人生演講稿合集15篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的人生演講稿，歡迎大家分享。
人生演講稿1
一個(gè)人的一生，從母親到死亡，就像一列奔跑的火車(chē)，開(kāi)始時(shí)加速，然后逐漸減速，最后停下來(lái)。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的最初幾個(gè)月，經(jīng)歷了他的祖先花費數百萬(wàn)年跋涉的階段；然后，他開(kāi)拓了新的領(lǐng)域，之后的一切努力決定了他人生的最后歷程。他能走多遠才停下來(lái)？
歌德說(shuō)：“每個(gè)人年輕的時(shí)候，都相信世界只從他開(kāi)始，一切都只是為了他而存在�！闭且驗檫@種信念，所有的成人問(wèn)題都出現了。
當我們用幾種不同的方式解釋自己的行為時(shí)，我們就知道自己在隱藏著(zhù)什么。
有些人說(shuō)話(huà)前會(huì )三思。其他人是第一個(gè)說(shuō)出來(lái)的，他們經(jīng)常對自己說(shuō)的話(huà)感到驚訝。這些話(huà)很直觀(guān)。
我們追求的是幸福，但當我們回頭看時(shí)，過(guò)去的日子里我們所獲得的已經(jīng)變成了經(jīng)驗。
在這一點(diǎn)上，叔本華說(shuō)，我們中的一些人，像提煉黃金的人一樣，期望提煉黃金，但卻發(fā)現了更有價(jià)值的東西，如火藥、藥物、化學(xué)化合物和一些自然原理。每個(gè)人都會(huì )讓一些人討厭。沒(méi)關(guān)系。應該避免的是不讓自己討厭自己。
我們可能認為自己最了解自己，但總有自己不知道的事情，而被別人注意到的正是這些事情。
禮貌和友善的藝術(shù)在于限制和隱藏自己，而讓別人的自我隨意表達。
我們應該像永遠活著(zhù)一樣活著(zhù)，即使我們心里知道我們的生命是短暫的。
一個(gè)時(shí)代的新思想將成為下一個(gè)時(shí)代的偶像，在此期間，它們很可能會(huì )變得過(guò)時(shí)和無(wú)用。
人生演講稿2
莘莘學(xué)子每每爭分奪秒地在書(shū)山題海里“競博”，稍不留意，就被別人甩在九霄云外�？紙�(chǎng)上、校園里、班級中無(wú)處不氤氳著(zhù)濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書(shū)籍�？汕闆r是不同的，總有頑劣的孩子瞎搗亂，在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
在那春暖花開(kāi)的季節，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，但這一季的飄逝，只是蘊意著(zhù)重生之瑰麗。
兩只手也分工合作，一邊揪著(zhù)椅背，另一邊抬著(zhù)板凳，雙腿一如既往地走著(zhù)，就這樣宛轉的鳥(niǎo)鳴混合著(zhù)些少同學(xué)們說(shuō)悄悄話(huà)的“演奏”，步履到運動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見(jiàn)的太陽(yáng)公公，一瞧見(jiàn)便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過(guò)大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開(kāi)會(huì )，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著(zhù)。隨后大家都陸陸續續地走進(jìn)場(chǎng)，還沒(méi)坐穩椅子，主席臺上的老師便拿著(zhù)麥克風(fēng)誠懇地說(shuō)：“同學(xué)們，等一下開(kāi)會(huì )要長(cháng)達兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快!”一聽(tīng)到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們如同出籠的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……
旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著(zhù)拿著(zhù)麥克風(fēng)走到主席臺，耳畔里縈繞著(zhù)都是運動(dòng)場(chǎng)播放的樂(lè )曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺，聲音洪亮地自我介紹一番，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣是自信昂揚、充滿(mǎn)朝氣，而我難免有些自卑。他的開(kāi)場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑，隨著(zhù)視線(xiàn)的延伸不知不覺(jué)地望見(jiàn)“張緒坤博士感恩勵志報告會(huì )”的橫幅，終于曉得今天下午開(kāi)會(huì )的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……
隨后一些愜意的背景樂(lè )使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門(mén)，一種熟悉的觸覺(jué)讓我極有勇氣地推開(kāi)它，看著(zhù)如昔日一樣的擺設，絲毫沒(méi)改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因為那是爺爺親切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂牽的相隔地。不久，我已漫步走過(guò)小學(xué)六年的生活，當中歡聲笑語(yǔ)改蓋過(guò)悲春傷秋。
直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識社會(huì )競爭是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書(shū)里。在這初露魚(yú)肚白的人生里，父母親的關(guān)愛(ài)每每融入我的心扉，記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì )背著(zhù)偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來(lái)為我們寫(xiě)下一劑最有效的良藥。當然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現草之所以青翠欲滴，是因為它得經(jīng)受過(guò)暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。
而我現在只不過(guò)是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過(guò)，所以我必定要為這次振翅高飛兒養精蓄銳!
人生演講稿3
尊敬的各位老師、專(zhuān)家、前輩們：
大家上午好!在這里首先感謝你們給了我站在這個(gè)臺上做述職演講的機會(huì )!由于時(shí)間問(wèn)題，我就先簡(jiǎn)短地作一下自我介紹吧!我來(lái)自四川，一個(gè)貌似多災多難而又人杰地靈的地方!都說(shuō)四川人“辣”，我想這個(gè)“辣”，也許就是性格的直爽!所以，如果在今天的演講中，有說(shuō)得不盡人意的地方，還望各位多多海涵!
我來(lái)貴校是競聘班主任老師一職的!說(shuō)起這個(gè)班主任，我想用一個(gè)概括的詞來(lái)形容他在學(xué)校工作中的地位，那就是：重要!從學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始，我一直就擔任著(zhù)學(xué)校和班級的學(xué)生干部，所以我比其他同學(xué)更能深刻地體會(huì )到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣!直到兩年前，我進(jìn)入之前的工作學(xué)校，當我真正自己作為一名班主任站在講臺上時(shí)，那時(shí)的我，才算真切地體會(huì )到了那其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!也許艱辛和煩瑣，對于我們年輕一代的工作者來(lái)說(shuō)，并不是一件壞事，反而它會(huì )是我們提升自己磨礪自己的又一個(gè)機會(huì )!也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式!
因為我這個(gè)人的處事原則是：從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手!所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線(xiàn)方針的說(shuō)法就是：一個(gè)中心，兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!
一個(gè)中心：即是以學(xué)生的學(xué)習為中心。首先我們要肯定的是，學(xué)生來(lái)到學(xué)校最主要的任務(wù)是全面、系統、科學(xué)地學(xué)習文化知識!當然，因為我之前也帶過(guò)一些中職院校的學(xué)生，我知道他們的心理和思想：厭學(xué)、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個(gè)挑戰!我們如何讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣，這是我們要解決的!這其中的方法是可以多種的，由于時(shí)間原因，我就不細說(shuō)!另外一個(gè)學(xué)習重點(diǎn)，就是教會(huì )學(xué)生學(xué)習如何做人!我的老師包括我現在，對我的學(xué)生都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：學(xué)習成績(jì)不好，并沒(méi)什么，最多只能說(shuō)明你在學(xué)習方面是個(gè)次品，但是，如果你的思想不好，那就是個(gè)危險品，會(huì )危害社會(huì )，危害大眾!所以，對于學(xué)生的思想教育也一定要抓緊!
這個(gè)思想，可以是大到一個(gè)面，也可以是小到一個(gè)點(diǎn)，有些思想是學(xué)生心里普遍具有的，有些只是個(gè)別學(xué)生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏銳地洞察能力，能準確地把握每個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，出現不良跡象，及時(shí)教育更正!
接下來(lái)，圍繞這一個(gè)中心，我們要如何開(kāi)展工作，那么，我想就要有這兩個(gè)出發(fā)點(diǎn)!一個(gè)是，從學(xué)生層面出發(fā)，學(xué)生之間的比拼式學(xué)習，以及學(xué)生之間要養成互幫互助的風(fēng)氣，這樣，學(xué)生的學(xué)習和思想工作的開(kāi)展，會(huì )取得四兩撥千斤的效果!另一個(gè)出發(fā)點(diǎn)是從我們老師自身的層面來(lái)講，作為老師，為人師表，就要隨時(shí)注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質(zhì)!這樣，才能帶好學(xué)生!
由于時(shí)間原因，其他的就不多講了，比如：學(xué)生的就業(yè)指導，將來(lái)職業(yè)規劃，這些按理說(shuō)也應該是我們作為班主任應該著(zhù)手的事情，但個(gè)中細節，希望在以后的工作中，探討和摸索!我想說(shuō)的是，或許各位會(huì )因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經(jīng)歷得多了，才會(huì )有豐裕的經(jīng)驗，但是，也應該肯定的一點(diǎn)就是，年輕，也有它的優(yōu)點(diǎn)，其中最重要的就是充滿(mǎn)激情!把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會(huì )干出成效來(lái)的!希望在今后的工作中，能得到各位專(zhuān)家、前輩的指點(diǎn)，我不是秀的，但是，我相信我絕對會(huì )是最努力的!
古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏!希望借各位的慧眼，讓我再次開(kāi)啟人生的又一個(gè)旅程!
謝謝大家!
人生演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《理想點(diǎn)亮人生》。
張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！辈诲e，人生的理想就好比是小船的風(fēng)帆，沒(méi)有理想的人生是沒(méi)有了風(fēng)帆的小船，會(huì )在海洋中迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的理想，才有可能選擇生活的道路，掌控自己的人生。
在生活中，我們每個(gè)人都有不同的理想，理想之間往往會(huì )有很大的差異。有的人只知道享受物質(zhì)生活，賺錢(qián)就是他們的理想;有的人卻心系祖國，祖國的繁榮富強就是他們的理想。
在我們的身邊就有許許多多鮮活的例子：周恩來(lái)總理的理想是為中華之崛起而讀書(shū)，終于，他通過(guò)自己的努力，讓祖國富強起來(lái)了，讓所有人都記住了這位可歌可泣，死而后己的偉人;“雜交水稻之父”袁隆平放棄了優(yōu)越的工作條件，回到祖國，專(zhuān)心研究農業(yè)科技，在他的努力下，人們都不再挨餓;諾貝爾為了祖國，不顧生命危險，做了許多實(shí)驗，終于為祖國創(chuàng )造出了炸藥;李四光義無(wú)反顧的投入到中國的地質(zhì)事業(yè)中，是滾滾石油冒了出來(lái)，一舉摘掉了中國“貧油”的帽子;茅以升通過(guò)自己的努力，用最快的時(shí)間修好了錢(qián)塘江大橋，使外國人佩服得五體投地。正是他們，懷著(zhù)對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，對人民的無(wú)限忠誠，無(wú)私地奉獻著(zhù)，拼搏著(zhù)。用理想點(diǎn)亮了自己的人生，也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)。
歷史由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。作為一名小學(xué)生，我們要向那些偉人一樣，樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，并為了這個(gè)理想去奮斗，去努力。
然而，大部分同學(xué)沒(méi)有一個(gè)遠大的理想。他們總是認為學(xué)習是為了完成爸爸媽媽交給我們的任務(wù)，是為了長(cháng)大以后找到好工作，賺大錢(qián)，是為了自己的將來(lái)。還有的甚至連自己的基本任務(wù)——學(xué)習都完成不了，只知道吃喝完樂(lè )怎么行呢，同學(xué)們，路漫漫遠兮，吾將上下而求索。胸無(wú)大志，枉活一世。我們要從小樹(shù)立遠大的理想，遵紀守法，努力學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，處處把祖國的利益放在第一位，從為祖國社會(huì )主義現代化建設事業(yè)而獻身的高度出發(fā)，刻苦學(xué)習，磨練意志，用更多的知識武裝我們的頭腦，爭取長(cháng)大以后成為對國家和社會(huì )有用的人才。只有這樣，我們才能使自己在人生的道路上不迷失航向，才能實(shí)現自己的理想，使自己的人生有價(jià)值，有意義，并發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。讓我們放飛理，用理想點(diǎn)亮人生吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
人生演講稿5
各位家長(cháng)你們好！
首先感謝朱老師今晚給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，現在我就孩子的閱讀與寫(xiě)作習慣談?wù)勛约旱捏w會(huì )：
自己小學(xué)時(shí)課外書(shū)看得少，看的最多的是小人書(shū)，現在幾乎已經(jīng)沒(méi)有這種書(shū)了。那時(shí)我看課外書(shū)是要被媽媽罵的，說(shuō)我正經(jīng)書(shū)不看，凈看這些閑書(shū)。好像那時(shí)學(xué)校里也不像現在多提倡看課外書(shū)。社會(huì )在進(jìn)步，教育理念在不斷更新，現在家長(cháng)和老師越來(lái)越鼓勵小孩多讀課外書(shū)。閱讀，可以給孩子帶來(lái)樂(lè )趣，同時(shí)，也是他們獲取知識、提高寫(xiě)作能力的一種學(xué)習方法。閱讀習慣是孩子應具備的好習慣，對孩子的學(xué)習和生活都是很重要。我女兒的性格一直比較內向，而閱讀是屬于安靜的活動(dòng)，所以一開(kāi)始閱讀習慣的養成沒(méi)遇到大的阻礙。幾年來(lái)，她越來(lái)越喜歡上了閱讀，寫(xiě)作水平也有所提升，總結這一段過(guò)程，有以下幾點(diǎn)心得：
一、閱讀不要當成給她的任務(wù)，要讓她自己感興趣。
其實(shí)在我女兒很小的時(shí)候她不太喜歡書(shū)，因為我老是讓她背古詩(shī)，她只喜歡看書(shū)上的圖畫(huà)，并且用筆在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，這一度這讓我以為她愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，還送她去奇才畫(huà)室學(xué)畫(huà)。后來(lái)發(fā)現并非如此，我只好改變了方向，順應孩子的心理特點(diǎn)，我就利用書(shū)上圖畫(huà)的內容，給她看圖說(shuō)話(huà)，讓她在聽(tīng)書(shū)中對書(shū)產(chǎn)生好感，使她知道，原來(lái)圖畫(huà)里也有許多好玩的故事，之后我經(jīng)常帶她到書(shū)店選購一些適合她的書(shū)，在一定的范圍內給她自己挑選，在這樣的過(guò)程中，只要發(fā)現她對其它的書(shū)有興趣，便引導她閱讀，將她閱讀的范圍拓展。很快地，閱讀被她所接受。我深刻的體會(huì )到：一定要讓孩子感到閱讀不是強制性的任務(wù)，而是一種愛(ài)好，只有找到這個(gè)興趣點(diǎn)，才能讓孩子走上正確的閱讀軌道�，F在我的孩子會(huì )主動(dòng)利用一些時(shí)間看書(shū)，中午、晚上寫(xiě)完作業(yè)后，睡覺(jué)前半小時(shí)，都能看見(jiàn)她低頭捧著(zhù)書(shū)看，閱讀已經(jīng)成為她的習慣。給孩子買(mǎi)的書(shū)應該是一些印刷質(zhì)量好、內容有趣、符合兒童特性的書(shū)。
二、閱讀不要急功近利，要偏重享受
閱讀存在一個(gè)誤區，一些家長(cháng)買(mǎi)書(shū)給孩子看就是希望通過(guò)閱讀快速積累好詞好句，快速的提升作文水平，快速地提高語(yǔ)文成績(jì)，我以為那樣還不如直接在書(shū)店買(mǎi)本《好詞好句好段》的書(shū)？不可否認，閱讀的孩子語(yǔ)文素養一定會(huì )提高，但僅僅將閱讀目的定在提高語(yǔ)文成績(jì)上，那就忽略了閱讀本身的意義，太急功近利了。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。平時(shí)孩子所讀書(shū)的內容范圍越廣越好，古今中外，天文地理，無(wú)不例外。如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會(huì )長(cháng)久。
三、親子閱讀能加深親情
現代生活的節奏快，生活壓力也大，我們這一代父母在孩子身上花的金錢(qián)是上一輩無(wú)法比的，但相反，在孩子身上花的時(shí)間卻相應的少了。家長(cháng)越來(lái)越多的時(shí)間花在工作、飯局、麻將桌上，現在孩子這個(gè)不缺，那個(gè)也不缺，缺的就是與父母在一起的時(shí)間。雖然我的女兒看書(shū)從不要我去督促，但是我有時(shí)會(huì )有意識的閱讀孩子已經(jīng)讀完的書(shū)，可以看成是與孩子的一種溝通，孩子會(huì )主動(dòng)和自己談些書(shū)中的人物以及相關(guān)的故事、觀(guān)點(diǎn)等等。這樣可以盡可能的減小和孩子的代溝，增加和孩子的親情。
四、閱讀和寫(xiě)作的關(guān)系
閱讀是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有大量的閱讀積累才能使寫(xiě)作更好。閱讀不能只是讀，還要邊讀邊思考。閱讀量大，知識就會(huì )豐富，眼界就會(huì )更開(kāi)闊，況且，寫(xiě)作也需要素材，只有多看書(shū)，多留心身邊的事，將書(shū)中所講與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)作時(shí)才會(huì )得心應手，寫(xiě)出的文章才是好的文章。閱讀不能搞自我封閉，不能成為書(shū)呆子。要把閱讀和寫(xiě)作結合起來(lái)，把閱讀內容與生活感受融匯起來(lái)。讓孩子愛(ài)上閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作，很有必要，無(wú)論是明年的小升初，還是將來(lái)的中考、高考，他們都會(huì )從中受益。
以上就是我今天的分享。謝謝大家！
人生演講稿6
人生，人生它是什么？有人會(huì )說(shuō)人生是森林中一條逃生的路，這個(gè)說(shuō)法我也不會(huì )反對，人生有時(shí)是像一條路�？伤菢�(shù)林中一條凹凸不平的有障礙的羊腸小道路，他需要我們勇敢的跨出第一步，要控制自己的方向。我們要在這條小路上必須戰勝所有的事物，要戰勝對手要戰勝兇惡的人可必須先要戰勝自己，只要戰勝自己，克服困難才有勇氣繼續的拼搏下去最后到達樹(shù)林的出口，看見(jiàn)那條光明的路。
但是有時(shí)我認為人生需要一帆孤行，你想讓旁人來(lái)幫你那是不可能的，所以人生呢有時(shí)更像海洋，茫茫無(wú)邊的海洋一望無(wú)際這時(shí)只有你行駛的唯一的木筏你要鼓足勇氣不要怕“海浪”也不要怕“黑暗”只有這樣你才能到達勝利的遠方。
人生有時(shí)更像一場(chǎng)戲劇，但是你不能使喚他人，你要自己當好編導自己做好導演，還要做好主角和配角，當然道具也要在自己的腦子中準備，如果你想讓這場(chǎng)“戲”好的話(huà)深受觀(guān)眾喜愛(ài)的話(huà)還要用你自己的雙手和智慧和勇氣將它繼續的“表演”下去……
……
人生是什么上帝也說(shuō)不清……
人生演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是19號選手——王雪嬌，來(lái)自20xx級34班。今天，我演講的題目是《習慣成就人生》。
著(zhù)名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)講就是要養成習慣�！绷晳T往往看起來(lái)是一些不起眼的小事，但它卻蘊含了足以改變命運的巨大能量。
人類(lèi)第一個(gè)登上太空的人——加加林，為何能在眾多的宇航員中脫穎而出，緣于在參觀(guān)模擬艙時(shí)只有他脫下了自己的鞋子，因為他有一個(gè)愛(ài)護的習慣；著(zhù)名科學(xué)家——牛頓，為何在被一個(gè)普通的蘋(píng)果砸到后，卻發(fā)現了常人難以想到的偉大理論——《地心引力》，因為他有一個(gè)思考的習慣。那我國的世代文人又是如何取得成功的呢？文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……他們能名傳千古，是因為他們有面對困難挫折，永不放棄，與之斗爭的習慣。
養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。大家熟知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人李陽(yáng)老師，每天堅持五點(diǎn)半起床晨跑，六點(diǎn)開(kāi)始讀英語(yǔ)，直到工作。就這樣日復一日，年復一年，李陽(yáng)老師變得不鍛煉就渾身難受，不讀英語(yǔ)就寢食難安，他說(shuō)：“我養成了一個(gè)‘可怕’的‘壞’習慣，但就是這個(gè)‘壞’習慣讓我達到了成功的彼岸！”
再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……有怎樣的習慣，就會(huì )有怎樣的人生！ 美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就人生的精彩！
人生演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！本次我們演講的題目是《讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識點(diǎn)亮人生》。
近日。英國《經(jīng)濟學(xué)人》雜志公布了一項讀書(shū)與收入關(guān)系的調查報告，對5000名歐洲人的閱讀數量和收入高低進(jìn)行了分析。結果發(fā)現，在青少年時(shí)代自愿閱讀至少10本書(shū)的人，日后收入比同行業(yè)的平均收入高出21％。社會(huì )赤裸地告訴我們：讀書(shū)，才有更好人生。
許多同學(xué)常常質(zhì)問(wèn)：讀書(shū)有什么用？”龍應臺言：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是因為，我希望你將來(lái)會(huì )擁有選擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
我們讀書(shū)，并不指向財富，而是像龍應臺所說(shuō)的“擁有選擇生活的權利”。十幾歲的逍遙自在換來(lái)一生的卑微低賤，但十年寒窗的刻苦勤奮贏(yíng)得世界的喝彩。李白的鐵杵磨成針，孫敬的懸梁刺股，車(chē)胤孫康的囊螢映雪。歷史尊重讀書(shū)人，以書(shū)籍鋪就的路必然通往成功。讀書(shū)可以帶來(lái)財富，但萬(wàn)不可帶著(zhù)功利心而讀書(shū)。有人提出要讀有用的書(shū)，那什么才是有用？主持人白巖松曾一針見(jiàn)血地指出：“和金錢(qián)，地位掛鉤的，就是有用！”閱讀，大可不必有用。讀書(shū)不是讓我們在人生的路上跑得更快，而是要我們停下來(lái)，回首看來(lái)時(shí)的路，路漫漫其修遠兮，吾輩不忘初心。
讀書(shū)，更為精神的富足。讀一切可讀，夢(mèng)一切不可夢(mèng)。三味書(shū)屋中的“三味”寓意深長(cháng)：‘布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)’。正是貧苦不忘讀書(shū)的信仰，才讓這不起眼的私塾捧出“中國的脊梁”——魯迅�！辈粌H是個(gè)人的精神世界，國家的地位同樣是靠書(shū)籍架構。中國人的國際差評臭名昭著(zhù)。五千年文化，被埃及金字塔上歪扭的“到此一游”打��；先古圣賢孔孟之道，不敵候車(chē)室里低頭看手機的層層后腦勺。儒雅古國，翩翩君子的形象卻因寥寥幾人打了折扣。究其原因，人們推諉教育的缺失，坦白講即是與書(shū)籍愈行愈遠。俄羅斯人均年讀書(shū)量54本；德國47本；日本45本；回望14億龍的傳人：中國人均閱讀圖書(shū)為4。35本�；ヂ�(lián)網(wǎng)催生的新一代，許多人比起讀一篇美文，更愿意去打賞一場(chǎng)直播，看一檔綜藝節目。是文字失去了魅力還是我們變得浮躁，中國人當反思。
可越是低能，越有人嘆讀書(shū)無(wú)用，嘆這是個(gè)看臉的時(shí)代，讀書(shū)已被時(shí)代甩下。請斟酌你不屑讀書(shū)時(shí)身后有才華美貌撐腰嗎？拋開(kāi)讀書(shū)，你能在互聯(lián)網(wǎng)呼風(fēng)喚雨，在政壇上嶄露頭角嗎？從現實(shí)看，讀書(shū)，幾乎是我們改變命運的唯一方式。人們仇視真理，因為真理暴露了他們的自我。極少數不讀書(shū)成功的范例和極少數讀書(shū)后落魄的例子，便能作為放棄奮斗和掙扎的借口？只是為了掩飾缺乏知識的心靈，安慰自己干癟的靈魂一樣可以茍延殘喘，然后名正言順地拒絕閱讀。這樣的人一般見(jiàn)識很短，他們不敢看未來(lái)，他們亦沒(méi)有未來(lái)。生活不只是眼前的茍且，好讀書(shū)，你就擁有詩(shī)和遠方；棄讀書(shū)，等待你的是一輩子的茍且。
同學(xué)們，以書(shū)為馬，讓讀書(shū)成就夢(mèng)想，與詩(shī)為伴，用知識點(diǎn)亮人生！讓我們一起游書(shū)海之浩瀚，感文字之芬芳！
人生演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生�！吧詈帽嚷眯�，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)�！痹谖覀兊男闹�，都有一個(gè)如花蕾般的理想，它隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù)，期待有一天自己能夠開(kāi)出最絢麗的花朵。其實(shí)，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路線(xiàn)，更多的時(shí)候，它是一盞明燈，能夠讓我們在黑暗中找到正確的路。
追逐理想才能有偉大的成就�；赝腥A五千年歷史文化，能被人們所記住的人物，哪個(gè)不是有理想有抱負的?古有車(chē)胤囊螢映雪，今有周總理為中華之崛起讀書(shū)。他們開(kāi)始時(shí)是和眾人一樣的，但是他們?yōu)槔硐電^斗拼搏，努力地提升著(zhù)自己的知識，認識，能力。
我的理想是什么?我的理想是當一名主持人，我手握沉重的金話(huà)筒，話(huà)筒下有我的信念，以及給我信念的觀(guān)眾和我赤誠的希望。面對著(zhù)千萬(wàn)的觀(guān)眾，祝福與希望一齊灑遍五湖四海，幾近癡迷，我要成功，那閃著(zhù)金光的話(huà)筒，以及那話(huà)筒下的艷陽(yáng)，開(kāi)出萬(wàn)朵花枝，我就是主持人，一個(gè)渴望為他人送去祝福與快樂(lè )的人，面對困難仍絕境逢生的主持人，我要履行我的責任，懲惡揚善，發(fā)揚光大英勇的事跡，堅決抵制惡勢力!
我知道著(zhù)名化學(xué)家李比希為了理想不怕別人嘲笑，堅定執著(zhù)的追求自己的理想，最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎;我知道萊特兄弟從小便有了飛翔的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力終于實(shí)現了夢(mèng)想;我知道周總理為中華之崛起而讀書(shū)的遠大抱負，這句活一直激勵著(zhù)周總理為國家的振興，民族的獨立鞠躬盡瘁，死而后已;我知道茅以升為了人們過(guò)橋的安全立下宏愿架橋，他勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，終于為人們架起了一座座大橋……
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！睕](méi)有毫無(wú)荊棘的小路與大道，但有一把有信念鑄成的鐵斧;沒(méi)有永遠的艷陽(yáng)天，但有一把由希望撐開(kāi)的小傘;沒(méi)有毫無(wú)光明的夜晚，但有一盞由理想點(diǎn)亮的永不熄滅的圣潔之火!
我們要持信念之斧，撐希望之傘，把理想之燈，去勇敢的戰勝路上的一切困難。
巴金說(shuō)：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢�！�
列夫托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蔽艺f(shuō)：“理想點(diǎn)亮人生!”讓我們用理想點(diǎn)亮人生吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
人生演講稿10
人生因瞬間而精彩，平凡因瞬間而偉大。人生沒(méi)有彩排，卻能感動(dòng)更多的人生，時(shí)間無(wú)法倒流，卻能使人永遠銘記！
時(shí)間定格在20xx年5月8日
一輛失控的客車(chē)，萬(wàn)分危急的時(shí)刻；
一個(gè)美麗的身影，果敢?jiàn)^力的撲救；
一次無(wú)情的輾壓，一路流淌的鮮血；
留下了死的危險，送出了生的希望
她，就是佳木斯市第十九中學(xué)的教師——張麗莉。
張麗莉，一個(gè)平凡的女教師在不平凡的瞬間感動(dòng)了大江南北。她用自己無(wú)怨無(wú)悔的行動(dòng)，描繪了人間的大美與大愛(ài)，高高地樹(shù)立了人民教師的光輝形象。
她，是父親眼中乖巧孝順的女兒；她，是丈夫眼中溫柔善良的妻子；她，是同事眼中樂(lè )觀(guān)堅強的女孩；她，是學(xué)生眼中溫柔謙和的老師。正是這個(gè)擁有花一樣的名字、花一般年紀的姑娘，讓20xx年5月8日，成為被億萬(wàn)中國人所銘記、所感動(dòng)的日子。
張麗莉老師在被送醫院的途中，有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，但她還不忘了對大家說(shuō)：要先救學(xué)生�；杳远嗵煨褋�(lái)以后，張麗莉老師的第一句話(huà)是：“那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧！”
別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，
可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
有人問(wèn)張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能�！北灸苁鞘裁�？本能是讓自己趨利避害。而對張麗莉老師來(lái)說(shuō)本能又是什么呢？是她在日復一日年復一年的.工作中，把對學(xué)生的愛(ài)和責任悄悄地替換成了保護自我的本能。她在那最危難的一刻用鮮血維護了學(xué)生的生命，鑄就了自己偉大的師魂。
愛(ài)自己的孩子，是本能；愛(ài)別人的孩子，是神圣。不是父母，但這種愛(ài)勝過(guò)父母。老師們，愛(ài)學(xué)生這種崇高的境界，難道不應該成為我們每一個(gè)教師的本能嗎？
柏拉圖說(shuō)：“當美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會(huì )看到，這是世上最完善的美�！比藗儼褟堺惱蚶蠋煼Q(chēng)為最美女教師，是因為“至善方能至美”。這也使我想到了以前
20xx年5月12日，在汶川地震中，一座教學(xué)樓轟然垮塌，有位教師在招呼孩子們往外跑的同時(shí)，自己卻跑到教室的最后，毫不遲疑地摟住了角落里的三個(gè)學(xué)生，就在她們朝門(mén)外沖的一瞬間被掩埋了，她將孩子們緊緊摟在懷里她的名字叫向倩。
20xx年3月31日，某小學(xué)組織學(xué)生觀(guān)看教育影片，在學(xué)生過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車(chē)飛馳而來(lái)。危急中，一位51歲的女教師毅然張開(kāi)雙臂，奮力將走在馬路中央的7名學(xué)生推到路邊，而自己卻被車(chē)子撞飛到25米外，獻出了生命她的名字叫殷雪梅。
老師們，讓我們伸出雙手，共同托起愛(ài)的豐碑；讓我們規范行為，共同爭做美的楷模；讓我們行動(dòng)起來(lái)，用堅守和執著(zhù)放飛希望；讓我們?yōu)榱私逃聵I(yè)更好的明天貢獻出青春和力量！
人生演講稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初三9班的嚴佳欣，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經(jīng)典，感悟人生。
談到國學(xué)之粹，不禁想起一個(gè)問(wèn)題——怎樣的文學(xué)才足以談得上是經(jīng)典？許是不如紀昀所言"自圣賢述作，是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來(lái)得這么片面；但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱(chēng)。何謂經(jīng)典？我在心里悄悄打下了這個(gè)問(wèn)號。
從耳熟能詳的"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"、"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)"的豪情壯志，再到歐陽(yáng)修口中的"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。"似乎自古至今，國人都將讀書(shū)視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書(shū)不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W(xué)素養。更多的，是為了人生——經(jīng)典教我們認識華夏傳統八德、教我們用正確的價(jià)值觀(guān)來(lái)看待"忠孝誠信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長(cháng)路中的諸多道義。
且以錢(qián)鐘書(shū)先生的《圍城》為例：作為一部杰出的現實(shí)主義作品，所描寫(xiě)的生活本身"深于一切語(yǔ)言，一切啼笑。"，叫人頓悟興許不同理解下的人生哲理。而國學(xué)的魅力，也恰是如此。又驀然想起陶行知先生筆下"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"讀經(jīng)典、受教育，難道不正是如此嗎？
于此，我心中的疑問(wèn)方覺(jué)明了——教你做人的書(shū)就是經(jīng)典。無(wú)論作者的地位顯赫或卑微，無(wú)論書(shū)中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們去讀、去感悟千萬(wàn)種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來(lái)一年一度的五月系列活動(dòng)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的建平實(shí)驗人，我越發(fā)能夠感受到這些活動(dòng)所帶給我的影響和益處。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握這個(gè)機會(huì )多讀些經(jīng)典作品，讓書(shū)香氣溢滿(mǎn)整個(gè)校園。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
人生演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
有時(shí)候我會(huì )靜靜的想一想人生到底是什么，一個(gè)人赤條條的來(lái)到這個(gè)世界又赤手空拳的離開(kāi)這個(gè)世界，化作塵土，沒(méi)入宇宙，一個(gè)人只不過(guò)是這個(gè)大千世界的匆匆過(guò)客而已，無(wú)論是貧窮還是富有。
人即然來(lái)到這個(gè)世界，就要留下些什么，證明我們來(lái)過(guò)，努力學(xué)習，朝著(zhù)自己的理想去奮斗。其實(shí)，一個(gè)人的一生掌握在你自己的手里，這一切都要看你自己怎么做。生活就在我們手中，大膽的朝前走，努力不一定成功，但是放棄一定會(huì )失敗。
我們在年少時(shí)的確應該選擇好人生，這樣對眼前的學(xué)習才會(huì )產(chǎn)生一股強大的動(dòng)力。
選擇人生不比選擇工作有三百六十行，人生道路的選擇主要是兩條道路!打個(gè)比方，選擇人生好比買(mǎi)雞蛋，挑個(gè)新鮮的雞蛋，還是買(mǎi)個(gè)臭雞蛋。這就要看你自己的選擇了。
歷史悠悠，幾度沉浮，夏桀商紂的殘暴遺臭萬(wàn)年;文天祥為國捐軀流芳百世;呂布殺主背叛，認賊作父，令人不齒;諸葛亮六出祁山，鞠躬盡瘁，死而后已，傳為佳話(huà)……
人生的選擇只在一念之間，人生需要選擇，更需要正確的選擇。
人生演講稿13
我們每個(gè)人從“呱呱”墜地的那一刻起，選擇就變成了我們人生的重要任務(wù)。父母自然而然的也成為了我們第一個(gè)永遠不變的選擇，也是他們幫我們開(kāi)啟新的選擇之門(mén)。就此，我們開(kāi)始了一次沒(méi)有返程車(chē)票的人生之旅。在不斷的摔跟頭，不斷的碰壁，不斷的頭破血流，又開(kāi)始新的選擇中，走完這段神圣的旅行。
有人把人生比作一條不知通向何方的漫漫長(cháng)路，之所以這樣說(shuō)就是因為這條長(cháng)路不可避免會(huì )有很多的岔路口，留待我們去選擇，而選擇的不同也會(huì )產(chǎn)生不同的結果，大千世界中我們都是這結論的受眾。
我是從農村走出來(lái)的一個(gè)普通的女孩，從擇校，擇業(yè)，到選擇我的家庭，我的生活，每一步每一次的選擇都是我人生必須要經(jīng)歷的，而且也是必須要做出的選擇。在這過(guò)程中有喜，有樂(lè )，也有痛，但我知道，我都必須承受，因為這是我自己的選擇。對我來(lái)說(shuō)最難忘的一次選擇就是我的大學(xué)，它是我心里的一個(gè)結，也是一份對家人的愧疚。
記得那是在我高三復讀一年后，給自己的高中學(xué)習和生活交了一個(gè)滿(mǎn)意的答卷，全家人也都沉浸在收獲的喜悅中，等待大學(xué)錄取通知書(shū)�？勺罱K等來(lái)的，不是我所希望的，也不是我選擇的。從那一刻起家里的氣氛異常的安靜，甚至說(shuō)是壓抑。每到深夜的時(shí)候，我總能聽(tīng)到爸爸媽媽的嘆氣聲，自己也躲著(zhù)偷偷的哭，我不能讓他們看見(jiàn)，因為他們比我更難過(guò)。我想找出原因，而且也找出了原因，只因自己在填表志愿表時(shí)一個(gè)小小的疏忽，就和自己向往的大學(xué)——復旦大學(xué)擦肩而過(guò)，我不敢也不忍心告訴爸爸媽媽?zhuān)踔恋浆F在他們都不知道。九月開(kāi)學(xué)那天，我背起了行囊，走出了家門(mén)口的那條小路，站在十字路口，我沒(méi)有回頭去看看爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有給他們說(shuō)一聲再見(jiàn)，我怕看見(jiàn)他們眼中的淚水，更怕他們看見(jiàn)我眼中的淚花。我踏上了列車(chē)，走上了自己選擇的路，我不知道,路的前方是什么，但我知道，我不能回頭，也沒(méi)有機會(huì )回頭了，我只有走下去，踏實(shí)的走好每一步，才能對的起家中的父母，對得起自己。今天我選擇說(shuō)出心底的這個(gè)秘密，是因為我用自己的努力證明了自己的選擇，同時(shí)也想告訴大家，有時(shí)我們會(huì )因為選擇的失誤，迷失在人生這條筆直的大路上，有時(shí)甚至會(huì )陷入無(wú)底深淵，但我要說(shuō)，選擇，它就代表了希望，只要你夠堅定，夠努力，總會(huì )柳暗花明，春暖花開(kāi)。
看過(guò)《中國達人秀》的同事應該很熟悉一個(gè)名字：高逸峰。他以一曲《從頭再來(lái)》，一頭白發(fā)的形象走進(jìn)了我們的視野，但有誰(shuí)會(huì )想到，他今年才50多歲，他曾經(jīng)也是一個(gè)千萬(wàn)富翁，而現在是一間包子鋪的老板，更沒(méi)有人會(huì )想到他是一夜白頭。當我們聽(tīng)到他的故事后，會(huì )感動(dòng)，會(huì )驚訝，會(huì )覺(jué)得他是一個(gè)傳奇，但更多的是感受到他頑強的生命力與傳奇背后艱難的選擇。他現在的生活不如以前、現在的職業(yè)可能也不是他喜歡的，不是他熱愛(ài)的，甚至不是他想從事的，但他選擇了，站了起來(lái)，找到了心的方向，新的夢(mèng)想，重新起航了。
我們時(shí)常會(huì )聽(tīng)到朋友這樣說(shuō)，這些我都一樣的喜歡，都想擁有，不想有舍棄，不想選擇，那該怎么辦。當然都能得到是最好的了，可往往是事與愿違。古語(yǔ)云“魚(yú)和熊掌不可兼得”，“鬣狗難過(guò)岔路口”。生活雖然有眾多的不舍，但該放棄的就應該放棄。選擇了放棄，恰好是為了更好的追求。放棄是一種更高境界的選擇�！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”，一個(gè)“一”字，道出了蚯蚓成功的真諦。既然選擇了遠方，就不要留戀家的溫暖，岔路口遍布人生的旅程，而心只能選擇一個(gè)方向。
其實(shí)，選擇沒(méi)有真正的好與壞，對與錯，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )，都是獨一無(wú)二的，命運掌握在自己的手里，把握好正確的人生航舵，在岔路口前做出明智的選擇，這樣的人生就是成功，就是豐富多彩的。
人生旅途，有許多路，站在不同的路，會(huì )看到不同的風(fēng)景，會(huì )有不同的收獲。但也要記住，若路已定，一路風(fēng)景，一路歌，我們要且歌且行，勇往直前。
選擇人生，人生選擇，世界會(huì )因有我們愉快的選擇而多姿多彩。
人生演講稿14
各位領(lǐng)導，各位同事們：
大家好！今天我演講的題目是珍惜生命，擁抱人生。
當我要參加這次演講時(shí)，大多數人都表示懷疑，甚至驚訝，有的人還說(shuō)"你行嗎"？是的，我也遲疑過(guò)，膽怯過(guò)。但是，一種"重于泰山"的安全責任，一種"防患于未然"的安全意識，一種嚴謹認真的工作態(tài)度，一大堆慘痛事故的教訓，促使我走上這個(gè)演講臺。我要用我的心，我的雙手，我的行動(dòng)啟發(fā)和帶動(dòng)我身邊的人們，從我做起，從現在做起，把"安全生產(chǎn)的長(cháng)城"鑄造的更高、更長(cháng)，更加牢固堅實(shí)，更加雄偉而壯麗。這就是我參加這次演講的初衷。
這件事過(guò)去已經(jīng)三年多了，但我內心深處受到的撞擊、震撼，永遠無(wú)法忘卻，一種強烈的惋惜感一次又一次浮現在我的腦海中，久久不能忘懷。那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，我去送別一位因車(chē)禍而離開(kāi)我的朋友。在此之前，我已了解了此次車(chē)禍的情形，也想到這種場(chǎng)面會(huì )是怎么樣的，心里很不愿意去面對現實(shí)。因為他是我小時(shí)候一起長(cháng)大的伙伴、同學(xué)、也是我最好的朋友，平日里他生龍活虎和我們一起談天論地的情景，此時(shí)清晰地浮現在我的眼前。而此刻我看到的卻是：他永遠無(wú)法睜開(kāi)的雙眼，滿(mǎn)臉無(wú)限的痛苦，可以想到他在離開(kāi)我們的那一瞬間是多么傷痛。一種同情、惋惜、悲傷，剎那間浸入我的內心深處。他再也不能像往日那樣手舞足蹈，不能再和我們一起打球、唱歌了，說(shuō)什么都無(wú)濟于事。那可怕的車(chē)禍毀壞了他充滿(mǎn)活力的生活，也打破了一個(gè)剛剛步入社會(huì )、年僅25歲青年對幸福的美好憧憬！生命原本是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)歡樂(lè )的，然而在他的眼里卻永遠失去了顏色。使我想到如果他不獨自一人騎摩托車(chē)參加朋友的婚禮、如果他少喝點(diǎn)酒、如果他醉酒后不再騎車(chē)……或許這一切都不會(huì )發(fā)生�？墒�，這一切都太晚了！時(shí)光不能倒流，他再也體會(huì )不到無(wú)拘無(wú)束闖天下的瀟灑和歡樂(lè )，再也感受不到生活的真正含義！我只能在凄涼的哀樂(lè )聲中說(shuō)朋友一路走好。對于死去的人來(lái)說(shuō)一切美好的、充滿(mǎn)希望的、不斷追求的生活顯得那么蒼白無(wú)力，而對于我們活著(zhù)的人來(lái)說(shuō)，珍惜生命，擁抱人生顯得那么重要。
這是發(fā)生在我幼年的一件事，那時(shí)候我們還小，不懂得生命的真正意義。因為那時(shí)我們農村貧窮落后，一位年僅27歲的農民由于家境窮困，繳不起電費，就在聽(tīng)了別人說(shuō)怎么偷電，可以少繳電費上做起了文章，由于用電知識的匱乏，無(wú)視安全，最后失去了年輕的生命，留下白發(fā)蒼蒼的父母，愛(ài)他的妻子和嗷嗷待哺的幼兒。這是多么殘忍��！他的離去使原本就貧窮的家庭，陷入了萬(wàn)丈深淵之中，父母、妻子、孩子還需要他，但他，卻匆匆的走了，剩下的是親人、朋友無(wú)限的傷痛。發(fā)生在我們身邊的慘痛事故數不清，列不完。 "前車(chē)之鑒，后事之師"，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事電力生產(chǎn)工作的我們，必須牢固樹(shù)立"安全第一"的思想意識。必須從我做起，從現在做起，端正自己的思想作風(fēng)，有"責任重于泰山"的安全意識，時(shí)刻緊繃安全之弦，從嚴要求，熟練掌握安全專(zhuān)業(yè)知識，預知危險，分析和控制危險。
難道非要等刀割到肉上才知道什么叫"切膚之痛"嗎？"人之發(fā)膚，受之于父母"這句老話(huà)過(guò)去聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得可笑，而細細回想卻又能給人無(wú)窮的回味。父母給了我們完整的生命，為了我們的成長(cháng)不知付出了多少的心血，他們總在牽掛著(zhù)子女的安全和幸福。
朋友們，生命是寶貴的。它對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒(méi)有價(jià)值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！因此，我要振臂高呼：為了我們的家庭，為了我們的企業(yè)，也為了我們自己，請珍惜生命，擁抱人生！
人生演講稿15
親愛(ài)的各位朋友，大家中午好：
我是來(lái)自辯論與口才協(xié)會(huì )的王守一，今天我和大家一起探討的問(wèn)題是“大學(xué)是失敗人生的起點(diǎn)”。
首先，我想問(wèn)大家，你們覺(jué)得大學(xué)是不是失敗人生的起點(diǎn)？ 我認為大學(xué)就是失敗人生的起點(diǎn)。在這里“打游戲”、“睡覺(jué)”、“沒(méi)事干”的人太多了，充斥著(zhù)大學(xué)的每一個(gè)角落�！按髮W(xué)”他們眼里顯得那么枯燥無(wú)味。虛度光陰，便是他們所謂的大學(xué)生活；一無(wú)事處，便是他們總結的畢業(yè)經(jīng)驗。
懷著(zhù)自己的理想，帶著(zhù)父母的囑托，揣著(zhù)親人的期盼，我們來(lái)到了大學(xué)。大家都是最棒的，曾經(jīng)是，現在也是。在別人眼里，大學(xué)就是玩的天堂，大學(xué)生就是沒(méi)用的象征。我真的想大聲的告訴他們，大學(xué)不是玩的天堂，大學(xué)生也不是沒(méi)用的。
道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。大學(xué)生活誰(shuí)愿意荒廢？大學(xué)生活誰(shuí)愿意虛度？難道你會(huì )愿意嗎？ 但為什么有些人他們的大學(xué)那么失��？用一句話(huà)總結，就是不能堅持。約翰遜曾經(jīng)這樣告訴世界“偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的”。如果讓我在智慧的大腦和一顆擁有堅持的心中作出選擇，我會(huì )毫不猶豫的選擇一顆擁有堅持的心。
知識成就高度，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。堅持，堅持，再堅持。寒風(fēng)呼嘯吹不倒我們心中的毅志，烈日炎炎曬不垮我們體表的堅持。成功，成功，就在腳下，用行動(dòng)證明給自己看，證明給他人看，證明給世界看，你是最棒的，你就是站在世界屋脊之上的成功者。
一切幸福都是煩腦，一切逆境都是希望。唯有堅持能讓自己成功。我想問(wèn)一下大家，你們想不想堅持？你們想不想成功？
你們鏗鏘有力的回答，讓我聽(tīng)出了你們內心真正的你�，F在我發(fā)現我錯了，真的錯了，我演講的題目應該改成“大學(xué)是成功人生的起點(diǎn)”，而不是“大學(xué)是失敗人生的起點(diǎn)”。你們說(shuō)對不對？
前途不是灰暗的，道路不是曲折的。從頭再來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，把握現在才是真理。我相信你們，一定能做到“摶扶搖而上者，九萬(wàn)里”，勝利的曙光終將屬于我們大學(xué)生。
最后，我送給大家一句話(huà)：三年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當一天長(cháng)鳴。
今天我雖然是最后一個(gè)演講，但我卻是最開(kāi)心的一個(gè)。因為有你們的支持，有你們的捧場(chǎng)，讓站在太上的我不再那么孤單。我非常感謝你們今天能來(lái)聽(tīng)我演講。我的名字叫做王守一，希望大家能夠記住今天，記住我，記住我們辯論與口才協(xié)會(huì )。
我的演講結束，謝謝大家！
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