教學(xué)管理競聘演講稿范文（通用5篇）

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的教學(xué)管理競聘演講稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　教學(xué)管理競聘演講稿1

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導：

　　早上好！今天，我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

　　本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現正積極報考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

　　學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來(lái)，我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科，擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛(ài)心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下，已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號，榮獲“普陀杯”生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《上海市生命科學(xué)課程標準解讀》內容的編寫(xiě)工作，撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考：

　　我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養“勤于思考，敏于學(xué)習，勇于實(shí)踐，善于總結，樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問(wèn)題的能力，決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段，能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作，協(xié)調各項活動(dòng)，明確服務(wù)意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

　　如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：

　　一、重視學(xué)習，適應角色

　　1、立足本位，豐富教管學(xué)識

　　如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹(shù)立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，發(fā)揮團隊的合力。

　　2、著(zhù)眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展

　　新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的`教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養，普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃，體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的，是別人難以教會(huì )的，屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。

　　二、重視創(chuàng )新，發(fā)展特色

　　1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效，關(guān)注有效教學(xué)

　　通過(guò)理論層面的學(xué)習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的`陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓（主要是明確前段或他人的研究成果，如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢）——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課（或改變評價(jià)方式，嘗試多元化的評價(jià)體系），在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家�；�動(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，展示自己的科研成果，獲取他人的評價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。

　　教學(xué)管理競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！今天我校這次進(jìn)行機構改革，采用了公開(kāi)競選的方式，這位我們每一位員工提供了公平競爭的環(huán)境，感謝領(lǐng)導們給予我們這次參加競選的機會(huì )。

　　我叫xx，現從事于大學(xué)人事處。我競爭的是學(xué)校教務(wù)處副處長(cháng)一職。下面，我就個(gè)人基本情況和工作具體思路向各位領(lǐng)導作一簡(jiǎn)要匯報。

　　一、我競爭的條件：

　　1、豐富的工作經(jīng)歷。

　　我參加工作近二十年，在人事處工作期間，我深知，一份耕耘，一份收獲，所以工作中，我總是有一份力出一份力，具體做到了以下幾點(diǎn)：一是教師隊伍建設，職稱(chēng)評審、特聘（兼職）教授的管理、教師資格認定、高層次人才的引進(jìn)、專(zhuān)家的選拔；二是工資管理，獨立完成了1999年全校教職工工資的正常晉級、工資標準的調整和日常的工資異動(dòng)、3%人員的工資越級晉升方案的制定、各級各部門(mén)的勞動(dòng)工資年報表；三是職員工作，包括科級干部的聘任和職員制度試點(diǎn)前期工作；四是職工履職考核；五是教職工的培訓，爭取到了省教育廳在我校設立教師資格培訓點(diǎn)和崗前培訓點(diǎn)；六是出國人員的政審、不在崗人員的清理、正高級人員和四級職員醫療優(yōu)待證的辦理等。

　　2、具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。

　　我從事人事處工作整整5年。有在教育部教育廳工作的實(shí)踐經(jīng)驗，工作上能獨當一面。多個(gè)層次的從業(yè)經(jīng)歷也使我更加深刻的領(lǐng)悟到教學(xué)管理的內涵并汲取了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。另外，我對學(xué)校的教師隊伍情況比較熟悉。在人事處工作多年，熟悉了各院系教師的`基本情況，并和許多教師結下了深厚友誼。積累了豐富的工作經(jīng)驗，和兄弟院校、主管部門(mén)建立了良好的工作關(guān)系。這些都為我做好下一步的工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　3、具備較高的政治素質(zhì)。

　　我從小受到良好的傳統教育，因而培養造就了自己光明磊落、有正義感、樂(lè )于助人的品德。從高中到大學(xué)一直擔任學(xué)生干部，大學(xué)三年級入黨。參加工作以來(lái)，牢固樹(shù)立了全心全意為教學(xué)科研和師生服務(wù)的思想。在工作中，辦事講求原則，講黨性，思想進(jìn)步，能夠認真學(xué)習政治理論和黨的路線(xiàn)、方針和政策并與實(shí)際工作相結合，在思想上與保持高度一致。

　　4、有較強的組織和協(xié)調能力。

　　我在教育廳工作期間，鍛煉了良好的組織、協(xié)調能力。同時(shí)，8年的工作實(shí)踐，也使我深刻地領(lǐng)悟到了理論與實(shí)踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業(yè)務(wù)知識、管理水平、領(lǐng)導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實(shí)。另外，我還多次參與組織學(xué)校的職稱(chēng)評審工作、省高校、中專(zhuān)、中小學(xué)教師高級職務(wù)評審工作、省教師資格考試我�？键c(diǎn)的考務(wù)工作。這些都更加堅定了我做好教務(wù)處副處長(cháng)的信心和決心。

　　5、具有較強的文字駕馭能力。在《社會(huì )主義研究》等刊物上公開(kāi)發(fā)表論文17篇。

　　二、工作設想

　　如果領(lǐng)導們信任我，讓我走上教務(wù)處副處長(cháng)的工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。在這短短的競選演講時(shí)間里，我實(shí)在無(wú)法向各位領(lǐng)導匯報各項具體工作怎樣組織。我想如果競聘成功，我的工作設想如下：

　　1、加強自身學(xué)習，提高政治修養。首先是加強政治理論的學(xué)習，不斷提高自己的政治理論修養和明辨是非的能力，進(jìn)一步牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想；另外，還要加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。

　　2、認真履行崗位職責，擺正自己的位置，當好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好處長(cháng)的助手。積極從我做起，維護領(lǐng)導班子的團結。只有團結的領(lǐng)導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì)。另外，工作中維護處長(cháng)的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，努力做到工作主動(dòng)不越位，協(xié)助管理不越權，建言獻策不添亂，加強團結不分散。

　　3、做好份內工作。積極組織組織期中教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師（包括實(shí)習教師）授課（進(jìn)度）計劃、實(shí)習訓練計劃執行情況，課堂教學(xué)，備課、作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫(xiě)情況，教研室工作計劃執行情況，教師相互聽(tīng)課情況，學(xué)生考試和成績(jì)情況。組織示范觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，組織經(jīng)驗交流。教學(xué)檢查后寫(xiě)出教學(xué)檢查報告，提出改進(jìn)措施并呈報處長(cháng)、主管校長(cháng)。

　　4、加強學(xué)校教師教學(xué)水平。工作中，積極熟悉教學(xué)人員教學(xué)工作內容、規范和要求。指導教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)研究論文、心得體會(huì )，編寫(xiě)教材、講義，不斷提高教師的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。

　　5、做好協(xié)調、協(xié)助工作。積極協(xié)助處長(cháng)檢查、考核科長(cháng)的管理工作。同時(shí)協(xié)助處長(cháng)做好本處人員和教師的思想政治工作，加強教學(xué)隊伍建設，充分發(fā)揮全體工作人員的積極性和創(chuàng )造性。

　　6、做好組織期末、畢業(yè)（結業(yè)）考試工作。重點(diǎn)抓好標準化試卷命題、期末考試、評分、試卷分析的規范工作，在學(xué)期、學(xué)業(yè)結束時(shí)，提出教學(xué)質(zhì)量分析報告。

　　7、制定和完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規章制度。工作中，我將進(jìn)一步制定和完善學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規章制度，使學(xué)校的教學(xué)管理工作走向規范化、制度化、透明化，提高工作效率。

　　8、做好學(xué)校的教學(xué)評建工作。迎接明年教育部的對我校本科教學(xué)評估，爭取在評估中取得好成績(jì)。

　　9、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律。工作中我將以身作則，廉潔自律，加強處內職工隊伍建設，為本處成為一個(gè)團結、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新、勇于拼搏、奮發(fā)向上的集體而努力。

　　也許我的觀(guān)點(diǎn)里存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足，我希望大家能夠提出批評和指正，我一定會(huì )認真吸納。

　　希望各位領(lǐng)導能夠選擇我擔任這一職位，或許我并沒(méi)有多么新奇的想法，但是我有著(zhù)多年的工作經(jīng)驗和大量的`閱歷，我相信這會(huì )是我的一筆巨大的財富，請大家相信我，我一定會(huì )交給大家一份滿(mǎn)意的答卷。

　　謝謝大家！

　　教學(xué)管理競聘演講稿3

各位領(lǐng)導、各位老師，

　　晚上好！

　　我叫xx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習、提高的機會(huì )，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機會(huì )，匯報自己的想法。

　　一、本人情況：

　　我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習并結業(yè)。XX年評為中學(xué)高級教師。

　　二、工作業(yè)績(jì)：

　　教學(xué)方面：所任班級歷史教學(xué)成績(jì)基本上能列同類(lèi)學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統測全市第一；XX年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；XX年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

　　班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來(lái)，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部，其中XX屆文科班被評為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng )官中歷史紀錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢(qián)俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創(chuàng )官中歷史輝煌。

　　由于本人一貫來(lái)忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評為宜興市又紅又專(zhuān)優(yōu)秀青年教師；XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì )議上全題為“突出主體地位，引導學(xué)生走向成功”專(zhuān)題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績(jì)主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛(ài)和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神，在些表示感謝。

　　三、對競聘工作的認識：

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當其沖，教務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對教學(xué)管理目標、任務(wù)、計劃和措施，并進(jìn)行檢查、評估。執行學(xué)校對教學(xué)常規要求的各項規定，及時(shí)檢查教師的.教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績(jì)、學(xué)籍管理等工作。

　　四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設想：

　　1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規工作。

　　2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專(zhuān)家型教師。

　　3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、創(chuàng )先進(jìn)。

　　深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

　　深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習情況，加強師生溝通，提高學(xué)習效率。

　　4、創(chuàng )新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使官中教學(xué)再上新臺階。

　　教學(xué)管理競聘演講稿4

各位領(lǐng)導：

　　下午好！

　　非常感謝各位領(lǐng)導為學(xué)校的生存和發(fā)展所創(chuàng )設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務(wù)處的崗位。今年我xx歲，xx，xx畢業(yè)。xx多年實(shí)際工作的磨煉，使我增長(cháng)了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質(zhì)和有利條件：

　　第一、具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。

　　政治思想素質(zhì)是做人做事的靈魂，敬業(yè)精神是其在事業(yè)上的具體體現。多年業(yè)我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。實(shí)踐著(zhù)做人、做事、做優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的追求。

　　第二、具有豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗和較全面的業(yè)務(wù)能力。

　　隨著(zhù)教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無(wú)論是科室的建章立制、專(zhuān)業(yè)設置、課程結構、教師業(yè)務(wù)提高，還是課堂教學(xué)、現代教育技術(shù)的運用，專(zhuān)科教學(xué)，特長(cháng)生的評選等，都進(jìn)行了深入的調查、研究、改革和創(chuàng )新�？偨Y積累了許多寶貴的經(jīng)驗。

　　第三，具有一定的組織協(xié)調能力。

　　組織協(xié)調能力是一名干部的重要素質(zhì)。我一直注意協(xié)調，橫向；各科室�？v向；領(lǐng)導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開(kāi)展。

　　尤其是xx年協(xié)助校領(lǐng)導承辦培訓中心在我校召開(kāi)的現場(chǎng)會(huì )工作，上半年協(xié)助校領(lǐng)導籌劃全市中學(xué)校長(cháng)會(huì )工作，這種組織協(xié)調能力為取得賀滿(mǎn)工作效果提供了強有力的支撐。

　　假如我能到教務(wù)處任職，我有如下打算：

　　確立崗位目標：將教務(wù)處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的'創(chuàng )新型崗位。

　　1、管理到位：以計劃管理為基礎，以過(guò)程管理為重點(diǎn)，以目標管理為導向，以質(zhì)量管理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實(shí)，做細。做精。

　　2、指導、協(xié)調到們。

　�。�1）剛剛分系、新人上任，教務(wù)處應積極主動(dòng)地指導協(xié)調教學(xué)各部門(mén)工作、支持教學(xué)各部門(mén)規范、成熟起來(lái)。

　�。�2）研究學(xué)校教學(xué)常規，與高校教學(xué)接軌。

　　3、創(chuàng )新機制到位。以創(chuàng )新機制的選擇，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，如：

　�。�1）選用遠程教育網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行對比教學(xué)和校際交流。

　�。�2）學(xué)生自選授課教師。

　�。�3）設立特長(cháng)生單項獎學(xué)金。

　�。�4）依托研修院建立在校生市內常規見(jiàn)、實(shí)習基地等。

　　常言道：大風(fēng)乍起，正是揚帆之時(shí)，不管況聘的結果如何，我都會(huì )一如既往地勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，我都會(huì )為我校這艘前進(jìn)的大船，奉獻自己的年華和才智。謝謝大家！

　　教學(xué)管理競聘演講稿5

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　新一屆領(lǐng)導班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線(xiàn)上競技，是我個(gè)人的一大幸事。

　　一、個(gè)人簡(jiǎn)歷：

　　本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，先后擔任班主任、語(yǔ)文教研組長(cháng)、教務(wù)主任等職務(wù)。

　　二、工作業(yè)績(jì)：

　　無(wú)論在從教生涯的哪個(gè)階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓：學(xué)高為師，身正為范。同時(shí)，堅持踏實(shí)做人，認真做事的原則也讓為我贏(yíng)得了領(lǐng)導的肯定、同事的支持、學(xué)生的尊重和家長(cháng)的認可。

　　教學(xué)方面：

　　1、語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績(jì)；

　　2、在中學(xué)執教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文五年，成績(jì)優(yōu)異；

　　3、教學(xué)中注重公平教育，較好的`平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據；

　　4、積極認真的參加各級各類(lèi)學(xué)習、教研、培訓活動(dòng)，均以?xún)?yōu)異成績(jì)完成任務(wù)。

　　管理方面：

　　1、信奉育人為本的思想，能始終堅持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問(wèn)；

　　2、自20xx年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來(lái)，我校的升學(xué)數、升學(xué)率逐年提高，當然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；

　　3、積極組織、參與學(xué)校的常規管理和各項迎檢活動(dòng)，成功承擔了大型教育教學(xué)活動(dòng)中各項數據、文本、影音圖像的采集整理工作。

　　三、競聘優(yōu)勢

　　1、踏實(shí)勤勉的工作作風(fēng)；

　　2、尊重事實(shí)、尊重同事為我贏(yíng)得的大家的信任；

　　3、十一年的語(yǔ)文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗。

　　4、虛心的專(zhuān)研使別人會(huì )的我精通些，別人精通的我會(huì )些；

　　5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。

　　四、工作設想

　　1、堅持執行學(xué)校的有關(guān)規定及各種教學(xué)制度，編排（調整）全校課程表、作息時(shí)間表，保證有一個(gè)正常的教學(xué)秩序；

　　2、認真做好招收新生和編班工作；

　　3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎勵等工作，建立和保管學(xué)生檔案；

　　4、堅持經(jīng)常檢查、指導實(shí)驗室、圖書(shū)室、電教室的工作；

　　5、搞好圖書(shū)、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；

　　6、負責教學(xué)用書(shū)和參考資料的供應工作；

　　7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調查統計資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；

　　8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導探索、完善教師和學(xué)生的量化評價(jià)體系；

　　9、致力于學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。

　　無(wú)論結果怎樣，我都會(huì )由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱(chēng)量出我的價(jià)值。

　　謝謝大家！

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