【推薦】演講稿作文集錦六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演講稿作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是：《用"愛(ài)崗敬業(yè)、用心服務(wù)"詮釋公務(wù)員》。

　　我是一個(gè)普通的基層公務(wù)員，也許只是一滴水、一粒塵埃。我的生命沒(méi)有耀眼的光華，我做不出什么"驚天地、泣鬼神"的壯舉，但在全面建設和諧社會(huì )的進(jìn)程中，我愿意作一顆星星、一個(gè)火種，與千萬(wàn)同胞們匯聚成燦爛星空，燃燒出美麗圖景，成為建設和諧社會(huì )的生力軍!

　　公務(wù)員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責任，一種付出，是一種精神、一種姿態(tài)、一種膽略，更是一種奮發(fā)進(jìn)取的勇氣。"權為民所用，情為民所系，利為民所謀"，想人民群眾之所想、急人民群眾之所急、解人民群眾之所需，全心全意為人民服務(wù)，把為人民服務(wù)變成一種自覺(jué)的行為，這就叫公務(wù)員。

　　愛(ài)崗敬業(yè)是我們的宗旨，愛(ài)崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們永恒的主題。

　　人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。實(shí)事求是，謙虛謹慎是我們的工作態(tài)度，求真務(wù)實(shí)、廉潔高效是我們的工作作風(fēng)。一心一意抓學(xué)習，全神貫注做工作，只爭朝夕報社會(huì )，成才在崗位，奉獻在崗位，用自己的`勇氣和智慧，為民謀利，造福百姓，做人民滿(mǎn)意的公務(wù)員是我們崇高的追求。

　　歲月磨練人的意志，苦難砥礪人的品行。在鄉鎮這個(gè)大熔爐中我們得到了打磨和鍛煉，每個(gè)人在磨練中成長(cháng)，伴隨著(zhù)汗水和淚水，同樣，光輝也將照耀在我們每個(gè)人成長(cháng)的路上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)奉獻之歌，在優(yōu)美的旋律中，我們的事業(yè)將會(huì )更加輝煌燦爛!

　　古人云：不積跬步，無(wú)以致千里;不積小流，無(wú)以成江河。把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，積極主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在提高工作質(zhì)量和效率上下功夫;在提高工作能力、提升工作檔次上作努力，在服務(wù)大局、服務(wù)基層中作貢獻。當前，是板橋加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須在推進(jìn)板橋科學(xué)發(fā)展中沖得出來(lái)，豁得出去，在創(chuàng )先爭優(yōu)中勇當先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照鎮黨委、政府的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務(wù)落實(shí)好、完成好，立足本職，服務(wù)全局!

　　"路漫漫其修遠兮"，我堅信我們走過(guò)的地方撒下的是我們的智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話(huà)："把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。"或許我們很渺小，或許我們的工作崗位很平凡，但是我們都要擁有一顆愛(ài)黨、積極、向上的心，在群眾中做好表率，在工作中創(chuàng )先爭優(yōu)，把自己的崗位堅守好，把自己的工作完成好，用燃燒的生命之火在各自的崗位上書(shū)寫(xiě)著(zhù)火紅的誓言，在平凡的崗位上盡情揮灑自己的青春和熱血，履行著(zhù)對黨對人民無(wú)限忠誠的莊重承諾。讓我們齊心協(xié)力，做最好的水手，把屬于我們的航船駛向美麗的遠方。讓我們匯聚力量，托起全鎮經(jīng)濟發(fā)展的一片藍天!

　　我的演講完了，謝謝大家

演講稿作文 篇2

尊敬的評審團，親愛(ài)的同學(xué)們

　　大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(cháng)城”。

　　首先，大家看這幅圖片，相信大家被長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。

　　這是我今天要講的主要內容，分為七個(gè)方面。首先來(lái)看的建筑師，歷史上有四種不同的說(shuō)法，然而普遍公認的是“20xx多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長(cháng)城。

　　其次來(lái)看一下它的建筑規模，歷史上共分為四個(gè)時(shí)期：春秋戰國、秦長(cháng)城、漢長(cháng)城、明長(cháng)城。而它的功能是相同的，只不過(guò)位置和背景有所不同，大家依次看看。 大家看完三朝長(cháng)城，如何理解“長(cháng)城”的“長(cháng)”字呢？它是時(shí)間和空間上的長(cháng)：“縱橫十萬(wàn)里，上下兩千年” 是建筑就有獨特的'建筑風(fēng)格，就是“和諧統一，因地制宜”之美。

　　每一棟建筑都有它的功能，而長(cháng)城的功能就是防御，

　　通過(guò)城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構成了復雜完備的防御體系。 大家再來(lái)看一下它的文化內涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。

　　大家看到這些，我相信大家都知道，長(cháng)城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。

　　最后，大家看一下長(cháng)城的歷史豐碑。

　　長(cháng)城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠獨一無(wú)二。

　　謝謝大家

演講稿作文 篇3

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。

　　藍天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長(cháng)。

　　同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。

　　在這個(gè)校園里，我們有太多的愛(ài)，因為我們緊緊相依，我們時(shí)刻都記著(zhù)，我們是城關(guān)小學(xué)的一員，我們時(shí)刻都記著(zhù)：尊師、愛(ài)生、求知、創(chuàng )新這八個(gè)字，因為它是我們的共同信念。

　　有人說(shuō)：在學(xué)校我們最先學(xué)會(huì )的應該是團結，因為團結才是力量；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )的應該是進(jìn)取，因為不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪；有人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )得應該是文明，因為不學(xué)禮，無(wú)以立；還有的人說(shuō)：我們最先學(xué)會(huì )的應該是守紀，因為不以規矩不能成方圓。我想說(shuō)，請不要再爭論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團結、進(jìn)取、文明、守紀全面發(fā)展的學(xué)生。

　　記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽，我們在校園里一起觀(guān)看手工作品，我們在校園里一起排練節目，我們在校園里互相傳閱手抄報……

　　在校園這塊凈土上，無(wú)論前方有多遠有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一起去構建和諧的城關(guān)小學(xué)。

　　花開(kāi)的日子，讓我們在良好的學(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問(wèn)，一起善思、多能。

　　花開(kāi)的'日子，讓我們在和諧的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì )做人。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì )灑下我們歡笑的種子，因為在這個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛(ài)我們的校園。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　我叫祁謝謝，今年34歲，XX年3月進(jìn)入包裝車(chē)間以后，一直在四班工作，現任四班工序小組長(cháng)。首先非常感謝各位車(chē)間領(lǐng)導給了我這次競聘的機會(huì )，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會(huì )，我為能參加這次競聘而感到自豪。

　　今天我競聘的崗位是副班長(cháng)，所以我必須思考的一個(gè)問(wèn)題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長(cháng)？我認為首先應該知道副班長(cháng)的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場(chǎng)地的衛生清潔和現場(chǎng)管理工作；配合班長(cháng)工作，服從班長(cháng)的調度和安排完成班組工作。

　　除此之外，我認為副班長(cháng)還應具備以下三個(gè)方面的能力：

　　一、要有過(guò)硬的操作技能和豐富的管理經(jīng)驗

　　如果一個(gè)不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動(dòng)口不動(dòng)手的副班長(cháng)是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動(dòng)效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進(jìn)行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會(huì )認為她沒(méi)有資格當這個(gè)副班長(cháng)。

　　然而光有過(guò)硬的操作技能，沒(méi)有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實(shí)干，甚至幫別人干非常多非常多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

　　二、要有一定的文化水平

　　由于班長(cháng)老師的'工作十分繁忙，所以副班長(cháng)除了要干好自己的本職工作以外，還應該協(xié)助班長(cháng)搞一些文娛活動(dòng)。在班級升級、考核時(shí)寫(xiě)一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動(dòng)、“青年文明號”等活動(dòng)的開(kāi)展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

　　三、要有良好的道德素養

　　如果把員工比作水，副班長(cháng)就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長(cháng)是和員工走得最近的管理者，是班長(cháng)老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進(jìn)班組和諧的一個(gè)比較關(guān)鍵的角色。如果一個(gè)副班長(cháng)不具備良好的道德素養，不以身作則，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)臟話(huà)、罵流話(huà)。對不服從自己工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點(diǎn)兒小事就上報班長(cháng)老師處理。這樣的副班長(cháng)是永遠得不員工的擁戴的。

　　我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L(cháng)的優(yōu)勢。

　　第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過(guò)崗，倍感珍惜重新得來(lái)的再就業(yè)機會(huì )，從而培養了我“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的職業(yè)道德。

　　第二、自己能積極上進(jìn)，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問(wèn)題。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最好的老師”。我喜愛(ài)讀書(shū)、看報，活潑好動(dòng)，有較好的號召力和協(xié)調能力。

　　第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過(guò)了而立之年后，家庭穩定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長(cháng)老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。

　　假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長(cháng)把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng )省級青年文明號，再次爭創(chuàng )特級班組，我會(huì )在班長(cháng)老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。

　　不容置疑，在各位領(lǐng)導面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的學(xué)生，但從某種意義上講，能參加這次競聘，對于我來(lái)說(shuō)本身就意味著(zhù)一種成功。不管能否入選，我也會(huì )一如既往地在自己的工作崗位上干好自己的本職工作，促使自己在以后的工作中勵精圖治、恪盡職守、努力工作、將終身奉獻于包裝事業(yè)的信念堅持到底。

　　希望大家投我一票！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

演講稿作文 篇5

　　在我的記憶中，我生長(cháng)的這座城市，天是藍的、水是清的、草是綠的、花是艷的�？扇缃褚郧澳莻�(gè)美麗的家園，早已變的面目全非，天是灰的、水是渾的、草是黃的、花是謝的。為什么會(huì )發(fā)生這種驚人的變化呢?罪魁禍首就是我們自己。

　　人們都說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責”。盡管這樣的標語(yǔ)無(wú)處不在，人們也都知道保護環(huán)境的重要性，可有誰(shuí)真正做到過(guò)呢?

　　在日常的生活中，隨處都可以看到那一雙雙踐踏草坪的腳，一雙雙摘花折葉的手，一滴滴水龍頭流出的水，一地地果皮紙屑堆滿(mǎn)的`街道，我的心都會(huì )為之顫抖。每當看到陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著(zhù)滾兒，揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著(zhù)，一堆沙塵正污染著(zhù)清澈而又甜的泉水，我的心都會(huì )為之憤怒。

　　據我所知，目前全世界的工廠(chǎng)和電廠(chǎng)每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸;二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂減少，使大量農作物隨氣候變化而遷移，造成許多農作物減少�？傊�，大氣污染對于人類(lèi)是一場(chǎng)大災難。

　　保護環(huán)境大到國家、小到家庭，他是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，如果不保護環(huán)境，那時(shí)的城市將是一個(gè)什么模樣?

　　還記得以前的蓮湖公園，湖水清澈、柳樹(shù)茁壯、鳥(niǎo)兒成群，是小朋友們的樂(lè )園、老人們的活動(dòng)場(chǎng)所;而現在呢?湖面到處都漂著(zhù)白色垃圾、果皮紙屑，一走進(jìn)公園，就會(huì )聞到一股嗆鼻的臭味，不再有往日的歡歌笑語(yǔ)。想到這里，我更加明白了保護環(huán)境的重要性。

　　保護環(huán)境，人人有責!我們現在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護城市的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志。我們要有時(shí)代責任感，為美化城市凈化家園作出我們應有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山!

　　想到這里，我有一個(gè)心愿，為了祖國更好的明天，讓大家都來(lái)保護環(huán)境，為自己創(chuàng )建一個(gè)美好的家園。

　　一個(gè)完整的家園，是由人和自然組成的，只有人類(lèi)去保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，才能與自然和諧相處。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧。

　　和諧是多么重要呀!它是鳥(niǎo)兒那堅硬的翅膀，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法飛翔;它是汽車(chē)那提供動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法奔馳;它是帆船那伸展的白礬，沒(méi)有了它，人類(lèi)再也無(wú)法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛我們美麗的家園。

演講稿作文 篇6

　　向地震英雄學(xué)習的演講稿

　　各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 今天，我演講的題目是：《那一刻，他張開(kāi)雙臂護住四個(gè)學(xué)生—記有感于遇難教師譚千秋的最后奉獻》。 大家都知道在5月12日發(fā)生的汶川大地震吧！它是我們全中國的一場(chǎng)大災難。在這次地震中，許多人失去了生命。同時(shí)，在此當中，也出現了許多有名的和無(wú)名的英雄，其中就有遇難的教—譚千秋。今天，我就為大家說(shuō)一說(shuō)這位教師的英雄事跡。 5月13日23時(shí)50分，救護車(chē)的鳴笛聲響徹漢旺鎮—中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽(yáng)市東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續救出了四個(gè)學(xué)生。發(fā)現他們的時(shí)候，在這四個(gè)學(xué)生的上面，護著(zhù)一位已經(jīng)死去多時(shí)的老師，他的'后腦被樓板砸得深凹下去。一位救援人員向記者描述著(zhù)當時(shí)的場(chǎng)景：“我們發(fā)現他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，身下死死的護住四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！” 被救女生劉紅麗的舅舅對記者說(shuō)：“我侄女是高二一班的學(xué)生，要不是有他們老師在上面護著(zhù)，這四個(gè)娃兒一個(gè)也活不了！”“那個(gè)老師呢？”“唉……他可是個(gè)大好人，大英雄噢！”說(shuō)著(zhù)，劉紅麗舅舅的眼圈紅了，他告訴記者，那是位男老師，快50歲了。 譚千秋老師用曾經(jīng)傳播無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！ 在災難來(lái)臨時(shí)，他本來(lái)可以自己先跑，可是他沒(méi)有。他把生的希望留給的學(xué)生們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團聚和幸福以及無(wú)數的感動(dòng)。 難道他不愛(ài)自己的家嗎？難道他不知道自己的妻子和孩子都在等他回家嗎？難道他很冷酷嗎？不，不是的，他的心是最軟的。譚千秋老師是最心疼學(xué)生的，走在校園里的時(shí)候，遠遠地看到地上有一塊兒小石頭他都要走過(guò)去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有自己跑掉，而是先想到了學(xué)生，這是一種多么大公無(wú)私的精神��！ 當我知道譚千秋老師的英雄事跡后，我很佩服他這種舍己救人、奮不顧身的偉大精神，如果我們大家都向他學(xué)習，我們的世界一定會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的陽(yáng)光。

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