致青春的演講稿匯編15篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的致青春的演講稿，希望能夠幫助到大家。

致青春的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時(shí)候童年是無(wú)忌的，腦子里是各種天馬行空的幻想；而現在，腦子里不再裝的是幻想，而是各種學(xué)習的公式。望著(zhù)窗外，我實(shí)在想不通，為什么我們會(huì )變成這樣呢？

　　小時(shí)候，童年是一幅畫(huà)，我向往的是外婆家。外婆家是一棟樓老式別墅，在我的印象中，外婆家特別大。以前，我和我的表姐、弟弟妹妹，經(jīng)常在捉迷藏。玩的出汗了，也是擦了又擦，接著(zhù)，又開(kāi)心的跑出去玩了。外婆家雖然大，但是總感覺(jué)空洞洞的，這棟房子只有外公外婆住在這，所以爸爸和媽媽經(jīng)�；丶遗c外公外婆聊聊家常，來(lái)的次數多了，這也就成了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，望著(zhù)外婆的笑容，我們也總傻笑著(zhù)看著(zhù)外婆。那是第一次感覺(jué)到快樂(lè )。

　　長(cháng)大后，多的是對生活的顧慮，迎面而來(lái)的'是學(xué)習的壓力，一大張試卷?yè)涿娑鴣?lái)。星期一到星期五上學(xué)，星期六、星期七補習，連口喘氣的機會(huì )都沒(méi)有，更別說(shuō)去外婆家了，去外婆家就變成一個(gè)回憶。要過(guò)好幾個(gè)星期才能回到外婆家，就在兩個(gè)星期后，媽媽告訴我外婆搬家了，原來(lái)的外婆家被一個(gè)老板收買(mǎi)了。以后當有時(shí)間時(shí)，我們就去外婆家，老外婆家勾起了我太多的回憶，新外婆家是好，只是缺了什么原來(lái)是以前的歡聲笑語(yǔ)。

　　時(shí)光帶走了太多，帶走了幼稚的我，帶走了童真的時(shí)光，留下的是已經(jīng)成熟的我們，心中不變的卻是對生活的向往，對童真的回憶。

致青春的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，我是來(lái)自九（1）班的方鴻鑫。今天我要演講的題目是：致青春。

　　我們可能都曾經(jīng)在那年少無(wú)知的歲月里，像一株野草，肆意的生長(cháng)。但陶淵明卻說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”。的確，當我們荒廢時(shí)日時(shí)，青春就偷偷的溜走了，所以在這寶貴的青春年華里，我們總要學(xué)會(huì )點(diǎn)什么……

　　青春，就是學(xué)會(huì )放棄。當你沉迷于刺激的電腦游戲時(shí)，青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間流逝，此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，望著(zhù)成堆的作業(yè)埋頭苦讀；當你在那精彩的電影前抒發(fā)情懷時(shí)，青春的小河正在流淌，這時(shí)，你不得不放棄你心中的最?lèi)?ài)，沖至學(xué)習的”戰場(chǎng)”；當你在睡夢(mèng)中盡情暢玩時(shí)，青春的年紀也在悄悄增加，這時(shí)，你不得不與夢(mèng)鄉的伙伴告別，睜開(kāi)朦朧的雙眼，離開(kāi)心愛(ài)的小床，開(kāi)始一天的奮斗。就這樣，你同那貪玩的心作著(zhù)無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次又一次的選擇與放棄。

　　青春，就是學(xué)會(huì )面對失敗。當你看到一張張令你失望的考卷時(shí)，別難過(guò)，別彷徨，別氣餒，青春的路途中少不了坎坷和荊蕀，只要你坦然面對，就一定會(huì )收獲明天的輝煌。面對失敗，我們就應該以微笑來(lái)面對，讓每一次失敗都變成一筆財富，從中吸取經(jīng)驗，化失敗為動(dòng)力。我們不能選擇放棄，而要繼續前行，笑對失敗，春天的默默耕耘一定會(huì )收獲秋天的`累累果實(shí)。

　　青春，更要學(xué)會(huì )堅持。小溪因為堅持，舍卻安逸閑適，選擇一路奔向大海，因為堅持，它獲得了波瀾壯闊的氣魄；臘梅因為堅持，舍棄了春天的舒適與溫暖，選擇了在嚴冬凌寒綻放，因為堅持，它贏(yíng)得了詩(shī)人的千古傳誦。在面對人生的困難與逆境時(shí)，我們只有堅持才能贏(yíng)得人生的燦爛與輝煌，收獲人生的累累果實(shí)。

　　最后，我想，只有學(xué)會(huì )放棄，才會(huì )使自己青春不迷茫，我們才能體會(huì )到成功的真諦；只有學(xué)會(huì )面對失敗，我們才能離成功再進(jìn)一步；只有學(xué)會(huì )堅持，我們才能走向成功。所以讓我們一起學(xué)會(huì )放棄、面對失敗、學(xué)會(huì )堅持，使我們的青春綻放如花，從而踏向成功的彼岸吧。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

致青春的演講稿3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是珍貴的年華，是美好的時(shí)光。我們的青春是像是一個(gè)時(shí)間長(cháng)廊，記錄了我們每一個(gè)階段的時(shí)光，是我們成長(cháng)的標志，在這個(gè)長(cháng)廊里，我們有歡樂(lè )，也有挫折，經(jīng)歷過(guò)美好，也經(jīng)歷過(guò)悲傷，但是這些都是青春的一部分，正是因為有了這些經(jīng)歷，才能鑄就更好的自己。

　　青春是短暫的，我們應該珍惜，在人生中僅有的一次青春，我們就應該過(guò)的肆意一些。青春如驕陽(yáng)，昭示著(zhù)我們的熱情；青春如流水，永遠向前奔流；青春如海洋，有著(zhù)極大的包容。在席慕蓉的《青春》一詩(shī)里有一句：“青春是一本太倉促的書(shū)�！�。是的，青春真的是讓人總是覺(jué)得好倉促，在還沒(méi)有真正的去體會(huì )到里面的酸甜，它就已經(jīng)開(kāi)始逝去了，這樣的一本書(shū)，匆匆的.記載了一個(gè)人人生經(jīng)歷的事情，都沒(méi)有時(shí)間去回味其中的酸甜苦辣，我們的青春就已經(jīng)結束了，書(shū)的故事也就結尾了。就像再美的華章也有結束的時(shí)候，只是時(shí)間的問(wèn)題，而青春卻是過(guò)早的就沉寂了。

　　青春于我們，總是想要去追求什么，但有時(shí)是迷茫的，并不總是會(huì )很明確，只是覺(jué)得如果不去追求一次，好似青春就是不完整的。每個(gè)人的青春都是不同的，有的人的青春是一首悲傷的歌，唱出了他的悲情；有的人的青春是一段激情的舞蹈，肆意的跳出心中真實(shí)的自己；還有的人的青春是一段短暫的旅程，只為讓自己在旅途中看盡人間繁華。

　　青春于我們學(xué)生而言，它就是停不下來(lái)的腳步，我們?yōu)榱俗非蟾�高的學(xué)府，一直要努力的往前行進(jìn)，是不能停止的，一旦開(kāi)啟，就不能關(guān)閉。在我們還年輕的歲月里，我們就應該要去保持著(zhù)活力，就應該如驕陽(yáng)似火般，不讓自己的青春在這樣的時(shí)光里被辜負。我們的青春總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨，才能讓青春表現的更加有價(jià)值。同學(xué)們，青春年華，我們就應該要去奮斗，才能不悔自己的青春。

　　我們不要讓青春在現在的時(shí)光里就那樣簡(jiǎn)單的逝去，我們不能因為它短暫，就去浪費青春，現在的我們正是活力四射的人，就應該在這場(chǎng)青春的旅途里去見(jiàn)證自己的美好，即使它會(huì )有結束的那天，可是我們真的去付出了，就無(wú)悔青春，不負我們的韶華。

致青春的演講稿4

　　春，是人生中最絢麗的一篇樂(lè )章，演奏出的是人生中最精彩、最激昂的一段時(shí)光；青春，是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美、最難忘的一段年華。

　　我們正譜寫(xiě)著(zhù)這篇樂(lè )章，我們正描繪著(zhù)這幅巨作，因為我們正值青春，我們充滿(mǎn)能量。在大學(xué)我曾無(wú)數次問(wèn)過(guò)自己，青春應該怎樣度過(guò)？應該如同烈火一般永遠照耀別人？還是像熒光一樣，甚至尋不到自己？青春已經(jīng)陪著(zhù)我們走過(guò)了大學(xué)校園，又陪著(zhù)我們走進(jìn)了工作，我們每個(gè)人心里都編織著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。 感謝生活與命運讓我在最風(fēng)華正茂之時(shí)成為了一名光榮的人民警察，行使著(zhù)人民賦予我們的權力與義務(wù)，為保衛人民群眾生活財產(chǎn)安全而奮斗終身。在第一次穿上警服的那一刻，我深深體會(huì )到了作為一名人民警察肩上的重擔，也深深感受到了青春激情的迸發(fā)。選擇了從警之路，意味著(zhù)選擇了一種與眾不同的生活方式；意味著(zhù)要肩負起維持社會(huì )的公平與正義，保證社會(huì )正常有序發(fā)展的責任。

　　意味著(zhù)我們與眾不同的青春年華！ 我們的青春是承擔著(zhù)懲奸除惡的職責； 我們的青春是肩負著(zhù)為民服務(wù)的重擔； 我們的青春是隱忍著(zhù)執法辦案的艱辛； 我們的青春是割舍著(zhù)親人相聚的安逸； 我們的青春是燃燒著(zhù)風(fēng)華正茂的正氣！ “千金買(mǎi)駿馬，何處買(mǎi)青春？”青春是人生發(fā)展曲線(xiàn)中的高峰時(shí)期，是一生中創(chuàng )造力最豐富的時(shí)期。青春時(shí)期正是掌握知識，汲取智慧之果地黃金時(shí)期，是學(xué)有所成的關(guān)鍵時(shí)期。我是民警崗位上一名普通的辦公室內勤。辦公室作為運轉樞紐和領(lǐng)導決策的參謀助手，其地位和作用日益凸顯。領(lǐng)導強調辦公室工作無(wú)小事，每一個(gè)細節都可能影響整個(gè)單位的形象。上傳下達、內外溝通、左右協(xié)調，服務(wù)領(lǐng)導決策、幫助基層工作、滿(mǎn)足群眾需求，辦文、辦會(huì )、辦事……大事小事一堆堆接連不斷，重要工作一項項總是應接不暇。辦公室工作人員還要有大局觀(guān)念，要盯緊領(lǐng)導關(guān)注的每一件事，確保重點(diǎn)工作落實(shí)到位。如果一項工作沒(méi)有明確具體的責任部門(mén)，辦公室就應該主動(dòng)承擔起來(lái)，想方?jīng)]法讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、基層滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。這樣的工作標準，不論對團隊的協(xié)作能力還是個(gè)人素質(zhì)，都是一個(gè)重大考驗。 今天的'夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，實(shí)現中華民族的偉大復興是夢(mèng)想，騎著(zhù)單車(chē)去拉薩也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么物質(zhì)。一千個(gè)人就有一千個(gè)“哈姆雷特”，十三億人就有十三億個(gè)“中國夢(mèng)”。

　　而我們的夢(mèng)是警察夢(mèng)——懲惡揚善、維護正義。 回首過(guò)去，昨天是我們披荊斬棘的開(kāi)始； 觀(guān)看今朝，今天是求我們真務(wù)實(shí)的奮進(jìn)； 展望未來(lái)，明天是我們創(chuàng )造輝煌的起點(diǎn)！ 青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。青春正當頭，讓我們這些新時(shí)代年輕的人民警察一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅克難，釋放青春正能量，讓我們在這個(gè)警營(yíng)大家庭一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫(xiě)青春的新篇章！ 致，我們別樣的青春！

致青春的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們用歡歌笑語(yǔ)告別了天真爛漫的幼兒園;我們用童顏無(wú)邪送走了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué);我們用年少無(wú)知留下了懵懂青澀的初中。而現在，我們?yōu)楦咧袑W(xué)子，處在滿(mǎn)懷朝氣、陽(yáng)光明媚的青春韶華時(shí)期。我們正懷著(zhù)一顆求知的心，馳騁在書(shū)山題海之中，探究著(zhù)大千世界的奧妙，摸索著(zhù)未來(lái)的人生之路。

　　因為青春，我們富于夢(mèng)想;因為青春，我們熱血滾暢。它如一支贊歌，讓我們的人生變得豪邁;它似一首美詩(shī)，給我們的人生增加情趣;它如一支畫(huà)筆，為我們的人生大添色彩。青春賦予了我們很多，但我們又何曾想過(guò)，若是沒(méi)有好好把握它，結局莫過(guò)于是將來(lái)一次又一次的萬(wàn)箭攢心!正因如此，我們青春無(wú)悔，當懷凌云壯志，當用汗水敘寫(xiě)信念、用智慧哺育夢(mèng)想。但我們并非是好高騖遠、夸夸其談，因為我們知道滿(mǎn)山荊棘過(guò)后便是一馬平川、飛沙走石之后便是云蒸霞蔚、天寒地凍之后便是朗朗乾坤。所以，我們要青春無(wú)悔、把握青春、奮斗青春，我們要戰勝命運!

　　青春無(wú)悔，貴在永不言棄。因為小草沒(méi)有花朵的艷麗、沒(méi)有身軀的偉岸，卻以破土的力量昭示—什么是頑強;因為水滴沒(méi)有大海的浩瀚、沒(méi)有江河的奔騰，卻以穿石的毅力告白—什么是執著(zhù)。然而我們亦如此，只是需要我們矢志不移地去對待每一件事，對每一個(gè)艱難險阻永不言棄，我們確信人生只有經(jīng)歷過(guò)山重水復的迷茫，才能又現柳暗花明的風(fēng)光，正如常言道：“筍因落籜方成竹，魚(yú)為奔波始化龍”、“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，又如蒲松齡曾云：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可破吳”。這些都要我們時(shí)刻永不言棄，與此同時(shí)，我們難免滿(mǎn)身創(chuàng )傷、難免經(jīng)歷“歲暮陰陽(yáng)催短景”的凄涼，難免有過(guò)“無(wú)可奈何花落去”的嘆息，難免還有“蜀道難，難于上青天”的艱苦跋涉，但最終我們體會(huì )到的是如夏天磅礴太陽(yáng)般的青春激情，感受到的是如秋季飄香果實(shí)般的快樂(lè )無(wú)限。為青春無(wú)悔，我們永不言棄!

　　青春無(wú)悔，貴在珍惜韶華。因為我們明白“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”是千古以來(lái)的誨訓;因為我們還明白“月過(guò)十五光明少，人到中年萬(wàn)事休”與“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁”是誨人諄諄的哲理。為唾棄一失足成千古恨的悲劇，我們別無(wú)選擇，我們只有爭分奪秒才不會(huì )日暮途窮;我們只有把握韶華才不會(huì )付諸東流。我們應時(shí)刻銘記“鶯光猶怕春光老，豈可教人枉度春”的道理;我們還應在緊張壓抑中千錘百煉，追求“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的卓越;我們更應警惕青春韶華如梭易逝，所以絕不該靜坐妝臺閑梳妝、混時(shí)度日圖瀟灑，而是趁著(zhù)青春年少，留下指點(diǎn)江山的`豪邁，燃起“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情!

　　青春無(wú)悔，貴在杜絕早戀。因為我們深知早戀是一把雙刃劍，我們這樣的年齡很難駕馭;因為我們明白早戀難免無(wú)法自拔，最終可能誤入歧途。當然，同學(xué)間好感在所難免，但關(guān)鍵在于我們怎樣去把握，無(wú)可厚非，我們唯有把它珍藏在自已的內心深處，也許就會(huì )化為一種無(wú)形的力量!人生之旅還很漫長(cháng)，我們任重而道遠，過(guò)早癡情于兒女情長(cháng)無(wú)非悲劇一場(chǎng)!

　　言不盡意，青春如一株幼苗，還需要我們用更多的辛勤汗水去澆灌。青春無(wú)再，我們青春無(wú)悔，我們當有水滴石穿般的毅力、當有川流不息般的行動(dòng)，這樣才能在刀光劍影的考場(chǎng)中力挽狂瀾、在千鈞一發(fā)之際一鳴驚人!人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱者;生活不相信偶然，機遇垂青堅強者;未來(lái)不相信等待，成功鐘情豁達者!一日在晨，一年在春，一生在青春，韶華尚在，此時(shí)不搏何時(shí)搏!親愛(ài)的朋友：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�!

致青春的演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人都是我們青春存在的意義�！�

　　如果，你愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)他的所有;如果你愛(ài)一個(gè)人，就愿意付出所有去愛(ài)他;如果你愛(ài)一個(gè)人，即使付出所有，你也是幸福的。

　　李大爺在這個(gè)矮小簡(jiǎn)陋的土房子里生活大半輩子了，連他自己都記不清了。但他總記得他心愛(ài)的妻子的生日和他們結婚紀念日。

　　李大爺靜靜抱著(zhù)他的'妻子，雖然一言不發(fā)，卻露出了從未有過(guò)的滿(mǎn)足。他說(shuō)：“哎!這人老了以后真是一年不如一年了!今天咱小孫女帶我看了一回電影，好像叫什么《致青春》，這不就想到你了么?”

　　“咱們倆好多年沒(méi)有看電影了，電影里說(shuō)的是一群群年輕人們的事兒，我這就想起咱們的過(guò)去了。記得當年，你不就是咱村一枝花嗎?追你的人夠擠滿(mǎn)一院子了，但你卻傻傻地跟著(zhù)我這個(gè)窮小子，說(shuō)什么你不怕吃苦，也愿意吃苦。我當時(shí)那可是感動(dòng)得一塌糊涂……”

　　到了咱家，咱媽一個(gè)勁兒夸你，呦，瞧這姑娘，長(cháng)得水靈水靈的。是啊!可隨著(zhù)時(shí)光無(wú)情地飛逝，你的美都去哪兒了?全都奉獻給咱李家了。咱媽走的時(shí)候，她說(shuō)：“兒呀，你這輩子最對不起的就是你媳婦兒了，她進(jìn)咱家沒(méi)過(guò)幾天舒服日子，她受苦了，后半輩子你一定要好好待她!”我當時(shí)含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　青春?我們的青春早已逝去。你為咱老李家吃了多少苦，好在咱兒女一個(gè)個(gè)成家立業(yè)，我們也終于可以過(guò)好日子了，可你的頭發(fā)不知什么時(shí)候，已“褪了色”。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么，寒冷、饑餓、風(fēng)雨都無(wú)法阻止我的毅然決斷，即使我已精疲力竭，傷痕累累。你問(wèn)我值得嗎?蒼茫大地，彩云繚繞，我的內心滿(mǎn)足而幸福，我愿意!

　　這時(shí)，門(mén)吱的開(kāi)了過(guò)來(lái)，探出一個(gè)頭：“爸，帶著(zhù)媽的骨灰盒出來(lái)吧�！�

　　原來(lái)，今天是他們的結婚紀念日。

　　李大爺說(shuō)，老伴，走，出去曬曬太陽(yáng)。像這樣，靜靜抱著(zhù)你，我真的很愿意。

　　我愿意，就像這樣……

致青春的演講稿7

各位老師，同學(xué)：

　　青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著(zhù)“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。

　　每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng )，悲哀的是，很多人漸漸都成盜版。為什么呢？也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無(wú)懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續向前；也許是你沒(méi)有主見(jiàn)，但是思想是一個(gè)人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根“有思想的'蘆葦”；也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你！

　　每條河流都有

　　一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。長(cháng)江黃河都奔向大海。長(cháng)江噼山開(kāi)路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光。

　　長(cháng)江、黃河雖然個(gè)性不同，但因為那個(gè)共同的夢(mèng)想，因為水的精神，都收獲生命的壯麗。而我們，雖然個(gè)性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō)：“如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩一棵草，還抱歉地對草說(shuō)：‘對不起’。所以我們應該像樹(shù)一樣成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要有樹(shù)的種子，為著(zhù)一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)�！�

　　生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章，因為她沒(méi)有機會(huì )讓你修改病句，青春也是如此。所以，為不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個(gè)性，盡情地揮灑青春吧！

致青春的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　就如同打翻了調色盤(pán)一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕�！�—題記

　　恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì )有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車(chē)上摔下，盡管你笑著(zhù)罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著(zhù)陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美好。

　　又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的`色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著(zhù)你小腿較好的曲線(xiàn)漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂(lè )如初。

　　好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚，初秋的時(shí)節是那樣美好，盡管開(kāi)學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會(huì )忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái)，尤為珍貴。

　　至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！钡囊馑�。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對方心中一樣揮之不去，每次滑過(guò)冰，總會(huì )吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著(zhù)味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受。

　　年少時(shí)期獨有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個(gè)獨有的字而存在的，那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著(zhù)我們的叛逆時(shí)光，青春歲月。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的�！钡�如果可以選擇，我希望我可以永遠留在青春的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代!

致青春的演講稿9

　　青春是上帝賦予我們最奢侈、最唯美的禮物，它如同一首首詩(shī)謳歌著(zhù)我們精彩的人生。

　　——題記

　　從呱呱墜地的嬰兒到兩鬢斑白的老人，我們有著(zhù)一段至美的年華—青春，我就在這一節車(chē)廂中向夢(mèng)想奔去。

　　青春是什么呢?

　　青春是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。兩天一小考，三天一大考是我們高中生活中不斷重演的片段，對之已經(jīng)司空見(jiàn)慣，面對一次次挑戰，一次次困難，我們越挫愈勇，最終一定會(huì )攀上頂峰，以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！弊鳛樽�右銘，為高三奏凱旋的歌。

　　青春是“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨寂寥。朋友的分別，伙伴的離去，或是曲高和寡、高處不勝寒的境況……我們孤獨著(zhù)。美學(xué)大師蔣勛說(shuō)過(guò)：“孤獨不可怕，可怕的是你害怕面對孤獨”。人赤裸裸地來(lái)，赤裸裸死去�！肮陋殹笔侨艘簧�都要學(xué)習、接觸、面對的課題。都說(shuō)狂歡是一群人的孤獨，孤獨是一個(gè)人的狂歡，享受獨處未嘗不是一件美事，有幾分林黛玉的憂(yōu)郁美就足矣。孤獨的心態(tài)看似頹廢，實(shí)則豁達。因為它不覬覦五斗米，也不鼓噪生世的喧囂，更不僭越良知的'底線(xiàn)。青春向善地孤獨著(zhù)。

　　青春是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的凄凄情詩(shī)。哪個(gè)少年不懷情，哪個(gè)少女不懷春。心底的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，如同一抔清冽的泉水滋潤心田，沒(méi)有對錯是非，只有情真意切。青春如我們釋放最誠摯的純潔的情愫，任憑誰(shuí)也不能控制。情愛(ài)是盲目的，現實(shí)是理智的，我們并沒(méi)有成熟到可以去參透其中一二，那就用朦朧的詩(shī)歌去抒發(fā)純真情意，就像一首帶著(zhù)羞赧的無(wú)價(jià)情詩(shī)。

　　青春是“行到水窮處，坐看風(fēng)雨時(shí)”的安貧樂(lè )道。不是等到真的貧窮才去隨遇而安，而是無(wú)論生活是沉是浮，都要保持這種心態(tài)。

　　我希望成為一個(gè)經(jīng)歷豐富的人，所以我會(huì )增加閱歷。打兼職只是純粹鍛煉自己。在經(jīng)歷了打工之后才懂得：自己之前是多么不諳世事，原來(lái)優(yōu)勝劣汰、適者生存的競爭是更加殘酷無(wú)情的，“三六九等分”是愈加刻骨銘心的，流言蜚語(yǔ)是“欲加之罪，何患無(wú)辭”的。作為一名學(xué)生兼職的服務(wù)人員，我被高高在上的顧客怒斥過(guò)，被滴水不露、漂亮嫵媚的公關(guān)姐姐中傷過(guò)，這一切都過(guò)去了，但是仍記憶猶新。所以現在本著(zhù)既來(lái)之則安之的淡定從容，對人對事懂得感恩，對我所有的一切感到知足。所以青春是快樂(lè )的。

　　青春的樂(lè )章在譜寫(xiě)，青春的詩(shī)歌在低吟，青春的旋律在進(jìn)行。

　　窗外依舊晴空萬(wàn)里，風(fēng)景旖旎。

　　“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”如詩(shī)的青春，揮斥方遒。

致青春的演講稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春或許并不和唯美接軌，但當某一天我們獨自一人回憶起這段時(shí)光的時(shí)候，但也不覺(jué)青春荒涼了。

　　那一年，我們吟唱著(zhù)“十七歲那年的雨季……”縱使聽(tīng)過(guò)千百遍，我卻始終記不起下一句歌詞是什么。在我看來(lái)——十七歲那年的雨季，充滿(mǎn)著(zhù)辛酸與回憶。

　　花開(kāi)般的年齡，盛夏似的季節。我們喜歡雨天不打傘，任由微涼的雨水沖刷白嫩的肌膚。手拉手一起走過(guò)大街小巷，輕撩起碎花裙擺，身后是我們踩過(guò)的痕跡，被雨水洗滌的干干凈凈。我們堅毅的向前走即使前方是嚴寒酷暑，我們也絕不回頭。曾記否，穿梭在花叢間是我們所向往的事，那一片碎花物語(yǔ)是我們心靈的天堂，靜靜地靜靜地聽(tīng)花開(kāi)聲……

　　“再不瘋狂就老了”是我們彰顯霸氣時(shí)愛(ài)說(shuō)的話(huà)，可誰(shuí)又真正瘋狂過(guò)呢？我們很幸運，在如花般的年齡遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但歲月匆匆，不免有一天我們會(huì )感嘆，當年最純真的友誼去哪里了？年少輕狂時(shí)的激情又消逝在何方？

　　聽(tīng)歌時(shí)總能勾起我的傷感情緒，不管是節奏歡快的，低沉的`。盯著(zhù)那一行行歌詞，記憶就好像打開(kāi)了閘門(mén)，美好的，感傷的，一股腦涌了出來(lái)，思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣飄忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一個(gè)也敲不出來(lái)，但聽(tīng)歌卻成了必修課，這也正如青春期是每個(gè)人都要度過(guò)一樣。

　　記得最清楚的是在深圳看到的抱著(zhù)吉他賣(mài)場(chǎng)的小女孩以及“轉角遇到五”那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的咖啡館。那個(gè)小女孩和我們年齡相仿，對啊，她也和我們一樣，都是似花一樣嬌嗔的女孩。站在十字路口，抱著(zhù)大吉他賣(mài)場(chǎng)，我只能說(shuō)，這也會(huì )是她青春時(shí)留下的輝煌篇章。以至于那個(gè)咖啡館，不知來(lái)年是否還會(huì )再見(jiàn)到，但時(shí)間是流逝的，記憶卻是經(jīng)久不衰的。

　　那些銘記在心里的往事，猶如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆，散落的干脆，卻也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。

致青春的演講稿11

　　非常感謝歐陽(yáng)夏丹的介紹。同學(xué)們，大家好！今天給我的題目是《致青春》，青春是年輕的同義詞，你們就是青春的化身。青春時(shí)期我們想什么？我想大家可能和我年輕的時(shí)候一樣，男生想美女，女生想俊男，當然也有俊男想俊男，美女想美女的，但那是例外。反正我年輕時(shí)候想的就是歐陽(yáng)夏丹這樣的美女，現在我也想美女，這反過(guò)來(lái)說(shuō)明我還年輕，至少心理上年輕。我在年輕的時(shí)候，到底做過(guò)什么樣的事情？想來(lái)想去，我發(fā)現，青春是犯傻的同義詞，我們很難把老于世故、老奸巨滑這樣的詞語(yǔ)跟青春連在一起，也很難把正確和青春劃等號。也許，青春最大的奢侈就是可以犯傻可以犯錯誤。犯傻，被人欺負，對于青春是不可避免的事情。

　　就像在大學(xué)的時(shí)候，我們班一起上山唱歌通宵不歸，兩個(gè)男生為了一個(gè)女生圍著(zhù)校園一路廝打，為了寫(xiě)出一首好詩(shī)咬斷一堆鉛筆，全班同學(xué)跳貼面舞會(huì )被學(xué)校點(diǎn)名批評，都是我們青春的記憶。我在大學(xué)幫一個(gè)女生扛包，上火車(chē)我給她扛包，下火車(chē)給她扛包，后來(lái)發(fā)現這個(gè)女生跟另外一個(gè)男生在散步。我就問(wèn)這個(gè)男生是誰(shuí)，她說(shuō)是我男朋友。我就說(shuō)有男朋友為什么還讓我給你扛包？她說(shuō)，我要讓男朋友休息一下。我們班的另一個(gè)男生為了表達自己的愛(ài)情在女生宿舍前拉小提琴，結果被潑了一盆洗腳水。這些犯傻，也許就是青春的代名詞。

　　青春沒(méi)有后悔。如果我們計算好了，能從一個(gè)人身上得到什么，再去做自己該做的事情，我們就已經(jīng)變成了一個(gè)計算型的人物，而計算型的人物等同于老奸巨滑，和青春無(wú)關(guān)。

　　青春的第二特征就是愛(ài)情無(wú)悔，愛(ài)情純粹�，F在很多同學(xué)是沒(méi)有愛(ài)情的青春的。很多女生在找男朋友的時(shí)候，先計算這個(gè)男生是什么家庭出身，到底有多少錢(qián)，家庭地位如何。這樣計算的女生，跟巫婆差不多，基本上很難說(shuō)跟青春有關(guān)。青春是一種脫離世俗的真愛(ài)，當男生看上女生，或者女生看上男生，不管她是灰姑娘，還是紅姑娘，不管他是富二代，還是窮二代，你都全身心去愛(ài)，不顧一切去愛(ài)，而他/她的背景，只是一縷云淡風(fēng)輕，這就是青春的愛(ài)情。

　　其實(shí)，在座的同學(xué)想一想，如果你先計算，然后按照計算的標準去尋找愛(ài)情，常常會(huì )是一場(chǎng)錯誤�！都t樓夢(mèng)》里說(shuō)，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命，我覺(jué)得恰恰是對計算愛(ài)情和計算人生的`批判。像我這樣的人，在大學(xué)的時(shí)候如果用計算的眼光看，是沒(méi)有女生會(huì )看上我的。我在大學(xué)的時(shí)候，家里一窮二白，穿著(zhù)打補丁的衣服，知識一片空白，文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)一無(wú)所長(cháng)，而且我長(cháng)得還非常的土，馬云盡管長(cháng)得難看，但是長(cháng)得比我還洋氣一點(diǎn)。

　　青春的第三個(gè)特征，是無(wú)怨無(wú)悔、不計得失地交往生命中最好的朋友和同學(xué)。大家可能看過(guò)《中國合伙人》這部電影，是以新東方為背景拍的，那個(gè)電影中的角色之一成冬青是以我為背景拍的。其實(shí)，我對這部電影沒(méi)有感覺(jué)，我談不出來(lái)喜歡不喜歡這部電影，因為審美需要一定的距離。但我對這部電影惟一覺(jué)得有魅力的地方，就是三個(gè)哥們，從大學(xué)開(kāi)始，一起變成朋友，最后一起創(chuàng )業(yè)，最后不斷為了公司發(fā)展，打打鬧鬧，一起共同努力，讓公司成功上市。在現實(shí)中，這個(gè)故事一直延續到今天，因為里面的另外兩個(gè)人物就是新東方的徐小平和王強，他們都是我在大學(xué)時(shí)代交往到的最好的朋友。到今天為止，我們依然在一起共同事業(yè)，所以我們的青春一直延續到今天。

　　在大學(xué)的時(shí)候，如果說(shuō)你跟宿舍同學(xué)打了架，就一輩子不再理睬，這是失去青春的標志。因為青春就是，不管為了什么打架，為了利益打架，為了女朋友打架，為了分數打架，為了虛榮打架，但打完架后，哥們還能在一起抱頭痛哭，那才是真正的青春。在大學(xué)的時(shí)候，我跟宿舍同學(xué)，無(wú)數次喝醉了酒，為了自己的成績(jì)落后，為了自己生命的卑微，為了自己被看不起而抱頭痛哭，互相鼓勵著(zhù)一直到能夠堅強地抬起自己的頭顱。所以，在我的生命中，到今天依然擁有青春時(shí)代的朋友。

　　青春其實(shí)跟三個(gè)“想”有關(guān)，叫做理想、夢(mèng)想和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開(kāi)始成熟了。當我們堅持自己理想，你就會(huì )有永不放棄的精神。這一點(diǎn)，我在小時(shí)候就學(xué)會(huì )了，所以我在16歲開(kāi)始高考，第一年失敗，第二年失敗，堅持考了第三年。我的理想中，并沒(méi)有北京大學(xué)，但是我最后進(jìn)了北京大學(xué)，因為我堅持了自己必須上大學(xué)的理想，知道在農村沒(méi)有廣闊天地，也不可能大有作為。但是，人世滄桑，我們很容易放棄自己的理想和夢(mèng)想。夢(mèng)想常常跟青春有關(guān)，因為青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節。但當歲月流逝，我們常常會(huì )屈服于現實(shí)放棄夢(mèng)想，當我們放棄夢(mèng)想，也就意味著(zhù)精神生命的結束。

　　下面在座的柳傳志先生等會(huì )兒也會(huì )上來(lái)講話(huà)，他算是我的老大哥，我們還一起在優(yōu)酷做過(guò)《老友記》節目。大家都知道，他年齡比我們大一些，當他追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，已經(jīng)是40歲的年齡。大多數40歲的人，都已經(jīng)習慣于習慣的生活，拋棄一切去追逐夢(mèng)想是不容易的，尤其在80年代那種國家體制非常頑固，個(gè)人夢(mèng)想極其壓抑的情況之下。但是正是因為這樣的勇氣，主動(dòng)丟掉鐵飯碗，最后柳傳志創(chuàng )造了偉大的聯(lián)想，創(chuàng )造了聯(lián)想電腦走向世界的奇跡。人年輕的時(shí)候很容易有夢(mèng)想，但是當青春消失，你還能堅持夢(mèng)想，你才能把自己叫做偉大，你才能把自己叫做生命的榜樣，青春的榜樣。

　　當然，光有夢(mèng)想和理想是沒(méi)有用的，因為很多人都有理想和夢(mèng)想，但是他們的理想和夢(mèng)想是貪污更多的錢(qián)，占國家更多的便宜，通過(guò)權錢(qián)交易獲得更多的財富。所以，人必須同時(shí)有思想，有良好的價(jià)值體系。在大學(xué)的時(shí)候，如果我們沒(méi)有為普希金、拜倫的詩(shī)歌所感動(dòng)，我們沒(méi)有因為康德、黑格爾的理論爭得面紅耳赤，我們沒(méi)有苦苦追尋尼采、亞里士多德和柏拉圖的腳步，沒(méi)有去分辨這些偉大的思想家和馬克思、恩格斯的區別在哪里，沒(méi)有通過(guò)閱讀去體會(huì )西方社會(huì )制度跟中國的社會(huì )制度到底差別在什么地方……如果我們從來(lái)沒(méi)有獨立思考過(guò)，你就不能叫自己大學(xué)生，因此你也就不是一個(gè)真正擁有青春的人。因為青春最偉大的標志，是思想的困惑和在困惑中苦苦地尋求，尋求真理，尋求人類(lèi)進(jìn)步之道，尋求心靈的自由。

　　青春最大的標志是堅決不承認失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改。青春的心是永遠擁有一顆美麗的心，一顆希望的心，從絕望中尋找希望的心，擁有一顆勇敢的心。面對任何挫折、失敗和打擊，你都還能夠站起來(lái)，挺立生命向天空吶喊，依然感到世界充滿(mǎn)美麗，依然能用快樂(lè )之心來(lái)面對苦難。當你遇到絕望，被人侮辱欺騙，你依然相信，世界大多數人都是好的，這個(gè)世界永遠會(huì )有機會(huì )。被踩到泥土里，你依然能像種子一樣，破土而出，讓生命成長(cháng)。面對失敗的考驗，是每一個(gè)人都將經(jīng)歷的，等會(huì )兒上來(lái)的企業(yè)家，每個(gè)人都至少失敗3到5次。在我的生命中，失敗比成功多得太多了。我的成功只有一個(gè)，就是創(chuàng )辦了一個(gè)小小的新東方，而我的失敗有無(wú)數個(gè)。從高考三次失敗，得肺結核在醫院住了一年，到最后被北大處分，每一次都是失敗。但是所有這些失敗，都是我走向成功的墊腳石。

　　同時(shí)，請同學(xué)們真的相信，青春跟年齡沒(méi)有任何關(guān)系，有的人在16歲、20歲的時(shí)候，青春已經(jīng)死亡，他對生命已經(jīng)沒(méi)有任何期待，也不再具有奮斗精神。有的人到了80歲以后，依然具有青春的色彩，在思考未來(lái)的生命到底應該怎么過(guò)。大家稍微想一下，楊振寧教授到了82歲還結婚，那是一種什么樣的青春洋溢，那是一種什么樣的生命期待。三個(gè)月前，我跟楊振寧教授在一起吃飯，他依然在設想，未來(lái)的20年，到底應該為社會(huì )做些什么，為教育做些什么。他正在設想成立一個(gè)楊振寧基金，為中國學(xué)生到美國讀書(shū)提供資金上的幫助。生命不息，戰斗不止，這才叫做青春。所以，一個(gè)90歲的老頭，依然擁有青春。等會(huì )兒你看到一個(gè)70歲的老頭柳傳志，也依然飽滿(mǎn)青春的熱情，但是你們在座的學(xué)生，我相信，已經(jīng)有人把青春消滅掉了。

　　青春就是擁有熱情，相信未來(lái)。中國詩(shī)人食指所寫(xiě)的一首詩(shī)，就叫做《相信未來(lái)》，我把最后一段背給大家聽(tīng)一下：

　　朋友，堅定地相信未來(lái)吧，

　　相信不屈不撓的努力，

　　相信戰勝死亡的年輕，

　　相信未來(lái)，熱愛(ài)生命！

　　謝謝大家。

致青春的演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春是我們無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)去，青春是我們盡情揮霍的少年時(shí)代。那些曾經(jīng)屬于我們的青春時(shí)代，都已隨著(zhù)歲月的匆匆流逝一去不復返。曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)的嬉笑打鬧，已離我們漸行漸遠。

　　歲月匆匆，時(shí)光飛逝。我們在經(jīng)歷中不斷成長(cháng)。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了太多的快樂(lè )和憂(yōu)傷，沉淀了太多的往事與回憶。在我們的記憶深處，深藏著(zhù)一段美好的流金歲月。曾經(jīng)我們最留戀的青春歲月此刻已漸行漸遠，唯有在記憶中去回味曾經(jīng)的`青澀。

　　歲月靜好，時(shí)光安恬。青春是最美好的歲月。青春為我們的人生注滿(mǎn)了各種各樣鮮艷的色彩，為我們鋪就了許許多多不同的道路。我們曾經(jīng)的青春充滿(mǎn)了憧憬、充滿(mǎn)了希望和信心。

　　青春是我們生命的一部分，我們的青春年華雖已逝去，但那段振奮人心的青春歲月，依然流淌在悠悠的歲月之中。

　　青春的絢麗多彩，青春的無(wú)怨無(wú)悔，青春的不離不棄，抓住青春最后的尾巴，珍惜我們即將逝去的青春歲月。在記憶中拾取曾經(jīng)美好的過(guò)往，走進(jìn)那段難忘的青春歲月，留下曾經(jīng)最美的回憶。

致青春的演講稿13

老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《致我們現在擁有的青春》。

　　最近，趙薇導演的電影《致我們終將逝去的青春》正在上映，也取得了很不錯的票房，可能我們在座的一些同學(xué)也去看過(guò)這部電影。網(wǎng)絡(luò )上對于這部電影的討論也十分熱烈，許多人開(kāi)始借此回憶他們自己的青春，但令我不解的是，許多正當人生美好青春年華的人，甚至我們這個(gè)年齡段的人，也對此感慨萬(wàn)千。對于我來(lái)講，我看過(guò)這本同名小說(shuō)，但認為其中有一些情節，是需要我們經(jīng)歷更多之后才能理解，并產(chǎn)生共鳴的。

　　那么為什么，本該朝氣蓬勃的年輕一代反而變得愛(ài)回憶，變得暮氣沉沉？

　　在這個(gè)新的時(shí)代，我們比前輩擁有更加寬廣的人生選擇，也面臨前所未有的.激烈競爭。在這樣的處境中，懷舊表達的是一種面對壓力時(shí)，對記憶中美好過(guò)去的思念。當然，懷舊也有可能是現狀的令人不滿(mǎn)引起的。不可否認的是，我們擁有回憶的權利，回憶本身也絕對不是什么壞事。和父輩們相比，我們這一代有著(zhù)無(wú)可比擬的生活條件和成長(cháng)環(huán)境，但時(shí)代也制造了新形式的磨練。我們可以回憶的童年擁有動(dòng)畫(huà)片、游戲機，而做不完的奧數題也是我們回憶的一部分。我們完全可以去懷念童年，但對于我們來(lái)說(shuō)最重要的是把握現在，把握我們那終將逝去的，但現在正在我們仍然擁有的青春。

　　梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說(shuō)》中有對“少年人”的解釋?zhuān)�里面�?xiě)道：“少年人常思將來(lái)。惟思將來(lái)也，故生希望心；惟希望也，故進(jìn)��；惟進(jìn)取也，故日新；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格。少年人常好行樂(lè )。惟行樂(lè )也，故盛氣；惟盛氣也，故豪壯；惟豪壯也，故冒險；惟冒險也，故能造世界�！边@話(huà)放在今天也是非常恰當的�，F在的一些人，已經(jīng)少了年輕人的朝氣和銳氣。有些人是過(guò)于頹廢而去虛度青春，有些人是急于求成，故作成熟而跳過(guò)了本應有的青春。我認為，不管是虛度青春還是故意略過(guò)青春，都是不可取的。難道青年

　　就是應該是敢想敢干嗎，不就是應該是直抒胸臆嗎，不就是應該是萬(wàn)事敢為先嗎？如果失去了朝氣，那么還談何青春？非要等到青春已逝才幡然醒悟，屆時(shí)感嘆豈不是為時(shí)已晚？年輕人有朝氣，社會(huì )就有朝氣；年輕人有光明的前途可奔，社會(huì )的未來(lái)就一片大好。我們應該讓年輕成為資本而不是不足，讓銳意進(jìn)取、活力四射的青年精神成為社會(huì )風(fēng)尚。青年在時(shí)代的召喚前應當奮起，更有擔當和責任感。時(shí)代轉輪的指針已經(jīng)落在我們的身上，國家的命運也是我們的命運。最后，再引用《少年中國說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！彼�以，讓我們把握現在擁有的青春，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，莫將時(shí)光蹉跎。

　　謝謝大家！

致青春的演講稿14

　　畢業(yè)多年，我偶爾會(huì )翻起高三畢業(yè)時(shí)的同學(xué)錄。微微泛黃的紙上，鋪滿(mǎn)了一排排黑色或藍色的字跡，那是我高中三年認識的每一位同學(xué)、每一位老師送給我的祝福，承載著(zhù)我不可磨滅的三年青春時(shí)光！那么，你的三年呢?今天僅以此文紀念我已逝的青春，也獻給你們的青春！

　�。ń酉聛�(lái)，我講話(huà)的用詞可能不是那么地美好，如果不小心刺痛了你，還望你不要乘著(zhù)某個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上從后面悄悄給我一磚頭�。�

　　首先，我想對那些每個(gè)星期懷揣著(zhù)一個(gè)、兩個(gè)、三四個(gè)小可愛(ài)——手機，走進(jìn)這個(gè)可愛(ài)的校園的小可愛(ài)們說(shuō)一句：你就是個(gè)懦夫！為什么?那些敢背著(zhù)老師、家長(cháng)，冒著(zhù)巨大風(fēng)險將手機帶到學(xué)校的同學(xué)，不應該是真正的勇士么?怎就成了懦夫?他們愛(ài)手機么?答案毋庸置疑！可是他們有真正為了他們的摯愛(ài)——手機奮起反抗過(guò)么?難道躺在家里的沙發(fā)上，坐在臥室的電腦前，悠哉游哉的和三五好友“吃雞”到天亮不香么?他們有上百種方式光明正大的和他們的摯愛(ài)——手機生活在一起，卻最終還是屈服于父母，屈服于這個(gè)社會(huì )，來(lái)到了這個(gè)他們厭惡的地方！像一個(gè)小偷一樣，躲躲藏藏地生活在夜里，偷偷摸摸地隱匿在某個(gè)隱蔽的角落！這難道不是懦夫?

　　其次，我想對那些沉溺于夢(mèng)鄉，進(jìn)入高中以來(lái)就沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)幾次課，沒(méi)有用心完成過(guò)幾次作業(yè)，卻還總是在那里趾高氣揚對這個(gè)老師、那個(gè)老師品頭論足、挑三揀四的.同學(xué)說(shuō)一句：你就是個(gè)罪人！政治必修三《文化生活》里提到，文化對人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，具有潛移默化、深遠持久的特點(diǎn)！有的同學(xué)總認為，我就趴桌上安安靜靜地睡個(gè)覺(jué)，咋了?我又不說(shuō)話(huà)，不影響他人，不影響你老師上課！我不做作業(yè)，你老師少批改一份，減輕你的負擔不好么，多為你著(zhù)想！為什么你們每一個(gè)老師似乎都和我過(guò)不去，總是找我的茬！你卻不知，你這一切的所作所為正在無(wú)形地影響著(zhù)周邊的每一個(gè)人！周邊的同學(xué)會(huì )想：你不交作業(yè)，我是不是也可以不交?你睡覺(jué)沒(méi)人管，我是不是也可以肆無(wú)忌憚地睡覺(jué)?帶你的老師呢?尤其是那些剛畢業(yè)，或畢業(yè)沒(méi)幾年的年輕老師，他們帶著(zhù)一顆炙熱的心選擇了這個(gè)崇高的職業(yè)，他們帶著(zhù)一腔熱血和對教育的追求走上那個(gè)他敬畏的三尺講臺，而他的學(xué)生卻無(wú)視他的存在，坦坦蕩蕩的如同一灘爛泥趴在那里扶不起來(lái)，對老師不僅沒(méi)有絲毫的尊重，甚至惡語(yǔ)相加！這樣的同學(xué)，你毀掉的不僅是你的前程，還有你父母的期望！這樣的同學(xué)，你不僅把你周?chē)�的某個(gè)同學(xué)拽入深淵，還讓他和你一起墜入黑暗不見(jiàn)光明，找尋不到前進(jìn)的方向！這樣的同學(xué)，你更是磨滅掉了某個(gè)老師最初的夢(mèng)想，讓他不得不逃離他心中最神圣的地方！而這一切的始作俑者，是誰(shuí)?是你，你就是罪惡的源頭！我們抬起頭看一看，低下頭想一想，我們的身邊是不是也有這樣一個(gè)同學(xué)，你自己是不是這樣一個(gè)同學(xué)?

　　最后，我想對那些懵懵懂懂卻渴望和某個(gè)他/她牽手走一程的同學(xué)說(shuō)一句：不成熟的果子，真的好吃么?我初中母校的張校長(cháng)曾與我分享過(guò)他的一個(gè)教育故事，他說(shuō)有天晚上他在學(xué)校里巡邏，剛好撞見(jiàn)一對小情侶躲在樹(shù)下親親我我！那倆學(xué)生差點(diǎn)沒(méi)被嚇個(gè)半死，出乎意料的是，張校長(cháng)不僅沒(méi)有訓斥和打罵，而是走過(guò)去，比較溫和地對他們倆說(shuō)到：你們每人去那棵李子樹(shù)上摘一個(gè)李子吃掉，嘗嘗味道如何?（學(xué)校里面有一些果樹(shù)，那會(huì )兒李子還沒(méi)成熟。）兩學(xué)生啥話(huà)也不敢說(shuō)，去摘了李子強忍著(zhù)味蕾的沖擊把李子吃了，酸的臉都快變形了，也不敢吭一聲！

　　張校就問(wèn)他倆：“滋味如何?”

　　女同學(xué)說(shuō)到：“很酸、很澀！”

　　張校繼續問(wèn)道：“為什么?”

　　女同學(xué)認真說(shuō)道：“因為還沒(méi)成熟！”

　　“那你們成熟了么?”張校又問(wèn)。

　　......

　　沉默了一會(huì )兒，女同學(xué)突然哭了起來(lái)，流著(zhù)眼淚抽噎著(zhù)說(shuō)到：“我知道錯了，張老師，我再也不會(huì )犯這種錯誤了！”自那以后，這個(gè)女的真就與那個(gè)男同學(xué)斷絕了來(lái)往，一心撲在了學(xué)習上！所以當有男同學(xué)遞給你甜蜜的小紙條時(shí)，希望你大膽地說(shuō)一句：“老娘沒(méi)空！”當有女同學(xué)遞給你曖昧的小紙條時(shí)，希望你果敢地說(shuō)一句：“爺的青春里，有書(shū)有好友，就是沒(méi)有你！”因為你們都還沒(méi)有成熟！

　　同學(xué)們，三年的時(shí)光，恍然如夢(mèng)，你打算如何度過(guò)?你又是如何度過(guò)的?三年后，再回首，你的臉上是洋溢著(zhù)一絲幸福和無(wú)悔，還是帶著(zhù)一絲愧疚和懊惱?是帶著(zhù)鮮花和掌聲走進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的殿堂，還是帶著(zhù)落寞的背影離開(kāi)xx！選擇在你，謝謝大家！

致青春的演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　飛揚的青春，活潑的身影，這一切都是屬于我們的。

　　12歲，我有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)歡笑，也有過(guò)不羈。這一階段，我擺脫了稚氣，歌唱著(zhù)青春，演繹著(zhù)生活。青春的我們充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)活力，我們奮斗，我們自豪，我們自主，我們自立。

　　“青春激昂，我心飛揚”，在這不完美但卻又絢麗多姿的青春，我們做著(zhù)五彩的夢(mèng)，交過(guò)肩搭肩的朋友，與大家一起分享過(guò)喜悅。我們還沒(méi)有經(jīng)歷華麗的蛻變，但內心卻已狂熱，我們時(shí)而像仙人掌，時(shí)而像鮮花，喜怒無(wú)常。

　　我們不會(huì )被困難嚇倒而止步不前，反而會(huì )更加努力；我們不懼怕暴雨狂風(fēng)，反而更希望它們更猛烈些；我們不擔心被別人嘲笑，反而會(huì )用自己的行動(dòng)有力地搏擊！

　　21世紀的我們，更應該背負遠大理想。青春是短暫的.，但知識是無(wú)限的，我們要學(xué)習，我們要拼搏，樹(shù)立正確的人生目標，堅持不懈，為之奮斗，亮出自己獨特的風(fēng)采！

　　青春是短暫的，青春是不斷攀登的，青春是轟轟烈烈的，青春是充滿(mǎn)激情的，青春是我自己的！

　　悲傷的，喜悅的，同情的，羨慕的，一切的一切，都似行云流水，從眼前匆匆穿過(guò)，我們是快樂(lè )的，不必傷心，青春是把握在自己手里的，縱然無(wú)人關(guān)注，也要活出無(wú)悔。我們用心、用行動(dòng)來(lái)詮釋著(zhù)“青春”二字。

　　青春像春天的羞羞答答，似夏天的血氣方剛，如秋天的天高氣爽，如冬天的稍縱即逝�？傊�，我的青春，無(wú)人能干涉。

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