學(xué)習經(jīng)驗演講稿(精選15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習經(jīng)驗演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是七年級一班的肖庚月，對于學(xué)習方法多種多樣，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法。我認為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅持下去。在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
不管是學(xué)哪一門(mén)課目，最重要的是多讀、多寫(xiě)、多練�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應該不厭其煩，反反復復的寫(xiě)和記，才會(huì )對它們了如指掌。
學(xué)習要持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復明日，否則這樣就會(huì )學(xué)成一種壞習慣-怠慢。
要想學(xué)好每一課，就要做到課前預習，第二天要學(xué)的知識，把不懂的地方做好標記，在上課時(shí)積極提問(wèn)，把不懂的問(wèn)題弄懂�；丶覍�(xiě)作業(yè)時(shí)先復習當天學(xué)的知識，然后再寫(xiě)家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。
想要取的好成績(jì)的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住老師強調的內容，并做好筆記，課后經(jīng)常復習。
語(yǔ)文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認為有效的記憶法：
1、特征記憶法：對于內容相似的知識，通過(guò)細致的觀(guān)察和全面的比較后，找出所要記憶內容中特別容易記住的特征。
2、回憶記憶法：將學(xué)過(guò)的內容，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶，在回憶中加強記憶。
3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來(lái)聯(lián)系全部?jì)热荨?/p>
4、口訣記憶法：將記憶內容編寫(xiě)成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。
5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識才能牢固的記住它。
除了多記之外還要靈活運用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。
數學(xué)和英語(yǔ)要多做練習題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習題之外，自己在家也可以買(mǎi)一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大知識面。
在考試前，要進(jìn)行全面系統的復習，通過(guò)分類(lèi)整理的方法快速復習完成�？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識，細心讀題，認真作答�？纪暝嚋蕚湟粋�(gè)大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫(xiě)上正確的答案，到下次考試前拿出來(lái)復習，每考完一次試都這樣做，我相信一定會(huì )把知識掌握得很牢固。
希望這些學(xué)習方法可以幫助大家，讓我們好好學(xué)習，為了美好的明天一起奮斗吧！
謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿2
叔叔阿姨：
大家好！
今天我向大家介紹一些我進(jìn)步的經(jīng)驗：
1、規劃的重要性。沒(méi)有規劃就好比一只無(wú)頭蒼蠅，整天東飛西撞。而我剛到初中就是這樣，不會(huì )規劃，感到十分迷茫，盡管付出了很多的時(shí)間，但是還是收獲很少。后來(lái)學(xué)會(huì )了規劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會(huì )效率百倍。
2、愛(ài)好不能丟。我認為愛(ài)好是十分重要的東西，它是你從心底喜歡的東西，可以幫助你泄壓，也可以當作你的一技之長(cháng)為班級做貢獻，所以應該在每天的時(shí)間里安排練習愛(ài)好的時(shí)間。
3、聽(tīng)老師的話(huà)。老師可謂是閱生無(wú)數，許多考點(diǎn)知識都十分的清楚，他給你建議的可能都是往屆學(xué)生會(huì )犯的，聽(tīng)并改正很重要。
4、工作能力強的人都很優(yōu)秀。老師常說(shuō)：“會(huì )工作的人，學(xué)習一定不會(huì )差�！币驗樗麄冊缇驮诰毩曋杏辛思毿暮蛨猿�，而這在學(xué)習中又是十分重要的，所以就驗證了這一句話(huà)�！�
5、勤能補拙。我認為一個(gè)漏洞可以用勤奮補上，因為再困難的事都不會(huì )不被勤勞克服。我剛來(lái)初中就是沒(méi)有好的學(xué)習方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學(xué)習道路上，尋找好的學(xué)習方法。
最后這一切都建立在主動(dòng)上，如果沒(méi)有主動(dòng)，這一切都會(huì )作廢，主動(dòng)與不主動(dòng)相差一百倍。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是來(lái)自八年級二班的楊賢。在班里擔任副班長(cháng)的職務(wù)。很榮幸有這個(gè)機會(huì )在這里作為獲獎代表和大家一起分享我獲獎的感受。
時(shí)間太窄，指縫太寬。轉眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當初背著(zhù)行囊，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，那時(shí)我還是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣，無(wú)規則地碰撞，而今我逐漸成長(cháng)，為學(xué)習努力，為班級效力，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級干部”和“學(xué)習標兵”兩項榮譽(yù)，在這里發(fā)表我的感言我很激動(dòng)！這些獎項對于我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓舞！我深切感受到了學(xué)習的快樂(lè )，感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，同時(shí)也感受到了祖國寄予我們的期望。
有人曾說(shuō)過(guò)，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學(xué)習的根本動(dòng)力，但它也不可小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標志著(zhù)我的成長(cháng)，也是對我學(xué)習、工作的肯定。俗話(huà)說(shuō)一分耕耘，一分收獲。這次獲獎激勵著(zhù)我繼續努力，讓我在今后的學(xué)習中更加堅定我的目標！更加的刻苦鉆研。
當然我的學(xué)習和工作中仍存在許多不足，我平時(shí)的學(xué)習積極性不高，對自己的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改進(jìn)的。
雖說(shuō)遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾，世間最珍貴的還是去把握現在，去珍惜這似水的流年，即使將來(lái)容顏不在，至少還可以對自己說(shuō)：“我有遺憾，但是遺憾過(guò)后，我曾堅定的好好生活過(guò)，我不后悔�！薄胺彩骂A則立，不預則廢”，給自己一個(gè)遠大的前程和目標，拾起曾經(jīng)的夢(mèng)想，行動(dòng)吧！歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，讓我們把握好現在，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，向著(zhù)收獲的那一刻，出發(fā)吧！我的感言到此結束，望與君共勉！謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，現在我給大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗！
要學(xué)習好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō)："凡事預則立，不預則廢。"因為有計劃就不會(huì )打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當分配精力�；疽c(diǎn)：
一、要有正確的學(xué)習目的。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習計劃，都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的，是正確的學(xué)習動(dòng)機的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。
二、計劃內容：
全學(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時(shí)間安排。分科學(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明，在制定分科學(xué)習計劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎。學(xué)習要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。系統自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。自學(xué)內容大致有三方面：自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。為了配合新教材的學(xué)習而系統自學(xué)有關(guān)的某種讀物。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統自學(xué)新教材。參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內容、要地和時(shí)間安排。堅持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。
三、要從實(shí)際出發(fā)。
一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，上述五個(gè)部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣，因而在訂計劃時(shí)，每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎很差，就不必急于去系統自學(xué)課外讀物，而應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。
四、制定詳細計劃。
在執行總的學(xué)習計劃過(guò)程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習小計劃，嚴格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿5
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我是學(xué)生xxx。今天很高興能有這個(gè)機會(huì )與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習。我想，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì )和大家作一個(gè)交流。
一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。
常常說(shuō)興趣是最好的老師，對學(xué)習有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員自己的潛能，就會(huì )在學(xué)習過(guò)程中全神貫注。如果是要我學(xué)，家長(cháng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì )產(chǎn)生對學(xué)習的厭煩心理。
二、要有學(xué)習的緊迫感。
什么時(shí)候我們的學(xué)習效率比較高呢?可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候學(xué)習效率高，考試之前的學(xué)習效率高，為應付課堂老師的提問(wèn)，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高。這是為什么?這時(shí)的學(xué)習任務(wù)具體，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴重”。因此，這時(shí)的注意力十分集中，學(xué)習效率就高�？墒菍τ谀切┸浫蝿�(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習任務(wù)，如預習，復習等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點(diǎn)知識要重點(diǎn)復習，難點(diǎn)問(wèn)題作好記號并及時(shí)與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時(shí)間，我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái)。提高有限時(shí)間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績(jì)都有所提高。
三、獨立完成各科作業(yè)。
獨立完成作業(yè)是最重要的，有時(shí)候一道題不會(huì )做，就放下來(lái)或者去問(wèn)老師或同學(xué)。這樣可能會(huì )有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時(shí)候會(huì )自己獨立的做出來(lái)。這樣的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。即使想了很久還沒(méi)想出來(lái)，再去問(wèn)老師或同學(xué)，這時(shí)我們的收獲會(huì )更大。
四、要在學(xué)習過(guò)程中不斷改進(jìn)學(xué)習方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應該想一想自己是采用什么方法學(xué)習的，將優(yōu)秀生的學(xué)習方法，老師和書(shū)本指導的學(xué)習方法進(jìn)行對照，取長(cháng)補短，直到找到適合自己的學(xué)習方法。
總之，我認為在學(xué)習過(guò)程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì )。我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿6
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：
大家早上好！很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里，我們開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應對一切。
在xx學(xué)期期末，我在成績(jì)上取得了較大的提高。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，歡樂(lè )的奮斗，那是長(cháng)期堅持努力的結果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。
在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開(kāi)始前，真正的竭力學(xué)習呢？在每一次考試中，自信而不慌地應對考試？在每一次考試的結束后，用心地反思自我并改善學(xué)習方法呢？
其實(shí)，一切的學(xué)習，方法僅有自我尋找，因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自我。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài)，僅有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習，才能夠簡(jiǎn)便地學(xué)好知識。
學(xué)習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi)，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習各種知識成為唯一的學(xué)習途徑，這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。
應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，應對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì)，唯有這樣，才有出路，才有未來(lái)。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，而這一切的一切都需要學(xué)習。
取得優(yōu)異的成績(jì)，不單單要有進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì)，更多的是心態(tài)已調整好。僅有自信的應對學(xué)習、應對考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自我真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸，學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試，用一種完美的心態(tài)來(lái)應對這一切。相信：不可能是不可能的事。
學(xué)習方法重在適合自我。同一件衣服穿在不一樣人身上有著(zhù)不一樣的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自我、對得起父母，也對得起辛勤的教師們！
就算是曇花一現，也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結束。多謝！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫徐魯荔，是英才上一屆的畢業(yè)生，現就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習方法，也希望我的方法能對你們有所啟發(fā)，有所裨益
距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了，同學(xué)們應抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復習。在此，我提出以下幾條復習建議：
一，總體復習，全面了解。同學(xué)們應將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍�；仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內容，并將這些知識熟記于心，在腦海中形成初步的知識框架。
二，細化復習，掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應認真閱讀教材，找出知識點(diǎn)加以歸納，整理，并將復習的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識點(diǎn)編寫(xiě)成復習提綱，按復習提綱把這些知識進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識點(diǎn)掌握，爭取做到不該錯的一個(gè)不錯，盡量不要在考試中留下遺憾。
三，查漏補缺，以防萬(wàn)一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過(guò)的試卷，不要總是一味地做題，應多“看”題，看看自己以前的那些錯題，分析錯誤的原因，并加以改正。盡量避免出現一些同樣的錯誤。
四，模擬考試，提高技能。俗話(huà)說(shuō)：“是騾子是馬牽出來(lái)遛遛”，模擬訓練就是很有價(jià)值的“遛遛”，我們可以將測試當成考試，這樣有利于我們提高心理素質(zhì)，使你心平氣和，沉著(zhù)穩重地面對考試，不會(huì )在正式考試中手忙腳亂。同時(shí)也可以提高我們做題的速度，有利于書(shū)寫(xiě)的工整。
當然，最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前，我曾有幾次測驗只得了70多分，當時(shí)我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵我，使我重拾信心，如今想起來(lái)，其實(shí)考試并不恐怖，只要調整好心態(tài)，就沒(méi)有什么可怕。不僅如此，在考試時(shí)還應沉著(zhù)冷靜，無(wú)論題目簡(jiǎn)單與否，都應認真、仔細地對待，不可馬虎。
或許此時(shí)大家會(huì )覺(jué)得壓力很大，有些喘不過(guò)氣來(lái)，其實(shí)你們不用這么緊張，只要你們能夠相信自己，在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平，這就行了。與此同時(shí)，同學(xué)們也可以稍稍放松一下，做些運動(dòng)、聽(tīng)些音樂(lè )，也是大有所益的。
最后，祝同學(xué)們在升學(xué)考試中考出優(yōu)異成績(jì)，華英學(xué)校的大門(mén)永遠為你們而敞開(kāi)!
謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿8
老師好，叔叔阿姨好：
我是楊錚，我將告訴你我現在的學(xué)習經(jīng)歷。眾所周知，我曾經(jīng)被人批評作業(yè)沒(méi)做完，但是現在我可以很快做完作業(yè)，有時(shí)間做其他事情，每天打乒乓球，訓練到六點(diǎn)，七點(diǎn)做完作業(yè)。秘密是注意力的位置。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我應該把所有的心思都放在作業(yè)上。寫(xiě)作業(yè)之前，我應該先想想寫(xiě)完作業(yè)的快樂(lè )和慢慢寫(xiě)作業(yè)的痛苦。然后，當我爬過(guò)去的時(shí)候，我可以找到一個(gè)天堂。但是我已經(jīng)很快完成作業(yè)了！看，我現在每天都很開(kāi)心，說(shuō)話(huà)也很自信。即使我之前犯過(guò)很多錯誤，但這些錯誤都成了絆腳石的墊腳石。北宋名將狄青因少年犯罪被捅了臉。后來(lái)他學(xué)習刻苦，勇猛善戰，受到皇帝器重。這是什么意思？說(shuō)明一個(gè)人不怕犯錯。重要的是犯錯后的行動(dòng)。一點(diǎn)瑕疵掩蓋不了一個(gè)人的本來(lái)面目。今天我可以站在這里和你分享我寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè )。我要感謝兩個(gè)人，一個(gè)是大名鼎鼎的彭將軍——彭老師，一個(gè)是我爸爸和天天電話(huà)遙控我的同志。在我失意的時(shí)候，是彭老師給了我信心。當我完成作業(yè)時(shí)，我爸爸給了我鼓勵。我就是在這種雙重支持下長(cháng)大的。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課外閱讀吧。大家都知道我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我媽經(jīng)常說(shuō)我不看和我年齡不匹配的書(shū)。比如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對論》等。但彭先生和他的父親堅決支持。于是我看完了。同時(shí)也給我帶來(lái)了很多收獲和思考的深度。為什么這么說(shuō)？看易經(jīng)的`時(shí)候，太極八卦讓我明白了萬(wàn)物的規律，六十四卦讓我明白了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》的時(shí)候，我明白了當今社會(huì )的經(jīng)濟現狀。閱讀時(shí)結合《易經(jīng)》的原理，我得到了更深的含義。學(xué)起來(lái)更容易，看書(shū)更容易，最重要的是學(xué)以致用。讀書(shū)不要只看它的三部曲，更要看它的內在真實(shí)，“知其所以然，亦其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，就是學(xué)習的時(shí)候，要把以前學(xué)習或者讀書(shū)時(shí)的感受聯(lián)系起來(lái)。
謝謝大家。就是這樣！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿9
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是xxx，我認為最重要的是提高學(xué)習效率。如何提高學(xué)習效率？
首先，讓課堂有效。學(xué)習最重要的是課堂。我們的知識大部分來(lái)自課堂，所以我認為把握課堂是學(xué)習的基礎。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂，認真聽(tīng)講，多思考，勤練習，跟著(zhù)老師的眼睛走，讓自己的思想跟著(zhù)老師走。同時(shí)，在課堂上適當做一些筆記，這樣課后你可以更有效地復習。
其次，要培養學(xué)習興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習興趣。子曰：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！迸d趣是最好的老師。當你對一門(mén)學(xué)科感興趣的時(shí)候，你就會(huì )認真學(xué)習，所以當我們對學(xué)習有濃厚興趣的時(shí)候，我們就會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
第三，在學(xué)習中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結合，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團結奮進(jìn)，也可以提高學(xué)習效率。比如你幫學(xué)生講解某一類(lèi)題目，同時(shí)你也復習了這類(lèi)題目。不就是一舉兩得嗎？
第四，設定學(xué)習目標也很重要。拿破侖說(shuō)：“不，但是將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是同樣的道理。沒(méi)有明確的目標，就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。當我們設定一個(gè)目標時(shí)，我們會(huì )努力實(shí)現它。奮斗的過(guò)程是快樂(lè )的，當我們實(shí)現的時(shí)候，我們是如此的驕傲。
最后，我覺(jué)得不要盲目做題，要選擇“好”的題。每個(gè)問(wèn)題都以知識點(diǎn)為中心，很多問(wèn)題都大同小異。我覺(jué)得只需要一兩個(gè)問(wèn)題就可以先找到需要加強的知識點(diǎn)，然后選擇適合自己成績(jì)的問(wèn)題。在做題的過(guò)程中，要認真理解，出錯時(shí)要分析。之后還可以選擇少量的綜合題，這樣可以大大提高解題效率。
在我演講的最后，我希望每個(gè)人都能更加努力，在學(xué)習和生活中超越自己。最后，再次感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給我這個(gè)寶貴的機會(huì )和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
我演講完了，謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好!我是來(lái)自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習經(jīng)驗。通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累，我個(gè)人的體會(huì )是：第一，要調整良好的心態(tài)，樹(shù)立正確的奮斗目標。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們的學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著(zhù)奮斗目標行動(dòng)，我相信，三年之后，你們一定會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校的生活是眾所周知的單調一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話(huà)，那么，我們一定會(huì )深深的喜歡上這里�，F在，我首先向大家建議：如果你熱愛(ài)生活，就去讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價(jià)值所在。
第三，學(xué)會(huì )度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先，我們要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生，我們理所應當的應該自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習心得和經(jīng)驗。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。第一是計劃，要對于自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計劃，什么時(shí)間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰;第二是刻苦，要合理的安排，利用時(shí)間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習;第三是永不言棄，學(xué)習就應該腳踏實(shí)地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時(shí)候，希望大家都能在學(xué)習和生活中，找到自我，實(shí)現自我，超越自我!因為，我堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果。最后，再次感謝領(lǐng)導對我的信任和給我這次寶貴的機會(huì )，使我有幸有機會(huì )跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步，心想事成!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗的機會(huì )。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績(jì)。但是學(xué)習方法和過(guò)程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習、養成良好習慣的幾點(diǎn)體會(huì )羅列出來(lái)，與大家交流與共勉。
首先、要養成良好的“聽(tīng)課習慣”。我覺(jué)得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì )神、專(zhuān)心致志地聽(tīng)講對學(xué)習結果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調動(dòng)自己所有的感官參與到聽(tīng)課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過(guò)練習與鞏固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽(tīng)講過(guò)程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習過(guò)后的知識點(diǎn)的遺忘對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。所以，在聽(tīng)講的時(shí)候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調的重點(diǎn)在課本上畫(huà)出來(lái)，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書(shū)記錄下來(lái)，以備鞏固和復習之用。
其次，要養成及時(shí)復習的習慣。就是課下一定要對學(xué)過(guò)的知識及時(shí)加以鞏固。而認真完成老師布置的作業(yè)無(wú)疑是復習鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會(huì )造成當天的學(xué)習內容不能被全部消化，恐怕還會(huì )影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學(xué)習態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來(lái)，到第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。
再次：要養成多閱讀的習慣。開(kāi)卷有益，課余時(shí)間一定要多讀一些有意義的課外書(shū)籍。因為多讀書(shū)不僅能開(kāi)闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題都丟分不少，想來(lái)就是因為小時(shí)候沒(méi)有多讀書(shū)的原因——因為我從小就是個(gè)電視迷，閑暇時(shí)可以盯著(zhù)電視整整看上一個(gè)上午。但現在我通過(guò)某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書(shū)的：電視畫(huà)面給出的是全方位的直觀(guān)信息，根本用不著(zhù)大腦進(jìn)行理解和思索，而看書(shū)則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養你的思維想象力。況且，書(shū)本里一些人物的思想、內心活動(dòng)的細節描寫(xiě)是電視畫(huà)面難以表現的。當然，一些能開(kāi)闊我們文化視野的電視節目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過(guò)的好。
最后，一定要有恒心將良好的養成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習成績(jì)的取得絕非一日之功，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認認真真地聽(tīng)好每一堂課，認認真真地完成每一份學(xué)案，認認真真地做好每一次作業(yè)，認認真真地糾正每一個(gè)錯誤，認認真真地對待每一次考試。
以上只是我個(gè)人在學(xué)習過(guò)程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì )，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養!
謝謝大家!
學(xué)習經(jīng)驗演講稿12
在當今世界，數學(xué)是各個(gè)國家基礎教育的一門(mén)主科。每一個(gè)青少年至少學(xué)十年數學(xué)。它是鍛煉思維的體操，更是打開(kāi)科學(xué)大門(mén)的鑰匙，所以學(xué)好數學(xué)是十分重要的。
要學(xué)好數學(xué)，我是這樣做的，首先：上課時(shí)必須認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多動(dòng)腦筋和勤于思考。課堂的教育是以“潤物細無(wú)聲”的方式讓我們掌握知識。如果我們能專(zhuān)心聽(tīng)課，融會(huì )貫通，一定能體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，從而更加喜愛(ài)數學(xué)。反之，如果上課開(kāi)小差甚至“游神、夢(mèng)游”，那么我們就會(huì )錯過(guò)許多精彩的數學(xué)知識。小“問(wèn)號”也會(huì )越積越多，我們對數學(xué)的興趣也會(huì )隨之消失，那成績(jì)可想而知。
其次：利用課余或假期多做一些相關(guān)的題目來(lái)使學(xué)到的知識得到深化、提高。做到觸類(lèi)貫通，舉一反三。每天花不多于15分鐘的時(shí)間來(lái)做練習，但是只要持之以恒，就能獲得“聚沙成塔、集腋成裘”的效果�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”，學(xué)完了知識后，不做練習，那么過(guò)兩天就會(huì )忘記。正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。只有我們經(jīng)常多練習，才能達到“冰凍三尺”的境界。此外，還要進(jìn)行必要的口算速算訓練，這樣能提高自己的計算能力和精確率。在考試中，不但能幫我們輕而易舉地取得計算題的全分，還能節省時(shí)間來(lái)攻克后面的難題。但是如果計算能力較差的，不但浪費大量的寶貴時(shí)間，而且準確率也不高，這真是“賠了夫人又折兵”，是雙重吃虧的。
同學(xué)們，這就是我的一些關(guān)于數學(xué)的拙見(jiàn)與同學(xué)們共勉。拿破侖常說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。作為一名學(xué)生，從小就應該有敢于攀登科學(xué)高峰的勇氣，爭取把每一門(mén)功課都學(xué)好、學(xué)精。尤其是數學(xué)，江澤民(舊主席)視察澳門(mén)濠江中學(xué)時(shí)談到：“解答數學(xué)題，最重要的是培養一個(gè)人的鉆研精神�！弊屛覀儼褦祵W(xué)學(xué)好，逐步樹(shù)立刻苦、求實(shí)的鉆研精神;鍛煉百折不饒的毅力和“向善向上”的生活態(tài)度。做振興中華的有用之才。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)光的腳步將要走過(guò)初二上學(xué)期的短暫征程，一串串腳印遺落于我們的學(xué)習路上。學(xué)習之路如直線(xiàn)一般，向兩邊無(wú)限延伸，要想走得快，就帶著(zhù)學(xué)習方法上路;要想走得遠，還要與學(xué)習態(tài)度結伴而行。
同學(xué)們，你們知道嗎?1.01的365次方約等于37.88，0.99的365次方約等于0.03，看似簡(jiǎn)單的數學(xué)問(wèn)題，暗含著(zhù)量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比，只有0.01的極小差距，卻在日積月累下，發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷，原地徘徊經(jīng)不起長(cháng)久的考驗。人生沒(méi)有如果，只有已成為現實(shí)的后果，鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的抉擇，今日事，今日畢，扎實(shí)地完成每天的學(xué)習。
任何人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的航行，都沒(méi)有一路平坦的旅程。作為學(xué)生，要懷有面對一次次考試的自信，要懷有面對一時(shí)成功的坦然，要懷有面對考試失利的勇氣，重整旗鼓的決心。過(guò)去的輝煌不代表明天的勝利，今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來(lái)，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，我們要讓青春自我在閃光中現出絢爛，在挫折中更加堅強。
在學(xué)習之路上，不要抄近道，否則會(huì )白跑;也不要繞遠道，否則會(huì )遲到。
學(xué)習是有規律可循的，借用語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，學(xué)習有貫穿整個(gè)事件的線(xiàn)索;借用數學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習有從特殊到一般的規律，學(xué)習方法因人而異，我們應“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節：預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)，每個(gè)環(huán)節都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
1、預習：預習要養成習慣，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預習的時(shí)間要根據實(shí)際情況而定，可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預習中要找難點(diǎn)，找出的難點(diǎn)可以作為聽(tīng)講的側重點(diǎn)。
2、聽(tīng)課：聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。
3、復習：“溫故而知新，可以為師矣�！睆土曇幝�，復習的目的是把學(xué)習內容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)，在復習中我們要積極與同學(xué)參加討論，在運用中舉一反三。
4、作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的內容要反復練習，這樣才能形成技能技巧，才能在考試中勝似閑庭信步勵志網(wǎng)。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間，注意勞逸結合，張弛有度，防止大腦疲勞過(guò)度，注意各科的學(xué)習交叉進(jìn)行。
不埋頭何以抬頭�，F實(shí)，是我們曾經(jīng)滿(mǎn)懷的夢(mèng)想;夢(mèng)想，是未來(lái)可以擁有的現實(shí)。在現實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯中，在學(xué)習之路上的我們永不停滯。
謝謝。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習經(jīng)驗，而是想借此機會(huì )給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長(cháng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習習慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長(cháng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
學(xué)習經(jīng)驗演講稿15
親愛(ài)的父母：您好！
今天，我非常榮幸地代表全班發(fā)表演講。之前準備了好幾天的演講，但是難免有些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請見(jiàn)諒。
我的發(fā)言?xún)热萑缦拢?/p>
第一，要小心。細節決定成敗，有些人可能會(huì )不屑一顧，但我想說(shuō)的是：有時(shí)候細節真的決定你的命運。比如有時(shí)候錯過(guò)滿(mǎn)分就是不小心。有一次考英語(yǔ)，試卷發(fā)出來(lái)的時(shí)候，我看了看前后，心里暗暗的享受。為什么這么簡(jiǎn)單？所以我的筆好像上了油，沒(méi)有審題就寫(xiě)了下來(lái)。我滿(mǎn)懷信心地以為我能在對的比賽中得滿(mǎn)分，但試卷發(fā)出后我只得了114分。原來(lái)，我們有一個(gè)大問(wèn)題，就是在盒子里找到合適的單詞來(lái)填空。但是因為沒(méi)有仔細看題，隨意填了一個(gè)字，沒(méi)有按照題的要求填合適的表格，被扣了6分。我當時(shí)就后悔了，說(shuō)不出來(lái)，也看到了。這就是粗心帶給我的結局，我也是。
第二，認真。認真包括很多方面，比如認真聽(tīng)講，認真做事，認真做作業(yè)。無(wú)論你做什么，你都應該認真對待，因為我認為認真是我們學(xué)生的品質(zhì)和習慣。有時(shí)候，就因為昨天回家認真學(xué)習，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很舒服，可能會(huì )得滿(mǎn)分。有時(shí)候因為認真做好當天的本分，第二天的校檢就能為班級贏(yíng)得好的榮譽(yù)等等，這些都是我們付出努力才能得到的回報，而這一切都是認真的態(tài)度做出的。我相信，不管你是誰(shuí)，哪怕是一個(gè)普通的建筑工人，只要你用心去建造每一塊磚，總有一天，你會(huì )擁有自己的高樓。
第三，責任。負責任是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)。不僅是我們的學(xué)生要做好，家長(cháng)也要做好。只是因為責任對象不同。老師每天負責任又煞費苦心的給我們上課，我們也不知道有多在乎。但是我們回家，做好作業(yè)，上課復習老師的重點(diǎn)，取得好成績(jì)，就是對老師負責。父母對我們負責。比如作業(yè)完成后，家長(cháng)認真檢查，在每份作業(yè)背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學(xué)習。還有，如果我們的考試有時(shí)候不理想，請不要急著(zhù)先攻擊我們，而是要幫助我們找出錯誤的根源，把錯誤根除，防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人，父母都有豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識之門(mén)的金鑰匙，不是那么容易就能找到的，它必須經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒照耀大地！
最后，祝各位家長(cháng)身體健康，和我們一起進(jìn)步！
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