學(xué)前教育的演講稿范文（精選20篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)前教育的演講稿范文（精選20篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)前教育的演講稿1
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠作為同學(xué)們的代表在此發(fā)言，和大家一起打開(kāi)記憶的閘門(mén)，體味經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲的深深記憶。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。一晃神，三年的光陰就從指縫間倉皇流逝了——還來(lái)不及梳理曾一同相處的日子，中考的腳步就已經(jīng)遠去了，我們即將畢業(yè)。作為又一屆光榮的八中學(xué)子，我們在八中這塊沃土上得到了老師的辛勤栽培，曾經(jīng)的小樹(shù)苗如今茁壯成長(cháng)。在此，請允許我代表6班的全體同學(xué)對所有在我們身后默默耕耘的老師道一聲“老師，您辛苦了”！
黃老師，或許您不知道，其實(shí)啊，我們在暗地里親切地叫你“黃姨媽”，但是，我覺(jué)得我們應該叫你“黃媽媽”，因為您三年來(lái)就像我們的媽媽一樣，無(wú)怨無(wú)悔地付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，我們就像您的68個(gè)孩子，得到您無(wú)微不至的關(guān)懷和細心體貼的照顧。您作為我們的班主任，不僅帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，而且教我們做人與處世，引領(lǐng)在黑暗中摸索前行的我們走出混沌和迷惘，走向光明與希望！真心的謝謝您，黃老師！
當然，我們要感謝的老師還有濤哥、蔡姐、李姐、芳姐、小葉、小玉、老大、老周、老宋，這樣稱(chēng)呼老師們，你們一定不會(huì )生氣的，你們是傳授知識給我們的.恩師，而我們呢，更愿意當你們是我們的大朋友。謝謝你們對我們的培養和教導，讓我們能在這個(gè)校園里放飛自己的夢(mèng)，邁開(kāi)人生關(guān)鍵的一步。只是，濤哥，您什么時(shí)候也邁開(kāi)自己人生的關(guān)鍵一步呢?我們可是迫不及待喲！還有老大和老周，你們都這么骨感身材，要多吃點(diǎn)呀！
同樣陪伴身邊的，還有我親愛(ài)的同學(xué)們�；厥走b望，大家一定還記得——我們課堂上專(zhuān)心致志的神情，校運會(huì )上揮灑汗水的身影，甚至是偷抄作業(yè)時(shí)狼狽的模樣；耳畔回響著(zhù)的是我們上課回答問(wèn)題時(shí)抑揚頓挫的語(yǔ)調，課間瘋狂打鬧的笑聲和藝術(shù)節“美食一條街”上此起彼伏的吆喝叫賣(mài)聲……我懷念這匆匆擦肩而過(guò)的一千多個(gè)晝夜，懷念從前笑容純凈、還很青澀的我們，懷念臨上考場(chǎng)前我們握手擁抱互相加油鼓勵的情景……這些零零碎碎的充滿(mǎn)歡笑的時(shí)刻，拼湊成了我們完整的青春年華。青春是一幅濃墨重彩的畫(huà)卷，是我們把它繪制得五彩繽紛.
當然，奏響我們青春樂(lè )章的還有矢志不渝在我們身后默默譜寫(xiě)音符的父母，你們的愛(ài)像陽(yáng)光普照著(zhù)我們，又像大樹(shù)般為我們遮風(fēng)擋雨。我們沐浴著(zhù)親情的溫暖，感受著(zhù)父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我們看得見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)一桌美味誘人的菜肴，卻看不見(jiàn)父母傷心難過(guò)時(shí)流下的眼淚；終日奔赴在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上的我們，或許忽略對你們的關(guān)照與體貼，甚至不理解你們的良苦用心，在這里，真要向含辛茹苦的父母說(shuō)一聲“辛苦了！爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！”
老師、同學(xué)們，三年的朝夕相伴，我們的師生情誼、同學(xué)的手足情誼已是彌久愈深。這一頓午宴，是師生的告別、同學(xué)們的告別。告別是為了重逢，告別是為了相聚，我想與同學(xué)們共勉：勇攀書(shū)山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想，泛游書(shū)海競逐群雄一朝金榜題名。在不久的將來(lái)重聚的時(shí)候，我們將懷著(zhù)感恩的心，手捧人生又一張滿(mǎn)意的答卷，向母校匯報，向敬愛(ài)的老師們匯報。
最后，衷心地祝愿敬愛(ài)的校長(cháng)、老師們身體健康、工作順利！祝愿在座的各位爸爸、媽媽幸福安康、萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們(包括我)成長(cháng)的旅程一路高歌！祝愿我們大家能一同度過(guò)這樣一個(gè)美好的下午。
謝謝大家！(深深鞠躬)
學(xué)前教育的演講稿2
尊敬的各位師長(cháng)、親朋：
中午好！
這是一個(gè)樸素的宴會(huì )，但因為大家的光臨，這個(gè)宴會(huì )格外喜慶！
俗話(huà)說(shuō)：水有源，樹(shù)有根。xxx今天金榜題名，我和我的家人在欣喜之余，內心涌出的更多的是感動(dòng)，感恩！
所以，我代表xxx以及全家，最想說(shuō)的是兩個(gè)字：感謝！
首先要感謝精心培養他的老師�！皫熣�，教之以事，而喻之以德者也”�？梢哉f(shuō)，李xx健全人格的形成，智慧性情的生成以及能夠進(jìn)入高等學(xué)府，均與他從小學(xué)到高中的老師們的諄諄教誨息息相關(guān)。
其次要感謝關(guān)心愛(ài)護他的長(cháng)輩。在座的許多尊長(cháng)是看著(zhù)李xx長(cháng)大的，他的健康成長(cháng)，不僅有你們物質(zhì)上的幫助，更有思想、精神、情感上的點(diǎn)撥和提攜。李xx善良、誠懇、樸實(shí)、自信、樂(lè )觀(guān)、有上進(jìn)心的良好德行，都是在你們的耐心關(guān)注乃至教導中形成的！
再次我要感謝他的朋友和同學(xué)。古語(yǔ)有云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！庇薪裉斓尿溔顺煽�(jì)，還在于他有一群品性端良，見(jiàn)識開(kāi)闊，性情相投，心胸豁達，耿直真誠的朋友和同學(xué)，他們一起互學(xué)互助，攻堅克難，終于共同笑到了最后。
除此之外，作為父親，借著(zhù)今天這個(gè)美好的時(shí)刻，沾著(zhù)各位師長(cháng)親朋的福份，我想對xx說(shuō)：大學(xué)，也即大人之學(xué)，大人之學(xué)，就是要學(xué)會(huì )做一個(gè)大寫(xiě)的.人，古人云：“地勢坤，君子以厚德載物；天行健，君子以自強不息”！德才兼備是一個(gè)大學(xué)生的基本人生追求。進(jìn)入大學(xué)，希望你一要有仁愛(ài)之德，二要有感恩之情，三要有豁達之氣，四要有進(jìn)取之心！
走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，只是人生長(cháng)征的關(guān)鍵一步，前面還有很長(cháng)的路要走，一個(gè)人應該在歷煉中成長(cháng)。人生的遠航，難免波折和風(fēng)浪，可是，苦難未見(jiàn)得都是壞事，蚌病成珠，真正的雄鷹，只有在挫折中練就堅強的翅膀，才能以矯健的姿態(tài)雄霸天空。希望你本著(zhù)對自己人生負責的態(tài)度，牢記恩師教誨，心懷感恩，矢志不渝地追求自己的人生理想！
未來(lái)的道路無(wú)限漫長(cháng)，但未來(lái)的前程也一定無(wú)限風(fēng)光！
“雄觀(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，相信有各位師長(cháng)和親朋的關(guān)愛(ài)，有自己的奮斗不息，有爸爸媽媽做你堅強的后盾，你的明天不是夢(mèng)！
在此，再次衷心感謝今天到場(chǎng)的朋友們，言不盡意，所有的的感謝都匯聚在今天的這杯酒中，祝大家吉祥如意，心想事成！
干杯！
學(xué)前教育的演講稿3
同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《幼兒教師的使命》。
此時(shí)此刻，我的心情除了激動(dòng)還有一些忐忑。因為自己還是一名在校學(xué)生。并沒(méi)有像那些將一生獻給了幼兒教育事業(yè)的老師們有多少轟轟烈烈的業(yè)績(jì)。
選擇幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因為喜歡小孩，喜歡他們那純真的笑容。和他們在一起，會(huì )使自己忘掉所有的煩惱。曾經(jīng)、在心底暗暗發(fā)誓，參加工作后要做一個(gè)有責任心、有進(jìn)取心、愛(ài)崗敬業(yè)的人。曾經(jīng)以為，如若要做好一個(gè)幼兒教師，就應該要為了工資加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間；為了工作可以忽視親情和友情；為了工作可以糟蹋帶病的身體投入忘我的工作中。然而，直到現在才知道什么是真的幼兒教師的使命。它不是加班加點(diǎn)；也不是任意糟蹋自己的`身體。而是把它當作一種人生體驗、一種人生樂(lè )趣。
作為一名教師，尤其是一名幼兒教師。我們更必須具有對幼兒教育事業(yè)的熱愛(ài)和負責，要具有將自己的知識與能力、青春獻給這一事業(yè)的堅定決心。自古以來(lái)，幼兒園老師常常被比喻成任勞任怨勤勞的園丁，默默燃燒的蠟燭，就是因為有幼兒園老師的責任心、耐心等精神。xx年10月13日--10月17日，在這5天中，我們在大洋中心幼兒園見(jiàn)習，雖然現在結束了，但是忘不了那些富有豐富經(jīng)驗的老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作，忘不了她們桌子上的教育雜志和厚厚的教案。曾聆聽(tīng)過(guò)許多不畏難苦、孜孜不倦、潛心奮斗于幼兒教育事業(yè)的感人事跡，也深受感動(dòng)那些為了祖國未來(lái)，為了學(xué)生，真誠奉獻的高尚情懷。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起。啟蒙教育是教育的基礎，如果幼兒沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì )影響以后的發(fā)展。而我們幼兒教師的責任尤其重大，所以我覺(jué)得我們應該提高自身的修養。比如：嚴以律己，注重言行。為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿(mǎn)地投入工作中，到了幼兒園就應該把屬于個(gè)人一切不愉快和煩惱留在門(mén)外，言談應該和顏悅色，循循善誘。舉止應該優(yōu)美文雅，體現心靈之美，自己的穿著(zhù)應該樸素大方得體，符合幼兒的審美觀(guān)。
同學(xué)們，只有對幼兒教育事業(yè)的真正熱愛(ài)，才能讓自己所從事的這份平凡而光榮的事業(yè)開(kāi)出最燦爛的鮮花，讓我們共同攜手努力吧！
學(xué)前教育的演講稿4
各位老師、同學(xué)、親戚朋友們：
大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加我的謝師晚宴！看到各位臉上洋溢著(zhù)笑容，我感到十分的榮幸。
百十天高三只為高考，十二年寒窗只盼今朝。今天，我終于如愿以?xún)�，這不是我一個(gè)人的功勞，這離不開(kāi)老師的諄諄教誨，離不開(kāi)家長(cháng)的悉心照料，也離不開(kāi)朋友們的支持。
在此，我首先要感謝我敬愛(ài)的老師。十二年的求學(xué)生涯，是你們陪伴我走過(guò)大多數時(shí)光。課堂上老師的身影我永遠也無(wú)法忘記；在我錯誤時(shí)，是老師的耐心教導指引我正確的方向；在我失落時(shí)，是老師的不放棄讓我敢于堅持！老師，謝謝你們。
然后，是我親愛(ài)的同學(xué)和朋友。高中，是你們陪伴我度過(guò)了最美好的時(shí)光，這將會(huì )成為我最美好的回憶。同窗之誼彌足珍貴，朋友之情終身難忘。謝謝你們的相知相伴。
其次，還要感謝所有在座的長(cháng)輩們，因為你們，我生活在牽掛和關(guān)愛(ài)之中，你們的夸獎和鼓勵是我前進(jìn)的動(dòng)力，你們的呵護和照顧是我成長(cháng)的強心劑。尤其是我的爺爺奶奶還有外公外婆，你們一直是我的避難所，你們的關(guān)愛(ài)對我是刻骨銘心的記憶。正因為有你們，我才能茁壯成長(cháng)。謝謝你們！
最后，我要感謝的便是我親愛(ài)的父母！是你們給了我生命，是你們撫養我長(cháng)大，是你們教會(huì )我做人，是你們教會(huì )了我要勇敢的面對人生的挑戰。成長(cháng)的道路充滿(mǎn)坎坷，但同時(shí)也充滿(mǎn)了你們的關(guān)心與呵護。你們一直在背后默默的'支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，是我身后最堅實(shí)的后盾，你們伴我一路成長(cháng)。想到今后的生涯我得獨自闖蕩，心中不舍愈發(fā)強烈。但是我知道，我無(wú)論走到哪里，總有你們關(guān)愛(ài)的心相伴，我在你們面前，永遠都只是一個(gè)未長(cháng)大的孩子。你們都說(shuō)好男兒志在四方，我向你們保證，我一定會(huì )努力走好我今后的人生路途。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
感謝的話(huà)語(yǔ)說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：希望大家今晚盡情享用，吃好喝好，不醉不歸！
謝謝大家！
學(xué)前教育的演講稿5
各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)至金秋，姹紫嫣紅秋色美；佳節臨近，碩果飄香五谷豐。在國家大力發(fā)展學(xué)前教育的今天，在全校師生共同慶祝晉級國家示范校的喜悅時(shí)刻，我們高興地迎來(lái)了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的200名新生。
你們的到來(lái)，如一縷春風(fēng)為學(xué)校發(fā)展注入了生機和活力；你們的到來(lái)，如一縷陽(yáng)光為文化校園憑添了朝氣和魅力�？粗�(zhù)你們昂揚向上的精神風(fēng)貌，領(lǐng)略著(zhù)你們激情洋溢的青春風(fēng)采，我們感受到了你們對藝術(shù)的追求、對校園生活的熱愛(ài)，我們也看到了學(xué)校的`美好未來(lái)，更看到了學(xué)前教育的燦爛明天！為此，我要代表全校二千多名師生，對你們的到來(lái)表示真誠的歡迎，在今后三年的學(xué)習中我們更會(huì )把特別的愛(ài)獻給特別的你們！
雞西職教中心是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、友善溫馨的美好家園，在這里，為你們開(kāi)設了聲樂(lè )、舞蹈、鍵盤(pán)、手工、兒童文學(xué)、講故事等專(zhuān)業(yè)課程；建有4個(gè)視唱室、2個(gè)舞蹈室，還有50架鋼琴及新添置的82架電子鋼琴；在這里，有勤奮工作、愛(ài)生如子的好教師，他們會(huì )采用靈活多樣的方法為你們傳道授業(yè)解惑，提高本領(lǐng)技能。正是有了他們的辛勤付出，才使我校在歷屆省市技能大賽中不斷摘取各項冠軍的殊榮；在歷屆高考中，也使低分進(jìn)來(lái)的學(xué)生考上了理想的大學(xué)，我們的校園陸續飛出了像梁偉、劉瑩、王金蓮那樣一只只美麗的金鳳凰。
今天，高二、高三的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)教師的指導下，經(jīng)過(guò)近二十天的努力，精心排練了一臺節目，這既是迎接你們的一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，也是她們這一二年專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習的一次展示和匯報。希望新同學(xué)能像她們一樣，一切從零開(kāi)始，虛心學(xué)習文化知識，按時(shí)上好專(zhuān)業(yè)課程，不應付、不怠隋、不虛浮，增強實(shí)踐技能，提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)走向幼兒教育崗位，為祖國更加強大而努力、而拼搏！因為國家貧困就要挨打，國家弱小就要被侵略！我相信在苦練三年之后，你們必將羽翼豐滿(mǎn)，技藝超群，在未來(lái)幼兒教育的廣闊天地中展翅飛翔！
最后，祝老師、同學(xué)們節日快樂(lè )，祝技能表演圓滿(mǎn)成功！
學(xué)前教育的演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是114班詹林娜。很榮幸能參與本次“我心知我夢(mèng)”演講比賽。我今天演講的主題是“請保持一顆童心”。
時(shí)間飛逝，來(lái)福建幼高專(zhuān)將近一年了，我們很快就要步入大二的生活了。在這學(xué)年里，我努力去舞去跳、去彈去唱、去演去說(shuō)，仿佛要集文學(xué)、藝術(shù)于一身。我們都知道幼師是全能型的，除了要學(xué)好理論知識，還要學(xué)好各方面的技能。作為未來(lái)幼師的我們，幼兒是我們未來(lái)工作對象，因此，認清學(xué)前教育工作性質(zhì)是很有必要的，當然，對于在校的我們，要用心去營(yíng)造我們學(xué)前系的夢(mèng)想。那我們如何去用心感知我們的夢(mèng)想呢？我的回答是：請保持一顆童心。
童心是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童心是云，化作新春的.雨；童心是雨，滋潤初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童心是橋，接著(zhù)未來(lái)的路。
童心在漢語(yǔ)字典解釋為孩童般純真之心。李贄在《童心說(shuō)》道：童心者,真正也......若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人.人而非真,全不復有初矣.可見(jiàn)保持童心是多么重要的。
為什么我們要保持童心呢？學(xué)前兒童是一群特殊的群體，他們不是縮小的大人，他們的發(fā)展具有自己的特殊規律。有時(shí)候，家長(cháng)不了解孩子的想法，孩子一撒謊就批評、打罵孩子，殊不知這是孩子該時(shí)期心理發(fā)展特點(diǎn)。其實(shí)這是正常的現象，我們應該站在孩子的角度去審視孩子的世界，要用正確的方法去引導孩子，不應該去打罵孩子，所以要正確對待孩子撒謊現象。三毛曾說(shuō)過(guò)：遇到不能解決的事情,去問(wèn)孩子,孩子脫口而出的意見(jiàn),往往就是最精確而實(shí)際的答案.?
是的，孩子的回答總讓人豁然開(kāi)朗，正如“雪化后是什么？”的答案那樣讓人的感嘆。如果我們沒(méi)有站在孩子的角度去思考，沒(méi)有保持一顆童心，就無(wú)法理解孩子們的所作所為，更無(wú)法用正確的方法去引導孩子使其身心健康發(fā)展。
學(xué)前教育的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的學(xué)員朋友們：
大家好！
我是來(lái)自xx省xx市教研室的xxx，我出生在桂花飄香的八月，來(lái)到美麗的桂樹(shù)之林，感到非常親切。"國培計劃"學(xué)前教育骨干教師培訓項目廣西師范大學(xué)教研員班今天正式開(kāi)學(xué)了，此時(shí)此刻，我作為學(xué)員之一，內心感到無(wú)比的榮幸與自豪。相信我們每一位學(xué)員都滿(mǎn)懷感慨與激情，對即將開(kāi)始的共同學(xué)習和生活充滿(mǎn)了期待，這期待必將變得充實(shí)而豐盈。
這次培訓，對于我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一次絕佳的學(xué)習機會(huì )。首先感謝廣西師范大學(xué)為我們搭建了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有機會(huì )進(jìn)一步提高教育教研水平，提升專(zhuān)業(yè)技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了"精心、精致、精彩"的服務(wù)理念，相信本次國培一定會(huì )精彩紛呈！同時(shí)，我也為能結識眾多的優(yōu)秀同伴而高興，在座的各位老師都是學(xué)前教育研究的骨干和專(zhuān)家，我為能與這么多志同道合的伙伴共同學(xué)習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余，坐下來(lái)當一回學(xué)生，潛心修道而欣喜。
為當好學(xué)生，完成學(xué)習任務(wù)，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學(xué)員決心做到以下四點(diǎn)：
一、認真學(xué)習，提升自我
我們會(huì )專(zhuān)心聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，積極配合授課老師完成各個(gè)培訓模塊的學(xué)習任務(wù)，認真完成各項作業(yè)。我們會(huì )結合專(zhuān)家指引，重新審視自己的教育教研實(shí)踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進(jìn)工作。
二、遵守制度，規范言行
嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會(huì )自覺(jué)遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退，不做和學(xué)習無(wú)關(guān)的事；自覺(jué)遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公共財物和設施，嚴格規范自己的一言一行，樹(shù)立良好的國培班形象。
三、積極互動(dòng)，共同提高
在培訓期間，加 強與老師和同學(xué)之間的交流，取長(cháng)補短，增進(jìn)友誼，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學(xué)習氛圍。在學(xué)習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達到共同提高的`目的。
四、吸納創(chuàng )新，學(xué)以致用
我們將以本次培訓為契機，以專(zhuān)家的期盼為動(dòng)力，既要吸納，又要創(chuàng )新，在反思中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，要把平時(shí)的自我學(xué)習和今天的集中培訓結合起來(lái)，在以后的工作中，潛心教研，靜心育人，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點(diǎn)，努力完成人生的一次又一次破繭與蛻變；出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會(huì )留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長(cháng)，聚時(shí)就像一團火，爆發(fā)出友愛(ài)的激情，散后好比滿(mǎn)天星，用愛(ài)照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開(kāi)，把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程中！
同學(xué)們，桂林是個(gè)美好的地方，學(xué)習也是一件美好的事情。與專(zhuān)家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過(guò)的事情。我相信，短短十二天的學(xué)習生活，將是我們永遠的幸�；貞�！
最后，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關(guān)心學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家、老師們！
謝謝大家！
學(xué)前教育的演講稿8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
感謝各位家長(cháng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉重輕重的作用，老師是孩子成長(cháng)的引路人，對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。為了讓所有的小朋友盡快適應小學(xué)生活，盡快養成很好的學(xué)習習慣，盡管還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)，我們就急著(zhù)舉辦這一次的家長(cháng)會(huì )。舉辦家長(cháng)會(huì )目的非常清楚，就是要通過(guò)這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
孩子一上學(xué)便意味著(zhù)開(kāi)始接受有目的、有計劃、有系統的學(xué)校教育。這是孩子成長(cháng)中的一件大事，也是他們成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，因此，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過(guò)渡準備工作，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應新的學(xué)習生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(cháng)的一般情況是：
1、對孩子滿(mǎn)懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢(qián)，但由此也出現一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(cháng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(cháng)的現象。
2、關(guān)注子女的知識、智力與成績(jì)，但對培養良好的品德行為、學(xué)習態(tài)度習慣重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足。
各位家長(cháng)，良好的開(kāi)端是成功的一半，當你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線(xiàn)上時(shí)，應該注意些什么？應該作些什么準備？作為家長(cháng)應該為孩子做些什么？
一、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
孩子進(jìn)入一年級首先感到得是新鮮，好奇，學(xué)習上所有的行為都是被動(dòng)的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長(cháng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭。
1、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜，怒，哀，樂(lè )）
進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應的一個(gè)月，也是最不穩定的一個(gè)月，一些習慣的培養，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的'一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心，需要鼓勵（激勵），需要理解，需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會(huì )通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(cháng)去解讀，作為家長(cháng)要善于觀(guān)察孩子的情緒，興趣，身體的變化，耐心傾聽(tīng)孩子的聲音（聽(tīng)他們講學(xué)習，活動(dòng)，老師，伙伴，校園，從而知道對什么最感興趣，和誰(shuí)最好，最喜歡那位老師，）通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導。這時(shí)的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長(cháng)放棄了這個(gè)機會(huì )，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾。
2、關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習（特別是在家的學(xué)習安排）
良好的開(kāi)端是成功的一半。"必須重視新生開(kāi)學(xué)的第一星期，讓孩子確立這樣的觀(guān)念：現在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習外，回家還得自己學(xué)習，養成按時(shí)完成作業(yè)的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學(xué)習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會(huì )使你很頭疼。依據教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學(xué)習用品，有些孩子則需讀一讀拼音，練一練口算，這其實(shí)也是幫助孩子養成自覺(jué)學(xué)習的習慣每天認真查看孩子的記事本，準備好第二天需要的學(xué)習用品。
學(xué)前教育的演講稿9
態(tài)度，工作的境界
武術(shù)巨星李連杰曾說(shuō)，武術(shù)的最高境界是愛(ài)，因為武術(shù)是用來(lái)平息爭斗的。工作以來(lái)，我也一直在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是工作的最高境界是什么？我認為，是態(tài)度，是責任。
當我們走進(jìn)教育歷史的天空，當我們看見(jiàn)孔夫子以“因材施教”的主張而廣擁三千弟子的先進(jìn)事跡，當我們領(lǐng)悟韓愈“傳道、授業(yè)、解惑”的教育理念，當我們聆聽(tīng)了盧梭對兒童教育的深切感悟，當我們走進(jìn)英國人歐文創(chuàng )辦的世界第一所兒童學(xué)校，我們定然就會(huì )明白，自古以來(lái)，教育的.真正目的與作用不僅只是彰顯教育者知識的深淵，更不僅僅是為了培養一個(gè)學(xué)業(yè)一流的求學(xué)者，更多的是出自教育者本身的態(tài)度與責任。那種心懷天下，以天下為己任的責任。
教育同演講一樣，都是在用嘴在講，在吶喊。仰望中國歷史的天空，口若懸河，能言善辯的雄辯家比比皆是——藺相如“完璧歸趙”，不辱使命；晏子使楚，名揚千秋；蘇秦善辯，穿梭六國；孔明機智，舌戰群儒；魯迅，聞一多，周恩來(lái)更是近代能言善辯的泰斗。然而，他們當中又有誰(shuí)是純粹的演講家？
對我而言，能從事幼兒教育這份工作，既是對專(zhuān)業(yè)的挑戰，也是對能力的挑戰，挑戰總能使人奮發(fā)，催人前進(jìn)，令人以不用的技巧和技能魅力去傳道，授業(yè)，解惑。而一個(gè)真正被家長(cháng)、被領(lǐng)導、被同事所推崇的教育工作者，必定是一個(gè)熱愛(ài)工作和工作對象，一個(gè)心懷事業(yè)并以此為己任的人�；蛟S，在這份事業(yè)中將密布，困難險阻，但人生如棋，只要以誠摯之心專(zhuān)研棋局，沒(méi)準便能扭轉棋況打它一個(gè)悶宮，走出一條金色的康莊大道。
學(xué)前教育的演講稿10
尊敬的考察組各位成員：
大家好！熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來(lái)，十分感謝您對XX學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
XX縣位于河南省西南部，是山區農業(yè)大縣，又是國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，全縣轄25個(gè)鄉（鎮）辦事處，559個(gè)行政村，人口87萬(wàn)。我縣現有注冊幼兒園116所，公辦24所，民辦92所。預計20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.37萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.62萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.86萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到5萬(wàn)人，我縣3-5歲適齡呈逐步增長(cháng)趨勢。
近幾年，隨著(zhù)人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高，對學(xué)前教育的需求越來(lái)越高，而我縣由于受縣域經(jīng)濟的影響，學(xué)前教育發(fā)展相對滯后。如目前我縣城區適齡幼兒將近9000人，而有證幼兒園僅有37所，能容納3-5歲幼兒5000余人，35所未辦理審批手續的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名，但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，實(shí)行“家庭作坊式”教學(xué)，幼兒教育質(zhì)量低下，與廣大幼兒家長(cháng)的期望有很大差距。
由于合格幼兒園的數量和規模不足，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )的需求，導致私立無(wú)證幼兒園發(fā)展迅猛，這些私立無(wú)證幼兒園普遍存在辦園條件簡(jiǎn)陋、管理不規范、安全隱患眾多等現象，給我縣教育帶來(lái)了諸多社會(huì )問(wèn)題。今年我縣按照上級要求正在進(jìn)行幼兒園規范整頓活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的目的就是取締不合格幼兒園，鼓勵更多規模大、辦學(xué)水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現階段，取締后在園幼兒的分流問(wèn)題，是我們教育部門(mén)必須考慮且亟待解決的問(wèn)題。
我縣是國家級扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，縣財政資金有限，在此情況下必須鼓勵更多民間資本投入我縣學(xué)前教育事業(yè)中來(lái)。我們有充足的生源，淳樸的.民風(fēng)、良好的投資環(huán)境，我們熱烈歡迎x總一行來(lái)我縣考察、投資學(xué)前教育事業(yè)。我們相信，若合作成功，集團會(huì )給XX學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)更加燦爛的明天。
匯報完畢，謝謝大家！
學(xué)前教育的演講稿11
尊敬的各位師傅、各位徒弟學(xué)員，同志們：
大家下午好！
今天，雖然已進(jìn)深冬三九，但是室外陽(yáng)光燦爛，室內暖意融融。我們在這里隆重舉行“乾潭職高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)xx級師徒結對儀式”。我代表市教育局向承擔培養徒弟學(xué)員工作的x位師傅表示衷心的感謝，向成功結對的x個(gè)徒弟學(xué)員表示熱烈的祝賀。
為了保證“拜師結對”活動(dòng)的深入高效開(kāi)展，達到市教育局和我們學(xué)校的預期目的，借此機會(huì )，特別向結對的師徒提出三點(diǎn)要求：第一是要求各位師傅切實(shí)承擔起責任，履行好自己的義務(wù)，認真做好“傳、幫、帶”工作，誨人不倦，做到既要帶德，又要帶才，還要帶教。所謂“帶德”，就是要把自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗、獨到的班級管理方法、樸實(shí)嚴謹的教風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，通過(guò)言傳身教的方式傳遞給徒弟學(xué)員，使他們具有良好的“師德”；所謂“帶才”，就是要對徒弟學(xué)員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，使他們富有一定的教育理念，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術(shù)；所謂“帶教”，就是要通過(guò)多種途徑和方法，指導徒弟學(xué)員參與幼兒教育教學(xué)實(shí)踐，幫助他們盡快掌握幼兒教育教學(xué)的技能和方法，盡快增強教書(shū)育人的本領(lǐng)。
第二是希望x個(gè)徒弟學(xué)員要以師傅為榜樣，虛心地向師傅請教，學(xué)而不厭，學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，學(xué)習他們精湛的教學(xué)技藝，按照《師徒結對協(xié)議》的要求，在近兩年的時(shí)間里，多跟教、多思考、多改進(jìn)，正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，要學(xué)會(huì )揚棄，在繼承師傅豐富教學(xué)經(jīng)驗的基礎上，根據自己條件勤學(xué)勤練，不斷努力提升自身學(xué)前教育教學(xué)的綜合素養，為真正走上學(xué)前教育工作打好堅實(shí)的基礎。
第三是希望結對的師徒雙方從心底里樹(shù)立“一日為師，終身為父為母”的觀(guān)念，師傅要視徒弟為子女，全方位關(guān)心關(guān)愛(ài)徒弟；徒弟要視師傅為父母，充分尊重師傅，愛(ài)戴師傅。同時(shí)，還要確立“教學(xué)相長(cháng)、互幫互學(xué)、共同成長(cháng)”的意識，作為師傅，要經(jīng)常關(guān)注徒弟的成長(cháng)，及時(shí)給予指導和幫助，也要不斷完善自我，要有師徒共同成長(cháng)的發(fā)展規劃，做到教學(xué)相長(cháng)，師徒共進(jìn)；作為徒弟學(xué)員，要發(fā)揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開(kāi)拓、好學(xué)進(jìn)取的精神來(lái)激發(fā)師傅，從而形成一種互學(xué)共進(jìn)、敬業(yè)奉獻、比學(xué)趕超的良好氛圍。
同志們，各位師傅撐起了我們建德學(xué)前教育的`今天，建德學(xué)前教育的明天需要各位徒弟學(xué)員一起努力。讓我們師徒并肩攜手，努力提高徒弟的綜合素質(zhì)，不斷豐富自我，完善自我，在建德學(xué)前教育這塊充滿(mǎn)希望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪建德學(xué)前教育美好的明天！
再過(guò)18天，就是我國傳統的春節，提前祝大家春節快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)前教育的演講稿12
各位家長(cháng)：
大家好！為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、省市縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx—20xx年）》等文件精神，促進(jìn)我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據宣城市教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知，我園已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為月20日———月20日，宣傳主題為“我是幼兒園教師”。我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，努力營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關(guān)規定，合理設置并有效實(shí)施課程，科學(xué)實(shí)施生活、運動(dòng)、游戲、學(xué)習四類(lèi)活動(dòng)，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內容，不布置文字類(lèi)家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗考試。嚴禁體罰和變相體罰幼兒，嚴禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動(dòng)，嚴禁組織幼兒參加與保育教育無(wú)關(guān)的各類(lèi)商業(yè)性活動(dòng)。規范教材使用，須經(jīng)國家或安徽省核準。幼兒是祖國的未來(lái)與希望，在人的.一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習發(fā)展最基礎的階段�？茖W(xué)家認為，人類(lèi)的大腦的基本構架，在歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒語(yǔ)言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節。學(xué)前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
多讓孩子接觸大自然，是必要的。久居城市的孩子，每天所見(jiàn)的無(wú)非是幾幢大的房屋、川流不息的車(chē)輛，想要玩玩“捉迷藏”的游戲，恐怕都找不到合適的空間，父母應多帶孩子們到鄉村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來(lái)的雄心壯志及達觀(guān)進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養出來(lái)的。 孩子——是我們生命的延續和力量；孩子——是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(cháng)是xx幼兒園全體教職工的執著(zhù)追求。隨著(zhù)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，我們將不負眾望，發(fā)揚優(yōu)中創(chuàng )新，新中爭強，凝心聚力，傾情奉獻的精神，把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養出優(yōu)秀的兒童和人才。
學(xué)前教育的演講稿13
尊敬的家長(cháng)：
您好!為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據上級教育部門(mén)印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，歡迎各位家長(cháng)積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營(yíng)造良好的學(xué)前教育氛圍。
本次宣傳活動(dòng)主題為“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”。我園將根據活動(dòng)方案，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)各項活動(dòng)計劃，并通過(guò)家長(cháng)會(huì )、展板、橫幅、宣傳標語(yǔ)等各種渠道，及時(shí)向全園家長(cháng)宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長(cháng)更新觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。
一、學(xué)前教育的重要性
幼兒是祖國的未來(lái)與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習發(fā)展最基礎的階段�？茖W(xué)家認為，人類(lèi)的大腦的基本構架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒語(yǔ)言表達能力，發(fā)展幼兒認識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎。
二、規范辦園行為，實(shí)施科學(xué)保教
自開(kāi)園以來(lái)，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持下，在社會(huì )各界共同關(guān)注下，全體教職工凝心聚力，為幼兒的健康成長(cháng)保駕護航。我們嚴格執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關(guān)規定，合理設置并有效實(shí)施課程，防止幼兒園“小學(xué)化”傾向，不開(kāi)設超越幼兒教育階段的學(xué)科課程。堅持規范辦園，科學(xué)保教。
三、科學(xué)育兒知識介紹
學(xué)前教育的真正意義，不在于訓練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗，配合孩子們的興趣，來(lái)啟發(fā)孩子學(xué)習的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：
1、幼兒的模仿力極強，你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來(lái)，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專(zhuān)橫獨斷。
2、有人說(shuō)過(guò)，家是孩子的王國，溫馨祥和的`氣氛，常是一個(gè)家庭美滿(mǎn)的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧是會(huì )直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。
孩子——是我們生命的延續和力量;孩子——是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(cháng)是全社會(huì )的期望，更是南泥灣中心幼兒園全體教職工永遠的追求。隨著(zhù)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的頒布，學(xué)前教育迎來(lái)了新的機遇和挑戰，我們將不負眾望，把南泥灣中心幼兒園辦成孩子喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養出優(yōu)秀的兒童和人才。
尊敬的家長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，邁向家園共建，同心育兒的新征程，把幼兒園辦成幼兒最向往、最喜愛(ài)的成長(cháng)樂(lè )園。
學(xué)前教育的演講稿14
各位領(lǐng)導，同志們：
教育關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的生存與發(fā)展，是民族振興的基石，是創(chuàng )新進(jìn)步的源泉。學(xué)前教育是為兒童幸福和發(fā)展而實(shí)施的快樂(lè )的啟蒙教育，是國民教育的基礎和開(kāi)端。大力普及農村學(xué)前教育，對促進(jìn)教育公平、統籌城鄉發(fā)展、全面建設小康社會(huì )有著(zhù)重要意義。大廠(chǎng)鄉是一個(gè)人多地少、資源匱乏的高寒山區鄉，在學(xué)前教育工作方面，鄉政府著(zhù)重抓好以下幾方面的工作。
第一：強化政府發(fā)展學(xué)前教育的職責。政府主導是普及農村學(xué)前教育的根本保障，也是學(xué)前教育發(fā)展的基本趨勢。我們將幼兒園的建設納入新農村建設規劃，協(xié)調幼兒園土地征用，做好幼兒園安全及周邊環(huán)境綜合治理。落實(shí)好扶持政策和相關(guān)文件精神，用好用足政策，進(jìn)一步優(yōu)化資源，進(jìn)一步調動(dòng)各種積極因素，爭創(chuàng )一流的山區學(xué)前教育。
第二：加大學(xué)前教育投入。學(xué)前教育收益遠遠大于投入，是最值得投入的教育領(lǐng)域。在財政預算中設立學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費，每年新增教育經(jīng)費向學(xué)前教育傾斜。同時(shí)多形式多渠道吸引社會(huì )資金，多元化、多渠道發(fā)展學(xué)前教育。把更多的.資金投入到投入到幼兒園圖書(shū)、玩教具的配備上，要讓幼兒在安全的、充滿(mǎn)愛(ài)心的、活動(dòng)材料豐富的環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
第三：擴大學(xué)前教育資源。學(xué)前教育當前最大的矛盾是公共資源供給遠遠不能滿(mǎn)足人民群眾的需求，擴大學(xué)前教育資源是當務(wù)之急。下一步我們要加大鄉公辦中心幼兒園建設力度，充分利用中小學(xué)布局調整后的富余校舍和其他富余公共資源舉辦幼兒園。不斷完善縣、鄉、村三級學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，滿(mǎn)足兒童就近入園的需求。
第四：做好宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大農村學(xué)前教育工作宣傳力度，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，動(dòng)員家長(cháng)加強適齡幼兒的學(xué)前教育，為其終身發(fā)展打下良好的基礎。
第五：全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。一是規范學(xué)前教育辦園行為。加強對學(xué)前教育的指導與管理，嚴格規范辦園行為，提高教育質(zhì)量；積極推進(jìn)教育改革，大力實(shí)施適合幼兒成長(cháng)的素質(zhì)教育，堅持以游戲為基本活動(dòng)，保教結合、寓教于樂(lè )，保護和培育孩子的創(chuàng )造性、求知欲，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。使幼兒有一個(gè)快樂(lè )、輕松、豐富的美好童年。二是高度重視幼兒園安全工作。建立健全建筑、衛生、消防、交通等各項安全規章制度，落實(shí)措施，消除安全隱患，并教給幼兒必要的防護方法和避險知識。堅持學(xué)前教育機構就近招生原則，保證幼兒的上下園安全。
第六：努力打造高素質(zhì)學(xué)前教育師資隊伍。一是提升學(xué)前教育教師師德素養。學(xué)前教育對象的特殊性，決定了一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者，應當做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、愛(ài)生如子。我們引導學(xué)前教育教師樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，激發(fā)她們對從事學(xué)前教育的責任感、使命感、自豪感，激勵她們熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，尊重、信任、理解孩子，贊揚、欣賞、鼓勵孩子，關(guān)愛(ài)、支持、呵護孩子，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造和諧的育人氛圍。二是提高學(xué)前教育教師育人水平。建立有計劃的按需和分類(lèi)培養體系，吸引優(yōu)秀學(xué)生報讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生從事學(xué)前教育事業(yè)；將創(chuàng )新培訓模式，拓寬培訓渠道，構建全方位、多渠道、分層次的學(xué)前教育教師培訓網(wǎng)絡(luò )，全面提升學(xué)前教育教師整體素質(zhì)；努力建設一支熱心學(xué)前教育事業(yè)、懂業(yè)務(wù)、善管理的園長(cháng)隊伍，全面提高學(xué)前教育教師育人水平。三是打造一批學(xué)前教育的領(lǐng)軍人物。加強學(xué)前教育名園長(cháng)、名教師的培養，為廣大園長(cháng)和教師創(chuàng )造展示機會(huì )，搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
總之，農村學(xué)前教育是學(xué)前教育的重中之重，**鄉普及農村學(xué)前教育面臨著(zhù)難得的歷史機遇，**鄉鄉人民政府會(huì )在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在縣教育局的指導下，堅定信心，理清思路，搶抓機遇，克服困難，努力辦好讓**人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育！
謝謝大家。
學(xué)前教育的演講稿15
各位代表、同志們：
今天我們召開(kāi)的關(guān)于調整xx縣學(xué)前教育收費標準聽(tīng)證會(huì )開(kāi)得很好、很成功，達到了預期目的。會(huì )議之所以開(kāi)得好，主要是各位代表對調整學(xué)前教育收費標準聽(tīng)證給予了大力支持和真誠理解，此外市物價(jià)局、縣政府、縣糾風(fēng)辦、縣消費者協(xié)會(huì )、城區街道辦事處等單位給予了熱情的指導。在此，我代表縣物價(jià)局對各位代表的支持和各部門(mén)的指導表示衷心的感謝！
召開(kāi)這樣規模的聽(tīng)證會(huì )，在我縣來(lái)講已是第四次了。它標志著(zhù)政府定價(jià)這項工作正在邁向依法、有序、公開(kāi)、公正、透明的健康軌道。今天這次會(huì )議有三個(gè)特點(diǎn)：
一是代表的廣泛性。與會(huì )代表的推舉產(chǎn)生，基本上代表了幼兒教育受益者的社會(huì )各個(gè)階層、各個(gè)方面；
二是參與性。會(huì )上各位代表的發(fā)言，充分體現了對社會(huì )性事業(yè)的知情參與意識。并且提出了許多好的建設性意見(jiàn)，這既為政府價(jià)格決策起到了參謀作用，又代表了廣大群眾的切身的利益和長(cháng)遠的利益。
三是規范性。這次聽(tīng)證會(huì )，嚴格遵守《價(jià)格法》和《政府價(jià)格決策聽(tīng)證暫行辦法》規定的程序，從資料審核到會(huì )議的程序，體現了有法可依、依法行政。
下面我就這次聽(tīng)證會(huì )的重要性和必要性講三點(diǎn)意見(jiàn)：
第一點(diǎn)，召開(kāi)價(jià)格聽(tīng)證會(huì )是對科學(xué)的價(jià)格機制的落實(shí)。國家計委的《聽(tīng)證辦法》規定，實(shí)行政府價(jià)格決策聽(tīng)證的項目是中央和地方定價(jià)目錄中關(guān)系群眾切身利益的公開(kāi)事業(yè)價(jià)格，涉及到公用事業(yè)價(jià)格、公益性服務(wù)價(jià)格和自然壟斷經(jīng)營(yíng)的.商品服務(wù)價(jià)格。學(xué)前教育收費涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，它不僅關(guān)系到當前社會(huì )一方的穩定，而且關(guān)系到幼兒教育事業(yè)的發(fā)展和生存問(wèn)題。
收費標準調高了，超越了百姓承受能力，廣大幼兒家長(cháng)這個(gè)大群體就可能引起波動(dòng)，造成社會(huì )的不穩定。但是違背實(shí)際，長(cháng)期不調價(jià)，就會(huì )影響幼兒教育事業(yè)更好的發(fā)展。幼兒教育搞不好，普及九年制義務(wù)教育、提高全民文化素質(zhì)就得不到很好的保障。所以，我們必須兼顧各方利益，確定一個(gè)比較科學(xué)的、切合實(shí)際的幼兒教育收費標準，以達到既促進(jìn)發(fā)展，又穩定社會(huì )的目的。
我縣的現行學(xué)前教育收費標準，與xx市各縣區和周邊地區相比，基本處于較低水平。今天，我們就是要通過(guò)建立聽(tīng)證會(huì )這樣一個(gè)平臺，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)，完善機制，為政府科學(xué)決策提供依據，當好參謀。
第二點(diǎn)，價(jià)格決策聽(tīng)證制度是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的直接體現。剛才許多代表提到的問(wèn)題，對政府決策都有很好的參考價(jià)值。特別是提到弱勢群體、社會(huì )穩定、出臺的時(shí)機等等，都很重要。有些也是縣政府領(lǐng)導事先考慮到的，是我們工作中應加以注意的。價(jià)格聽(tīng)證制度是政府行政決策之前必須征求群眾意見(jiàn)的民主制度，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的直接體現。是依法保障人民群眾參與社會(huì )經(jīng)濟事務(wù)管理，行使當家作主權利的重要措施。實(shí)行價(jià)格聽(tīng)證制度也是各級價(jià)格主管部門(mén)適應我國加入世貿組織后的價(jià)格管理工作的新需要。
是進(jìn)一步減少和規范行政審批，轉變政府價(jià)格管理職能，引進(jìn)民主議政機制，建立新型價(jià)格管理方式的一項重要舉措。作為價(jià)格主管部門(mén)，這次調整幼兒教育收費標準，就是要聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)，體現主管部門(mén)承上啟下，對政府對群眾雙重負責的精神，同時(shí)在實(shí)行聽(tīng)證之前，我們組織了專(zhuān)門(mén)力量到周邊地區進(jìn)行調查了解，均衡省市乃至全國幼兒教育收費標準，并對縣教育局提出的申請，是否合理，是否可行，進(jìn)行了全面成本審查。這些既對縣委、縣政府負責，也是對廣大人民群眾高度負責。
為組織好這次聽(tīng)證會(huì )，在總結以往聽(tīng)證會(huì )經(jīng)驗的基礎上，我們還做了大量工作，專(zhuān)門(mén)對部分聽(tīng)證代表進(jìn)行了回訪(fǎng)，以求更深入地聽(tīng)取各位代表的意見(jiàn)，把我們的定價(jià)工作搞得更好，更全面地體現社會(huì )各界的意見(jiàn)。
學(xué)前教育的演講稿16
各位領(lǐng)導、同志們：
我匯報的題目是《加強園所建設 提高辦園水平》。
在教育局領(lǐng)導的高度重視和正確指導下，我鎮幼教工作得到了迅速發(fā)展，連續兩年被評為xx城市“園所建設先進(jìn)單位”�，F將我們的工作匯報如下：
一、調整思路 科學(xué)規劃
20xx年之前，我鎮幼教工作遠遠滯后，既沒(méi)有中心幼兒園，也沒(méi)有一處公辦幼兒園。這些幼兒園分布散亂，辦園條件簡(jiǎn)陋，保教質(zhì)量差，嚴重制約了我鎮幼教工作的發(fā)展。教育辦公室給黨委政府專(zhuān)題匯報后，引起了鎮黨委政府的高度重視。在鎮黨委政府的大力支持下，我們確定了“以輿論宣傳為先導、以政府支持為后盾、以‘四優(yōu)’（優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)越的條件、優(yōu)異的育人效果）為生源之本、以多元并舉為辦園方式”的思路。我們首先對幼兒園的布局進(jìn)行了新的規劃調整。本著(zhù)實(shí)事求是、科學(xué)規劃、強化建設、搞好結合、規范程序、嚴格審批的原則，最終確定了只保留 9 處幼兒園，并用三年的時(shí)間全部建成規模大、標準高的幼兒園。通過(guò)兩年多的努力，我們依法取締和擠垮了所有的非法辦園，基本達到了預期的目的。
二、多元并舉 加強園所建設
我們打破原有的辦園模式，解放了思想，采取多種形式辦園，多方籌措資金，加強園所建設。
1、政府辦園
多年來(lái)，我鎮無(wú)中心幼兒園。為了爭取政府的資金支持，我反復向分工領(lǐng)導和每一位領(lǐng)導成員吹風(fēng)，爭取到每一位領(lǐng)導的支持。并在時(shí)機成熟的情況下給黨委政府做了專(zhuān)題匯報，引起了黨委政府的'高度重視.經(jīng)黨委政府研究決定，在鎮駐地建設一所設施齊全、功能完善的高標準中心幼兒園。近三年來(lái)，鎮政府共投資112萬(wàn)元建成了中心幼兒園，并于去年順利通過(guò)了xx市規范化幼兒園驗收和xx市鄉鎮中心幼兒園的認定。今年，鎮政府又投資26萬(wàn)元，全部配齊了各功能室，添置了部分玩具，更換了課桌凳，美化了園內環(huán)境。
2、融資辦園
對于定點(diǎn)小學(xué)，我們要求必須利用合點(diǎn)并校和危房改造騰出舊校舍的機會(huì )，在舊校舍上建成xx市標準化幼兒園，并以政府行文的形式把園所建設和辦園水平納入對小學(xué)、管區和村的考核。采用村和干部教師共同融資的形式加大對幼兒園的投入。三年來(lái)，各定點(diǎn)學(xué)校累計投入160多萬(wàn)元用于學(xué)校幼兒園建設。今年，我鎮xx小學(xué)又投資40多萬(wàn)元新建了花園小學(xué)幼兒園，并投入了使用。
3、招商辦園
在辦園過(guò)程中，我們根據既定的多元辦園的思路，積極對外聯(lián)系，通過(guò)招商引資，于xx年投資300多萬(wàn)元在xx小學(xué)建成了一處省級標準的民辦幼兒園----xx幼兒園，并順利通過(guò)了xx市規范化驗收，爭取20xx年創(chuàng )建省級規范化幼兒園。xx年，通過(guò)招商引資，又投入300萬(wàn)元建起了“xx”和“xx”兩處高標準的幼兒園。其中，xx幼兒園已通過(guò)了xx市規范化驗收；xx幼兒園是按省級規范化標準建設的，現已投入使用，今年已申報xx市規范化幼兒園驗收。
以上是我鎮在加強園所建設方面的一些做法�，F在，我們又投資260萬(wàn)元正在新建xx小學(xué)和xx小學(xué)幼兒園，同時(shí)進(jìn)一步提高已建成的幼兒園的辦園水平，爭取在兩年之內創(chuàng )建兩處省級規范化幼兒園，并使其他幼兒園均達到xx市規范化幼兒園的標準。
學(xué)前教育的演講稿17
尊敬的領(lǐng)導人，老師和學(xué)生們：
我是114班詹林娜。很榮幸能參與本次“我心知我夢(mèng)”演講比賽。我今天演講的主題是“請保持一顆童心”。
時(shí)間飛逝，來(lái)福建幼高專(zhuān)將近一年了，我們很快就要步入大二的生活了。在這一學(xué)年里，我試著(zhù)跳、彈、唱、演，好像要把文學(xué)和藝術(shù)融為一體。我們都知道幼兒教師是全能的。除了學(xué)習理論知識，我們還應該學(xué)習各種技能。
作為未來(lái)幼師的我們，幼兒是我們未來(lái)工作對象，因此，認清學(xué)前教育工作性質(zhì)是很有必要的，當然，對于在校的我們，要用心去營(yíng)造我們學(xué)前系的夢(mèng)想。我們怎么能用心去感受我們的夢(mèng)想呢？我的回答是：
請保持一顆童心。
童心是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童心是云，化作新春的雨；童心是雨，滋潤初生的花；童心是花，伴我暮看晚霞。童心是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童心是橋，接著(zhù)未來(lái)的路。
童心在漢語(yǔ)詞典中被解釋為童心。李贄在《童心說(shuō)》道：童心者,真正也......
若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人.人而非真,全不復有初矣.可見(jiàn)保持童心是多么重要的。
為什么我們要保持童心呢？學(xué)齡前兒童是一個(gè)特殊的群體，他們不是小大人，他們的發(fā)展有著(zhù)自己的特殊規律。有時(shí)候，家長(cháng)不了解孩子的想法，孩子一撒謊就批評、打罵孩子，殊不知這是孩子該時(shí)期心理發(fā)展特點(diǎn)。
其實(shí)這是正常的現象，我們應該站在孩子的角度去審視孩子的世界，要用正確的方法去引導孩子，不應該去打罵孩子，所以要正確對待孩子撒謊現象。三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：遇到解決不了的事情，就問(wèn)孩子，孩子脫口而出的意見(jiàn)往往是最準確、最實(shí)際的答案
是的，孩子的回答總讓人豁然開(kāi)朗，正如“雪化后是什么？”的`答案那樣讓人的感嘆。如果我們沒(méi)有站在孩子的角度去思考，沒(méi)有保持一顆童心，就無(wú)法理解孩子們的所作所為，更無(wú)法用正確的方法去引導孩子使其身心健康發(fā)展。
李贄還說(shuō)道：“夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也”，就是說(shuō)童心，是絕對不摻假的純正的心，這是人生初始階段的本性之心。我們怎能保持那絕對不摻假的純潔的心呢？
其實(shí)了解我們學(xué)前系所設的課程你就知道怎么做了。設置學(xué)前心理學(xué)、衛生學(xué)，是為了讓我們了解兒童期的身心發(fā)展特點(diǎn)，這為我們保持童心提供了理論基礎，因此我們要及時(shí)復習好學(xué)前心理學(xué)、衛生學(xué)，再此基礎上學(xué)習好學(xué)前教育學(xué)，通過(guò)學(xué)校為我們提供的下園機會(huì )，把理論運用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中去培養我們的童心。兒童文學(xué)也是我們保持童心的一盞明燈。通過(guò)學(xué)習兒童文學(xué)，我們可以看到童年的幻想世界。
當然，技能課也是很重要的。通過(guò)上口語(yǔ)課、聲樂(lè )課、樂(lè )理課、鋼基課、舞蹈課等技能課，教會(huì )我們如何用標準的普通話(huà)、準確的音高音調，悅耳的琴聲、優(yōu)美的舞姿去表現孩子們的天真可愛(ài)。因此，在技能課上，我們要努力學(xué)習，多練習，多表演，一步一步，持之以恒。
因此，要保持童心，就要努力把每一門(mén)功課學(xué)好。
學(xué)前教育工作者是那些揚帆起航、掌舵的人。為了孩子的健康成長(cháng)，請保持童心。引導孩子們用純潔的心走在陽(yáng)光大道上。
我的心知道我的夢(mèng)想-請保持一顆童心。我的演講完畢，謝謝。
學(xué)前教育的演講稿18
今天，你們從不同的學(xué)校來(lái)到了我們共同的二十八中，走到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)，在這個(gè)起跑線(xiàn)上，你們將要進(jìn)入三年短暫而又辛苦的競爭與挑戰，這三年的學(xué)習生活對你們每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，你們必須認真把握好自己，邁好初中學(xué)習的每一步。
中學(xué)生活與小學(xué)生活有著(zhù)很大不同，進(jìn)入集賢里中學(xué)，你們看到了嶄新學(xué)習環(huán)境、結識了新的學(xué)習同伴和班主任、任課老師，還要面臨新的學(xué)習課程和學(xué)習方式。
但是要成為一名合格的'初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求和希望，
一守紀
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。而好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀，首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》，其次是遵守校規校紀，
1遲到早退曠課，我們將嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間去檢查學(xué)生，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)。一定按照時(shí)間安排去做
2課間紀律，要做到文明休息，我們現在是初中生了，不要在向小孩子一樣好動(dòng)，坐不住。要在教室里保持安靜，不去廁所，水房的同學(xué)不要出教室，不允許在樓道停留，大聲喧嘩（包括借東西，自己準備好學(xué)具，不要以借東西為名停留說(shuō)話(huà)）從始至終要保持一個(gè)靜，哪位同學(xué)，哪個(gè)班級出了問(wèn)題，我們將會(huì )嚴肅處理。 3課上坐姿端正，不允許趴著(zhù)，要認真聽(tīng)講，有問(wèn)題一律舉手，不允許交頭接耳，不允許一點(diǎn)違紀現象發(fā)生，我們將會(huì )建立課堂違紀記錄制度，你的表現每天都會(huì )反饋到班主任，德育處那里。
學(xué)前教育的演講稿19
各位班主任、各位同學(xué)：
下午好！
在此我瑾代表學(xué)校全體老師，歡迎各位新同學(xué)！我們將竭盡全力為你們服好務(wù)，讓你們能夠學(xué)有所獲。
P2無(wú)論你是什么原因選擇我們學(xué)校。實(shí)際上你的選擇都沒(méi)有錯，原因有四：
第一、我們學(xué)校有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
第二、管理嚴格。
第三、老師認真負責。
第四、就業(yè)前景良好。無(wú)論任何原因，都已經(jīng)是過(guò)去，必須面對，必須接受過(guò)去的結果，接受過(guò)去的自己。如今是嶄新的開(kāi)始，每個(gè)人都在同一起跑線(xiàn)上，面對同樣陌生的`專(zhuān)業(yè)，你該怎么辦，從心理角度講，你準備好了嗎？怎樣去迎接新的挑戰。
P3：1.自卑心理嚴重
自卑心理是發(fā)自?xún)刃纳钐帉ψ约旱囊环N深層次否定�？傆X(jué)得自己方方面面都不如別人，學(xué)習沒(méi)有別人好，能力沒(méi)有別人強，甚至人際關(guān)系都比別人差，好像自己一無(wú)是處，除了缺點(diǎn)就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)一樣。
自卑在多數人中不同程度的存在。由于種種原因,中職生在這方面顯得尤為突出。中職生的自卑,主要表現在對學(xué)習缺乏興趣,心情抑郁,不愿參加集體活動(dòng),不愿與同學(xué)、老師交往,缺乏明確目標,什么都無(wú)所謂,對老師的教育反應冷淡,沒(méi)有積極人生觀(guān),缺少青少年人應有的朝氣。同學(xué)們你們自己評價(jià)一下你們有這種表現沒(méi)有。被自卑心理籠罩的人往往過(guò)于悲觀(guān),甘拜下風(fēng),不思進(jìn)取,且敏感、多疑、心胸狹窄,往往會(huì )喪失發(fā)揮自己潛能的機會(huì )。常常為了一句話(huà)、一點(diǎn)小事就和同學(xué)老師鬧別扭。一旦受到老師的批評教育或遭遇某種挫折,不能冷靜思考從自身找原因,而是“破罐子破摔”,通過(guò)破壞公物、打架、逃課等方式來(lái)渲瀉,不去顧及維護自身形象,更嚴重的可能走上違法犯罪的道路。
當然究其原因肯定是多方面的。其中一點(diǎn)跟我們傳統的成才觀(guān)念分不開(kāi)，傳統觀(guān)念，一個(gè)人要成才就必須經(jīng)過(guò)小學(xué)、初中、高中，然后讀大學(xué)，才叫成才。在人們傳統思想觀(guān)念的影響下，在“普高熱”一直不怎么減退的世風(fēng)下，前來(lái)就讀中職學(xué)校的學(xué)生大多數是在初中階段成績(jì)較差的學(xué)生，他們在社會(huì )、家
學(xué)前教育的演講稿20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家不好！
回想起走過(guò)的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí)，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在孩子們中間輕盈地飛來(lái)飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無(wú)微不至地照顧他們，當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了。但其實(shí)是遠遠不夠的�！皭�(ài)孩子是教育的起點(diǎn)，教給孩子去愛(ài)才是教育的目標�！边@些教育箴言時(shí)�；仨懺谖业亩�。孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出。同樣，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步，我也在一天天努力著(zhù)，收獲著(zhù)，感悟著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的旅途中，我遺憾我能夠在婦聯(lián)碰到這么多協(xié)助我的人，積極支持我的領(lǐng)導和老師，使我在幼教路上不斷蛻變。四年前，我還是個(gè)純粹青澀的小姑娘，在那芬芳芬芳的九月，來(lái)到婦聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭，從此與它結緣不解之緣。那時(shí)的我，像是個(gè)叛逆的孩子，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏教學(xué)藝術(shù)，不曉得如何非政府孩子的活動(dòng)，甚至和家長(cháng)攀談時(shí)都會(huì )紅著(zhù)臉。這一切使我茫然無(wú)措。然而漸漸地，我發(fā)現自己的害怕和恐懼都就是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的.蛻變與發(fā)展提供更多了一個(gè)非常收緊、獨立自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現自己在非政府教育活動(dòng)時(shí)，雖然每次都精心準備工作，可以孩子們自學(xué)的興趣并不小。為此，我深感很疑惑。這時(shí)，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、引導給了我行進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)行不好一節活動(dòng)，她們和我一起分析教材，推敲每個(gè)環(huán)節的合理性，就沒(méi)了扔出的每一個(gè)問(wèn)題，都經(jīng)過(guò)了反復推敲。深入細致課堂聽(tīng)講之后，園長(cháng)又及時(shí)中肯地表示我的嚴重不足，明確提出的建議有理有據，而令我茅塞頓開(kāi)。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)至了如何更好地非政府活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )。幼兒園提供更多一次次公開(kāi)課的機會(huì )，更使我漸漸找出了感覺(jué)。我意識到一節順利的活動(dòng)不僅僅是那些精巧精妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話(huà)和生命的呼喚。于是，我不懈努力把每個(gè)活動(dòng)當做和孩子們游戲，探秘的機會(huì )，用心與孩子們一起斬獲歡樂(lè )，共同蛻變。在后來(lái)的日子里，在每一個(gè)與孩子習于的日子里，我體會(huì )著(zhù)歡欣的美好，臉上總是有著(zhù)美美的笑容，心中總是上裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )，我把自己的那一份愜意，那一份愛(ài)心，那一種執著(zhù)都無(wú)私地獻給了孩子們。我用我的真心、真情專(zhuān)門(mén)從事著(zhù)天底下最為善良、美好的事業(yè)，我也斬獲著(zhù)婦聯(lián)幼兒園對我滿(mǎn)滿(mǎn)的期望與栽培。
在我不斷成長(cháng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短，盡自己的所能做著(zhù)我想做的事情。
有人說(shuō)道教師就是辛勤的園丁，辛勤的澆水著(zhù)祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想要就是將種子播撒至泥土里、給種子提供更多富饒泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供更多了富饒的泥土，園領(lǐng)導和同事們給與我甘霖，使我茁壯成長(cháng)；并使我收到嫩芽，我長(cháng)大長(cháng)大，變?yōu)閰⑻齑髽?shù)，為我愛(ài)好的幼兒教育事業(yè)提供更多一方沃土、為我愛(ài)好的幼兒教育事業(yè)迎上濃烈的一筆。使幼兒園、我、孩子們共同蛻變在藍天下！
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