以交通安全為話(huà)題的演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的以交通安全為話(huà)題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以交通安全為話(huà)題的演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　交通安全是我校長(cháng)期抓不放的一項重點(diǎn)工作，目的是通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學(xué)校交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng)，切實(shí)加強對學(xué)生交通法規教育，增強學(xué)生交通安全意識，確保學(xué)生交通安全。

　　一、我們學(xué)校充分利用“交通安全教育周”組織學(xué)生開(kāi)展了交通安全教育系列活動(dòng)

　　1、利用升旗儀式，做開(kāi)展“交通安全教育講話(huà)，并且對全校各個(gè)班級和全體師生提出了一些具體要求。

　　2、在交通安全教育宣傳活動(dòng)之初，制定了活動(dòng)計劃及活動(dòng)安排。組織本班學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學(xué)生開(kāi)了“交通安全教育”主題班會(huì )，提高了學(xué)生的交通安全防護意識。

　　二、深入扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)生交通安全知識宣傳活動(dòng)

　　1、組織學(xué)生觀(guān)看了交通、行路話(huà)安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規則的好少年。

　　2、各班班主任老師開(kāi)展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動(dòng)以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來(lái)增長(cháng)學(xué)生的安全防護和自救知識。

　　3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學(xué)生。

　　道德建設，促進(jìn)兒童的健康成長(cháng)，倡導青少年開(kāi)展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動(dòng)為主題，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)駕駛證、拆裝等違章的車(chē)輛。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故�？梢哉f(shuō)，我們開(kāi)展的特色活動(dòng)富有針對性和實(shí)效性，對學(xué)校各項工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。

　　今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動(dòng)來(lái)體現。

以交通安全為話(huà)題的演講稿2

　　大家好!生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而交通安全直接關(guān)系到我們的生命，這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識：

　　一、交通標線(xiàn)

　　馬路上用漆劃的`各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的黃色或白色直線(xiàn)，叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛，使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn)，叫“車(chē)道分界線(xiàn)”，它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí)，各種車(chē)輛應該停。在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

　　二、隔離設施

　　交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來(lái)保護行人安全，防止行人橫穿馬路走入車(chē)行道和防止車(chē)輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車(chē)行道上用來(lái)隔機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進(jìn)車(chē)行道，否則有被車(chē)輛攔倒的危險。

　　三、交通信號燈

　　在繁忙的十字路口，四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號，綠燈是通行信號。交叉路口，幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒，有的要直行，有的要拐彎，到底讓誰(shuí)先走，這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮，禁止前行或左轉彎，在不礙行人和車(chē)輛情況下，允許車(chē)輛右轉彎;綠燈亮，準許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮，停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún)�，已�?jīng)繼續通行;黃燈閃爍時(shí)，警告車(chē)輛注意安全。

　　四、人車(chē)分流

　　各行其道每當你走馬路，就會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走，那么就會(huì )交叉沖突，發(fā)生混亂。道路上用“交通標線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應走的規則：機動(dòng)車(chē)走“機動(dòng)車(chē)道”。在道路上，我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來(lái)表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車(chē)非常重要，被稱(chēng)為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車(chē)輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標志。指示標志：它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。行人行進(jìn)的標志。指路標志：它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志。輔助標志：它是主標志下，對主標志起輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué)遵守這些標志的規定。

　　同學(xué)們，讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識的小學(xué)生吧。

以交通安全為話(huà)題的演講稿3

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦.所以我們要遵守交通規則.

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她.小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽--起生活得很開(kāi)心.每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨.吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué).一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑.放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著(zhù)回家的路上，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事.

　　有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩.然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了.一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢是不是出事了還是家里有什么事小女孩心里很著(zhù)急.當小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的__上不斷哀求：爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)啊!

　　交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命.現在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了.如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則……