校園應急預案范文（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì )面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們該怎么去寫(xiě)應急預案呢？以下是小編為大家整理的校園應急預案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園應急預案 1
為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會(huì )穩定，根據上級有關(guān)部門(mén)要求，結合我校實(shí)際，特制定本預案。本預案所稱(chēng)突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導全校突發(fā)事件的應急處理工作。突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組由學(xué)校領(lǐng)導及相關(guān)科室、教研組主要負責人組成，校長(cháng)任組長(cháng)。
1、指揮有關(guān)教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施
2、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險排�；蛘邔�(shí)施求救工作
3、根據需要對師生員工進(jìn)行疏散，并根據事件性質(zhì)，報請上級部門(mén)迅速依法采取緊急措施
4、根據需要對事件現場(chǎng)采取控制措施
5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進(jìn)行督察指導
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應急預案，并在第一時(shí)間內向上級主管部門(mén)報告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門(mén)在各自職責范圍內，做好突發(fā)事件應急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責。對部門(mén)組織或負責的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應有預見(jiàn)，并根據學(xué)校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預案工作程序。
�。ㄋ模⿷睜顟B(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò )暢通。校內各部門(mén)應當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的.督察和指導。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校內任何部門(mén)和個(gè)人都應當服從學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門(mén)和有關(guān)機構的查詢(xún)、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。
二、監測與報告
�。ㄒ唬╅_(kāi)展突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
�。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫�。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時(shí)向學(xué)校匯報，學(xué)校應在第一時(shí)間向學(xué)校主管部門(mén)匯報，并隨時(shí)與上級單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪栏駡绦袑W(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調查與救治
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無(wú)法判斷傷情的傷病員，應及時(shí)報警求救求援。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門(mén)、保衛部門(mén)應立即保護現場(chǎng)、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據需要，可以采取臨時(shí)停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報事件情況以及采取的應急措施。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質(zhì)，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯(lián)系家長(cháng)進(jìn)行救治。
四、應急預防監控措施
�。ㄒ唬┗馂�
學(xué)校全體師生發(fā)現校園火災均應及時(shí)報警，迅速向學(xué)校領(lǐng)導匯報。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。涉火人員必須提交火災原因的書(shū)面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點(diǎn)部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位，應立即直接撥“119”報警。同時(shí)采取自救措施，轉移物品，打開(kāi)消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書(shū)面形式報學(xué)生處。
�。ǘ⿶盒詡鍪鹿�
當學(xué)校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應立即保護現場(chǎng)，并報告學(xué)校應急預案處理領(lǐng)導。對未死亡人員學(xué)校應采取現場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應及時(shí)向相關(guān)部門(mén)（公安部門(mén)、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調查，實(shí)事求是，配合各部門(mén)提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關(guān)法律法規條例處理。
�。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行
應當做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀(guān)察、就地等待醫療部門(mén)治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時(shí)采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛生場(chǎng)所完善洗手設備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強度。教育師生增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個(gè)人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪(fǎng)的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì )議和集體活動(dòng)。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫院進(jìn)行必要的身體檢查才能復學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
�。ㄋ模┑卣�、洪災等自然災害
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應及時(shí)告知家長(cháng)接送或在路上護送，也可以報警。對可預見(jiàn)性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見(jiàn)的自然災害如地震、龍卷風(fēng)等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報程序匯報。
�。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門(mén)聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門(mén)緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩定工作，疏散過(guò)程維護好師生的秩序。
3、平時(shí)對全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
�。┤藶槠茐�
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報警。學(xué)校應保護生者，進(jìn)行人員安全疏散，對傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報警，并配合公安部門(mén)提供相關(guān)破案線(xiàn)索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時(shí)送傷者入醫，保護現場(chǎng)，調查原因。
校園應急預案 2
為了順利圓滿(mǎn)完成低碳生活，環(huán)保校園行活動(dòng)，確保同學(xué)們人身安全，保證這次活動(dòng)各項工作順利進(jìn)行，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全預案。
一：成立具體負責安全事故小組。
二：主要職責
1.負責人負責召開(kāi)出發(fā)前安全會(huì )議，安排檢查設施安全等事宜。
2.各成員具體負責突發(fā)事故處理，監控報告等事宜。并保證負責人指令暢通。
三：應急措施
1.工作人員在前往活動(dòng)地點(diǎn)過(guò)程中遵守交通規則，負責人進(jìn)行安全教育。
2.在樓梯安排看護，以防學(xué)生發(fā)生才上事件，若發(fā)現工作人員立即制止，并及時(shí)疏散，并將受傷學(xué)生送往醫院。
3.在活動(dòng)進(jìn)行中防止學(xué)生打架。大聲吵鬧，若發(fā)現工作人員立即制止并請出會(huì )場(chǎng)進(jìn)行調解。
4.在做手工制品時(shí)，防止學(xué)生弄傷自己和他人，工作人員注意。
5.活動(dòng)之前工作人員對活動(dòng)地點(diǎn)線(xiàn)路進(jìn)行檢查，若有發(fā)現及時(shí)與老師協(xié)調處理。
6.在與同學(xué)互動(dòng)時(shí)注意語(yǔ)氣，以防發(fā)生沖突，造成會(huì )場(chǎng)混亂，工作人員控制會(huì )場(chǎng)，工作人員必須態(tài)度友好。
7.分配各部門(mén)密切配合。
8.工作人員一定要熟悉會(huì )場(chǎng)出口位置為疏散同學(xué)做出正確指導。
校園應急預案 3
為了進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理的工作力度，把加強對學(xué)生的安全防范教育落到實(shí)處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時(shí)處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的.順利進(jìn)行，特制定以下安全防范應急預案：
一、防火安全預案：
1、防范預案
�、�?lài)澜麑W(xué)生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學(xué)校。
�、趪澜谛@內焚燒廢紙、樹(shù)枝、樹(shù)葉等。
�、劢M織全體師生聽(tīng)取消防安全知識講座。
�、芙M織學(xué)生進(jìn)行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態(tài)時(shí)切斷電源、燃氣源等演練。
�、荻ㄆ跈z查消防器材是否能正常使用，并做到及時(shí)更新。
2、應急預案
�、俪霈F火警：立即組織有關(guān)人員進(jìn)行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。
�、谘杆俳M織師生從最安全的通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。
�、墼趯�(shí)施第一、第二條款同時(shí)，立即向上級領(lǐng)導報告，及時(shí)撥打119火警電話(huà)，以求援助（火警電話(huà)必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類(lèi)等）。
�、芗皶r(shí)組織對受傷人員進(jìn)行救治，必要時(shí)撥打120電話(huà)。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理并上報。
二、用電安全預案：
1、防范預案
�、賹熒M(jìn)行用電安全知識輔導并進(jìn)行用電安全防范知識競賽。
�、诙ㄆ跈z測校內所有用電器、電線(xiàn)、觸電保護器，是否正常。
2、應急預案
�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。
�、谟鲇芯o急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）
�、蹖τ|電受傷人員視情形及時(shí)組織自救或他救，必要時(shí)撥打120急救中心求援。
�、茉诎赴l(fā)的第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導報告，以便組織施救。
�、菖挪槭鹿试�，及時(shí)處理上報。
三、食品衛生安全預案：
�。�、防范預案
�、俣ㄆ趯κ程萌藛T進(jìn)行體檢，定期請有關(guān)人員對師生進(jìn)行食品衛生安全知識輔導。
�、诮逃龑W(xué)生不吃生水、不吃生冷變質(zhì)食物，不在小攤上買(mǎi)零食，以防食物中毒。
�、劢逃龑W(xué)生養成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。
�、茏龊脤W(xué)生中餐的管理工作，重視中餐的質(zhì)量與營(yíng)養。
2、應急預案
�、侔l(fā)現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長(cháng)。
�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時(shí)出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學(xué)校領(lǐng)導報告，立即送往醫院，同時(shí)及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，以便共同研究對策。
�、蹖W(xué)校調查事故原因，追究責任。
校園應急預案 4
冬季來(lái)臨，暴風(fēng)雪等惡劣天氣較多，為做好下雪惡劣天氣學(xué)生往返及在校期間的安全工作，特制訂本預案。
一、高度重視，明確分工：
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 副組長(cháng)： 組員：辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等科室。
職責：全面檢查協(xié)調學(xué)校教師與學(xué)生情況，及時(shí)調整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應急工作。
2、信息組組長(cháng)： 組員：辦公室、政教處
職責：及時(shí)了解天氣預報，告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長(cháng)書(shū)，告知家長(cháng)注意事項。對掃雪人員予以考勤，并對掃雪過(guò)程予以錄像、拍照，掃雪結束，對先進(jìn)典型予以通報表?yè)P。
3、后勤組組長(cháng)： 組員：總務(wù)處等
職責：提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車(chē)、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。
4、應急突擊組組長(cháng)： 組員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門(mén)衛、保安、全體教師等。
職責：對于特大降雪，根據降雪程度與清掃地點(diǎn)，可微調分工以及時(shí)排除路面障礙，樹(shù)木、電線(xiàn)等險情。
5、課務(wù)調整組組長(cháng)： 組員：教務(wù)處、教科室
職責：如遇特大雪，及時(shí)請示領(lǐng)導，按照上級要求迅速通知教師作息時(shí)間的調整與課務(wù)的安排。
二、應急工作措施：
1、雪情就是命令，責任驅使行動(dòng)。
�。�1）根據天氣預報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設備。
�。�2）隨著(zhù)雪情加大，由主要領(lǐng)導決定啟動(dòng)冰雪天應急預案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向學(xué)生家長(cháng)及學(xué)生接送車(chē)駕駛員發(fā)出通知和安全提醒。各班在放學(xué)前進(jìn)行一次應對冰雪天安全專(zhuān)題教育。
�。�3）課務(wù)組根據雪情，做出準確判斷，予以作息時(shí)間和課務(wù)安排，并通知到各班級與全體教職工。
�。�4）應急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時(shí)組織全體教職工和學(xué)生清理冰雪。
�。�5）信息組及時(shí)考勤，并對掃雪情況予以錄像、照相記錄。
2、加強安全教育，上好應急安全教育專(zhuān)題課。
課務(wù)調整組規定時(shí)間，安排所有班級舉行一次專(zhuān)題班會(huì )，班主任老師對學(xué)生進(jìn)行雪天安全教育，要求學(xué)生不要在校園奔跑，玩雪。雨雪天當天下午放學(xué)時(shí)間，應立即放學(xué)，嚴禁拖堂，嚴禁留生打掃衛生。班主任教育學(xué)生注意交通安全，杜絕安全事故發(fā)生。
3、自覺(jué)除雪行動(dòng)，消除校內安全隱患。
�。�1）早準備。后勤組與總務(wù)處要在下雪前一天將除雪相關(guān)物品發(fā)放到各班和校門(mén)口值班室，以備第二天使用。
�。�2）黨員、干部帶頭。所有學(xué)校中層以上干部、共產(chǎn)黨員按照學(xué)校分工，第一時(shí)間到所在區域地點(diǎn)帶頭掃雪。
�。�3）掃雪時(shí)間要求。白天下雪按分工地段，各年級及時(shí)將責任區的.雪掃凈。夜間下雪，第二天清晨門(mén)衛先在校門(mén)口清理出師生通道，全體教職工應在保證安全情況下于學(xué)生到校時(shí)間前半小時(shí)到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面，身先士卒，發(fā)揮表率作用。
�。�4）及時(shí)清除積雪。應急突擊組應首先確保學(xué)生上放學(xué)路線(xiàn)暢通，組織全體師生將主路周邊、教學(xué)樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時(shí)清除，保證場(chǎng)地正常使用。
(5)嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內（含校門(mén)口）。
4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。
�。�1）做好家校溝通，班主任及時(shí)將學(xué)校要求傳達到位。要加強學(xué)生的生活指導，做好學(xué)生在校安全教育指導工作。
�。�2）信息組要通過(guò)廣播等不斷提醒學(xué)生遵守雪天學(xué)校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內，更不得在樓梯、長(cháng)廊踏雪追逐嬉鬧，行走時(shí)注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時(shí)候，應不騎或少騎自行車(chē)上學(xué)（班），提倡家長(cháng)接送或步行到校，以減少不安全因素。
�。�3）各級部要加強執勤管理，增加課間值班，引導學(xué)生有序上下樓，注意防滑安全，信息組要在校門(mén)口樹(shù)起警示牌，提醒學(xué)生慢行。
�。�4）小學(xué)部教學(xué)樓廣場(chǎng)在雨雪天氣，瓷磚結冰易滑，嚴禁學(xué)生出入。班主任應組織學(xué)生繞行校園公路。
�。�5）加強學(xué)生路隊護送工作，護送教師由班主任加上副班主任，保證將孩子護送到校門(mén)口安全區域。
�。�6）每天的值日教師加強巡視，及時(shí)做好學(xué)生在校安全的巡視教育工作。
5、及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，確保保暖措施到位。
學(xué)生在校期間，班主任要將門(mén)窗明確分工，責任到人，確保門(mén)窗通風(fēng)、關(guān)閉及時(shí)，人走門(mén)窗全部關(guān)閉，嚴防凍爛暖氣片。對此采取班級負責制（按衛生區域）和責任追究制，嚴懲工作懈怠、不負責任，造成損失人員。
6、突發(fā)雨雪天氣，各年級及各科室人員應按區域分工進(jìn)行掃雪，除冰。
�。�1）其他年級根據需要臨時(shí)增派到其他班級參加勞動(dòng)。
�。�2）小學(xué)1―4年級完成樓內衛生任務(wù)后，原則上不安排室外掃雪勞動(dòng)（無(wú)課教師除外）。
�。�3）掃雪工具，班級以自備為主。同時(shí)，學(xué)校后勤組提前一天向5―8年級按需提供掃雪工具并在校門(mén)口值班室放置工具。
三、多方合力攜手，共同保障學(xué)生的生命安全
1、冰雪天氣發(fā)生時(shí)，信息組與各班班主任應及時(shí)發(fā)布天氣信息和安全警示，告誡家長(cháng)嚴禁搭乘超載、“三無(wú)”車(chē)輛和私家非法營(yíng)運車(chē)輛。
2、持續特殊天氣，辦公室應及時(shí)聯(lián)系交警隊等部門(mén)，建議在學(xué)校周?chē)鷰讉�(gè)主要路段增加警力指揮交通，疏導車(chē)輛。并及時(shí)查處非法營(yíng)運行為。
3、需要整天停課等，需及時(shí)上報縣教體局等上級主管部門(mén)。
四、未盡事宜，以學(xué)校通知為準。
校園應急預案 5
為了確保幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)迎新工作順利進(jìn)行，有效預防和處理可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障幼兒安全與健康，維護校園穩定與和諧，特制定本應急預案。
一、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組：由園長(cháng)擔任組長(cháng)，副園長(cháng)、保教主任、后勤主任及保健醫生為成員，負責全面指揮、協(xié)調應急工作。
2. 應急處置小組：下設安全保障組、醫療救護組、后勤保障組、信息報告組等，具體負責各項應急措施的'落實(shí)。
安全保障組：負責現場(chǎng)秩序維護，確保幼兒及教職工安全。
醫療救護組：由保健醫生及經(jīng)過(guò)培訓的教職工組成，負責初步醫療救治和傷員轉運。
后勤保障組：負責物資調配、場(chǎng)地布置及善后工作。
信息報告組：負責收集、整理應急信息，及時(shí)向應急領(lǐng)導小組和上級部門(mén)報告。
二、應急預案
1. 天氣突變應急預案
密切關(guān)注天氣預報，提前做好準備，如準備雨具、調整戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)。
如遇極端天氣（如暴雨、雷電、大風(fēng)等），立即停止戶(hù)外活動(dòng)，引導幼兒進(jìn)入室內安全區域。
加強校園排水系統檢查，確保排水暢通，防止積水。
2. 幼兒意外傷害應急預案
加強日常安全教育，提高幼兒自我保護意識。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)醫療救護程序，進(jìn)行初步處理并聯(lián)系家長(cháng)，必要時(shí)送醫治療。
事后組織調查，分析原因，總結經(jīng)驗教訓，完善防范措施。
3. 食品安全應急預案
嚴格把控食材來(lái)源，確保食品新鮮、安全。
定期進(jìn)行廚房衛生檢查和食品安全培訓。
一旦發(fā)現食物中毒或疑似食物中毒情況，立即停止供應相關(guān)食品，封存留樣，并迅速啟動(dòng)醫療救護程序，同時(shí)報告上級部門(mén)和市場(chǎng)監管部門(mén)。
4. 其他突發(fā)事件應急預案
對于火災、地震等自然災害，制定詳細的疏散預案，定期進(jìn)行演練。
加強校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
對于幼兒走失、外來(lái)人員闖入等緊急情況，迅速啟動(dòng)應急預案，確保幼兒安全。
三、后期處理與總結
每次應急事件處理完畢后，應急領(lǐng)導小組應組織相關(guān)人員進(jìn)行總結評估，分析事件原因，提出改進(jìn)措施。
對參與應急處理的教職工進(jìn)行表彰或獎勵，對工作不力者進(jìn)行批評教育或相應處理。
加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，及時(shí)通報應急處理情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，共同維護幼兒園的安全穩定。
四、附則
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由幼兒園應急領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。全體教職工應認真學(xué)習本預案內容，熟悉應急處理流程，提高應急響應能力。
校園應急預案 6
一、總則
隨著(zhù)溫暖春天的到來(lái)，我校即將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。為確保全校師生在健康、安全的環(huán)境中順利開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習與生活，特制定本應急預案。
二、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、各部門(mén)主任為成員，負責全面指揮、協(xié)調應急工作。
2. 安全保衛組：負責校園安全巡查、突發(fā)事件現場(chǎng)秩序維護及與外部救援力量的.對接。
3. 醫療救護組：與校醫室及附近醫院建立聯(lián)動(dòng)機制，負責初步醫療救治及轉運重傷員。
4. 后勤保障組：負責應急物資儲備、分發(fā)及校園環(huán)境清理等工作。
5. 心理疏導組：由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師組成，負責師生心理健康監測與干預。
三、應急預案
1. 自然災害應對
密切關(guān)注氣象預報，提前做好防汛、防雷擊、防大風(fēng)等準備工作。
遇有極端天氣，立即啟動(dòng)緊急疏散預案，確保師生安全撤離至指定避險場(chǎng)所。
災后迅速組織力量進(jìn)行校園清理與修復，恢復教學(xué)秩序。
2. 學(xué)生意外傷害處理
加強校園安全教育，提高師生自我保護意識。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)緊急救援程序，醫療救護組迅速到場(chǎng)施救。
及時(shí)通知家長(cháng)，做好家校溝通工作，關(guān)注受傷學(xué)生康復情況。
3. 食品安全管理
嚴格食堂食材采購渠道，確保食品新鮮、安全。
加強廚房衛生管理，定期進(jìn)行食品安全檢查。
一旦發(fā)現食品安全問(wèn)題，立即封存相關(guān)食品，停止供應，并上報相關(guān)部門(mén)處理。
4. 心理健康干預
開(kāi)學(xué)初開(kāi)展全校師生心理健康篩查，建立心理健康檔案。
對有心理困擾的學(xué)生，及時(shí)安排專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師進(jìn)行一對一輔導。
開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
5. 其他突發(fā)事件應對
建立健全信息報告制度，確保突發(fā)事件信息及時(shí)、準確上報。
根據事件性質(zhì)，迅速啟動(dòng)相應應急預案，調動(dòng)各方力量進(jìn)行處置。
加強與社區、公安、消防等部門(mén)的溝通協(xié)調，形成應急聯(lián)動(dòng)機制。
四、總結與反思
每次應急事件處理結束后，應急領(lǐng)導小組應組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行總結與反思，分析事件原因，總結經(jīng)驗教訓，完善應急預案，不斷提升學(xué)校應對突發(fā)事件的能力與水平。
五、附則
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校應急領(lǐng)導小組負責解釋與修訂。全校師生應認真學(xué)習本預案內容，提高安全意識與應急能力，共同維護校園安全穩定。
校園應急預案 7
一、總則
隨著(zhù)秋日的腳步悄然而至，我校即將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。為確保全體師生能夠安全、有序地回歸校園生活，特制定本應急預案，旨在有效應對可能發(fā)生的自然災害、校園安全事故、學(xué)生健康突發(fā)狀況等，營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的校園環(huán)境。
二、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、教導主任、總務(wù)主任及各年級組長(cháng)為成員，負責全面指揮、協(xié)調開(kāi)學(xué)期間的應急工作。
2. 安全保衛組：負責校園安全巡邏、突發(fā)事件現場(chǎng)秩序維護及與外部安全力量的聯(lián)絡(luò )。
3. 醫療救護組：由校醫及具備急救知識的教師組成，負責學(xué)生健康突發(fā)狀況的初步處理與轉運工作。
4. 后勤保障組：負責應急物資的準備、分發(fā)及校園設施的緊急維修。
5. 信息宣傳組：及時(shí)發(fā)布應急信息，做好家校溝通，避免謠言傳播。
三、應急預案
1. 自然災害應對
密切關(guān)注氣象預報，提前做好防汛、防臺風(fēng)、防雷擊等準備工作。
制定緊急疏散路線(xiàn)，組織師生進(jìn)行應急演練，確�？焖儆行虺冯x。
遇有極端天氣，視情況調整作息時(shí)間或采取停課措施，并通過(guò)家校聯(lián)系平臺及時(shí)通知家長(cháng)。
2. 校園安全事故預防與應對
加強校園安全隱患排查，特別是教學(xué)樓、食堂、宿舍等重點(diǎn)區域。
定期開(kāi)展安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和能力。
發(fā)生安全事故時(shí)，立即啟動(dòng)應急預案，迅速組織救援，并上報上級主管部門(mén)。
3. 學(xué)生健康突發(fā)狀況處理
建立健全學(xué)生健康檔案，定期監測學(xué)生身體狀況。
發(fā)現學(xué)生出現身體不適，立即送往校醫室或聯(lián)系家長(cháng)送醫，同時(shí)做好隔離措施，防止交叉感染。
加強食品安全管理，確保師生飲食安全。
4. 心理危機干預
設立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，為學(xué)生提供心理疏導服務(wù)。
識別并關(guān)注情緒異常學(xué)生，及時(shí)介入干預，防止心理危機事件發(fā)生。
5. 信息溝通與家校合作
建立暢通的.家校溝通渠道，定期發(fā)布學(xué)校動(dòng)態(tài)及安全提示。
遇到緊急情況，第一時(shí)間通過(guò)家校聯(lián)系平臺、校園廣播等方式通知家長(cháng)，確保信息透明。
四、總結與改進(jìn)
每次應急事件處理完畢后，組織相關(guān)人員進(jìn)行復盤(pán)總結，分析原因，總結經(jīng)驗教訓。
根據實(shí)際情況調整和完善應急預案，不斷提升學(xué)校應對突發(fā)事件的能力。
通過(guò)本預案的實(shí)施，我們旨在為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作提供堅實(shí)的安全保障，確保每位師生都能在安全、和諧的環(huán)境中開(kāi)始新的學(xué)習生活。
校園應急預案 8
為了確保我校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，有效應對可能出現的各類(lèi)突發(fā)事件，保障師生生命安全和身體健康，維護校園秩序穩定，特制定本應急預案。
一、指導思想
以“安全第一，預防為主，綜合治理”為方針，建立健全應急反應機制，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力，確保開(kāi)學(xué)工作平穩有序，為師生創(chuàng )造安全、和諧的學(xué)習生活環(huán)境。
二、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、各科室負責人及年級組長(cháng)為成員，負責全面指揮協(xié)調開(kāi)學(xué)期間的應急工作。
2. 安全保衛組：負責校園安全巡邏、外來(lái)人員登記、緊急疏散等工作，確保校園安全無(wú)死角。
3. 醫療救護組：由校醫及具有急救知識的教師組成，負責處理學(xué)生輕微傷害及初步的.醫療救護工作。
4. 后勤保障組：負責物資儲備、設備檢查維修、環(huán)境衛生清潔等工作，確保開(kāi)學(xué)所需物資充足，環(huán)境整潔。
5. 信息宣傳組：負責收集、整理應急信息，及時(shí)通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、公眾號等渠道發(fā)布，加強家校溝通，穩定師生情緒。
三、應急預案
1. 自然災害應對：
如遇暴雨、雷電等惡劣天氣，立即啟動(dòng)緊急疏散預案，確保師生安全撤離至指定避難場(chǎng)所。
加強校舍安全檢查，及時(shí)排除安全隱患，防止倒塌等事故發(fā)生。
2. 學(xué)生意外傷害：
發(fā)生學(xué)生受傷事件，立即聯(lián)系醫療救護組進(jìn)行初步處理，并迅速送往醫院救治。
同時(shí)，安撫受傷學(xué)生情緒，做好家長(cháng)溝通工作，及時(shí)報告應急領(lǐng)導小組。
3. 食品安全事故：
一旦發(fā)現食品質(zhì)量問(wèn)題或學(xué)生食物中毒現象，立即封存相關(guān)食品，停止供應，并上報相關(guān)部門(mén)。
迅速組織醫療救護組對受影響學(xué)生進(jìn)行救治，同時(shí)開(kāi)展全校性食品安全排查。
4. 大型活動(dòng)安全：
對于開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育等大型活動(dòng)，提前做好安全風(fēng)險評估，制定詳細的安全預案。
活動(dòng)期間加強現場(chǎng)安全管理，確保疏散通道暢通，配備足夠的安保人員及急救設備。
5. 心理健康問(wèn)題：
開(kāi)學(xué)初，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注，通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談等方式，及時(shí)發(fā)現并干預學(xué)生心理困擾。
設立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，為學(xué)生提供心理疏導和咨詢(xún)服務(wù)。
四、應急演練
在開(kāi)學(xué)前組織全校師生進(jìn)行應急疏散、急救技能等演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力和自救互救技能。
五、總結與評估
每次應急事件處理完畢后，應急領(lǐng)導小組應及時(shí)組織總結會(huì )議，分析原因，總結經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案，提高應急管理水平。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，我校將有效應對秋季開(kāi)學(xué)期間可能發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，確保開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、和諧的校園環(huán)境。
校園應急預案 9
一、總則
隨著(zhù)溫暖春季的到來(lái)，我校即將迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。為確保全校師生在安全、有序的'環(huán)境中開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習與生活，特制定本應急預案，以應對可能發(fā)生的各類(lèi)突發(fā)事件，保障校園安全穩定。
二、組織機構與職責
1. 應急領(lǐng)導小組：由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)、各部門(mén)負責人及年級組長(cháng)為成員，負責全面指揮協(xié)調應急工作。
2. 安全保衛組：負責校園安全巡邏、外來(lái)人員管控及突發(fā)事件初期的應急處置。
3. 醫療救護組：與校外醫療機構建立聯(lián)系，負責師生日常健康監測及緊急醫療救助。
4. 后勤保障組：負責應急物資儲備、校園環(huán)境清潔消毒及教學(xué)設施安全檢查。
5. 信息宣傳組：及時(shí)發(fā)布應急信息，引導師生正確應對，維護校園輿論穩定。
三、應急預案內容
1. 自然災害應對
密切關(guān)注氣象預報，提前做好防汛、防雷擊等準備工作。
如遇極端天氣，立即啟動(dòng)應急預案，確保師生安全疏散至指定避難場(chǎng)所。
加強校園排水系統檢查，防止內澇。
2. 食品安全事故
嚴格食堂食材采購渠道，確保食品新鮮安全。
定期進(jìn)行食堂衛生檢查，加強從業(yè)人員健康監測。
一旦發(fā)生食品安全事故，立即封存可疑食品，迅速開(kāi)展調查，并啟動(dòng)醫療救護程序。
3. 意外傷害事故
加強校園安全教育，提高師生自我保護意識。
設立急救點(diǎn)，配備必要的急救設備和藥品，定期培訓師生急救技能。
發(fā)生意外傷害時(shí)，立即啟動(dòng)醫療救護程序，同時(shí)保護現場(chǎng)，配合相關(guān)部門(mén)調查處理。
4. 校園安全事件
加強校園安全巡邏，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
建立健全校園監控系統，確保監控無(wú)死角。
如遇校園欺凌、盜竊等安全事件，立即報警并啟動(dòng)應急處理機制，保護受害師生權益。
5. 心理健康問(wèn)題
設立心理咨詢(xún)室，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，為師生提供心理健康服務(wù)。
定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高師生心理素質(zhì)。
發(fā)現師生有心理健康問(wèn)題時(shí)，及時(shí)介入，提供必要的心理支持和干預。
四、應急響應流程
1. 發(fā)現或接到報告后，立即向應急領(lǐng)導小組匯報。
2. 應急領(lǐng)導小組根據事件性質(zhì)，迅速啟動(dòng)相應應急預案。
3. 各小組按照職責分工，迅速開(kāi)展應急處置工作。
4. 及時(shí)向上級教育主管部門(mén)和相關(guān)部門(mén)報告情況，請求支援。
5. 事后進(jìn)行總結評估，完善應急預案，提高應對能力。
春季小學(xué)開(kāi)學(xué)之際，我校將全力以赴做好各項準備工作，確保師生安全健康。通過(guò)制定并實(shí)施本應急預案，我們有信心有效應對各類(lèi)突發(fā)事件，為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的學(xué)習生活環(huán)境。
校園應急預案 10
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止減少意外事故對廣師生學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。依照上級部門(mén)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預案。
一、指導思想：
以“三個(gè)代表”重要思想和”構建社會(huì )主義和諧社會(huì )“的戰略思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責任，安全無(wú)小事，責任理泰山。同時(shí)堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰(shuí)主管，誰(shuí)負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhù)，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。
三、工作目標
1、牢固樹(shù)立安全責任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
四、組織管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全應急領(lǐng)導小組和職責
成立學(xué)校安全應急領(lǐng)導小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調和處置。其主要職責為：
�。�1）召集會(huì )議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。
�。�2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應急預案，處理突發(fā)安全事故。
�。�3）指導、協(xié)調學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監控、報告等事宜。
�。ǘ┌踩鹿蕮岆U救災組織機構。
由總務(wù)處負責后勤保障，安全辦處理事故現場(chǎng)，并負責外聯(lián)工作。
�。ㄈ┘訌姳O測與報告
1、突發(fā)事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學(xué)校突發(fā)事件的責任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的.帶隊教師、學(xué)校安全門(mén)衛等教師更有監測學(xué)校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
2、執行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類(lèi)突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據事件性質(zhì)，及時(shí)向社會(huì )、政府各救治排險機構求救，并向相關(guān)的政府職能部門(mén)、上級主管部門(mén)逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場(chǎng)、證物等要進(jìn)行保護。
3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀(guān)臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報、綬報、謊報突發(fā)事件。
五、具體處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應當根據“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應急預案。
2、應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內各部門(mén)慶當根據突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組的統一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進(jìn)行的督察和指導。
3、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全校教師會(huì )議，通報事件，穩定人心。
4、向上級主管部門(mén)報告情部，請求上級幫助指導。
5、與公安部門(mén)說(shuō)明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩定工作。
6、確定專(zhuān)人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫(xiě)出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。
7、召開(kāi)學(xué)生會(huì )議，通報事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。
8、專(zhuān)人負責接待家長(cháng)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，必要時(shí)做好與家長(cháng)單位領(lǐng)導工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得 接受采訪(fǎng)，加強門(mén)崗管理。
校園應急預案 11
一、總則
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，為確保高中開(kāi)學(xué)迎新工作的順利進(jìn)行，有效預防和處理可能發(fā)生的'各類(lèi)突發(fā)事件，保障師生安全，維護校園秩序，特制定本應急預案。
二、組織機構與職責
1. 領(lǐng)導小組：由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)、教務(wù)主任、學(xué)生處主任、安保處主任等作為副組長(cháng)，成員包括各年級組長(cháng)、班主任及校醫等。領(lǐng)導小組負責全面指揮協(xié)調迎新工作，制定應急決策。
2. 工作小組：
接待組：負責新生報到注冊、咨詢(xún)解答、引導服務(wù)等，確保流程順暢。
安全保障組：負責校園安全巡邏、突發(fā)事件處置、交通疏導及消防檢查，確保校園安全無(wú)虞。
醫療保障組：由校醫及急救人員組成，負責現場(chǎng)急救處理，確保及時(shí)救治受傷學(xué)生。
后勤保障組：負責物資供應、餐飲住宿、環(huán)境衛生等，為迎新活動(dòng)提供堅實(shí)保障。
宣傳報道組：負責迎新活動(dòng)的宣傳報道，及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息，營(yíng)造良好氛圍。
三、應急預案
1. 人員聚集與擁堵應對：
提前規劃報到流程，設置清晰的指示標志和排隊區域，引導新生有序報到。
實(shí)行分時(shí)段、分批次報到，避免高峰時(shí)段人員過(guò)度集中。
增設臨時(shí)咨詢(xún)臺和志愿服務(wù)崗，加快報到速度，緩解擁堵壓力。
如遇嚴重擁堵，立即啟動(dòng)應急預案，引導人群分散，必要時(shí)暫停部分報到服務(wù)，待情況緩解后再繼續。
2. 自然災害應對：
密切關(guān)注天氣預報，提前做好防汛、防臺風(fēng)等自然災害的準備工作。
制定詳細的自然災害應急預案，包括疏散路線(xiàn)、避難場(chǎng)所等，確保師生安全。
加強校園排水系統、建筑物結構等安全檢查，確保校園設施穩固可靠。
3. 安全事故應對：
加強校園安全巡查，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
如發(fā)生火災、觸電等安全事故，立即啟動(dòng)緊急救援程序，迅速疏散人群，并聯(lián)系消防、電力等部門(mén)進(jìn)行處置。
加強師生安全教育，提高自我保護意識和能力。
4. 意外傷害應對：
在校園內設置急救箱，配備必要的急救藥品和器械。
如發(fā)生意外傷害事件，醫療保障組應立即趕到現場(chǎng)進(jìn)行初步救治，并視情況聯(lián)系醫院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
加強校園安全監控，及時(shí)發(fā)現并制止可能引發(fā)意外傷害的行為。
5. 輿情與信息安全應對：
加強網(wǎng)絡(luò )輿情監控，及時(shí)發(fā)現并妥善處理負面信息。
建立信息通報機制，確保師生及時(shí)獲取準確信息。
加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，提醒師生注意個(gè)人信息保護，避免泄露敏感信息。
四、后期處理與總結
1. 事件調查：對發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行全面調查，查明原因，總結經(jīng)驗教訓。
2. 善后處理：對受影響的師生進(jìn)行安撫和心理疏導，妥善處理后續事宜。
3. 總結評估：組織召開(kāi)迎新工作總結會(huì )議，評估應急預案的執行情況，提出改進(jìn)建議。
4. 完善預案：根據總結評估結果，及時(shí)調整和完善應急預案，提高應對能力。
五、附則
本預案自發(fā)布之日起實(shí)施，由學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組負責解釋和修訂。全體教職工應認真學(xué)習本預案內容，熟悉應急程序，提高應急處置能力，共同確保迎新工作圓滿(mǎn)成功。
校園應急預案 12
為了認真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規，從本校實(shí)際出發(fā)，特制定本應急預案。
一、指導思想
以貫徹執行《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》精神為指導，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治，進(jìn)一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學(xué)校安全工作的長(cháng)效機制，徹底消除各類(lèi)誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學(xué)化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實(shí)保障廣大師生身心健康不受傷害。
二、主要目標
1．防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園安全工作。
2．防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。
3．防范校園欺凌事件安全隱患及時(shí)得到整改，整改率達到100%。
4．不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。
三、成立領(lǐng)導管理機構，明確工作職責
�、判@欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組： 組長(cháng)：楊鳳華 副組長(cháng)：楊化明
組 員: 楊宇婧 薛鳳英 于楊 李鵬 王紅軍 宋凱 孫雪 李萍 韓秀榮 鄭艷輝金少增（安保人員）
�、� 組長(cháng)全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關(guān)人員工作提出指導性意見(jiàn)；
�、诎l(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動(dòng)和終止；
�、劢y一領(lǐng)導事故應急救援工作，確定現場(chǎng)指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動(dòng)；
�、芟蚬�、醫院、教育局等應急部門(mén)報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門(mén)人員到達現場(chǎng)后，配合這些部門(mén)指揮應急救援工作；
�、菹蛴嘘P(guān)方面通報事故情況； ⑥向上級部門(mén)請求救援事項。
�、茟儽Ｗo員負責在公安部門(mén)介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時(shí)的正當防衛等。
�、侨藛T救護員負責為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護。 ⑷疏散引導員負責疏散引導學(xué)生到安全場(chǎng)所。
�、赏ㄓ嵚�(lián)絡(luò )及溝通協(xié)調員負責對內對外的聯(lián)絡(luò )匯報工作和與家長(cháng)的溝通協(xié)調安撫工作。
四、預警預防
1.校園欺凌事件分析及預防措施
�。�1）制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；
�。�2）各年級、班級要加強對師生進(jìn)行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；
�。�3）要結合學(xué)校班級實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生、老師心理健康咨詢(xún)和疏導工作；
�。�4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；
�。�5）嚴格門(mén)衛登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。牢記校園欺凌報警電話(huà)，發(fā)現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時(shí)報告或報警；
�。�6）經(jīng)常性地與派出所等溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時(shí)采取有效對策；
2、校園欺凌事件的'處理程序及措施
�、虐l(fā)現校園欺凌者的應急措施：
�、偃绻墙處煱l(fā)現欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導小組長(cháng)；
�、� 如果是學(xué)生發(fā)現了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導小組組長(cháng)；
�、菩@欺凌事件防控工作領(lǐng)導小組應急措施：治理工作領(lǐng)導小組組長(cháng)接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關(guān)人員前往現場(chǎng)。
�、歉鲬苯M現場(chǎng)應急措施：
�、賾儽Ｗo員：接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來(lái)齊后）前往現場(chǎng)防止暴力，本著(zhù)保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當防衛；
�、谑枭⒁龑T：在組長(cháng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現場(chǎng)，當防護組（員）與欺凌者周旋時(shí)，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害；
�、弁ㄓ嵚�(lián)絡(luò )員：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場(chǎng)，負責摸清情況，同時(shí)向“110”和上級安全部門(mén)報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
�、墁F場(chǎng)救護員：接到事故發(fā)生的消息后，在組長(cháng)帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現場(chǎng)了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。
�、仁鹿收{查，善后處理：
�、賹W(xué)校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門(mén)對傷員進(jìn)行救護，并安撫家長(cháng)情緒；
�、趯W(xué)校應急員負責協(xié)助“110”調查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)；
�、廴鐚儆谪熑问鹿�，追究責任，并進(jìn)行相應處罰。
�、杉o律處分：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進(jìn)一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：
1.校內一旦出現非法侵害現象，在場(chǎng)教職工應盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導。無(wú)力制止的，可調集力量，同時(shí)撥打報警電話(huà)“110”。
2.啟動(dòng)應急處置預案。各工作員按照職責開(kāi)展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應變保護組的人員要在公安部門(mén)趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時(shí)學(xué)校要全力保護好在現場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據具體情況，決定是否要
校園應急預案 13
為了有效防御和減輕洪水災害，維護全體師生的生命財產(chǎn)安全，保障學(xué)校秩序的穩定發(fā)展，根據有關(guān)法規規定，結合本校實(shí)際制定本預案。
一、基本原則
�。ㄒ唬┮苑罏橹�，常備不懈
防汛工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，積極制定并實(shí)施防洪規劃，加強汛情的預測，強化預警預報，做到防患于未然。
�。ǘ┘訌姽芾�，分工負責
防汛工作堅持校長(cháng)負責制，統一指揮，分工負責，各教師要在學(xué)校防汛領(lǐng)導組的統一領(lǐng)導和指揮下，按照各自的職責開(kāi)展工作。
�。ㄈ┛茖W(xué)調度，全力搶險
發(fā)生洪水險情后，學(xué)校要組織力量迅速到位，采取有效措施，全力組織搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失及社會(huì )影響，全力保護全體師生的`生命財產(chǎn)安全。
二、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪⑹蟹姥垂ぷ黝I(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
�。ǘ└魈幨野锤髯月氊煶袚鄳ぷ鳎�
1、校長(cháng)室：負責協(xié)調處理全校防汛工作。
2、少先隊大隊部：負責防汛宣傳工作，引導全體師生注意汛期安全。
3、總務(wù)處：負責落實(shí)防汛搶險資金和調配防汛搶險物資，負責學(xué)校范圍內排水暢通和道路積水的緊急處置。負責組織、領(lǐng)導搶險人員和醫療及傷亡人員的搶救處置，實(shí)施衛生防疫。
4、治安組：負責維護搶險秩序、師生疏散、和搶險人員、車(chē)輛、師生等緊急通行疏導工作。
5、教導處：負責汛期學(xué)校停課學(xué)生在家自習的一切學(xué)習工作安排。
三、防汛重點(diǎn)
�。ㄒ唬┪灏鍢�。汛期可能出現大面積的積水，道路淹沒(méi)難行。
�。ǘ┰獛浌珜m。汛期排水不暢，常出現橋梁淹沒(méi)的現象。本段路汛期可能出現大面積的積水，道路淹沒(méi)難行。
�。ㄈ┣把雌诜e水嚴重，應禁止通行。
四、應急處置
�。ㄒ唬┭辞楸O測與預警
密切關(guān)注氣象臺及上級汛情警報，不能麻痹大意。
�。ǘ┭辞闉那閳蟾�
嚴格執行汛期24小時(shí)值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，當發(fā)生汛情或災情時(shí)，立即上報同級防汛指揮部領(lǐng)導和上級防汛指揮部。并在上報的同時(shí)采取有力的處置措施。
�。ㄈ┭辞樘幹�
學(xué)校應當全面停課，并做好師生的疏散工作，確保師生安全。做好校內外的排水工作，確保排水暢通無(wú)阻。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
發(fā)生險情后，或根據洪水預報可能發(fā)生較大洪水險情時(shí)，同級防汛指揮部要立即投入緊急運轉，涉及到的各職能部門(mén)在指揮部的統一調度下開(kāi)展工作。
�。ǘ┘夹g(shù)保障
建立汛期通訊網(wǎng)絡(luò )，保證汛期通訊及時(shí)，開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，提高防汛指揮調度的科學(xué)性和抗洪搶險應急處理的技術(shù)能力。
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