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小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿（精選24篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿（精選24篇），歡迎大家分享。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《青春傳遞正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì )了抱怨，抱怨社會(huì )的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉為救學(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì )的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話(huà)打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話(huà)恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導、我們的秘書(shū)白天頂著(zhù)烈日去查災救災，晚上回到單位還要加班統計災情，寫(xiě)匯報材料……白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著(zhù)我們，感染著(zhù)我們，我們還有什么理由不鞭策自己前行呢!
有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)上給老人讓座的`一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì )因為我們的正能量而變得更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我叫xx，是四(1)班的學(xué)生。我演講的題目是《我眼中的雙創(chuàng )》。
在我們的縣城里，隨處可見(jiàn)：“平利是我家，雙創(chuàng )靠大家”的標語(yǔ)。雙創(chuàng )離不開(kāi)講文明，講禮貌，講衛生。正因為雙創(chuàng )平利才發(fā)生了翻天覆地的變化。
女?huà)z廣場(chǎng)的南端聳立著(zhù)一座古香古色的仿古建筑物——五峰樓，閣樓下面的臺階上總是有老人在那下棋，聊天，談天論地，笑聲不斷。廣場(chǎng)的.西側是體育場(chǎng)，邊上整齊有序的排列著(zhù)許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續健身，談笑風(fēng)聲。廣場(chǎng)的周?chē)偸菚r(shí)不時(shí)的回蕩著(zhù)笑聲和問(wèn)候聲。-
鮮花、綠樹(shù)、閣樓、涼亭，和黃藍相間的健身器材、綠蔭小道組成了一幅美麗的圖畫(huà)，真可謂“人在畫(huà)中游，景美畫(huà)更美”。廣場(chǎng)上，每天下午這都有一些自己組織的業(yè)余舞蹈隊在這里跳舞鍛練身體，她們最小年齡30多歲，年齡70歲，她們動(dòng)作準確，腳步輕盈，一曲跳完又一曲，她們好像一點(diǎn)都不累。開(kāi)心，快樂(lè )，和諧和悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )唱響了夕陽(yáng)的上空，劃出了一道道彩虹。這就是我耳聽(tīng)目睹雙創(chuàng )帶來(lái)的巨大變化。-
但我們應該清醒地認識到，提升縣城品位，改善人居環(huán)境，是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。從這個(gè)意義上說(shuō)，雙創(chuàng )的腳步永遠不能停。
“雙創(chuàng )”工作貴在堅持。短期的突擊只能讓縣城的面貌發(fā)生暫時(shí)的改變，要想縣城環(huán)境衛生狀況得到全面的改觀(guān)，讓市民長(cháng)期享受“雙創(chuàng )”帶來(lái)的成果，就必須建立一套完整有效的機制，把“雙創(chuàng )”工作作為一項長(cháng)期工作來(lái)抓，不斷創(chuàng )新工作方式，完善工作機制，使創(chuàng )建工作常態(tài)化，才能確保我縣市容環(huán)境衛生狀況不反彈。
“雙創(chuàng )”工作重在民心。創(chuàng )建國家衛生縣城和園林縣城是一項系統的社會(huì )工程，需要全體市民的積極參與。要堅持以人為本，按照群眾的意愿開(kāi)展“雙創(chuàng )”，依靠群眾的力量推進(jìn)“雙創(chuàng )”，讓創(chuàng )建工作深得民心。要依靠市民，團結市民，充分發(fā)揮廣大市民的力量，匯聚全體市民的智慧，形成全民參與的良好局面，只有這樣才能為“雙創(chuàng )”工作提供長(cháng)久的動(dòng)力，確保創(chuàng )建工作全覆蓋，不留死角。
“雙創(chuàng )”工作利在全民�！半p創(chuàng )”工作其的意義在于為民、利民和惠民。我們要把“雙創(chuàng )”工作作為共建共享的民心工程、惠民工程來(lái)切實(shí)抓緊抓好，以市民利益為出發(fā)點(diǎn)，以市民智慧為依托，以市民參與為抓手，以市民居住為陣地，找準定位，狠抓落實(shí)，調動(dòng)全體市民共建美好家園，共享美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家，再見(jiàn)!
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我們埋頭踏著(zhù)一路泥濘，奔跑在前行的路上時(shí)，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動(dòng)藏于心，安于懷。
有一種力量讓我感動(dòng)。
那年冬天，雪比哪一年來(lái)得都突然、來(lái)得都兇猛。
入夜，狂風(fēng)停止了肆虐，隨之而來(lái)的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹(shù)梢，厚了屋頂，沒(méi)了小路。
因著(zhù)擔心雪大路滑，學(xué)生起床后行走不便，早晨便早早起來(lái)，拿了工具，心想著(zhù)先把學(xué)生從寢室到教室的路清理出來(lái)。不料，還未到學(xué)生公寓，遠遠的便聽(tīng)到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動(dòng)著(zhù)掃帚，正一下一下的清理著(zhù)學(xué)生公寓前的積雪。
不用問(wèn)，我也知道，那肯定是宋校長(cháng)。走近了，看清了，旋舞著(zhù)的雪花不時(shí)落在他頭發(fā)上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的`頭發(fā)已緊緊貼在額頭，在他身后已是長(cháng)長(cháng)的一條小路。風(fēng)雪中，那彎腰揮動(dòng)掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無(wú)須言語(yǔ)，走到宋校長(cháng)身邊，兩個(gè)人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著(zhù)。很多時(shí)候，宋校長(cháng)就是這樣，身先士卒，率先垂范，用自己的行動(dòng)，感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，用自己的方式感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
老師們都忘不了，在標準化學(xué)校建設過(guò)程中，宋校長(cháng)全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書(shū)整理工作上，協(xié)調技術(shù)人員，統籌工作安排，解決突發(fā)疑難問(wèn)題;學(xué)生們也忘不了，每天自習第一個(gè)走進(jìn)教室巡視的總是宋校長(cháng)，每周五出校送走最后一趟班車(chē)最后一個(gè)離校的總是宋校長(cháng)，每周日下午站在校門(mén)口迎接返校學(xué)生的總是宋校長(cháng);我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學(xué)習中的困難，宋校長(cháng)都會(huì )幫你排解疏導……
感動(dòng)之余，我常想，是什么力量，讓他如此癡迷于工作?是什么力量，讓他如此永恒的默默的做著(zhù)，不事張揚?記得有詩(shī)這樣寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉”，我想借用來(lái)作宋校長(cháng)的注解再合適不過(guò)了，為什么他的身上總是洋溢著(zhù)工作的激情，因為他對這片土地愛(ài)得深沉。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)，從遠方吹來(lái)，帶著(zhù)說(shuō)不清的悸動(dòng)。我坐在屋內，悠閑的品著(zhù)熱茶，隨手翻著(zhù)一本泛黃的相冊，笑意延至心底。
翻看第一張相片，里頭的我，略顯稚嫩，干凈利落的短發(fā)，粗粗的眉毛，如同水墨畫(huà)里的一撇，平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我，長(cháng)發(fā)及腰，留起了劉海，稚氣早已蕩然無(wú)存，一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯，輕抿一口，心里感嘆道：年少終年少，往昔不再復。
翻看第二張照片：一個(gè)和藹的老人映入眼簾，滿(mǎn)是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡，卻依舊是笑眸皓齒，掩飾不了當初的風(fēng)華絕代。
看著(zhù)，看著(zhù)，忽然，心頭一酸，眼眶濕潤了，我連忙閉上眼睛，不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫(huà)面如同鮮活的昨日，從我靈魂深處流淌出來(lái)。
“奶奶，我們去買(mǎi)好吃的好不好?”我眨巴著(zhù)眼睛，小眼里滿(mǎn)是詢(xún)問(wèn)卻又帶著(zhù)希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手，顫顫巍巍地往商店里走去，我卻在半路上停下腳步，說(shuō)道：“奶奶，我不想走了，要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無(wú)限的寵愛(ài)卻又帶著(zhù)一絲無(wú)奈�！昂�!那你好好待著(zhù)�！币粋�(gè)人往商店走去。
那時(shí)候，我還年幼，只懂得玩，卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好，我卻讓她只身過(guò)車(chē)水馬龍的公路�？墒�，當我看見(jiàn)奶奶的身子被車(chē)撞飛出十米開(kāi)外時(shí)，我“哇”的哭了起來(lái)，可是奶奶卻一直看著(zhù)我，似乎在用眼神告訴我說(shuō)“不哭，我們要堅強!”沒(méi)多久，路人都圍了過(guò)來(lái)，可奶奶再也沒(méi)有起來(lái)了。在我至親至愛(ài)的奶奶的眼神里，它包含了太多太多的情感，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每當午夜，我總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)奶奶，夢(mèng)醒時(shí)，眼淚早已縱橫。
我猛地睜開(kāi)眼，慌忙翻看下一張照片，以此來(lái)欺騙自己的'心�？墒�，有些事總歸是回不來(lái)了的，如同這些照片，他們可以留住人的短暫的一瞬間，卻留不住一輩子，他們可以給人留下想念，卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開(kāi)后，能做的也唯有閑暇時(shí)清點(diǎn)照片了，以此來(lái)安慰自己脆弱的心靈。
第三張照片是我可愛(ài)的表弟，他有兩顆虎牙，笑起來(lái)如同冬日里的暖陽(yáng)，給予人溫暖，皮膚白凈得連我都嫉妒，短小的雙腿走起路來(lái)總是慢吞吞的，讓人好生著(zhù)急。
我總以為表弟是個(gè)愛(ài)欺負人的主，卻不成。一天，我沒(méi)做錯事，卻被媽媽無(wú)辜地訓斥了一頓，我慪氣不吃飯，又遭到媽媽的冷嘲熱諷，我便哭了。沒(méi)多久，表弟在我背后，突然說(shuō)了一聲：“哭什么哭!”我聽(tīng)了之后，氣憤地把他的“罪行”如數家珍的哭訴了出來(lái)：“你上次把碗打爛了說(shuō)是我弄的，害我平白無(wú)故被罵了一頓。
這次你又把遙控賽車(chē)玩爛了，還硬說(shuō)是我不小心踩爛的，你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說(shuō)：“對不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過(guò)去：“對不起有用的話(huà)，那要警察干什么!”表弟說(shuō)道：“姐姐，我下次再也不這樣了，以后，我來(lái)保護你!”“你?保護我?”“等我長(cháng)大了，我一定會(huì )保護你的，相信我啊，姐姐!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里涌起一片溫暖：原來(lái)，我的表弟是個(gè)小男子漢啊!“保護”這個(gè)詞真溫暖!
合上相冊，茶早已涼了，我不自覺(jué)地笑了笑，在暖暖的陽(yáng)光下靜靜地睡覺(jué)了。
其實(shí)，相冊里裝的不只是照片，更多的是寄托一種情感，或美好，或感動(dòng)，每次翻開(kāi)相冊，我總會(huì )想到不同的人和事，也總會(huì )帶給我不同的感動(dòng)。這或許是世間最美好的事吧!
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 5
各位老師、各位同學(xué)：
新學(xué)期好！很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著(zhù)父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶�，F在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中，我們收獲了知識、快樂(lè )，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任！和對未來(lái)的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車(chē)，進(jìn)入了最緊張的備戰狀態(tài)。
心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂(lè )得心情去面對每一次挑戰。有人說(shuō)生活是一面鏡子，如果我們以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的'也必將是相同的回報。也只有保持快樂(lè )的心態(tài)，你才會(huì )發(fā)現學(xué)習并不枯燥乏味。以快樂(lè )的心態(tài)去發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”，學(xué)習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂(lè )也是很好的放松減壓的方法，她會(huì )使你等額生活充滿(mǎn)情趣，多姿多彩。
時(shí)間多所有人來(lái)說(shuō)都是可貴的，當你在與別人話(huà)長(cháng)話(huà)短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費的時(shí)間，在這最后一年的每一天里，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會(huì )有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
我們要作的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒(méi)有準備好，那就趕快調整好心態(tài)，區里好目標，站如預備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F在，給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛(ài)的老師和可愛(ài)的學(xué)校，在這六年里給予了我們太多，相信我們一定會(huì )給自己的初中生涯，來(lái)一個(gè)最完美的開(kāi)始，來(lái)報答他們六年來(lái)的辛勞和付出。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。實(shí)在，微笑不但能讓你年青，仍是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們抵觸的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對于日本原一平先生的故事嗎？原一平本是一位極其一般平常的保險推銷(xiāo)員，他面貌平平，身高只有158厘米，然而，他為什么能成為日本婦孺皆知，婦孺皆知的名人呢？正是由于他有事沒(méi)事就研討微笑，對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子訓練，并把這些微笑利用到工作中去，才走向了勝利，成為鼎鼎聞名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自身也將這39種微笑練得十分天然。有的微笑能讓人覺(jué)得暖和，有的微笑能讓人感到親熱，有的微笑能帶給人們力氣，有的微笑能讓焦躁不安的人立即寧靜下來(lái)，有的微笑能讓你情不自禁地去凝聽(tīng)。正是他的微笑，才讓人愿意購置他推銷(xiāo)的保險，以為他傾銷(xiāo)的.保險有百利而無(wú)一害；恰是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心友人。確實(shí)，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的間隔拉近，甚至輔助你走向成功。
記得一次去病院看病，我坐在椅子上排隊等候，一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你本人看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶菊J為護士確定會(huì )以牙還牙，而后兩人會(huì )大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō)：“先生，真實(shí)未審很負疚，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請你稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤欧疬@個(gè)護士來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才始終對他微笑的護土，懇切地說(shuō)：“剛才切實(shí)對不起，請諒解�！弊o士仍然微笑著(zhù)說(shuō)：“不要緊的�！笨梢�(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。天天你給別人一個(gè)真摯的微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一霎時(shí)消散；微笑能讓你與別人的關(guān)聯(lián)融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如斯，那，朋友，就請慷慨起來(lái)，請別小氣你的微笑。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神》。
書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，一本好書(shū)，會(huì )使一個(gè)人一生受用。所以我們要勤于讀書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，陪伴我們度過(guò)最歡樂(lè )的時(shí)光。
書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識寶庫的.大門(mén)。
就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大著(zhù)名的醫師、育家，因為成功地研究了血小板的問(wèn)題而名揚四海。由于他對事業(yè)的執著(zhù)，所以日程表每一天都是滿(mǎn)的，但他還是規定自我必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。之后，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學(xué)研究碩果累累，還讓他這個(gè)醫學(xué)成了著(zhù)名的文學(xué)研究家。
其實(shí)每本書(shū)都是一級階梯，我們每看一本書(shū)，每爬一級，更接近完美生活的觀(guān)念，更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì )使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話(huà)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
還有我國著(zhù)名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在以前，曾把自我關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書(shū)，水平有所提高自然不在話(huà)下。
同學(xué)們，學(xué)習如聚沙�？磿�(shū)學(xué)習時(shí)多積累，時(shí)文如泉涌也就不難了。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書(shū)為基，向著(zhù)知識的塔頂沖吧！
多謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
回顧我們的成長(cháng)能夠明白不輕言放棄是取得成功的秘訣之一，盡管我們曾經(jīng)以為些許的挫折有過(guò)放棄的想法，但大家是否思考過(guò)放棄追求的自己是否留下了不少遺憾，我們還有大把的青春年華又怎能坐視自己的身邊出現各種各樣的遺憾，為了不失去珍貴的事物還是應該要振作起來(lái)并牢牢把握眼前的機會(huì )才行。
首先我希望大家能夠正確看待挫折以免處于一蹶不振的狀況之中，事實(shí)上我們若是能夠小心謹慎些的話(huà)完全可以避免損失的產(chǎn)生，這也是我們在犯錯以后往往會(huì )陷入后悔情緒的原因，因為不懂事的我們很容易因為些許的.問(wèn)題而犯錯，事后回想起來(lái)才發(fā)現錯誤其實(shí)是可以避免的，而且總是陷入這樣的情緒之中也不利于我們的成長(cháng)，明明未來(lái)的道路上盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵卻為何總是沉浸于過(guò)去的枯枝殘葉之中，因此走出內心的陰霾并將注意力都放在未來(lái)的美好事物之中，有著(zhù)那么多的美好等待著(zhù)自己去發(fā)現自然要奮力前進(jìn)才行。
其次我希望大家能夠懂得如何去勉勵自己，調整好自己的狀態(tài)從而能夠在新一輪的學(xué)習中取得成就，畢竟有些挫折需要自己去獨自面對自然要變得堅強一些，因為只有自己的能力足夠強大才能夠不懼怕任何困難，我們來(lái)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習也是為了提升自己的綜合能力，無(wú)論是知識的學(xué)習還是體育方面的鍛煉都是為了更好地適應環(huán)境，畢竟我們并不能一輩子都生活在父母和老師的庇護之下，趁著(zhù)現在還能在校園之內進(jìn)行學(xué)習應該要珍惜這個(gè)機會(huì )才行。
最后希望所有同學(xué)都懂得如何調整自己的狀態(tài)，盡管有時(shí)會(huì )遇到心情不好的狀況卻不能夠始終處于這種情緒之中，有時(shí)候實(shí)在解決不了便應該多和父母以及老師溝通，他們是我們成長(cháng)道路上的引導者自然要相信對方，相信我們的困難能夠在他們的幫助下得以解決，有些時(shí)候問(wèn)題難以解決在于我們的思想方面陷入了誤區，事實(shí)上以我們的年齡來(lái)說(shuō)懂得求助大人的幫助才是理所應當的，事實(shí)上我也是希望大家能夠打開(kāi)自己的心結并懂得去接納他人，這樣的話(huà)才能夠建立濃濃的友情以及師生情誼從而讓我們的校園生活變得更美好。
相信自己能夠戰勝困難并朝著(zhù)目標前進(jìn)吧，只要秉承著(zhù)永不言棄的精神并在學(xué)習的道路上不斷努力，相信我們在將來(lái)會(huì )因為此刻的努力而感到自豪無(wú)比。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)，長(cháng)大是一個(gè)美好的過(guò)程，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為未來(lái)親切的回憶，不可磨滅。但誰(shuí)又能保證成長(cháng)就不會(huì )有波折，不會(huì )有痛苦呢�；蛟S，“無(wú)苦不成人”已成為長(cháng)大的代名詞。
我不是一個(gè)十分聰明的孩子。
別人眼中所謂智商高到爆表的我，事實(shí)上并不是那么聰慧。別的孩子一遍能背下來(lái)的東西，我可能要背三遍，四遍，甚至于更多。我總是懷揣著(zhù)強烈的好勝心以及笨鳥(niǎo)先飛的思想努力地奮斗著(zhù)。于是，你能看到，溫暖的陽(yáng)光下，寬敞的操場(chǎng)上，當同齡人都在歡笑奔跑時(shí)，我只能在窗臺前，課桌上靜靜地學(xué)習，拼命地壓抑著(zhù)躍躍欲試放飛自己的.心情；當城市散去白日的喧囂而歸于寧靜，細心地人一定會(huì )發(fā)現一個(gè)房間內仍透射出柔和的燈光，透過(guò)窗戶(hù)，你便會(huì )發(fā)現一個(gè)女孩還在學(xué)習，或在冥思苦想，或在細聲朗誦，又或在書(shū)桌的草稿紙上反復寫(xiě)著(zhù)什么�？粗�(zhù)成績(jì)在一步步提升，經(jīng)歷的苦都在漸漸散去，留下的便只有絲絲甜意。
沒(méi)有聰明的大腦，努力付出便成為成長(cháng)的一部分。就好像一個(gè)登山者，你也許永遠趕不上別人的步伐，但你不氣餒不妥協(xié)，勇敢而執著(zhù)的前行，總能登上山的高峰，站在頂峰，遙望遠方一切渺小。
我也不是一個(gè)堅強的孩子。
表面樂(lè )觀(guān)向上，大大咧咧的我。卻擁有一顆外人不知道的脆弱的心，害怕看到同齡人不屑的目光，擔心老師失望的眼神，不忍父母的批評教育。慢慢的，我只好隱藏好內心脆弱的情感，選擇堅強的面對成長(cháng)。我明白，不讓父母失望，不讓老師失望，更為了不讓自己失望，我只有堅強面對和解決學(xué)習中的困惑，才是佳途徑。因此，課堂上我總會(huì )拿出十二分的精神投入，課堂下我虛心學(xué)習，不懂就問(wèn)。爭取在每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)，即便有時(shí)有些失誤，我也會(huì )迅速收拾好沮喪的心情，卷土重來(lái)。
有時(shí)，內心的痛與苦并不是你不夠優(yōu)秀，而是你沒(méi)有達到自己佳的期待，就像頑強的登山觀(guān)日者，一步步努力，即將攀登到山頂，仍然沒(méi)有看到太陽(yáng)從遙遠的地平線(xiàn)噴薄而出留下淡淡的遺憾。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道要學(xué)會(huì )堅強，勇敢的面對錯誤。
人總要學(xué)會(huì )在堅強中慢慢長(cháng)大，不經(jīng)歷風(fēng)雨又何以見(jiàn)彩虹。而重要的是學(xué)會(huì )在堅強中有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x班的xx，很高興我現在能站在這里跟大家來(lái)講話(huà)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我就對努力這兩個(gè)字產(chǎn)生了非常多的執念，收到了，周?chē)恍┡笥训挠绊�，我看到了他們的努力之后，真的有非常大的感觸，我現在真的深深的相信了一個(gè)人，通過(guò)努力是能換來(lái)很多很多東西的，例如說(shuō)幸運，我以前一直都不相信這些，我認為努力之后不一定能到底自身想要的東西，但努力一定會(huì )讓你有所收獲，通過(guò)這件事情，我真的認識到了很多，我也留意到了周?chē)囊恍┦虑�，對我影響很深，對我幫助也較大，周?chē)呐笥�，有些事非常努力的，他們在自身做�?zhù)自身的事情，從來(lái)都不會(huì )去影響別人，也不會(huì )去模仿別人，他們只去做自身的事情，只對自身感興趣的事情才去做，在這些事情面前，他們產(chǎn)生了非常大的興趣，我現在真的想對大家說(shuō)，越努力，可能真的會(huì )越幸運。
通過(guò)自身的努力，能換來(lái)很多東西，但不一定得到我們最想要的那一種，可是在努力過(guò)程當中，你才能知道自身有多么厲害，才能知道自身到底能做好哪些事情，一個(gè)人的潛力是無(wú)限大的，無(wú)論是做什么事情多也應該保持一個(gè)好的心態(tài)，堅持下去，你會(huì )發(fā)現自身真的能做到你意想不到的成績(jì)，我有時(shí)候也對這一點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑，但周?chē)粋�(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我不再有了那種想法，我也知道自身應該更加努力，應該知道有什么事情要做好，保持好心態(tài)才是我接下來(lái)要去發(fā)展的一些事情，有一個(gè)好的態(tài)度，我們往往都能把這些東西都長(cháng)期發(fā)展下去，對于自身的心態(tài)也應該保持好，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在落實(shí)好相關(guān)的工作制度，說(shuō)到努力這兩個(gè)字，就像我們的學(xué)習一樣，我們通過(guò)了努力，才能更加的優(yōu)秀，提升自身成績(jì)的.同時(shí)，也能得到一份心安理得，也能自身的學(xué)習一個(gè)交代給周?chē)蠋熁蛘呒议L(cháng)一個(gè)交代。
努力不是說(shuō)一兩句話(huà)的事情，更多的是讓我們自身付出行動(dòng)，讓我們從這個(gè)過(guò)程當中去體會(huì )，更加深層次的東西，保持隨時(shí)隨刻的一個(gè)清醒，頭腦清醒，知道自身應該做什么？直到自身在這個(gè)過(guò)程當中要去完成好自身的事情，我一直都相信在未來(lái)的學(xué)習當中，如果我們更加努力的話(huà)，一定會(huì )得到自身所期待的那些收獲，同學(xué)們，讓我們共同努力吧，無(wú)論你相信還是不相信，但或許幸運它就在前面，等著(zhù)我們去追尋。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 11
尊敬的評委和各位聽(tīng)眾：
大家好！今天我要分享的是小學(xué)勵志故事。
曾經(jīng)，有一只小蟬，它天生不同于其他的蟬，因為它的感覺(jué)遠遠超出了其他蟬的能力范圍。但是，這只小蟬并沒(méi)有因此而放棄，相反，它一直努力學(xué)習，終于在一天的夏天黃昏時(shí)，發(fā)出了最動(dòng)人的音樂(lè )。蜜蜂，飛蛾和其他昆蟲(chóng)來(lái)到了小蟬身邊，贊嘆著(zhù)它的.音樂(lè )。小蟬和其他蟬不同的地方，成為了它的最大賣(mài)點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們，每一個(gè)人都有特別的能力和才華，我們只需要發(fā)掘它并用心栽培。
下面我要給大家分享挖掘自我才華的方法：
一、傾聽(tīng)自己的內心
我們每個(gè)人都有自己的內心，它包含了我們的夢(mèng)想、希望、特點(diǎn)和優(yōu)勢。因此，我們應該經(jīng)常傾聽(tīng)自己的內心，發(fā)掘自己最真實(shí)的想法和感受，然后利用這些特點(diǎn)和優(yōu)勢去做自己喜歡的事情。
二、學(xué)習和實(shí)踐
學(xué)習是發(fā)掘自我潛力最好的方法之一，它可以讓我們接觸到新的知識和技能，從而更好地應對挑戰和機遇。學(xué)習了新的知識和技能之后，我們更要積極地實(shí)踐和應用，從實(shí)踐中獲得成就感和成長(cháng)。
三、不怕失敗
失敗是我們提升自我的捷徑，也是我們成長(cháng)到更高水平的必經(jīng)之路。因此，當面臨挑戰和失敗時(shí)，我們需要敢于面對和克服，不斷嘗試和改進(jìn)，從而達到更高的成功境界。
小學(xué)勵志故事啟示我們，只要我們充分發(fā)掘內在的特點(diǎn)和優(yōu)勢，付出努力不斷學(xué)習和實(shí)踐，勇敢面對失敗，我們都能找到自己的位置，達到自己的目標。
謝謝各位聽(tīng)眾的傾聽(tīng)！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：感恩，其實(shí)不難。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子象個(gè)寶”，大家都知道這首歌吧？是呀，世上只有媽媽好，我也有一個(gè)好媽媽?zhuān)刻煺疹櫸掖┮�、吃飯、睡覺(jué)，監督我學(xué)習，教育我養成好習慣。星期六、星期天送我去學(xué)跳舞，從不間斷。我還有一個(gè)好爸爸，他每天帶我鍛煉，耐心輔導我學(xué)習，還常常給我講笑話(huà)，讓我每天開(kāi)開(kāi)心心的。
在爸爸媽媽的悉心撫育下，我健康成長(cháng)著(zhù)。在班上，我雖然個(gè)頭小、年齡小，可是，上個(gè)學(xué)期，我期中期末考試都拿到雙百分，今年的開(kāi)學(xué)典禮上，我得到“三好學(xué)生”獎狀，上學(xué)期寫(xiě)字比賽也得了第一名，現在還能幫老師出黑板報。我把這些喜訊帶回家，爸爸媽媽可高興了，好像得獎的是他們。我明白了，爸爸媽媽為我付出全部的'愛(ài)，就是我希望看到健康成長(cháng)。我還明白了，自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都是對他們最好的回報。同學(xué)們，天下父母一般心，你們的爸爸媽媽一定也是這樣的。那么，我們都來(lái)好好努力學(xué)習吧，用我們的成績(jì)和進(jìn)步，來(lái)回報我們的爸爸媽媽吧！
開(kāi)學(xué)了，我按照老師的要求在家里完成“五個(gè)一”的感恩行動(dòng)。當我把一杯熱茶端給爸爸媽媽時(shí)，他們笑得嘴都合不攏了，連連夸我真是個(gè)懂事的好孩子。和爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的付出相比，這杯茶是多么微不足道��！卻帶給了他們那么大的欣慰。當時(shí)我就想到，今后我一定要更加努力，帶給爸爸媽媽更多的欣慰。
有人說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。這山山水水滋潤著(zhù)我們的生命，我們一定要好好珍惜。正如老師說(shuō)的那樣，只有珍惜爸爸媽媽的愛(ài)，感謝爸爸媽媽的愛(ài)，才能用一顆愛(ài)心去感謝所有幫助過(guò)我們的人；一個(gè)人懂得了感恩父母，才會(huì )知道努力學(xué)習、做自己能做的事、做自己該做的事，是自己的本分，才能真正學(xué)好本領(lǐng)，回報父母。也只有這樣，才談得上將來(lái)報效祖國！
同學(xué)們，感恩，其實(shí)不難。讓我們從現在做起，銘記父母的愛(ài)，牢記老師的教導，努力學(xué)習，健康成長(cháng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人和事吧！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 13
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要和大家分享一些小學(xué)勵志故事，希望能夠給大家帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
第一個(gè)故事是《種樹(shù)的小女孩》。
故事講述了一個(gè)小女孩，她住在山里，每天都要走很遠的路去上學(xué)。路上，她看到很多部分都是荒地和沙漠，心中非常不快。于是在她父母的幫助下，她種下了一棵樹(shù)苗，并每天都精心照顧。多年后，這些荒地上變成了綠樹(shù)成蔭的森林，一片生機勃勃的景象。
這個(gè)小女孩告訴我們一個(gè)道理，那就是積小流成江。無(wú)論是學(xué)習還是人生，長(cháng)期堅持努力，才能最終實(shí)現自己的理想。
第二個(gè)故事是《裂開(kāi)的種子》。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小男孩，他發(fā)現地上有一個(gè)裂開(kāi)的種子。他很好奇，不知道是什么東西，于是他把它放到陽(yáng)光下，每天都給它澆水和施肥。這顆種子就這樣在孩子的'呵護下，茁壯成長(cháng)，成為了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都是一個(gè)小種子，只要有人給予關(guān)愛(ài)和支持，就能茁壯成長(cháng)。而我們也應該學(xué)會(huì )關(guān)注身邊的人和事，用我們的愛(ài)心為他們點(diǎn)燃希望。
第三個(gè)故事是《自信的蜥蜴》。
故事里有一只蜥蜴，它一邊爬石頭一邊看自己的倒影。最后，它發(fā)現自己的倒影越看越小，于是非常失望。但是，它終于明白了，自己的實(shí)際大小沒(méi)有變，只是它的位置發(fā)生了變化。蜥蜴告訴自己，在自己身上找到自信，不要以外部因素來(lái)衡量自己的優(yōu)劣。
這個(gè)故事告訴我們，要有自信，關(guān)鍵在于我們自己對自己的認識和評價(jià)。每個(gè)人都有自己的長(cháng)短處，在面對困難時(shí)，要相信自己，堅定信心，不斷奮斗，就能夠克服一切難關(guān)。
最后，我想引用一句話(huà)來(lái)作為這十分鐘演講的總結，那就是：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊屛覀円黄鹪凇扒笏鳌钡倪^(guò)程中，不斷前進(jìn)、不斷成長(cháng)。謝謝！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。
在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢(mèng)想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是夢(mèng)想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的'方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自x班的xx，很高興我現在能夠站在這里跟大家來(lái)講話(huà)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我就對努力這兩個(gè)字產(chǎn)生了非常多的執念，收到了，周?chē)恍┡笥训挠绊�，我看到了他們的努力之后，真的有非常大的感觸，我現在真的深深的相信了一個(gè)人，通過(guò)努力是能換來(lái)很多很多東西的，比如說(shuō)幸運，我以前一直都不相信這些，我認為努力之后不一定能到底自己想要的東西，但是努力一定會(huì )讓你有所收獲，通過(guò)這件事情，我真的認識到了很多，我也留意到了周?chē)囊恍┦虑�，對我影響很深，對我幫助也很大，周�(chē)呐笥�，有些事非常努力的，他們在自己做�?zhù)自己的事情，從來(lái)都不會(huì )去影響別人，也不會(huì )去模仿別人，他們只去做自己的事情，只對自己感興趣的事情才去做，在這些事情面前，他們產(chǎn)生了非常大的興趣，我現在真的想對大家說(shuō)，越努力，可能真的會(huì )越幸運。
通過(guò)自己的努力，能夠換來(lái)很多東西，但是不一定得到我們最想要的那一種，可是在努力過(guò)程當中，你才能知道自己有多么厲害，才能夠知道自己到底能夠做好哪些事情，一個(gè)人的潛力是無(wú)限大的，無(wú)論是做什么事情多也應該保持一個(gè)好的心態(tài)，堅持下去，你會(huì )發(fā)現自己真的能夠做到你意想不到的成績(jì)，我有時(shí)候也對這一點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑，但是周?chē)粋�(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我不再有了那種想法，我也知道自己應該更加努力，應該知道有什么事情要做好，保持好心態(tài)才是我接下來(lái)要去發(fā)展的一些事情，有一個(gè)好的態(tài)度，我們往往都能夠把這些東西都長(cháng)期發(fā)展下去，對于自己的心態(tài)也應該保持好，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在落實(shí)好相關(guān)的工作制度，說(shuō)到努力這兩個(gè)字，就像我們的學(xué)習一樣，我們通過(guò)了努力，才能夠更加的`優(yōu)秀，提高自己成績(jì)的同時(shí)，也能夠得到一份心安理得，也能夠自己的學(xué)習一個(gè)交代給周?chē)蠋熁蛘呒议L(cháng)一個(gè)交代。
努力不是說(shuō)一兩句話(huà)的事情，更多的是讓我們自己付出行動(dòng)，讓我們從這個(gè)過(guò)程當中去體會(huì )，更加深層次的東西，保持隨時(shí)隨刻的一個(gè)清醒，頭腦清醒，知道自己應該做什么?直到自己在這個(gè)過(guò)程當中要去完成好自己的事情，我一直都相信在未來(lái)的學(xué)習當中，如果我們更加努力的話(huà)，一定會(huì )得到自己所期待的那些收獲，同學(xué)們，讓我們共同努力吧，無(wú)論你相信還是不相信，但或許幸運它就在前面，等著(zhù)我們去追尋。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《揚起自信的帆》。
在漫長(cháng)的人生旅途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。當各種情況擺在我們面前時(shí)，我們應該如何選擇？是的，生活并不像人們所期望的那樣順利。面對成功，人們總是非常高興，因為這是我們努力的認可；面對失敗，人們總是沮喪。但是我們真的沒(méi)有必要因為失敗而心灰意冷。難道不是說(shuō)付出總會(huì )有回報嗎？所以挫折是不可避免的，但信心是我們不能放棄的。
人生的旅程有波浪和漣漪；人生的道路也會(huì )有坎坷和坎坷。我們應該堅信，付出會(huì )有回報的真諦。同時(shí)，我們不應該因為成功而自滿(mǎn)，也不應該因為失敗而不快樂(lè )。我們應該以積極的生活態(tài)度面對成功和失敗，以成功或失敗為契機，新的開(kāi)始。
在我的'記憶中，有一個(gè)人讓我欽佩。他從小就熱愛(ài)音樂(lè )，在他的世界里充滿(mǎn)了悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人意，偏偏讓他聾了，讓他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實(shí)的墻。難以想象的是，他不是因為未來(lái)的困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰，不懈的創(chuàng )造。最后，他的努力得到了人們的真誠贊賞，他成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。也許你已經(jīng)猜到了，是的，他是偉大的音樂(lè )家貝多芬，為世界創(chuàng )造了無(wú)數動(dòng)人的音樂(lè )！從他的生活中，我明白生活并沒(méi)有那么脆弱，阻礙我們的是我們是否有堅強的意志和信念。
我相信，只要我們真誠地付出，就沒(méi)有什么能打敗我們！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 17
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我想和大家分享一些小學(xué)勵志故事，希望能給大家帶來(lái)一些啟示和幫助。
第一篇是《葫蘆娃與小草》。在大家小時(shí)候，我們肯定看過(guò)《葫蘆娃》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，其中有一集叫做《葫蘆娃與小草》。小草在荒蕪的土地上生長(cháng)，十分堅強和堅定。而葫蘆娃既勇猛又聰明，有了小草的信任和幫助，最后成功地打敗了妖怪。這個(gè)故事讓我們明白，無(wú)論在什么時(shí)候，都應該像小草一樣堅強和堅定，像葫蘆娃一樣勇敢和聰明。有了這樣的品質(zhì)和努力，我們就一定能夠迎接生活中的挑戰和困難。
第二篇是《被埋沒(méi)的石頭》。這個(gè)故事講述了一個(gè)箱庭栽培愛(ài)好者，通過(guò)觀(guān)察自己的植物，發(fā)現了一塊被埋沒(méi)的石頭，于是他決定用水和陽(yáng)光來(lái)培育這塊石頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這塊石頭最終在陽(yáng)光和水的照顧下變成了一塊漂亮的彩色晶體。這個(gè)故事告訴我們，時(shí)刻保持觀(guān)察和好奇心能夠使我們發(fā)現更多的價(jià)值和可能。只要我們秉持著(zhù)堅韌不拔的.求知心，帶著(zhù)勇氣和創(chuàng )新去思考，我們的未來(lái)一定會(huì )更加美好。
第三篇是《愿意做小草》。這個(gè)故事講述了小草和一根大樹(shù)之間的對話(huà)，小草表示自己愿意做小草，因為小草的作用很重要，能夠保護泥土，并為動(dòng)物供應養分。而大樹(shù)顯得有些驕傲和自大，但是小草告訴它，如果每個(gè)人都像大樹(shù)一樣強大，那么森林中就不會(huì )有空氣和陽(yáng)光的存在。這個(gè)故事告訴我們，做一顆小草也是一種值得驕傲的姿態(tài)，我們只要肯定自己身上的品質(zhì)和作用，就能夠為社會(huì )發(fā)揮出最大的力量和貢獻。
以上三個(gè)勵志故事給我們帶來(lái)了深刻的思考和啟示，在我們成長(cháng)和學(xué)習的過(guò)程中，我們應該學(xué)習小草的堅強和堅定，像箱庭栽培愛(ài)好者一樣保持觀(guān)察和好奇心，同時(shí)也應像小草一樣肯定自己的價(jià)值和作用，與大家一同努力，共同成長(cháng)。謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 18
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的話(huà)題是：《揚起自信的風(fēng)帆》。
著(zhù)名作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！笔堑�，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！
生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠地停留在原地嗎？不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風(fēng)帆，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚起自信的風(fēng)帆，讓我們的船乘風(fēng)破浪。
很多人因為自信而成功，如愛(ài)因斯坦堅持相對論。他的“相對論”發(fā)表以后，有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)展聲勢浩大的反駁�？墒菒�(ài)因斯坦并沒(méi)有動(dòng)搖，而是自信自己的理論必然會(huì )取得勝利，對反駁不屑一顧，他自信地說(shuō)：“如果我的理論是錯的'，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍詻Q了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同學(xué)們，自信可以從困境中把人挽救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�？梢赃@么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！钡孕挪皇瞧桨谉o(wú)故地就會(huì )擁有，所以我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì )有真正意義的自信�？沼袧M(mǎn)腹自信，那只是自信的誤區——自負罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì )害人不淺。
所以，朋友們！我們要學(xué)好本領(lǐng)，相信自己一定必定成功，去揚起自信的風(fēng)帆，使我們通向成功的此岸。我的演講完畢。
謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)：
大家上午好!
每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是當一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的'是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
我當醫生是應為的理想是發(fā)自我的內心的，應為當醫生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì )走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì )的人添加一分歡樂(lè )和快樂(lè )。
每當我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的高高興興的走出醫院時(shí)，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以，我也想當一位醫生，這個(gè)醫生的名字雖然普普通通，但對于我來(lái)說(shuō)，醫生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，我們是祖國未來(lái)的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話(huà)都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，是一個(gè)被賦予太多期望的詞匯，有人說(shuō)，青春就像一團熊熊燃燒的火焰，是狂妄的，勇敢的，是有激情的；有人說(shuō)，青春是一朵含苞待放的花，是飽含著(zhù)智慧與希望的；也有人說(shuō)，青春是一只迷途的鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋著(zhù)，卻怎么也找不到方向。
青春，在別人看來(lái)，是迷人的大海，而在我們心底，卻是空白的世界，我們徘徊在光明與墮落的邊緣，不知路在何方……而青春的我們就是這樣，叛逆、囂張、不羈是貼在我們額頭上的標簽。我們渴望成長(cháng)，卻又在通往未來(lái)的道路上彷徨。我們渴望擺脫種。種束縛，卻又發(fā)現自己羽翼未豐。我們渴望被別人認可，我們懷揣著(zhù)熱情，卻又不敢釋放。
直到我們想為自己空白的世界填充一些絢麗的紅色，綠色，藍色時(shí)，回首卻發(fā)現，我們曾經(jīng)犯下的.錯誤，已經(jīng)涂上了難以抹去的黑色印記，它顯得格外刺眼。
青春是火，燃燒我們年輕的激情，青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華，青春是路，指引我們從青澀走向成熟……
年少輕狂的我們一直在路上，一直在奔跑。一路跑，一路體驗；一路跑，一路收獲；一路跑，一路成長(cháng)……
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 21
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是一(4)班的xx，今天演講的.題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我了解很多單詞寶貝。記得有一次，我媽故意給我一個(gè)很難的詞寶貝，我答對了。我媽夸我很棒，我很開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我明白很多道理。我會(huì )經(jīng)常幫助別人。我會(huì )幫阿姨帶小弟弟，給他吃點(diǎn)好吃好玩的；我會(huì )幫同學(xué)學(xué)他們不認識的單詞寶貝；我會(huì )幫父母做家務(wù)。告訴你，我還是蘭的小幫手！大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識，成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好男孩。讀書(shū)也讓我懂得了很多知識。書(shū)中有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣(mài)火柴的女孩》，《丑小鴉》，他們不屈不撓的精神值得學(xué)習。
我愛(ài)閱讀，因為我認為閱讀是一件快樂(lè )的事情。孩子們，你們怎么看？我的演講結束了，謝謝！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（4）班的xx。今天我演講的題目是——學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長(cháng)；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關(guān)愛(ài)我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來(lái)這個(gè)絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長(cháng)。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關(guān)愛(ài)、鼓勵，為我打開(kāi)通向知識的大門(mén)，讓我懂得人生的哲理，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(cháng)為有理想有文化的少年。
我感恩我的'班集體，他就像一個(gè)溫暖的大家庭，是我生活的動(dòng)力和快樂(lè )的源泉。
我感恩我的母校，因為在過(guò)去的五個(gè)春秋，母校給我們創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。我們的校長(cháng)愛(ài)校如家，我們的老師敬業(yè)愛(ài)崗。為祖國培養下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書(shū)育人，為我們奉獻了青春，給他們自己增添的卻是絲絲白發(fā)……我們每天都沐浴著(zhù)來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài)，我們每天都享受著(zhù)關(guān)愛(ài)的溫暖。關(guān)愛(ài)如帶來(lái)生機的春風(fēng)，如滋潤萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂(lè )與希望。
關(guān)愛(ài)是生命中最美好的事情，感恩是世界上最美好的情感。我將以我的愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，去幫助有需要的人。同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛(ài)是一種幸福的享受，關(guān)愛(ài)他人，感恩他人更是一種美好的品德。讓我們“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，心懷感恩”吧，那樣我們的世界將會(huì )變得更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 23
教師們、同學(xué)們：
3月26日，是一年一度的全國“中小學(xué)生安全教育日”。那么中小學(xué)生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦學(xué)校，目睹一下那一個(gè)個(gè)令你、我震驚的沉重慘案吧。
20xx年3月6日上午11時(shí)許，江西省萬(wàn)載縣某小學(xué)教學(xué)樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生; 20xx年，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶致使近3000名學(xué)生團體中毒;20xx年，某市部分學(xué)生參加教師組織的`非法補課，由于補課場(chǎng)所突然倒塌，造成15死20余人重傷的慘劇;
20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學(xué)，兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不愉快，在教學(xué)大樓二樓廁所一學(xué)生將同班同學(xué)刺傷并自戕，被刺學(xué)生最終因為失血過(guò)多導致死亡。
有資料顯示，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40名，這就是說(shuō)每一天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上“消失”。那么學(xué)生在學(xué)校內學(xué)習生活，會(huì )存在哪些不安全隱患呢?校內易發(fā)生危險主要集中于：
一是安全措施不完備的學(xué)習設施和危險建筑。如實(shí)驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場(chǎng)所和危險建筑意外倒塌引起的傷害;
二是集中在樓道、通道、臺階、校門(mén)等處發(fā)生的擁堵擠壓造成的意外傷害;三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;四是人生侵害，如殺人等刑事案件;
五是在文體活動(dòng)中的意外傷害;
六是交通事故等等。
學(xué)校應成為安全的港灣，教師們，請時(shí)刻把學(xué)生的安全裝在心中，為學(xué)生們開(kāi)展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學(xué)們，請學(xué)習自我保護的方法，提高應對危險的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序，在實(shí)驗室里按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。
十八世紀法國的思想家盧梭曾說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)。安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們：學(xué)校安全教育不容忽視!百善禮貌為先，萬(wàn)思安全是重。禮貌在于細節處理，安全在于未然防患。
請記�。荷鼰o(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
小學(xué)國旗下的講話(huà)勵志演講稿 24
尊敬各位領(lǐng)導、敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年級二班xx，今天我們懷著(zhù)激動(dòng)心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)�！叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習各位老師表示衷心感謝和崇高敬意！
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是褒獎，更多是肯定和激勵。在這里，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好一個(gè)學(xué)習環(huán)境。感謝我們所有老師，感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進(jìn)路，感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨同學(xué)們，在你們陪伴下，我快樂(lè )成長(cháng)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家，是我們共同努力才得來(lái)。
成績(jì)只代表過(guò)去，新目標在前方等待我們。我想，我不會(huì )沉醉在今天掌聲中。我一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習精神，養成良好學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師殷切希望。讓我們在北嶺小學(xué)這片育人沃土上，放飛新理想，收獲新希望。
最后我衷心地祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌、更加美好，老師們身體健康、工作順利！
謝謝大家！
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