哲理演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的哲理演講稿，希望對大家有所幫助。

哲理演講稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《用人之道》。

　　去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　心得體會(huì )：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。

哲理演講稿2

　　大家好!我演講的哲理故事是《刀尖上盛開(kāi)智慧》。

　　朱元璋這人，可不像別的皇帝那樣少有大志。他很可憐，小時(shí)候，父母雙亡，到處乞討;乞討不下去了，又去皇覺(jué)寺當一介小沙彌，木魚(yú)經(jīng)卷，阿彌陀佛。

　　最后，沙彌也當不成了，就木魚(yú)一扔，佛經(jīng)一燒，拿起屠刀，開(kāi)始革命。

　　幾十年的刀光劍影，幾十年的血雨腥風(fēng)，幾十年的浴血奮戰，朱元璋的企業(yè)做大了，自己也弄把老板椅，往宮殿上一擺，朝上一坐，建立明朝，當了皇帝。

　　當了皇帝，那感覺(jué)特爽，特舒服，也特得意。尤其看到滿(mǎn)朝大臣，頂禮膜拜，連稱(chēng)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲，朱元璋高興得險些血壓升高。當然，得意歸得意，仍得壓在心中，仍得一臉莊重：皇帝，得有皇帝的樣兒，不能張狂。

　　這樣憋，是能把人憋瘋的。

　　朱皇帝終于選擇了個(gè)時(shí)機，將內心的得意，狠狠地釋放了一把。

　　那次，是去看一座未完成的宮殿。到了宮門(mén)，朱元璋手一揮，告訴警衛，都別跟著(zhù)，我自己進(jìn)去隨便轉轉。于是，扔下警衛員們，背著(zhù)手，走進(jìn)了宮殿。

　　顯然，宮殿還沒(méi)修好，但也快竣工了。宮殿很高大，很富麗，很堂皇，朱皇帝看了，很爽氣。

　　朱元璋一高興，就想起自己打江山的事，兩種得意摞在一塊，更加得意。左右看看，警衛沒(méi)來(lái)，自己一人，就捋著(zhù)胡須，得意地自言自語(yǔ)：“我本來(lái)拿著(zhù)刀子沿江剽掠，只想安安穩穩當個(gè)強盜，沒(méi)想到，一不小心，竟弄出這么大的家業(yè)�！闭f(shuō)完，忍不住嘎嘎嘎大笑一陣。

　　笑完，終究不放心，抬頭一看，臉色煞白。

　　原來(lái)，果然有人。

　　那個(gè)人，是個(gè)老頭，就騎在宮殿梁間，正在涂漆，顯然是個(gè)漆匠。此時(shí)，他目不斜視，正在聚精會(huì )神于手中的工作。朱元璋的話(huà)，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　朱元璋眼睛里，笑意沒(méi)有了，射出白亮亮的光，刀子一樣。他想，自己今天說(shuō)的話(huà)，要是傳出去，不等于自己承認自己的土匪出身，百姓知道今天這事，該如何看自己;大臣知道后，該如何看待自己。

　　朱元璋這家伙，殺個(gè)人，于他而言，猶如碾死一只螞蟻，他的那些大功臣，哪一個(gè)不是他舉起刀咔嚓咔嚓排頭砍過(guò)去的，又哪里在乎一個(gè)老頭子?于是，他抬起頭，對著(zhù)梁上喊：“哎，那位，你下來(lái)�！�

　　上面的人仍沒(méi)朝下望，一心一意，繼續著(zhù)手里的活兒。

　　朱元璋臉上的肉顫了兩下，放大聲音，對著(zhù)上面大喊：“你下來(lái)�！�

　　那人仍忙著(zhù)刷漆，理也不理。

　　宮外的警衛們聽(tīng)到喊聲，都跑進(jìn)來(lái)，對著(zhù)梁上大喊：“老頭子，圣上讓你下來(lái)�！北娙说纳らT(mén)，猶如炸雷，老頭聽(tīng)清了，慢慢溜下來(lái)，問(wèn)：“喊什么?”

　　大家說(shuō)：“圣上叫你�！�

　　老頭點(diǎn)點(diǎn)頭，忙走到朱元璋面前跪下道：“臣人老耳聾，沒(méi)聽(tīng)清圣上呼喚，望恕死罪�！�

　　朱元璋聽(tīng)了，寡白的臉色和緩下來(lái)，心里一陣輕松，人一輕松，態(tài)度就好了，呵呵大笑，望望左右道：“如此高齡，如此辛勞，理應獎賞�！弊屓四脕�(lái)二十兩銀子，賞給老人，擺出一副親民的樣子。內心里，卻長(cháng)長(cháng)吁了口氣：這樣個(gè)聾子，能聽(tīng)清什么?

　　老人接過(guò)銀子，忙叩頭稱(chēng)謝，起身后慢慢出了宮門(mén)，擦了把汗，也暗暗噓了口氣。只有他知道，朱元璋的話(huà)，他聽(tīng)了個(gè)十足十，一句不落。也只有他知道，自己一點(diǎn)兒也不聾，耳聰目明。他更明白，今天，自己等于是在刀尖下鉆過(guò)來(lái)的，撿了一條命。

　　老人是裝聾，用自己的智慧拯救了自己。

　　我的演講結束，謝謝大家!

哲理演講稿3

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是《人生處處是"考場(chǎng)"》。

　　歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認為，人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態(tài)度。因為生活告訴我們：人生處處是考場(chǎng)，我們應積極地面對每一場(chǎng)考試。 人生處處是考場(chǎng)。在成長(cháng)過(guò)程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考......這些文化考試，僅僅是為了檢驗我們學(xué)習和掌握科學(xué)文化知識情況的手段。誠然，我們要認真謹慎對待，以便我們學(xué)到更多的文化知識，全面提高能力，增長(cháng)才干，但對人生道路上的考試，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度，認為人生之路漫長(cháng)，不大把揮霍，怎么消耗得完或者認為人生之路多煩惱，今日不醉何時(shí)醉這種態(tài)度是對人生的怠慢。他們用"我拿青春賭明天"做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞，用"賭"作為對待明天、對待人生的信條，用時(shí)間、青春做賭注，渾渾噩噩過(guò)一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相。波蘭有一句諺語(yǔ)：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。 但是，在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會(huì )到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著(zhù)戰斗。因為生命每個(gè)人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無(wú)為，馬克思頑強地工作著(zhù)，最后坐在寫(xiě)字臺前溘然長(cháng)逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫(xiě)了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時(shí)刻，也在燃燒著(zhù)、戰斗著(zhù)。在人生的考場(chǎng)上，他們只爭朝夕;在生命的長(cháng)河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒。人生的考場(chǎng)上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷!

　　人生處處是考場(chǎng)，從你成為社會(huì )學(xué)意義的"人"的那一天，這些考試就已開(kāi)始。命運之神會(huì )給你幾張空白的試卷，他告訴你："做好它，充實(shí)你生命的每一頁(yè);做完它，直到你生命的終點(diǎn)。"

　　人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿(mǎn)了考場(chǎng)，不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單的小事情，也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無(wú)所謂的態(tài)度，因為"自己"才是主宰人生命運的主人。我前幾天在一本書(shū)上看到了一個(gè)報道感慨頗深，留給我更多的是收獲。 一家日資公司的銷(xiāo)售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經(jīng)過(guò)多次的篩選，最后就剩下3個(gè)人，他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識和很好的外表條件，都畢業(yè)于名牌大學(xué)，公司通知這3個(gè)人，聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后結果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信，內容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì)、學(xué)識，由于招聘名額有限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉，公司以后若有招聘必會(huì )優(yōu)先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，祝您開(kāi)心。當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠意所感動(dòng)，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券。她很感動(dòng)，順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的感謝信。一個(gè)星期以后，她收到了日資公司的電話(huà)，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì )議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來(lái)她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個(gè)，她能成功勝出，緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝。

　　人生處處是考場(chǎng)，生活中的每一步都是一次考試，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場(chǎng)，它不斷警戒著(zhù)你去走好自己人生的每一步。記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅定，走得輝煌。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

哲理演講稿4

　　衡水中學(xué)張錫峰的一次勵志演講，卻引起了很多的爭議，這個(gè)無(wú)可厚非，因為衡水中學(xué)的教育模式本來(lái)就存在著(zhù)很多的爭議，但是衡水中學(xué)的升學(xué)率大家一直都看在眼里，身為衡水人，我非常的理解也非常的支持中國從科舉制度延續下來(lái)的教育模式擇優(yōu)錄取，自然也支持衡水中學(xué)的教育模式。

　　在這個(gè)物競天擇的時(shí)代里，在這個(gè)物欲縱橫的時(shí)代里，在這個(gè)拼爹的時(shí)代里，我仍然堅信知識可以改變命運，天行健，君子以自強不息！

　　大家在提出批評的都是說(shuō)張同學(xué)的表情憤怒而加雜著(zhù)仇恨，這可能是觀(guān)視頻者的一廂情愿罷了，根本就不懂什么叫演講？什么叫發(fā)奮圖強？還有人說(shuō)他是精神病，心理扭曲等，我只能說(shuō)請閉上你們的C嘴。你們對一個(gè)處在青少年期，因為無(wú)法拼爹，只能靠自己發(fā)奮圖強想通過(guò)自己的努力，改變自己命運的少年的一次勵志演講如此評價(jià)，請問(wèn)你們有什么資格？在他這個(gè)年紀，你們在干什么，有他這樣的夢(mèng)想嗎？有他這樣不向現實(shí)低頭的倔強的精神嗎？我看是你們自己心里扭曲吧？擊碎了你們的玻璃心吧？

　　而大家批評最多的就是，他把自己比喻成了土豬，要拱大城市里的白菜！這有什么問(wèn)題嗎？就算是他拱白菜，你又是哪一顆白菜？更何況他只是做了個(gè)比喻。他只是個(gè)孩子，只是一個(gè)不甘平庸，想通過(guò)自己努力而不向現實(shí)低頭的孩子。

　　我就想知道你們是怎么教育自己的孩子的？當你們的孩子看到這個(gè)視頻的時(shí)候作為家，你如何告訴孩子？是告訴孩這個(gè)孩子是精神��？是瘋子嗎？還是要告訴他這一個(gè)為了未來(lái)而努力奮斗的學(xué)霸呢？

哲理演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

　　著(zhù)名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍�改變現狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應社會(huì )，適應環(huán)境，適應變化，就要學(xué)會(huì )改變自己。

　　柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山，弟—子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！钡堋�子們一片嘩然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　這個(gè)小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)的�！�

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì )主教的墓碑上寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：當我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無(wú)法改變的。當我到了遲暮之年，抱著(zhù)最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變�，F在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著(zhù)我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來(lái)，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

　　雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。

哲理演講稿6

尊敬的XX：

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。

　　面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。

　　他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　溫馨提示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!

　　謝謝大家!

哲理演講稿7

　　大家好！

　　人生——路漫漫，繁華似錦。人作為渺小而孤獨的個(gè)體，必然在人生的選擇面前徘徊。在一艘又一艘的渡船上，在一次又一次的危險情況下，人們可以選擇什么，應該選擇什么？

　　自己選擇。人有兩種作文，看起來(lái)很好寫(xiě)，但是很難做，因為這個(gè)世界上有各種各樣的人，你我就是其中之一。和這些人打交道，難免會(huì )夾著(zhù)尾巴做人，迷失自我。久而久之，你會(huì )失去原本擁有的一些特別的東西，你會(huì )帶著(zhù)一個(gè)虛假的面具生活。跟行尸走肉沒(méi)什么區別。多痛苦��！即使這么痛苦，也有人愿意這么做。我只能說(shuō)：“朋友，你太累了，活不下去了！”

　　選擇感恩。我們的生命是父母給我們的。他們把我們從現在學(xué)習語(yǔ)言的孩子撫養成人。他們不知道自己背后付出了多少艱辛�，F在你長(cháng)大了，有了自己的內心世界，不想和父母交流，但是你已經(jīng)知道了他們內心的辛酸。既然你一直在外面工作，你總是說(shuō)你很忙，沒(méi)有時(shí)間給家里打電話(huà)

　　話(huà)，那些都是借口，你知道你父母想你嗎？那么，我的朋友，請停止你忙碌的腳步，哪怕你花幾分鐘，打電話(huà)回家問(wèn)候你的父母。他們可能聽(tīng)到了電的聲音。

　　說(shuō)完話(huà)后，你激動(dòng)地流下了眼淚。你想過(guò)這些嗎？朋友，停下你忙碌的腳步，數一數你有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有坐下來(lái)和父母說(shuō)話(huà)，想想你有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有回家看望父母，所以請多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有幾分鐘，你的父母也會(huì )很滿(mǎn)足，他們的心里也不會(huì )寂寞。朋友，請你想想小時(shí)候父親高大的身軀，瘦弱的身體和滄桑，母親年輕時(shí)纖細的手，老繭和布滿(mǎn)皺紋的眼睛。你想過(guò)這個(gè)嗎？朋友，你想想！不要繼續犯錯。想想你能和父母在一起多久，是二十年，三十年，還是一輩子。就算你有這個(gè)時(shí)間，你能償還父母給我們的嗎？朋友，我希望我的話(huà)能打動(dòng)你的心，對你的父母好，因為這是做人的基本原則。

　　在生活和風(fēng)暴的洗禮中，你會(huì )發(fā)現，生活面紗下最美的人，是那些有著(zhù)孝心和獨特內心感受的人。

哲理演講稿8

　　人的一生，面對著(zhù)許許多多的問(wèn)題：人為什么而活著(zhù)?如何做人與做事?怎樣的人生才有意義?……這些問(wèn)題，存在于人生的各個(gè)階段和領(lǐng)域，貫穿于社會(huì )生活的方方面面。

　　最近，一部引導青年睿智思考人生價(jià)值，積極實(shí)踐人生意義的哲理散文集《歷史那些人，人生那些事》由北京工業(yè)大學(xué)出版社出版，開(kāi)始在北京圖書(shū)大廈和王府井書(shū)店及全國新華書(shū)店公開(kāi)發(fā)行。

　　古往今來(lái)的志士仁人，大都對自己的人生作過(guò)認真的思考，他們能及時(shí)總結人生的經(jīng)驗和教訓，堅定前進(jìn)的方向和信心，從而實(shí)現理想的人生目標。面向廣大青年讀者的《歷史那些人，人生那些事》，從古今中外名人的故事切入，冷靜觀(guān)察歷史，客觀(guān)反思現實(shí)，抓住人生中哲理閃光的瞬間，形諸筆墨，寫(xiě)就內涵豐厚、耐人尋味的篇章，以種種形象來(lái)感悟生命的真理，揭示事物的底蘊，引導讀者進(jìn)入思想相通、生命交感、靈氣往來(lái)的境界，由心靈的平靜轉化到靈魂的震顫，書(shū)中著(zhù)作者的觀(guān)念具有鮮明的審美效應：

　　“人生千頭萬(wàn)緒中最重要的，一是做人，二是做事。要想做好事情，必須先做好人。只有每天德業(yè)兼修，日日精進(jìn)，才能讓自己接近盡善盡美……”

　　“做人首先要立志，讓自己有一個(gè)永遠心馳神往的境界。青春給予我們無(wú)限的活力，我們何不把智慧播進(jìn)沃土，把汗水灑滿(mǎn)行程，自強不息地去創(chuàng )新追求呢?……”

　　“在生命的旅途中，拼搏已經(jīng)真正地開(kāi)始，雖然有時(shí)雨雪霏霏，有時(shí)楊柳依依，但我們都要心平氣和地奮斗下去，酸甜苦辣俱為營(yíng)養，得失成敗都有收獲……”

　　“在人生中，作為‘我是什么’的‘所是’，比‘我有什么’的‘所有’要重要的多，也更為本質(zhì)得多。一個(gè)人的品德與才能等等‘所是’，是任何力量也剝奪不了的一種真實(shí)的擁有;而一個(gè)人的財富與權力等等‘所有’，卻是隨時(shí)都有可能失去的一種暫時(shí)的占有。因此，人的一生，還是應該把‘所是’看得重一些，把‘所有’看得輕一些，物質(zhì)上如果保持恬淡，精神上就能有更大的空間去豐富自己……”

　　“一個(gè)人真正的完美，不在于他擁有什么，而在于他是什么，品格比財富更重要。如果一個(gè)人丟失了自己的靈魂，那么即便他得到的再多，生命又有什么意義呢?一個(gè)人只有‘于世少所求，俯仰有余快’時(shí)，才能真正地容光煥發(fā)……”

　　“偉大的人生，盡管會(huì )隨著(zhù)生命的結束而終結，但是，它將永遠是展示人類(lèi)力量的歷史舞臺。讓我們以清靜心看社會(huì )，用歡喜心過(guò)生活，挺起脊梁，邁開(kāi)雙腳，一步一個(gè)腳印地走向人生的遠方……”

　　《歷史那些人，人生那些事》由“尚德：構筑人生的堂正根基”、“進(jìn)�。簩�(shí)現人生的自身價(jià)值”、“豁達：面對人生的榮辱得失”、“淡泊：靜適人生的紛繁境遇”、“平和：走過(guò)人生的風(fēng)雨歷程”、“包容：營(yíng)造人生的***氛圍”、“創(chuàng )造：成就人生的平凡事業(yè)”、“樂(lè )觀(guān)：體悟人生的酸甜苦辣”、“求實(shí)：調處人生的萬(wàn)端事變”、“自律：持守人生的清白本質(zhì)”10個(gè)章節組成，內有哲理散文92篇，總共28萬(wàn)余字。該書(shū)的著(zhù)作者史世海，是江西省的一位新聞工作者，他在近30年的新聞生涯中，接觸到許許多多的人生百態(tài)家長(cháng)里短，深感如何把人生的火炬燃得分外光明燦爛，然后傳遞給下一代，是自己光榮而又神圣的職責。因此，他在創(chuàng )作該書(shū)時(shí)，通過(guò)象征思維、聯(lián)想思維、情感思維，把自然、社會(huì )、人生多個(gè)角度進(jìn)行了融合，用充滿(mǎn)哲理的論述和曉之以理的勸導，對人生作了一次辯證的思考，希望通過(guò)對人生真諦的贊美和探索，在回答種種人生問(wèn)題的同時(shí)，能夠引導青年樹(shù)立、持守正確的人生觀(guān)，使有限的生命具有不朽的價(jià)值，從容淡定地走好人生的每一段里程。

哲理演講稿9

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　不知這算不算是福氣，因為我從小就是看著(zhù)勵志故事長(cháng)大的。

　　其中有一個(gè)故事是這樣的：

　　書(shū)法家王羲之當年在紹興蘭亭這個(gè)地方“臨池學(xué)書(shū)”，把池水都染成了黑色，于是成為震鑠古今的一代宗師。一次，他兒子王獻之問(wèn)他寫(xiě)字的秘訣，他指著(zhù)家里十八口大水缸說(shuō)：“蓋學(xué)字之秘訣，皆在這十八口缸里。你把這十八口缸里的水都寫(xiě)完，自然就知道了�！币膊恢�是不是紹興那個(gè)地方從不下雨，反正故事里說(shuō)，王獻之真的把十八口缸里的水都寫(xiě)完了，因而他也成了一代書(shū)法大家。

　　那時(shí)候我剛上小學(xué)，在南京市鄭和公園里的少年宮學(xué)書(shū)法，沒(méi)有大缸，不過(guò)正好公園里有一個(gè)大池塘。于是，我每次上完課都去公園，撅著(zhù)趴在池塘邊上洗毛筆，過(guò)幾天就用完一瓶墨汁，指望把池子染黑。直到有一天被公園管理人員制止，他從背后一把揪住我的領(lǐng)子：“小孩，不要命啦！以后到自來(lái)水龍頭那兒洗去！”想到以后再也不能在池子里洗毛筆，當時(shí)我為長(cháng)時(shí)間的努力即將前功盡棄而感到極為悲愴。不用說(shuō)我書(shū)法自然也沒(méi)有練成。

　　后來(lái)我大了一點(diǎn)，到了“厭死狗”的年紀，經(jīng)常和院子里的小孩發(fā)生肢體沖突，苦于是獨子，常被別的小孩喊來(lái)大哥助拳而挨揍。遂發(fā)誓一定要練成一門(mén)神功。去少林寺學(xué)藝沒(méi)有路費，要練鐵砂掌在家里沒(méi)找到適合的裝沙的大鐵鍋。

　　不過(guò)有一本小人書(shū)給了我很大的啟發(fā)。書(shū)中英雄少年自小是個(gè)孤兒，忍氣吞聲給虐待他的地主放牛。每天把一只小牛犢抱上山吃草，牛吃草的時(shí)候，他就拿山頂的一棵小樹(shù)練腳，牛吃完草再抱下山。后來(lái)牛長(cháng)到八百斤，他的力氣也長(cháng)到八百斤；小樹(shù)漸漸地長(cháng)成環(huán)抱大樹(shù)，他的腳力也奇大無(wú)比，一身本領(lǐng)。

　　當時(shí)，讓我苦惱的是，大學(xué)的家屬院里，的家養哺乳動(dòng)物就是貓，我天天抱，估計也長(cháng)不到八百斤。不過(guò)小樹(shù)倒是找到了幾棵，于是我選了一棵茶杯口粗的小樹(shù)天天去踢幾腳，可惜不到一年我就發(fā)現這棵小樹(shù)和其他幾棵相比，枝葉稀疏而且枯黃。最后神功計劃也只有半途而廢了。

　　還有一個(gè)德國大叔過(guò)去一直是我的偶像，我小時(shí)候讀書(shū)，至少聽(tīng)到十個(gè)不同的人告訴我，他之所以能寫(xiě)出《資本論》這樣不朽的作品，主要在于他總是長(cháng)年累月坐在大英圖書(shū)館的某個(gè)固定座位上，以致腳下水門(mén)汀地板上都磨出了兩個(gè)明顯的腳印。

　　后來(lái)到西安上大學(xué)，在最豪情萬(wàn)丈而且相信自古英雄出少年的歲月里，我效法先賢，幾乎天天去圖書(shū)館閱覽室靠窗的位置讀書(shū)、自習。

　　我在這所學(xué)校待了八年，馬克思在我那個(gè)年齡已經(jīng)是《新萊茵報》主編了，可憐我什么都不是，paper倒是發(fā)過(guò)幾篇，不過(guò)什么像樣的論文也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。好在總算后知后覺(jué)地得出兩個(gè)無(wú)奈的結論：一、我可以告訴建筑工程界，西安交大的圖書(shū)館水泥地面質(zhì)量真的非常好；二、我敢向史學(xué)界公布我的重大研究發(fā)現，馬克思同志讀書(shū)的時(shí)候一定有跺腳的習慣。

　　這些經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生警惕：一、成功一定是有秘訣的；二、這些秘訣常常是個(gè)人隱私，并不示人；三、對靠販賣(mài)人生經(jīng)驗來(lái)賺錢(qián)的人，要小心一些，大多數人告訴你的人生經(jīng)驗都像魔術(shù)師表演的把戲，總是愛(ài)用最無(wú)關(guān)緊要的花招來(lái)吸引你的注意力，他的真正的動(dòng)作都藏在你看不見(jiàn)的地方。

哲理演講稿10

　　“呼，呼”當我睡的正熟時(shí)，蚊子搞了個(gè)突襲，給我來(lái)了“溫柔一刀”皮膚反抗著(zhù)它的“血盆大口”起了一個(gè)紅包。

　　我著(zhù)了魔一般，竟對自己使出了“瘋狂亂抓”在皮膚上留下了無(wú)數條白印，哪包就如“無(wú)底洞”一般，越抓越癢，終于我忍不住了，哪出了我的終極二寶其一“溫柔之香(鄉)”其二“格力電蚊拍，跟蚊子說(shuō)拜拜”點(diǎn)燃了蚊香，我拿著(zhù)電蚊拍使勁的揮舞，“我左揮右揮，上揮下?lián)]，為什么沒(méi)有點(diǎn)到蚊子呢?我想了又想，看了又看，原來(lái)電蚊拍，它沒(méi)有電”這郁悶的，我要崩潰了“蒼天吶，大地吶，找個(gè)天使姐姐幫我出口惡氣”我傻傻的望著(zhù)哪“無(wú)邊無(wú)際”的黑夜，欲哭無(wú)淚“唉，又是一個(gè)不眠夜”

　　呵呵!今天我可是全副武裝，等著(zhù)蚊子的到來(lái)“嗡嗡”它來(lái)了，一個(gè)黑點(diǎn)從我眼前飛過(guò)，我握緊電蚊拍，準備打出一記致命的“全壘打”“嘩”打空了，我不甘心的亂揮著(zhù)，終于，老天可憐我，電蚊拍發(fā)出極其“絢麗”的電光，我拍到了“哈哈哈哈，蚊子啊蚊子，遭天譴了吧，誰(shuí)叫你叮誰(shuí)不好叮你何大爺，下次注意點(diǎn)，哦，沒(méi)有下次了，byebye!”打完蚊子，我便安心的睡下，半夜醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現，來(lái)了好多蚊子為他們死去的同胞哀悼，順便舉行會(huì )餐，“蚊子，我跟你勢不兩立，我詛咒你下十八層地獄”

　　后來(lái)我想想，這是，其實(shí)蚊子也不是那么可惡，只是迫于生存，說(shuō)到這，其實(shí)我們人類(lèi)才是最可惡的，濫殺動(dòng)物，導致生物的滅絕速度提升了20xx倍，如果那么說(shuō)這是為了生存，我可以相信，那那么濫砍濫伐，導致水土流失，洪水爆發(fā)，地震頻繁，沙漠化嚴重，綠洲逐漸減少。那你們還說(shuō)什么這的天災，我看都是人禍吧!貪婪的人們，用他們無(wú)止境的欲望吞食著(zhù)地球的一切，甚至為了石油大部分抹殺殺害自己的同胞，還淡什么保護動(dòng)物，豈不可笑?

　　勸，放下屠刀，停止欲望。否則，將被欲望迷了眼，看不見(jiàn)一切，最后引火自焚。

哲理演講稿11

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們下午好！

　　有人說(shuō)，生命是兒時(shí)的無(wú)知，童時(shí)的單純，青年的`老練，中年的練達。

　　人說(shuō)，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

　　有人說(shuō)，生命是余暉襯落日、青松立峭壁；是萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的流浪。

　　有人說(shuō)，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣答復你。

　　而我卻覺(jué)得，生命便是一個(gè)如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的進(jìn)程。由于國際的搖曳多姿，咱們挑選人生；由于月有陰晴圓缺，咱們挑選擁抱與品味。國際上沒(méi)有一個(gè)人的終身會(huì )一往無(wú)前，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一輩子倒運。風(fēng)雨往后，眼前會(huì )有鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)關(guān)大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。一切的成功與失利都是生命長(cháng)河中一朵朵晶亮的浪花，不管折射怎樣的光芒，都是一道獨有的景色。

　　不要故意去尋求終究的完美結局，不能由于尋求意圖而疏忽了進(jìn)程，其實(shí)生命的進(jìn)程便是意圖。

　　生命有時(shí)也會(huì )改頭換面而來(lái)焚燒的太陽(yáng)是生命，奔涌的江河是生命，高聳的大山是生命，廣闊的草原是生命生命便是一本書(shū)，需求你打開(kāi)心靈細心感悟，生命便是一杯酒，需求你屏氣凝思細心品味。

　　千萬(wàn)不能被迷霧遮擋了才智的雙眼而錯失感悟生命的不染纖塵。

　　生命的真理是什么是美好��！美好，不也是生命嗎？

　　生命，一個(gè)多么純潔的字眼。我從呱呱墜地的那一刻起，就逼真地享用到她給我帶來(lái)的美好：父親的疼是美好，母親的寵是美好，朋友的關(guān)懷是美好，教師的教導是美好。乃至貧窮中相濡以沫的一塊糕餅，禍患中志同道合的一個(gè)目光都是千斤難買(mǎi)的美好��！

　　生命，是各種美好的組合體！

　　張小風(fēng)告訴我，生命須敬畏；蒙田告訴我，生命需酷愛(ài)；宗璞告訴我，生命是一條流動(dòng)不息的長(cháng)河；畢淑敏“提示”我，日子著(zhù)便是美好！

　　對生命，除了善待，咱們還能做什么呢！

　　表現了現代中學(xué)生極佳的精神風(fēng)貌。令人歡喜。

哲理演講稿12

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《生命的價(jià)值》。

　　在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。

　　面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼�說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�

　　心得體會(huì )：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!

哲理演講稿13

　　同學(xué)們：大家好!

　　新學(xué)期第一節課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

　　這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

　　幾年前，一位頗有名氣的畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定非常富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆!他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)�最后終于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。

　　生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

　　老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢?不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。

　　我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。

　　我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)。

哲理演講稿14

　　各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì )理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì )了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結果呢？

　　答案很簡(jiǎn)單。就是因為他用冬瓜作練習時(shí)養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著(zhù)這是人不是冬瓜，但是手卻不聽(tīng)使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習慣害了他。

　　雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì )是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚�？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說(shuō)話(huà)等，如果有，它們遲早會(huì )給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

　　這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì )給自己與他人帶來(lái)危害。

　　所以，我們平時(shí)要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費一分一秒，努力學(xué)習就會(huì )使成績(jì)上升；盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì )變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習、生活也會(huì )心情舒暢；平時(shí)堅持鍛煉身體，就可能在運動(dòng)會(huì )上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì )使自己有新的發(fā)現；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

　　同學(xué)們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開(kāi)始吧！

　　謝謝大家！

哲理演講稿15

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　咱們下午好！

　　生命是美麗的，美麗的生命是人類(lèi)文明的花朵；生命是軟弱的，軟弱的生命禁不起最微乎其微的“生命意外”。

　　意志是鋼鐵，但生命紛歧定是長(cháng)城。有時(shí)它就像一個(gè)易碎的瓷器，是忍不住悄悄一擊的，是軟弱的。一個(gè)耳光打死一個(gè)人，一根麻繩勒死一個(gè)人……這樣的比如太多了。打一個(gè)呵欠導致半癱，吃一個(gè)果凍噎死一個(gè)人，這盡管不是習以為常的小事，但也家常便飯。

　　意志是鋼鐵，而生命或許便是長(cháng)城。有時(shí)它就像一座鞏固的浮屠，是禁得住風(fēng)吹雨打的，是剛強的。被稱(chēng)為“國際之王”的史蒂芬�；艚�，他的生命便是剛強的。在全身癱瘓得只需兩根手指能夠動(dòng)的情況下，他仍然孜孜不倦地探究國際的不知道工作，剛強地向命運應戰。終究，他取得了特殊的成果，成為了一個(gè)充溢傳奇色彩的物理天才。雙目失明、雙耳失聰的海倫。

　　凱勒，她的終身也是一個(gè)奇觀(guān)。但她的奇觀(guān)不是從天上掉下來(lái)的，是靠她的教師和她夜以繼日的盡力得來(lái)的。還有那高位截癱的張海迪，咱們都應該知道吧？在嚴酷的命運應戰面前，她沒(méi)有懊喪，也沒(méi)有沉淪，而是以剛強的意志和恒心與疾病作斗爭。此三者都是剛強生命的表現。當然，人間有很多人的生命都是剛強的。

　　20__年的5月12日，一場(chǎng)出人意料的地震令很多家庭家破人亡，令很多中國人民失去了名貴的生命。那不忍目睹的局面，那牽動(dòng)人心弦的哭泣呼吁，讓咱們感到，生命是那么軟弱！但是，生命又是剛強的。為了等候救援人員的到來(lái)，身心都遭受著(zhù)折磨的情況下，仍然苦苦等候，毫不拋棄。

　　或許，軟弱和剛強便是寸步不離的兄弟吧。假如你不剛強，你便是軟弱的；而你不軟弱，便是剛強的。所以，讓咱們剛強起來(lái)！不管是命運的不公仍是日子的嚴酷，讓咱們英勇面臨，點(diǎn)著(zhù)生命的火炬！

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