熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿（通用28篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿（通用28篇），歡迎大家分享。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
滿(mǎn)山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
當你坐在小汽車(chē)享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。
當你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。當你一切容入了社會(huì )，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予。
生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
勞動(dòng)創(chuàng )造了歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造了未來(lái)。讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)描寫(xiě)的是農民辛勤勞動(dòng)的生活，提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食，不僅如此，作為少先隊員的我們更應該像農民伯伯學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國，為社會(huì )，為身邊的每一個(gè)人貢獻一份力量。
這個(gè)寒假，我嘗試地做了一些家務(wù)，當我看到自己房間亂得一發(fā)不可收拾時(shí)，我羞紅著(zhù)臉走過(guò)去把房間給整理了，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)左右，我的房間變的干干凈凈，一塵不染�？�，我整理的認真嗎？我們家還養了金魚(yú)，各種各樣的金魚(yú)，像一個(gè)個(gè)小精靈展現各自?xún)?yōu)雅的身姿，格外美麗！看，我在專(zhuān)心的喂這群小精靈。
俗話(huà)說(shuō)得好，勞動(dòng)是社會(huì )生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應該熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在幫媽媽刷碗，還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，它是魚(yú)和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏(yíng)得千里之外，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。
瞧，我在幫社區打掃衛生，張貼單頁(yè)，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心的笑了。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮，當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦，勞動(dòng)后的大汗淋漓，這些是在平日的學(xué)習生活中感受不到、體會(huì )不到的。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
總之，這次切身體驗勞動(dòng)讓我很開(kāi)心，也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以我們應該從現在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，熱愛(ài)勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。宋范成大《四時(shí)田園雜興》詩(shī)云“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！泵珴蓶|與毛岸英的談話(huà)中也曾說(shuō)過(guò)：“你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書(shū)本上的知識，可以說(shuō)這只是知識的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué)，就是勞動(dòng)大學(xué)�！笨梢�(jiàn)，不管是古代還是現在，不管是詩(shī)人還是政治家，都很重視勞動(dòng)。
“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，綿延至今。作為學(xué)生，勞動(dòng)可能并不直接創(chuàng )造財富，但可以培養優(yōu)良品質(zhì)�？墒乾F實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”真是這樣么？
我們學(xué)習的是科學(xué)文化知識，而勞動(dòng)也是科學(xué)文化的源泉。古有魯班造鋸，現有雜交水稻�，F代科技，再也不是“四體不勤，五谷不分”的人閉門(mén)造車(chē)的產(chǎn)物，你看袁隆平，為了研究雜交水稻，吃住在田間地頭，才解決了幾億人的溫飽問(wèn)題，現在又研究出了海水稻，離開(kāi)一線(xiàn)勞動(dòng)，這些都是不可想象的。學(xué)習怎么能離得開(kāi)勞動(dòng)？勞動(dòng)是最好的學(xué)校！
有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能��！”那現在呢？人工智能就不需要人工操作了嗎？可見(jiàn)，這種論調也是站不住腳的�；艚鸩荒苷f(shuō)話(huà)，要靠一個(gè)電子設備發(fā)聲，但也離不開(kāi)兩個(gè)指頭的敲擊。人工智能是機器的高級階段，但制造工具的是人，最終操作工具的也是人。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)出現了兩極分化的現象——制造工具的越來(lái)越聰明，但使用工具的越來(lái)越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開(kāi)了所謂的高級工具，就會(huì )成為一個(gè)“廢人”，一定要警惕！
也有的說(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”這也是為自己的懶惰找借口！別人能干，你為什么就不能干？今天你坐辦公室，明天你就保證不去送外賣(mài)？不要歧視勞動(dòng)，更不要歧視勞動(dòng)者。勞動(dòng)者最光榮！人類(lèi)的進(jìn)化，固然是出于大腦的發(fā)達，但也有賴(lài)于肢體的完善�！邦^腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達”固然偏頗，但“頭腦發(fā)達，四肢萎縮”也不可取，那跟一臺座機有何分別？我想沒(méi)有人會(huì )要那樣的人生，你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。
當然，我們身邊也還有著(zhù)一些不尊重勞動(dòng)的現象。既不尊重勞動(dòng)者，也不尊重別人的勞動(dòng)成果，特別是破壞公共衛生。這是認識問(wèn)題，更是品質(zhì)問(wèn)題。我們要切實(shí)改變觀(guān)念，從我做起，從現在做起，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，為社會(huì )創(chuàng )造財富，為自己贏(yíng)得幸福！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來(lái)站在這里發(fā)言，而面對此次即將來(lái)臨的五一勞動(dòng)節，我給大家帶來(lái)了一篇“熱愛(ài)勞動(dòng)”的演講。希望大家能喜歡。
五一勞動(dòng)節不僅是我們國家的傳統節日，它還是我們全世界勞動(dòng)人民的節日。它的由來(lái)是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動(dòng)。這是為了紀念這次大罷工的運動(dòng)，才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動(dòng)節。所以這個(gè)節日的由來(lái)意義非凡，它為當時(shí)的工人階級取得了合法的權益，捍衛了我們眾多勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果和社會(huì )地位。在這個(gè)節日里，我們應該體會(huì )更多勞動(dòng)的意義，一起感受勞動(dòng)人民的不易。
而對于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)五一勞動(dòng)節對于你們的意義應該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個(gè)假期里，我們更多的是要去體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣，讓自己熱愛(ài)上勞動(dòng)。
勞動(dòng)的價(jià)值不僅僅只體現在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現在了我們的勞動(dòng)能給他人帶來(lái)的益處上。就從很簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不要一回到家里面就只顧著(zhù)自己玩手機，打游戲；我們在學(xué)校的時(shí)候，也可以多多為班級里打掃衛生，為寢室多做清潔工作等等。
雖然在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )感受到很多的辛苦，但是在我們流汗的過(guò)程里，我們也可以體會(huì )到更多勞動(dòng)的樂(lè )趣。在勞動(dòng)結束以后，我們看著(zhù)自己打掃完的教室，看著(zhù)自己整理完的宿舍，我們也會(huì )感覺(jué)到十分的開(kāi)心和滿(mǎn)足。不僅如此，我們還在我們的身邊，在學(xué)校里，傳達了一種積極的正能量。所以我們參與勞動(dòng)不僅能讓我們感受到自己的價(jià)值和意義所在，還能給人帶來(lái)鼓舞，那為什么我們不去積極的響應它，不去熱愛(ài)它，不去弘揚它呢？
如果我們因此而體會(huì )到勞動(dòng)人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，變得更加的熱愛(ài)勞動(dòng)，那我們參與勞動(dòng)的意義也就更加大了。
同學(xué)們，勞動(dòng)人民是光榮的，勞動(dòng)人民是最值得我們敬佩的。勞動(dòng)能夠讓我們感受到快樂(lè )，勞動(dòng)能夠給我們帶來(lái)積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛(ài)勞動(dòng)，一起養成吃苦耐勞的品質(zhì)吧！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一年一度的勞動(dòng)節又來(lái)到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動(dòng)節簡(jiǎn)稱(chēng)五一節，在每年的5月1日。它是全世界勞動(dòng)人民的共同節日。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓，是勞動(dòng)建成了我們美麗的城市。
在勞動(dòng)節期間，我建議大家體驗一下爸爸媽媽的辛苦勞動(dòng)，從家里的家務(wù)事做起。比如說(shuō)幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動(dòng)人!
最后，我祝大家勞動(dòng)節快樂(lè )，謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
上周已經(jīng)是20xx年開(kāi)學(xué)后的第九周了，也是我們班盼望以久的勞動(dòng)實(shí)踐周。四月六日這天是我們班迎來(lái)勞動(dòng)實(shí)踐周的第一天。這天早晨，空氣比往常更清晰，天空顯得更藍；樹(shù)顯更綠；水顯得更清；而我們班的同學(xué)也顯得更有興趣去參加勞動(dòng)活動(dòng)。早早的來(lái)到我們集中處，集了會(huì )，領(lǐng)了紅條，各自往身上一戴，拿著(zhù)勞動(dòng)工具就來(lái)到我們勞動(dòng)周中的崗位上，履行勞動(dòng)中我們的任務(wù)。
幾天的勞動(dòng)下來(lái)，讓我們知道了人不能把勞動(dòng)疊起，只有把勤勞延伸，用辛勤的鼓點(diǎn)，去擊響希望的回音，懷著(zhù)一份比較滿(mǎn)意的答案，看見(jiàn)這幾天我們自己所作的成績(jì)，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)勤奮的信念，堅持下去。只有堅持下去，才能克服困難，取得勝利；只有在堅持中才能體驗出結果；只有在堅持中才能真正的磨練自我，體驗自我，戰勝自我。
經(jīng)過(guò)了一周的勞動(dòng)后，我們都感覺(jué)到很累，也很不習慣不適應，但在這種感覺(jué)中我們也品嘗到了許多快樂(lè )。因為在勞動(dòng)的過(guò)程中讓我們知道了不會(huì )勞動(dòng)的人是多么的懶惰，多么的不珍惜他人所做的勞動(dòng)果實(shí)，也不會(huì )磨練自我。經(jīng)過(guò)了這短短的勞動(dòng)周后，我們體驗出了勞動(dòng)必須要靠大家的團結，努力才能順利的完成，僅靠一人的力量是絕對完成不了的。
雖然勞動(dòng)周已離我班而去，但校園在我們班的勞動(dòng)下變得干干凈凈，而我們大家在這種干凈的環(huán)境中學(xué)習，你們不覺(jué)得舒心嗎？在這樣美麗的，干凈的校園中，你們舍得扔下手中的果皮，紙屑來(lái)污染我們這美麗的家園嗎？我知道，你們是不會(huì )這樣做的，因為在這種干凈的校園中學(xué)習是我們大家都所喜歡的。讓這干凈的校園環(huán)境永遠保持下去，延長(cháng)下去。讓我們學(xué)校的全體師生攜起手來(lái)，共同營(yíng)造這美麗的，干凈的校園環(huán)境衛生，讓我們的求學(xué)之地時(shí)刻保持著(zhù)整潔的面貌。讓我們校園的明天變得更加干凈，舒心，美好。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三一班的XXX，很高興能站在這里做這樣一篇演講——《勞有所得，勞有素養》。
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái)，或是剛放下書(shū)香沁人的傳統文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內”。勞動(dòng)一詞對于我們并不陌生，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀(guān)念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內化于心了嗎？對于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養�！皠谟兴�，勞有素養”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂(lè )趣�！端臅r(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承�！袄杳骷雌�，灑掃庭除，要內外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著(zhù)一種曠達。陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往；《鄉村四月》中“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
《左傳》中“民生在勤，勤則不匱”和當下社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中“敬業(yè)”相吻合。黃大年愛(ài)崗敬業(yè)，為中國地球物理學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻，“做一朵小小浪花奔騰”是他最驕傲的事情。四川大學(xué)從20xx年起開(kāi)設的種田課鼓勵大學(xué)生們“愛(ài)崗敬業(yè)”引起了不少熱議。然而，不少人卻在頻頻發(fā)問(wèn)，人工智能化的時(shí)代，我們還有必要勞動(dòng)嗎？
我們不得不承認的是人工智能在某些地方已經(jīng)超越了人類(lèi)。阿爾法狗，天河二號更是凸顯出AI的強大力量。人類(lèi)用雙手創(chuàng )造出的新科技，卻又限制了我們雙手的發(fā)展。我們是否過(guò)多依賴(lài)于人工智能？今年春天一組“進(jìn)化圖”登上熱搜，圖旁的一句話(huà)是“人類(lèi)賴(lài)以生存的工具——鼠標”。我不禁捫心自問(wèn)，這是不是限制了人類(lèi)的雙手勞動(dòng)。當我們把打掃家務(wù)，收割作物，汽車(chē)駕駛甚至家庭作業(yè)都交給AI去完成，那我們又如何思考，又如何活出真正的價(jià)值？
而如今許多人只記得陳蕃所說(shuō)“大丈夫處事，當掃除天下，安事一室乎”。許多年輕人們胸懷鴻鵠之志，卻又常常在關(guān)鍵之處束手無(wú)策�！耙皇抑恢�，何以天下家國為”。新時(shí)代的我們應該德智體美勞全面發(fā)展。魏永康17歲時(shí)考上了中國科學(xué)院的碩博連讀，卻因生活自理能力太差被退學(xué)。情商和智商同等重要，勞動(dòng)和學(xué)習也同樣重要。如果一個(gè)人連最基本的家務(wù)也不會(huì )，那他怎么會(huì )成為天才呢？況且不是天才的你們，在家勞動(dòng)過(guò)嗎？飛速發(fā)展的時(shí)代中，我們又怎么能只顧自己的一寸之地？
勞有所得，勞有素養。這不僅僅是一線(xiàn)工作者身上應該體現的，也得在全人類(lèi)身上體現。我們不能“四體不勤，五谷不分”，更不能做社會(huì )的寄生蟲(chóng)。表面光鮮亮麗，生活環(huán)境骯臟不堪的人，又如何真正為社會(huì )作貢獻呢？
伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的'“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗，還有成功后的喜悅。當然，還要勞有素養，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習慣傳承下去。
同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統美德內化于心，內化于行并不斷發(fā)揚光大吧�！叭松谇�，不勞何獲�！甭�(tīng)吧！新時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國家不懈勞動(dòng)，貢獻自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結束。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是復興中學(xué)的一名學(xué)生，很榮幸能夠站在這里進(jìn)行演講。我要演講的題目是《青春正來(lái)，為何不勞》？
每日勞動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。生活的原動(dòng)力就是在一點(diǎn)一滴的勞動(dòng)，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中逐漸升華的！我始終堅信一句話(huà)，你今天的付出的勞動(dòng)，必會(huì )在未來(lái)的某個(gè)日子給你驚喜！勞動(dòng)在人成長(cháng)、成才的過(guò)程中，必定具有著(zhù)決定性的意義！
記得總聽(tīng)大人說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)！我們正處在一個(gè)青春年少，應當努力學(xué)習的年紀。我們唯有一個(gè)好的身體，方才能更好的學(xué)習。而想要一個(gè)好的身體，就要勞動(dòng)。當然勞動(dòng)分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。體力勞動(dòng)可以鍛煉我們的肺活量，增強我們的體質(zhì)，使我們的身體更加強壯，從而擁有一個(gè)強健的身體。腦力勞動(dòng)則可以增強的腦細胞、腦活量。腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結合，才可以快速檢驗、促進(jìn)科技成果。
毋庸置疑，我們生活在這個(gè)世上，僅僅擁有一個(gè)強健的體魄是遠遠不夠的，我們還應擁有廣闊的人脈，以至于當我們遇到困難的時(shí)候可以尋求他人的幫助，進(jìn)而可以迎刃而解生活中的事情。想要擁有廣闊的人脈，我們必須學(xué)會(huì )體諒他人。而體諒他人，便是要體諒他人的觀(guān)點(diǎn)，認可他人的體力勞動(dòng)或者腦力勞動(dòng)。故，我們應多做勞動(dòng)，以便我們可以站在別人的角度看問(wèn)題，從而可以交到更多的朋友，更加流利地解決生活中的問(wèn)題。
當然，光體諒別人，一味地想要通過(guò)幫助他人來(lái)?yè)Q取他們的幫助，這對于短期的人際交往固然好，但對于長(cháng)期的人際交往，斷然是萬(wàn)萬(wàn)不行的！我們也應擁有自己的意識，發(fā)出自己的聲音，擁有自立這一美好的品質(zhì)。而這一切，離開(kāi)勞動(dòng)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。據有關(guān)專(zhuān)家實(shí)驗表明，多勞動(dòng)的孩子可以更早的擁有健全的人格，可以更好地擁有自己的是非判別意識，可以更好地自力更生，原因便在于——當我們把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結合的時(shí)候，可以有效地分辨什么是累的工作，什么是不累的工作，怎么才能把累的工作做的輕松一些。久而久之，我們便能進(jìn)適當的自我改變，總結出自己的經(jīng)驗，進(jìn)而誕生出自己的意識，聚集同類(lèi)思想和行為的人，擁有更加穩固，更加長(cháng)久的人際關(guān)系！
當然，勞動(dòng)也可以使我們清楚地意識到自己的長(cháng)處是什么，自己的短處又是什么。對于別人談起自己的長(cháng)處，可以高傲的抬起自己的頭顱；而對于別人論起自己的短處，自己也可以根據別人的議論，自己的判斷來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。進(jìn)而自身便會(huì )變得愈來(lái)愈優(yōu)秀，也變會(huì )生出屬于自己的自信�？梢哉f(shuō)，勞動(dòng)讓我們收獲自信。
勞動(dòng)的好處千千萬(wàn)，遠不是我這點(diǎn)支言片語(yǔ)便能說(shuō)清的。同學(xué)們，青春正來(lái)，為何不勞。為此，我們要在今后的時(shí)光中積極把兩種勞動(dòng)相結合，只有這樣，我們才能擁有更加輝煌的未來(lái)。
我們的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。作為一個(gè)人，存活在這世間，勤勞是我們的立身之本。蕭何對漢朝的建立居功至偉。立國之后，劉邦給他很多良田美宅，但是蕭何卻都退了回去，反而選了一些貧瘠的土地。劉邦不解。蕭何說(shuō)：“土地貧瘠可以讓子孫勤勞耕種，良田收成好，反而會(huì )讓孩子好吃懶做，長(cháng)此以往，蕭家遲早要沒(méi)落�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。漢朝立國百年之后，大部分的家族都已經(jīng)沒(méi)落，只有蕭家依然興盛。
反觀(guān)當下，很多家長(cháng)把孩子捧在手心，用心呵護，溺愛(ài)無(wú)度。孩子四體不勤，五谷不分，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，慢慢變得虛榮懶惰，君不見(jiàn)考上名牌大學(xué)卻因為生活不能自理而被勸退的孩子比比皆是！同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要等到懶惰已成為習慣才后悔莫及。
勞動(dòng)不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩說(shuō)：“子侄除讀書(shū)外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也�！笨傁胫�(zhù)把最好的東西直接塞到孩子手里，是在傷害孩子。要讓孩子學(xué)會(huì )勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中感受到自己真實(shí)的存在。
自己煮好的飯菜吃起來(lái)會(huì )格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來(lái)會(huì )格外的妥帖，自己整理好的房間會(huì )格外的明亮。熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。力所能及的事情絕不假手于人，勞動(dòng)帶給你的快樂(lè )以及成就感將超乎你的想象。
有的同學(xué)認為學(xué)習最重要，以學(xué)習忙為借口而不參與勞動(dòng)，認為打掃衛生是浪費時(shí)間，與其把時(shí)間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事。殊不知“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�，小事都做不好，又能有什么大的成就呢�?/p>
又有同學(xué)說(shuō)，“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事情完全可以由機器人來(lái)做嘛！”不可否認，科技日新月異，5G的時(shí)代馬上就要到來(lái)，我們現在的生活確實(shí)方便了許多，但正因如此，我們才更應該熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動(dòng)，從猿進(jìn)化到直立行走的人，我們已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，難道時(shí)代進(jìn)步的最終，我們要變成一個(gè)個(gè)只會(huì )兩根手指點(diǎn)點(diǎn)屏幕的肉球嗎？
“夙興夜寐，灑掃庭除”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統。作為新時(shí)代的青年，我們更應該熱愛(ài)勞動(dòng)，與勞動(dòng)有關(guān)的事情，我們都要積極參與。通過(guò)勞動(dòng)，坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，把內心的正能量照耀的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，從熱愛(ài)勞動(dòng)做起，為祖國的復興大業(yè)做出自己的一點(diǎn)貢獻。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇10
xx中學(xué)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我要演講的主題是“勞動(dòng)”!勞動(dòng)從我們人類(lèi)還是猿猴時(shí)起一直到現在，從未間斷過(guò)，在我們從動(dòng)物變成高級動(dòng)物再變成人起到了關(guān)鍵性的作用，你們說(shuō)勞動(dòng)重不重要?
說(shuō)起勞動(dòng)，我們不自然地就會(huì )想起書(shū)本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng)!大家都知道，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，只有分工不同!但是請問(wèn)問(wèn)此刻的你們，你們真的理解并同意這句話(huà)嗎?現實(shí)生活中，不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)大有人在，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民!這也是為什么毛主席當年讓知識青年下鄉“接受貧下中農再教育”的原因!當然，社會(huì )科技發(fā)展到現在，我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠地跑那么遠去接受勞動(dòng)再教育，只要同學(xué)們從今天開(kāi)始能“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起;尊重勞動(dòng)，從身邊小事做起”，你們就是最棒的!
俗話(huà)說(shuō)“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由，拒絕參與勞動(dòng)，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子，立馬沖去學(xué)校幫忙，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習時(shí)間;在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的書(shū)本作業(yè)在哪里，都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn)，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習，還能做什么?這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè)，到了社會(huì )，除了給人們增添麻煩，還能做什么?所以從現在起，我們要對拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”，將來(lái)做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人才!
還有一部分同學(xué)認為，我們讀書(shū)不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎?我們讀書(shū)可以發(fā)明更多的人工智能，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴地勞動(dòng)，勞動(dòng)那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理，容易誤導其他同學(xué)!只要我們稍微深入地分析一下，不難發(fā)現他們的矛盾所在!如果他們讀書(shū)是為了解放體力勞動(dòng)，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道，不去真切地體驗體力勞動(dòng)，不尊重體力勞動(dòng)者，試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎?這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠、眼高手低的“讀書(shū)機器人”和“應試機器人”，很難培養出一個(gè)有血有肉、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才!
xx中學(xué)的同學(xué)們，希望你們聽(tīng)了我的演講后，能改變對勞動(dòng)的偏見(jiàn)，能更尊重每一位勞動(dòng)者，一起加入到勞動(dòng)中來(lái)!謝謝大家!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇11
復興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。而現在，很多人更是因為無(wú)休止的工作學(xué)習而忽略勞動(dòng)。因為現代社會(huì )的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計其數的名人作家書(shū)寫(xiě)了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章，而又有多少人會(huì )認真地去體會(huì )呢？現在的小孩“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！比徊幻靼�，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的？如今社會(huì )競爭激烈，大多數人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng )造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動(dòng)也對人們有益，它有時(shí)能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話(huà)，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說(shuō)，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當今社會(huì )也主張勞逸結合，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養成。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，鍛煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們全方位發(fā)展，學(xué)會(huì )以雙手創(chuàng )造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì )與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì )勤勞能干，社會(huì )上出現了許多助人為樂(lè )的英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長(cháng)治久安，穩定有序。這不只是一個(gè)幻想，更是一個(gè)愿望。
讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的！讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng )造新一代的奇跡與輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我給大家帶來(lái)的是一個(gè)非�！皞鹘y”但卻與我們“進(jìn)步”息息相關(guān)的演講主題——熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起！
勞動(dòng)，是我們自古以來(lái)生存的根本，也是我們發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力！從原古至今，及時(shí)是學(xué)生和小孩，也必然存在著(zhù)勞動(dòng)的行為。那么，對于“勞動(dòng)”的行為，各位都有什么樣的認識呢？掃地、擦窗戶(hù)、擦黑板……沒(méi)錯，這些是我們校園生活中最常見(jiàn)的勞動(dòng)行為。但在此外，請大家看看窗外，想想在我們校園之外的地方，農民伯伯們辛苦的照顧農田，是勞動(dòng)；建筑工人們一磚一瓦的建設了高樓大廈，是勞動(dòng)；及時(shí)是哪些以腦力為主的科學(xué)家們，他們努力的實(shí)驗和發(fā)現對人類(lèi)有益的知識，這也同樣是勞動(dòng)！
勞動(dòng)的方式和方法有很多，它沒(méi)有邊界，沒(méi)有約束，但他們都有這唯一的核心——創(chuàng )造！
父母努力的勞動(dòng)，為我們創(chuàng )造了良好的生活，老師們的努力勞動(dòng)，為我們帶來(lái)了知識，就算是我們如今在學(xué)校中的勞動(dòng)，也一定會(huì )給身邊的人帶來(lái)收獲和幫助！這就是勞動(dòng)！
同學(xué)們，我們中華民族作為擁有五千年歷史的文明古國，在這段漫長(cháng)的歲月中，我們從生活中最常見(jiàn)的桌椅板凳，到聞名世界的四大發(fā)明。這些具有的價(jià)值和意義的東西，無(wú)不出自勞動(dòng)人民之手，無(wú)不是我們中華民族智慧的結晶！
而我們現在，又來(lái)到了一個(gè)嶄新的時(shí)代！在到這里，我們利用自己的力量和智慧，利用我們辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng )造了一個(gè)朝氣蓬勃，不斷崛起的家園。思考的勞動(dòng)者們，用他們的智慧為我們畫(huà)出了未來(lái)的藍圖。而體力的勞動(dòng)者們，有用他們的汗水和努力去將這些藍圖變?yōu)楝F實(shí)！各位，我們正處于一個(gè)積極的時(shí)代，一個(gè)熱情的時(shí)代！勞動(dòng)對于每個(gè)人都是平等的，只要我們去勞動(dòng)，就能在這個(gè)社會(huì )中，創(chuàng )造出屬于自己的價(jià)值和收獲！
也許，一些同學(xué)還是認為勞動(dòng)是辛苦的，是“不劃算”的，但我相信，真正參與過(guò)勞動(dòng)的人，是不會(huì )有這樣的想法的！體會(huì )過(guò)勞動(dòng)，我們才能感受到其中的收獲！才能體會(huì )到勞動(dòng)的榮耀！勞動(dòng)，在于動(dòng)，而不在于猶豫。只要在勞動(dòng)中真正的創(chuàng )造了積極的價(jià)值，那么誰(shuí)也不能去否認你的創(chuàng )造，你的貢獻！
同學(xué)們，讓我們一起勞動(dòng)，一起為祖國的未來(lái)而努力吧！
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我演講的題目是《揚勞動(dòng)精神，譜青春贊歌》。
美國哲學(xué)家弗蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是幸福之父�！毙@里盛開(kāi)的花朵，如果沒(méi)有同學(xué)們的細心呵護，必不會(huì )如此嬌艷。食堂里的就餐環(huán)境，若沒(méi)有同學(xué)們自覺(jué)清理，必不會(huì )干凈整潔。除了園丁的修剪與清潔工人的打掃，我們在其中付出的小小勞動(dòng)同樣不可忽視。作為新時(shí)代的新青年，我們應用雙手創(chuàng )造價(jià)值，用自己的勞動(dòng)給他人帶來(lái)幸福與快樂(lè )。
“人生在勤，不勞何獲”，張衡的名言發(fā)人深思。在這個(gè)科技不斷發(fā)展，生活水平不斷提高的時(shí)代，我們在享受優(yōu)質(zhì)生活條件的同時(shí)，對高科技甚至是對身邊人的依賴(lài)度不斷加大，對自主勞動(dòng)十分懈怠。青年一代缺乏勞動(dòng)激情的現狀同樣能夠影射到我們的日常生活中。家中家務(wù)，父母一手包攬，卻少有孩子主動(dòng)幫忙；校園中組織打掃衛生，同學(xué)之間踴躍報名者寥寥無(wú)幾……這些種種，無(wú)一不暗示著(zhù)青少年在勞動(dòng)教育方面的缺失。
勞動(dòng)是幸福之源，勞動(dòng)是時(shí)代之光。真正的美好生活應由勞動(dòng)來(lái)成就。作為最具活力的青年一代，我們應熱愛(ài)勞動(dòng)，欣賞勞動(dòng)的獨特之美，尊重勞動(dòng)。蘇霍姆林斯基有言：“一個(gè)人能在勞動(dòng)的物質(zhì)成果中體現他的智慧、技術(shù)，對事業(yè)的無(wú)私熱愛(ài)和自己的榮譽(yù)、自尊，能為自己的勞動(dòng)成果而自豪�！弊鳛樾聲r(shí)代的勞動(dòng)者，我們首先應樹(shù)立勞動(dòng)意識，培養對勞動(dòng)的熱愛(ài)。著(zhù)名大學(xué)教授，林學(xué)家李保國在教書(shū)之余，扎根山林之間，研究林業(yè)栽培，培育出多個(gè)全國知名農產(chǎn)品品牌，以自己對勞動(dòng)的熱愛(ài)探索生態(tài)扶貧新路，并帶動(dòng)自己的學(xué)生，共同用勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值。
其次，作為新時(shí)代的勞動(dòng)者，我們應積極投身社會(huì )實(shí)踐，在勞動(dòng)中實(shí)現自身價(jià)值，收獲別樣的風(fēng)景。針對當前青年人勞動(dòng)意識淡薄的現狀，政府及相關(guān)企業(yè)采取了一系列措施，分別對學(xué)生在初中、高中應掌握的勞動(dòng)技能作了具體規定，并倡議在中小學(xué)每周開(kāi)設勞動(dòng)實(shí)踐課程，從小培養學(xué)生勞動(dòng)的習慣。近年來(lái)，許多大學(xué)也將勞動(dòng)課作為必修課程，并計入學(xué)分。政府政策實(shí)施，社會(huì )倡議推動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)的精神必將蔚然成風(fēng)。作為中學(xué)生的我們，應積極響應學(xué)校老師號召，參與社會(huì )實(shí)踐，在勞動(dòng)中積累社會(huì )經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。
“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗�！蓖瑢W(xué)們，新時(shí)代的壯麗畫(huà)卷將在我們這一代人手中徐徐展開(kāi)。讓我們做好日常生活中的小事，繼承先輩優(yōu)良傳統，弘揚勞動(dòng)精神，譜寫(xiě)出屬于我們的青春贊歌，開(kāi)創(chuàng )出屬于我們的新時(shí)代！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我先來(lái)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們家的雞蛋什么樣？你知道嗎？你可能要笑我太幼稚。別急，我給你講個(gè)故事。在夏令營(yíng)，一個(gè)小孩看著(zhù)煮雞蛋發(fā)呆，老師問(wèn)“你不愛(ài)吃？”“愛(ài)吃！”“那你怎么不吃呢？”“這雞蛋跟我們家雞蛋長(cháng)得不一樣！”“你們家雞蛋長(cháng)什么樣？”“我們家雞蛋是白的、軟的，這雞蛋太硬咬不動(dòng)！”后來(lái)一問(wèn)才知道，這孩子從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)家人煮雞蛋、剝雞蛋的過(guò)程，都是擺好了切成四塊放在面前吃。
大笑之后，我想你肯定明白了是他的不勞而獲讓他出了洋相。這里我不想說(shuō)大人們的問(wèn)題，我今天要說(shuō)的是同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
記得富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是幸福之父。我們身邊所有吃的喝的穿的用的全部都是我們勞動(dòng)得來(lái)的。還記得我們在一年級的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文叫《人有兩個(gè)寶》。這兩個(gè)寶就是我們智慧的大腦和勤勞的雙手。如果你僅有一個(gè)聰明的大腦卻不勤動(dòng)手的話(huà)，那你也不算一個(gè)真正的人。
在我們家，我和爸爸媽媽都非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，我用我的勞動(dòng)還為家里省了三百元呢！那是去年寒假，我發(fā)現家里每逢過(guò)年總要請保潔工來(lái)家幫忙擦玻璃，很費錢(qián)，于是就突發(fā)奇想要為家里節約下這三百元。我到市場(chǎng)上買(mǎi)回了擦玻璃器，開(kāi)啟了忙碌的工作。我將海綿上滴了幾滴洗潔精，再把擦玻璃器用磁鐵固定在玻璃上，最后按照說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的“Z”字型線(xiàn)路在玻璃上來(lái)回擦洗。三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里所有的玻璃都被我擦得干干凈凈。雖然我當時(shí)的體能只剩下最后的0.1%，但我還是非常開(kāi)心。這不僅僅是我為家里省了錢(qián)的事，而是我從中體會(huì )到了勞動(dòng)的興趣和意義。尤其是當我看到全家人坐在窗明幾凈的房間里吃年夜飯的時(shí)候，我心里更是像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。
這件事之后，我又做出了一些偉大“壯舉”：如，放學(xué)回家后主動(dòng)燜了一鍋香噴噴的米飯；為下班回家的媽媽準備了精致的下午茶；把吸排油煙機里的油污洗刷干凈。媽媽高興地直夸我是個(gè)懂事的“小暖男”。
正是在干這些細小的家務(wù)活兒當中，我一天天長(cháng)大起來(lái)�！懊裆谇�，勤則不匱”，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉�！皠趧�(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗”，幸福是靠奮斗得來(lái)的。
同學(xué)們，作為二十一世紀的主人，讓我們從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣�！耙晃莶粧�，何以?huà)咛煜�？”愿我們每個(gè)人都能“從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起”，時(shí)刻準備著(zhù)，去譜寫(xiě)中華民族偉大復興的新篇章！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是我們生活中不可缺少的�？茖W(xué)家華說(shuō)：“努力是一種很好的訓練，而努力是一種很好的天賦�！比绻愀冻雠�，你就會(huì )收獲果實(shí)。古人用一雙勤勞的手創(chuàng )造了許多人類(lèi)奇跡。雖然現在人的生活很好，但是勞動(dòng)的美德總是會(huì )流傳下來(lái)的。
勤奮是強大的后盾，不會(huì )崩潰。比如巧家縣著(zhù)名的“唐郎坊”建筑，當你走進(jìn)唐郎坊，首先映入眼簾的是六根帶有龍紋的柱子，看上去高大雄偉。往上走，我好像被什么東西包圍了。當你看著(zhù)它的時(shí)候，你周?chē)际怯们趧诘碾p手建造的高層建筑。每當夜幕降臨，到處都是燈光，廣場(chǎng)上立刻變得擠滿(mǎn)了在這里玩耍的人。如今，地球上有許多由人們勞動(dòng)創(chuàng )造的名勝古跡，如舉世聞名的長(cháng)城、北京廣場(chǎng)、京杭大運河、西湖。所有這些都顯示了勞動(dòng)人民的結晶，人民因為他們的勞動(dòng)而幸福，人類(lèi)社會(huì )的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，但勞動(dòng)仍然是不可或缺的。大家一定知道巧家的“奎閣塔”，它有古建筑的風(fēng)格，代表著(zhù)中國古代文明
古今中外很多人的勞動(dòng)，讓生活更美好。大城市縱橫交錯的立交橋，如愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、高爾基等。一生都因為努力而取得了成就，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代。難道我們不能為更美好的明天和更美好的未來(lái)做出改變嗎？努力會(huì )讓你站得更高，站起來(lái)，抬起頭，勇敢積極的面對生活。辛苦就是這樣，好像一直在忙，“勞動(dòng)節”充滿(mǎn)了人們對勞動(dòng)的熱愛(ài)�？缡兰o的孩子，如果你覺(jué)得你不愛(ài)勞動(dòng)，請看一看我們幸福的生活吧！多少革命英雄不惜一切代價(jià)用勤勞智慧換來(lái)的？勞動(dòng)創(chuàng )造了人本身，勞動(dòng)使社會(huì )迅速發(fā)展。美好而良好的開(kāi)端離不開(kāi)勞動(dòng)，勞動(dòng)記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們的成長(cháng)更快樂(lè )。
勞動(dòng)的故事永遠給我們留下美好的回憶，勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡永遠銘刻在每個(gè)人的記憶里。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同創(chuàng )造。
謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇16
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng )造出來(lái)的。其實(shí)我們生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng )造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。
許多同學(xué)認為勞動(dòng)就是指體力勞動(dòng)。那錯了。它包含體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，它贈予人類(lèi)許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文，如司馬遷多年努力編成了《史記》，李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》等等。再如神舟五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過(guò)許多科學(xué)家幾年的努力才換來(lái)的�？梢�(jiàn)勞動(dòng)價(jià)值之大。
無(wú)窮的知識都是勞動(dòng)的結晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。我們應付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學(xué)生而言，現在正是學(xué)習階段，學(xué)習也是一種勞動(dòng)，在這段過(guò)程中，我們可能會(huì )遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長(cháng)遠，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì )那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的成果。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的傳統美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾。是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè )地學(xué)習。
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！
我的演講到此結束！謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng )造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng )造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì )付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個(gè)人的都應當自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)生活，創(chuàng )造了精神文明，創(chuàng )造了人類(lèi)五千年燦爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻！
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(cháng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著(zhù)嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀(guān)！我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結著(zhù)汗水的勞動(dòng)成果，理所當然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現，他們如此不尊重別人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺(jué)得這些人是可恥的嗎？
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì )尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現在做起！
我的演講到此結束！謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇18
各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)》
勞動(dòng)是日常生活的必需品，熱愛(ài)勞動(dòng)也是中華民族的優(yōu)秀傳統。但隨著(zhù)科技有所進(jìn)步，社會(huì )有了分工，許多同學(xué)就不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。
有人說(shuō)，學(xué)習那么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了；有人說(shuō)，勞動(dòng)可以交給人工智能去做；還有人說(shuō)，勞動(dòng)太累了，花錢(qián)讓別人去干就行了。不僅如此，生活當中還存在一些不尊重勞動(dòng)的現象。難道人們真的應該淘汰勞動(dòng)嗎？勞動(dòng)真的沒(méi)有任何意義嗎？
勞動(dòng)可以給人帶來(lái)快樂(lè )
西塞果曾說(shuō)：“勞動(dòng)使人忘憂(yōu)�！边@句話(huà)不無(wú)道理。如今社會(huì )競爭越來(lái)越大，人們的生活壓力也越來(lái)越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天下來(lái)，拖著(zhù)疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著(zhù)疲憊的身心繼續工作，這樣的休息并非真正的休息，不論身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松。日復一日，年復一年，內心都是郁悶不堪的。
而如果在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù)，收拾一下自己的房間，這樣即使身體很累，但內心卻是無(wú)比快樂(lè )，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神在勞動(dòng)上有所寄托，才能活出自我，收獲獨特的快樂(lè )。
勞動(dòng)可以鍛煉意志
維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“體力勞動(dòng)意味著(zhù)對靈魂的拯救�！币粋�(gè)心靈軟弱的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他的意志力更加堅強；一個(gè)心理不健康的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他體檢到生活來(lái)之不易；一個(gè)內心自卑的人，通過(guò)勞動(dòng)可以使他變得開(kāi)朗大方，充滿(mǎn)自信。所以勞動(dòng)是人更加熱愛(ài)生命，讓生活變得有意義。
勞動(dòng)使人嚴謹，更有責任感
古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜��！眲趧?dòng)體現著(zhù)人的方方面面。一個(gè)人的成功與否，全在于他是否尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)�！懊裆谇�，勤則不匱”，勞動(dòng)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財富，給人帶來(lái)不一樣的幸福。
李大釗說(shuō)：“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切苦境，都可以由勞動(dòng)解脫�！笨萍疾⒉荒艽鎰趧�(dòng)，人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)勞動(dòng)。所以同學(xué)們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重別人的勞動(dòng)，這樣才能體味到勞動(dòng)收獲來(lái)的快樂(lè )與幸福！
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇19
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初二(x)班的xx，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實(shí)屬榮幸。我給大家帶來(lái)的演講題目是“熱愛(ài)勞動(dòng)”。
這是個(gè)老生常談的話(huà)題了，我們無(wú)論是在大街小巷，還是課本圖書(shū)，總能找到些相關(guān)的文章和知識�？墒�，既然已經(jīng)有這么多人來(lái)提過(guò)了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無(wú)他，別人說(shuō)過(guò)那是別人的事情，他們根據他們的情況給出了他們的理論，而我又結合我們這里的實(shí)際說(shuō)出我的看法。
那么我又有什么看法呢?同學(xué)們，大家都看看我們周?chē)男@吧!想想我們在下課時(shí)走過(guò)的那些道路，還有我們的教室，我們的衛生區!大家其實(shí)也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛生區的衛生都面臨著(zhù)非常嚴重的問(wèn)題!有些有些問(wèn)題更是早就存在。而引起這些問(wèn)題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛生時(shí)的偷懶情況!
我常常在做完自己的衛生打掃后就會(huì )在校園里溜達，這個(gè)時(shí)候，本該可以欣賞到各位同學(xué)打掃干凈的校園，或者是看到同學(xué)們認真打掃的姿態(tài)�？墒�，在最近一段時(shí)間我都看到了什么呢?有些同學(xué)們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動(dòng)委員喊了半天也喊不來(lái)，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!
這是什么?這是我們所期待看到的畫(huà)面嗎?不是!絕對不是!我們沒(méi)有人愿意看到這樣的景象�？墒聦�(shí)卻確確實(shí)實(shí)的擺在了我們的眼前!!
同學(xué)們，現在作為一個(gè)初二年級得到學(xué)生，我們也是作為初一年級的榜樣的存在。要是我們都沒(méi)有做好，那么學(xué)校將來(lái)的環(huán)境，還會(huì )好嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，所有的衛生區分開(kāi)，也不過(guò)是每人只有老師講臺這么大的地方，難道我們作為一個(gè)初中生，連這么點(diǎn)能力都沒(méi)有嗎?
勞動(dòng)，我們早已聽(tīng)膩的詞，可是對我們的身體來(lái)說(shuō)，可能還是個(gè)新鮮事。有人說(shuō)我們能過(guò)關(guān)就行，我們何必勞累?可是我們所做的這些是為了檢查嗎?我們所打掃的校園，是為了我們能有更好的空間去學(xué)習!有人說(shuō)我們還要學(xué)習，初二的課程很忙的!可是，連勞動(dòng)都不愿意參加的人，就算學(xué)習又能勤快到那里去?
勞動(dòng)不只是一個(gè)任務(wù)，它是一個(gè)責任，使我們所必須肩負的責任。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要是作為一個(gè)連勞動(dòng)這樣小小的責任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰(shuí)愿意將重要的工作交給我們呢?同學(xué)們，勞動(dòng)的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們愿意去付出勞動(dòng)，愿意將我們的家園變得更好!
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起》。
勞動(dòng)這個(gè)詞聽(tīng)上去十分悠久。讓我想起遠古時(shí)人們的刀耕火種，打獵覓食；讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗，麥田收割；讓我想到今日的機械化作業(yè)，高效率生產(chǎn)�？萍嫉臇|風(fēng)帶來(lái)了生活的便捷，但勞動(dòng)這個(gè)光榮的稱(chēng)號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學(xué)，未能理解勞動(dòng)，因而不愿勞動(dòng)。他們將勞動(dòng)看作一種苦力，看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動(dòng)原是我們的一個(gè)本��！
就像大樹(shù)扎根于泥土，魚(yú)兒暢游于湖水，勞動(dòng)，是讓我們人類(lèi)不斷發(fā)展的一個(gè)根基。從遠古的極簡(jiǎn)、極艱辛的生活，到如今的琳瑯滿(mǎn)目、繁花遍地，我們是靠著(zhù)勞動(dòng)一步一個(gè)腳印的走出來(lái)的。農民伯伯在田間辛勤勞作，于是有了我們桌上的豐盛的食物；人們在一次次的勞動(dòng)中，不斷總結經(jīng)驗，于是有了愈來(lái)愈先進(jìn)的生產(chǎn)設備，愈來(lái)愈多樣的勞動(dòng)產(chǎn)品。是勞動(dòng)在推著(zhù)我們一步步向前走，攀登高峰！
是的，科技的東風(fēng)讓我們可以省去很多的勞動(dòng)，但我們不能不勞動(dòng)，不能不熱愛(ài)勞動(dòng)。而應以勞動(dòng)為榮，堅持發(fā)揚流傳下來(lái)的這一傳統美德。飲水思源，我們勞動(dòng)是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進(jìn)取、創(chuàng )造美好的態(tài)度，從而讓我們更好的提升自己的素質(zhì)，幫助我們更好的到達夢(mèng)的遠方。
每年都會(huì )有勞動(dòng)模范評選活動(dòng)，那些勞動(dòng)模范身上，無(wú)一不體現著(zhù)奮斗、勤勞、進(jìn)取的精神。他們在科技發(fā)達的時(shí)代，仍未丟失那份最初的心，這是多么的可貴，又是多么的值得我們學(xué)習��！不知你可曾見(jiàn)過(guò)那一個(gè)個(gè)堅守在作坊里的工匠，他們在時(shí)代的喧囂中，用勞動(dòng)傳承著(zhù)那一份情懷、那老一輩的精神，那最淳樸的勞動(dòng)記憶。將汗水與辛勞化為來(lái)年豐收的果實(shí)，金黃的麥浪，沁人心脾的芳香。
同學(xué)們，我們今日更要將這一傳統美德流傳下去，發(fā)揚下去。為的是不忘來(lái)時(shí)之路，為的是鋪墊將來(lái)之徑，為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬(wàn)卷的大好山河，飄香之處，是豐收的味道。不妨從點(diǎn)滴小事做起吧，認真的完成值日任務(wù)，閑時(shí)幫父母做些家務(wù)，這些并不難完成的小事，在為你的人生做著(zhù)積淀。
少年的我們，因就著(zhù)這勞動(dòng)的精神，攀山越嶺，披荊斬棘，用不懈的追求，使這勞動(dòng)二字熠熠生輝，用青春的志氣，是勞動(dòng)這二字愈發(fā)光彩，終不負期許與夢(mèng)想！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇21
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是xx班的xx，非常的榮幸能夠在這里做出講話(huà)，今天要演講的主題是——熱愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)是一種美德，我們應該要養成好的習慣，平時(shí)要對自身各方面要求嚴格一點(diǎn)，實(shí)現對個(gè)人能力的提高，作為一名學(xué)生應該要有好的習慣，勞動(dòng)的行為是非常好的，我們在這個(gè)過(guò)程當中也是可以吸取更多的經(jīng)驗，這是對我們學(xué)習應該要有的態(tài)度，除了在學(xué)校的時(shí)候要養成好的習慣之外，在家里面也應該要養成勞動(dòng)的好習慣，這是作為學(xué)生應該要有的習慣，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，當然除了學(xué)習之外也應該要鍛煉自身的身體素質(zhì)，這是非常關(guān)鍵的，身為學(xué)生應該要有自己的判斷，在家里面的時(shí)候自己的事情自己做，養成好的習慣，不要一點(diǎn)點(diǎn)困難就說(shuō)自己不行，在學(xué)校主動(dòng)幫助老師做一些事情，特別是執勤的時(shí)候，好好的打掃衛生，學(xué)生應該要有學(xué)生的樣子，自身素質(zhì)是在第一位的，同學(xué)們我們應該要努力去做好這些，也是接下來(lái)應該要繼續維持好的。
平時(shí)多多勞動(dòng)，在現在的學(xué)習階段應該要對自己更加有信心一點(diǎn)，養成良好的習慣，做出一個(gè)好的決定是很有必要的，勞動(dòng)需要養成好的習慣，我們在這個(gè)階段也是需要認真維持下去的，作為學(xué)生素質(zhì)也是應該認真去做好，勞動(dòng)也是一種美德，是我們身為一名學(xué)生應該要認真去發(fā)揮好自己各方面的做的更加細心，在家里面的時(shí)候要幫助媽媽做家務(wù)，在學(xué)校的時(shí)候，搞好衛生，保證自己執勤的時(shí)候做的優(yōu)秀。對于勞動(dòng)也有很多定義，用另外一種方式理解學(xué)習，也是一種勞動(dòng)，多多去發(fā)現新的知識，學(xué)習更加是應該要維持好的態(tài)度，我們不斷的積累知識，讓自己變的更加優(yōu)秀的同時(shí)也是一種提高，也是種勞動(dòng)，早知道“一份耕耘一份收獲”，學(xué)習亦是如此，只有自己付出了行動(dòng)，才能夠學(xué)習到更多的知識。
在以后的學(xué)習中，我們應該要養成好的習慣，做好自己事情的同時(shí)，也應該要養成好的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們首先要有的優(yōu)良品質(zhì)，也應該要在接下來(lái)付出更多的時(shí)間和精力，同學(xué)們我們要一起發(fā)揚勞動(dòng)的美德，帶頭做到這一點(diǎn)，小學(xué)階段學(xué)習是非常重要的，勞動(dòng)的美德是很好的，我們應該要養成好勞動(dòng)的好習慣，不如行動(dòng)起來(lái)吧。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇22
復興中學(xué)的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。而現在，很多人更是因為無(wú)休止的工作學(xué)習而忽略勞動(dòng)。因為現代社會(huì )的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動(dòng)，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。
從古至今，不計其數的名人作家書(shū)寫(xiě)了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌、文章，而又有多少人會(huì )認真地去體會(huì )呢�，F在的小孩“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！比徊幻靼�，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的。如今社會(huì )競爭激烈，大多數人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現在的一切，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動(dòng)創(chuàng )造生活，而不只是埋頭苦干。
勞動(dòng)也對人們有益，它有時(shí)能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話(huà)，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說(shuō)，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動(dòng)時(shí)，才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當今社會(huì )也主張勞逸結合，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習慣，小朋友都應該從小養成。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心，鍛煉我們意志，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們全方位發(fā)展，學(xué)會(huì )以雙手創(chuàng )造精彩。熱愛(ài)勞動(dòng)，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì )與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng)，那么，每個(gè)人都將會(huì )勤勞能干，社會(huì )上出現了許多助人為樂(lè )的英雄，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長(cháng)治久安，穩定有序。這不只是一個(gè)幻想，更是一個(gè)愿望。
讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng )造新一代的奇跡與輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動(dòng)是人生的必修課》。
一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒。因為繁重的學(xué)習負擔，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間；因為便捷的人工智能，有人會(huì )說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú)；因為充裕的經(jīng)濟條件，有人自以為金錢(qián)可以萬(wàn)能。其實(shí)不然，勞動(dòng)是財富的源頭，是幸福的活水，是生命的底色。人生在世，必修勞動(dòng)。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)乃財富之源頭。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜，我饑腸轆轆，遂決定出街覓食。走遍大街，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲，敗興至極。山重水復之時(shí)，一家點(diǎn)著(zhù)燈火的街邊攤正熱氣騰騰。點(diǎn)餐，暴食，滿(mǎn)足，閑聊。店主說(shuō)，別人太累而打烊，我堅持所以?huà)赍X(qián)�，F在，他早擁有了自己的店面，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜。想必，他深知勞動(dòng)乃財富之源頭。民生在勤，勤則不匱，豈止不匱，且會(huì )豐裕。我們少年，亦當用自己的雙手去贏(yíng)得財富。
“夙興夜寐，灑掃庭內”，先秦哲人如是說(shuō)。勞動(dòng)乃幸福之活水。有些同學(xué)可能對此不解，勞神非力，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，有何幸福？人工智能、花錢(qián)省事，不好么？其實(shí)，投之以勞動(dòng)，報之以幸福。當你因為成績(jì)而煩亂不堪時(shí)，收拾完書(shū)桌你會(huì )看到海闊天空的純凈；當你因為人際而悶悶不樂(lè )時(shí)，打掃完教室你會(huì )感到團結協(xié)作的溫暖；當你因為家長(cháng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí)，整理好課本你會(huì )聽(tīng)到寧靜無(wú)聲的幸福。曾經(jīng)有位朋友告訴我，她心情郁悶時(shí)，用力地洗一盆衣服便會(huì )釋然平靜。乍聽(tīng)有趣，再思信然。勞動(dòng)轉移負能量，給人成就感，而人工智能與花錢(qián)省事難以做到。我們少年，亦該知勞動(dòng)中有幸福。
“只問(wèn)耕耘，無(wú)問(wèn)西東”，長(cháng)輩如是說(shuō)。勞動(dòng)乃生命之底色。馬克思講，勞動(dòng)是人的第一需要。試想，你是否可以無(wú)所事事？時(shí)間一久，必然瘋掉。小孩擺弄玩具，學(xué)生研究模型，老人伺候菜園，都是對勞動(dòng)的潛意識追求。古稀之年的任正非說(shuō)，他不想退休，工作已是一種習慣。我們少年，亦需勞動(dòng)不止生命不息。
驀然想起大仲馬在《基督山伯爵》中的忠告，人類(lèi)的全部智慧是等待和希望。我以為，還應該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆，中兒編織雞籠，小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課，請別選修！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對勞動(dòng)的一種熱愛(ài)，我認為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們再生活當中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統的美德，每個(gè)人應該有這樣的精神，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應該對這一塊重視起來(lái)。
同學(xué)們，我們在生活當中可以幫助長(cháng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢(qián)養家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來(lái)去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應該有這樣的精神，應該讓自己主動(dòng)起來(lái)，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習的，以后的生活當中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。
其實(shí)在我們生活當中，到處都可以見(jiàn)到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習的，平時(shí)主動(dòng)的幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類(lèi)同學(xué)主動(dòng)的去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習的，有些事情本來(lái)就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(cháng)，自己用一顆穩定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習肯定會(huì )有更多的東西，等著(zhù)去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(cháng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認為大家都能夠站在這里聽(tīng)我講這么一番話(huà)，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺(jué)得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(cháng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高中二年級的xxx，今天這場(chǎng)演講，我感到很激動(dòng)。今天我們的話(huà)題就是關(guān)于勞動(dòng)的，而我要講的題目就是《熱愛(ài)勞動(dòng)，鍛煉自己的勞動(dòng)力》。
我想同學(xué)們，進(jìn)入學(xué)校之后，搞勞動(dòng)是常事吧，畢竟每個(gè)班級都是學(xué)生自己去搞的勞動(dòng)，但是大部分人肯定是不喜歡勞動(dòng)，大家覺(jué)得勞動(dòng)又累又臟，從其中實(shí)在學(xué)不會(huì )什么，那我想你這想法錯了，勞動(dòng)于我們是一種很有用的活動(dòng)，要知道在學(xué)校里，除了學(xué)習就是吃飯玩游戲，實(shí)在沒(méi)其他能夠鍛煉自己的勞動(dòng)力的，但是如果你去搞勞動(dòng)的話(huà)，就是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。在學(xué)校里的勞動(dòng)，就是打掃衛生，這些都是些小事，也不大，也就是掃掃地，擦擦窗，并不用多大的動(dòng)力，就是動(dòng)動(dòng)手就行，為什么不做呢？
我們雖然在高中了，可是勞動(dòng)卻是不能避免的，與其討厭它卻又要做，不如熱愛(ài)它，這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì )不開(kāi)心了，然后導致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了。再說(shuō)了勞動(dòng)于我們是一種很好的運動(dòng)，不僅能夠體會(huì )到日常里方面做家務(wù)的辛苦，還能在這中間得到鍛煉，總之是沒(méi)有壞處的，重點(diǎn)還是多了一項生存技巧的。勞動(dòng)不只是打掃個(gè)衛生而已，也包括洗衣做飯等，這些都是與自己生活息息相關(guān)，有什么是不能做的，不去做這些勞動(dòng)，以后等著(zhù)就長(cháng)大了，出了社會(huì )什么都不會(huì )做，連最基本的養活自己的能力都沒(méi)有，那可是要被笑話(huà)的�，F時(shí)代的生活，都是要自力更生的，沒(méi)有勞動(dòng)力，怎么可能生存下去。
所以現在我們年紀還比較小，又是在學(xué)校，開(kāi)始培養自己熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力，還能促進(jìn)生活進(jìn)步。從現在起，開(kāi)始去喜歡勞動(dòng)，在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì )很多的技能，未來(lái)只能是慶幸自己會(huì )這些基本勞動(dòng)，因為不用擔心自己什么都不會(huì )做，而讓自己生存艱難。
父母疼寵我們，只是希望我們過(guò)得開(kāi)心，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們在這段時(shí)光是幸福開(kāi)心的，但絕對不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們去照顧他們的，那我們怎么可能沒(méi)有勞動(dòng)力呢？所以一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，才能有自己的勞動(dòng)力，不用去擔心自己生活。
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇26
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級x班的xx，今天我演講的主題是《熱愛(ài)勞動(dòng)》。
勤勞是我們中華民族的傳統美德，因為有很多的人熱愛(ài)勞動(dòng)，所以我們才會(huì )有現在這個(gè)幸福的社會(huì )。如果土地沒(méi)有人耕種，或者耕種的人不用心，那肯定沒(méi)有我們現在這樣一個(gè)幸福的社會(huì )。熱愛(ài)勞動(dòng)才能創(chuàng )造財富，從古至今，有哪一個(gè)成功的人不是勤勞的呢？我們每一個(gè)班級每天都要打掃教室和負責的公共區域的衛生，有一些同學(xué)每到打掃衛生的時(shí)候就非常的不情愿，還會(huì )偷懶。跟一些人，比如環(huán)衛工人相比，我們已經(jīng)是非常幸福的了，我們的打掃任務(wù)也不是很累。
可能有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得我們現在最主要的任務(wù)不是勞動(dòng)，而是學(xué)習。但熱愛(ài)勞動(dòng)又不是需要我們天天都打掃衛生，在輪到自己打掃衛生的時(shí)候，認真一點(diǎn)，至少不要偷懶。有很多的同學(xué)一到打掃衛生的時(shí)候就偷懶，直接不打掃衛生，或者不認真的打掃，其實(shí)我覺(jué)得我們需要打掃的地方其實(shí)也沒(méi)有那么難打掃吧。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是要全面發(fā)展，而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子。所以認為只要好好學(xué)習，其他都不要管的同學(xué)，你們的想法是非常的錯誤的，是很片面的，我們不應該有這樣的想法。
勞動(dòng)并不是需要每天都把精力放在這個(gè)上面，看到自己座位旁邊有垃圾，及時(shí)的進(jìn)行清掃，這就是勞動(dòng)。在家的時(shí)候，也可以做一些家務(wù)，也是勞動(dòng)。我們這一代人，因為什么事情都有家里人幫著(zhù)做，所以逐漸養成了懶散的性格，都快忘了勤勞這一美德。所以我們應該要熱愛(ài)勞動(dòng)，不需要我們時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng)，只要熱愛(ài)勞動(dòng)，就能夠養成勤勞的品質(zhì)。很多不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在學(xué)習上也不會(huì )好到哪里去。要想學(xué)習好，只有勤勞的學(xué)習，勤勞的人往往也會(huì )熱愛(ài)勞動(dòng)。所以同學(xué)們你們還覺(jué)得我們不需要熱愛(ài)勞動(dòng)嗎？
我們應該要把自己培養成一個(gè)全面發(fā)展的人，所以不管是學(xué)習也好，勞動(dòng)也好，都要做。這個(gè)世界上所有的發(fā)明，都可以說(shuō)是由勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的。如果那些科學(xué)家們只有想法，而不去付諸實(shí)踐，也不會(huì )有那么多的發(fā)明。他們研究的過(guò)程也算是勞動(dòng)，所以勞動(dòng)也不是只代表著(zhù)打掃衛生，還有很多的含義。
同學(xué)們，在關(guān)注學(xué)習的同時(shí)，我們也應該要熱愛(ài)勞動(dòng)。所以就從現在開(kāi)始，從今天就開(kāi)始，我們一起變得更加的勤勞吧！
謝謝大家
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇27
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天，我演講的題目是《勞動(dòng)，于無(wú)聲處煉精神》。眾所周知，勞動(dòng)是我國千百年來(lái)傳承的精神力量，驅動(dòng)著(zhù)國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動(dòng)的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動(dòng)的光輝。今天，就讓我們撥開(kāi)迷霧，看清勞動(dòng)和它煉就的民族精神。
或許有人堅持認為，勞動(dòng)只是最基礎的體力活動(dòng)，于學(xué)習無(wú)益，更被科技發(fā)展所拋棄。更有甚者，希望通過(guò)花錢(qián)雇人的方式，推卸勞動(dòng)義務(wù)。誠然，勞動(dòng)不能直接提高學(xué)習成績(jì)，它的工作效率或許比不上現代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動(dòng)者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動(dòng)是人類(lèi)與動(dòng)物的根本區別。如果說(shuō)學(xué)習為人的生活鋪平了道路，那么勞動(dòng)則為人生鑄就了脊梁。那些以學(xué)習忙為由推卸勞動(dòng)責任的人，可曾想起過(guò)北大學(xué)霸與父母的“萬(wàn)言斷交書(shū)”？作為學(xué)習的精英，他卻被心理問(wèn)題折磨，可見(jiàn)沒(méi)有勞動(dòng)打下的心理基礎，學(xué)習再精也經(jīng)不起社會(huì )的考驗。
勤于勞動(dòng)者，成熟穩重，為社會(huì )謀幸福。社會(huì )是由人關(guān)聯(lián)而成的，人工智能可以輔助社會(huì )運行，卻不能決定一切。作為社會(huì )真正的主人，我們放棄磨煉的機會(huì )而乞靈于機械，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養”。在日漸復雜的社會(huì )中，是勞動(dòng)讓我們扎根于現實(shí)的土壤，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無(wú)憂(yōu)，那科技也必將止步。
勤于勞動(dòng)者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，發(fā)展、統一這條荊棘路，總是在勞動(dòng)者腳下變?yōu)樘雇�。論古，“禹、文王躬耕而有天下”，勞�?dòng)者成為中華民族的祖先；論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開(kāi)田間地頭的堅守。
與此同時(shí)，我們也不能忘記，耽于享樂(lè )之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農�！敝舄q在耳，“唐皇重色思輕國”導致開(kāi)元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動(dòng)凝聚的民族精神。
同學(xué)們，時(shí)至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動(dòng)煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發(fā)揮著(zhù)作用。試想，如果不曾參加過(guò)值日，如果沒(méi)有在衛生掃除中出過(guò)一份力，如果在家沒(méi)有洗過(guò)衣服、做過(guò)飯……我們又怎么理解“責任”，“親情”這些詞語(yǔ)的真諦？我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢？因此，勞動(dòng)并不是浪費時(shí)間，它是生活中必不可少的一環(huán)，是我們應當補齊的必修課程。
同學(xué)們，我們不必等到走入社會(huì )，也不必在學(xué)習與勞動(dòng)間抉擇。從日常小事做起，開(kāi)始力所能及的勞動(dòng)吧。從家務(wù)到校園衛生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書(shū)的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛(ài)勞動(dòng)演講稿 篇28
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起》。
提起“勞動(dòng)”二字，可能就會(huì )有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng)，只不過(guò)有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。因此，有人批評我們不熱愛(ài)勞動(dòng)，理由是不夠充分的。
當然，有一些勞動(dòng)內容的確是我們不熱愛(ài)的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們，人類(lèi)應對世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人類(lèi)分工越來(lái)越細，人們的勞動(dòng)內容，也相應的越來(lái)越趨向于單純。從某種角度來(lái)說(shuō)，放棄或者說(shuō)不熱愛(ài)某些勞動(dòng)，是人類(lèi)歷史發(fā)展的必然，也是人類(lèi)智慧的體現。然而，這不代表所有的放棄和不熱愛(ài)都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng)，有一些我們不喜歡的腦力勞動(dòng)，仍然有著(zhù)它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存，構成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就�？墒怯行┏绨菽芰Φ默F代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向，對于瑣碎細小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著(zhù)國家生產(chǎn)力水平的提高，很多人過(guò)上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過(guò)這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是，這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動(dòng)還蘊含著(zhù)十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這些勞動(dòng)對于所有人來(lái)說(shuō)都是具有不可替代性的，不是花錢(qián)請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
之所以出現不熱愛(ài)勞動(dòng)、不尊重勞動(dòng)的現象，最重要的原因我認為還不是無(wú)法理解勞動(dòng)的意義而輕視勞動(dòng)，而是無(wú)法超越人類(lèi)的天性。
我認為世上很難有天生“熱愛(ài)勞動(dòng)”的人，從不“熱愛(ài)”到“熱愛(ài)”，是自我人性超越的結果。這種超越，直接證明了人類(lèi)不僅能夠改造世界，同時(shí)還能改變自己！同學(xué)們，只有熱愛(ài)勞動(dòng)、能夠自我改造的人，才配稱(chēng)作萬(wàn)物之靈長(cháng)！
德國思想家費爾巴哈有一句名言：“人，是自己食物的產(chǎn)物！”我們要用勞動(dòng)來(lái)改造自己、超越自己、塑造自己，請大家接受我今天的倡議——“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”！
謝謝大家！
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