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勞動(dòng)為主演講稿

時(shí)間:2023-05-25 12:40:37 演講稿 我要投稿

勞動(dòng)為主演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì ),演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)為主演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勞動(dòng)為主演講稿

勞動(dòng)為主演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們們:

  今日我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

  五月,是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人類(lèi)舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

  五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的時(shí)節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節日,踏著(zhù)一路路春光,和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。

  年前的五月一日,美國勇敢的勞動(dòng)者為了維護勞動(dòng)人民的權益,高高的舉起起義的大旗,反對欺凌他們的資本家,為勞動(dòng)人民贏(yíng)得他們應有的權力。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人類(lèi)卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

  勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界,創(chuàng )造了人類(lèi),創(chuàng )造了我們今日的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今日的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現代化的`信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!

  在充滿(mǎn)真情的五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌!伴L(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

  五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(cháng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔,為五月高歌,為勞?dòng)者擊掌!

勞動(dòng)為主演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  高爾基曾說(shuō):我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng )造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者,是勞動(dòng)讓我們創(chuàng )造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng),讓田野瓜果處處飄香,是勞動(dòng),讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

  許多同學(xué)認為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),它贈予人類(lèi)許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州xx號、xx號的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家幾年的努力才換來(lái)的?梢(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。

  無(wú)窮的知識都是勞動(dòng)的結晶,任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng),相信只要肯刻苦勞動(dòng),那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言,現在正是學(xué)習階段,學(xué)習也是一種勞動(dòng),在這段過(guò)程中,我們可能會(huì )遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長(cháng)遠,那樣,在求學(xué)路上,你就不會(huì )那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的成果。

  同學(xué)們,熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的`同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。

  同學(xué)們,五一勞動(dòng)節剛剛過(guò)去,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者,更是未來(lái)世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動(dòng)美化世界吧!

勞動(dòng)為主演講稿3

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是五一假期的第一天。我媽?zhuān)砀绯弥?zhù)假期去看望我那風(fēng)華正茂的奶奶。

  當我們到達奶奶家時(shí),已經(jīng)將近黃昏了。車(chē)一停,表哥就喊“韓寒來(lái)了!”奶奶馬上出來(lái)迎接我們。由于每個(gè)人都很累,他們匆忙吃了東西,然后去休息。

  第二天早上,外婆早早起床,提著(zhù)籃子,戴上帽子,騎上自行車(chē)出門(mén)。剛起床的時(shí)候還很困?吹酵馄诺难b束,我立刻來(lái)了精神,問(wèn):“外婆,你打算怎么辦?”奶奶說(shuō)要選蔬菜。我怎么會(huì )錯過(guò)這么好玩的事呢?于是一起出去了。

  到了菜地,清新潮濕的空氣混著(zhù)蔬菜從鼻子里鉆出來(lái),沁人心脾。因為現在是早上,晶瑩的露珠還沒(méi)有消失。它不時(shí)像調皮的.孩子一樣蹦跶在我的褲腿上,我抓也抓不到。

  我們先去了韭菜田,那是綠色的,看起來(lái)像草。奶奶跟我說(shuō)韭菜比草還綠,看著(zhù)又平又直。正當我要把韭菜連根拔起的時(shí)候,奶奶攔住了我。本來(lái)選韭菜的時(shí)候,就把上面一段剪掉,下面留一些,這樣很快就可以再收獲了。聽(tīng)了奶奶的話(huà),我越覺(jué)得自己像孔子,“四體不勤,五谷不勤”。

  然后我們又挖土豆;貋(lái)的時(shí)候奶奶給我們做了好吃的韭菜煎蛋和土豆燜肉。

  吃飯的時(shí)候我就想,這種蔬菜的選擇真的很有意義!它讓我明白,勞動(dòng)是最光榮的。

勞動(dòng)為主演講稿4

各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!我為大家演講的題目是:我勞動(dòng),我幸福,我快樂(lè )!

  記得還是在上小學(xué)的時(shí)候,老師教會(huì )了我一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”。多年以后,我成為千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員,才深深體會(huì )到生活的多味,勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動(dòng),就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會(huì )回報你多少果實(shí),你就會(huì )擁有多少快樂(lè )與幸福。我當過(guò)廠(chǎng)安全員,有著(zhù)一次刻骨銘心的,卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點(diǎn)多,在現場(chǎng)安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車(chē)扁擔上有裂紋,最大裂紋的橫切面竟已深達2/3!……一場(chǎng)勢必發(fā)生的事故消除了,“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中,時(shí)刻在警示著(zhù)我的工作和生活,伴隨著(zhù)我及我的責任區平安至今,也讓我的家庭平安至今!勞動(dòng)帶來(lái)了平安、平安就是幸福,我笑了。

  我剛到辦公室時(shí),已年近半百,初見(jiàn)電腦,更不會(huì )使用,而現代辦公離不開(kāi)電腦。我背字根,練打字,硬是學(xué)會(huì )了使用電腦和上網(wǎng)。電腦、網(wǎng)絡(luò )拓展了我的知識和視野,讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的`文件的撰寫(xiě)、傳輸或下載時(shí);每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時(shí);每當在局域網(wǎng)或其他網(wǎng)頁(yè)上又看到了我寫(xiě)的報道或文章時(shí);每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時(shí);每當想起我所準備的材料曾被當地政府會(huì )議作為范本傳閱,并得到:“到底是供電局的,拿出的材料就是像樣”的評價(jià)時(shí),愉悅之情便油然而生。勞動(dòng)創(chuàng )造了效率、便利和樂(lè )趣,樂(lè )在其中,其樂(lè )無(wú)窮,我笑了。

  我參與組織和策劃公司質(zhì)量安全管理“貫標”工作。面對GB/T19001、GB/T28001一大堆陌生的文字,我們學(xué)標準,編文件,做記錄。為了搶時(shí)間,我所負責起草的11份體系文件,大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過(guò),我也拓寬了知識面。耕耘辛勤,收獲頗豐,我笑了。

  大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧,我被抽調參加市公司精神文明建設、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理“貫標”。精神文明建設廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理“貫標”,這不僅在揚州地區尚無(wú)先例,在省乃至全國也是罕有,且距體系認證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月,同時(shí)我還得兼顧好本職工作,因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任,更知信任和期望。我沒(méi)有退縮,積極參與策劃組織實(shí)施工作,并主動(dòng)承擔了《精神文明建設、廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)管理手冊》等10個(gè)核心文件的起草工作。二個(gè)多月中,我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力,更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過(guò)了中電聯(lián)專(zhuān)家的認證審核,而且在揚州地區五個(gè)供電公司中,是唯一無(wú)不合格項的單位。勞動(dòng)創(chuàng )造成果,成果彰顯才能,這豐厚的回報讓我驚喜,讓我興奮,更讓我自豪,我笑了。

  我與千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣,一直在默默無(wú)聞地工作著(zhù),可正是如此,我贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的了解、尊重和厚愛(ài),他們先后給了我優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)班組長(cháng)、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會(huì )積極分子等榮譽(yù)。付出是應該的,而收獲竟是如此豐厚、甜蜜,我笑了。

  我勞動(dòng),我幸福,我快樂(lè )!這就是我——一名普通勞動(dòng)者最深切的體會(huì )。我贊美勞動(dòng),贊美勞動(dòng)者,勞動(dòng)者是光榮的,勞動(dòng)著(zhù)是幸福的!快樂(lè )的!

勞動(dòng)為主演講稿5

各位朋友們:

  大家好,我是七年級二班的謝小麗。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》。

  大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。

  勞動(dòng),一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)?墒,它又包含了太多。農民們辛苦種下蔬菜,到超市,銷(xiāo)售員辛苦地賣(mài)出去,再到家里,媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤(pán)盤(pán)豐盛精美的菜肴。

  勞動(dòng)是無(wú)處不在的。你看,桌子歪了,需要你伸手把它擺正。地板臟了,需要你用拖把把它拖干凈。甚至是每天清晨來(lái)到學(xué)校教室,需要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等,這些都是勞動(dòng)。不知不覺(jué)中,我們都在勞動(dòng)著(zhù)。

  勞動(dòng)是光榮的。因為勞動(dòng)是一種付出。人們常說(shuō),有付出就會(huì )有回報。也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空,想著(zhù)自己回家一定會(huì )晚了,但你付出自己寶貴的時(shí)間,回報的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì )坐在著(zhù)干凈的教室里學(xué)習,還有整個(gè)班級的同學(xué)都會(huì )因為你的付出而感到舒適,心情愉快。

  可是,當你看見(jiàn)你辛苦打掃的教室被弄得滿(mǎn)地紙屑,是不是會(huì )感覺(jué)很惱怒?

  是啊,因為別人不尊重你的勞動(dòng)成果,忽略了你的.辛苦。這時(shí)候你應該想一想,我有沒(méi)有不尊重過(guò)別人的勞動(dòng)成果呢?拋開(kāi)隨地亂扔垃圾垃圾不說(shuō),倒掉一盤(pán)菜,甚至隨手丟棄一張空白的紙,都是對勞動(dòng)的不尊重。這些事情,就像你在美麗的畫(huà)上濃濃地點(diǎn)上一筆,使人惱怒。

  美麗是用什么來(lái)衡量的?人們常說(shuō),美麗不在于外表,而在于內在。美麗不一定是人長(cháng)得漂不漂亮。你看園林工人,雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術(shù),培育出嬌艷無(wú)比的花朵,你看清潔工,工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道。他們外表并不美,可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現。

  勞動(dòng)是包含著(zhù)汗水的,但經(jīng)過(guò)汗水的洗滌,勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了。不光是勞動(dòng)自己,同時(shí)也在將美麗感染這他人。認真寫(xiě)好每一份作業(yè),工整的字跡是美麗的展現。還有勞動(dòng)他人,收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè),整齊的作業(yè)本是美麗的展現。

  沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的。沒(méi)有付出怎會(huì )有收獲?再苦再累,其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水。讓我們學(xué)會(huì )勞動(dòng),尊重勞動(dòng),一切從身邊做起,撿起地上的垃圾,擺好歪了的桌子,認真寫(xiě)好每天的作業(yè)。讓汗水包裹勞動(dòng),更加美麗更加耀眼!

勞動(dòng)為主演講稿6

尊敬的各位,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今日我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是你們知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?

  “五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節,是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節,都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。

  我們現在還是小學(xué)生,紀念“五一”國際勞動(dòng)節,首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會(huì )更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎,知識就是力量,今日我們學(xué)會(huì )的知識越多,將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

  我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的.床鋪自己疊,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養自己的適應能力。

  我們要珍惜勞動(dòng)成果!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。

  我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻,讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節愉快”

  我的演講完了,謝謝你們!

勞動(dòng)為主演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同志:

  你們好!在陽(yáng)光明媚,盛夏來(lái)臨之季,我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國際勞動(dòng)節!在這美好的日子里,有幸參加我院舉行的這次演講比賽,我感到十分榮幸!作為一名為生命增添綠色的醫技工作者,今天,我就在這里為大家講述一份——綠葉的情懷!

  人的一生中總有許多美好的夢(mèng)想,都有過(guò)美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我,一個(gè)平凡的醫技工作者,我將青春最美好的年華化做一抹綠色,為春添加色彩之絢,為生帶來(lái)希望之光,把生命中最美麗的色彩獻給那些被疾病纏身的患者們。

  兒時(shí)做過(guò)許多的夢(mèng),夢(mèng)過(guò)薄紗起舞,夢(mèng)過(guò)英武戎裝。惟獨沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)這襲純潔高尚的白衣!但我在第一眼見(jiàn)到她時(shí),已從心里悄悄的喜歡上,并且愛(ài)上了她,她不僅是一種職業(yè)的象征,而且也在逐步編塑著(zhù)我的道德修養。記得當我穿起這潔白純潔的服飾踏上這神圣的崗位時(shí),心中充滿(mǎn)了由衷的喜悅,年少輕狂的我怎知這份神圣中蘊藏著(zhù)的那份無(wú)私的奉獻!如今鏗鏘歲月磨去了我青春年少,卻留給了我成熟與穩重,在大伙的眼里,普遍認為醫技工作是一份職業(yè)風(fēng)險系數較低,一份輕松自在的工作?墒怯钟姓l(shuí)知道其中的艱辛呢?無(wú)論是在那夜幕漆黑的深夜,還是在那東方即將露出魚(yú)白的清晨,不管是那嚴冬的雪夜,還是在那盛夏的烈日下…都曾經(jīng)留下我們的身影,一聲輕輕的電話(huà)聲就是我們戰斗的號角,不容做任何理由的闡述,時(shí)間就是生命!帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)心,穿梭在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上,當那一張及時(shí)而準確的報告單出現在醫生手里時(shí),當患者治療后從新出現笑臉時(shí)候,而我們的背影已經(jīng)悄悄的消失在茫茫的夜幕中。

  匆匆而來(lái),悄悄而去,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,卻有一種為生命帶來(lái)希望的自豪在心底彌漫!有多少艱辛我們悄悄的隱藏,有多少委屈的淚水默默吞咽,有許多時(shí)刻無(wú)法面對愛(ài)人埋怨的眼神,無(wú)法回答孩子質(zhì)問(wèn)!曾留給我印象最深刻的是,一次晚上看完急診下樓梯的時(shí)候,由于心急反鎖在家里的孩子,一不小心一腳踏空,從漆黑的樓梯上翻滾下來(lái),鉆心的疼剎那間襲擊了我的全身,當患者家屬滿(mǎn)懷歉意地將我扶起的時(shí)候,我給了他一個(gè)世界上“最難看的笑容”!當我一瘸一拐艱難的還未到家門(mén)口的時(shí)候,就受到炮火般的電話(huà)轟炸,打開(kāi)家門(mén),一把抱住光著(zhù)屁股站在客廳中嚎嚎大哭的兒子,委屈的眼淚如潮水般的涌了出來(lái)……孩子曾問(wèn)我:媽媽?zhuān)鸀槭材鲠t生呢?我摸著(zhù)孩子的頭,這樣回答了他——這個(gè)世界如果沒(méi)有醫生,我們每一個(gè)人都會(huì )增添很多痛苦!年幼的孩子也許還不明白這句話(huà)的涵義,可是當我們日復一日的看到用辛勞迎來(lái)一張又一張治愈康復,重綻笑臉的臉龐時(shí),那一刻,或許是給了孩子最好的答復。也許這也是我們作為一名醫技工作者,無(wú)限的自豪與驕傲!

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):拉開(kāi)人生帷幕的是醫生,拉上人生帷幕的也是醫生,是呀,在人的一生中,有誰(shuí)不需要醫護人員的細致關(guān)心和悉心照顧呢?在多年工作實(shí)踐中,我深深的體會(huì )到,我們每一個(gè)溫馨的微笑,每一個(gè)細微的眼神,每一句耐心的'詢(xún)問(wèn),每一個(gè)輕微的動(dòng)作,都與患者有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián),反復中透著(zhù)細心,嘮叨中透露出耐心,我們要用自己的愉悅、信心去換取病人的沮喪與絕望。用自己的微笑撫慰著(zhù)病人傷痛的心靈,用春天那一抹綠色給他們帶來(lái)生的希望!力量的源泉!

  記得冰心老人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣的一首詩(shī):愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這長(cháng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿越拂葉的人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)的痛苦,有淚可落,卻不悲涼!我認為這是對醫護職業(yè)最好的詮釋?zhuān)也皇窃?shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位,而是,我是一名普通的醫技工作者,我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠的面對每一個(gè)生命,是它讓我理解活著(zhù)就是一種美麗,我要感謝我的職業(yè),是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命,明白了平凡就是幸福,奉獻讓我更美麗,讓我懂得了只有把患者放在心中,才能最大限度的實(shí)現自己人生的價(jià)值!我愿化作一片綠葉,為紅花鋪襯,我愿化做一片綠葉,帶來(lái)春天的希望!

勞動(dòng)為主演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。

  同學(xué)們,今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節”。這里我要說(shuō),勞動(dòng)教育是人生必修課,良好的勞動(dòng)習慣對于我們少年兒童的成長(cháng)具有非常重要的意義。

  首先,假如一個(gè)孩子,假如不愛(ài)勞動(dòng),自然就缺乏勞動(dòng)的體驗。說(shuō)實(shí)話(huà),同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì )到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!

  其次,勞動(dòng)的`過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習的主要目的是為了應用和創(chuàng )造。假如我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習慣,我們學(xué)到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng )造了。

  第三,勞動(dòng)對于培養每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現:第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(cháng),獨立性越強。第二,兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(cháng),越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務(wù),可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),我們長(cháng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。

  我們要熱愛(ài)勞動(dòng),就需要把勞動(dòng)變成一種習慣,假如養成了這種好習慣,勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國演員xxxx,小時(shí)候家里很窮,但他非常懂事,經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),冬天頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒,逆境的磨煉造就了他自強不息,矢志不移的性格。

  勞動(dòng)可以造就一個(gè)人,不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調查,不少同學(xué)經(jīng)常在家幫助父母干家務(wù),做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。

  但是,也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪床,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現象。同學(xué)們,上帝為我們創(chuàng )造大腦,是要我們靠自己的本事生存。上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識,勞動(dòng)是快樂(lè )的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”。我們要持之以恒,真正從內心把勞動(dòng)當做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。

  最后,我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,都應該得到我們的尊重。

  相信,只要大家愿意去做,一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè ),同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記。簾釔(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活吧!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

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