新時(shí)代新青年我的責任演講稿（精選11篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的新時(shí)代新青年我的責任演講稿，歡迎閱讀與收藏。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、黨員同志們：
大家好！
學(xué)習新思想，爭做新時(shí)代的好老師，首先要做學(xué)生思想的傳播者和實(shí)踐者。作為教師的我們應該將“四個(gè)自信”“四個(gè)意識”等新思想，新動(dòng)態(tài)，融入到日常教育教學(xué)工作中,切實(shí)自覺(jué)地做到，以學(xué)校大局為重，正確處理好學(xué)校利益與個(gè)人利益的關(guān)系；切實(shí)做到學(xué)校交給的各項工作認真完成、學(xué)校的號召積極響應。自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，規范課堂要求，提高上課標準，主動(dòng)調整，糾正自身行為。切實(shí)做學(xué)生思想的傳播者和實(shí)踐者。張書(shū)記、杜校長(cháng)作為我們支部成員為我們把關(guān)、掌舵；老黨員等時(shí)刻為學(xué)校著(zhù)想。只要是對學(xué)校有益，對年級有益，對其他教師有益、對學(xué)生有益的事，她們都會(huì )欣然接受承擔，全力支持，同時(shí)還為學(xué)校、年級的管理獻計獻策。年輕黨員等年輕教師更是不畏困難，勇挑重擔。
學(xué)習新思想，爭做新時(shí)代的好老師，其次要做學(xué)生學(xué)習、生活、思想上的引路人。作為教師，不僅要傳授知識，更要幫助孩子們在成長(cháng)過(guò)程中樹(shù)立高尚品德，明白做人的道理。在教學(xué)中旗幟鮮明地加強學(xué)生的品德教育，為人師表，用高尚的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。既做好學(xué)生的“學(xué)習良師”，也要力爭成為他們的“生活益友”，做一名讓學(xué)生終身難忘的陪伴者和領(lǐng)路人。我們的黨齡不長(cháng)的優(yōu)秀黨員宋顯平，13屆面對一個(gè)學(xué)習、行為習慣及其惡劣，而家長(cháng)又不配合教育的學(xué)生。他經(jīng)過(guò)不厭其煩的教育、引導。不拋棄、不放棄。秉承對教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求，經(jīng)過(guò)三年的教育感化，經(jīng)過(guò)全年級老師的共同配合，該生順利的考上了理想的大學(xué)。我們的老黨員杜強同志，更是全身心投入到班級管理中，利用自習課、午休的時(shí)間在與成績(jì)下滑、思想波動(dòng)、行為不規范的學(xué)生談心、給他們鼓勵、加勁，為孩子們解開(kāi)心鎖。
學(xué)習新思想，爭做新時(shí)代的好老師，再次要做學(xué)生學(xué)習的指引者，課程改革的先行者。實(shí)現教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置。新時(shí)代新思想要求我們不斷探索、不斷思考，不斷反思課堂，提高課堂效率，提高學(xué)生興趣，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自律習慣。讓自己成為研究型、改革型的新時(shí)代好老師。金曉光、楊晨、朱麗娜、李賀、孫麗妮等一大批年輕黨員，積極努力學(xué)習，犧牲了無(wú)數個(gè)人休息時(shí)間，將新課程，新課標的理念，以導學(xué)案、流程圖、思維導圖為載體，運用多媒體手段，培養學(xué)生學(xué)習能力。代表學(xué)校上公開(kāi)課在國、省、市競賽課中獲獎。
學(xué)習新思想，爭做新時(shí)代的好老師，要做當代的“四有”老師。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，要爭做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛(ài)之心的“四有”老師。要不斷自我加壓，努力學(xué)習知識，多思考，多歸納，多總結，爭做學(xué)知淵博，平易近人，幽默風(fēng)趣的新時(shí)代的好老師。
同志們，新時(shí)代賦予我們老師更大的責任，我們要積極融入新時(shí)代的潮流中，要努力培養德才兼備，有素質(zhì)，有素養的當代高中生。
我們要做智慧型的老師，引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
同志們，讓我們共同攜手，為學(xué)生的成長(cháng)鋪路，為學(xué)校的發(fā)展奠基，為教育的騰飛獻力。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
陽(yáng)光是溫暖的，它的溫暖滋養著(zhù)萬(wàn)物。陽(yáng)光是五彩的，它的色彩裝點(diǎn)著(zhù)世界。陽(yáng)光是富有生命力的，是世間萬(wàn)物勃發(fā)的基礎。Ｈ綣教育有了陽(yáng)光，就能給學(xué)生創(chuàng )造五彩的生活，使他們在豐富的生活中尋求人生的真諦;如果教育有了陽(yáng)光，就能賦予學(xué)生生命的活力，在幸福中積極進(jìn)取，如果教育有了陽(yáng)光，就能使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都包容在暖暖的關(guān)愛(ài)中，感受生命的美好�！瓣�(yáng)光”，是一種教育形象的外在表現，“陽(yáng)光”，還是一種教育理念的內在輻射，陽(yáng)光老師不僅要有朝氣蓬勃的外表，還要有慧內于中的內涵。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光�！崩蠋熜闹械年�(yáng)光就是一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有了愛(ài)心，面對學(xué)生才會(huì )多贊揚、多激勵、少訓斥、不譏笑。用愛(ài)心努力使學(xué)生處在自由、民主、開(kāi)放、快樂(lè )的氛圍之中，才能使學(xué)生“親其師，信其道”。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),看似渺小,卻溫暖人心。天下雨了，問(wèn)一聲“要雨傘嗎”。摔倒了，問(wèn)一聲：你疼嗎，學(xué)習有困難時(shí)悄悄問(wèn)一句，需要幫忙嗎，一句小小的問(wèn)候，學(xué)生卻會(huì )常記心中。一句小小的問(wèn)候能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。這種溫暖無(wú)角落，不放棄。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一句“謝謝”。我們老師總習慣凌駕于學(xué)生之上，對學(xué)生總喜歡頤指氣使。其實(shí)學(xué)生和我們一樣，也渴望得到老師的尊重，也需要平等。有時(shí)學(xué)生為我們做了事情或學(xué)生為班級爭得了榮譽(yù)，我們跟學(xué)生說(shuō)一聲“謝謝”，他們一定會(huì )感覺(jué)好幸福，好快樂(lè )!就像冬日里的太陽(yáng)，陽(yáng)光溫和地落在身上，足以給人一天的好心情!
有時(shí)，陽(yáng)光就是一絲幑笑。微笑能給人一種親切感,帶給對方的是一種喜悅,能使人與人之間更加親近。作為老師的我們面對的是一群活潑可愛(ài)的孩子,要想使老師的好形象在孩子心中扎根，我覺(jué)得微笑是一種必要手段。就因為你的一絲微笑卻換取了他們的信任、尊重與敬仰!他們就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡刂鲃?dòng)接受你和你所傳授的知識。
有時(shí)，陽(yáng)光就是一份寬容。曾經(jīng)看到一篇關(guān)于寬容的文章，其它內容早已淡忘，而有這樣幾句話(huà)，至今仍然記憶猶新——“因為寬容，所以美麗;我寬容，所以我美麗�！焙芷胀ǖ囊痪湓�(huà)，但很值得玩味。老師對待學(xué)生要有一顆寬容心。面對眼前充滿(mǎn)好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個(gè)孩子的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的撫慰下快樂(lè )成長(cháng)
有時(shí)，陽(yáng)光就是一聲祝福。每到有節日的時(shí)候，學(xué)生們常常會(huì )給我們賀卡、禮物，祝我們節日快樂(lè )。在我們盡享祝福的時(shí)候別忘了，如果我們也能給學(xué)生送上一句真誠的祝福，“節日快樂(lè )!學(xué)習進(jìn)步!……”這些話(huà)語(yǔ)看起來(lái)或許毫無(wú)用處，但卻給人心靈一種滿(mǎn)足，一種歡樂(lè )，就如早晨柔和的陽(yáng)光，那么舒適、幸福
著(zhù)名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！�。讓“健康、平和、寬容、大度、崇高、自信、積極向上來(lái)充實(shí)我們的生活吧，不要動(dòng)搖對理想的追求，能夠忍受孤獨，內心燃燒著(zhù)希望的火，把自己的希望點(diǎn)燃，用自己的希望之火去點(diǎn)燃學(xué)生之希望，用自己的理想之夢(mèng)去圓學(xué)生之夢(mèng)，“陽(yáng)光老師”就是文明的化身，就是人們常說(shuō)的“大寫(xiě)的人”。一個(gè)人不可能天生就“陽(yáng)光”，一個(gè)老師也不可能時(shí)時(shí)都“陽(yáng)光”，他也會(huì )有挫折，也會(huì )走彎路，也會(huì )犯錯誤，但心中的“陽(yáng)光”不會(huì )滅，面對挫折，彎路與錯誤，認真地去反思，在反思中奮起，在奮起中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中前進(jìn)。爭做陽(yáng)光老師，給自己陽(yáng)光，給學(xué)生撒播陽(yáng)光，給大家帶來(lái)陽(yáng)光。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇3
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
打開(kāi)手機，掃描二維碼，騎車(chē)走人。大街上隨處可見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車(chē)在全國各地也是鋪天蓋地蔓延開(kāi)了。共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著(zhù)人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代——“共享時(shí)代”。
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車(chē)為例，很多人喜歡開(kāi)車(chē)出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不夢(mèng)想的出行方式，加上如果路程較遠，家里沒(méi)有自行車(chē)，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區門(mén)口的那排共享單車(chē)會(huì )幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著(zhù)人們的生活理念。就共享單車(chē)而言，它的出現，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車(chē)改為了自行車(chē)，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強身健體的作用，何樂(lè )而不為之。當今生活中慢慢增加的共享資源著(zhù)實(shí)給大家帶來(lái)了大大的便利，出門(mén)在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書(shū)海，共享書(shū)店就在你附近，書(shū)的資源多關(guān)鍵還省錢(qián)。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢理解，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現國民素質(zhì)�！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著(zhù)一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，可是有目共睹的是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些現象已經(jīng)大大減少，可見(jiàn)共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了必須的污染。每個(gè)月都會(huì )有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出此刻垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認為那些制造，開(kāi)發(fā)共享資源的公司應當對現狀及時(shí)采取相應改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當共享資源給我們日常生活帶來(lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng )造完美的社會(huì )，一起創(chuàng )造新的未來(lái)!
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇4
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到面前，新的學(xué)期又與我們如期相逢，新的征程又開(kāi)始了。
新的學(xué)期，新的知識，新的目標，新的職責，這一切都是新的。也許昨日你擁有輝煌，也許過(guò)去你曾遭受打擊，可是過(guò)去的都已過(guò)去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來(lái)在我們手中！我們應當以全新的姿態(tài)來(lái)到學(xué)校，我們應當充滿(mǎn)信心地應對今后的學(xué)習生活。我們應當相信，只要努力沒(méi)有什么事是我們做不到的！
七年級的同學(xué)們，告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)嶄新的世界——初中。那里是你們今后學(xué)習、生活的地方，那里有許多豐富多彩的知識等你們去學(xué)習，去發(fā)現，那里有你們的夢(mèng)想與抱負，那里還有更長(cháng)更遠的路要你們走下去。在這條通往夢(mèng)想的路上，會(huì )有坎坷、崎嶇，會(huì )荊棘叢生、迷霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會(huì )不期而至，對自己說(shuō)：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，必須能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！
八年級的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，因為我們面臨著(zhù)地理、生物的中考，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中以往提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)："世界上有一樣東西，它是最長(cháng)的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒(méi)有它，什么事也無(wú)法完成，這樣的東西能夠使你渺小的消滅，也能夠使你偉大的永續不絕。"你想到這樣唯一的東西是什么了嗎它就是時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì )實(shí)踐中謙虛謹慎，進(jìn)取探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有夢(mèng)想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
九年級的同學(xué)們，初三的生活自然是艱苦的，它需要你付出很多時(shí)間精力，同時(shí)也要學(xué)會(huì )應對一切壓力。良好的心態(tài)十分重要，這就需要一顆很豁達又善于發(fā)現的心去體驗學(xué)習生活中的樂(lè )趣。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng )造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！。在此，我們衷心祝愿所有初三的同學(xué)們最終能取得優(yōu)異的成績(jì)。
新學(xué)期，新征途。在此我代表同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境。請大家自覺(jué)去維護學(xué)校環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，不在課桌椅上亂刻亂畫(huà)，
2、要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)；
3、遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，向全社會(huì )展示臥龍初中學(xué)生良好的風(fēng)采。
4、我們還要維護好自身安全，不到溝河堤壩等危險的地方去，注意交通安全，安全用電，注意飲食衛生，防止病從口入，堅持健康的體魄，迎接新學(xué)期的新挑戰。
最終，祝愿所有的同學(xué)學(xué)習提高，健康成長(cháng)！并提前祝愿我們的教師教師節歡樂(lè )！工作順利，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )輝煌！
我的演講結束了，多謝大家。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇5
教師們、同學(xué)們：
在時(shí)光的流逝中，在歲月的穿梭里。幾十年的光景，彈指一揮間。我們迎來(lái)了又一個(gè)歷史新高峰，全國人民共同步入了新時(shí)代的征程。每個(gè)人都心懷美好的愿景，但每個(gè)人更相信夢(mèng)想在不久的將來(lái)便會(huì )實(shí)現。讓我們共同攜手，眾志成城，在新的時(shí)代樹(shù)立新的豐碑，在新的未來(lái)有新的飛躍。
無(wú)論頭頂是怎樣的天空，我們都時(shí)刻準備承受任何風(fēng)暴，我們愿做無(wú)悔的奉獻者，愿當和平的守衛者，愿做發(fā)展的推動(dòng)者，也更愿成為國家的捍衛者……無(wú)論什么樣的困難，都不能?chē)樀怪袊嗣�，都不能阻擋中國人民一往無(wú)前的決心，更不能毀滅中國人民建功立業(yè)的信心。在新的征途上，總要有新的人來(lái)?yè)�，這是青年一代肩負的責任、使命與擔當。
青年是朝氣蓬勃的，更是自強不息的。在脫貧攻堅的道路上有他們的堅定背影，在邊疆哨所旁有他們的堅挺臂膀，在科技發(fā)展領(lǐng)域有他們的獨到見(jiàn)解，在抗擊新冠肺炎的戰場(chǎng)上有他們不屈的品格與仁愛(ài)。這一切的根源便是他們有著(zhù)高度的責任感與使命感，他們敢為人先，為了中華民族的偉大復興而不懈奮斗，為了新時(shí)代能夠高歌遠航而無(wú)私奉獻。一代又一代的青年正在譜寫(xiě)一首又一首昂揚激蕩的奮斗之歌。他們走過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)磨難挫折，卻依然大步流星地向前邁進(jìn)。
看吧！在新時(shí)代，中國人民一心向前，同患難，共進(jìn)退。以豪邁的步伐，向著(zhù)前方邁進(jìn)。以堅定的立場(chǎng)面對一切打壓，但中國人民不會(huì )懼怕，中國人民更不甘示弱。從此刻開(kāi)始，中國這片土地蓬勃的朝氣洋洋灑灑，自信的豪情洶涌澎湃。中國人民有上九天攬月的決心，必然會(huì )直達目的地。
聽(tīng)吧！中國人民的喊聲震破了天際，“擼起袖子加油干”，是每一位中國人民奮斗的豪言，余音回蕩在天際，久久不散。這是奮斗的聲音，是圖強的吶喊！
朋友們，讓我們共同攜手，同筑家園。在奮斗的洪流中沖破一切阻力，掙脫一切束縛。為了實(shí)現“十四五”規劃的宏偉藍圖而不懈奮斗！我相信終有一天中國將再次屹立于古老的東方，屹立于世界民族之林，為世界注入新的活力。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《堅定信念沖刺中考》，“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的初中生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，再過(guò)58天，我們將面臨人生的第一次決戰—中考。如果說(shuō)初中三年是一場(chǎng)漫長(cháng)的馬拉松，那么今天就將進(jìn)入最后的百米沖刺。同學(xué)們，離中考還有幾十日，我們還有很多事要做。通過(guò)努力學(xué)習，我們的成績(jì)會(huì )從400分上升到500分，從500分上升到600分，奇跡每天都在發(fā)生，命運時(shí)刻掌控在自己手中，上天只會(huì )眷顧那些勤奮上進(jìn)的人。面對挑戰，我們唯有一搏！
中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰斗已打響，一切就看我們的表現了。課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，認真記錄筆記，自習勤思善問(wèn)，追求精細準確。父母期待的目光，師長(cháng)不倦的教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，于細微之處見(jiàn)功夫，我們要堅信：汗水不會(huì )白流，成功一定屬于我們的。同學(xué)們，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在芹池中學(xué)的歷史上寫(xiě)下最絢麗的篇章。
我的演講完畢，謝謝大家！
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是向新時(shí)代揚帆，做新時(shí)代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時(shí)代的青年，正是奮斗的時(shí)光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中�！痹跁r(shí)代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無(wú)鋼骨，安身不牢；人無(wú)愛(ài)國之情，便無(wú)立足之地。新青年，應為中國在新時(shí)代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽(yáng)光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開(kāi)放之延。新時(shí)代的青年要學(xué)習探索精神，做新時(shí)代的航標和引路人。
創(chuàng )新是時(shí)代的動(dòng)力之驅?zhuān)菚r(shí)代發(fā)展的源泉。生活無(wú)處不創(chuàng )新，華為5G的創(chuàng )新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng )新，為文字添彩，促進(jìn)了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng )新，是他從一個(gè)平凡的老師到一個(gè)不平凡的神話(huà)。創(chuàng )新吧，讓它像太陽(yáng)一樣常在，讓它像春一樣充滿(mǎn)生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡臑槊�；林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之�！钡臑閲�；屈原的“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！钡臑槊�；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡臑閲�。幾言幾語(yǔ)，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰(shuí)無(wú)家妻兒女，誰(shuí)無(wú)私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無(wú)求回報，只愿用有限的時(shí)間來(lái)服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來(lái)別人的幸福。微風(fēng)吹動(dòng)，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時(shí)代的青年，我們是新初升的八九點(diǎn)的太陽(yáng)。是剛剛從蒲公英身上散落下來(lái)準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時(shí)代的一員，要高舉中國特色社會(huì )主義旗幟，做一個(gè)有世界視野，全球眼光的.豪邁中國人。
我的演講到此結束，謝謝大家。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇8
教師們、同學(xué)們：
每當看到冉冉升起的五星紅旗時(shí)，每當聽(tīng)到響亮的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我總是熱血沸騰，心中頓時(shí)燃起自豪的火焰：我是中國人，我是龍的傳人，我為我是中國人而驕傲!
浩浩蕩蕩的長(cháng)江，波濤滾滾的黃河，連綿不斷的長(cháng)城，巍峨險峻的泰山，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的江河秀逸，祖國的胸懷廣闊無(wú)比。在九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千;全國人民朝氣蓬勃，精神振奮，到處充滿(mǎn)著(zhù)青春活力，洋溢著(zhù)勝利的豪情，可見(jiàn)我們祖國的輝煌。但是，你可知道，在過(guò)去，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，千瘡百孔，不知歷經(jīng)了多少磨難，才成就了我們今天所看見(jiàn)的新中國!
回顧歷史，早在古代中國，我們便有了四大發(fā)明，可見(jiàn)我們中華文化的博大精深。但是，到了清朝中后期，政府逐漸開(kāi)始腐敗，統治者認為國家已經(jīng)很強大，緊閉與其他國家交流的大門(mén)，導致國力日衰。1860年，八國聯(lián)軍攻進(jìn)北京，火燒了中華文明的精華——圓明園。他們在圓明園里燒殺搶掠，為所欲為。從圓明園的奇珍異寶可以看出，我們的祖國當時(shí)是多么的富足。如果清朝政府不敗落，我們現在也不用花大價(jià)錢(qián)從其他國家贖回原本屬于我們的文化瑰寶。
從清朝到抗日戰爭，中華民族經(jīng)歷了太多的苦難：鴉片戰爭、九一八事件、南京大屠殺、重慶大轟炸……但是，從古至今，我們的祖國也涌現出無(wú)數的愛(ài)國者。他們把祖國和民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運同民族的命運緊緊地聯(lián)系在了一起。精忠報國的岳飛、抗擊倭寇的戚繼光、收復臺灣的鄭成功、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐……無(wú)數仁人志士以鐵一般的事實(shí)譜寫(xiě)了一首又一首的愛(ài)國之歌。
為中華之崛起而讀書(shū)。少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。同學(xué)們，我們要付出更多的行動(dòng)，我們有責任、有義務(wù)，接過(guò)前輩手中的接力棒，為祖國的明天奉獻出自己的力量!
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇9
教師們、同學(xué)們：
人們常說(shuō)，夢(mèng)，是雨后的彩虹;夢(mèng)，是絢麗的暢想;夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求;是奮斗;是揮灑的汗水�？涓缸啡�，是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng);愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)，而我的夢(mèng)想是向科技看齊!
2011年，剛從學(xué)校畢業(yè)的我，懷揣夢(mèng)想，毅然的選擇了“團結、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng )新”的中鐵一局五公司。人生百味開(kāi)始獨自品嘗。零的開(kāi)始，獨自闖蕩，心中蕩漾著(zhù)幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉的無(wú)措茫然。五年時(shí)光，猶如白駒過(guò)隙，在拼搏與跋涉中，換來(lái)我的進(jìn)步與成長(cháng)。
我現在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過(guò)在這邊工作的幾個(gè)月，使我的夢(mèng)想更加明確了。讓我深深的知道，夢(mèng)想要以腳踏實(shí)地的主動(dòng)作為來(lái)實(shí)現。
回憶夢(mèng)想，它曾伴隨著(zhù)我從單純的無(wú)所畏懼，過(guò)渡到成長(cháng)的充實(shí)閱歷。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理現場(chǎng)的安全質(zhì)量，在別人看來(lái)，這小伙不就是一安全員嗎?
或許很多剛畢業(yè)的學(xué)生和我一樣，都會(huì )迷茫，暫時(shí)缺乏夢(mèng)想，我在想：總不能一輩子干這個(gè)吧?“要干一行愛(ài)一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的工作做好就是不簡(jiǎn)單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時(shí)安全也就成為重點(diǎn)了，我也算屬于半個(gè)網(wǎng)絡(luò )愛(ài)好者吧，那就讓科技在濟青流行起來(lái)，與夢(mèng)想同行!
我的直管領(lǐng)導安全總監常對我說(shuō)干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開(kāi)始我們項目也嘗試著(zhù)安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過(guò)調查與試驗發(fā)現，這并適合濟青的快，人員的分散和流動(dòng)就是一個(gè)很難的管控，所以只能放棄，最終通過(guò)對現場(chǎng)觀(guān)察，我們選擇了不動(dòng)的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來(lái)了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導委以重任，自己也有了突飛猛進(jìn)般地提高。如今，我的夢(mèng)想已漸漸明朗，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下我們項目分別實(shí)現了：承臺鋼筋卡具設置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”今天，我因企業(yè)而成長(cháng)，明天，我將為企業(yè)而奮斗。
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇10
教師們、同學(xué)們：
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們對精神和生活上的一種追求和向往。夢(mèng)想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢(mèng)想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個(gè)玩具乃至一片面包。每個(gè)人都有夢(mèng)想，今年有個(gè)好收成是農民的夢(mèng)想；為學(xué)校培養出優(yōu)秀的學(xué)生是老師的夢(mèng)想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢(mèng)想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個(gè)中國人的夢(mèng)想……。
作為一名中鐵員工的我，也有自己的夢(mèng)想，那就是運用所學(xué)知識，立足崗位，扎實(shí)工作，認真干好每項工程，為五公司和集團公司的發(fā)展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實(shí)現自身價(jià)值最大化。我們是企業(yè)未來(lái)的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業(yè)結合起來(lái)。20xx年大學(xué)畢業(yè)入職至今，一年來(lái)，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，業(yè)務(wù)知識日益豐富，同時(shí)也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門(mén)相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點(diǎn)激情，多了一份穩重。領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助都使我體會(huì )到了公司的溫暖，也使我一點(diǎn)一點(diǎn)得到了成長(cháng)和提升。從溫暖的象牙塔走進(jìn)工地我曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)，甚至想過(guò)逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領(lǐng)導，我還是決定留了下來(lái)。當你看到同事們每天兢兢業(yè)業(yè)的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來(lái)，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進(jìn)他們，真正了解他們的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什么。每個(gè)人都希望自己的一生充滿(mǎn)歡樂(lè )和一帆風(fēng)順�？墒�，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關(guān)堅持下去，有位了不起的人說(shuō)過(guò)：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！
少年強則國強，青年強則企業(yè)強。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。無(wú)數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長(cháng)江后浪推前浪，作為中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過(guò)老一輩員工的大旗，積極奮進(jìn)，適應時(shí)代，努力進(jìn)取，為公司更好的明天而努力。
最后我想起了路遙老師的一句話(huà)：生活不能等待別人來(lái)安排，要自己爭取和奮斗，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場(chǎng)！
新時(shí)代新青年我的責任演講稿 篇11
各位青年：
大家好！很榮幸可以參加時(shí)代青年論壇并在此發(fā)言。今天，我演講的題目是“爭做時(shí)代新青年，演好時(shí)代新角色"。
進(jìn)入新時(shí)代，作為新青年，我們應要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認真去演好自己的角色，就能出彩，贏(yíng)得掌聲。
找準角色定位，履其職盡其責。
不少人找不準自己的角色定位�；蜃哉J配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無(wú)所作為�；蚝酶唑\遠，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍套而來(lái)的，最終一事無(wú)成。當張桂梅建立起第一所女子高中，當黃文秀用生命照亮扶貧路，當涼山消防員用生命去堅守涼山……我們已經(jīng)在他們身上看到了新時(shí)代新角色的典范。他們不過(guò)是普通的鄉村教師、村支書(shū)記和消防員，可是他們在其位，履其責，扮演好了自己的角色，也贏(yíng)得了觀(guān)眾的掌聲。青年們，你找準了自己的定位嗎？小如苔花者，可學(xué)牡丹開(kāi)。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準自己的角色定位，履職盡責，終將脫穎而出。
即使沒(méi)有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。
當代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當周永開(kāi)“把信仰住進(jìn)石頭里”，當廷巴特爾帶牧民過(guò)上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬(wàn)苦結出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險阻不氣不餒，在舞臺上散發(fā)出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實(shí)。他們便是第一絕色。若沒(méi)有百煉成鋼，哪來(lái)一夜成名？故當代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒(méi)有鮮花與掌聲，你也會(huì )成為人間第一絕色。
不能夸夸其談，定要實(shí)干興邦。
找準角色定位后，不能僅僅做口的巨人，更要做行的高標。要用踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車(chē)，國產(chǎn)航母、大飛機橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，踏實(shí)苦干，充分展現著(zhù)角色的魅力。他們把一個(gè)個(gè)平凡而又單調的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時(shí)代，我們要做實(shí)力派，避免空談，以實(shí)干興邦。
時(shí)代是青年的舞臺，舞臺上你我即將粉墨登場(chǎng)。一枝獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場(chǎng)大戲才會(huì )精彩紛呈。愿當代新青年在時(shí)代舞臺上找準角色定位，磨煉演技，做新時(shí)代的實(shí)力派！
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