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優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總是需要不斷學(xué)習的，同時(shí)，學(xué)習方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習方法才能更好的學(xué)習。想知道要如何正確的學(xué)習嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習方法。
首先，最重要的就是多寫(xiě)，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應該多寫(xiě)多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的.算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式。我們都應該不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫(xiě)�！岸�(tīng)千遍，不如手過(guò)一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習，輕松的結識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。
其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！毙牡骄褪钦f(shuō)我們在學(xué)習過(guò)程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說(shuō)我們應該眼睛活躍看得見(jiàn)，觀(guān)察的到;口到就是說(shuō)口齒伶俐,口語(yǔ)表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì )學(xué)得有趣。
學(xué)習更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復明日。
在學(xué)習語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書(shū)籍，以助我們對內容的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jì)就會(huì )卓越，歷史中沒(méi)有聰笨之分。在學(xué)習英語(yǔ)和數學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫(xiě)多念，不要錯過(guò)每一個(gè)細節。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問(wèn)題就問(wèn)為什么，以至搞懂為止。與此同時(shí)，我們還應該復習它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生�！钡拇_，所以復習也是學(xué)習的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦!
希望大家可以學(xué)習這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在這次的期中考試中，我取得了較好的成績(jì)，這一切首先要歸功于老師的辛勤教導，其次還有我自身的努力，當然學(xué)習方法也是非常重要的。接下來(lái)我就向大家介紹一下我在學(xué)習方面的一些心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
第一，我覺(jué)得要想學(xué)習好一門(mén)功課，首先得對這門(mén)功課感興趣，。俗話(huà)說(shuō)：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力，自然會(huì )越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握正確的學(xué)習方法，有完善的學(xué)習計劃，學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽(tīng)講，在學(xué)習中將會(huì )起到事半功倍的作用。在我們學(xué)習的每一時(shí)每一刻，我們都要認真思考，也就是大腦里必須有三個(gè)字——“為什么” !
總結一下就是：
1、在平時(shí)的學(xué)習與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。
2、要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。
3 、要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來(lái)的知識能更容易地吸收;課堂認真聽(tīng)講，爭取將當天的學(xué)習的知識當天消化;課后進(jìn)行復習，鞏固好老師所講的'知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎?
4、在老師講授知識后，自己提出幾點(diǎn)問(wèn)題，并解答，這樣會(huì )更好的熟悉學(xué)過(guò)的知識。
5、多做一些習題，經(jīng)常積累一些知識，如果有不會(huì )的知識就要問(wèn)，俗話(huà)說(shuō)：“聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)”。
6、我們在學(xué)習中絕對不能投機取巧，比如說(shuō)不預習，不做作業(yè)等。我們在學(xué)習中要十分勤奮、努力，這是最重要的，也是最基本的。
7、要制定學(xué)習計劃，安排好自己的學(xué)習時(shí)間，爭取做到玩兒的時(shí)候盡情地玩，學(xué)習時(shí)認真學(xué)習。
8、最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰過(guò)了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會(huì )比別人多�！�
我的演講完畢，謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習方法：
一、學(xué)語(yǔ)文最重要的是積累
因為語(yǔ)文的知識點(diǎn)較為零碎，所以我們需要注重積累。平時(shí)多讀課外書(shū)籍，積累字詞，善于想到就做，讀文章的時(shí)候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然后把查到的東西標注在旁邊。上課認真聽(tīng)講，要記好筆記。字詞很重要，不要認為占有的分數不多就不重視。
二、愛(ài)學(xué)習是學(xué)好習的基礎
我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法，因為這樣會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味，學(xué)習變成了一種苦差事，學(xué)習好像是一種被迫行為，體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)"知之者不如好之者"，這就說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動(dòng)作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺(jué)得在學(xué)習中還是很有興趣可言的：數學(xué)課上當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡?語(yǔ)文課上當你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語(yǔ)課上當你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè )趣是融入過(guò)程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過(guò)去，思品課讓我們學(xué)會(huì )做人，音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的.，學(xué)習不需要別人的逼迫，自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì)，而好的成績(jì)又使我們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習中的良性循環(huán)。
三、會(huì )學(xué)習是學(xué)好習的保障
學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習環(huán)境變了，更主要是學(xué)習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習方法
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好！
我是高一26班的xx，今天演講的題目是“注重學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”。
俗話(huà)說(shuō)，“活到老，學(xué)到老�！鄙钤诶^續，學(xué)習在繼續。學(xué)習可以豐富我們的生活，改善我們的身心，促進(jìn)我們的全面發(fā)展和進(jìn)步。要想學(xué)好，就要注意科學(xué)的學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦總結自己偉大成就的公式是:成功=努力+方法正確+不空談。古今中外無(wú)數事實(shí)證明，科學(xué)的'學(xué)習方法帶來(lái)高效率和樂(lè )趣，而不科學(xué)的學(xué)習方法則會(huì )阻礙天賦的發(fā)揮，給學(xué)習者帶來(lái)低效的困擾。這說(shuō)明提高學(xué)習效率是多么重要。那么，如何注重學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？
首先，做好準備。在老師講課之前，他可以獨立閱讀新課的內容，讓自己在講課過(guò)程中與老師產(chǎn)生共鳴，明確應該重點(diǎn)學(xué)習哪些知識，加強理解和消化。什么樣的知識要記在心里，要有意識，把自己的難點(diǎn)記下來(lái)作為講課的重點(diǎn)。這樣聽(tīng)課輕松有趣，思維順暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽(tīng)講，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，記住重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。上課學(xué)習，老師指導，一定要按照老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學(xué)習最大的敵人。
還有，密切關(guān)注復習課。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人類(lèi)遺忘的規律，所以要及時(shí)復習自己掌握的知識，學(xué)一遍就萬(wàn)事大吉了。復習時(shí)不要盲目采用人海戰術(shù)，要有效率地計劃和復習，抓住基礎，圍繞課本進(jìn)行發(fā)散性練習，循序漸進(jìn)，一定會(huì )取得意想不到的顯著(zhù)效果。
另外要借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗，根據實(shí)際情況總結適合自己的方法，不斷吸收新的養分，提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低是一個(gè)人學(xué)習能力的重要體現�！氨３謱�(shí)力在前沿”，注重學(xué)習方法，是提高學(xué)習成績(jì)的有效策略和途徑。最后，衷心祝愿同學(xué)們以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習和生活，取得更優(yōu)異的成績(jì)！
我的演講到此結束，謝謝。
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們每一天都沉浸在知識的海洋里，每個(gè)新知識的學(xué)習就尤如“撈珍珠”的過(guò)程，而整理復習就像什么呢？對了，就像把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還方便尋找和運用了。我每學(xué)完一個(gè)單元之后都會(huì )進(jìn)行一次整理復習，而且我還喜歡把整理出來(lái)的知識用手抄報的形式表現出來(lái)。下面我說(shuō)說(shuō)我是怎樣進(jìn)行整理復習的吧！
一、先看看這個(gè)單元都有哪一些知識點(diǎn)，把這些零散的知識點(diǎn)在草紙上列舉出來(lái)。
二、再想這些知識有什么聯(lián)系，把知識的脈絡(luò )弄清晰。接著(zhù)我根據內容的需要，采用合適的形式把知識結構圖畫(huà)出來(lái)，如我最 喜歡用的.是大括號形式和表格式，我覺(jué)得這兩種形式最 能體現知識之間的關(guān)系了。而對于一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹(shù)形圖等。每次選擇結構圖的過(guò)程，就是鍛煉我思維組織能力的時(shí)候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創(chuàng )造力的鍛煉機會(huì )。
三、知識結構圖整理出來(lái)后，我再考慮每個(gè)知識點(diǎn)有哪些需要注意的或提醒的。我會(huì )把一些重點(diǎn)題型列舉出來(lái)，還把一些易混、易錯的題型進(jìn)行對比呢！
四、為了使內容更充實(shí)、有趣，我會(huì )增加一些課外知識哦！另外，如果你想使版面更美觀(guān)，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕哦！
經(jīng)過(guò)這樣的復習，我對整個(gè)單元的知識就有了一個(gè)系統的了解了，對知識的來(lái)龍去脈也特別清晰，應用起來(lái)也就游刃有余了。我喜歡整理復習，每經(jīng)過(guò)一次整理復習，我都有新的收獲，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說(shuō)我學(xué)習的綜合能力都有了很大的提高。同學(xué)們，如果你也認真整理復習的話(huà)，你的知識也一定會(huì )掌握得更好，能力也一定會(huì )有提升哦，我們一起加油吧！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是支付，一邊是收成，少支付少收成，多支付多收成，不勞必定無(wú)獲!要想獲得理想的成果，勤勉至關(guān)重要!只需勤勉學(xué)習，才干成果美好人生!勤勉出天才，這是一面永不褪色的旗號，它永遠激勵咱們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤勉呢首先，勤勉就是方針明確，合理高效地利用時(shí)刻。 “一個(gè)用“分”計算時(shí)刻的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)刻的人，時(shí)刻要多出五十九倍”。時(shí)刻是最公平的，它給勤勉的人留下才智和力氣，給懶散的人留下的是懊悔和惆悵。愛(ài)惜時(shí)刻的人必將為時(shí)刻所愛(ài)惜，拋棄時(shí)刻的人必將被時(shí)刻所拋棄。關(guān)于咱們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有意圖、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習時(shí)機，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤勉就是不怕困難，鍥而不舍。咱們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想獲得成果必定要遇到各式各樣的困難，咱們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的奮斗中。在這個(gè)方面舉世矚意圖科學(xué)家霍金就是咱們的典范�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而損失語(yǔ)言能力，權威醫師斷言他的生命最多能保持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他戰勝一切常人所無(wú)法幻想的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，總算創(chuàng )建量子理論，成為舉世矚意圖科學(xué)家。我想，霍金之所以獲得這樣的成果，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不只打破了那些權威醫師的預言，也發(fā)明了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只需咱們正視學(xué)習中的`困難，堅持不懈，咱們也會(huì )到達成功的對岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造就來(lái)源于勤勉好學(xué)，只需好學(xué)者，才干在無(wú)邊的常識海洋里獵取到真智才學(xué)，只需真實(shí)勤勉的人才干戰勝困難，鍥而不舍，不斷開(kāi)辟常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤勉學(xué)習，鍥而不舍，成果自己的人生!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇7
教師和學(xué)生：
大家早上好！
我是高一26班的xx，今天演講的題目是“注意學(xué)習方法，提高學(xué)習效率”。
俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老�！鄙钤诶^續，學(xué)習在繼續。學(xué)習可以豐富我們的生活，改善我們的身心，促進(jìn)我們的全面發(fā)展和提高。要想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習方法。愛(ài)因斯坦總結自己偉大成就的公式是：成功=努力+正確的方法+沒(méi)有空談。古今中外無(wú)數事實(shí)證明，科學(xué)的學(xué)習方法帶來(lái)高效率和樂(lè )趣，而不科學(xué)的學(xué)習方法則會(huì )阻礙人才的發(fā)揮，給學(xué)習者帶來(lái)低效的煩惱。由此可見(jiàn)提高學(xué)習效率是多么重要。那么，如何注重學(xué)習方法，提高學(xué)習效率呢？
首先，做好準備。老師講課前，可以獨立閱讀新課內容，讓他在講課時(shí)與老師產(chǎn)生共鳴，明確應該主要學(xué)習哪些知識，加強理解和消化。什么樣的'知識要記在心里，要意識到，把自己的難點(diǎn)記錄下來(lái)，作為講課的重點(diǎn)。這樣聽(tīng)課輕松有趣，思維流暢活躍，掌握的知識牢固有針對性。
其次，注意聽(tīng)課，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，記住重點(diǎn)，把握重點(diǎn)。上課學(xué)習的時(shí)候，老師指導我們，所以一定要順著(zhù)老師的思路，大膽積極地講。記住，上課“分心”是學(xué)習最大的敵人。
此外，密切關(guān)注審查會(huì )議。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現了人類(lèi)遺忘的規律，所以要及時(shí)復習自己掌握的知識，學(xué)一次就萬(wàn)事大吉了。復習時(shí)不能盲目采用題海戰術(shù)，要高效規劃復習，抓基礎，圍繞課本發(fā)散練習，循序漸進(jìn)，一定會(huì )取得意想不到的顯著(zhù)效果。
此外，還要借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗，根據實(shí)際情況總結適合自己的方法，不斷吸收新的養分，提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低是一個(gè)人學(xué)習能力的重要體現�！氨３謱�(shí)力在前沿”，注重學(xué)習方法，是提高學(xué)習成績(jì)的有效策略和途徑。最后，衷心祝愿同學(xué)們以全新的面貌和態(tài)度面對學(xué)習和生活，取得更好的成績(jì)！
我的演講到此結束。謝謝你。
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
學(xué)習是一種平衡，一邊是付出，另一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，一分耕耘，一分收獲！為了達到預期的效果，勤奮是非常重要的！只有努力學(xué)習，我們才能實(shí)現更好的生活！勤奮生天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮是一種明確的政策，合理高效地利用時(shí)間�！坝谩胺昼姟庇嬎銜r(shí)間的人比用“小時(shí)”計算時(shí)間的人多59倍”。時(shí)間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂(yōu)郁。珍惜當下的人會(huì )被當下所珍惜，放棄當下的人會(huì )被當下所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天每時(shí)每刻都要做到:有意圖，有計劃，積極主動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。其次，勤奮意味著(zhù)不怕困難，堅持不懈。眾所周知，世界上沒(méi)有一條平坦的成功之路，成功的路上有很多困難。想要取得成績(jì)，就要遇到各種各樣的困難，我們的'成長(cháng)和進(jìn)步在于與困難的斗爭。世界著(zhù)名科學(xué)家霍金是我們這方面的楷模�；艚鹉贻p時(shí)患了絕癥。首先，他癱瘓了，然后失去了語(yǔ)言能力。權威醫生斷言，他的生命最多可以持續兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人無(wú)法想象的一切困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng )造了量子理論，成為了一名志在天下的科學(xué)家。我想，霍金之所以得到這個(gè)結果，是因為他沒(méi)有夸大困難，而是再次把困難縮小了。因此，他不僅打破了權威醫生的預言，還發(fā)明了科學(xué)界的神話(huà)。所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，持之以恒，就一定能到達成功的彼岸。同學(xué)們，他們在工作中很勤奮，但在玩耍中卻浪費了時(shí)間。學(xué)習的深厚修養來(lái)自勤奮和鉆研。只有優(yōu)秀的學(xué)者才需要在無(wú)邊無(wú)際的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才需要克服困難，堅持不懈，不斷開(kāi)拓常識的范疇，武裝自己的頭腦，成為自己的操控者。讓我們努力學(xué)習，堅持不懈，成就自己的人生！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇9
領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我榮幸地代表全體小學(xué)生在這里發(fā)言，我的內心異常激動(dòng)。我是四年級一班的戴曉琳。首先，我要感謝我的老師和同學(xué)。沒(méi)有他們的幫助，我不會(huì )像今天這樣成功。
作為一名學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習。我很高興能和大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。我認為學(xué)習首先要設定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能積極學(xué)習，為理想而奮斗。這樣不僅可以提高學(xué)習的積極性，還可以培養一個(gè)人的耐心。
其次，我們應該在課堂上認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也很重要。一節課持續40分鐘。只有充分利用它，不浪費每一分寶貴的.時(shí)間，我們才能提高學(xué)習效率。當然，牢牢把握這40分鐘并不容易。我們必須努力工作。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，復習當天的知識。
再次，認真復習預習知識也是不可或缺的一部分。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，加深腦海中的記憶，對以后的學(xué)習有很大的幫助。主動(dòng)預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵。預習到位后，老師馬上就能通過(guò)。
第四，“不懂就要問(wèn)！”我想很多學(xué)生遇到不懂的問(wèn)題都會(huì )找到答案，但我不會(huì )。除非迫不得已，否則我不會(huì )找到答案。相反，我會(huì )先為自己考慮。如果實(shí)在不行，我會(huì )問(wèn)老師、家長(cháng)或者同學(xué)。
另外，我經(jīng)�？凑n外書(shū)。
首先，你可以提高你的閱讀能力。
第二：可以積累一些好詞好句。
總之，在這四年的學(xué)習中，我始終離不開(kāi)“五加”：“多看”——多看書(shū)，“多問(wèn)問(wèn)題”——問(wèn)最底層我不懂的問(wèn)題；“多聽(tīng)”——多聽(tīng)英語(yǔ)，“多說(shuō)”——多和別人交談；“多寫(xiě)”——寫(xiě)作文和日記。
同學(xué)們，以上都是我個(gè)人的想法。為了我們的成績(jì)提高，為了我們美好的明天，讓我們一起加油吧。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我是七（2）班的桂。今天我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，你們的學(xué)習方法是什么？一定有很多學(xué)生一臉茫然。有同學(xué)在想：我的學(xué)習方法是什么？第一，要想學(xué)好，方法很重要。讓我們考慮一下。生活就像蓋房子。首先要有好的基礎。只有我們有了堅實(shí)的基礎，才能把建筑建得更高更漂亮。只有初中打好基礎，你的路才會(huì )更遠，你未來(lái)的方向才會(huì )更清晰。好的學(xué)習方法可以保證你的學(xué)習效率。今天，我很榮幸向大家介紹我的學(xué)習方法，希望能給大家一些幫助。
我總結了三點(diǎn)：準備，思考，總結。這三個(gè)技巧適用于任何科目。特別是，你應該經(jīng)常準備你的中文和英文。只有這樣，你才能保證頭腦的清晰。方便第二天在新課中吸收和思考內容的要點(diǎn)。預習后，至少你比別人進(jìn)步了不少，但在別人讀課文不流暢的時(shí)候，你已經(jīng)掌握了內容的'要點(diǎn)。想必同學(xué)們已經(jīng)被我的第一招誘惑到了！
第二招，多思考�？鬃拥睦侠蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習的話(huà)要多思考。這兩個(gè)重要因素缺一不可。在數學(xué)中，思維更重要。數學(xué)不是死記硬背，它需要思考，你需要絞盡腦汁。多思考，所有問(wèn)題自然就解決了。多想想其他科目，想多了會(huì )有更多新的體驗�？傊�，思想是人類(lèi)精神的支柱。
最后一招是我的秘密。會(huì )總結。無(wú)論語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、歷史、科學(xué)，這五科都需要總結。做完后總結每一章。只有總結了很多重點(diǎn)，才能考前復習。總結之后，所有的知識在你的腦海里都會(huì )更清晰，更有條理。有的同學(xué)吞掉了很多知識，最后卻不知道學(xué)到了什么，腦子一片空白。
我們應該培養良好的學(xué)習方法，提高自己的技能，全面發(fā)展。希望每一個(gè)學(xué)生都能在下一次月考中取得進(jìn)步。相信自己，不勞無(wú)獲。讓我們一起努力，一起進(jìn)步！
謝謝大家！我的演講到此結束。
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇11
尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是二年級三班的湯名揚。因為疫情的影響，我們現在還不能在一起升旗，讀書(shū)，做游戲，也因為疫情，我們呆在家中上網(wǎng)課。一開(kāi)始我和大家一樣，網(wǎng)上聽(tīng)課讓我很不適應。老師們講得很精彩，但是少了平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)和老師同學(xué)們互動(dòng)、討論的氣氛，使我更加不能專(zhuān)心聽(tīng)課呢。但是后來(lái)在老師的細心引導與媽媽的幫助下，我在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中逐漸領(lǐng)悟出了一些學(xué)習的樂(lè )趣呢！現在我和同學(xué)們分享一下我的小樂(lè )趣吧。
首先，課前我會(huì )對照預習單預習下次要講的數學(xué)內容，完成老師布置的課前作業(yè)。我現在會(huì )自學(xué)了，非常開(kāi)心！
聽(tīng)課時(shí)我總是早早地準備好筆和本子，積極動(dòng)手動(dòng)腦，和老師互動(dòng)聽(tīng)課。聽(tīng)完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記，然后趁熱打鐵抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)。我有一個(gè)錯題本，作業(yè)中老師打叉或畫(huà)圈的地方我理解之后便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個(gè)個(gè)攻破，太有成就感了！
最有趣的是我喜歡當小老師，給媽媽姐姐講題，還要求她們向我這個(gè)小老師提問(wèn)題呢！在講除法意義以及加減乘除的區別時(shí)，我娓娓道來(lái)之后，還會(huì )在小黑板上畫(huà)思維導圖，瞬間覺(jué)得知識像一幅美麗的圖畫(huà)在我的腦海里浮現。
好喜歡最近上的課程，用小剪刀剪出了許多漂亮的`圖案，如四個(gè)小人手拉手、五角星、圣誕樹(shù)等等，哈哈，大家一定猜出來(lái)了，這是軸對稱(chēng)圖形！還有平移旋轉與我們的生活很接近呢，如拉抽屜、開(kāi)門(mén)等等。我發(fā)現我現在越來(lái)越喜歡數學(xué)了，學(xué)完加減乘除后，我經(jīng)常和姐姐用撲克牌玩24點(diǎn)的游戲；學(xué)會(huì )了統計后，我們家跳繩比賽，我做了統計表，太有趣了！
生活里到處都有數學(xué)的影子，所以，我們在家學(xué)數學(xué)，要多用，多講，多練。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用數學(xué)的眼光探索生活的奧秘，等開(kāi)學(xué)見(jiàn)面，我們一起分享自己的發(fā)現吧！
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇12
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班代曉琳，首先我要感謝老師和同學(xué)，沒(méi)有他們的幫助，就沒(méi)有我今天這么好的成
作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學(xué)習效率的想法。我認為學(xué)習首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才會(huì )主動(dòng)學(xué)習，才會(huì )為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的.。一節課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，作業(yè)要按時(shí)完成，一定要復習好當天的知識。
再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學(xué)習就會(huì )有很大的幫助，積極預習是學(xué)習新知識的關(guān)鍵，預習到位了等到學(xué)習的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。
第四、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題，我想許多同學(xué)都會(huì )查找答案，但我卻不會(huì )這樣，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì )查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會(huì )，我就問(wèn)老師、家長(cháng)或同學(xué)。
另外我還經(jīng)常多看課外書(shū)，
第一：可以提高自己的閱讀能力，
第二：可以積累一些好詞佳句。
總之，在四年的學(xué)習中，我一直都離不開(kāi)“五多”：“多看”——看書(shū)，“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ)，“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫(xiě)”——寫(xiě)作文、日記。
同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高成績(jì)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生關(guān)于學(xué)習方法演講稿 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法：
我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真，上課認真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎知識，還應當多讀一些課外書(shū)，多觀(guān)察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見(jiàn)，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來(lái)的。
學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的`，現在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說(shuō)：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上，我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)磁帶�，F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對，并且取得好成績(jì)。
我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候，可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習，這樣既調節了大腦，陶冶了情操，又培養了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
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