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國際殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的國際殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

國際殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿1
各位師生:
大家好!今日,我演講的主題是關(guān)懷和暖和殘疾人。
我們都很興奮。每天早上,當我們睜開(kāi)眼睛,看到和聽(tīng)到這個(gè)世界時(shí),我們應當感受到我們自己的幸福。想象一下我們每天上學(xué)的旅程。在路上,我們可以看到天空中暖和的陽(yáng)光,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的唱歌,走進(jìn)學(xué)校,我們可以聞到花香,遇見(jiàn)我們熟悉的人,我們可以向他們問(wèn)好。然而,在我們的生活中,有這樣一群人看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出,或者雙腿殘疾,行動(dòng)不便。在我們看來(lái),一些常見(jiàn)的事情只是對他們的奢望。他們是殘疾人。在中國,有6000多萬(wàn)殘疾人。對全部中國人來(lái)說(shuō),6000萬(wàn)不是一個(gè)小數目。他們每天怎么度過(guò)?那些在我們眼中平凡而簡(jiǎn)潔的事情對他們來(lái)說(shuō)是如此的困難,而不僅僅是在他們的日常生活中。假如他們想取得一點(diǎn)成就,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),他們必需付出比我們多幾倍、甚至幾十倍、幾百倍的代價(jià)。
當然,對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),無(wú)論生活中有多少困難,都不是可怕的。
只要他們的心沒(méi)有殘疾,心中仍舊布滿(mǎn)對生活的`喜愛(ài)和對將來(lái)的向往,他們就能克服全部這些困難。他們更可怕的是我們這些健康人的笑聲和諷刺的眼神。他們更需要的是我們的關(guān)心、關(guān)懷和理解。
我們每個(gè)人都可以聽(tīng)音樂(lè ),唱歌,在學(xué)校里走來(lái)走去,但是我們這個(gè)年齡的殘疾人在做什么呢?由于殘疾,他們只能生活在自己的小世界里。他們是多么孤獨和無(wú)助。為什么我們不能伸出援手關(guān)心他們?更重要的是,作為人類(lèi),我們應當關(guān)心和關(guān)懷世界上的每一個(gè)人,不是嗎!這是一種責任和義務(wù)。
國際殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人演講稿2
老師們,同學(xué)們:
早上好!今日國旗下講話(huà)的主題是關(guān)愛(ài)殘疾人。
你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)平平經(jīng)常的一天。而對殘疾人來(lái)說(shuō),這一天是一個(gè)特別的日子。1992年10月14日第四十七屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議,確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”。
據統計,我國現有殘疾人六千多萬(wàn),由于殘疾人自身功能障礙,社會(huì )上還有一部分人對殘疾人卑視、偏見(jiàn),使他們在工作、學(xué)習和生活中遇到很多困難,或受到侵害,成為一個(gè)更是需要關(guān)懷和關(guān)心的弱勢群體。目前,全國有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數十萬(wàn)殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。我們同樣生活在一片藍天下,我們共同享受著(zhù)暖和的陽(yáng)光,自然給了我們同樣的感懷,然而生活卻給了我們不同的.境遇。但是他們也渴望暖和,渴望與正常人同樣的生活,渴望同我們一樣暢游于學(xué)問(wèn)的海洋。
因此,關(guān)懷殘疾人的困難,是我們每一個(gè)人義不容辭的責任,也是創(chuàng )建和諧社會(huì )的需要。同學(xué)們,許多事情在我們看來(lái)是舉手之勞,對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力氣,給他們一個(gè)公交車(chē)上的座位只需你付出多站一會(huì )兒的辛苦,愛(ài)惜他們的專(zhuān)用設施只需你付出繞一下路的時(shí)間。關(guān)愛(ài)殘疾人是全社會(huì )的責任,讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,不只是在昨天、今日,而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心,弘揚中華民族尊老愛(ài)幼、扶殘助殘的傳統美德,給弱小的人更多關(guān)愛(ài)和關(guān)心吧!
自古以來(lái),有許很多多殘疾人自學(xué)成才,自強不息,他們身殘志不殘,如戰國時(shí)期的孫臏下肢殘疾,卻寫(xiě)下了聞名的《孫子兵法》;張海迪是當代身殘志不殘的典范,她坐在輪椅上寫(xiě)下很多聞名作品。當然還有很多這樣的例子:物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,身殘志堅,體現了生命的價(jià)值和尊嚴。我們對他們肅然起敬的同時(shí),同學(xué)們想想,自己是一個(gè)健康人,更應當珍惜現有的學(xué)習條件,學(xué)習他們自尊、自信、自強、獨立的精神,學(xué)習他們堅韌不拔的進(jìn)取精神,努力學(xué)習,刻苦學(xué)習,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè)、每一次熬煉、每一次值日。
讓我們用手架橋,專(zhuān)心感悟,讓愛(ài)永存,共創(chuàng )美妙的明天!
我的國旗下講話(huà)畢,感謝大家!
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