有關(guān)高三勵志演講稿范文

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的有關(guān)高三勵志演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)高三勵志演講稿范文1

　　首先，我很快樂(lè )能代表高三的文科班學(xué)生做這個(gè)發(fā)言�？墒谴丝涛业男那檎张f是惆悵的，由于我要與大家談的是高三這個(gè)沉重的話(huà)題。上學(xué)期零診考試的成績(jì)就已經(jīng)出來(lái)了，那時(shí)還是高二，而現在高三生活已經(jīng)緩緩走來(lái)。

　　以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三層皮也得掉十斤肉。所以對高三根本沒(méi)什么好感，甚至是深?lèi)和唇^�？涩F在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把汗了。

　　已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了，也的確證明高三生活是挺忙得，早上六點(diǎn)半起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，周六周日還要補課�，F在每天幾乎都沒(méi)時(shí)間走出教室，更別說(shuō)去食堂或者操場(chǎng)了。每天在教室、廁所、辦公室之間來(lái)回穿梭。手里拿著(zhù)厚厚的高三專(zhuān)用復習資料書(shū)，永久都是睡眼惺松的表情。一切仿佛又回到初三那年的夏天。生活沒(méi)有激情，沒(méi)有消遣。有的只是永久做不完的習題，永久看不完的書(shū)。于是最終反響過(guò)來(lái)，原來(lái)真的是高三了，再沒(méi)有遲疑或者重來(lái)的可能了。就像高老頭里，男仆人翁說(shuō)的那句話(huà)“是該拼一拼的時(shí)候了�！�

　　然而，此刻的我們仍是可以慶幸的。起碼我們還可以再拼。而有得拼就是好的�，F在離高考還有將近一年。這總比某天背著(zhù)書(shū)包上學(xué)突然發(fā)覺(jué)學(xué)校大門(mén)多了一塊告示牌，上面寫(xiě)著(zhù)：前方高考。讓人欣慰得多。所以，最終覺(jué)得以前混過(guò)了那么多年，不能再混了。

　　信任在座的每一個(gè)人都還有自己的幻想或者信念，而且我更信任大家都無(wú)比清晰地知道幻想與現實(shí)的差距有多大�？墒�，莫非就由于看不見(jiàn)前方的路而就放棄努力嗎？由于沒(méi)有信念，可怕失敗，所以就不斷的躲避擺在面前的事實(shí)來(lái)麻痹自己?jiǎn)�？其�?shí)高考就像全部的嬉戲一樣，你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終打到boss了。你會(huì )說(shuō)ok，咱不玩了嗎？你不會(huì )。所以不到game over就不應當死心的。

　　所以那些幻想不能放棄，所以要把高考作為一個(gè)跳板來(lái)完成自己華美的蛻變，所以不管高考有多難，都必需拼死熬過(guò)去。大學(xué)的路我們已經(jīng)走出很遠了，我們已經(jīng)付出了太多的青春和汗水：我們都在十二點(diǎn)的鐘聲里熬紅眼睛過(guò)，在政史地的筆記里無(wú)望的想哭過(guò)。假如現在再來(lái)埋怨考試制度的不好，再來(lái)說(shuō)懊悔要放棄已經(jīng)顯得太晚了。

　　或許和別人比，我們不如別人�？涩F實(shí)就是總要有人沖在最前面，也總要有人落在最終面。而現在唯一能做的'，不是怨恨，不是墮落，而是站在塊地上，重新端詳自己，堅守住自己。差，我們可以認。輸，我們不能認！競爭永久是前進(jìn)的最好動(dòng)力，是超越的最正確狀態(tài)。而我同你的競爭已經(jīng)開(kāi)頭了。我只用把自己做好。若眾人喧嚷里皆享盡的是聲色犬馬，那么在那一方謐靜里總會(huì )有屬于我的淡若天際。由于我該超越的永久只是我自己。

　　有許多人也在說(shuō)奮斗，我說(shuō)你一個(gè)書(shū)都不帶回家的人跟我談什么奮斗？！我說(shuō)你一個(gè)作業(yè)都不寫(xiě)完的人跟我談什么奮斗？！你想過(guò)你要什么？你想過(guò)你該怎樣做，想過(guò)怎樣抑制自己?jiǎn)�？那你的奮斗又從何說(shuō)起？

　　談到這里，對于高三我也沒(méi)真正說(shuō)些什么，可是又不能不說(shuō)點(diǎn)什么。我們讀到高三已經(jīng)是考生而不是學(xué)生了，全部的人也都在關(guān)注著(zhù)我們，可謂成敗在此一舉！豁出老命了，拼了！等著(zhù)吧，看我們高20xx級文科班的學(xué)生肯定會(huì )笑到最終！

　　宣誓覺(jué)得顯得太過(guò)形式化，輕描淡寫(xiě)又顯得太過(guò)沒(méi)底氣。那就怒吼吧！最終盼望全部站在文科奮斗線(xiàn)上的考生，跟著(zhù)我一起大喊。文科雄起！高考雄起！

　　我的演講完畢，感謝。

有關(guān)高三勵志演講稿范文2

親愛(ài)的教師和同學(xué)們：

　　大家好！我今日演講的題目是《決不輕言放棄》。

　　作為馬上高考的高中生，或許高中三年，我們馬上完畢，但我們永久在路上。假如說(shuō)青春注定是一團火，一腔熱血，一首歌，那么我們高三肯定是一團燃燒的火，一腔流淌的血，一曲激揚的歌。

　　但就在上周，高三班主任對學(xué)校周邊的網(wǎng)吧進(jìn)展了拉網(wǎng)調查，發(fā)覺(jué)有33名學(xué)生外出上網(wǎng)，尤其是高三學(xué)生。

　　我不認為在現實(shí)中遇到困難就需要在虛擬世界中查找勸慰和平衡。其實(shí)，只要我們有積極的.生活態(tài)度，挑戰學(xué)習生活中的艱辛，不被困難嚇倒，不放棄，我們就不會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò )，也肯定會(huì )風(fēng)雨同舟，高歌猛進(jìn)，寫(xiě)出精彩人生。

　　有一個(gè)故事，講的是三只青蛙掉進(jìn)了一個(gè)鮮牛奶桶里。第一只青蛙想：“這就是命運�！必Q起你的后腿，等待死亡的降臨；其次只青蛙想：“這個(gè)水桶看起來(lái)太深了。以我的跳動(dòng)力量，是不行能跳出來(lái)的。今日死了�！狈艞壛饲笊�的努力，很快沉入桶底淹死；第三只青蛙環(huán)顧四周，心想：“真惋惜！但是我的后腿還是很強壯。我要踮起腳找東西，從這個(gè)可怕的水桶里跳出來(lái)！”于是他又劃又跳，鮮牛奶在后腿的攪動(dòng)下慢慢變成了奶油。在奶油塊的支撐下，它躍出了奶桶。

　　對于這三只青蛙來(lái)說(shuō)，失敗是由于堅持，勝利是由于不放棄，但我們馬上進(jìn)入高中生活的尾聲。

　　1948年，牛津大學(xué)舉辦“勝利的秘訣”講座，邀請丘吉爾演講。人們想象這樣一個(gè)偉人會(huì )提醒出什么樣的勝利秘訣。我不想只聽(tīng)到幾個(gè)字：“我勝利的秘訣有三個(gè)：第一個(gè)是‘永不放棄’，其次個(gè)是‘永不，永不放棄’；第三個(gè)是‘永不，永不，永不放棄’！”會(huì )議緘默了一會(huì )兒，然后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，持續了很久。

　　人生風(fēng)險多，逆境往往比順勢多。在困難的時(shí)候，我們應當看到盼望和光明，勝利往往在于我們努力堅持。不放棄，勝利的秘訣有時(shí)候就這么簡(jiǎn)潔。知道了這一點(diǎn)，我們的學(xué)習之路就會(huì )更加順暢，抱負也會(huì )更加接近。

　　同學(xué)們，無(wú)論前路多么坎坷，“永不輕易放棄”永久是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。在途人，行動(dòng)！永不輕言放棄，努力制造更輝煌的將來(lái)，譜寫(xiě)更精彩的人生。

　　我的演講完畢了，感謝！

有關(guān)高三勵志演講稿范文3

各位教師、家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自高三xx班的xxxx，很榮幸能站在這里和大家共享我的感受，今日我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和總結。

　　感恩，固然是感恩學(xué)校、感恩教師，感謝我的老班杜鵬，始終對我不放棄。

　　感謝我的媽媽和我的同桌，我的媽媽盡管是一名一般的家庭主婦，但她盡她所能把的給我，起的比我早，睡的和我一樣晚，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上下學(xué)，我信任許多父母和我的媽媽一樣付出了許多，我們應當把這份期盼化為我們學(xué)習的動(dòng)力；

　　其次我要感謝我的同桌，共同的抱負、共同的目標在逐夢(mèng)的路上相互鼓舞、在低俗時(shí)相互支持、在自習課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠。珍貴高三里的珍貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。

　　其次詞是刷題，誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題，一輪復習馬上完畢了，根底學(xué)問(wèn)也許過(guò)了一遍，我們需要題來(lái)穩固根底學(xué)問(wèn)，從語(yǔ)文到文綜科科要刷題，我比擬愛(ài)刷金考卷特快專(zhuān)遞，從第一期到第十期，都是值得寫(xiě)的.題。

　　語(yǔ)文多刷一些選擇題，數學(xué)肯定要每天兩道壓軸題，肯定要保持手感，每周計時(shí)兩套數學(xué)卷，英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯，除了多寫(xiě)也要多讀。文綜也是我比擬薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。

　　但這只是我的刷題規劃，要依據自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節有針對的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。

　　第三詞是總結，孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結是密不行分的。

　　大量刷題為總結奠定根底，好的總結是刷題的目標，把別人的的題轉化為自己學(xué)問(wèn)點(diǎn)，并把學(xué)問(wèn)點(diǎn)應用于寫(xiě)題中，才是真正的高效學(xué)習法，同時(shí)還要總結錯題，我想許多同學(xué)都擁有一個(gè)很厚的錯題本，但是真的記住了嗎？下次不會(huì )再犯了嗎？

　　錯題總結不是剪貼的過(guò)程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是什么，這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的，我比擬喜愛(ài)分專(zhuān)題總結，比方數學(xué)導函數，我會(huì )分不同的方法總結，參變分別、端點(diǎn)效應、屢次求導、數形結合、不同的方法分天專(zhuān)題，便利你真正的理解和把握。

　　每一種方法還要學(xué)會(huì )總結框架、政治每一課的框架，每一本書(shū)的框架對大家比擬有用，地理總結答題模板，歷史總結答題術(shù)語(yǔ)，這些都是自己課感的，我也不具體綻開(kāi)了。

　　這些只是我的方法，盼望對大家有幫忙！盼望大家在高三這最終一年里，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地的學(xué)習，每個(gè)人都會(huì )是一匹黑馬！

　　我的演講完了！

　　感謝大家！

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