關(guān)于中國漢字的演講稿（通用10篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的關(guān)于中國漢字的演講稿（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國漢字的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
華夏文明誕生之時(shí)，為了更好的方便交流傳遞信息，偉大的勞動(dòng)人民在平時(shí)的生產(chǎn)勞動(dòng)中，集群體智慧創(chuàng )造了結繩記事的方法，但是日復一日，繩子多了就記不清了，就在此時(shí)，一個(gè)名叫倉頡的人突發(fā)靈感，從自然萬(wàn)物中獲得啟示，便創(chuàng )造出了我。其實(shí)，小時(shí)候的我還是挺可愛(ài)的，超愛(ài)模仿其它事物。從象形的圖畫(huà)到幾筆線(xiàn)條的符號，任性的我都能活靈活現的造形表義。
到了商朝后期，人們對我視若珍寶，把我刻在龜甲、獸骨上，于是我有了第一個(gè)名字“甲骨文”。到了殷代，隨著(zhù)制作工藝的發(fā)展，人們熟練掌握了鑄銅工藝，于是我的家，也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個(gè)新家，住的更好了，我的模樣也就更加形象生動(dòng)逼真了，我也因此有了第二個(gè)名字“金文”或“鐘鼎文”，相傳是周宣王時(shí)期太史創(chuàng )寫(xiě)的。至今故宮博物院內存有十個(gè)周代的石鼓，上刻有十首四言詩(shī)文。這一時(shí)期的我，骨骼發(fā)育漸漸完善，擁有了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫(huà)。
西周晚期，智慧的華夏先民又對我進(jìn)行了一次整容修繕，我演變?yōu)榇笞�，更線(xiàn)條化，尤其按照實(shí)物畫(huà)出的線(xiàn)條，十分簡(jiǎn)練生動(dòng)，同時(shí)，這時(shí)候的我字形結構趨向整齊。我不再是“超�！绷�，開(kāi)始有了方塊字的胚型了，這一變化讓我很驚喜。但是因為封建割據，我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象，進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)、美化加工后，我又有了一個(gè)新名字——“小篆”，亦稱(chēng)為“秦篆”。這個(gè)時(shí)候的我，已經(jīng)長(cháng)得很俊美了，基本上是擁有了長(cháng)方形的挺拔的優(yōu)雅身姿�？稍诤髞�(lái)使用的過(guò)程中，人們發(fā)現我書(shū)寫(xiě)過(guò)于規范，以至于寫(xiě)起來(lái)速度太慢，于是把我變成了胖子——變方為圓，改曲為直的“隸書(shū)”，還給我安上了新的部件：偏旁部首。直至漢代，我終于變得珠圓玉潤，雍容華貴。
歷史車(chē)輪滾滾，到了華夏文明的巔峰時(shí)期——漢代。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆，寄情于我，他們的熱情感染了我，于是我一改雍容華貴，搖身一變，龍飛鳳舞、筆走龍蛇，像恣意生長(cháng)的草，我是這么認為的，要不，他們怎么會(huì )叫我“草書(shū)”？沒(méi)想到，有時(shí)候我也挺狂野灑脫的。人都會(huì )念舊，這不，有人懷念起之前雍容華貴的隸書(shū)，索性把隸書(shū)與草書(shū)的優(yōu)勢糅合在一起，我便成了“楷書(shū)”。直至今天，人們所用的印刷體，都是由楷書(shū)變化而來(lái)的，厲害吧！
千年時(shí)光彈指一揮間，我也由稚嫩活潑的嬰兒，變成了端莊沉穩的少年。但我還是我，我是那刻在龜甲上的精妙圖案，閃耀著(zhù)華夏文明的智慧；我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我，頂天立地，于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美、從容無(wú)懼、自信如斯；我仍然雍容與華貴、恣意灑脫；我也有橫平豎直的沉穩、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚！
甲骨文是我，金文是我，小篆是我，隸書(shū)是我，草書(shū)也是我，楷書(shū)還是我，五千年的歲月才孕育出一個(gè)我——“漢字”！目前滿(mǎn)腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀“新貴”，被越來(lái)越多的人們所喜愛(ài)與追捧。但，我依舊保持著(zhù)華夏民族的低調與內斂，以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬。
我就是漢字！
中國漢字的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“漢字”作為世界的表意文字，它傳承著(zhù)中華文化。形成漢字的每一個(gè)結構，都表達著(zhù)自己的意思，存在著(zhù)書(shū)寫(xiě)的審美。俗話(huà)說(shuō)”見(jiàn)字如見(jiàn)人“，正是如此。當我們見(jiàn)到蒼勁有力的字跡，會(huì )感受到書(shū)寫(xiě)者剛毅的性格，見(jiàn)到舒展悠揚的筆畫(huà)，能感受到作者不拘一格的個(gè)性。
我國漢字起源很早，從最原始的甲骨文，金，篆、隸、草、楷、行五書(shū)，到現代化文字，其中經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，但無(wú)論在那一時(shí)期的文字，都無(wú)一是最精彩的。
如今的漢字文化更是站在了世界的頂峰，可許多人卻只注意到了它的光輝戰績(jì)，卻沒(méi)有發(fā)現最原始的漢字文化正在悄然無(wú)聲的流逝著(zhù)。
隨著(zhù)電子產(chǎn)品的普及，學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力正在退化，在沒(méi)有鍵盤(pán)輸入的時(shí)代，用筆寫(xiě)字可以強化人的記憶，而如今的鍵盤(pán)輸入讓人們可以在多個(gè)候選的編碼中選擇所需要的字，這樣就導致出現了許多“提筆忘字“的情況�？偨Y下來(lái)，電子產(chǎn)品就是漢字文化流逝的第一大罪魁禍首。然而，”危害者“遠遠不止者一個(gè)，另一個(gè)”危害者“就是人們的內心。人們的心中再已沒(méi)有了對知識的強烈求知欲，也沒(méi)有了古人的”鑿壁借光“、”三尺懸梁“，有的只是如”方仲永“一般不喜歡學(xué)習的人。對于這些危險我們怎么解決呢？讓人們不在接觸電子產(chǎn)品？強行讓人們學(xué)習？不，這些都是不可能的。所以，能夠拯救漢字文化的方式只有一個(gè)——讓全國人民從心底知道漢字的重要性，發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)漢字文化，然而，這個(gè)方法是沒(méi)有途徑可尋的，所以，這又需要許多人來(lái)呼吁大家熱愛(ài)漢文化，宣傳漢文化。
那如果除開(kāi)這個(gè)方法，我們又來(lái)想想，有一天，漢字突然從世界上消失了，我們又該怎么辦？我們先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)從哪里來(lái)？漢字沒(méi)了，當我們國家遭受侵害時(shí)又該如何抵抗呢？整個(gè)國家都會(huì )陷入一種沒(méi)有文化的下層階段。反之，我們再來(lái)想想，有一天，漢字文化越發(fā)昌盛，聞名世界，每個(gè)中國人都掌握了一手熟練的漢字文化，走出中國，江不用再受其它國家的鄙夷，每個(gè)外國人都對漢文化感到崇敬，這會(huì )是一件多么驕傲的事情��！正如日前火熱播放的《漢語(yǔ)橋》這個(gè)節目，節目中，參賽選手全是來(lái)自除中國以外的國家，他們的表演淋漓盡致，把漢字文化刻畫(huà)得栩栩如生，活靈活現，真是讓我頓生一種“有過(guò)之而無(wú)不及“的感覺(jué)。
漢字文化是每個(gè)中國人的驕傲，漢字文化博大精深，漢字是中華藝術(shù)寶庫中的璀璨的明珠。讓我們從現在做起，重視漢字文化，努力學(xué)習漢字文化，爭取讓漢字文化發(fā)揚成世界上的“東方之珠”。
中國漢字的演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漢字是中國人生活中必不可少的，它們是不可廢除的，是不可遺忘的，它們是中國人團結的核心。
漢字其形、聲、義俱全，漢字的數量遠遠大于拼音。漢字特點(diǎn)主要體現在古詩(shī)詞中，一個(gè)小孩在牙牙學(xué)語(yǔ)就能背許多古詩(shī)詞了。
漢字能組成對聯(lián)，能編成字謎，能寫(xiě)成歇后語(yǔ)……。它們既整齊又靈動(dòng)：看到“月亮”這個(gè)詞，似乎來(lái)到了寧靜的夜晚，看到“森林”這個(gè)詞，似乎進(jìn)入了一個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)木的地方；看到“書(shū)本”這個(gè)詞，似乎有一頁(yè)頁(yè)紙在我眼前，看到“人”這個(gè)字時(shí)，我肅然起敬，為祖先創(chuàng )造的字而贊嘆不已。
我愛(ài)漢字，它們神奇而有趣，蘊含豐富的文化，是人類(lèi)一絕。
中國漢字的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漢字，是祖先留下的文化遺產(chǎn)，美麗而富有魅力的漢字給我們中國民族戴上了“四大文明古國之一”的稱(chēng)號。
漢字，有著(zhù)完美的結構和獨特的性格，讓我們這些使用的人民感到無(wú)比自豪。
漢字，是我們中華民族的驕傲，占了中華上下五千年傳統的百分之五十。它代表著(zhù)我們中國的傳統美德。
漢字，仿佛一些美麗的小精靈。它的結構變化多端，字形堅韌有力�！叭铡贝硖�(yáng)，“月”代表月亮，“森”代表成千上萬(wàn)的樹(shù)林，“人”代表我們中華民族的人民！
漢字，是我心中的明燈。有時(shí)我真不想將它團在方格內，真想讓他們離開(kāi)格子去舒展身體。
漢字，給了我們許多的啟示�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”。在陳壽筆下，這些漢字就教會(huì )我們要讀書(shū)�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！痹趧⑾蚬P下，這些漢字把書(shū)形容成藥，可以治療人們的愚病�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！备穷佌媲浔磉_的讀書(shū)的好處。
漢字，還能深藏韻意�！翱追蜃影峒摇M是輸�！备糁�(zhù)門(mén)縫吹喇叭——鳴聲在外。
美麗的漢字，給我們帶來(lái)了啟示，給我們帶來(lái)了知識。
我堅信，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。
中國漢字的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一點(diǎn)，一橫，一撇……構成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)美麗的漢字。漢字，一個(gè)如詩(shī)般美麗的名詞，凝了中國幾千年文化的智慧。
小時(shí)候，從開(kāi)始提起筆寫(xiě)“一”字時(shí)便走進(jìn)了漢字的世界，對于漢字的狂熱便一發(fā)不可收拾。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我積累了些許漢字。我驚嘆于漢字的精妙神奇，驚嘆于祖先們的智慧。中國的漢字最先起源于甲骨文，接著(zhù)是金文，秦篆，漢隸，楷書(shū)到新中國成立后對漢字的整理，漢字經(jīng)歷從繁到簡(jiǎn)，從象形到形聲逐步轉變的過(guò)程。經(jīng)過(guò)時(shí)光的鍛造，漢字呈現在我們的面前。
每朝每代都有人追求漢字的書(shū)寫(xiě)之美，極力展現漢字的獨特魅力。中國古代有許多的書(shū)法家，比如王羲之、歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權、蘇軾……王羲之被稱(chēng)為“書(shū)圣”，他展示了漢字的平和自然，奇逸豪放：歐陽(yáng)詢(xún)寫(xiě)出了漢字的“險勁”“平穩”；顏真卿筆下的漢子氣勢雄偉，剛健有力。漢字在書(shū)法家們的筆下就像一副美麗的畫(huà)卷，令人贊嘆不已。漢字的阿娜多姿，玲瓏美觀(guān)深深打動(dòng)了世界人民。
看著(zhù)一張張寫(xiě)滿(mǎn)漢字的紙張，撫摸著(zhù)娟秀清雅的漢字，此時(shí)就像有一群音符跳動(dòng)在我的心間，這幾千年的文化就依靠一個(gè)個(gè)漢字傳遞下去。
漢字有著(zhù)美麗的外表，還具有最深層的意蘊美。古人造字，將人與萬(wàn)物聯(lián)系，最終才造出獨富特色的漢字。漢字中間有象形字、形聲字、會(huì )意字等。如灸字，即為火上灸肉的意思。又如“森”字，很多樹(shù)木組成了一大片森林。漢字中有許多帶有偏旁，比如“江”“�！边@兩個(gè)字中均帶有偏旁：三點(diǎn)水。加入偏旁，讓人更容易理解字的含義并記住這個(gè)字。漢字的美除了體現在結構上，還表現在漢字組成的文段中。相同的意思卻有許多種漢字的表現方法，或優(yōu)美或直向，漢字就這樣溫柔地擊入人心，這是其他的文字所不能相比的。當我們細細品味文章時(shí)，就會(huì )體味到漢字的妙趣。
漢字的美無(wú)處不在。一眼看去，你會(huì )被漢字優(yōu)雅的形態(tài)美所吸引：深入研究，你會(huì )被漢字深邃的內涵美所折服。漢字承載這中華文明的精髓，是中華兒女寶貴的文化財富。
讓我們一起傳承漢字的美麗，發(fā)展美麗漢字。
中國漢字的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漢字如月，有皎潔似銀，也有朦朧如紗；漢字如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；漢字如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。漢字是中華文化的傳承，更是中國的象征與驕傲。寫(xiě)好漢字，領(lǐng)略漢字之美，這是一種情懷。
看盡塵世繁華，不忘漢字之本。在這個(gè)科技日新月異的時(shí)代。人們用鍵盤(pán)代替了寫(xiě)字，在敲擊鍵盤(pán)的聲音中我們逐漸丟失了書(shū)寫(xiě)漢字的優(yōu)良傳統，以至于大多數人都是提筆忘字，明明會(huì )寫(xiě)這個(gè)字，拿起筆的瞬間卻不會(huì )寫(xiě)了，這是多么可悲又可怕的現象。不要讓漢字漸漸被遺忘，不要讓漢字一次次的被消磨，不要讓漢字與古人一起隨風(fēng)飄逝。
樂(lè )享山間明月，銘記漢字之美�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”，漢字如月之光；“好風(fēng)憑借力，送我上青天”，漢字似風(fēng)之曲；“夜江霧里闊，新月迥中明”，漢字是夜之裳。正如杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，體現了詩(shī)人不僅想要登上山的頂峰，更想登上人生的巔峰。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，表達了詩(shī)人寧愿一死也不愿出賣(mài)國家的愛(ài)國情懷和高尚品格。漢字完美的呈現了古詩(shī)詞形式的優(yōu)美與內含的深邃。
閑捧詩(shī)書(shū)與墨歡，傳承漢字之韻�，F在，越來(lái)越多的文化節目出現在銀幕上，如《中國詩(shī)詞大會(huì )》，各方選手在美輪美奐的唐詩(shī)宋詞中徜徉留戀；又如《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，全國各地的中學(xué)生書(shū)寫(xiě)著(zhù)他們對于漢字的熱愛(ài)與傳承；還有《漢語(yǔ)橋》，參加比賽的選手都是外國人，全世界都在關(guān)注，學(xué)習著(zhù)漢字。古不有漢字，萬(wàn)古如長(cháng)夜。漢字不僅是中國文化的代表，更是世界文明的基石。傳承漢字之韻，凝聚世界之情。
漢字散發(fā)著(zhù)一種書(shū)香，熱愛(ài)它，傳承他，在歲月靜好中享受它的不盡芳香。
中國漢字的演講稿 篇7
漢字是中國最寶貴的物質(zhì)文化和精神財富。比如“國”，一個(gè)普通的漢字，嘴里銜著(zhù)玉，就形成了一個(gè)在世界上翱翔的華龍，一個(gè)屬于黃皮膚黑眼睛的人的大家庭。這些都體現了漢字特有的神秘和精神！
它一直充斥著(zhù)我們生活中的——紅紙。老人伸手把紙抹平，然后拿出毛筆蘸上黑墨水，然后瀟灑地在紙上飄著(zhù)。墨水在紙上擴散，散發(fā)出一種獨特的氣味。就這樣，我們中國人忍不住贊美的精彩對聯(lián)誕生在這個(gè)世界上！
可以說(shuō)——里的每個(gè)漢字都是個(gè)性鮮明的精靈，但是書(shū)上的孩子限制了他們的自由。
每當看到“水火”二字，左耳仿佛聽(tīng)到滾滾長(cháng)江、滔滔黃河的轟鳴；右眼就像看到一團燃燒的火。海浪沖走了中國自古以來(lái)遭受的各種恥辱，大火燒掉了舊社會(huì )的污穢和黑暗，為勞動(dòng)人民照亮了前進(jìn)的道路。又見(jiàn)“木、林、林”四個(gè)字，一大片蔥郁的樹(shù)林，頓時(shí)出現在我們面前，清風(fēng)吹拂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！度赵滦浅健纷屛矣X(jué)得星辰變幻，時(shí)光飛逝�！案改浮薄袄蠋煛边@幾個(gè)字讓我想起了父母的恩情和老師的悉心教導…
是的，在我們國家，處處缺一不可，人人都愛(ài)。默默翻開(kāi)新買(mǎi)的《水滸傳》書(shū)，感覺(jué)餓了。新印的墨香突然向我撲來(lái)，讓人感覺(jué)莫名的神清氣爽。我不得不陶醉地低下頭，低聲讀它�！挝渚瓣�(yáng)崗打死一只老虎，宋公明三次打敗喬淑清，黑旋風(fēng)打死四只老虎。讓我讀的故事深深地刻在了我的心里。的確，《水滸傳》讓我熱血沸騰，而《紅樓夢(mèng)》展現的是世間女性的風(fēng)情和悲哀，常常讓我微微哽咽。以及《西游記》中的神話(huà)，《三國演義》中的斗智斗勇和男人熱血的故事，都是膾炙人口的精彩經(jīng)典，令人神往。
古人留下的詩(shī)詞，也是我們一生受用不盡的寶藏。屈原的兩句絕句《離騷》和《天問(wèn)》，讓我感受到了他深深的愛(ài)國主義，也讓我聞到了湯圓的味道，聽(tīng)到了觀(guān)眾為劃龍舟的壯士歡呼的聲音。岳飛著(zhù)名的《滿(mǎn)江紅寫(xiě)懷》讓我感受到了他的熱血，感受到了他對“金兵”的仇恨，感受到了他對大宋的忠誠。特別讓我印象深刻的是“婆婆”背上刺著(zhù)“忠義報國”的故事和字里行間的那句話(huà)：“不要坐等清閑，白了少年頭，空悲涼！”
名著(zhù)中的靈魂和詩(shī)歌中的情感都是由漢字構建的。讓我們閉上眼睛，仔細感受漢字的溫度，解碼漢字蘊含的智慧和價(jià)值；品味千年文化，體驗只屬于我們國家的遙遠故事…
中國漢字的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：智慧中國——漢字。
中國，一個(gè)歷史悠久的國家，在世界悠久的歷史中贏(yíng)得了桂冠。黃河洶涌的波濤帶走了多少星星，又過(guò)了多少年。就像一壇烈性酒，總是醇香濃郁。然而，漢字就像這條汩汩的河流中的一顆永恒的星，一個(gè)不朽的傳說(shuō)。像一個(gè)牌子，印在中國的史記上。令后人，無(wú)不贊嘆其神奇。
漢字就像活著(zhù)的孩子一樣，在信紙上開(kāi)玩笑、玩耍，會(huì )讓你賞心悅目，心曠神怡。它的一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)都是那么可愛(ài)。我們常常為這些方塊字動(dòng)情，這體現了古人的思想和智慧。中國在這個(gè)歷史舞臺上舞蹈了五千年。所以我們不妨沿著(zhù)漢字這條古道，品味一下歷史上漢字的奇韻。
讓我們從一個(gè)美麗的傳說(shuō)開(kāi)始：據說(shuō)漢字是由一個(gè)叫倉頡的人創(chuàng )造的。一天，倉頡在荒野中發(fā)現了鳥(niǎo)兒的腳印。它們是斜的，多樣的，美麗的。于是，他仿照鳥(niǎo)類(lèi)的足跡，創(chuàng )造了文字的筆畫(huà)，并根據事物的形狀和動(dòng)態(tài)，開(kāi)始創(chuàng )造文字——，這是創(chuàng )造文字的.開(kāi)端，有了漢字——甲骨文最原始的狀態(tài)。
后來(lái)公元前221年，戰爭肆虐，秦滅六國，秦始皇統一中國。自然漢字也統一了——篆書(shū)。這個(gè)歷史階段是漢字從松散到集中演變的一大步。篆書(shū)優(yōu)美、勻稱(chēng)、流暢、細膩，是隸書(shū)之間的過(guò)渡。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，時(shí)代的巨變，漢字變成了現在的樣子。正是因為有了漢字，《史記》和《世說(shuō)新語(yǔ)》，還有《墨寶》——，唐詩(shī)宋詞，元曲明小說(shuō)，才流傳至今。漢字的魅力強于最強。有時(shí)候讓人驚嘆，讓人思考，有時(shí)候又像是同一首優(yōu)美的華爾茲，感人至深。漢字反映了人們的思想和感情，是獨特而豐富多彩的。說(shuō)中國有智慧，為什么不說(shuō)漢字有智慧？
詩(shī)人王曾在《贊漢字》中說(shuō)：左右工整，簡(jiǎn)潔而細致。它不僅是為了表達愿望，也是為了觀(guān)賞。是的，在漢字的演變過(guò)程中，有血有志的人都在刻苦練字。寫(xiě)好字。顏真卿、劉公權、歐陽(yáng)詢(xún)……他們的詞就像詩(shī)、畫(huà)、歌、曲。很有想象力。其中最著(zhù)名的是王羲之的《蘭亭序》。書(shū)中共有324個(gè)字，每個(gè)字都被王羲之塑造成一個(gè)鮮活的形象。感覺(jué)或坐著(zhù)，或躺著(zhù)，或走著(zhù)，或走著(zhù)，或跳舞，或唱歌。有26個(gè)不同形狀的“之”字，讓后人驚嘆于，這就是漢字的魅力；這就是漢字的力量。
可以說(shuō)漢字是世界上壽命最長(cháng)的文字。它的音、形、意、韻都是獨一無(wú)二的。漢字是中國文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的基礎，是全體中國人的財富。它就像一個(gè)無(wú)限的寶藏，它的意義會(huì )像你挖的一樣深。作為21世紀的中國青少年，學(xué)習、繼承和珍惜漢字文化是我們的責任。通常情況下，寫(xiě)的時(shí)候要小心，打字要遠離我們。發(fā)現錯誤及時(shí)改正。愛(ài)漢字也是愛(ài)國的表現。
漢字是詩(shī)意的文字；漢字是豐富多彩的文字；漢字是世界上獨一無(wú)二的！對世界，我們可以驕傲地說(shuō)：我是中國人，我愛(ài)我們的文字！
謝謝大家！
中國漢字的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
世界各民族都有自己的語(yǔ)言文字，許多民族都在規范自己的語(yǔ)言文字，漢字就是其中之一。漢字是世界上最古老的文字之一，也是中華文明的一部分，是中國發(fā)展史上不可或缺的因素。因為它具有深遠而持久的歷史意義，記錄了中國幾千年的文明史，漢字是中國人的驕傲。
漢字是語(yǔ)言，是人區別于動(dòng)物和人類(lèi)歷史階段的標志。它可以用自己的結構形成特殊的詞語(yǔ)來(lái)表達自己的意思，也可以和別人交流。我們可以看看漢字的物理結構，比如女性角色和男性角色。女字指的是在家拿著(zhù)掃把干活的女人，男字指的是實(shí)力和領(lǐng)域的結合，符合當時(shí)“內女外男”的局面，顯示出漢字的魅力。
語(yǔ)言也是衡量一個(gè)國家歷史和文明的標準，關(guān)系到國家的榮譽(yù)和民族的繁榮。從古至今，中國任何一種文體，比如四大古典小說(shuō)，唐詩(shī)宋詞，都是用漢字書(shū)寫(xiě)的，所以漢字給我們帶來(lái)了知識和繁榮�？梢哉f(shuō)，漢字是中華民族不可缺少的一部分。
關(guān)于漢字起源的說(shuō)法有很多，如繩結、倉頡造字、河圖羅書(shū)等�！皞}頡造字論”盛行于戰國，古籍中也有記載，但這只是猜測，正在討論誰(shuí)先造字�？梢源_認，中國的漢字是從最早的刻在甲骨上的，也叫甲骨。時(shí)間久了，甲骨文、金文、小篆、大篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)還在演變。同時(shí)，甲骨文還具有“象形、會(huì )意、聲形、指物、轉注、借物”的特點(diǎn)，體現了漢字的魅力。
漢字在中國傳統文化中被廣泛使用。在元宵晚會(huì )上，可以用漢字來(lái)解燈籠上的謎語(yǔ)，也可以做很多有趣的事情，比如燈籠。其中，在燈籠上解謎語(yǔ)，誰(shuí)最能體現漢字的魅力，從字的結構和深意猜詞，還是根據字的意思猜句子。
所以漢字博大精深，在世界上流傳甚廣。然而對我們來(lái)說(shuō)，它的魅力是無(wú)窮的。
中國漢字的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我小時(shí)候，爸爸總喜歡拿著(zhù)攝像機給我拍段子。有一段視頻，爸爸現在還不時(shí)地放給我看，那是我第一次看書(shū)的樣子。小小的我坐在床上看書(shū)，很認真，很專(zhuān)注。視頻里的我翻完了一本書(shū)，朝著(zhù)爸爸說(shuō)：“八八，我要‘豬’”“不對，應該說(shuō)‘爸爸，我要書(shū)’”，爸爸笑著(zhù)糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書(shū)，喜歡與文字打交道，大概是爸爸非常期望的吧。
“姐姐，我說(shuō)話(huà)發(fā)音標準嗎？”我對于自己說(shuō)話(huà)清楚而十分得意，常故意在姐姐面前顯擺�！澳氵@算什么，我還認識許多的字呢！”姐姐自然不肯輸給我。她從書(shū)包里拿出一本書(shū)，指著(zhù)上面的符號說(shuō)/：“這個(gè)你認識不？這是什么字？”“這個(gè)，這個(gè)……我不知道，等我跟你一樣大的時(shí)候，肯定會(huì )知道的！”“這是‘雨’字，這么簡(jiǎn)單的漢字都不認識�！睗h字？漢字就是這些符號啊�？粗�(zhù)姐姐能獨立看沒(méi)有注音的書(shū)籍，我羨慕極了。
上了小學(xué)，從學(xué)習拼音，到習字；從組詞、造句，到看圖寫(xiě)片段，我認識的字越來(lái)越多，看的書(shū)也越來(lái)越廣，我已不滿(mǎn)足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書(shū)，開(kāi)始涉獵爺爺和爸爸書(shū)架上的書(shū)籍，四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞，《上下五千年》等等，雖不完全看得懂，但我內心的世界因此而廣博，我為人行事的準則因此而明晰，我為祖國文化的博大精深而自豪，為漢語(yǔ)言文字的魅力所折服。
當我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達出來(lái)時(shí)，我是多么興奮。我準備了一本厚厚的日記本，堅持每天一記。每一次的寫(xiě)作，我都當作是在完成一件藝術(shù)品�，F在，每每翻開(kāi)日記本，一頁(yè)頁(yè)，一行行，記下的是我眼中的世界，連同我對漢語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。
中國漢字，言簡(jiǎn)意賅，意境深遠，是中國人民創(chuàng )造性智慧的偉大結晶。中國漢字，方塊字，在書(shū)法上，要柔則柔，要剛則剛，世界上沒(méi)有比它更美妙的了。
中國漢字，我的生活因你而精彩！
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