大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常的榮幸，此時(shí)此刻我可以站在這里跟大家講話(huà)，這是我大學(xué)以來(lái)第一次做演講，內心還是有點(diǎn)緊張的，希望大家不要介意。
同學(xué)們，我們不是初中生、高中生了，我們是即將步入社會(huì )的大學(xué)生了，這意味著(zhù)什么，意味著(zhù)我們就要開(kāi)始工作了，要開(kāi)始自己賺錢(qián)養活自己了，再也沒(méi)有這么舒適的生活環(huán)境了，希望大家能予以重視，并把這件事放在心上，認真的去給自己的即將面對的職業(yè)生涯做一份規劃，不要覺(jué)得這件事不重要。一份認真做出來(lái)的職業(yè)規劃，絕對可以讓自己在職場(chǎng)上更加順利，不會(huì )有那么的困難和坎坷，因為你會(huì )知道自己哪方面是長(cháng)處，哪方面就比較差勁，揚長(cháng)避短，這是非常簡(jiǎn)單的道理。你們不妨試想一下，等到你們畢業(yè)的時(shí)候，該找什么樣的工作，什么樣的職位更加的.貼合自己的個(gè)人能力，你們也不想到時(shí)候，很長(cháng)時(shí)間找不到工作吧，什么是規劃，就是合理的安排自己的時(shí)間，給自己定一個(gè)目標，在多長(cháng)時(shí)間內完成，但是最好是可行性的，千萬(wàn)不要太過(guò)于夸張了，比如有人會(huì )說(shuō)，我希望我畢業(yè)的第一份工作是一個(gè)國企的高管，那么你就去找吧，看有沒(méi)有人要你，專(zhuān)業(yè)生涯規劃要結合自身的條件來(lái)才行，我就在老師的指導下，已經(jīng)完成了我的職業(yè)生涯的規劃。你們聽(tīng)聽(tīng)看，也可以借鑒一下。
首先我在學(xué)校學(xué)的是美術(shù)，但是我深知我在自己的專(zhuān)業(yè)方面的造詣并不高，但是也是能夠說(shuō)的過(guò)去的，我在畢業(yè)之后，我會(huì )先去我叔叔的畫(huà)展磨練一段時(shí)間，主要想多了解一點(diǎn)關(guān)于名畫(huà)的知識，擴大一點(diǎn)我對美術(shù)的思維，最主要的是，我想看看我是否有經(jīng)營(yíng)畫(huà)展的能力，我想經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我也能看清楚我對工作的喜愛(ài)方向了，我也是有學(xué)過(guò)服裝設計的，我的家里人希望我往這方面發(fā)展，因為薪資待遇更方面都要好一點(diǎn)，但是我覺(jué)這會(huì )是我最后的選擇，等我哪條路都走不通的時(shí)候，再來(lái)選擇。都說(shuō)興趣就是自己最好的老師，我雖然對那些老師要求學(xué)的山水畫(huà)、人物素描那些不是很感興趣，但是我卻是對插畫(huà)非常的感興趣，我曾經(jīng)在自己大一的時(shí)候，我的一組圖片被一個(gè)出版社看中了，他們買(mǎi)下來(lái)放下了他們要出版的一本書(shū)里面，這也是我對自己花這些卡通可愛(ài)的一點(diǎn)的畫(huà)非常有自信的地方，我想我最應該發(fā)展的方向就是這方面，所以我在畢業(yè)以后，我的任何一段時(shí)間的工作，都要是在為為我成為插畫(huà)師做好鋪墊，這樣我才能順利的得到我想要的工作。
同學(xué)們，職業(yè)生涯是你們自己要去經(jīng)歷的，但是怎么去走卻是你們自己說(shuō)了算的，希望大家都能正視自己，對自己的職業(yè)生涯有很好的規劃，遇到問(wèn)題的時(shí)候可以去請教老師。 我的演講到底結束，謝謝大家。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿2
在我們已然成為了習慣的三更戀網(wǎng)，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂(lè )于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說(shuō)夢(mèng)般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的床上，在別人朗朗的`讀書(shū)聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開(kāi)始。
我認為一個(gè)合格的大學(xué)生從一開(kāi)始就應該進(jìn)行人生規劃，并制定職業(yè)目標，朝著(zhù)目標努力奮斗，這樣才能實(shí)現大學(xué)生的人生價(jià)值。
此時(shí)此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在xx來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，因此，我的職業(yè)目標就是進(jìn)入大型高科技公司，從事自動(dòng)化設計開(kāi)發(fā)工作。
對自己的職業(yè)規劃，我想應該把它分為三期規劃，即：短期、中期、長(cháng)期職業(yè)規劃。
簡(jiǎn)潔的說(shuō)：我的短期職業(yè)規劃就是大學(xué)期間的規劃，我會(huì )認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識；參加各項社會(huì )活動(dòng)，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識充實(shí)自己；并要根據個(gè)人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規劃。
大三之后參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作；學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷；去參加各種面試。積累經(jīng)驗，提高自己求職技巧。 從現在起我會(huì )一步步完成大學(xué)期間的目標。
中期職業(yè)規劃是大學(xué)畢業(yè)xx年內的規劃，這是熟悉適應到穩步發(fā)展時(shí)期：我會(huì )利用3年左右的時(shí)間，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境。
這時(shí)主要以就業(yè)為工作重心，找一個(gè)好的工作。3年后使自己在本單位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就，等事業(yè)開(kāi)始轉型，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，開(kāi)始初步創(chuàng )業(yè)。
長(cháng)期職業(yè)規劃為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，開(kāi)始嘗試創(chuàng )業(yè)，開(kāi)一家類(lèi)似的高科技信息公司。
那么我這些規劃有哪些風(fēng)險呢？比如萬(wàn)一畢業(yè)后短時(shí)間內找不著(zhù)工作怎么辦？創(chuàng )業(yè)是個(gè)艱難的過(guò)程，存在許多問(wèn)題。開(kāi)什么樣的公司？資金從哪來(lái)？不管怎樣，我都永不言棄！在大學(xué)期間努力去考軟件工程師！
畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。再慢慢進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。 為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實(shí)現成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì )將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話(huà)說(shuō)“機遇留給有所準備的人"，那么，在座的朋友們，讓我們早做準備，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而努力奮斗。
謝謝！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿3
各位兄弟，尊敬的老師：
大家晚上好！
說(shuō)到職業(yè)生涯規劃，我們得追溯到我們背上書(shū)包上學(xué)的那一天開(kāi)始，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進(jìn)入到夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，我們帶著(zhù)希望·帶著(zhù)理想·帶著(zhù)我們的大學(xué)夢(mèng)開(kāi)始了令人羨慕的大學(xué)生活！
一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我們還沉浸在夢(mèng)想中，我們曾經(jīng)的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地，卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線(xiàn)的我們卻再也無(wú)法找準前進(jìn)的方向，警鐘已經(jīng)敲響，沉睡的雄獅，是時(shí)候醒來(lái)了，是時(shí)候規劃我們的職業(yè)生涯了！
在我們探討什么是職業(yè)規劃之前，我想先和大家討論另一個(gè)問(wèn)題，那就是：
一我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)？
有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎？
我來(lái)談一談我自己的看法，我認為：大學(xué)是一塊跳板，它由我們的理想世界跳向現實(shí)世界，站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會(huì )的現狀，說(shuō)白了，它就是世界的一扇窗戶(hù)，就是為了讓我們離開(kāi)跳板后跳得更高，能更好的融入社會(huì )，但是跳板的彈性畢竟是有限的，我們應該如何來(lái)充分掌控它呢？ 二下面先讓我們認識一下什么是職業(yè)？ 有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎？
好，下面我們就來(lái)系統的認識下什么是職業(yè)
職業(yè)的定義：職業(yè)就是一種專(zhuān)門(mén)的知識和技能。為社會(huì )創(chuàng )造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來(lái)源，并滿(mǎn)足精神需求的工作。
職業(yè)的特征：
社會(huì )性：職業(yè)是社會(huì )分工的必然產(chǎn)物，當人們從事了某種職業(yè)，也就參加了某種社會(huì )活動(dòng)，因此職業(yè)是人與社會(huì )聯(lián)系的.最主要途徑。
經(jīng)濟性：職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟來(lái)源的主要途徑，也是個(gè)人賴(lài)以生存和維持家庭生活的手段。
技術(shù)性：職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個(gè)人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個(gè)人才能和專(zhuān)長(cháng)兩方面。
時(shí)代性：不同時(shí)代需要不同的人才從事相應的職業(yè)。 三理想與職業(yè)的有機結合：
職業(yè)作為一種社會(huì )勞動(dòng)，不只承擔了我們獲取經(jīng)濟來(lái)源的重任。同時(shí)也肩負了為我們帶來(lái)精神滿(mǎn)足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時(shí)，職業(yè)就變成一項事業(yè)，因此我們畢業(yè)時(shí)在擇業(yè)時(shí)就不只能考慮工作的經(jīng)濟收入，工作條件，工作地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用，看能否幫助實(shí)現自我價(jià)值。因此我們需要的是一份充滿(mǎn)理想的職業(yè)，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業(yè)。 四職業(yè)規劃有什么意義？
不只是昔日的冠軍做了搓澡工，也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣(mài)報，不僅僅是習，西方的許多明星運動(dòng)員退役后一個(gè)個(gè)窮困潦倒，失魂落魄。為什么是這樣呢？我想這大概是因為沒(méi)有明確的職業(yè)生涯規劃意識，對自身職業(yè)的“走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個(gè)警鐘？
對比之下曾經(jīng)也是運動(dòng)員的施瓦辛格，卻走過(guò)了健美冠軍、電影明星、加州州長(cháng)這樣一個(gè)不斷超越、持續發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢？就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業(yè)生涯規劃對個(gè)人未來(lái)生活的意義： 規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人認識就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規劃的意識，激發(fā)成就動(dòng)機。
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的職業(yè)目標
職業(yè)生涯規劃能幫助個(gè)人培養職業(yè)能力與職業(yè)素養，增強自我效能感。
五實(shí)施
那么，在我們了解完職業(yè)以后，做了這么多準備之后，我們應該怎樣進(jìn)行實(shí)施呢？我將它總結為兩大方面：
1、自身思想及自我能力的規劃培養：
帶著(zhù)任務(wù)上大學(xué)，確立學(xué)習方向：我們要考慮畢業(yè)后的走向，進(jìn)行職業(yè)生涯的初步規劃，并通過(guò)各種組織活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐多渠道鍛煉自己，還要提高自己的責任感，主動(dòng)性和抗挫性，英語(yǔ)口語(yǔ)能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a多讀書(shū)會(huì )讀書(shū)：書(shū)讀多了，視野就會(huì )更開(kāi)闊，對知識的理解也會(huì )更深刻，對其記憶就更牢固更長(cháng)久。
b勤上網(wǎng)上好網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò )具有信息海量，傳播實(shí)時(shí)快捷，資源共享等特點(diǎn)，因此可以查詢(xún)我們不知道的東西，了解社會(huì )的發(fā)展變化，更好的跟上時(shí)代的腳步！
c多實(shí)踐勤操練：正所謂紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，因此大學(xué)生應該自覺(jué)養成多實(shí)踐，勤操練的習慣！
�。�3）提升自己的各項能力：
比如：執行力學(xué)習力創(chuàng )新力交際能力團隊合作能力
�。�4）要立業(yè)，先立人完善自己的人格 比如：誠信度責任感危機意識等
2、對兼職證書(shū)的正確認識
對于兼職：大家都在這坐著(zhù)就可以說(shuō)明家里有能力供自己上大學(xué)，因此在選擇兼職時(shí)要以鍛煉自己能力為主，賺錢(qián)為輔，最好從事和以后工作有關(guān)的兼職，對以后的發(fā)展有很大的幫助！ 對于證書(shū)：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關(guān)的證書(shū)。只要切合實(shí)際的證書(shū)，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢(qián)，浪費精力。
六我們要對自己制定的職業(yè)規劃做合理更新，保養！因為在自己逐漸成熟了以后，看問(wèn)題就會(huì )更全面，更合理！
總結：總之我們的付出肯定會(huì )有收獲的，因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢，最后希望大家的大學(xué)生活能更充實(shí)，畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利！謝謝！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿4
各位評委老師：
大家好！我叫xx，來(lái)自xx，xx學(xué)院。
一路歡笑、一路歡歌，我度過(guò)了精彩紛呈的大學(xué)生活，可是即將畢業(yè)，來(lái)到職業(yè)人生的路口，卻一度孤獨不安。迷茫之中，是職業(yè)生涯規劃讓我找到了新航路的燈塔，繪出了新旅程的地圖，而今我又激情滿(mǎn)懷，信心十足，朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，出發(fā)！ “一沙一世界，一葉一菩提”，每個(gè)人都是一個(gè)獨特的自我。從360°評估視角看，在家長(cháng)眼中我是調皮活潑，喜歡幻想、不斷奔跑的孩子；在老師眼中我勤奮好學(xué)、多才多藝；在同學(xué)眼中我聰慧敏銳又善于組織調度；在朋友眼中我個(gè)性張揚，敢想敢做。借助mbti和霍蘭德職業(yè)人格類(lèi)型測評，我找到了與我個(gè)性、興趣、能力以及職業(yè)價(jià)值觀(guān)匹配的職業(yè)方向：我是esa型，適合在企業(yè)、社會(huì )和藝術(shù)相結合的領(lǐng)域工作。
綜合考慮，我選定了3個(gè)職業(yè)目標，一是自主創(chuàng )業(yè)，二是新聞?dòng)浾�，三是娛�?lè )節目主持人。這三種職業(yè)目標都是以傳媒為核心，以我的興趣特長(cháng)為半徑所做的選擇，相關(guān)性高，可遷移性大。借用職業(yè)決策習衡單技術(shù)和創(chuàng )業(yè)興趣測評法，我將目標最終鎖定在自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦sunflower青少年旅游雜志。
與其他的孩子以一樣，我從小就酷愛(ài)旅游，立志走遍世界。旅游可以增長(cháng)見(jiàn)識，釋放心靈，健全個(gè)性。但是習的孩子學(xué)習任務(wù)重，外出經(jīng)驗少，安全隱患多，家長(cháng)顧慮大，實(shí)現旅游夢(mèng)想還真不是件容易的事。
所以我要創(chuàng )辦一份面向青少年的旅游雜志sunflower，向那些既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又想行萬(wàn)里路的青少年介紹適合她們知識需求、興趣特點(diǎn)的旅游路線(xiàn)和旅游分享，傳播習安、健康、快樂(lè )的旅游精神。
根據swot分析，我的機會(huì )在于2.5億青少年讀者群，有80%的青少年期望借助旅游雜志預先滿(mǎn)足旅游愿望，而專(zhuān)門(mén)面向青少年的優(yōu)秀雜志至今還比較缺乏。旅游雜志內容豐富、圖文并茂，可讀性強，可以吸引大量的讀者和廣告客戶(hù)。如今國家給予大學(xué)生非常優(yōu)厚的政策支持；而我校創(chuàng )業(yè)孵化中心又為我們提供了創(chuàng )業(yè)實(shí)踐習臺。
我的個(gè)人優(yōu)勢在于理解青少年，熱愛(ài)旅游事業(yè)；既有敏銳的直覺(jué)創(chuàng )造力，又有融會(huì )貫通的理解力；有激情又有理性；善于思考又善于表達，敢于行動(dòng)。
在大學(xué)期間，我曾多次主持宜春市大型旅游活動(dòng)，例如“百萬(wàn)青年游宜春”、“月亮文化節”等活動(dòng)，在創(chuàng )業(yè)訓練營(yíng)又有不俗的表現。下面播放的就是我在完成實(shí)習任務(wù)時(shí)的片段，請看大屏幕。
創(chuàng )業(yè)者光有激情與自信是不夠的，還要對自己的弱勢清醒分析、理性應對。
而我的弱勢不是旅游專(zhuān)業(yè)出身，感性知識豐富、理性知識不足，編輯制作出版的行業(yè)經(jīng)驗不夠。我的挑戰在于未來(lái)市場(chǎng)競爭激烈，需要不斷創(chuàng )新意識。
舒伯的.生涯彩虹圖詮釋了人的一生要充當多種多樣的角色，而工作者的角色是生命的核心。為了夢(mèng)想能開(kāi)花結果，規劃了我的職業(yè)路線(xiàn)：短期目標要成為旅游和出版行業(yè)的知情人，在旅游城市的傳媒機構實(shí)習和工作；進(jìn)入到中期目標后，成為旅游雜志的試辦者；長(cháng)期目標是成為sunflower的主創(chuàng )人，并將這份雜志辦成全國知名雜志。最后我要將紙質(zhì)雜志延伸為電子雜志和中英文雙語(yǔ)版；并將以雜志為龍頭，投資旅游業(yè)、廣告業(yè)等相關(guān)項目，向集團化拓展。
關(guān)于sunflower雜志我有一個(gè)初步的構想。雜志將由旅游詩(shī)文欣賞、旅游與科學(xué)、旅游與交際、旅游經(jīng)歷征文來(lái)稿等欄目構成。以雜志為廣告的載體，以廣告吸引資金，以資金保障雜志。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規劃。首先明確一下我的職業(yè)目標職業(yè)經(jīng)理人。 接下來(lái)走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析。其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì )環(huán)境分析。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個(gè)性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進(jìn)心責任心和事業(yè)心。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國五十強。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，圖書(shū)館藏書(shū)量十分豐富，為我們學(xué)習提供了良好的條件。社會(huì )環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對于高級管理類(lèi)人才社會(huì )需求量還是很大。隨著(zhù)習企業(yè)的.強大職業(yè)經(jīng)理人的隊伍也一直處于快速增長(cháng)之中，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，習職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大。選擇這個(gè)職業(yè)對我說(shuō)既是機遇又是挑戰。
職業(yè)認知中我對職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能、三素、雙贏(yíng)、一心這4點(diǎn)。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協(xié)調能力。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、個(gè)性化因素。雙贏(yíng)強調的是在處理公務(wù)、商務(wù)、事務(wù)中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業(yè)精益求精。
再完善的的規劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)四六級，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識考取人力資源管理師證書(shū)。畢業(yè)后五年爭取進(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間，我會(huì )以自己的能力成為部門(mén)主管或經(jīng)理。之后xx年我會(huì )不斷學(xué)習充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人，實(shí)現自己成為高級管理人才的夢(mèng)想。
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以我會(huì )對職業(yè)規劃做出風(fēng)險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì )繼續深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位。就業(yè)后沒(méi)有管理類(lèi)職位做我會(huì )做一名高級商務(wù)秘書(shū)學(xué)習管理工作。之后在工作中不斷學(xué)習晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規劃。
古人有云：“凡事預則立，不預則廢”。對于個(gè)人的職業(yè)規劃我想同樣是這個(gè)道理，因為人生就是一部作品，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。不管我的職業(yè)規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我堅信通過(guò)我的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)大學(xué)，是我們一個(gè)全新的發(fā)展，但是大學(xué)的時(shí)間有限，要在大學(xué)中我們就必須要規劃好人生后續的方向，做一個(gè)大概的提升和學(xué)習的規劃，因此職業(yè)規劃也成為了我們今后的一個(gè)道路。 我們不要因為怕麻煩，就不重視職業(yè)規劃，我們在為了自己最終的目標在創(chuàng )造機會(huì )，同樣也在朝著(zhù)目標不斷的搭建臺階，為的是什么，當然是希望自己在今后的發(fā)展中有更多的.空間，有更多的提高，不管有多難，都需要一個(gè)合適的職業(yè)規劃減少我們以后在行走中遇到問(wèn)題。
或許現在不需要，因為沒(méi)有到急需的時(shí)候，但是我們能確定當真的需要之時(shí)，我們就一定能夠提前做好規劃嗎，既然沒(méi)有先見(jiàn)之明，那我們就要做好提前的準備，畢竟有準備的人才能夠走的更遠，才能夠在前進(jìn)的道路上不斷的朝著(zhù)目標方向不斷的探索，比如我們有的同學(xué)選擇成為一個(gè)優(yōu)秀的土木工程師，有的要成為程序員選擇不同的路我們就有不同的側重點(diǎn)。
當然側重點(diǎn)如何關(guān)乎我們該如何改變，如何去規劃，那我們應該如何做好自己的職業(yè)規劃呢。想要找到適合自己方向的工作和目標，我們就要從多方面分心自己，比如自己的性格如何，喜歡什么運動(dòng)，有愛(ài)做什么事情，有什么愛(ài)好等等都是很重要的，我們需要對自己做一個(gè)全面的分心，充分的從中找到一個(gè)合適的發(fā)展機會(huì )，從而讓字在這個(gè)過(guò)程中極大的提高自己的價(jià)值。 沒(méi)有人會(huì )差人一等，更沒(méi)有人能夠因此就落下多少距離，就算我們現在比其他人弱我們一樣有趕超的機會(huì )，同理就算我們現在遠超同輩，但是也一樣容易被其他人超越，不想在即因此就被超越，我們就要規劃好自己的方向，選擇一個(gè)學(xué)習和奮斗的目標，這是我們大學(xué)的習慣，也是為我們的工作在規定一個(gè)方向，讓我們可以繼續在前進(jìn)的路途中不斷的去摸索。
時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，每一天時(shí)間都在一點(diǎn)點(diǎn)減少，每天都在消耗大量的機會(huì )，不要認為機會(huì )消耗的快，我們不要等待。更重要的是能夠學(xué)會(huì )主動(dòng)去出擊，主動(dòng)去戰勝對方做的好才能夠有更好的收獲，做的不對就會(huì )留下更大的遺憾，任何人都有自己選擇的權利，十字路口很多，就如同貪多嚼不爛一樣，我們只要，選擇一條適合的路一直走下去，能夠走多遠全靠自己的意志，繼續堅持還是放棄，更需要找到與自己方方面面契合的方向去奮斗。 同學(xué)們希望大家為自己未來(lái)做好職業(yè)生涯規劃，不要把遺憾留在未來(lái)。
謝謝大家！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃演講稿7
尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我的職業(yè)生涯規劃》 三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績(jì)的不理想我不得不選擇職專(zhuān)。剛入學(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會(huì )發(fā)光�！疤焐也谋赜杏谩�，學(xué)好技術(shù)，像其他同齡人一樣在習凡但不簡(jiǎn)單的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值。
可是我的選擇遭受了家長(cháng)及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進(jìn)一個(gè)人才市場(chǎng)，那些招聘信息上，學(xué)歷要求一欄，多是"大專(zhuān)以上學(xué)歷"。而那些學(xué)歷不限的工作，90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學(xué)歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒(méi)學(xué)歷要求的工作應該不難找，但實(shí)際上，很多企業(yè)主反而更愿意聘請初高中或小學(xué)文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話(huà)：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會(huì )成就人生！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。他們的擔心只是過(guò)去人們對中職生的一種偏見(jiàn)�，F在中職生已經(jīng)是職場(chǎng)上的黑馬，在大學(xué)生苦苦尋找工作的今天，很多專(zhuān)業(yè)的中職生不用出校門(mén)就已經(jīng)被單位“搶空”。不是沒(méi)有機會(huì )，就看我們是否能把握住機會(huì )。只要我心懷夢(mèng)想，就一定能實(shí)現自己成為一名技術(shù)過(guò)硬的汽修專(zhuān)家的美好理想。
在學(xué)習中，我始終抱定一個(gè)信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個(gè)堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學(xué)習中遇到的一個(gè)又一個(gè)的困難，以自己出色的行動(dòng)見(jiàn)證了自己的人生價(jià)值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學(xué)習，老師們做了許多的'努力。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術(shù)上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來(lái)，也更加明確了自己的未來(lái)方向。
我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向。它指引著(zhù)我們在學(xué)習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢(mèng)就有前進(jìn)的方向，我知道除了自己，沒(méi)有其他人能篆刻我的未來(lái)、主宰我的命運。我相信有夢(mèng)想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學(xué)會(huì )堅持、增長(cháng)勇氣、收獲成功！
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