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做文明學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-10-14 13:30:55 演講稿 我要投稿

做文明學(xué)生演講稿(合集15篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的做文明學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。

做文明學(xué)生演講稿(合集15篇)

做文明學(xué)生演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好,請稍息.今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學(xué)生”。

  同學(xué)們,我們知道好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了文明習慣的養成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。

  如果沒(méi)有良好習慣的學(xué)生會(huì )不守紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。高考滿(mǎn)分

  我相信,我們全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

做文明學(xué)生演講稿2

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  今天我要講的題目是“養文明習慣,做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):不文明行為也是國恥。

  第二個(gè)事例是:據中央電視臺報道,國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過(guò)這些細節,我們看見(jiàn)了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們樂(lè )安實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為樂(lè )安的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腿,不亂打亂鬧。我相信,我們全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。

謝謝大家。

做文明學(xué)生演講稿3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色!吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求:現代中學(xué)生要禮貌待人,遵規守紀,嚴于律己。而在學(xué)校里,“文明”“禮貌”“遵規守紀”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓:“愛(ài)國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。

  的確,處于多夢(mèng)季節的青少年,萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是:當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內在的東西,一點(diǎn)閃光之處。

  而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現象:校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不,這是無(wú)禮!

  清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!

  平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

  如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要!

  現在,我校正在創(chuàng )建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢?

  那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?

  講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。

  和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)恢皇瞧饺绽镎砗米约旱膬x容,愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。感受一下,呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛(ài),而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí),你,就是最可愛(ài)的人!

  在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人

做文明學(xué)生演講稿4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  文明禮儀是什么呢?我們又該如何做好呢?其實(shí),做一個(gè)講文明,守禮儀的人說(shuō)難也不難。文明就在我們心中,我們會(huì )在生活中不經(jīng)意地流露著(zhù)。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;多一點(diǎn)耐心,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份關(guān)愛(ài);多一些分享,對別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖……是的!文明禮儀無(wú)處不在,它是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。禮儀是中華傳統美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,素以“文明之國”“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。古訓曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”、“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮而不成,國無(wú)禮則不寧”。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、守禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。講文明,守禮儀是自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統?晌野l(fā)現,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,許多人早已漸漸淡忘,讓“禮儀之邦”變得名不副實(shí)。

  記得以前曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡。眾所周知,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準踐踏草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家的回答是:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!钡叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥!敝跋愀鄣鲜磕針(lè )園開(kāi)幕時(shí),迎客首日,內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚地吸煙,隨意插隊、胡亂吐痰,種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。大聲喧嘩,不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已是見(jiàn)怪不怪的陋習,這在外國背景的反差下更顯現得淋漓盡致。中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。如今,奧運會(huì )即將來(lái)臨。文明是一種力量,就像奧運圣火傳遞一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。作為一名有理想,有追求的21世紀的中學(xué)生,我們不僅要認真學(xué)習,還應該以實(shí)際行動(dòng)積極參與到“迎奧運,講文明,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中。從我們自己做起,從小事做起。用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng )禮儀之邦!

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂(lè )而不為呢?只有具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明,守禮儀的21世紀新青年吧!

  只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步,中國社會(huì )將邁出和諧的一大步。我相信,只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓文明之花處處盛開(kāi)。我深信到奧運會(huì )真正到來(lái)的那一天,我們一定會(huì )向世人展示出中華民族的優(yōu)雅、高尚和文明,讓中華民族“禮儀之邦”的美好形象展現在世人面前。同學(xué)們,讓我們全校上下都攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落吧!

做文明學(xué)生演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常開(kāi)心今天能夠在這里發(fā)表我的演講,很感謝老師和同學(xué)們的支持,接下來(lái)我帶來(lái)的演講題目是《做文明小學(xué)生》。

  文明是每個(gè)時(shí)代的主題,也是我們每個(gè)學(xué)生身上應該肩負的一種責任,做一個(gè)文明的人會(huì )給他人帶來(lái)好的影響,也會(huì )給這個(gè)社會(huì )制造一些更加美好的瞬間。而在我們的生活當中,文明無(wú)處不在,但我們總是無(wú)法準確的觸摸到它,大家知道是為什么嗎?因為我們沒(méi)有真正的去體會(huì )它,也沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻的去關(guān)注它。所以從此刻開(kāi)始,就讓我們和文明同行,做彼此的好朋友,也做彼此的老師。

  文明可以影響我們,而我們也可以用文明去影響他人。在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你還記得自己第一次說(shuō)謝謝是什么時(shí)候嗎?先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧,我記得自己第一次說(shuō)謝謝是四年級的時(shí)候,那時(shí)候不知道為什么,謝謝這個(gè)詞常常掛在大家的嘴邊,我們整個(gè)班級,整個(gè)校園里都充滿(mǎn)了謝謝的聲音。而不常道謝的我也變得禮貌文明了起來(lái),當別人幫助我時(shí),我會(huì )真誠的說(shuō)聲謝謝,當別人和我分享美食時(shí),我也會(huì )真誠的道個(gè)謝。整個(gè)環(huán)境影響著(zhù)我,我也開(kāi)始把謝謝掛在嘴邊,我逐漸的發(fā)現自己更加渴望做一個(gè)禮貌、文明的人了,因為這種感覺(jué)會(huì )讓我感覺(jué)自己有一種很滿(mǎn)足的感覺(jué),說(shuō)一聲謝謝并不會(huì )帶來(lái)太多的改變,但足以證明我們是一個(gè)懂得感恩,也懂得講禮貌,講文明的人。這是我們的勛章,也是我們文化的縮影。

  我們現在是一名小學(xué)生,年紀也不大,但是好的習慣是現在養成的,文明這一個(gè)詞或許涵蓋了太多的方面,但是只要是能夠帶來(lái)好的影響的事情,能夠給他人好的感受的事情都是值得我們去做的,而文明也就是代表著(zhù)一切的人文文化,一切的自然文化。對于如何繼承文明這個(gè)問(wèn)題,以我們小學(xué)生的身份來(lái)回答的話(huà),那就是做好身邊的事情,行駛好自己的權力,也許這樣,就足夠了。

  文明很大,文明也很小,用最簡(jiǎn)單的方式繼承文明,也許就是做好一名學(xué)生,做好學(xué)校對我們的要求,也做好我們心中認為正確的事情;蛟S這樣,文明會(huì )慢慢的浮現,我們也終將走向一個(gè)更好的明天,為我們自己佩戴上更閃耀的勛章。

  我的演講完畢,感謝大家的傾聽(tīng)。

做文明學(xué)生演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天講話(huà)的主題是:《創(chuàng )建文明城市,做文明學(xué)生》。東莞要創(chuàng )建文明城市,作為小學(xué)生我們能做什么呢?我們可以從下面幾個(gè)方面來(lái)為東莞加分:

  1、 保持環(huán)境清潔,讓東莞變得更加清潔、干凈。同學(xué)們只要把手中的垃圾丟進(jìn)垃圾桶內、不要隨地吐痰,我們的環(huán)境就會(huì )變得非常整潔、干凈,那么人人都會(huì )夸東莞是一個(gè)美麗漂亮的城市!

  2、 遵守交通規則。遵守交通規則是人人都要做到的。只要你過(guò)馬路時(shí)走斑馬線(xiàn)、地下通道或人行天橋,還要記住過(guò)馬路要看紅綠燈,這樣就能維持交通秩序。

  3、 不說(shuō)臟話(huà),不做不文明的事。創(chuàng )建文明城市就要講究文明。不說(shuō)臟話(huà)、不打架、不罵人,這些都是大家能做到的,也是必須做到的!拔拿鳌边@兩個(gè)字,只要有付出就有收獲,我們一定能做到的!

  記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà):你如果想得到短期收獲,那就去種花;你如果得到中期收獲,那就去種樹(shù);你如果想得到長(cháng)期收獲,那就去播種思想。讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行。從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明的學(xué)生。讓我們每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)把我們的城市裝扮得更美麗。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

做文明學(xué)生演講稿7

  在每一個(gè)人的成長(cháng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的.反省,不是別人的教導。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導的程度。一個(gè)人能不能考取大學(xué),能不能成為大人物,能不能成為富貴的人,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現自己發(fā)展的道路。所以,我們說(shuō)那些高官和富人都是能人,我們卻不知道他們?yōu)槭裁春苣。我告訴同學(xué)們:他們的能就是他們的出色,出色背后的深處,是自我教育。

  我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,高中的學(xué)生已經(jīng)不是小孩子,要具備自我教育的能力。沒(méi)有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒(méi)有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,說(shuō)的多好啊。我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強。

  自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習慣好不好,自己的學(xué)習方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習慣,是一生的習慣。我們現在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì )更需要。自我教育會(huì )讓我們任何一個(gè)人受益無(wú)窮。

  我們今天講紀律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀律帶有強制性,因為學(xué)校是一個(gè)最講規范的地方,對學(xué)生的表現要求也就特別細致,管理特別嚴格。但是,強制出來(lái)的習慣總不如自我教育出來(lái)的習慣更能讓人進(jìn)步。學(xué)生的層次分三種:第一種,自我教育好的學(xué)生是最好的學(xué)生,他們根本不用老師去批評,他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。次于第一種的,是那些要靠別人管教的學(xué)生,他們在老師的教育管理下恪守學(xué)生的本分,雖然無(wú)大的過(guò)錯,但一生會(huì )平平庸庸。最后一種是,不知道什么是自我教育,又不能夠聽(tīng)從老師的管理,他們幾乎無(wú)法在學(xué)校立足,他們同時(shí)也無(wú)法在社會(huì )立足,一生一事無(wú)成。我希望,第一種學(xué)生越來(lái)越多,后兩種學(xué)生越來(lái)越少。

  我同時(shí)要特別提醒屬于第三種類(lèi)型的學(xué)生,任何無(wú)恥的行為都將遭受無(wú)情的處理。今后的高一(__)班絕不容忍胡作非為的學(xué)生。

  人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!

做文明學(xué)生演講稿8

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的主題是《創(chuàng )文明班級、做文明學(xué)生》。中華民族具有五千年的文明史,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著(zhù)稱(chēng)于世界。

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校的教育教學(xué)工作得以正常有序的進(jìn)行,全校各個(gè)年段各個(gè)班級在各項評比活動(dòng)中也展示出了良好的文明素養和積極向上的精神風(fēng)貌。但與此同時(shí),我們也不難看到,少數班級、少數同學(xué)對自身存在的不文明行為視而不見(jiàn),因而校園里不文明的現象時(shí)有發(fā)生,突出表現在:

  1、 衛生習慣較差:班級、宿舍的垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的沒(méi)有及時(shí)處理,墻壁上的腳印時(shí)有出現;

  2、 言行不雅:個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內大聲喧嘩,說(shuō)臟話(huà),破壞了教學(xué)環(huán)境應有的寧靜與和諧;

  3、 晨會(huì )和廣播操集中時(shí)行進(jìn)緩慢,部分同學(xué)做廣播操不認真、動(dòng)作不到位;

  4、 個(gè)別同學(xué)無(wú)視學(xué)校的紀律要求,不穿校服也不佩戴;;有些同學(xué)的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學(xué)校規定。

  同學(xué)們,做為學(xué)生的我們,必須明白自己的儀表、言行、表現有沒(méi)有符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份。保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話(huà)說(shuō):“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足的直觀(guān)動(dòng)作,以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來(lái)的!罢救缢,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。

  一個(gè)人的儀表、儀態(tài),是其修養、文明程度的表現。古人認為,舉止莊重,進(jìn)退有禮,執事謹敬,不僅能夠保持個(gè)人的尊嚴,還有助于進(jìn)德修業(yè)。

  傳統禮儀文明對我國社會(huì )歷史發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說(shuō)來(lái),社會(huì )上講文明禮貌的人越多,這個(gè)社會(huì )便越和諧、安定。如果我們每一個(gè)人都文明有素,禮貌待人,處事有節,我們的生活就會(huì )更多一些愉悅,而學(xué)校也會(huì )更多一些有序與文明。 同學(xué)們,只要我們每人為文明邁出一小步,我們的班級、我們的學(xué)校就會(huì )文明一大步。

  文明,現在已經(jīng)成為社會(huì )進(jìn)步的標志,它是高貴、是修養、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的附中學(xué)子們,遠離庸俗,擁抱文明!

  最后,我選了這樣一句話(huà)來(lái)結束我的講話(huà):

  今天做文明學(xué)生,明天當優(yōu)秀公民。

  謝謝!

做文明學(xué)生演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的家鄉坐落在美麗的xx山下,那里山清水秀,人杰地靈。春天桃紅柳綠,百花齊放,夏天河水清澈,綠波蕩漾,秋天云淡天朗,丹桂飄香,冬天雪花紛飛,滿(mǎn)地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長(cháng),心曠神怡,幸福愜意。

  然而,在我們的身邊,總會(huì )出現一些不和諧的音符。你看,校園里,有的同學(xué)亂跑亂撞,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧,有的同學(xué)在花園中亂摘花草……你看,大街上,人們在公車(chē)門(mén)前擠成一團,有人粗話(huà)連篇、隨地吐痰;瞧,一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上,一位漂亮的阿姨不顧車(chē)來(lái)車(chē)往,翻越欄桿……

  這些行為,讓我們首先想到了一個(gè)詞語(yǔ)——那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么,但古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。假如我們每個(gè)人都不講粗話(huà),那么就會(huì )少一些吵架斗毆,人際關(guān)系就會(huì )更加和諧;假如我們每個(gè)人都文明行路,有序乘車(chē),那么道路交通就會(huì )更加通暢;假如我們每個(gè)人都不亂扔垃圾,那么生活環(huán)境就會(huì )更加衛生整潔。只有大家都從小事做起,從自己做起,才能讓環(huán)境更優(yōu)美,社會(huì )更文明。

  也許我們不能保證每一個(gè)人都能做到文明,但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海,每一小點(diǎn)的努力也可以改變周?chē)h(huán)境。

  同學(xué)們,文明習慣無(wú)處不在。作為新時(shí)期的小學(xué)生,作為新一代的接班人,我們理應從小事做起,從身邊做起,從自己做起。不講粗話(huà),不遲到早退,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不打架斗毆;做到尊敬師長(cháng),尊重長(cháng)輩,團結同學(xué),互幫互助。

  同學(xué)們,讓我們都來(lái)做光榮的文明小使者,用小手牽大手,讓社會(huì )更文明!

做文明學(xué)生演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

  我們中國是人類(lèi)歷史上四大文明古國之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書(shū)。

  從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應該學(xué)習的楷模!

  我們是祖國的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

  在學(xué)校,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)恢v究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。

  一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

  在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(cháng)輩。面對父母長(cháng)輩的批評,能認真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

  在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想,做到“與人為善,心中有他人”。

  在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,做一名講文明、懂禮貌、守紀律、愛(ài)學(xué)習的小學(xué)生,為構建和諧、文明校園而努力吧!謝謝大家!

做文明學(xué)生演講稿11

敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節里,全國上下正在開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育,。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代小學(xué)生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美丑提出了新的標準。作為少先隊員,我們從小就要樹(shù)立正確的榮辱觀(guān),知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。

  我們作為祖國的未來(lái)和希望,要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己,愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)集體、愛(ài)公物、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自然、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鍛煉,從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,立志做合格的小公民。

  因此,我們全體少先隊員決心做到:

  以熱愛(ài)祖國為榮,我們要繼承中華民族傳統美德,堅決抵制危害祖國的一切言行,心中有祖國時(shí)刻牢記在心。以團結互助為榮,我們要團結互助,關(guān)愛(ài)社會(huì ),關(guān)愛(ài)他人,互幫互助,讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。以誠實(shí)守信為榮,做表里如一的青少年,我們要待人真誠,守信用,不說(shuō)謊話(huà),考試不作弊。以遵紀守法為榮,我們要從小學(xué)會(huì )做人,禮貌待人、舉止文明、談吐文雅、遠離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮,做身心健康的少年兒童,我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué),用科學(xué)知識武裝我們的頭腦,遠離網(wǎng)吧,拒絕毒品,反對邪教。以自理自立為榮,做自強上進(jìn)的青少年,我們要學(xué)會(huì )生存,自強自立,自己的事情自己做,不依賴(lài)父母,學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題,獨立解決問(wèn)題。

  同學(xué)們,行為成就美德,我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”,從現在起為自己訂立一個(gè)目標,一個(gè)一輩子的目標,一個(gè)階段的目標,一年的目標,一個(gè)月的目標,一天的目標,一個(gè)小時(shí)的目標,一分鐘的目標。從身邊做起,從小處著(zhù)眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規范自己的行為,在學(xué)校、在家庭、在社會(huì ),說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人,在“知榮明恥,從我做起”的活動(dòng)中,更加全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(cháng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!

做文明學(xué)生演講稿12

  現在科技發(fā)展迅速的國家里,人民的文明程度是否也隨之增長(cháng)了呢?答案或許是否定的,在平時(shí)的生活中,你是否經(jīng)常見(jiàn)到,亂穿馬路,隨地亂丟垃圾等不文明的現象;蛟S,我們的力量還不足以對整個(gè)社會(huì )產(chǎn)生什么影響,但我們可以從身邊做起。

  中國,一個(gè)擁有五千年的歷史積淀的泱泱大國,可是隨著(zhù)時(shí)代的推進(jìn)這個(gè)大國卻遺忘掉了什么,那是我們曾經(jīng)引以為傲的文明修養。

  還記得那大街小巷幾乎隨處可見(jiàn),背得滾瓜爛熟的二十四個(gè)字,可你真的理解它們么?

  富強民主文明和諧,是祖國邁入小康社會(huì )的目標,是理想化的國度,當每個(gè)人都能過(guò)上自己想要的生活時(shí),文明的關(guān)注度也會(huì )隨之提高

  自由平等公正法治,這是社會(huì )的生動(dòng)表述,在束縛中也找到自由,其實(shí)也是件令人愉悅的事情。沒(méi)有不公平,國民幸福指數攀升,難道這不也是社會(huì )文明化的體現嗎?

  愛(ài)國敬業(yè)誠信友善,便是我們個(gè)人了。與整個(gè)社會(huì )相比我們不過(guò)是一個(gè)小小的分子卻又必不可少,當每個(gè)人都敬愛(ài)自己的祖國尊重自己的事業(yè),不去欺瞞,友善待人,這個(gè)社會(huì )又何來(lái)不文明一說(shuō)?

  或許說(shuō)到這里,依舊有人沒(méi)看出來(lái)綜上言論和我們初中生有多大關(guān)系。但是作為學(xué)生,我們可以用自己的行為感化身邊的人,父母,親戚,慢慢擴散,所有讓人感覺(jué)不可思議的事情,往往不就發(fā)生在一些小事情上嗎?只要我們相信,我們就可以。從自己做起,爭做文明學(xué)生,共創(chuàng )全國文明城市。

做文明學(xué)生演講稿13

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  講文明懂禮儀,我們尊師長(cháng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應該注重自己在日常學(xué)習和生活中的言談和行為,自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養,是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

  在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀,講道德,那么我們的周?chē)兊酶拥暮椭C美好。

  俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規矩不成方圓。但凡一個(gè)集體,是不能少了規范或者說(shuō)規矩的。由于有了講話(huà)、做事等方面的規范,才使我們在規范中逐步成長(cháng),逐步學(xué)會(huì )了做人的道理。

  走進(jìn)校園,晨讀時(shí)朗朗書(shū)聲,自習課紀律良好,下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧,看有教育意義的綠色書(shū)籍,寬敞明亮的教室表現出中學(xué)生應有的朝氣蓬勃,這是我們作為在校的學(xué)生,就應該有許多的紀律和規則來(lái)要求我們,告訴我們該怎么做,不該怎么做。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),要自覺(jué)對照并自覺(jué)遵守新守則新規范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。

  在學(xué)習方面,我們要做到獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時(shí)還要做到自覺(jué)做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上,我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  昨日的規范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情,從我做起,從小事做起,從現在做起,從今天做起,從培養規范意識和良好的行為習慣做起,學(xué)會(huì )尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高自己的分辨是非、區分善惡的能力,努力去做一名合格的中學(xué)生!

  謝謝大家!

做文明學(xué)生演講稿14

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)良傳統,弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以,我們要從自己做起,要從身邊的小事做起。

  不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候,忽然,有人從你身邊走過(guò),從口中吐出了一口痰,此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明,不懂禮儀。在我們中國,這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀顯得格外的重要。所以,我們要以身作則。

  古今中外,放眼世界,哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

  我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng),明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!彼,我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,做一個(gè)口的巨人,行的航標,“文明禮儀從我做起”。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

做文明學(xué)生演講稿15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年.

  一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),()互相幫助,勤儉節約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序.在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法.爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”.只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年.

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪.

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗.

  最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

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