愛(ài)心演講稿（精選6篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)心演講稿（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
我來(lái)自城關(guān)一小，是一名六年級的學(xué)生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛(ài)的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛(ài)，能創(chuàng )造精彩的世界》。
愛(ài)能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄；獻愛(ài)之人高興快樂(lè )，懷恨的人悶悶不樂(lè )。聰明的你，你會(huì )選擇愛(ài)還是恨呢？
有位教育專(zhuān)家講過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)給你兩個(gè)一樣的香蕉，你每天對一個(gè)香蕉微笑，以愛(ài)心去對待它，而對另一個(gè)香蕉大加責罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會(huì )發(fā)生了，給愛(ài)的那個(gè)香蕉越來(lái)越好看了，給恨的那個(gè)香蕉卻滿(mǎn)身變黑。愛(ài)和恨真有這樣的魔力嗎？各位如果覺(jué)得奇怪，就回去試試吧。
在2008年5月12日，這個(gè)刻骨銘心的日子，汶川發(fā)生了八級大地震，使當地人民的生命和財產(chǎn)受到巨大損失。我們全校師生紛紛獻出自己的一份愛(ài)心，讓受災的人們早日從地震的陰影中走出來(lái)；有了愛(ài)，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當得知我校六年級的一個(gè)大姐姐患了一種難治的疾病時(shí)，我們也為大姐姐獻出愛(ài)心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來(lái)。是啊，愛(ài)，能創(chuàng )造精彩的世界。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛(ài)，這樣的人活著(zhù)有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？幫助別人是快樂(lè )的，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)這世界不再冷漠，人們不再孤單。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛(ài)撒播出去。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。
有一首歌大家一定不會(huì )陌生吧，歌名叫《愛(ài)的奉獻》，不介意的話(huà)就讓我們來(lái)欣賞一下。（播放《愛(ài)的奉獻》1分13秒）。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們去分享友愛(ài)的世界吧！因為有了我們的愛(ài)，世界才變得如此精彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)心演講稿2
老師們、同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)生機與希望的季節里，我們隆重舉行“園丁獎學(xué)金”捐助儀式。全校教職工以自己的實(shí)際行動(dòng)捧出一份關(guān)懷，獻上一片愛(ài)心，為這溫暖的季節增添一份溫馨。在此，我謹代表學(xué)校黨委向參與捐助的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
“扶危濟困、樂(lè )善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統，更是每一名一中人應盡的責任。教師是人類(lèi)靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示范者。而我們一中的全體教職工率先垂范，為人師表，奉獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“愛(ài)心、責任、敬業(yè)”三項核心師德。
自20xx年以來(lái)，由校黨委倡議全體教職工積極相應自發(fā)捐助設立了“園丁獎學(xué)金”，每年5月進(jìn)行發(fā)放，主要用于獎勵家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，支持和資助他們完成學(xué)業(yè)。其目的在于進(jìn)一步弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，在校園內營(yíng)造-——愛(ài)心互助，和諧共進(jìn)的良好氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習熱情，培養勇于進(jìn)取、敢于勝利的拼搏精神，促使每一名學(xué)生努力踐行“誠信、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，鍛造成為充滿(mǎn)責任、滿(mǎn)懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎學(xué)金”共開(kāi)展了五屆捐助活動(dòng)，捐助資金近8萬(wàn)元，受助學(xué)生達100余人。
今天的捐款活動(dòng)中，全體教職工積極響應，人人參與，表現出了極高的熱情。本次捐助金額共14520元。這些捐款將用于資助我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，希望我們的幫助能使同學(xué)們的成長(cháng)道路少一分坎坷，讓同學(xué)們的生活多一些陽(yáng)光和歡笑。
古人說(shuō)，“窮且益堅，不墜青云之志”。希望廣大同學(xué)敢于正視困難，樹(shù)雄心，立大志，努力把老師們的關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習、立志成才、報效祖國的強大精神動(dòng)力。同時(shí)我們也希望每一名一中學(xué)子在我們充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，自覺(jué)歷練五項“核心品格”，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去愛(ài)。
老師們，同學(xué)們，一中是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的和諧大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每一個(gè)人都無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，我們希望用我們的小愛(ài)孕育出一中的大愛(ài)。老師們、同學(xué)們，讓我們謹記：生命因有了愛(ài)而更為富有，生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值!
最后祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
謝謝!
愛(ài)心演講稿3
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
上午好！
在春歸大地，萬(wàn)物復蘇之際，我們在和煦的春風(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿(mǎn)朝氣校園里，隆重舉行xx縣義工聯(lián)合會(huì )組織并發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)。在此，我代表xx縣義工聯(lián)合會(huì )，向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、諸位愛(ài)心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動(dòng)的所有捐助者及活動(dòng)的組織者、參與者，表示衷心的感謝。
近年來(lái)，在社會(huì )各界的大力支持下，xx縣義工聯(lián)合會(huì )得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)，不斷舉行各種活動(dòng)，影響和帶動(dòng)了數不清愛(ài)心人士積極參加公益活動(dòng)，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會(huì )各界一致好評。這次由xx縣義工聯(lián)合會(huì )組織發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)，旨在為了讓山區的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生，燦爛的未來(lái)。
儀式結束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續開(kāi)展“完美童年”愛(ài)心支教活動(dòng)。我們不僅要帶給孩子們知識，更重要的是要給孩子們送來(lái)了團結拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們將把此項活動(dòng)全面落實(shí)好、實(shí)踐好，將教育事業(yè)推向一個(gè)新的天地。
我們堅信，在“愛(ài)心支教”活動(dòng)的感召下，借助媒體的力量，會(huì )有更多的人了解這項活動(dòng)，參與到這項“愛(ài)心工程”中來(lái)。通過(guò)全社會(huì )共同的努力，使農村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習，不辜負xx縣義工聯(lián)合會(huì )的叔叔、阿姨以及社會(huì )各界人士的一片愛(ài)心，樹(shù)立遠大理想，立志成材，將來(lái)報效祖國，開(kāi)創(chuàng )祖國和民族新的未來(lái)！
謝謝大家！
愛(ài)心演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
愛(ài)是一種非常閃耀也非常溫暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關(guān)愛(ài)他人也是我們成長(cháng)旅程中必須學(xué)會(huì )的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關(guān)愛(ài)他人呢？今天我的演講主題是“關(guān)愛(ài)老人獻愛(ài)心”，希望能夠給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考！
老人是一個(gè)很特殊的群體，他們因為年紀的原因，做很多事情的時(shí)候會(huì )有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當我們和爺爺奶奶一起生活就會(huì )發(fā)現，其實(shí)老人是需要陪伴的，他們對自己的孩子都非常的關(guān)心，也非常的惦記。無(wú)論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛(ài)都給了自己心愛(ài)的孩子，而我們又是否把愛(ài)回饋給了孤獨的老人們呢？這個(gè)問(wèn)題是我們需要去深思的。
我們每個(gè)人都有愛(ài)，但我們表達愛(ài)的方式各有千秋。面對老人，我們有很多種關(guān)愛(ài)的方式，比如說(shuō)陪伴，也比如說(shuō)打一通電話(huà)叮囑他們注意冷暖。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情就足以讓老人們感到關(guān)懷備至。有時(shí)候他們甚至能夠開(kāi)心上一整天。時(shí)間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動(dòng)力，將一副瘦小的身體留給了他們。而我們也應該承擔起這一份責任，多去關(guān)愛(ài)老人，不管是家里的爺爺奶奶，還是社會(huì )上那些孤單的老人們，我想我們都應該奉獻出自己的愛(ài)心，都應該去努力的關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到溫暖，也讓他們能夠在一生的末端里感受到來(lái)自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會(huì )開(kāi)心，也一定會(huì )感到幸福。而這恰好就是愛(ài)的力量！
很多同學(xué)總是不知道該如何去表述心中的那一份關(guān)愛(ài)，當我們不知道該如何表達時(shí)，我們就用行動(dòng)去證明�？吹嚼先诉^(guò)馬路時(shí)，勇敢的上前去攙扶�？吹嚼先松狭斯卉�(chē)時(shí)，樂(lè )于讓出座位。我們也時(shí)常能夠一起組織去敬老院看望老人們，從另一個(gè)方面給予這些老人溫暖。我們奉獻愛(ài)的方式其實(shí)有千千萬(wàn)萬(wàn)種，我相信我們只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎么去走。關(guān)愛(ài)老人是我們青少年身上的責任，也是我們青少年該去繼承的傳統美德，就讓我們從現在開(kāi)始，向這個(gè)目標出發(fā)，奉獻自己的愛(ài)和力量，是我們現在所應該做的事情！
我的演講完畢，感謝大家！
愛(ài)心演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、校長(cháng)、老師們：
大家好！今天我演講的題目是：青春獻講臺，愛(ài)心鑄師德。
1994年夏天，我帶著(zhù)對事業(yè)的追求和對生活的向往走出了師范學(xué)校，成為了一名平凡而又光榮的人民教師。執教十五年來(lái)，我以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和誠信樸實(shí)的人格形象，一點(diǎn)一滴，一步一個(gè)腳印地履行著(zhù)一個(gè)人民教師的神圣職責。
“要給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水，而且還得是源源不斷的活水”。作為一名教師，為了盡可能讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)好一點(diǎn)。我不斷地學(xué)習，不斷提高自己。在工作的同時(shí)，我虛心地向富有經(jīng)驗的教師學(xué)習，認真鉆研新課標精神，把握小學(xué)教學(xué)改革動(dòng)向，加強對學(xué)生能力培養的有效性和針對性，努力提高課堂教學(xué)效率，并積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和經(jīng)驗總結。
先后，我有二十多篇作品或發(fā)表、或得獎，其中20**年9月，我撰寫(xiě)的論文《一整合二改變實(shí)施新課程》參加泉州市第三屆基礎教育優(yōu)秀論文評選，榮獲三等獎；20**年8月，撰寫(xiě)的論文《培養創(chuàng )新能力激活創(chuàng )新思維》獲安溪縣素質(zhì)教育論文三等獎；20**年12月，制作的電子教案《匆匆》經(jīng)縣教育局評選后，報送省教育廳參評榮獲二等獎；今年，撰寫(xiě)的成功教育案例《把愛(ài)撒在被遺忘的角落》獲縣二等獎。通過(guò)不斷的“充電”，我迅速成長(cháng)起來(lái)，在教育教學(xué)中得心應手，屢屢取得佳績(jì)。
有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。我很認同。因為教師不僅需要有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還應具備較強的責任心。今年4月3日下午，我做了右肩膀的囊腫手術(shù)。從開(kāi)學(xué)初右肩感覺(jué)不適，到初診，到確診，到手術(shù)，一直到帶著(zhù)未拆線(xiàn)的傷口回到學(xué)校上課，前后累計請假一天半的時(shí)間。但如果遵照醫生的提議我完全可以請假休息半個(gè)月�？墒�，想到請假會(huì )給學(xué)校、給老師帶來(lái)諸多不便，想到課堂上那幾十雙渴求知識的眼睛，我顧不得傷口的疼痛，顧不得家人的勸阻，毅然回到學(xué)校走上了三尺講臺。部分同事對我放去休息提前到來(lái)不大理解，我微笑置之。多年的教育教學(xué)中，我深刻地體會(huì )到：教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是一份工作，更是一份責任，一份愛(ài)的傾注，一種青春和熱血的奉獻。
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！蔽覍@句話(huà)感受很深。因為有愛(ài)，我們才有耐心；因為有愛(ài)，我們才會(huì )關(guān)心；也因為有愛(ài)，我們才能和同學(xué)貼心。
去年，我任教五年級2班的數學(xué)，班上有一名這樣的學(xué)生（為了拉近和他的距離，我叫他阿航），阿航的父母由于做生意忙，從不過(guò)問(wèn)他的學(xué)習。種種原因造成了阿航自控力差，基礎差，學(xué)習毫無(wú)興趣，對老師的教育不理不睬，無(wú)動(dòng)于衷。對他失望的老師甚至認為只要管住他，不讓他出事就行。
但以前我的幾個(gè)成功教育案例，讓我對阿航充滿(mǎn)信心，因為我對后進(jìn)生轉化有一個(gè)法寶，那就是愛(ài)，加倍的愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我設法接近他，第一次被他排斥了，第二次他顯得很冷淡。直到有一次，恰巧碰到他正想從擰開(kāi)的水龍頭接水喝，我就搭著(zhù)他的肩，微笑地對他說(shuō)：口渴吧！那不衛生，來(lái)我宿舍喝吧……從那以后，他漸漸接受了我，從那以后，我經(jīng)常和他談心，并達成友好的約定。在轉化的過(guò)程中，我對他的進(jìn)步和“閃光點(diǎn)”，及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵，激發(fā)他的自信心，使其產(chǎn)生成就感。盡管整個(gè)過(guò)程反反復復，但我從未放棄。為了將這個(gè)偏離目標、迷失方向的學(xué)生拉回正軌，我采用了多種多樣的教育方法，對他進(jìn)行愛(ài)的傾注，讓他感到老師和同學(xué)的關(guān)懷與督促，為他營(yíng)造改正缺點(diǎn)、不斷進(jìn)步的良好氛圍。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的引導，阿航對學(xué)習感興趣了，課堂上的小動(dòng)作少了，作業(yè)能堅持天天完成，學(xué)習成績(jì)也在不斷提高。最讓我感到欣慰的是，他發(fā)現了我手術(shù)后上課板書(shū)時(shí)手不大自然，下課后，馬上跑到我面前對我說(shuō)：“老師，您的手怎么啦，要緊嗎？我幫你拿講義夾吧�！甭�(tīng)著(zhù)他發(fā)自?xún)刃牡膯?wèn)候，我的心被震撼了。我深切地感受到，一個(gè)老師只要以一顆真誠的愛(ài)心去對待自己的學(xué)生，就會(huì )收到意想不到的教育效果。
“播灑一片愛(ài)心，收獲滿(mǎn)園春色”。是的，我是幸運的，幸運在于我有了這么好的一個(gè)職業(yè)，遇到了這么多純真而可愛(ài)的孩子們；我也是幸福的，幸福就在于我把真情給了孩子們，把真愛(ài)給了三尺講臺，把青春奉獻給了平凡而光榮的教育事業(yè)。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續用全面發(fā)展的師魂塑造人，用無(wú)私奉獻的師德陶冶人，用高風(fēng)亮節的師表去鼓舞人，用平凡的一生，譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌！
愛(ài)心演講稿6
尊敬的評委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
我演講的題目是《在平凡中奉獻》。
教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無(wú)私與崇高。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著(zhù)。
如果說(shuō)黎明的奉獻是太陽(yáng)，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)；沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，也就沒(méi)有教育�！敝挥袑W(xué)生擁有了愛(ài)，才會(huì )同時(shí)對學(xué)生擁有了責任感。
幾年前，我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班，為了使班上學(xué)生擺脫“沒(méi)有信心”的局面，與班上的`學(xué)生整日待在一起。有一天，他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作，讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著(zhù)“爸爸，爸爸——”看著(zhù)病床上昏迷的孩子，看著(zhù)孩子與妻子那憔悴的臉，此時(shí)，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候，他卻沒(méi)有守護在他身旁，沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學(xué)生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子，向學(xué)校走去，向他熱愛(ài)的學(xué)生走去——
這是一種何等崇高的愛(ài)！正是這種愛(ài)，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了自己理想的學(xué)校就讀，正是這種愛(ài)，推動(dòng)了教育的發(fā)展；正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光；正是這種愛(ài)，使教師真正做到了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！蔽�，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻給學(xué)生，還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪！
有人說(shuō)：“奉獻出這種崇高的愛(ài)卻要守著(zhù)一輩子的清貧，這值得嗎？
教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著(zhù)大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復性勞動(dòng)單調而缺乏新鮮感與刺激感。而且目前教師的社會(huì )地位與生活待遇相對來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動(dòng)力呢？那就是教師對教育事業(yè)的熱愛(ài)與對學(xué)生的責任感。
楊小芳，2005年到我校的第一批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，構成了他每日生活的旋律，認真備課、細致地教會(huì )學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫他們排解教學(xué)中的疑惑，連實(shí)驗室里自制的教具上都記錄著(zhù)他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。
眾所周知，化學(xué)實(shí)驗工作又臟又累，還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸，待遇又與普通老一樣。但楊小芳不計個(gè)人得失，仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗室里尋找儀器藥品，晚上在實(shí)驗室鑒定、提純試劑；他利用節假日與中午休息時(shí)間準備儀器藥品，利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗課。在短時(shí)間內，使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jì)在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jì)而誤了朋友的一次次約會(huì )，以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱�？墒撬龥](méi)有怨言。她付出了許多，卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取，這是什么？
這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)！是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀(guān)，擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂(lè )。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花與水果；是它，使教師不會(huì )視平凡的工作為平凡，不會(huì )視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì )認真對待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價(jià)值實(shí)現的滿(mǎn)足，也正是它這樣的精神與道德價(jià)值觀(guān)鼓勵著(zhù)廣大教師在以經(jīng)濟為中心的社會(huì )環(huán)境、社會(huì )條件下為國家、為民族培養了一批又一批人才！
志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來(lái)，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽(yáng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來(lái)，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心、細心、熱心、關(guān)心，去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(cháng)的放心、祖國的振興！吧
我的演講完畢，謝謝大家。
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