良好學(xué)風(fēng)的演講稿（精選15篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作�，F如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編精心整理的良好學(xué)風(fēng)的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
晚上好!我是來(lái)自應化專(zhuān)9的XX。
我今晚演講的主題是“學(xué)會(huì )從自己的實(shí)際情況出發(fā)培養優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀，我們已經(jīng)是大學(xué)生，只要我們是學(xué)生，學(xué)習總是學(xué)生的天職，學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)習氛圍，樹(shù)立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)近一年半的大學(xué)學(xué)習，我個(gè)人認為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應該做到以下幾個(gè)方面：
第一，我們應該“學(xué)會(huì )學(xué)習”。大學(xué)的學(xué)習我們不能像高中那樣只是呆板地吸收知識，單一地操練習題，被動(dòng)地接受灌輸，而是應該有意識地培養自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習方法，有針對性地進(jìn)行查漏補缺。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內容能總結，對所學(xué)的方法能反思。學(xué)會(huì )學(xué)習也是未來(lái)競爭社會(huì )要求每個(gè)人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著(zhù)我們能否在未來(lái)的社會(huì )生存、立足和發(fā)展，能否為個(gè)人增值，為社會(huì )貢獻。目前我院十分重視學(xué)風(fēng)建設，堅持開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提倡我們全面、和諧發(fā)展。每一位同學(xué)都要好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習成長(cháng)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習的能動(dòng)性，主動(dòng)地追求自己學(xué)習能力的完善和提高。
第二，我們應該“學(xué)會(huì )做事”。我們在大學(xué)期間不僅要注重培養自己的學(xué)習能力，還要重視自身其他能力的鍛練。不論做什么事，我們都不能一個(gè)人埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)，而是應該有意識地培養和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會(huì )能力，多與社會(huì )接觸，多關(guān)心社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)社會(huì )不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛(ài)能將知識轉化為能力的人才。大學(xué)生活里，學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個(gè)性發(fā)揮的'空間和機會(huì )，我們應該用自己的才智來(lái)展示我們當代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三，我們應該學(xué)會(huì )做人。大學(xué)時(shí)代，我們就是要使個(gè)人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨立、成熟，這就意味我們要學(xué)會(huì )開(kāi)始承擔各種各樣的責任。要學(xué)會(huì )對社會(huì )負責，更要對自己負責!
當你看到一個(gè)個(gè)進(jìn)取自信的校友，你是否也豪情滿(mǎn)懷?當你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動(dòng)的契機下。在這里，我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中要努力做到：
一、自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的各項活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養自學(xué)能力，學(xué)會(huì )獨立思考，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習和生活習慣。積極參加早讀和晚自習。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng )新能力，積極參加科研活動(dòng)如化工設計大賽、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典誦讀和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，完善自己，努力成為適應現代社會(huì )建設需要的合格人才。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。
通常學(xué)風(fēng)是用來(lái)指一個(gè)集體的，而不是單獨形容一個(gè)人的，但集體又是由單獨的每一個(gè)人組成的。集體的好壞與集體里的每一個(gè)人都息息相關(guān)，反過(guò)來(lái)集體良好的風(fēng)氣，又影響著(zhù)我們每一個(gè)人。如果說(shuō)一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，對于我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)是非常重要的。那么，作為學(xué)生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢？
我認為，我們應做到以下三點(diǎn)：
一、遵守規章制度，是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。
沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺(jué)遵守校規校紀，班規班紀，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
二、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
首先，我們要樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，形成健康向上、熱愛(ài)學(xué)習，增強學(xué)習動(dòng)力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研,努力拼搏，再次，我們注重培養獨立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習效果,為我們以后的學(xué)習養成良好學(xué)習習慣。
三、向優(yōu)秀模范學(xué)習，是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的`重要途徑。
我們每個(gè)同學(xué)從內心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生，那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強烈的集體主義感，熱愛(ài)班級，遵守校規校級，有積極進(jìn)取精神，在班級開(kāi)展的各種活動(dòng)和學(xué)習上都能夠起帶頭模范作用。我們應該向這些同學(xué)努力學(xué)習，學(xué)習他們好的學(xué)習習慣，生活習慣，爭取進(jìn)步，對有損班級的事情堅決不干，愛(ài)護班級就像愛(ài)護自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習他們，堅持一段時(shí)間后你會(huì )發(fā)現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規校紀，班規班紀的好學(xué)生，努力培養自身的良好學(xué)習習慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！當我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì )驚奇地發(fā)現，在嚴格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，學(xué)會(huì )了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！ 班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！謝謝大家！
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 3
各位學(xué)子：
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵同學(xué)們奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學(xué)高峰、指引我們邁向成功的不竭動(dòng)力。
進(jìn)入大學(xué)，我們少了家長(cháng)和老師的嘮叨，多了張揚個(gè)性的機會(huì )；少了書(shū)海題庫，多了自主支配的時(shí)間。我們的學(xué)習環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時(shí)間。大學(xué)課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺，是我們獲取知識的源泉。然而，由于部分同學(xué)學(xué)風(fēng)意識淡薄，課堂的'學(xué)術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現象頻繁出現；課堂紀律散漫，上課手機成癮；拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見(jiàn)不鮮。保持良好的學(xué)風(fēng)是對授課老師的尊重，更是對自己人生的負責。為此，我們倡導全院同學(xué)做好以下幾點(diǎn)：
一、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。不遲到、不早退、不曠課；上課關(guān)手機，不收發(fā)短信；衣著(zhù)整齊，尊敬師長(cháng)、實(shí)現上課禮；認真聽(tīng)講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴肅考風(fēng)考紀，遵守考場(chǎng)紀律，誠信考試，杜絕舞弊違紀現象。
三、養成良好的學(xué)習、生活習慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò )，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)風(fēng)問(wèn)題不可小視，學(xué)風(fēng)建設更是迫在眉睫。同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起、從自身做起，從小事做起，轉變我們的思想，把握我們的命運，為我們人生目標的實(shí)現而厚積薄發(fā)，做一個(gè)自律奮進(jìn)的國際人！
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 4
尊敬的老師們、同學(xué)們
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長(cháng)期以來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設更務(wù)實(shí)更重細節更有實(shí)效。
1、高一年級的學(xué)風(fēng)建設以入學(xué)教育契機，奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學(xué)們紀律觀(guān)念，養成了良好的內務(wù)和衛生習慣每天的晨會(huì )激發(fā)學(xué)習動(dòng)力。清潔衛生工作、宿舍衛生和內務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學(xué)習小組建設有序推進(jìn)，晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。組織學(xué)習原高三年級莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗介紹，結合班級情況組建合作小組。班主任切實(shí)做好指導工作。年管會(huì )成員切實(shí)履行管理職責，尤其是空檔時(shí)間，加強巡課，及時(shí)反饋。各班主任抓住開(kāi)學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會(huì )、晚會(huì )做好總結反思工作，理順班級工作，使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學(xué)風(fēng)建設月重在狠抓基礎德育，強化常規管理，營(yíng)造高三氛圍。各班通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行輿論宣傳，年管會(huì )按照分工對年級進(jìn)行讀書(shū)、上課、自習、衛生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個(gè)方面的檢查，將檢查情況及時(shí)反饋，各班按照要求整改，通過(guò)一個(gè)月的不懈努力，高三學(xué)生的.精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，全校學(xué)風(fēng)建設成績(jì)斐然�，F表彰學(xué)風(fēng)建設月中的先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人。
高一學(xué)風(fēng)建設月先進(jìn)班級：高一7班、高一9班、高一11班祝賀受表彰的班級和個(gè)人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅守好習慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《良好的學(xué)風(fēng)是決定成功的重要因素》。
學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)。好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形強大的`精神力量，而壞的學(xué)風(fēng)則會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們走向不歸路。且學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到校風(fēng)的形成和人才培養目標的實(shí)現。培養良好的學(xué)風(fēng)，可以增強學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)與綜合素質(zhì)的提高。
學(xué)習風(fēng)氣是一種無(wú)形的力量，通過(guò)潛移默化的方式，悄悄的改變著(zhù)學(xué)校人才培養的質(zhì)量。清華大學(xué)的王大中校長(cháng)認為：“一所大學(xué)之所以成為名校，很重要的一點(diǎn)就是因為有良好的學(xué)風(fēng)�！倍粋�(gè)學(xué)校的校風(fēng)主要體現在校園氛圍，學(xué)生管理，教育等方面。當然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風(fēng)的外部條件。
而良好風(fēng)氣可以為我們打開(kāi)正確的思維方法，培養我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國的驕傲——中國女排。這個(gè)光榮的集體，正因為她們有那樣頑強拼搏的精神，所以帶動(dòng)了每一個(gè)新的成員去為國爭光。所以使她們的心中都時(shí)刻懷著(zhù)對集體、祖國的情懷。
走進(jìn)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲瑯瑯，秩序井然的學(xué)�？梢苑从吵鲞@個(gè)學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣良好。一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。一日之計在于晨，一年之計在于春，趁現在的我們都還青春，趁現在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng )造吧！
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 6
老師，同學(xué)們：
大家好!我講話(huà)的題目是《樹(shù)學(xué)風(fēng)，講義氣》。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！彼�，文明的學(xué)風(fēng)和浩然的正氣是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的具體體現，良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養改革創(chuàng )新的時(shí)代精神;可以磨練品質(zhì)，培養誠信友愛(ài)的`道德風(fēng)尚，可以說(shuō),良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。
正氣，是我們的立身之本。講正氣，是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統。古語(yǔ)所說(shuō)的“善養浩然之氣”，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，等等，都是講一個(gè)人必須樹(shù)立正氣，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無(wú)所畏懼地前進(jìn)，才能克服學(xué)習、生活中的種種困難，也才能不折不扣地為國家為社會(huì )建功立業(yè)。
社會(huì )的全面進(jìn)步不僅體現在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統禮儀基礎上，在日常學(xué)習和生活中，樹(shù)學(xué)習之風(fēng)和講浩然正氣，同學(xué)們，讓我們全體師生齊心協(xié)力攜起手來(lái)，讓學(xué)習之風(fēng)和正氣之風(fēng)吹滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧
謝謝大家!
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 7
尊敬的老師們、同學(xué)們
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設是衡量一所學(xué)校辦學(xué)的思想、教化質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推動(dòng)素養教化，為社會(huì )培育高素養人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的詳細體現，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、看法、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習，主動(dòng)進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是凝合力，有利于培育我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培育改革創(chuàng )新的時(shí)代精神；可以磨練品質(zhì)，培育誠信友愛(ài)的道德風(fēng)尚，可以說(shuō)，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培育學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。學(xué)生是學(xué)習的主體，同時(shí)也是學(xué)風(fēng)建設的主體，我們學(xué)生應當從下列幾個(gè)方面嚴格要求自己，約束自己。
一、遵守校紀校規，肅穆考試紀律
校紀校規是為了維持正常的教學(xué)秩序，使我們在德、智、體、美、勞各個(gè)方面獲得健康成長(cháng)而提出的行為準則和人際交往的基本要求。我們應當自覺(jué)地用學(xué)校的規章制度來(lái)約束、規范自己的行為。誠信是做人的基本標準，誠信考試更是考場(chǎng)紀律的基本要求。我們要在考試過(guò)程中杜絕一切作弊行為，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭的志氣，不僅要意識到從我做起，而且要同周邊同學(xué)相互提示，相互督促。把誠信的品質(zhì)內化為自己的信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，一起為營(yíng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍而共同努力，讓舞弊遠離校內，讓誠信永駐心中。
二、強化班級管理，抓班風(fēng)建學(xué)風(fēng)
校內學(xué)風(fēng)建設要從班風(fēng)建設抓起。不同年級學(xué)生面臨的`壓力都不盡相同，所以以班級或年級為單位制定的學(xué)習目標比較客觀(guān)和精確。同時(shí)，班風(fēng)建設應從低年級抓起，從學(xué)生走進(jìn)校門(mén)的那一刻抓起。
三、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設可持續發(fā)展。
依據教化部《關(guān)于加強中學(xué)生文化素養教化的若干看法》中的要求，我們應主動(dòng)參與以中學(xué)生科研為主要內容的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)。參與中學(xué)生科研活動(dòng)既能培育自己獨立思索、勇于創(chuàng )新的意識和實(shí)力，又能促進(jìn)我們更扎實(shí)地學(xué)習好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，從而形成一個(gè)良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，以此推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。同學(xué)們、老師們，建設良好學(xué)風(fēng)須要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘、勇往直前，為把我校建設成為省有重要影響的特色名校而奮斗！
我的演講到此結束，感謝大家。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 8
尊敬的老師們、同學(xué)們
伴隨著(zhù)新春的喜氣，我們又回到了快樂(lè )的集體。在新學(xué)期里，全校師生坐上了嶄新的班車(chē)。
開(kāi)學(xué)第一天，我早早地去了班車(chē)站點(diǎn)，同學(xué)們基本到齊了，看來(lái)大家都在期盼新班車(chē)的`到來(lái)。家長(cháng)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)換新班車(chē)了?”“看看現在的孩子真有福�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)踮著(zhù)腳尖，伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，向班車(chē)來(lái)的方向張望。
不知誰(shuí)喊了一聲：“班車(chē)來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一輛大型客車(chē)從我們身邊疾馳而過(guò)，吳邦撇著(zhù)嘴說(shuō)：“這哪是我們的車(chē)呀?”大家好失望，又都扭過(guò)頭，繼續張望。
“看見(jiàn)了，看見(jiàn)了!”隨著(zhù)歡呼聲，一輛流線(xiàn)型的大車(chē)向我們駛來(lái)，通過(guò)擋風(fēng)玻璃，看見(jiàn)穿著(zhù)黃衣服的張老師。班車(chē)停在我們身邊，這是一輛上白下藍的大班車(chē)，車(chē)身寫(xiě)著(zhù)“東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)�！睅讉�(gè)大字。還沒(méi)來(lái)得及仔細看，車(chē)門(mén)就打開(kāi)了，張老師正笑呵呵地迎接我們。咦?一個(gè)假期不見(jiàn)，老師也長(cháng)高了?變成了“巨人”。我們興奮地登上了班車(chē)，呀!到處都是嶄新的，寬敞的車(chē)廂里散發(fā)著(zhù)一股新車(chē)味兒。
張老師耐心地給我們講解車(chē)里的設備。他說(shuō)，窗邊備有小錘，平時(shí)不許亂動(dòng)，遇到危險時(shí)，老師會(huì )用小錘敲碎玻璃幫助大家逃生。
新班車(chē)將伴隨我度過(guò)每一個(gè)上學(xué)的日子，這個(gè)會(huì )飛的“鳥(niǎo)巢”，早上迎著(zhù)朝陽(yáng)，載著(zhù)一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向夢(mèng)中的“巴學(xué)園”，晚上又把鳥(niǎo)兒們安全地送回媽媽的懷抱。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 9
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們早上好，這天我演講的主題是：建立良好學(xué)風(fēng)，構建禮貌校園。
校園是我們的家，我們將會(huì )在那里度過(guò)人生中最完善的三年。作為校園的一員，我們有權利有職責有義務(wù)為我們的校園做出應有的努力。學(xué)風(fēng)的建立正是我們所能奉獻給我們校園最完善的禮物，也是對我們三年的人生之路最珍貴的財寶。
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所校園的氣質(zhì)和靈魂，也是一所校園的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習上的詳細表達，是學(xué)生在學(xué)習方面所展現的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合表達。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習專(zhuān)心進(jìn)��；良好的學(xué)風(fēng)是分散力，有利于培育我們的群眾主義精神。良好的學(xué)風(fēng)能夠鼓舞斗志，培育改革創(chuàng )新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)能夠磨練品質(zhì)，培育誠信友愛(ài)的道德風(fēng)氣，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)校園培育學(xué)生思想觀(guān)念和價(jià)值取向的根本所在。
提倡良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。從當前我校學(xué)生整體來(lái)看，大局部同學(xué)有著(zhù)遠大的理想，他們專(zhuān)心進(jìn)取，注意全面進(jìn)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問(wèn)題仍舊存在：在課堂上，有的同學(xué)發(fā)愣走神，不能仔細聽(tīng)課；在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時(shí)完成作業(yè)，抄作業(yè)現象時(shí)有發(fā)生；局部同學(xué)思想上只重視文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習，群眾觀(guān)念淡��；還有的同學(xué)貪圖玩樂(lè )，缺乏抱負。同學(xué)們，大家都正是青春年少，時(shí)間正好，這種缺乏勤奮精神，不思進(jìn)取，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說(shuō)是白白鋪張了青春時(shí)間，嚴峻影響了學(xué)風(fēng)建立。
因此，我總結了以下兩點(diǎn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的根本要求：
第一，我們要確定遠大的人生目標，為效勞社會(huì )，奉獻自我為學(xué)習的目的。
其次，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們需要勤奮、虛心的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)勝利的前提，是我們制造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的'根本條件，古今中外校園問(wèn)家、自學(xué)成才者，無(wú)一例外地都是勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、持之以恒的典范。勤奮虛心的自學(xué)精神是表達學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獵取學(xué)問(wèn)；虛心是指虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)意，自覺(jué)調整治學(xué)方法和態(tài)度。學(xué)問(wèn)和潛力的獲得，都是日積月累起來(lái)的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學(xué)上的宏大發(fā)覺(jué)，文學(xué)上的宏篇巨著(zhù)，無(wú)不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動(dòng)，不僅僅呈現著(zhù)你自己的素養與修養，更深刻地影響著(zhù)一中這個(gè)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽(yù)。
那么我們該如何從身邊的小事做起來(lái)表達優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢首先，我們要樹(shù)立“創(chuàng )美麗環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建立的重要好處，專(zhuān)心行動(dòng)起來(lái)，以建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，專(zhuān)心參與學(xué)風(fēng)建立，嚴格要求，做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。培育禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控潛力、公德意識、團隊精神和群眾觀(guān)念，努力建立和諧的學(xué)習氣氛，和諧的班級環(huán)境。
其次，我們要端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，專(zhuān)心參加課堂活動(dòng)，用心聽(tīng)講，勤做筆記，仔細作業(yè)。樹(shù)立專(zhuān)心主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。
而作為一名教師，我們更需樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng)，首先就應注意完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風(fēng)的教師必需會(huì )仔細教學(xué)，對學(xué)生負責，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，以提高學(xué)生綜合素養為己任，能夠結合實(shí)際將學(xué)問(wèn)與學(xué)習方法融于教學(xué)。教師通過(guò)教學(xué)方法的改善，從而培育學(xué)生的學(xué)習興趣，使得學(xué)生自然而然地愛(ài)上學(xué)習。
同學(xué)們、教師們，建立良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的才智和士氣揚起抱負的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書(shū)聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開(kāi)在一中的每一個(gè)角落！愿我們帶著(zhù)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的勝利，共享我們的將來(lái)，規劃我們完善的明天！
感謝大家！
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 10
尊敬的老師們、同學(xué)們
眾所周知，一個(gè)良好的班級氛圍能夠營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的讀書(shū)環(huán)境，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的讀書(shū)環(huán)境能夠激發(fā)學(xué)習的興致，一團團像火一樣的讀書(shū)興致，又能營(yíng)造出美麗的校園，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。給大家講一個(gè)小故事吧：聞名世界的球王的一次后場(chǎng)得球，其對手對他又踢又拽、又拉又扯。球王經(jīng)過(guò)奮力拼搏，終于將球踢進(jìn)了球門(mén)。賽后記者問(wèn)他，這么多人對你下手，你不生氣嗎?球王說(shuō)，沒(méi)有這么多人干擾，我能成為明星球員嗎?記者又問(wèn)，你難道不想報復他們嗎?球王肯定地回答說(shuō)，怎么不想。但我深知球場(chǎng)紀律的重要性，我最好的報復就是把球送進(jìn)他們的球門(mén)里。這充分說(shuō)明了紀律的重要性，而正班風(fēng)我們要做的是管理好自己班級的紀律。自習課時(shí)我們只需動(dòng)動(dòng)腦，提提筆，翻翻書(shū)。然而在我們的周?chē)_實(shí)存在自修課時(shí)耳旁喃喃的細語(yǔ)，這不僅影響了自己的學(xué)習，還影響了他人的學(xué)習。同學(xué)們，我不禁想問(wèn)：這就是我們想要的學(xué)習環(huán)境嗎?
學(xué)習是照亮人生智慧的燈塔，是社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的`階梯，是人類(lèi)文明傳承的橋梁。人類(lèi)社會(huì )愈是發(fā)展，學(xué)習的重要性愈是與日俱增。古人云:非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，所以促學(xué)風(fēng)是十分必要的。我認為同學(xué)之間可以相互努力，相互競爭，相互幫助，相互鼓勵。有競爭，學(xué)習才會(huì )更有動(dòng)力。同學(xué)之間可以分享學(xué)習方法，共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們問(wèn)問(wèn)自己：每天早起晚歸辛辛苦苦學(xué)習是為了什么?當然是為了實(shí)現自己的目標，實(shí)現自己的理想。同學(xué)們讓書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)校園，讓十中學(xué)子遨游在知識的海洋吧。
樹(shù)校風(fēng)，學(xué)校就像我們的家，與我們每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，所以我們肩負著(zhù)維護校風(fēng)校紀，為校爭榮爭光的責任。樹(shù)校風(fēng)不是紙上空談，而需要在日常生活中遇到老師問(wèn)聲好，看到垃圾隨手撿起，做錯了事時(shí)一聲真誠的道歉，遇到同學(xué)時(shí)一抹會(huì )心的微笑。種.種小事都為十中校園平添了色彩。
現在，讓我們從自己做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守校紀校規，班紀班規的好學(xué)生，我們就等于抓住了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為十中校園添彩!
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 11
同學(xué)們：
大家好！我是六年級二班的xx，我們班的班風(fēng)是：團結勤奮、文明進(jìn)取。
親愛(ài)的同學(xué)們，藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，和同學(xué)們一起愉快歌唱；花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子，我們愿意用心情的'音符，去譜寫(xiě)團結勤奮、文明進(jìn)取的美好樂(lè )章。
我們崇尚團結，只有互相幫助、齊心協(xié)力，才能克服困難，共同朝著(zhù)一個(gè)目標努力，才能使我們快樂(lè )成長(cháng)。我們崇尚勤奮，勤奮是成功的基石，是傳統的美德，是認認真真、努力干好每一件事情，是不怕吃苦，是堅強的毅力。勤奮，能使我們的頭腦更靈活、更聰明。我們崇尚文明，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方的一聲“對不起”……文明是一種品質(zhì)，一種修養，文明是我們班永恒的主題。我們崇尚進(jìn)取，進(jìn)取是一種向上的精神、是一種前進(jìn)的動(dòng)力。我們傾心努力向前，立志有所作為。我們深知，天下沒(méi)有免費的午餐，有付出才會(huì )有收獲。
老師們、同學(xué)們，我們將用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，我們將共同努力，奏響六、二班的美好樂(lè )章。
花開(kāi)的日子，讓我們在團結勤奮的氛圍中愉快學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在文明進(jìn)取的樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在六、二班美好的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)！
演講完畢，謝謝大家！
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家早上好!今日我講話(huà)的題目是《正班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹(shù)校風(fēng)》。如果說(shuō)一個(gè)班級是一個(gè)鮮活的生命，那么班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂，班風(fēng)是班團體建設的核心，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。
一個(gè)良好的班團體對于我們每一個(gè)學(xué)生的思想形態(tài)的構成，對于個(gè)性的培養以及良好行為習慣的養成有著(zhù)巨大的教育作用。而學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。那么，作為學(xué)生，作為學(xué)校和班團體的主人，我們應當怎樣做呢?我認為，應做到以下兩點(diǎn)：
一、遵守規章制度，是構成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎。
沒(méi)有規矩，無(wú)以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺(jué)遵守，同學(xué)們才有了禮貌禮貌的言談舉止、求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)習風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。
二、培養團體主義感，是構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
團體主義，也就是全班同學(xué)一條心，向著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。大家明白，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個(gè)班團體中，同學(xué)們就像一粒粒沙子，團體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無(wú)形的力量，班級中的學(xué)生才能緊緊團結在一起，齊提高，共發(fā)展。班級中構成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的'作風(fēng)得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺(jué)維護團體榮譽(yù)，向損害團體的言行進(jìn)行斗爭。僅有這樣，才能構成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班團體建設好。
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們，從此刻開(kāi)始，從我做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守校規校紀，班規班紀的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩!為了自己，為了他人，為了實(shí)現我們共同的夢(mèng)想，為了土小今日和明天的輝煌，讓我們把最完美的一面呈現出來(lái)，讓我們最純真的童年時(shí)光在土小的美麗學(xué)校中歡樂(lè )度過(guò)，讓我們的純潔心靈在土小圣潔的殿堂中自由地飛翔!
多謝大家!
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 13
尊敬的各位老師，各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐，以及到場(chǎng)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自11環(huán)藝2班的xx，下面由我為大家展示11環(huán)藝2班的班級學(xué)風(fēng)建設情況。
11環(huán)藝二班，由來(lái)自不同區域，有著(zhù)不同文化背景的33位同學(xué)組成，其中22位女生，11位男生，1位來(lái)自英國的留學(xué)生。班級每位同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度認真，一絲不茍，堅信“天道酬勤”，我們秉持“求是篤實(shí)”的校風(fēng)，踐行“厚德致遠，博學(xué)敦行”的校訓，根據自身情況，實(shí)事求是的'樹(shù)立目標，勤奮學(xué)習，身體力行，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與藝術(shù)氛圍，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。
從同學(xué)的思想實(shí)際與成才要求出發(fā)，我們以塑造人、培養人為目的，把英語(yǔ)學(xué)習、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐拓展、思想教育作為亮點(diǎn)，營(yíng)造班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
為提高同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習興趣，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，我們將英語(yǔ)學(xué)習滲透到同學(xué)的生活學(xué)習中。以寢室為單位成立學(xué)習小組，定期交流學(xué)習成果，編排英語(yǔ)小品劇，舉行英語(yǔ)朗誦比賽�！@些活動(dòng)激發(fā)了班級同學(xué)勤奮學(xué)習的積極性好主動(dòng)性，同學(xué)之間互相學(xué)習、互相比較，形成了良好的學(xué)習競爭，這種良性競爭氛圍促使更多的同學(xué)提高了對自身英語(yǔ)要求，從而從整體上提高了同學(xué)們的學(xué)習要求，形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。另外，班主任吳捷老師作為我們的良師諍友，經(jīng)常與我們分享學(xué)習經(jīng)驗，提供學(xué)習資料。在陳歐力同學(xué)的交流中我們豐富了知識結構，充實(shí)了知識容量。我們，在交流中學(xué)習，在實(shí)踐中成長(cháng)。
我班同學(xué)對待專(zhuān)業(yè)態(tài)度認真，通過(guò)組織同學(xué)參觀(guān)畫(huà)展，欣賞國外優(yōu)秀美術(shù)作品，觀(guān)看優(yōu)秀電影此類(lèi)活動(dòng)，將知識性與趣味性向結合，使同學(xué)增加對專(zhuān)業(yè)的熱情，在實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)習，感悟生活，提高自我。
破萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。我們團結同學(xué)發(fā)揚求真篤實(shí)的精神，積極參加社會(huì )實(shí)踐。充分發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)在育人中的獨特作用，利用假期時(shí)間，去南京中山陵、夫子廟浙江科技館參觀(guān)學(xué)習，在下沙實(shí)驗外國語(yǔ)小學(xué)支教。通過(guò)這些實(shí)踐磨練了同學(xué)的意志、培養了強烈的責任心和高度的責任感�！窬右蝗丈罴寄苠憻�，培養了同學(xué)的獨立自主意識，提高了動(dòng)手能力和團結意識。我們，在實(shí)踐中完善自我，在實(shí)踐中增長(cháng)才干，在實(shí)踐中發(fā)現真知。
為加強紀律觀(guān)念，班委嚴格考勤制度，強調考試制度，促使同學(xué)們養成良好習慣，端正學(xué)習態(tài)度，班級同學(xué)不無(wú)故缺勤，無(wú)一人違反考試紀律，營(yíng)造呼吸、積極、健康的學(xué)習風(fēng)氣。此外我們積極開(kāi)展團日活動(dòng)，宣傳黨團先進(jìn)思想，激發(fā)同學(xué)政治熱情，提高了同學(xué)思想覺(jué)悟。通過(guò)我們的努力，在大一上學(xué)期，我們的成績(jì)也
生命不止，奮斗不惜。11環(huán)藝2班，認真的走好班級發(fā)展的每一步，收獲成長(cháng)的喜悅，獲得努力過(guò)后的滿(mǎn)足。以下是我們在大一上學(xué)期獲得的榮譽(yù)，展望未來(lái)，我班同學(xué)積極參加學(xué)院與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，收獲頗豐→僅大一上學(xué)期就獲得32張獎狀與證書(shū)。過(guò)去的成績(jì)不能證明現在，但卻時(shí)刻激勵我們前行與奮進(jìn)。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
請允許我做一下自我介紹，我是來(lái)自07市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科班的xx。我很榮幸能站在這里代表我們的團隊發(fā)言！我想和大家交流一下我們參加比賽的一些受益匪淺的感受。
首先我想介紹一下我們的比賽，這是由金蝶軟件中國有限公司舉辦的大學(xué)生全國創(chuàng )業(yè)大賽。而我們在安徽賽區參加的是她其中的《經(jīng)營(yíng)之道》，在華東賽區加入了金蝶k3財務(wù)管理軟件。其實(shí)說(shuō)通俗點(diǎn)，這就是以電腦為主體，以理論知識為基礎的一種益智游戲，在游戲中加入了經(jīng)濟的知識，如會(huì )計學(xué)，財務(wù)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，市場(chǎng)定價(jià)以及管理學(xué)等等經(jīng)濟知識。比賽評分主要由市場(chǎng)表現，財務(wù)表現，投資表現和成長(cháng)表現組成，每項都很重要。這就要我們的經(jīng)濟知識很扎實(shí)。在這次比賽中，我們最大的感觸就是理論知識很重要，沒(méi)有理論知識做基礎，我們就寸步難行。因此我們必須在思想上做出改變，學(xué)習無(wú)用論是絕對錯誤的，我們必須在思想上和行動(dòng)上都要積極而努力的學(xué)習，只有學(xué)好了書(shū)本知識，只有心中有知識我們在實(shí)踐中才能做得更好。沒(méi)有理論指導實(shí)踐，失敗將是必然的。
其次，我想像大家介紹一下我們的團隊。我們由李?lèi)?ài)軍老師帶隊，06市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的楊博，李勇和07市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的王獻超以及我組成。在這場(chǎng)比賽中，李老師給了我們很多指導，確實(shí)很辛苦。楊博是一個(gè)很有經(jīng)濟頭腦的人，他在比賽中無(wú)不表現出了統籌大局的能力，因此他也就成了我們團隊的領(lǐng)軍人物。李勇是一個(gè)很謹慎的人，在比賽中他的小心謹慎，對資料決策的保密成了我們成功的關(guān)鍵。王獻超是個(gè)很有遠見(jiàn)的人，他總能預測到將來(lái)要發(fā)生的情況，他有遠見(jiàn)的決策更是我們成功的保障。而我是整個(gè)團隊中心態(tài)最好的一個(gè)，比賽中總會(huì )緊張，我則起到調節劑的作用，
讓大家時(shí)刻輕松不緊張。我之所以向大家介紹我們的團隊主要想告訴大家，團隊合作很重要，我們在團隊中表現出的團結，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢使團隊達到最優(yōu)化，這才是比賽真真勝利的原因，在這個(gè)并不孤立的社會(huì )，要靠自己完成偉業(yè)是不可能的，因此我們必須在日常生活中培養團隊合作的精神。
然后我僅代表我們的`團隊感謝老師們對我們的支持。在困難重重的比賽道路上，老師們一個(gè)小小的鼓勵將是我們成功的動(dòng)力，在這里我代表團隊感謝吉書(shū)記，史主任等老師的支持，謝謝您們。是您們的支持讓我們毫無(wú)后顧之憂(yōu)。我們在這里更要感謝李?lèi)?ài)軍老師，是他在比賽中給了我們無(wú)數指導和支持，在整個(gè)過(guò)程中，他一路陪伴，在生活中對我們無(wú)微不至的照顧讓我們很感動(dòng)也很感激，謝謝。
最后我想說(shuō)一次的勝利并不代表永遠的勝利。我們雖然經(jīng)過(guò)努力取得了安徽賽區第一的好成績(jì)，我們真的很開(kāi)心。但到了華東區我們卻看到了什么叫差距。我們在比賽前，比賽中，比賽后都付出了很大的努力，兩次成績(jì)的差距并沒(méi)有讓我們感到意外。能很華東區的一流大學(xué)競技已是我們莫大的榮幸，這次我們學(xué)習到了經(jīng)驗，為下一次的比賽做好了準備。成功者之所以成功，只在于成功者比失敗者多經(jīng)歷了幾次失敗。我們相信只要我們努力，我們一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。也希望大家都能努力學(xué)習理論知識，培養團隊精神，時(shí)刻準備迎接新的挑戰。期末將近，祝愿大家考出好成績(jì)。謝謝。
良好學(xué)風(fēng)的演講稿 15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我是20xx級音教班的xx 。今天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設從我做起》。
不知不覺(jué)，大學(xué)生活已過(guò)去快一年了�；叵肫饋�(lái)，自從來(lái)到重師音樂(lè )學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂(lè )會(huì )上渴求知識的炯炯眼神，感受到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐們因學(xué)業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺(jué)得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂(lè )的天堂，它要求我們要用更多的責任心去接受未來(lái)的挑戰。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。只有掌握了專(zhuān)業(yè)的知識，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng )建理想學(xué)習壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設要從我做起。
在我看來(lái)，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì )學(xué)習。注重學(xué)習，在學(xué)風(fēng)建設中占有很大比例。但是，也要注意學(xué)習的方法。大學(xué)生學(xué)習，不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠對所學(xué)的知識提出質(zhì)疑，對所學(xué)的內容作出總結，對所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì )學(xué)習決定了他以后能否再社會(huì )上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì )貢獻。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設，一直積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。如開(kāi)陣專(zhuān)業(yè)技能大賽，或邀請各大院校教授來(lái)我院 講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習，提倡我們全面發(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機會(huì )，主動(dòng)追求自我學(xué)習能力和完善自我素質(zhì)。
第二，學(xué)會(huì )做事。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，還應該注重自我能力的培養�，F在我們最直接的體會(huì )就是在班級管理中，輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的積極性。我們感到班級不只是輔導員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長(cháng)深感體會(huì )，想讓學(xué)習與工作同時(shí)出類(lèi)拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習計劃和方針，這樣才能實(shí)現自我管理和自我教育的目標。同時(shí)，我們深深感受到，獨木不成舟，滴水難成海。一項事業(yè)的`成功依賴(lài)的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團隊，一個(gè)和諧合作的團隊。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門(mén)造車(chē)。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，多關(guān)心社會(huì )和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵志創(chuàng )新”的校訓，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅信，我院學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)的深入開(kāi)展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺階。在今后的學(xué)習和生活中，進(jìn)一步明確目標，多問(wèn)問(wèn)自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤！只要我們努力，我們定然成功。
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