實(shí)用的文明演講稿錦集六篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的文明演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
名位領(lǐng)導、同學(xué)們：
大家好！
我是四新小學(xué)六年級學(xué)生邢雨虹，下面我給大家演講的題目是“文明交通，共創(chuàng )和諧”。
現在經(jīng)濟在不斷發(fā)展，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都擁有車(chē)子。但在方便舒適、節約時(shí)間的背后，隱藏著(zhù)一個(gè)無(wú)形的殺手，那就是交通安全隱患。它像死神一樣隨時(shí)潛伏在你的身邊，一不留神，它就會(huì )奪走你的生命，破壞一個(gè)個(gè)幸福美好而溫馨的家庭。人的生命是很短暫的，一瞬即逝，生命也不會(huì )重來(lái)。因此我們一定要注意交通安全，遵守交通規則。
因為不注意交通規則而發(fā)生的慘禍還少嗎？就在今年上半年，我有一個(gè)鄰居，她有十幾年都沒(méi)有回家，非常地思念家人。今年好不容易才抽出時(shí)間回家，卻在回來(lái)的路上，因司機不遵守交通規則，橫穿馬路導致事故的發(fā)生。她到死也沒(méi)有能與家人相聚。她的家人悲痛欲絕。一條年輕的生命就這樣從此在這個(gè)世界上消失了。前不久，我家附近的一戶(hù)人家的外孫也被一輛飛馳而過(guò)的摩托車(chē)給撞到溝里去了，肇事司機也不聞不問(wèn)，揚長(cháng)而去了。不幸中的萬(wàn)幸是他并沒(méi)有生命危險，只是右腿骨折了，至今臥床不起，不能動(dòng)彈。雖然沒(méi)有大礙，但是給他和他的家人造成了無(wú)法彌補的損失和陰影。沒(méi)有人愿意撞到別人，也同樣不希望被別人撞到，但為什么這一幕幕慘劇就這樣發(fā)生了呢？那是因為他們不遵守交通規則。
小學(xué)生的交通安全也不能忽視，小學(xué)生是初升的太陽(yáng)，是家中的希望，是祖國的花朵，為了小學(xué)生的安全，我們應該摒棄六大交通陋習，哪六大陋習呢？一是機動(dòng)車(chē)隨意變更車(chē)道;二是占用應急車(chē)道;三是開(kāi)車(chē)打手機;四是不系安全帶;五是駕乘摩托車(chē)不戴頭盔;六是行人過(guò)街跨越隔離設施。我們要抵制六大危險駕駛行為，即酒后加駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車(chē)、超員和超載。
作為小學(xué)生還應該從小學(xué)習交通規則，豐富自己的交通知識，這樣能減少自己身邊的危險性。
如果每個(gè)人都做到文明交通這一點(diǎn)，世界上還會(huì )有那么多的慘劇發(fā)生嗎？讓我們攜手創(chuàng )造幸福和諧的新天地，讓21世紀的花朵綻放得更加絢麗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明似乎離我們很遠，其實(shí)文明就在我們身邊！
上個(gè)星期三，爸爸出差了，因此，接送我上學(xué)放學(xué)的任務(wù)便落在了舅舅的肩上。這天早上，陽(yáng)光明媚，由于睡過(guò)了頭，便匆匆忙忙地跟舅舅走出了家門(mén)，只見(jiàn)舅舅發(fā)動(dòng)車(chē)子，車(chē)子便咆哮著(zhù)奔向學(xué)校。途中，一名“警察”——紅綠燈將我們攔截下來(lái)。這時(shí)，舅舅的一個(gè)小動(dòng)作吸引了我，瞧，他正在一個(gè)勁地左顧右盼，似乎哥倫布發(fā)現了新大陸一般，我的好奇心沖嘴而出：“舅舅，您干什么呀？”他并不理睬，只是默不作聲地瞟了我一眼。
突然“呼、呼、呼”車(chē)子便向前猛沖，“闖紅燈”這個(gè)念頭迅速掠過(guò)我的腦子，想起之前看到一個(gè)騎自行車(chē)的男子由于闖紅燈，被呼嘯而來(lái)的汽車(chē)輾在了輪下的慘狀。我立刻說(shuō)：“舅舅，您為什么要闖紅燈？太危險了”“住口，不過(guò)白不過(guò)�！本司苏f(shuō)，“這么早，反正沒(méi)攝像頭和警察�！蔽曳瘩g道：“闖紅燈是違反了交通規則，太危險了！你不應該這樣拿自己的生命開(kāi)玩笑�！本司寺�(tīng)了，立刻破口大罵道：“你吵什么吵？如果不是你要七點(diǎn)到校，我才懶得管你呢！”我頓時(shí)被罵得狗血淋頭，心想：你可真是狗咬呂洞賓——不識好人心。亂闖紅燈，不僅是拿自己的生命在開(kāi)玩笑。也是對他人生命的一種漠視，這跟故意犯罪沒(méi)什么區別。
下午，舅舅來(lái)接我回家，半途，又是那名“警察”將我們攔了下來(lái)。我閉上雙眼，等著(zhù)舅舅又再次冒險，可是許久也沒(méi)有聽(tīng)到舅舅發(fā)動(dòng)發(fā)動(dòng)機的轟鳴聲，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)這次舅舅卻安分守紀在十字路口等紅燈。這時(shí)我的好奇心又上來(lái)了，不過(guò)，這次我卻忍住了，心里嘀咕著(zhù)：我可再也不想做“呂洞賓”了。這時(shí)，舅舅好像看穿了我的心思道：“你是不是很好奇我為什么沒(méi)有闖紅燈，對吧！其實(shí)，早上的事，我不是趕時(shí)間嗎？是我錯了，我向你道歉。你說(shuō)得對，我不應拿我們的生命去開(kāi)玩笑，我一定會(huì )改正的。說(shuō)到這兒，他沖我笑了笑，做了個(gè)鬼臉�？粗�(zhù)他的俏皮樣，我也笑了。
啊，知錯能改的好舅舅，你真是一個(gè)好樣的！是啊，文明似乎離我們很遠，其實(shí)文明就在我們身邊！文明應從我做起，從身邊的小事做起！
文明演講稿 篇3
同學(xué)們，你們是否注意到城市中有這么一群人，戴著(zhù)紅帽子，為交通安全、城市市容貢獻一份力量。他們有個(gè)響亮的名字——文明志愿者。他們不計酬勞，主動(dòng)服務(wù)社會(huì )，用點(diǎn)滴行動(dòng)向人們傳遞正能量，用細微的善舉匯聚愛(ài)的光芒。
其實(shí)，在我們校園里也活躍這樣的一群人——家長(cháng)志愿者、老師志愿者。他們每天在同學(xué)們上、放學(xué)的路上為我們保駕護航。
那我們的.隊員們是不是在點(diǎn)滴行動(dòng)中，也體現了“文明，友愛(ài)，互助，進(jìn)步”的志愿者精神呢？看到地上有紙屑，是否彎腰撿起來(lái)；別人遇到困難，是否積極伸出援助之手；交通安全是否銘記心，做到文明候車(chē)和乘車(chē)；是否小手牽大手，全家共文明……這些都是作為小小文明志愿精神的體現。
同學(xué)們，我們揚州城是文明城市，而我們學(xué)校目前正在創(chuàng )建“江蘇省文明校園”，希望同學(xué)們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，以自己的行動(dòng)文明你我他。
文明演講稿 篇4
尊敬的評委、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我的演講的題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
中國，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心靈;文明禮儀，像一泓清泉，滋潤著(zhù)我們的心田;文明禮儀，像一面旗幟，飄揚在我們的心中，陪伴我成長(cháng)。
文明就像新鮮的空氣，文明就像每天升起的太陽(yáng)。當我們送給別人一縷微笑時(shí)，別人也會(huì )給我們一抹陽(yáng)光；當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會(huì )真誠地對你報以感激；你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會(huì )，整個(gè)世界將會(huì )是多么的溫馨，多么的和諧！ 文明是什么呢？文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)的那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明，是樓梯中給老師的一次讓路，文明是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行，文明是面對紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人上車(chē)后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是一方有難八方支援的熱情，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”只要你愿意去做，文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事�？墒窃谖覀兊纳磉�，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上，教室里，總能見(jiàn)到與我們美麗的校 1
園極不和諧的紙屑。耳邊傳來(lái)部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習以為常；再例如，有的同學(xué)不愛(ài)護草坪，在草坪上面嬉戲、追逐，壓得草兒喘不過(guò)氣來(lái)。文明是由細節構成的，當我們忽略細節的時(shí)候，文明已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì )遠離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，不會(huì )會(huì )違反學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己的朋友，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；我們播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。文明，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事，每一件小事的背后，都滲透著(zhù)文明的本質(zhì)。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，讓文明之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我成長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明演講稿 篇5
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《傳承中華美德，爭做文明學(xué)生》。
我們偉大的祖國是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的國家，中華文明源遠流長(cháng)，文化底蘊深厚，是世界上任何一個(gè)國家都無(wú)法比擬的。那同學(xué)們一定會(huì )問(wèn)，中華美德的內涵是什么呢？縱觀(guān)幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn)，中國道德文化形成了名目繁多、內容豐富的道德規范，這些豐富的內容，我認為“孝”應該排在首位，正所謂“百善孝為先”。這句話(huà)的意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德。春秋時(shí)期的孔子首創(chuàng )私學(xué)，就把“孝”放在了首位，強調“弟子入則孝，出則悌”。古往今來(lái)這一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影響了多少世世代代的中華民族的子孫。
春秋時(shí)期的子路，家境貧寒，時(shí)常以野菜充饑。他暗想，自己吃野菜沒(méi)有關(guān)系，但父母年紀大了，長(cháng)期吃野菜身體會(huì )受不了。當一位長(cháng)者告訴他，能買(mǎi)到米時(shí)，為了讓父母能吃到米飯，子路毅然踏上了百里買(mǎi)米之路！寒來(lái)暑往，堅持不懈，心里只有一個(gè)念頭，趕快回家，以免父母惦念，這是何等的孝心！就是后來(lái)父母去世，自己當了官，也常常為父母沒(méi)有享受到好的生活而難過(guò)！
東漢的江革年少便死了父親，與母親相依為命，一年戰亂，江革就背著(zhù)母親逃難，在顛沛流離的逃難生活中他幾次遇險，但都因為“孝”感動(dòng)了敵軍，免去了災禍！“背母逃難”這又是怎樣的孝心！為了父母不顧生命，這種“孝”是感動(dòng)天地的大愛(ài)，又何況敵軍呢？
當代的孟佩杰，更是恪守孝道的平凡女孩，她的故事廣為流傳，感動(dòng)了中國。在貧困中她任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅守清貧，讓傳統孝道充滿(mǎn)了每一個(gè)細節！就如她的母親劉芳英所說(shuō)，“女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛(ài)心和耐心�！�
古有子路、江革，今有孟佩杰，古往今來(lái)這樣的故事真是不勝枚舉，也正是這樣的故事，影響了一代又一代人。同學(xué)們，如今的我們都是家里的小皇帝、小公主，父母把我們照顧得無(wú)微不至�？晌覀�，可曾想過(guò)感恩與回報！雖然我們現在可能不具備贍養父母的能力，但從思想上應樹(shù)立孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥的榮辱觀(guān)念，從行為上要做到體貼、關(guān)心、孝敬父母和熱愛(ài)父母。父母下班，奉上一杯熱茶；努力學(xué)習，為父母交上一份滿(mǎn)意的答卷；規范行為，讓父母放心……
美德需要傳承，我們作為新時(shí)期的中學(xué)生，肩負著(zhù)祖國未來(lái)建設的使命，讓我們時(shí)刻就記住，百善孝為先，傳承中華美德，爭做文明學(xué)生。
文明演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
我是七四的張妍同學(xué)。今天我演講的題目是《文明出行，從我做起》。
俗話(huà)說(shuō)：“衣、食、住、行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來(lái)說(shuō)尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶(hù)就可以辦到，更多的，需要人們出行才可以解決。但在生活的出行中還是會(huì )出現一些不文明、不道德的現象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車(chē)……但這些行為又將帶給我們什么后果呢？上學(xué)、上班和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規則。我曾看到一個(gè)數據：20xx年，中國因交通事故死亡的人數已達到十萬(wàn)四千人。一個(gè)多么可怕數據！道路交通安全已日益成為嚴重的安全問(wèn)題。難道我們不應該文明出行嗎？
現在，讓我來(lái)給大家講講我的經(jīng)歷吧。
那是個(gè)星期天，我和我的朋友去少年宮學(xué)音樂(lè )。到了十字路口，看到一位母親在馬路對面示意自己的孩子過(guò)去，可是當時(shí)紅燈亮了起來(lái)。來(lái)往的車(chē)輛實(shí)在是太多了，有的車(chē)還闖紅燈，在十字路口不但不減速，反而加速橫沖過(guò)來(lái)，但是小孩卻毫不猶豫地走過(guò)去，剛走三、四步，一輛車(chē)沖了過(guò)來(lái)。小男孩尖叫起來(lái)，對面的母親也嚇地面如土色。正在我以為一場(chǎng)悲劇要發(fā)生的時(shí)候，突然，朋友沖了過(guò)去，一把拉回小男孩，自己卻摔在了地上，擦傷了手臂，我趕緊扶起朋友。母親過(guò)來(lái)后，抱起孩子。我氣憤的大聲對她說(shuō)“你知不知道這樣很危險，有你這樣教育孩子橫穿馬路，不守交通規則的嗎？”母親慚愧地低下頭說(shuō)“是啊，是我不對，”然后，轉過(guò)頭對朋友說(shuō)“你的手臂怎么樣了，要去醫院?jiǎn)�？”朋友笑笑說(shuō)“謝謝，不用了，我沒(méi)事，”“應該是我跟你說(shuō)謝謝吧，謝謝你救了我的孩子！”朋友說(shuō)“我希望以后你可以教育孩子自覺(jué)遵守交通規則，養成文明交通的良好習慣，牢牢樹(shù)立安全行路的意識，行嗎？”母親點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“你們真是好孩子！”便離開(kāi)了。
聽(tīng)我講完后，你有什么感想呢？我們是否要從現在開(kāi)始遵守交通規則呢？
這里，我來(lái)給大家提幾點(diǎn)最基本的交通建議。
一，過(guò)馬路要看清信號燈。無(wú)信號燈的地方走天橋或走斑馬線(xiàn)通過(guò)。
二，乘坐公共汽車(chē)、地鐵等須在站臺或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，待車(chē)停穩后，先下后上。
三，未滿(mǎn)12周歲的兒童不準在道路上騎自行車(chē)，騎自行車(chē)的同學(xué)要慢速靠邊行駛，隨時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛。
四，在學(xué)校出操集會(huì )上下樓梯不要擁擠打鬧，避免有人摔倒。
五，學(xué)生放學(xué)后應盡快回家，不在校內、校外玩耍。
這些就是我的一點(diǎn)小提議，希望能給大家帶來(lái)幫助。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。如果你承認自己是個(gè)文明人，那就請你文明出行吧。
讓我們一起銘記：文明出行，從我做起！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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