國旗下的演講稿范文合集6篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的國旗下的演講稿6篇，歡迎大家分享。
國旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導老師同學(xué)：
大家早上好。
我講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩珍惜真情》。
同學(xué)們一定知道《弟子規》開(kāi)篇中的“首孝悌”是什么意思吧，即作為一個(gè)人首先要孝順父母，尊重兄長(cháng)。因為在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁開(kāi)人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)；讀書(shū)升學(xué)費去父母多少心血；災災病病又使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；當你需要父母的時(shí)候，他們總是無(wú)條件的站出來(lái)，為你們遮風(fēng)擋雨，“暴走媽媽”割下自己的一個(gè)肝給兒子送去第二次生命就是一個(gè)很好的例證。所以說(shuō)，父母為養育自己的兒女付出了畢生的精力。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量�！鞍偕菩橄取�。如果一個(gè)人連自己父母都不關(guān)心，又怎么會(huì )對別人付出一片真心呢？那種人絕對不會(huì )得到社會(huì )的認可，也不會(huì )擁有一分人世間的真情。
《新三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛(ài)父母，意深長(cháng)。"其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(cháng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀便懂得孝敬父親。每當夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席用扇子扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當時(shí)有"天下無(wú)雙，江夏黃童"的贊譽(yù)。
曾為新中國的創(chuàng )建立下赫赫戰功的陳毅元帥，在任外交部長(cháng)期間，工作非常繁忙，然而他卻能利用出訪(fǎng)回來(lái)的間隙順路去看望年邁的母親，并給癱瘓的母親洗尿褲。正如孟郊所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”父母對我們的養育之恩，我們是報答不完的，孝敬父母是我們做人的起碼道德。
古往今來(lái)，在歷史的長(cháng)河中，流淌著(zhù)很多中外名人的感恩故事。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的心理品質(zhì)——感恩。老師賜予我們知識，把我們從一無(wú)所知的蒙童，教育成有理想，有道德，有文化的社會(huì )主義新人，可想而知，老師付出了多少心力。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”即是對我們敬愛(ài)的老師的深刻寫(xiě)照。
所以，作為今天的我們，應該常懷一顆感恩之心，感謝父母、感謝老師、感謝那些幫助過(guò)和正在幫助、將要幫助我們的人。那就讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：在家里幫助媽媽做一些家務(wù)事，幫爸爸干一些力所能及的體力活兒；當父母生病時(shí)能為父母倒上一杯熱茶；當父母勞累時(shí)，能為父母倒一盆洗腳水。在學(xué)校，認真傾聽(tīng)老師上課，課后為干渴的老師捧上一杯水。只要我們能常常這樣想一想，做一做，為父母恩師著(zhù)想，體諒父母恩師的難處和感受，我們就會(huì )逐漸學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )體貼，就真正擁有了一顆感恩的心。懂得孝敬、懂得體諒長(cháng)輩包括師長(cháng)的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
最后，祝我們全校師生開(kāi)心無(wú)邊！孝心無(wú)限！
國旗下的演講稿 篇2
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認真學(xué)習、刻苦鉆研，遵守校紀
校規，在學(xué)校的舞臺上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規守紀的養成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好�，F在同學(xué)們適應和遵守校紀校規的能力都比較強，絕大多數同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規。但是也有少數同學(xué)不能正確地理解制度規則與自由發(fā)展，紀律約束與個(gè)性張揚的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規章制度。例如：有的同學(xué)對校紀校規無(wú)所謂，或者抱著(zhù)僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這都是非常幼稚的做法，只能成為成長(cháng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此而后悔不已。
作為學(xué)生，我們應當明白，沒(méi)有規矩，不成方圓。學(xué)校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護正常的教育教學(xué)秩序，維護學(xué)生生活與學(xué)習的權益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規守法的自覺(jué)性，這才是校紀校規的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀律和規則約束的地方是絕對沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
在這里我們一起特別學(xué)習一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款：
第六條：學(xué)生應當遵守學(xué)校的規章制度和紀律；在不同的受教育階段，應當根據自身的年齡、認知能力和法律行為能力，避免和消除相應的危險。
第十條：??學(xué)生違反法律法規的規定，違反社會(huì )公共行為準則、學(xué)校的規章制度或者紀律，實(shí)施按其年齡和認知能力應當知道具有危險或者可能危及他人的行為造成學(xué)生傷害事故，應當依法承擔相應的責任??
第三十五條：違反學(xué)校紀律，對造成學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生，學(xué)�？梢越o予相應的處分；觸犯刑律的，由司法機關(guān)依法追究刑事責任。
以上是針對遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。此外我們還應經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規范》及《新海高級中學(xué)學(xué)生行為規范》中的要求來(lái)調整自己的言行，努力提高遵守校紀校規的能力，扮演好自己的學(xué)生角色。為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴�；�，學(xué)校政教處也明確規定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應嚴格遵守國家交通法規，保護自身安全，也維護學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計較，甚至大打出手。只有這樣，才能使我們的校園學(xué)習環(huán)境更加安全，更加文明，更加有序。我們新海高級中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團委創(chuàng )建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。希望同學(xué)們嚴格按照學(xué)校各項規章制度，爭做遵守校紀校規的模范。當我們用自己的理性和知識真正理解和認同規則之后，那么規則和紀律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規守紀就不再是一種強迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規則的環(huán)境里得到張揚。
我們，東海學(xué)校的高中生，青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰斗。我們雖然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，頂住金融風(fēng)暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來(lái)的建設者和接班人，肩負巨擔、責無(wú)旁貸、任重道遠。為了明天的不負重托，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類(lèi)的發(fā)展，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
國旗下的演講稿 篇3
我奔跑所以我飛揚，我運動(dòng)所以我精彩，我演講的題目是：讓奔跑譜寫(xiě)奧運。
奧運會(huì )主辦權的獲得，是一個(gè)讓中國的發(fā)展躍上新高度的機會(huì )。中國的改革，更是需要注入新血液使綜合國力的發(fā)展有更新的刺激與活力。我們是幸運的，可以親耳聽(tīng)見(jiàn)中國被世界認可聲音。
奧運在我們心中，是三色的云彩。
紅色，是跳動(dòng)的火焰，它代表了奧運圣火，這圣火，自從希臘燃起后，就不曾熄滅。這就是圣火，讓人夢(mèng)寐以求的圣火！
黃色，代表了我們黃皮膚黑眼睛的炎黃子孫，作為一名中國人，我們永遠也忘不了中國申奧的辛酸歷史，但我們從不曾放棄，就如那奧運精神所號召的一樣。
綠色，代表了環(huán)境，是地球的色彩，是世界永恒的主題。中國，用雙手創(chuàng )造了一個(gè)綠色奧運的到來(lái)。
我與奧運同行，文明在我身邊。我們要通過(guò)奧運這人大舞臺告訴全世界；中國的美好。
火炬燃燒著(zhù)熊熊圣炎，帶著(zhù)全國人民的祝福與期待，穿越了北京、沈陽(yáng)、秦皇島、天津、青島、上海、香港七個(gè)敗類(lèi)運城市，此時(shí)的我們，是否也按捺不住心中的激動(dòng)，想與健兒們一同飛奔在傳遞圣火的道路上呢？那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天空中的太陽(yáng)成為你手中的圣火，腳下的土地，成為你傳遞圣火的路途，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，帶著(zhù)對祖國的愛(ài)，帶對奧運的熱情，奔跑起來(lái)！早晨，在霧靄中，我們奔跑；后，在驕陽(yáng)下，我們奔跑；傍晚，在血色夕陽(yáng)下，我們奔跑。如此盡情的奔跑，如此專(zhuān)注的神情，如此的如此，都成了奧運的一首贊歌。
我健康，我成長(cháng)，我運動(dòng)。運動(dòng)可以煅煉我們的身體，可以磨練我們的意志，更可以把對奧運的滿(mǎn)腔熱情人作奔跑的動(dòng)力。感謝奧運，帶給我們精彩，感謝奧運，帶級我們“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，感謝奧運帶給我們赤色的激情！
國旗下的演講稿 篇4
當我們懷著(zhù)懵懂與青澀，推開(kāi)人生的大門(mén)，我們會(huì )感覺(jué)到，自己一天一天的，在成長(cháng)。
當我們踏入中學(xué)校園，回首向父母告別時(shí)，成長(cháng)的腳步叩入我們心扉；當我們遇到難題，靜下心來(lái)自己克服時(shí)，成長(cháng)的雨露滴入我們心田。
成長(cháng)，就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月中，在每一次勇敢的挑戰中，在每一次萌動(dòng)的欣喜中，向我們緩緩走來(lái)。
在摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，我們告別童年，向著(zhù)成熟又邁進(jìn)了一個(gè)臺階；在戴上團徽的那一刻，我們脫離稚氣，對社會(huì )和集體負有了一份責任。
成長(cháng)，有時(shí)也是一次飛躍，一種責任的承擔，一種長(cháng)大的感動(dòng)。在曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)：當我們學(xué)會(huì )承擔責任時(shí)，我們就長(cháng)大了。年復一年，我們的確學(xué)會(huì )了承擔種種責任，這也詮釋著(zhù)，我們在成長(cháng)。
面對教師交給的任務(wù)，或許你猶豫了一下，欣然接受；面對犯下的錯誤，或許你躊躇了一下，勇敢承認；面對精致的團徽，你多了一份信念與堅定，堅信未來(lái)的路會(huì )無(wú)比燦爛輝煌；面對飄揚的五星紅旗，你多了一份信仰，一種責任，一種作為中華兒女的壯志豪情！
這些，都是你承擔的責任，也都意味著(zhù)你向成長(cháng)又邁出了堅實(shí)的一步。
責任，就像這初夏的暖風(fēng)，肆意的'飄揚著(zhù)，散入我們身邊的每一個(gè)角落：責任在學(xué)習生活中無(wú)處不在。
上文化課時(shí)，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，這,就是責任。
上自習課時(shí)，自覺(jué)保持安靜的氛圍，為他人著(zhù)想，這，就是責任。
課后布置的作業(yè)，你重視認真地完成，為自己學(xué)習，這，就是責任。
合唱比賽時(shí)，你放聲高歌，唱出真情，唱出希望，為班級爭光，這，就是責任。
責任，在日常生活中又可以體現出一個(gè)人的道德與品質(zhì)，作風(fēng)與涵養。
離開(kāi)某地，你自然的想起原樣交接，因為它已變成了一種良好的習慣，這就是責任；投放垃圾時(shí)，你自覺(jué)的將垃圾分類(lèi)投入垃圾桶，因為它已變成了一種可貴的文明，這就是責任；見(jiàn)到老師，你會(huì )主動(dòng)問(wèn)好，因為它已經(jīng)變成了一種優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是責任；每當他人需要你的幫助，你熱心地伸出援手，因為它已變成了一種難得的素養，這就是責任。
當責任已經(jīng)常記你我的心中，我們正邁著(zhù)青春的步伐，迎著(zhù)青春的旋律，收獲成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們攜手，在這最美好的水藍年華，共享成長(cháng)歲月，創(chuàng )造精彩人生!
國旗下的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！今天我國旗下演講的題目就是《國歌——伴我們成長(cháng)》。
藍天下，迎著(zhù)初生的晨曦，和著(zhù)冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續著(zhù)我們中華民族的偉大傳統，凝聚著(zhù)新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著(zhù)一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書(shū)寫(xiě)著(zhù)豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著(zhù)我們中華民族的新一代不斷創(chuàng )新，激勵著(zhù)每一個(gè)炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會(huì )上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì )到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來(lái)需要我們！
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國旗，沒(méi)有尊重國旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國歌，沒(méi)有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國旗，口中沒(méi)有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著(zhù)在這新的一天升起的國旗，聽(tīng)著(zhù)在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著(zhù)五彩的晨光，懷著(zhù)一顆虔誠的心，伴著(zhù)迎風(fēng)飄揚的國旗，唱響共和國的最強音——“起來(lái)，起來(lái)！”
國旗下的演講稿 篇6
尊敬的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新。我們送走了嚴冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)新的學(xué)期。在此我們帶著(zhù)對大學(xué)生活的期待，對夢(mèng)想的執著(zhù)，對知識的向往，又一次相聚黃埔�，F在我們又重新站在新的起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰，描繪新的人生，歌頌新的篇章，刻錄新的記憶。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好新的
藍圖呢？是否已經(jīng)做好充分的準備去迎接四月份的國考呢？路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌， 但今天唱得更加動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著(zhù)東方第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己，我的夢(mèng)想是否依然，我的心是否依舊飛揚？這樣才不至于迷失方向，不知所措。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們是否還沉浸在假期的
快樂(lè )中呢？要知道我們今天有今天的任務(wù)，明天有明天的打算。像這樣，明日復明日，漸漸的是自己的“包袱”越背越重，后悔莫及。相反，如果每天按照自己制定的計劃，跟著(zhù)老師的節奏，合理的分配時(shí)間，做到勞逸結合，循序漸進(jìn)，按照計劃有條不紊的學(xué)習，就會(huì )輕松多了。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們是否還在為過(guò)去的榮
譽(yù)和成功而喜悅呢？是否還在為那些失敗和挫折懊惱呢？然而這些都不再重要，過(guò)去的榮辱成敗得失都已成為歷史，重要的是我們要滿(mǎn)懷信心，迎接新的學(xué)期，迎接新的挑戰，讓我們造就一個(gè)輝煌的20xx而努力吧！
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們是否在猶豫，茫然呢？找準自己的目標，向著(zhù)自己目標的方向，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的走好每一步。抓住身邊的機遇，不要整天怨天尤人，生活對于每一個(gè)人都是公平的。其實(shí)我們身邊都有許許多多的機遇，這些機遇可能就蘊藏于我們平凡的工作和學(xué)習中，蘊藏于大大小小的活動(dòng)中，小到班級，大到學(xué)校，社會(huì )。要明白機會(huì )只會(huì )親睞于那些有準備的人，那就讓我們做一個(gè)有準備的人，去迎接機遇的到來(lái)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。讓我們立足新起點(diǎn)，實(shí)現新跨越為了明日無(wú)悔的翱翔，讓我們再一次踏上夢(mèng)想的征途。
最后，在這里給大家拜個(gè)晚年。祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利！
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