大學(xué)課前3分鐘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)課前3分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)課前3分鐘演講稿1
無(wú)意間，看到兩句詩(shī)：觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只有三兩枝。甚是喜歡，似與多年未見(jiàn)的朋友偶遇，有一種親切感，溫馨感，愉悅感。梅花橫斜，點(diǎn)綴千萬(wàn)。其中自不乏嬌艷，妖嬈者;而賞心者卻只有那么三兩枝�？墒�，這于賞梅者而言，早已足矣。賞梅之樂(lè )，似乎也莫過(guò)于此。倘若千朵競放，竟無(wú)一枝賞心，那么，縱然那梅再嬌，再艷，再妖，再嬈，似都與己無(wú)關(guān)。一切只因，你不賞心，我不心怡。
梅如是，人亦然。所不同的是梅只能被賞，而人卻能互賞，賞我心者是你，你賞心者有我。觸目茫茫人海，高矮胖瘦千萬(wàn)人，如果賞心只有三兩枝，那聽(tīng)起來(lái)多少有些唐突，有些冷絕，有些傷感。竊改“有”為“需”，自以為佳。賞心只需三兩枝，這樣，賞心者有三兩枝也好，有千萬(wàn)朵也罷，我們只需三兩枝，不必多，勿嫌少，三兩枝，足矣。
兩個(gè)人，彼此賞心，既是一種幸福，也是一種溫暖。
假如你的生日除了父母之外，幾乎沒(méi)有人知道。而就在你生日那天，突然有個(gè)人——或是多年未聯(lián)系的舊友，或是昨天剛結識的新朋，打電話(huà)祝你生日快樂(lè )。在那一瞬間，你是否驚訝于你的生日日期，他(她)如何得知;你是否能夠想象他(她)為能獲知你生日日期而做出的種種努力;你是否會(huì )撫手瑤琴，把他(她)當作你一生的知己。
假如你終日寡言，心事只能對文字傾訴。在周?chē)腥苏f(shuō)你或清高，或老實(shí)，或木訥的同時(shí)，有個(gè)人突然對你說(shuō)：其實(shí)，你有一顆火熱的心，你心中充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)每一朵花，愛(ài)每一棵草，愛(ài)每一個(gè)人;你不是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，只是不擅表達而已，與清高，與老實(shí)，與木訥毫無(wú)關(guān)系;就像一個(gè)精美的CD別人聽(tīng)不到它優(yōu)美的旋律，與質(zhì)量，與品牌，與價(jià)格毫無(wú)干系，一切只因，還未曾按下“播放”的按鈕。當你聽(tīng)到他(她)這些字字都觸動(dòng)你心弦的話(huà)語(yǔ)時(shí)，你是否會(huì )給他(她)一個(gè)深深的擁抱，輕輕地對他說(shuō)，我的心，只有你懂;你是否會(huì )與他(她)相視一笑，伸出手，說(shuō)，來(lái)，跳一支舞。
假如你被誤解，在每個(gè)人都對指指點(diǎn)點(diǎn)，對你冷嘲熱諷，甚至漫罵羞辱時(shí)，在你千解釋萬(wàn)解釋都毫無(wú)作用，在你傷心悲泣、痛不堪言時(shí)，有個(gè)人突然對你說(shuō)：我相信你;你不必解釋?zhuān)忉層袝r(shí)是多余的，因為懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它;而我，懂你。聽(tīng)著(zhù)他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的堅信，觸摸到了他(她)手中濃濃的關(guān)懷，感受到了他(她)心中傳遞的溫暖。你是否會(huì )懷疑他就是那個(gè)能聽(tīng)懂你琴音的鐘子期;他就是那個(gè)送別你時(shí)沉吟“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的王摩詰;她就是夜為你挑燈披衣，晝?yōu)槟阈Ｓ喤喌闹冽S。你是否會(huì )熱淚盈眶，忘記了說(shuō)聲謝謝，只一遍又一遍地重復張愛(ài)玲說(shuō)的那句話(huà)：因為懂得，所以慈悲。
我想，如果是我，我會(huì )的。我會(huì )把他(她)視作一生的知己，我會(huì )與他擁抱，我會(huì )和他跳一支舞，我會(huì )熱淚盈眶地對他說(shuō)，因為懂得，所以慈悲。盡管這與愛(ài)情無(wú)關(guān)，盡管這純粹是友誼，但為他(她)值得，值得與他相攜一生。并且，百世。亙古。永恒。因為，我知道，無(wú)論我再活多少年，無(wú)論我再交多少朋友，這世上，她是唯一的她，惟有她懂我，我的孤單，我的寂寞;錯過(guò)了，我將再也，再也找不到，另一個(gè)她了。
觸目橫斜千萬(wàn)朵，賞心只需三兩只。不必多，多了賞不過(guò)來(lái)，畢竟，年逝，歲月易央;勿嫌少，少自有少的情趣，寒冬飄雪之時(shí)，邀三兩賞心之友，或品茶吟詩(shī)，或踏雪尋梅，亦別有一番風(fēng)味;三兩枝，足矣。倘若，上蒼有意，再能與之偕老，相期期頤，那實(shí)為三生有幸也。
大學(xué)課前3分鐘演講稿2
從前有個(gè)盲人，因為自己看不見(jiàn)，總是擔心人家會(huì )笑話(huà)他，所以一舉一動(dòng)一言一行總是力求和人家一致，以表示自己并沒(méi)有什么不如別人的地方。
夏天暑熱，到了傍晚的時(shí)候，大家都愛(ài)到村頭的一棵大榕樹(shù)下面去乘涼，這個(gè)盲人也不例外。大伙兒坐在樹(shù)下面搖搖扇子、講講故事，倒也其樂(lè )融融。
這天黃昏的時(shí)候，盲人又來(lái)到樹(shù)下，和人們一起享受著(zhù)樹(shù)蔭下的徐徐涼風(fēng)，很是愜意。不遠處的一棵樹(shù)上，兩個(gè)孩子正在掏知了，人們便都饒有興趣地瞧著(zhù)。只見(jiàn)后面的孩子伸出沾滿(mǎn)樹(shù)膠的`木棍想去粘知了，剛伸過(guò)去，沒(méi)料到前面的孩子猛然一回頭，好像想說(shuō)點(diǎn)什么，被弄了一鼻子一臉的樹(shù)膠，哭喪起臉，張開(kāi)的嘴也忘了閉上，樣子滑稽極了�？吹竭@里，大家不禁一起大笑起來(lái)，有的合不攏嘴，有的捂著(zhù)肚子直不起腰來(lái)，有的連眼淚也笑了出來(lái)。
盲人正乘著(zhù)涼，忽然聽(tīng)到一陣笑聲，心里納悶：他們笑什么呢?不管，我也跟著(zhù)笑吧。于是就不管三七二十一也大笑起來(lái)。大伙見(jiàn)他也笑，非常奇怪，就問(wèn)他說(shuō)：“你看見(jiàn)什么了，也發(fā)笑?”盲人邊笑邊說(shuō)：“你們所笑的，一定不錯�！边@下，大伙笑得更厲害了。
有不如別人的地方并不要緊，但不管怎樣，都不能像這個(gè)盲人一樣，毫無(wú)主見(jiàn)、隨聲附和，這才是最要不得的缺陷。
大學(xué)課前3分鐘演講稿3
山之為山，必需有深谷，才能顯示出它的雄偉，更陡峭，更奇峰突出。
河之為河，必需溯回流，放能流露出水的靈魂，更曲折，更源遠流長(cháng)。
人之為人，必需歷挫折，則能練就出人的品性，更內斂，更榮辱不驚。
艱難困苦，玉汝于成。挫折是人生賽道上的訓馬師，是成功路途上的踏腳石。不畏懼挫折，不害怕失敗，生命將因此而熠熠生輝!
那漢宮的明月，是寂寞的梧桐，那高高的圍城，囚禁不了遠飛的心緒。大殿之上一聲呼喚，你別了圍墻。從此離開(kāi)了父母，別了好友，遠了故鄉，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或許有淚水，然而那不是悔恨也不是畏懼。答應和親時(shí)，她就知道異域的清苦。而今的淚水是對故土的眷戀。
是什么支撐著(zhù)一個(gè)弱女子走向遠方?是不畏困難的勇氣，是巾幗不讓須眉的大義凜然。
那銅墻鐵壁，拘不住愛(ài)國的豪情;那榮華富貴，惑不了興復故過(guò)的信念�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”斷頭臺上一聲嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正氣。面對元人的威逼利誘，他沒(méi)有猶豫，慷慨赴死，正氣優(yōu)存。
是什么讓一介文臣為復國大計辛苦奔走乃至慷慨赴義，是不懼挫折的勇氣，是傲骨錚錚的民族大義。
那殘破的茅屋，打不斷為國為民的愁苦，那床頭的淋漓雨水，澆不滅一腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱忱�！皢韬�!安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士倶歡顏�！叭嘶钪链�，尚憂(yōu)他人。這不是愚也不是傻，而是詩(shī)人偉大無(wú)私的愛(ài)，岳陽(yáng)隕命，尚思國事，試問(wèn)世間有幾人至此哉!
是什么鑄就了一介書(shū)生為國為民為天下，是愈挫愈勇的信念，是心存實(shí)國心存百姓的情懷!
巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艱難困苦孕育生命的內涵。風(fēng)雪過(guò)后又是艷陽(yáng)百花開(kāi)。
竹密豈妨流水過(guò)，山高怎阻野云飛。當竹林過(guò)后，流水會(huì )更加歡暢，當高山越過(guò)，野云將更加無(wú)羈!
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