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一年級少年強則國強演講稿范文（通用15篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一年級少年強則國強演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級少年強則國強演講稿 1
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
梁?jiǎn)⒊瑺敔斣f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強。是啊，少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，所以少年充滿(mǎn)生機和活力，國家就有希望，就會(huì )強盛。聽(tīng)爸爸講過(guò)：毛澤東爺爺少年時(shí)代就立下宏愿，走出韶山?jīng)_，去探求救民之路；周恩來(lái)爺爺少年時(shí)就夢(mèng)想為“中華崛起而讀書(shū)”，他們雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，但都取得了不同凡響的豐功偉績(jì)，為中國做出了巨大的貢獻。
我們既然是祖國的希望、祖國的未來(lái)，作為小學(xué)生的我們應該怎樣去做呢？我認為：
1、聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)、聽(tīng)老師的`話(huà)，努力學(xué)好文化知識。
2、自覺(jué)培養好習慣、好品質(zhì)。
3、想想自己的理想是什么，立下一個(gè)目標去努力實(shí)現。
中國是個(gè)大家庭，我們都有一個(gè)家，我們是中間的一員，我們的成長(cháng)離不開(kāi)這個(gè)家庭，是爸爸媽媽生育和養育了我們，是老師教我們文化知識，是祖國給我們提供了上學(xué)的好環(huán)境，我們從現在起，從自己做起，一定要好好學(xué)習，成長(cháng)了成為一個(gè)對祖國有用的人、有貢獻的人。
謝謝大家，我的話(huà)講完了。
一年級少年強則國強演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天我國旗下演講的題目是——少年強，則國強。 “故今日之責任，不在他人，而在我少年�！北娝苤�，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，少年是國家的希望。少年強，則國強。相信大家對梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真又慷慨的話(huà)并不陌生。少年強，則國強。這樣的一句話(huà)真真切切的照示著(zhù)，祖國的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和那聰明的大腦才能富強，祖國未來(lái)的重擔在我們肩上。
少年強，則國強。古往今來(lái)，有無(wú)數的少年志士，為祖國美好未來(lái)增添了重要的一筆。
岳飛出生在一個(gè)貧困的農民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃過(guò)一劫。他苦練武術(shù)，研究兵法，進(jìn)步很快，幾歲就成為一個(gè)武藝高強的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，與侵略軍殊死搏斗。而那一年，他才20歲。
“為中華之崛起而讀書(shū)”這一激勵中華兒女的勵志名言，是1911年14歲的周恩來(lái)在回答老師提問(wèn)時(shí)所說(shuō)。1911年的一天，正在上課的魏校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？同學(xué)們紛紛回答，：為做大學(xué)問(wèn)家，為知書(shū)明禮，為光宗耀祖，為掙錢(qián)發(fā)財……等到周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，他說(shuō)：“為中華之崛起！”魏校長(cháng)聽(tīng)到一驚，又問(wèn)一次，周恩來(lái)又加重語(yǔ)氣：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而后來(lái)的后來(lái)他真的做到了。少年定下初心，為之奮斗終身，周恩來(lái)這種堅定的理想信念和執著(zhù)的人生追求永遠是我們學(xué)習的典范。
“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長(cháng)河，在這段悠久的記憶里，涌現出的少年英雄不止他們兩人，王二小，劉胡蘭，董存瑞……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的.生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上。而做為在校高中生的我們，當國家面對困難時(shí)，雖無(wú)法像那些英雄一樣挺身而出；但只要我們不斷地努力學(xué)習，健康成長(cháng)，我們終將會(huì )成為祖國最堅實(shí)的后盾。
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立的國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力，拼搏。努力學(xué)習吧，把我們的祖國建設的更加美好，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界民族之林。
我的演講到此結來(lái)，謝謝大家。
一年級少年強則國強演講稿 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
前不久，有這樣一條新聞上了微博熱搜。榮獲“共和國勛章”的鐘南山院士回到廣州，在廣州醫科大學(xué)受到了師生的熱烈歡迎，場(chǎng)面堪比大型追星現場(chǎng)。當耄耋之年的專(zhuān)家走進(jìn)大學(xué)校園，受到象牙塔里年輕學(xué)子們強烈的擁護和敬重時(shí)，我的內心很激動(dòng)。欣喜之于，卻不禁想問(wèn)，這難道不是理所當然的事嗎？為什么這樣的一條信息，會(huì )登上熱搜？
想了很久，我對這條熱搜的價(jià)值和意義，有一些自己的領(lǐng)悟。這，也許是對長(cháng)久以來(lái)，我國社會(huì )群體精神園地荒蕪的撥亂反正的開(kāi)始。
很多年輕人，崇拜一夜爆紅的明星藝人，羨慕日進(jìn)斗金的網(wǎng)紅主播，更時(shí)時(shí)以福布斯富豪榜上的成功人士為奮斗目標。誠然，這些人憑借自己的能力成為行業(yè)翹楚，崇拜他們沒(méi)有問(wèn)題，如果我們中間的.有一位如果能夠因為崇拜他們而達到個(gè)人的成功，那絕對是一件有意義的事。但我們也應該看到，這種崇拜成為主流的背后，反映出一些我們再也不能回避的問(wèn)題。只看外表而不重內涵，社會(huì )充斥著(zhù)膚淺的追逐游戲；“成功學(xué)”、“商業(yè)傳奇”等成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，浮躁而急功近利；甚至連天之驕子——北大學(xué)生也被稱(chēng)為“精致的利己主義者”，缺乏敬畏和信仰，集體家國被拋諸腦后，只追求個(gè)人利益最大化；還有前兩年網(wǎng)絡(luò )上盛行的“佛系”、“咸魚(yú)”等詞語(yǔ)，雖為調侃，卻也是個(gè)體內心動(dòng)力缺乏、無(wú)所追求、無(wú)所作為的外化。凡此種種，皆是經(jīng)濟高速發(fā)展，公民精神領(lǐng)地卻空虛匱乏的表現。凡此種種，皆讓人憂(yōu)心。
任公先生有言，少年強則國強，如果一國之少年，立志做一夜爆紅暴富之明星網(wǎng)紅，那他們所期待的，可能就是如何在一夜之間達到目標，又如何能靜心讀書(shū)，虛心沉淀。長(cháng)此以往，國家民族之文明傳承由誰(shuí)？國家民族之未來(lái)前途何在？
我很幸運能看到這樣一條熱搜，也很高興能看到這些轉變。當年輕學(xué)子不只是迷戀光鮮的外表，而開(kāi)始以某一行業(yè)領(lǐng)域內的專(zhuān)家學(xué)者為偶像，就會(huì )有希望，耐住寂寞，日積月累，成為行業(yè)的佼佼者；當大家開(kāi)始以無(wú)私奉獻，默默耕耘的袁隆平、程不時(shí)、黃旭華為偶像時(shí)，便有可能慢慢變成愿意為家人、為他人、為社會(huì )、為民族、為國家而奉獻的中華青年；當我們以這些人為偶像時(shí)，我們就是以謙遜、堅持、忍耐、熱愛(ài)、奉獻為偶像，韶光流逝，也許有人在這些偶像的激勵下繼承前人偉業(yè)，也許有人仍是平凡一生，卻再也不是娛樂(lè )至死的淺薄庸眾。
誠如李蘭娟教授所說(shuō)，“這次疫情結束以后，希望國家逐步給年青一代樹(shù)立正確的人生導向和正確的人生價(jià)值觀(guān)。把高薪高福利高地位留給德才兼備的科研、軍事技術(shù)人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！”
當一個(gè)國家的年輕人不再以個(gè)人的物質(zhì)成功為人生的終極奮斗目標時(shí)，當一個(gè)國家的年輕人心有高遠之志，胸懷天下時(shí)，這個(gè)國家到處都是財富！
我的演講到此結束。
一年級少年強則國強演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話(huà)。我演講的題目是《少年強則國強》。
穿過(guò)季節的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，十月帶著(zhù)微笑向我們走來(lái)。在過(guò)幾天就是國慶節了，在此我預祝各位老師同學(xué)們國慶節快樂(lè )！攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著(zhù)我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著(zhù)我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著(zhù)一個(gè)不朽強大的國度，祖國母親—生日快樂(lè )！
在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著(zhù)我們每一個(gè)中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。所以說(shuō)"少年興則國興，少年強則國強"。梁?jiǎn)⒊壬斈赀@富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。
"故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。"百余年來(lái)，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國家的希望。而強大的青少年一代，關(guān)系著(zhù)國家的前途，中華民族的未來(lái)。
我們作為21世紀的中學(xué)生應以國家為榮，以歷史為榮，弘揚艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習，用知識改變命運，在國家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國家的`建設出力！過(guò)去的歷史是上一代人譜寫(xiě)的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強則中國強，我們代表著(zhù)新中國的形象，應以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚文字，讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任，每一個(gè)青春的腳步都注滿(mǎn)了血和淚，每一個(gè)成長(cháng)的足跡都洋溢著(zhù)歡樂(lè )和自豪，面對洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！
進(jìn)入新的世紀，愛(ài)國更應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，熱愛(ài)祖國就要從讀書(shū)開(kāi)始，樹(shù)立起為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。同學(xué)們，"莫等閑，白了少年頭"。讓我們勤奮學(xué)習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！謝謝！
一年級少年強則國強演講稿 5
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下演講的題目是”少年強，中國強”。一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁?jiǎn)⒊瑩]筆寫(xiě)就感情充沛、氣勢磅礴的《少年中國說(shuō)》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統治下的中國是”老大帝國”,熱切希望出現”少年中國”振奮雄起，表達了作者歌頌改良政治、變革現實(shí)，激勵青年發(fā)憤圖強、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的愛(ài)國主義精神。2016年的今天，”老大中國”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰爭，從改革開(kāi)放到全面建設小康社會(huì )，中國早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林�；仨^(guò)往，那些改寫(xiě)歷史、創(chuàng )造歷史并建設新中國的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來(lái)年少時(shí)立下”為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開(kāi)放的總設計師鄧小平，青年時(shí)期即懷揣著(zhù)”工業(yè)救國”的理想留學(xué)法國探索救國之路，為億萬(wàn)百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫(xiě)下”春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢做聲”的霸氣詩(shī)句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷試想，如果沒(méi)有這”初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒(méi)有這”敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝”天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”。當今中國，政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展無(wú)不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的'蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達。教育為中華民族的偉大復興提供了無(wú)限可能！
身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子，理應感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團隊，無(wú)論是”6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是走班教學(xué)還是導師育人，無(wú)論是激情教育還是社團活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學(xué)習的快樂(lè )，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得”自由之思想、獨立之精神”,并全面提升了我們的綜合素養。
當我們跨出校門(mén)，走入社會(huì )，我們就會(huì )發(fā)現，正是當年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐，賦予了我們”指點(diǎn)江山，激揚文字”的志向和實(shí)力，讓我們在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。這誠如”5.18”母親節那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣：當年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我曾經(jīng)面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來(lái)未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話(huà)語(yǔ)最精準地詮釋了”少年強、中國強”以及”昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。
同時(shí)我也代表全體教職員工表達對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結論：江漢強則少年強；江漢卓越則少年卓越！
我的演講到此結束，謝謝大家！
一年級少年強則國強演講稿 6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著(zhù)秋風(fēng)，懷著(zhù)希望!我們來(lái)到了這熟悉的校園，開(kāi)始我們的“開(kāi)學(xué)第一課!”今天，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課!”
它主要講述了“三愛(ài)”：‘愛(ài)祖國’‘愛(ài)學(xué)習’‘愛(ài)勞動(dòng)’”共筑中國夢(mèng)。
“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!”我的夢(mèng)想，就是中國的'夢(mèng)想�！皭�(ài)祖國”顧名思義。其實(shí)就是熱愛(ài)祖國，將自己的夢(mèng)想實(shí)現，成為中國的夢(mèng)想!
大家一定還記得從小酷愛(ài)運動(dòng)的許海峰吧!他立志要為祖國爭光。經(jīng)過(guò)常期艱苦勞累的訓練，在第23屆奧運會(huì )上，他沉著(zhù)冷靜，力挫群雄，終于為中國奪得了奧運史上第一枚金牌，實(shí)現了中國奧運金牌“零”的突破。同學(xué)們，許海峰實(shí)現了中國奧運金牌“零”的突破，這是許海峰的驕傲，也是中國人民的驕傲。正是這“零”的突破，讓我們倍心倍增，在奧運會(huì )上創(chuàng )造出一次又一次的奇跡，是我們中國成為了體育強國!再想想我們現在。美好的學(xué)習環(huán)境，是祖國提供給我們的。良好的住宿，是祖國提供給我們的。這些學(xué)習用具，是祖國提供給我們的。
祖國給了我們這么多的好處，我們又給了祖國什么?給祖國的環(huán)境添加了污點(diǎn);給祖國的文明添加了污點(diǎn);給祖國的社會(huì )添加了污點(diǎn)等。同學(xué)們我們就是這樣報答祖國的祖國把自己美好的資源給予給我們，我們把自己最不好的習慣給予了祖國。
現在我們已經(jīng)長(cháng)大，應該好好學(xué)習，認真對待每一門(mén)學(xué)科，為自己的夢(mèng)想，理想沖刺。為祖國爭光，將自己的夢(mèng)想放飛，就是為祖國爭光!同學(xué)們，讓我們做這一學(xué)期最后的沖刺，為六年的小學(xué)生活，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，“少年強則國強，少年富則國富!”讓我們將自己的夢(mèng)想放飛，將祖國的夢(mèng)想放飛!為國發(fā)奮向前吧!
我們愛(ài)祖國，祖國也愛(ài)我們!讓我們將祖國的傳統文化發(fā)揚光大吧!
一年級少年強則國強演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
少年強，則國強。相信大家對梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真實(shí)又慷慨的話(huà)并不陌生。少年強，則國強。這樣的一句話(huà)真真切切的流露出，祖國的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰明的大腦才能富強，祖國未來(lái)的重擔在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負著(zhù)同樣重擔的人，他們會(huì )怎樣？他們將會(huì )毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下！革命先輩們是我們的榜樣，是我們全中國人的榜樣！他們，周恩來(lái)，毛澤東等為了祖國而努力學(xué)習，他們從小就把少年強，則國強終身奉行！為了祖國未來(lái)發(fā)展奮斗終生！他們，做出的豐功偉績(jì)?yōu)楹笕嗽旄�。再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網(wǎng)吧，有的則終日不學(xué)習這不是祖國未來(lái)的接班人！再轉眼看看其他少年，樹(shù)立了遠大的理想，好好學(xué)習。這樣，才當之無(wú)愧為祖國接班人！
最近，日本要搶占我國的`國土！他們欺負中國的軍事力量比他們落后。所以他們妄圖霸占我國的，他們仗著(zhù)有美國人為他們撐腰，有時(shí)還聯(lián)合美國進(jìn)行奪島演習！這顯然是公開(kāi)對中國！告誡中國趕快繳械投降！從表面上看這是日本的蠻橫無(wú)理，可是，深挖則表明中國暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)達國家強大�？扇毡緸楹我獡屨家粋�(gè)面積僅為4.3平方公里的小島呢？是該島的軍事位置極為重要，以及它的石油資源豐富，海域面積達到74萬(wàn)平方千米！如果被日方所占領(lǐng)，那中國將會(huì )失去74萬(wàn)平方千米的海域以及那豐富的石油資源。這將是一筆巨大的損失！中國是發(fā)展中國家，科技比發(fā)達國家落后�？墒��？萍脊倘恢匾�，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報效祖國，在以后是否可以有卓越成就！在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的足跡！只有用雙手和智慧才能將中國這塊鐵鍛造成鋒利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強國！如果把中國比喻成沙漠，那后人將把它改造成森林；如果中國是長(cháng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆；如果中國是一塊塊瓦轉，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔！有國才有家，所以為了祖國，心中要永遠記住為中之崛起而讀書(shū)！努力學(xué)習，刻苦鉆研，讓中國成為一條東方巨龍！少年強則國強！
謝謝！
一年級少年強則國強演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講演的題目是《愛(ài)國，從小事做起》。
提起愛(ài)國，往往容易想到轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有姚明馳騁球場(chǎng)，楊利偉等航天員為國爭光……這些事跡無(wú)不讓人激動(dòng)。但我認為愛(ài)國更要從小事做起，在平時(shí)的生活和學(xué)習中去實(shí)踐和體現。
愛(ài)國從小事做起，因為小事蘊涵著(zhù)大道理。泰山不累抔土，何以成其高；江河不積細流，何以成其大。聚沙成塔，集腋成裘。愛(ài)國這個(gè)很大的主題常常體現在很小的一個(gè)個(gè)細節中�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？�?994年10月16日，亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候，容納過(guò)六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有留下一張廢紙！幾乎全世界的報紙都登文驚嘆：可敬、可怕的日本民族！就是因為沒(méi)有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝，就提升了日本國的聲望。小事有時(shí)更能體現偉大精神，卻也更難讓人做到�；叵胍幌挛覀兗瘯�(huì )后的場(chǎng)所，是不是讓人汗顏。不扔一張廢紙，揀走公共場(chǎng)所的垃圾，對于每一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)都是舉手之勞。所以，請在愛(ài)國的名義下，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”。
愛(ài)國從小事做起，因為愛(ài)國是每一個(gè)公民的責任。天下興亡，匹夫有責。愛(ài)國并不一定要像英雄人物那樣為國捐軀，普通公民同樣也可以為國爭光。任何人只要結合自己的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)去做，都是可以為祖國增光添彩的。清朝有個(gè)農民叫武訓，他大字不識一個(gè)，卻大力興辦免費學(xué)堂。從這個(gè)意義上說(shuō)，武訓倡導的教育事業(yè)，可以和孔夫子媲美甚至有過(guò)之而無(wú)不及。讓武訓去抗擊外國侵略，他沒(méi)有這個(gè)能力；讓武訓去寫(xiě)文章，發(fā)表演講，鼓勵民眾建立共和國，他也不擅長(cháng)。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書(shū)識字才能有機會(huì )過(guò)上好生活。這種樸素的認識加上他無(wú)畏的精神，使他走上一條終身乞討、興辦免費學(xué)堂的道路。誰(shuí)能不說(shuō)這是一條偉大的`道路；誰(shuí)能否認大字不識的武訓是一個(gè)偉大的愛(ài)國者。
愛(ài)國從小事做起，因為愛(ài)國主義就在我們每一個(gè)人的身邊。國家是具體的，她由一個(gè)個(gè)局部組成。國家包含著(zhù)一個(gè)個(gè)地區、一個(gè)個(gè)單位、一個(gè)個(gè)集體乃至一個(gè)個(gè)家庭及每一個(gè)公民。所以，每一個(gè)立志為國家做出奉獻的愛(ài)國者，請先從愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)家庭、愛(ài)親人做起吧。試想，一個(gè)連親人、家庭都不愛(ài)的人，他能愛(ài)集體、愛(ài)家鄉嗎？我們能說(shuō)他愛(ài)國家嗎？反之，一個(gè)對親人、家庭、集體、家鄉充滿(mǎn)了濃濃愛(ài)意的人，同樣也會(huì )對自己的祖國充滿(mǎn)深情厚誼，這應該是情理的必然。愛(ài)國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操，是每一個(gè)公民永恒的主題。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，從本職崗位做起，從最容易做的事情做起，共同為我們偉大的祖國增光添彩吧！
一年級少年強則國強演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是——不忘國恥，振興中華。
當港澳回歸中國；當“神州”飛天；當奧運健兒在賽場(chǎng)上勇奪冠軍時(shí)，作為一個(gè)中國人，我感到很是自豪。我自豪我們的祖國擁有960萬(wàn)平方千米肥沃的土地；擁有秀美的山川、河流；擁有燦爛的歷史文化；擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；擁有卓越的歷史偉人……然而，我們永遠不能忘記，那近百年的傷痛與恥辱。我們不能忘記1860年10月16日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園，他們把圓明園內凡是能拿走的，統統掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)和牲口搬運；實(shí)在運不走的，就任意破壞、毀掉�，F在給我們留下的只是幾根孤零零的殘柱和無(wú)盡的的遺憾與憤怒。
我們也不會(huì )忘記1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造了“九一八事變”，日軍強占我國東北全境，實(shí)行燒光、殺光、搶光的“三光”政策，所到之處橫尸遍野，使我們三千多萬(wàn)同胞淪為日軍鐵蹄下的奴隸，讓我國人民陷入了深深的苦難中。
我們更不會(huì )忘記“南京大屠殺”時(shí)日本人的兇殘。他們殺害了三十萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多，他們是禽獸！的確，這些是只有禽獸才得干出來(lái)。
滄海巨變，歷經(jīng)磨難的.中國，如今屹立與強國之林�！吧裰荨憋w天、港澳回歸、申奧成功、航母落成，讓中國人挺直了脊梁。
然而，中國侵略者留下的痛苦，深深地刻在我們的心里。讓我們銘記“落后就要挨打”這句話(huà)吧。我們是21的棟梁，肩負著(zhù)建設祖國的重任�！吧倌陱�，則國強；少年弱，則國弱；少年智，則國智；少年雄與地球，則國雄與地球�！蔽覀円欢ㄒW(xué)習，讓祖國強大美好�！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”
謝謝大家！我的演講完了。
一年級少年強則國強演講稿 10
恭敬的教師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
少年強，那么國強。信任大家對梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真切又大方的話(huà)并不生疏。少年強，那么國強。這樣的一句話(huà)真真實(shí)切的流露出，祖國的將來(lái)要靠我們勤勞的雙手和你那聰慧的大腦才干富強，祖國將來(lái)的重擔在我們肩上，假如不努力惟獨磕磕碰碰，終于摔在地上，而后面那些肩負著(zhù)同樣重擔的人，他們會(huì )怎樣?他們將會(huì )不假思索地狠狠把你踩在腳下!革命先輩們是我們的典范，是我們全中國人的典范!他們，國家領(lǐng)導為了祖國而努力學(xué)習，他們從小就把少年強，那么國強終身奉行!為了祖國將來(lái)進(jìn)展奮斗終生!他們，做出的豐功偉績(jì)?yōu)楹笕嗽旄�。再看看今日的少年們，有的喝酒，有的`泡網(wǎng)吧，有的那么終日不學(xué)習這不是祖國將來(lái)的接班人!再轉瞬看看其他少年，樹(shù)立了遠大的抱負，好好學(xué)習。這樣，才當之無(wú)愧為祖國接班人!中國是進(jìn)展中國家，科技比發(fā)達國家落后�？墒强萍籍斎恢匾�，但是最至關(guān)重要的是我們這些接班人在以后是否可以報效祖國，在以后是否可以有卓越成就!在地球人物史上留下一個(gè)你輝煌的腳印!惟獨用雙手和智慧才干將中國這塊鐵鍛造成銳利的劍，讓中國崛起，讓中國成為世界最強國!假如把中國比方成沙漠，那后人將把它改造成森林;假如中國是長(cháng)卷，那后人將一個(gè)個(gè)留下輝煌燦爛的一筆;假如中國是一塊塊瓦轉，那后人將把它鑄造成玲瓏寶塔!有國才有家，所以為了祖國，心中要永久記住為中之崛起而讀書(shū)!努力學(xué)習，刻苦鉆研，讓中國成為一條東方巨龍!少年強則國強!
感謝!
一年級少年強則國強演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是一名小學(xué)生，我覺(jué)得作為小學(xué)生，愛(ài)國不一定要干出驚天動(dòng)地的大事，把身邊一些小事做好，也是愛(ài)國的體現。
我看到過(guò)一則報道，說(shuō)中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達xxx多萬(wàn)噸，價(jià)值高達xx億元，被倒掉的食物相當于xxx億多人一年的口糧。我當時(shí)非常震驚，我想我們一直號稱(chēng)勤儉節約的國家，可是你看這是多么驚人的`數據啊，真讓人無(wú)法相信。老祖宗說(shuō)得好“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，我們應該愛(ài)惜糧食，發(fā)揚勤儉節約的傳統，這就是一種愛(ài)國行為。
我們還要節約資源，一滴水，一度電，一張紙……一度電的用處有多大呢?它能讓一部電腦運作六小時(shí)，可以讓你洗一個(gè)舒服的熱水澡……我們用的紙張都是用樹(shù)皮制作的，為了保護森林資源，我們平時(shí)用的作業(yè)紙都要愛(ài)惜使用，不要造成不必要的浪費。節約資源，也是一種實(shí)際的愛(ài)國行動(dòng)。當你旅游觀(guān)光時(shí)，我們要做到文明游玩，自覺(jué)保護環(huán)境衛生，保護文物古跡，不亂涂亂畫(huà)，這些小行動(dòng)也是愛(ài)國的表現。作為小學(xué)生努力學(xué)習，積極進(jìn)取也是愛(ài)國的表現。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以愛(ài)國的我們必須要好好學(xué)習，才能成長(cháng)為建設祖國的棟梁，實(shí)現國富民強的中國夢(mèng)。
愛(ài)國不一定需要你做出什么大事，更需要的是從身邊小事做起，從力所能及的事情做起，為祖國的某一方面的美好付諸努力。我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)國從小事做起!
一年級少年強則國強演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：少年強則國強。
親愛(ài)的同學(xué)們，眾所周知，十年樹(shù)木、百年樹(shù)人，少年是國家的希望，少年強則國強。1900年，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下《少年中國說(shuō)》，熱切希望出現“少年中國”；搜狐20XX年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強則國強”；2013年，我和同學(xué)們在長(cháng)城上高歌《少年強》，做為“開(kāi)學(xué)第一課”晚會(huì )的主要曲目。所以，在今天，“少年強，則國強”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。未來(lái)的幾十年我們這些少年該如何強？在座的同學(xué)們需要做怎么樣的努力？最強的少年又應該具備怎樣的品質(zhì)？
第一，要學(xué)會(huì )做人。很多教育專(zhuān)家提出要做學(xué)問(wèn)首先要學(xué)會(huì )做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長(cháng)、在外關(guān)愛(ài)他人，這就是我們中華傳統文化。中華傳統文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學(xué)會(huì )做人很重要。不會(huì )做人，學(xué)問(wèn)做的再好，最后出的問(wèn)題就會(huì )越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現在做人對父母要孝，對國家要忠，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，這個(gè)就是做人的問(wèn)題。
第二，要做好學(xué)問(wèn)。光做人做的很好，學(xué)問(wèn)一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問(wèn)要做的很好。首先要博覽群書(shū)，打好基礎，再思考怎么做學(xué)問(wèn)比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問(wèn)做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是學(xué)生運動(dòng)會(huì )上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問(wèn)。
第三，要學(xué)會(huì )健體。一個(gè)民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國大陸青少年身體狀況持續下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對這個(gè)很重視，提出陽(yáng)光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書(shū)。
第四，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新。這是少年強則國強的核心問(wèn)題，中國現在要成為一個(gè)創(chuàng )新型的國家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒(méi)有敢于思考、敢于創(chuàng )新、敢于提出不同觀(guān)點(diǎn)，中國就出不了大批的'創(chuàng )新型人才。我覺(jué)得我們中國少年，應該是一個(gè)快樂(lè )的少年、一個(gè)開(kāi)心的少年、一個(gè)充滿(mǎn)活力和充滿(mǎn)各項活動(dòng)創(chuàng )新的少年。不久的將來(lái)，我相信中國的本土上也會(huì )出現諾貝爾獎獲得者。同學(xué)們，少年強則國強，我們只有成為有孝心的少年、有愛(ài)心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無(wú)數的少年強，這樣的少年強了、我們國家也就強了。
謝謝大家！
一年級少年強則國強演講稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x班的xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是“少年強，中國強”。每周一升國旗時(shí)，我們都會(huì )背誦梁?jiǎn)⒊壬鶎?xiě)的《少年中國說(shuō)》，那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮χ袊倌甑钠谂�。少年是祖國的希望，是未�?lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著(zhù)民族的復興和國家的強盛。
少年強，首先是要身體強壯。沒(méi)有強壯的身體，何來(lái)其它！曾記得我們集會(huì )的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因為身體素質(zhì)差被陸續攙扶出隊伍。我也曾是其中的一員，常常是站著(zhù)站著(zhù)人就不舒服，隨之被老師和同學(xué)扶回教室。但自從學(xué)部的跑操開(kāi)始到現在，一個(gè)多月的鍛煉，讓我的.身體素質(zhì)有了很大的改善。跑的過(guò)程中我曾聽(tīng)到有些同學(xué)在抱怨“好累啊”、“又要跑啊”、“好希望明天下雨”之類(lèi)的話(huà)。不過(guò)慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，抱怨的同學(xué)、站隊發(fā)暈的同學(xué)都越來(lái)越少了。跑操時(shí)踩著(zhù)鼓點(diǎn)、和著(zhù)節奏，既讓身體得到了鍛煉，同時(shí)又感覺(jué)到是一種美的享受。
其次，我們要有積極向上的思想，渾身要透出一股正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì )擰成一股繩，讀書(shū)時(shí)為班級、長(cháng)大后為社會(huì )做出力所能及的貢獻。我知道一個(gè)社會(huì )公益組織叫“爬行者”，它是專(zhuān)門(mén)資助廣西偏遠山區留守兒童的，每一年它的成立者江一燕都會(huì )帶著(zhù)很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。她曾經(jīng)說(shuō)：“我們可能走得很慢，但仍會(huì )一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我相信最真誠的東西對人的影響是最深的�！蔽乙舱J為如此，一個(gè)有著(zhù)正能量的人，肯定是對社會(huì )有著(zhù)貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jì)�；蛟S我們的各科成績(jì)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(cháng)，每個(gè)人都可以揚長(cháng)避短，積少成多，時(shí)間長(cháng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(cháng)，我們就必然會(huì )在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強則國強！愛(ài)國應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，愛(ài)國就要從鍛煉身體開(kāi)始，從培養良好的品行開(kāi)始，從認真學(xué)習開(kāi)始，樹(shù)立為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。讓我們勤奮學(xué)習，報效祖國，用青春和汗水一起澆鑄祖國明天的輝煌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
一年級少年強則國強演講稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自x班的xxx。今天我國旗下講話(huà)的題目是《少年強，中國強》。
百年前，我國著(zhù)名的改革先賢梁?jiǎn)⒊壬鸀榱笋g斥帝國主義列強的無(wú)恥濫言，為了喚起人民的愛(ài)國熱情，激起民眾的自尊心和自信心，寫(xiě)下了振人發(fā)聵的《少年中國說(shuō)》。那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節奏，那鏗鏘有力的語(yǔ)調，無(wú)不傳遞出梁?jiǎn)⒊壬鷮χ袊倌甑钠谂�。少年是祖國的希望，是未�?lái)各行業(yè)不可或缺的人才，決定著(zhù)民族的復興和國家的強盛。
少年強，首先是要身體強壯。沒(méi)有強壯的身體，何來(lái)其它！曾記得我們集會(huì )的時(shí)候，還有冬季跑操的時(shí)候，總是有一些同學(xué)因為身體素質(zhì)差被陸續攙扶出隊伍。同學(xué)們，以我們這樣的身體素質(zhì)能擔負起建設祖國的重任嗎？因此，我迫切希望我們每一個(gè)同學(xué)都要認真上好每一節體育課，多參加各種體育鍛煉，以增強我們的身體素質(zhì)。只有擁有健康、強壯的體魄，我們才能更好的學(xué)習本領(lǐng)，為將來(lái)建設祖國貢獻一份力量。
其次，我們要有積極向上的思想，要從內而外散發(fā)出正能量。我們每一個(gè)人都要像一個(gè)發(fā)光的小太陽(yáng)，隨時(shí)隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會(huì )擰成一股繩。讀書(shū)時(shí)為班級、長(cháng)大后為社會(huì )做出力所能及的貢獻。有一個(gè)社會(huì )公益組織叫“爬行者”，它是專(zhuān)門(mén)資助廣西偏遠山區留守兒童的，每一年都會(huì )有一些人帶著(zhù)很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。雖然這些人在14億同胞中只是很少的一部分，但是他們說(shuō)過(guò)：“我們可能走得很慢，但仍會(huì )一步一個(gè)腳印地往前走、奮力爬。我們相信最真誠的東西對人的影響是最深的�！蔽艺J為也是如此，一個(gè)有著(zhù)正能量的`人，肯定是對社會(huì )有著(zhù)貢獻的人。
少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個(gè)不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績(jì)�；蛟S我們的各科成績(jì)暫時(shí)還不能盡如人意，但我們每一天都在成長(cháng)，每個(gè)人都可以揚長(cháng)避短，積少成多，時(shí)間長(cháng)了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長(cháng)，我們就必然會(huì )在相關(guān)領(lǐng)域散發(fā)出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，少年強則中國強！愛(ài)國應該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強音，愛(ài)國就要從鍛煉身體開(kāi)始，從培養良好的品行開(kāi)始，從認真學(xué)習開(kāi)始。希望我們每一位同學(xué)都有為中華之崛起而努力讀書(shū)的崇高理想。我的演講到此結束，謝謝大家！
一年級少年強則國強演講稿 15
同學(xué)們:
我們是新的一代，更是國家的未來(lái)。只有我們強大起來(lái)，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發(fā)圖強，盡早實(shí)現中國的偉大復興。
大家好，我今天演講的題目是"少年強則國強"。
如今我們安穩地坐在教室里學(xué)習，這是如何得到的呢?那離不開(kāi)愛(ài)國志士平凡而偉大生命和無(wú)私付出。
大家學(xué)過(guò)歷史，都知道晚清政府的腐敗無(wú)能，二戰期間中國戰場(chǎng)上的槍林彈雨。臭名昭著(zhù)的《田中奏折》中赫然寫(xiě)著(zhù)："如欲征服世界，必先征服支那。"支那就是日本給予中國的蔑稱(chēng)。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。
曾幾何時(shí)，周總理訪(fǎng)美僅得零星幾人的接機。一位美國部長(cháng)和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時(shí)中國國力并不強盛。隨著(zhù)我國實(shí)力的提高，一些現象隨即發(fā)生：有些同學(xué)拿著(zhù)蘋(píng)果手機，玩著(zhù)游戲，甚至在社會(huì )不務(wù)正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛(ài)國。
他們完全忘記了梁?jiǎn)⒊壬腵忠告："少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!"同學(xué)們，我們是新的一代，更是國家的未來(lái)。我們要奮發(fā)圖強，盡早實(shí)現中國的偉大復興。
離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績(jì)。
少年強則國強，中國有我!
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