凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿（通用17篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在學(xué)習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿，歡迎大家分享。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來(lái)賓：
大家好！
面對目前煤炭市場(chǎng)的嚴峻形勢，王洼煤礦在調整經(jīng)營(yíng)策略上動(dòng)腦筋，在挖潛增效上想辦法，在不斷強化源頭管理、提高煤炭質(zhì)量、增強煤炭銷(xiāo)售競爭力的同時(shí)，在全礦范圍內大力開(kāi)展“增產(chǎn)增收、提質(zhì)提效、修舊利廢、降本降耗”活動(dòng)，教育引導全礦干部職工認清形勢，凝心聚力，立足實(shí)際,揚長(cháng)避短,從容應對。做到堅定信心不動(dòng)搖,應對困難不慌張,狠抓落實(shí)不走樣，全面提升礦井經(jīng)營(yíng)管理水平。
一、深化危機意識、競爭意識，全力抓好煤質(zhì)管理工作，確保銷(xiāo)售暢通。
一是在開(kāi)拓大巷中做到少割頂、多破底，分裝分運，從源頭上減少矸石；二是對各采、掘工作面每周進(jìn)行采樣化驗，根據采樣化驗和檢查結果及時(shí)調整煤質(zhì)管理重點(diǎn)，增強煤質(zhì)管理的針對性和預見(jiàn)性，同時(shí)按煤質(zhì)升降變化對責任單位進(jìn)行獎罰；三是加強煤質(zhì)“零點(diǎn)行動(dòng)”力度，并堅持每月次對系統煤質(zhì)進(jìn)行采樣化驗，實(shí)現煤質(zhì)動(dòng)態(tài)管理；四是根據市場(chǎng)變化，優(yōu)化洗煤工藝，提高精煤回收率和產(chǎn)品品質(zhì)，在系統煤質(zhì)降低情況下，按一定配比用精煤摻合原煤，提升煤質(zhì)，確保銷(xiāo)售煤炭煤質(zhì)達標。
二、樹(shù)立管生產(chǎn)必須管成本的理念，努力降低成本，提升經(jīng)濟效益。
一是對采、掘工作面施工工藝進(jìn)行設計優(yōu)化，未雨綢繆，避免形成無(wú)效巷道，杜絕反復施工，從設計上降低成本；二是進(jìn)一步加強職工技能培訓，盡快提高內部掘進(jìn)隊伍施工技能，實(shí)現內部隊伍能夠施工的巷道不再外委；三是在安全的前提下，多嘗試新工藝、新材料，利用技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng )新來(lái)降低成本；四是在礦內大力營(yíng)造節支降耗、修舊利廢的濃厚氛圍，對有關(guān)材料、設備建立交舊領(lǐng)新制度，設立修舊利廢臺賬；五是加強現場(chǎng)管理，不定期組織專(zhuān)項檢查，對現場(chǎng)材料使用進(jìn)行督查，杜絕材料浪費現象；六是規范設備操作程序，加強設備四檢制的落實(shí)，減少設備的損壞率，提高使用率；七是科學(xué)控制好各類(lèi)大型設備的開(kāi)機時(shí)間，杜絕各種空轉現象，減少電費浪費，降低電費支出;八是規范物資采購申報審批程序，層層把關(guān)，建立物資采購計劃追究制度，避免因計劃不嚴肅、不合理造成的物資積壓；同時(shí)按公司要求，積極與供應公司進(jìn)行協(xié)商，落實(shí)設備、配件、材料帶儲代銷(xiāo)的新思路。
三、強化成本考核力度，確保完成全面預算指標。
一是積極轉變觀(guān)念，努力提高干部的經(jīng)營(yíng)意識，變“工作崗位”為“經(jīng)營(yíng)崗位”，促使干部職工真正將企業(yè)當作自己的“家”來(lái)管，營(yíng)造人人會(huì )算賬、人人都算賬的良好氛圍；二是加強預算執行考核，確保經(jīng)濟責任落實(shí)。按月度對照預算執行情況，按考核細則在工資結算中直接兌現獎罰，強化經(jīng)濟責任落實(shí)，確保預算的嚴肅性；三是按內部控制制度的要求，進(jìn)一步規范生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節的過(guò)程管理，從人力資源合理配置、資金管理、物資供應等方面著(zhù)手，以提升管理水平來(lái)增加效益；四是嚴格考核生產(chǎn)任務(wù)與材料消耗配比使用情況，按各區隊每月的生產(chǎn)任務(wù)核定當月材料消耗量，并根據其實(shí)際完成進(jìn)度分段支付材料費用，促使工作量與消耗費用并行；五是進(jìn)一步壓縮非生產(chǎn)性費用支出，在不影響工作的前提下，確保各項費用不超支。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、工友們：
大家好！
今天我演講的題目是《凝心聚力，共促發(fā)展》。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“一根筷子容易折，千根筷子不易折”，銀座的發(fā)展需要你我共同的努力，銀座的繁榮需要你我共同的奉獻，銀座的未來(lái)需要你我的精誠合作，我們不可能只重視裁決大事的領(lǐng)頭人，而忽略一名不起眼的小員工；我們也不能只重視專(zhuān)柜員工創(chuàng )造的業(yè)績(jì)，而忽略后勤部門(mén)的服務(wù)狀況。因為公司的發(fā)展需要大家的團結協(xié)作，而市場(chǎng)競爭就是團隊協(xié)作能力的競爭，許多在市場(chǎng)競爭中立于不敗之地而獲得成功的公司，無(wú)不體現出公司精誠合作的團隊精神。例如：通用公司奇跡般的崛起和茁壯成長(cháng)，決不僅得于它的統軍人物韋爾奇，還得益于韋爾奇麾下的整個(gè)團隊中每位員工的努力，這就是“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于獨立單干的價(jià)值，社會(huì )的價(jià)值高于利潤的價(jià)值”。我們世紀華泰公司的領(lǐng)導曾倡導我們要發(fā)揚與狼共舞的工作熱情；說(shuō)到狼大家一定會(huì )想到，“狼心狗肺”“狼狽為奸”“狼子野心”，還有童話(huà)里的“狼外婆”“披著(zhù)羊皮的狼”；但是在這里我要說(shuō)的是，狼是一種群居動(dòng)物，狼群狩獵的時(shí)候靠集體的力量，既有明確的分工，又有密切的合作。齊心協(xié)力戰勝比自己強的對手，許多大型動(dòng)物，不怕單獨的狼，但一群有著(zhù)團隊精神和嚴密組織與配合默契的狼，足以讓獅、虎、豹、熊等猛獸色變，足以使任何比其為兇猛的猛獸汗顏。讓這些猛獸見(jiàn)到野狼也得退避三舍，這就是赫赫有名的狼群殺陣。正如海爾集團董事會(huì )主席張瑞敏所說(shuō)的“狼的許多難以置信的做法值得借鑒。最值得稱(chēng)道的是戰斗中的團隊精神，協(xié)同作戰，甚至不惜為了勝利粉身碎骨，以身殉職。商戰中這種對手最恐懼，也最有殺傷力。所以，我們必須多向狼族學(xué)習協(xié)作精神，只有團結才能獲得成功。
作為一名員工，我們要爭取讓自己做一朵永不停歇的浪花，永不知歇腳的逗號，不斷進(jìn)取，不斷超越自我，彼此之間相互信任，相互包容，相互謙讓?zhuān)瑘F結一致，共建和諧銀座，只有這樣我們才能在激烈的競爭中，傲立群雄；只有這樣我們才能形成一股強大的力量，勢不可倒。
有句名言說(shuō)得好，“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花崗巖還堅韌”。
工友們，行動(dòng)起來(lái)吧，擰在一起我們就是一道閃電，一束火炮；聚在一起，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空；站在一處，我們就用心靈結成信念不倒的墻。讓我們凝聚一心，攜手并進(jìn)，共創(chuàng )輝煌明天。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《凝心聚力沖刺期末》！
時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。在這寒冷的冬天，不知不覺(jué)中，我們還有大約兩周的時(shí)間迎來(lái)期末考試。這次期末考試，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)意義非凡，高三的同學(xué)們，你們距高考僅有136天，已經(jīng)進(jìn)入沖刺高考最緊張的階段；高二的同學(xué)們，你們高中的路已經(jīng)走過(guò)了一半多，還有四個(gè)多月的時(shí)間，你們就將踏入高三，期末考試的成績(jì)也許會(huì )成為你們高中學(xué)習歷程的轉折點(diǎn)；對于高一同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是對你們入學(xué)半年來(lái)，學(xué)習狀態(tài)調整得良好與否的測試。我想問(wèn)大家你們是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？你們準備好了嗎？
今天,利用這個(gè)機會(huì ),給各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議和要求：
第一，爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會(huì )有更多成功的機會(huì )。同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時(shí)牌,要有緊迫感和危機感,要將全部精力,全部時(shí)間用到學(xué)習上,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好每一天，讓每一根神經(jīng)都為備戰期末而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺期末而沸騰。
第二，要有戰勝一切困難的勇氣。
在迎接期末考試的過(guò)程中,同學(xué)們在思想上,生活上,學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強者眼中卻是鍛煉自己的難得的機會(huì )。大家記得在早上剛起床的時(shí)候，看到我們操場(chǎng)上白雪皚皚，那么多的雪，我們何時(shí)才能清理完呢？但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的共同奮戰，我們已經(jīng)把我們的校園打掃了出來(lái)，所以我們現在能站到這里升旗，說(shuō)明我們十三中的師生是不可戰勝的，我們有信心有能力打好期末這一戰。我們要充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)屬于自己的新篇章；天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，同學(xué)們拿出你們百倍的信心和戰勝一切困難的勇氣，團結互助，奮力拼搏，握緊拳頭，讓我們一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。
第三，要全身心地投入。
鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)他的堅持其實(shí)就是歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng )造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們，期末考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信勝利一定屬于我們!屬于我們的十三中!
我的講話(huà)結束，謝謝大家。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我一次又一次嘗到了坎坷的疼痛，在我一次又一次看到了奮進(jìn)的力量。在一次又一次的磨難后，我深知：自己，是幸福的。在人生的巨浪中翻滾，唯有奮進(jìn)，才能游到彼岸!
雨夜·奮進(jìn)
又一次在月考的風(fēng)波里，浪花淘盡了我。我又一次受挫。又一次在靜靜的夜晚，習慣地趴在窗口看雨。燈光下的雨，絲絲縷縷，是的，很美。叩醒了九月季節里那份寒意�；颐擅傻奶祀H，望不遠的景物，被盈耳的雨聲，滴痛了心坎。
我慢慢地伸出手，一滴雨打在了我的掌心，我靜靜的，看著(zhù)，看著(zhù)，淚水便奪眶而出了。與雨浸濕了黑夜。同伴都已前進(jìn)，而它卻意外的止住了腳步�？粗�(zhù)這小小的水珠，我閉上了雙眼，陷入了深深地沉思。我在心底一次又一次的對自己說(shuō)：為什么因為小小的一點(diǎn)失敗就總是選擇半途而廢，為什么常�；孟朊篮枚蝗ッ鎸κ聦�(shí)，為什么總是在失敗后才對自己說(shuō)要努力了，為什么?記得以前的自己不是這樣的。以前的自己是樂(lè )觀(guān)的，奮進(jìn)的。是呀，以前的那個(gè)不怕困難，勇于拼搏的我，哪去了?醒醒吧，夢(mèng)該做完了。
我重拾信心，握緊拳頭，望著(zhù)前方，從未有過(guò)的堅定，看到了從未有過(guò)的自己。我讀懂了奮進(jìn)。
從那以后，有一個(gè)女孩，常常面帶微笑，常常拿著(zhù)筆，動(dòng)腦思考……
朋友·奮進(jìn)
班上總有那么幾個(gè)不擅長(cháng)跑步的。
校運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕，無(wú)疑是他們的致命。1500米的枷鎖牢牢地銬在他們身上，但是，他們并不懼怕。
時(shí)光是飛逝的，現實(shí)是殘酷的。就在那么一個(gè)下午，在開(kāi)闊的操場(chǎng)上舉行。陽(yáng)光很艷，刺痛了雙眼。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了，他像呵護萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們，照耀著(zhù)祖國的希望，大家每天都念叨著(zhù)“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師?老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗，老師就是——碧綠的樹(shù)林!我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數不勝數。我舉個(gè)例子吧。我那是還是三年級的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。一天下來(lái)，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續上，寧可身體累垮，也不落下一節課。
x老師勉強挺著(zhù)感冒的身子給我們上課，站了一節課，連口茶都沒(méi)喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著(zhù)老師杯子里的胖大海，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子;也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的!
老師啊!你為我們奉獻了太多，也無(wú)數次得感動(dòng)了我們!我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感?老師啊!你就是那清晨的陽(yáng)光!照顧著(zhù)我們這些幼嫩的綠草!都說(shuō)我們是祖國的花朵，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì )枯萎，都說(shuō)我們是祖國的希望，可要是沒(méi)了您的教導和關(guān)懷，希望終將會(huì )幻滅!
為了我們，您挺著(zhù)身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作!為了我們，您累垮了身體!老師為我們擔憂(yōu)，為我們病痛!我們要體恤老師。在今天，在永遠，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇6
老師們 、 同學(xué)們：
早上好！
今天，全校師生相聚在五星紅旗下，看著(zhù)又一次冉冉升起的國旗，聽(tīng)著(zhù)又一次奏響的《義勇軍進(jìn)行曲》,我們是否會(huì )在心中默默告訴自己：“中國人，立正！”
升旗應該是一件嚴肅莊重的事，在五星紅旗升起的時(shí)候，我們都做到穆然肅立、注視國旗了嗎？國旗，是一個(gè)民族的靈魂，在那戰亂的歲月里，國旗是子彈，是槍?zhuān)桥�。一面國旗，讓多少戰士在身處絕地時(shí)，愈戰愈勇，奮不顧身。在客居他鄉的僑胞心中，國旗，是心靈永恒的歸宿。一抹鮮紅牽起了千里萬(wàn)里的思念。奧運會(huì )上，國旗是那無(wú)言的吶喊，誰(shuí)也不會(huì )忘記我們的奧運冠軍披著(zhù)五星紅旗，懷著(zhù)喜悅與自豪飛奔在奧運賽場(chǎng)上的情景。
其實(shí)每一次聽(tīng)到國歌、看到國旗都能?chē)烂C地行注目禮，這就是一種優(yōu)良的素質(zhì)。一個(gè)不論何時(shí)、何地聽(tīng)到國歌響起，看到國旗升起時(shí)，都能莊嚴行禮的民族就應是一個(gè)強大且具有凝聚力的民族。人不僅為自己而生，更應為祖國活著(zhù)，愛(ài)國并不一定需要拋頭顱，灑熱血，或是成日高歌“我和我的祖國，一刻也不能分割”�！皭�(ài)國”二字是神圣的，是一種崇高的感情，這感情銘刻于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，愛(ài)校不也就是其中具體的表現嗎？愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為。文明的舉止，感恩的心情，坦蕩的胸懷，創(chuàng )新的品質(zhì)，善意的微笑，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，溫和的話(huà)語(yǔ)，這一組組讓人擁有幸福之感的校園美景更需要我們每一個(gè)人用心去塑造。
每當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，總會(huì )有一個(gè)聲音永遠激勵著(zhù)我們，這就是我們每一個(gè)吳高人內心深處時(shí)時(shí)刻刻都在唱的同一首歌，同一首團結的歌，同一首感恩的歌，同一首奮進(jìn)的歌。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們常說(shuō)：“人心齊，泰山移”，我非常認同。一個(gè)人的力量往往有限，而大家攜手奮進(jìn)，就可以爆發(fā)出巨大的力量。
我觀(guān)看過(guò)一場(chǎng)精彩的龍舟賽。年青的隊員身著(zhù)橙色的隊服，意氣風(fēng)發(fā)，擊鼓人雙槌齊下，鼓聲響起，龍舟如同離弦之箭“嗖嗖”飛了出去，河岸上人們的歡呼吶喊與鼓聲交織在一起，震耳欲聾，簡(jiǎn)直一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)覺(jué)盛宴!隊員們奮勇?lián)]槳，汗水在陽(yáng)光下熠熠生輝，那動(dòng)作整齊如一。他們手臂上的肌肉一起一伏，渾身散發(fā)出無(wú)窮的力量，讓人感覺(jué)到堅實(shí)、篤定!我想到，爸爸也曾帶我劃過(guò)小船，盡管他也算得上是出色的“水手”，但也只能左一槳，右一槳，竭盡全力才能換來(lái)小船的徐徐前進(jìn)。與眼前的龍舟相比，可謂一個(gè)光速，一個(gè)蝸速。霎時(shí)間，我心中忽然閃過(guò)一念：那不是飛速的龍舟，不是離弦的箭，那就是撼動(dòng)人心的——團結的力量!
我還參加過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校的拔河比賽。小小的伙伴們伸出稚嫩的手，卯足了勁，緊緊抓住麻繩，雙腳蹬地，艱難的緩緩后退。有的人平時(shí)任性，有的人常常嬌氣，而在這一時(shí)間，大家都忘記了自己，忘記了手疼腿酸的勞累，懷里緊揣著(zhù)“團結就是力量”的信念，將所有力氣都凝結在粗粗的麻繩上，屏息堅持，直到獲勝。在大家的歡呼雀躍聲中，我是真真實(shí)實(shí)的懂得了：我們喜悅的絕不只是“贏(yíng)”的榮譽(yù)，更是對團結的崇高敬意!
我還讀過(guò)許多關(guān)于“團結”的故事;知道了“萬(wàn)眾一心、眾志成城”等一些成語(yǔ);理解了“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”，“眾人拾柴火焰高”這些富含深義的句子。我堅信團結的力量會(huì )給我們帶來(lái)成功與喜悅，所以，我還要高唱“團結就是力量”，讓這歌聲越來(lái)越嘹亮!
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
奮進(jìn)，不是財富上的腰纏萬(wàn)貫，也不是權勢上的叱咤風(fēng)云，奮進(jìn)，是迷茫徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是凄涼無(wú)助時(shí)的希望之火。
2歲的她，被無(wú)邊的寂靜吞噬了整個(gè)童年，命運的光明也漸漸從她的世界中消失不見(jiàn)。她只能孤獨地活在自己想象的世界中，于是她變得暴躁易怒，她內心的天平維持在一個(gè)微妙的善惡平衡狀態(tài)，起伏不定。
直到一個(gè)人的出現，她的家庭教師——安妮·莎莉文，出現在她的人生軌道上，從此，她的一生就注定了不再尋常。
你能想象出一個(gè)看不見(jiàn)光亮聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的孩子是怎樣學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)交流，學(xué)會(huì )寫(xiě)字讀書(shū)的嗎?她卻能夠在老師的教誨下，以她出乎常人意料的毅力和才能克服一切困難，完成了這一項無(wú)法想象的舉動(dòng)。
她開(kāi)始奮進(jìn)。當她剛剛掌握了語(yǔ)言的鑰匙，就迫不及待地閱讀，加以運用。她由原先期期艾艾的發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中，進(jìn)行無(wú)限美妙的遐想。莎莉文老師似乎在她的心中埋下了知識的種子，她辛勤地為它澆水，等待它慢慢成長(cháng)成一顆參天大樹(shù)。漸漸地，它萌發(fā)了一株稚嫩的芽。
她更加奮進(jìn)。她被哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院錄取了。她再次在她的大學(xué)生活中顯現出超人的天賦和意志。她甚至學(xué)會(huì )了英法德希臘拉丁語(yǔ)五種語(yǔ)言。在這期間，她寫(xiě)了自己人生的第一本書(shū)：《我生命的故事》。在校園里，所有的同齡人都以她作為奮斗的榜樣，用她的不幸遭遇和讓人嘆服的事跡鞭策著(zhù)自己。
她仍在奮進(jìn)。經(jīng)過(guò)數年的錘煉，她以?xún)?yōu)異成績(jì)取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，她創(chuàng )作了許許多多的作品，例如著(zhù)名的《假如給我三天光明》就曾發(fā)表在美國《大西洋月刊》上。她的文字激勵著(zhù)無(wú)數同樣殘疾亦或是健全人對于理想的追求。她說(shuō)：“黑暗與寂靜并不存在，我也是一個(gè)有理智的人�！�
奮斗了一輩子的她，在度過(guò)了88個(gè)春秋歲月后，去了另一個(gè)世界。
海倫·凱勒，這個(gè)奇跡的名字永遠記在了史冊上，她不屈的靈魂永遠留在了人世間，她生命的強音永遠回響在天地間。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
跑800米我是嘗過(guò)的，那種感覺(jué)無(wú)法言喻，不知道何時(shí)到達終點(diǎn)，不知道有沒(méi)有腳的存在，虛無(wú)縹緲，沒(méi)有知覺(jué)。天旋地轉，一種想要隨時(shí)倒下的愿望，步履維艱。更何況1500米?
而他們?我確實(shí)為他們捏了一把汗。
哨聲如上課鈴聲般響了，惹慌了平靜的心跳。
他們勻速的跑著(zhù)，烈日灼燒著(zhù)每個(gè)人。他們跑著(zhù)跑著(zhù)，雖然被人家狠狠的甩在后頭，可是，他們仍然咬牙堅持的跑著(zhù)。到最后100米的時(shí)候，其他運動(dòng)員都已經(jīng)跑完了賽程，而他們仍頂著(zhù)太陽(yáng)跑著(zhù)。我有種想沖上去幫他們的沖動(dòng)，但是我不能。我看著(zhù)他們一步又一步的向前走來(lái)，盡管他們是最后幾名;盡管汗水浸濕了他們的頭發(fā);盡管在他人眼里跑下去根本沒(méi)有什么意思，但他們漂亮的跑完全程。那一刻，我動(dòng)容了�？粗�(zhù)他們我又一次讀懂了奮進(jìn)。
祖國·奮進(jìn)
一個(gè)又一個(gè)貧窮的山村，在祖國的建設下，富裕起來(lái)了，農民欣慰的笑了，山川也欣慰的笑了。
一個(gè)又一個(gè)貧困的兒童，在祖國的政策下，上學(xué)了，孩子開(kāi)心的笑了，書(shū)本也開(kāi)心的笑了。
一個(gè)又一個(gè)失去家園的人們，在祖國的幫助下，重建家園，人們溫馨的笑了，世界也溫馨的笑了。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿(mǎn)了驚恐的陰霾。偉大的中華兒女們，以頑強的魄力，奮進(jìn)的毅力，前進(jìn)，前進(jìn)!而此時(shí)，中國以雄健的身軀，站立在世界。祖國在奮進(jìn)。十年，幾十年祖國以飛速的腳步前進(jìn)。祖國，讓我再一次讀懂了奮進(jìn)。
人生，就好像激流中的行舟你確實(shí)無(wú)法改變一浪蓋一浪的逆流之潮，但你可以自己選擇：你可以靜止不動(dòng)，任由浪花一浪一浪地把你吞噬——那么你是一個(gè)失敗者;你也可以?shī)^力前走，抓住身邊的雙槳來(lái)幫助自己，使自己征服激流——那么，他便是一個(gè)成功者。
當我們緊握人生的雙槳，勇敢的劃起來(lái)，征服湍急的浪花，在生活的激流中奮進(jìn)，到達光明的彼岸。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來(lái)自廣元外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部五年級五班的歐陽(yáng)星宇。今天，我演講的題目是《感恩 奮進(jìn)》。5·1假期剛過(guò)，也許大家都還沉浸在節日的快樂(lè )之中，甚至有些同學(xué)都在開(kāi)始為還未到來(lái)的6·1兒童節做準備了�？墒�，同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？沒(méi)錯，今天就是5·12大地震三周年紀念日。
1095天。到今天中午14點(diǎn)28分，那個(gè)山崩地裂、讓世界震驚，數萬(wàn)個(gè)鮮活的生命消逝的瞬間，已經(jīng)過(guò)去整整三年，整整1095個(gè)日夜�！�5·12”，那個(gè)扯動(dòng)人們傷痛的符號，再一次出現在我們面前。在四川、在中國、在全世界，人們以各種不同的方式和語(yǔ)言，默默地表達著(zhù)同一個(gè)心愿：逝者安息，生者奮進(jìn)。三年時(shí)間不算太長(cháng)。但這1095個(gè)日子里，我們經(jīng)歷了、感受了、銘記了太多的內涵。我們不能忘記，那么多被奪去生命的兄弟姐妹，那么多被撕裂的家庭，那么多流血的傷口；我們同樣不能忘記，為了每一個(gè)生命的希望，為了每一個(gè)家庭重新“站”起來(lái)，為了每一個(gè)傷口的愈合，那來(lái)自四面八方的、海洋一般的愛(ài)。
在災情發(fā)生后，全國人民都投入到了抗震救災的過(guò)程當中去。災情就是命令，時(shí)間就是生命！數以十萬(wàn)的公安民警、武警戰士奔赴第一線(xiàn)，他們不畏艱險，不怕?tīng)奚�，爭分奪秒地搶救著(zhù)生命，譜寫(xiě)了一曲曲人間大愛(ài)篇。
穿越災難，我們收獲了偉大的“抗震救災”精神；穿越災難，我們更加懂得珍惜生命，更加自立自強、堅定樂(lè )觀(guān)，更加懂得互助與自助，更加懂得感恩與奮進(jìn)；穿越災難，我們更加懂得，創(chuàng )造更加幸福美好的'生活，才是生者對逝者最好的紀念；穿越災難，我們更加堅強。
1095個(gè)日夜已經(jīng)從指間劃過(guò)，看到災后的新家園，我心中感到無(wú)比的激動(dòng)和欣慰，從此我學(xué)會(huì )了感恩，同時(shí)也學(xué)會(huì )了奮進(jìn)。在災難來(lái)臨之時(shí)，我們應該感謝救援人員，他們給了我們與死神搏斗的勇氣；災后重建，我們應該感謝援建工作者和那些來(lái)自四面八方的幫助，他們燃起我們重建家園的希望。
這種感謝不能埋在心里，更不能停留在口頭上，而是要落實(shí)到行動(dòng)上。各行各業(yè)的人們都應該以加倍的熱情投入到工作中，用自己勤勞的雙手，建設自己的家園，建設美好的明天。而作為小學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，將來(lái)報效家鄉，報效祖國，報效社會(huì )。
其實(shí)，不僅僅是在災后，不僅僅是在得到了別人的幫助之后，不論在什么時(shí)候，我們都應該懷有一顆感恩與奮進(jìn)的心。
感恩與奮進(jìn)，自立與自強，堅定與樂(lè )觀(guān)，這是我們對災難、對死神最有力的回答。在“5·12”汶川特大地震中死難的同胞們：你們安息吧！同學(xué)們，讓我們一起站起來(lái)，把你的右手放在你的胸口，為我們汶川大地震的死難同胞默哀，為我們的祖國祈禱！
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。艱苦奮斗是實(shí)現理想的重要條件。
艱苦奮斗，指的是為了實(shí)現既定的理想，不怕吃苦，敢于和困難挫折斗爭，不惜獻出自己的一切。理想必須通過(guò)實(shí)踐才能轉變?yōu)楝F實(shí)，再好的理想，如果不付諸行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。在歷史長(cháng)河中，凡是有過(guò)功績(jì)的名人，其淵博的知識、過(guò)人的才能、不朽的成就無(wú)不是經(jīng)過(guò)艱苦奮斗后得來(lái)的。艱苦奮斗是成就偉業(yè)不可或缺的條件。艱苦奮斗不僅僅作為民族的精神支柱，也是我們人生之路的指航標。
只有偉大的理想，沒(méi)有付諸行動(dòng)，或是遇到困難險阻就選擇退縮逃避的人，是摘取不到成功的果實(shí)的。理想是一個(gè)目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點(diǎn)。沒(méi)有理想的人生宛如行尸走肉，沒(méi)有絲毫意義。而只有理想，沒(méi)有艱苦奮斗的人生，就像鏡花水月夢(mèng)一場(chǎng)，繁華卻空虛。只有既有理想，又有艱苦奮斗精神的人生才是充實(shí)、高尚的。他們在理想的照撫下感受希望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。他們的人生不因沒(méi)有理想而虛無(wú)，也不會(huì )因缺乏艱苦奮斗而退縮，他們會(huì )一往直前，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
艱苦奮斗作為中華民族的傳統美德，永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。即使生活條件優(yōu)越，基礎設施完備，也要努力踐行艱苦奮斗精神。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會(huì )品嘗到成功的味道，也不會(huì )成為國家的頂梁柱。在今時(shí)今日，艱苦奮斗仍然是必不可少的精神要素，不僅民族需要它，國家需要它，有意義的人生更需要它！因為只有艱苦奮斗的人，才能引領(lǐng)世界潮流，只有由艱苦奮斗的人民組成的國家，才能繁榮富強！
讓我們將艱苦奮斗駐進(jìn)心里，背起行囊，一路奮進(jìn)一路凱歌，讓堅實(shí)的腳步踏滿(mǎn)行程。讓理想伴著(zhù)艱苦奮斗，打出自己的一片天地！讓祖國因艱苦奮斗更加繁榮昌盛，在世界屹立不倒！
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“鍥而不舍，金石可鏤�！边@是我的好朋友焱焱的座右銘。
焱焱，瘦小的身材，短短的頭發(fā)，白凈凈的臉蛋兒，眼睛雖小，但閃爍著(zhù)智慧的光芒。
焱焱雖然長(cháng)得普普通通，卻彈得一手好鋼琴，在省市比賽中多次獲得大獎。
只要琴聲一響，雨點(diǎn)就輕松活潑起來(lái)，疏疏密密地灑在樹(shù)葉上，灑在行人的雨傘上，灑在門(mén)前的小河上，漾起一道道漣漪。夏天，屋子里滯留著(zhù)熱氣，人們都出去乘涼了，可她家的窗口仍然不斷傳出優(yōu)美的琴聲——叮咚、叮咚……悠揚的琴聲回蕩在夜空，令人陶醉、癡迷、向往。叮咚、叮咚……多么熟悉的聲音！
過(guò)幾天焱焱就要參加鋼琴比賽，于是她更加刻苦地練習，手指尖都磨破了。我多次勸她別練了，她卻說(shuō)：“時(shí)間可貴，浪費時(shí)間就是浪費生命。我一定要抓緊時(shí)間練習，爭取在這次比賽中奪魁�！惫Ψ虿回撚行娜�，她獲得了一等獎的好成績(jì)。望著(zhù)她那喜悅的神情，望著(zhù)她那瘦小的身影，我情不自禁地想起了那次運動(dòng)會(huì )。
學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師對同學(xué)們說(shuō)：“這次運動(dòng)會(huì )增加了長(cháng)跑項目，誰(shuí)愿意報名？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。正當老師為難之時(shí)，焱焱勇敢地舉起了手：“老師，我參加！”同學(xué)們都用驚奇的目光看著(zhù)她，她——一個(gè)矮小瘦弱的女生能行嗎？每個(gè)同學(xué)的心里都畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號�？吹剿菆远ǖ哪抗鈺r(shí)，我相信她一定會(huì )成功。
自從報名后，她便天天早早來(lái)到學(xué)校練習。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)，襯衫都濕透了，她還堅持跑。大家都勸她別練習了，累壞了怎么辦？她聽(tīng)了淡淡一笑：“無(wú)論做什么事，只有努力奮斗才能成功�！�
運動(dòng)會(huì )上，她不負眾望，奪得了長(cháng)跑比賽的NO.1。
瞧，她就是這樣一個(gè)執著(zhù)、奮進(jìn)的人。她家的墻上掛滿(mǎn)了獎狀，每個(gè)了解她的人都深知這一張張獎狀背后凝聚的辛勤汗水。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！膘挽陀米约旱男袆�(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲勝利的凱歌。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自班的，我今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著(zhù)5千年的絢爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著(zhù)勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(cháng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(cháng)大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì )說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小小朋友，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自身就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應該時(shí)刻想著(zhù)我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比方：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是鍥而不舍地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自身的力量了。這樣不只僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自身的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會(huì )提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì )得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會(huì )強大。
所以我們一定要與祖國一起進(jìn)步，一起發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才干不時(shí)地進(jìn)步，我們的祖國才干不時(shí)的發(fā)展。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“少年富，則國富;少年強，則國強�！爆F在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們假如和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不時(shí)的進(jìn)步，才干逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小同學(xué)，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)合格的接班人，用自身的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自身的貢獻。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講結束了，謝謝大家。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇14
大學(xué)，是人生漫長(cháng)道路上的一個(gè)重要時(shí)期，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，理想中的大學(xué)是充滿(mǎn)著(zhù)競爭，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣和勃勃生機的。而來(lái)到這里，我的第一直覺(jué)是失望，悔恨，憤怒，傷心，這里沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有幻想的輝煌歷史和文化沉淀，所見(jiàn)之處是在建的大樓，轟鳴的機器，散發(fā)著(zhù)刺鼻味道的柏油路，以及黃土飛揚！
帶著(zhù)種種負面情緒，在學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)多月的時(shí)光，而在這兩個(gè)月，我的態(tài)度有了極大的轉彎。我見(jiàn)證了在建的大樓逐一封頂；塵土飛揚的馬路每天都有灑水車(chē)的身影；老師們克服路途遙遠，硬件不全的困難保證上課質(zhì)量；校領(lǐng)導耐心聽(tīng)取學(xué)生所有的不滿(mǎn)，并逐一予以解決；為保證我們的學(xué)習生活質(zhì)量，學(xué)校多次召開(kāi)的座談會(huì )；各種設施的慢慢健全。學(xué)院發(fā)展之快，校領(lǐng)導的盡心竭力讓我們對學(xué)院充滿(mǎn)希望。
是的，這是一所新學(xué)校，一切都剛開(kāi)始，但她卻孕育著(zhù)希望的曙光，就是因為什么都沒(méi)有，我們才更不能氣餒，因為所有的歷史和文化，以及一切的一切都將由這里所有的老師和學(xué)子來(lái)創(chuàng )造。要相信：幾年之后，矗立在山腳下的的必將是我們雄偉大氣，環(huán)境優(yōu)美，設備齊全的汽車(chē)行業(yè)育人基地！
學(xué)院的發(fā)展要依靠我們攜手共創(chuàng )，作為學(xué)院的一員，我們的成長(cháng)也與之密不可分。在這個(gè)充滿(mǎn)激情與創(chuàng )造的學(xué)院中學(xué)習，我們也要樹(shù)立起遠大的志向，并用頑強的意志和不屈的毅力去實(shí)現。正如學(xué)院在風(fēng)雨中闊步前行，不懼任何艱難險阻。
我的心里充滿(mǎn)了期待與向往，前方有無(wú)數的挑戰在等待著(zhù)，踏上這段征程，以鷹擊長(cháng)空用廣闊的胸襟去容納世間情懷，以“原本山川，極命草木”般的探索精神，不斷去求知，明智，以赤炎之心博萬(wàn)張凌云之志，以鍥而不舍的毅力去攀登學(xué)習的巔峰，用心去感悟，用汗水去創(chuàng )造！
我們要做的是時(shí)代的佼佼者，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！從現在做起，讓我們與敬愛(ài)的學(xué)校攜手共進(jìn)！
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自×班的××，我今天演講的題目是《我愛(ài)國，我?jiàn)^進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著(zhù)5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著(zhù)勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(cháng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(cháng)大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì )說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應該時(shí)刻想著(zhù)我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會(huì )提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì )得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會(huì )強大。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“少年富，則國富;少年強，則國強�！爆F在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講結束了，謝謝的家。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇16
各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:
大家早上好!
今天演講的題目是《我與祖國共奮進(jìn)》。
我們中華民族歷史悠久，有著(zhù)5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著(zhù)勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經(jīng)越來(lái)越大了，我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長(cháng)一段時(shí)間了，我想，我們不一定要等到長(cháng)大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學(xué)此時(shí)可能會(huì )說(shuō)：“我們也只不過(guò)是一個(gè)小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢茍同。我們應該時(shí)刻想著(zhù)我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學(xué)習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會(huì )提高，只有祖國的環(huán)境污染得到治理了，我們的生活環(huán)境才會(huì )得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會(huì )強大。
所以我們一定要與祖國共同進(jìn)步，共同發(fā)展，我們要時(shí)刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進(jìn)步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話(huà)說(shuō)的好：“少年富，則國富;少年強，則國強�！爆F在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們如果和歐洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進(jìn)步，才能逐漸的縮短這個(gè)距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)當一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說(shuō)一聲：“我要和祖國共奮進(jìn)，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進(jìn)步!”
我的演講完畢，謝謝的大家。
凝心聚力砥礪奮進(jìn)演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x班的xxx，這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，這天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每一天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們就應從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。
遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，持續和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的感恩……因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的完美，感受平凡中的秀麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓美麗的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
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