耶魯大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿范文
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的耶魯大學(xué)開(kāi)學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早上好!我謹代表各位在座耶魯教職員工向出席典禮的學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎。新生們，轉學(xué)生們，以及伊萊·惠特尼(Eli Whitney)項目的學(xué)生們，歡迎來(lái)到耶魯!
今天是盛大而激動(dòng)人心的一天。許多人懷揣著(zhù)自豪和一些緊張，帶著(zhù)家人來(lái)為自己慶祝這一里程碑的時(shí)刻。
今天也是耶魯大學(xué)的傳統節日。你會(huì )在這里遇到無(wú)數新的和舊的奇妙儀式。許多儀式的歷史已經(jīng)頗為悠久，但仍深受耶魯人的歡迎與喜愛(ài)。
記住，現在你是一名耶魯人了!
耶魯大學(xué)的傳統之一，是唱一首名為“燦爛的大學(xué)時(shí)光(Bright College Years)”的老歌。
它寫(xiě)于19世紀末，是我們非官方的、但得到廣泛認可的校歌。你會(huì )在許多校園活動(dòng)中聽(tīng)到它，經(jīng)常是由耶魯合唱團和其他耶魯樂(lè )隊演唱，橄欖球比賽后由耶魯銅管儀仗樂(lè )隊演奏。
我是一名貝斯手，不是一名歌手。不過(guò)希望你們能允許我來(lái)幾句：這幾句詞是我在《燦爛的大學(xué)時(shí)光》中最喜歡的，而我的經(jīng)驗也證明，它們描繪的是真實(shí)的情景。我想對于你們來(lái)說(shuō)也將如此。
但今天，我希望用這首歌的最后幾句歌詞引入我的演講，這幾句歌詞在校友會(huì )上很受歡迎，大家總是充滿(mǎn)激情地唱著(zhù)，還揮舞著(zhù)手帕：這首歌由耶魯大學(xué)1881屆學(xué)生亨利·杜蘭德(Henry Durand)創(chuàng )作，最后的幾句是用來(lái)作為戰斗口號的。
在那個(gè)年代，人們都像杜蘭德一樣，認為大多數耶魯學(xué)生都來(lái)自同一個(gè)國家，信奉同一個(gè)上帝，直到最近幾十年，大多數耶魯人也都是白人、新教徒和美國人。當然，50年前在耶魯大學(xué)，他們也都是男性。
今天，耶魯大學(xué)與杜蘭德當時(shí)所認識的學(xué)校已經(jīng)不同了。我們歡迎來(lái)自世界各地、各種背景和各行各業(yè)的人。
我也很自豪能從耶魯畢業(yè)，1986年，我在耶魯大學(xué)獲得了心理學(xué)博士學(xué)位。若是在一百年前，憑我的背景，被耶魯大學(xué)錄取的可能性可能很小，我是猶太人，來(lái)自東歐。
我的妻子瑪爾塔也是一名驕傲的耶魯大學(xué)畢業(yè)生，她于1984年獲得了公共衛生碩士學(xué)位。她的家庭來(lái)自波多黎各，我們的故事并非個(gè)例，在過(guò)去的幾十年里，耶魯的大門(mén)越來(lái)越敞開(kāi)，我們擴大了能讓人能找到歸屬感的圈子。
盡管我們擁有差異和多樣性，但至少有一個(gè)非常重要的共同點(diǎn)：我們共享耶魯的一切。無(wú)論你來(lái)自哪里，你是誰(shuí)，或者你是怎么來(lái)到這里的，現在撇去這些，你都是這個(gè)社區的一員。你屬于這里，你們是耶魯的公民。
在我們的國家和當今世界，關(guān)于公民身份和移民問(wèn)題的爭論非常激烈。但在耶魯，移民、國際學(xué)生和學(xué)者的重要性毋庸置疑。學(xué)校的教學(xué)和研究需要超越國界的人和思想進(jìn)行自由流動(dòng)，我謹代表耶魯，倡導歡迎世界各地的學(xué)生和學(xué)者來(lái)到我們的校園。
然而，我們的耶魯公民身份并非基于國籍。我們的學(xué)生來(lái)自121個(gè)國家。它也不是基于我們對某種信念或教條的堅持，因為我們給這個(gè)校園帶來(lái)了廣泛的觀(guān)點(diǎn)和角度。
相反，我們是耶魯的公民，是因為我們都渴望求知、理解和創(chuàng )造。我們同屬一個(gè)致力于Urim v’Thummim, lux et veritas——光明和真理的社群。
我們雖然職業(yè)不同，是詩(shī)人、心理學(xué)家、歷史學(xué)家、科學(xué)家、醫生和院長(cháng)，但我們都有一個(gè)共同的基本目標，拓展已知世界的視野，提出撼動(dòng)現有知識基礎的問(wèn)題，用新的答案去重新構建它們。
我們的世界迫切需要新的想法和解決方案，我們需要了解人類(lèi)和我們的星球，我們需要深入了解基因組，我們需要在戰勝疾病、減輕痛苦和伸張正義的能力方面取得突破，我們需要解決長(cháng)期存在的緊迫問(wèn)題。
你們將在耶魯完成這項重要的工作。你在這里的經(jīng)歷將塑造你的.余生，并且你將擁有大多數人夢(mèng)寐以求的機遇。
因為享有耶魯大學(xué)的教育格外難得，所以它伴隨著(zhù)某些義務(wù)。今天我想談?wù)勔敼竦囊恍┳钪匾牧x務(wù)，我將描述其中四個(gè)：求知若渴，傾聽(tīng)他人，尊重文化，服務(wù)他人和世界。
1. 求知若渴
第一項義務(wù)關(guān)系到我們的知識和學(xué)術(shù)工作。我們的校園必須是一個(gè)利于深入學(xué)習的地方，能激勵你一生的學(xué)習和性格的發(fā)展，能為你將來(lái)成為一名領(lǐng)導者而服務(wù)。
耶魯對你們的要求很高。有時(shí)你會(huì )不理解作業(yè)或者為問(wèn)題痛苦掙扎，你可能在期中考試中表現不佳，至少我希望如此!
因為這些失敗，和你的成功一樣，意味著(zhù)你在做正確的事情。對自己好一點(diǎn)，記住你來(lái)耶魯是因為你并非無(wú)所不知，至少現在如此。
作為老師和導師，全體教員將與你們并肩作戰，這是我在耶魯任教的第三十三年，我很清楚與學(xué)生合作是這個(gè)職業(yè)最大的樂(lè )趣之一。
在辦公時(shí)間去找你的老師，了解你的教授，他們會(huì )幫助你加深和擴展你的專(zhuān)業(yè)知識。
最重要的是，讓你的好奇心插上翅膀，帶你到意想不到的方向，帶你到新的學(xué)習、實(shí)踐和探索的領(lǐng)域。
我在大學(xué)時(shí)念了我并不打算上的課程。但四十年后，他們改變了我看世界的方式：戲劇風(fēng)格演變史、詩(shī)歌寫(xiě)作、關(guān)于現實(shí)世界的(應用)社會(huì )學(xué)課、包括了有趣田野調查的地質(zhì)學(xué)課。請確保你自己能在這里探索到豐富多樣的學(xué)術(shù)經(jīng)驗。
2. 傾聽(tīng)他人
第二，作為耶魯的公民，我們有義務(wù)認真傾聽(tīng)他人。
有時(shí)，這意味著(zhù)我們必須傾聽(tīng)那些我們覺(jué)得討厭的想法，你不必同意這些看法，但我們每個(gè)人都享有表達自己想法和觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。
我們在校園里努力維護這一權利。我希望你們在這里有機會(huì )深入思考，誠實(shí)勇敢地談?wù)撾y題。
討論是學(xué)術(shù)事業(yè)的核心。所以，無(wú)論是在教室、餐廳還是在運動(dòng)場(chǎng)，找個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交談吧。
有很多阻礙你進(jìn)行有益的對話(huà)的東西，譬如說(shuō)科技。我不會(huì )試圖說(shuō)服你完全停止發(fā)短信或發(fā)推特。但我建議你盡可能放下手機，尋找面對面交流的機會(huì )。
當我們這樣做的時(shí)候，我們會(huì )更快樂(lè )，我們的關(guān)系也會(huì )更牢固。(問(wèn)問(wèn)去年修過(guò)勞里·桑托斯(Laurie Santos)教授的《心理學(xué)與美好生活》的人就知道了!)
在耶魯，你會(huì )遇到才華出眾、前途無(wú)量、為人正直的人。在未來(lái)的日子里，我希望你們能找到各種各樣的朋友和同伴。
就像我對去年的畢業(yè)生說(shuō)的那樣，給自己建立一個(gè)有著(zhù)長(cháng)相、談吐、行為或想法可能與你不同的人的交際圈。
例如向學(xué)校的員工介紹自己，了解你在紐黑文的鄰居。你的表達能力、傾聽(tīng)能力，你突破舒適區域的能力，將會(huì )是衡量你在耶魯學(xué)習期間的重要標準之一。
3. 尊重文化
第三，作為耶魯的公民，我們努力在校園里支持建設一個(gè)相互尊重彼此文化的氛圍。為此，我們必須給予每個(gè)人應有的尊嚴和認可。
克勞迪婭·蘭金(Claudia Rankine)是耶魯大學(xué)弗雷德里克·伊斯曼詩(shī)歌教授。在她充滿(mǎn)力量的作品《公民：一個(gè)美國人的抒情詩(shī)》中，她通過(guò)描寫(xiě)一些看似平凡無(wú)奇的情景，探討了公民身份和歸屬感在當代美國的意義，我想給你們讀一段話(huà):
“在雜貨店排隊時(shí)，終于輪到你了，然而他突然走到你前面，把東西放在柜臺上。收銀員說(shuō)，先生，她才是下一個(gè)。當他轉向你時(shí)，他真的很驚訝。
哦，我的上帝，我沒(méi)有看到你。
你一定是太匆忙了吧，你說(shuō)。
不，不，不，我真的沒(méi)有看到你�！�
我們看到誰(shuí)，又沒(méi)看到誰(shuí)?在我們的宿舍和教室里，在餐館里，在假期和工作中，在我們的國家和世界里，我們看到了誰(shuí)，我們又忽視了誰(shuí)?
你在耶魯的生活將是忙碌而充實(shí)的。你需要學(xué)習、工作、做志愿者、參加社交活動(dòng)，以及我非常希望有時(shí)你們能睡會(huì )兒。
但是同時(shí)請確保自己一定要花時(shí)間去看看周?chē)娜�，試�?zhù)用他們的眼睛去想象世界，為你所做的一切帶去一份同理心和想象力。
我期望你們每個(gè)人共同努力，可以確保耶魯是一個(gè)每個(gè)人都感到受到重視和歡迎的社區。
4. 服務(wù)他人與世界
最后，希望你們將作為耶魯公民的義務(wù)延伸到校園之外。我們的校友也許是發(fā)揮耶魯服務(wù)于人的傳統的最好例證。
耶魯有5名畢業(yè)生曾擔任過(guò)美國總統，4名擔任過(guò)國務(wù)卿，18名擔任過(guò)美國最高法院大法官，代表不同政治派別的觀(guān)點(diǎn)，耶魯校友曾擔任過(guò)幾個(gè)國家的國家元首，包括意大利、墨西哥、馬拉維和韓國。
許多人作為教師，慈善家和導師，已經(jīng)改善了他們的社區和城市。還有一些人建立了自己的企業(yè)，為社會(huì )提供工作崗位。幾代人以來(lái)，我們的學(xué)生和校友為共同的利益做出了貢獻。我敦促你們繼承耶魯的這一重要傳統。
“為主，為國，也為耶魯”這仍是《燦爛的大學(xué)時(shí)光》的承諾，我和其他人一樣喜歡唱這幾句。即使我們信仰不同甚至無(wú)信仰，即使我們是不同國家的公民或無(wú)國界人士，我們都共享耶魯的一切。
作為這個(gè)社區的一員，我們?yōu)樽约旱摹皺嗬拓熑巍备械阶院�。作為對耶魯大學(xué)精英教育的回報，放眼校園之外，我們追求一個(gè)更大的目標，那便是“為世界的今天和下一代做出貢獻”。這也是我們的共同之處。
我相信，我們的耶魯公民身份在今天和317年前耶魯大學(xué)成立時(shí)一樣重要。世界一如既往地需要光明和真理，它需要你的領(lǐng)導和服務(wù)，它需要你帶給世界的意義和你提出的疑惑，最重要的是，它需要你付出最大的努力，你的成功和失敗。
作為耶魯大學(xué)的公民，我們有著(zhù)共同的目標，追求知識和理解，讓我們從今天開(kāi)始，開(kāi)始我們來(lái)到這里的任務(wù):提出新的問(wèn)題，認真傾聽(tīng)，誠實(shí)傾訴，用新的眼光看待問(wèn)題，為我們的社區和世界做出貢獻。
最重要的是，今天離開(kāi)這個(gè)大廳的時(shí)候，心懷這樣一個(gè)承諾：做耶魯的模范公民，建設我們希望看到的未來(lái)。
今天，當我望向這間房間時(shí)，我對耶魯的未來(lái)和我們這個(gè)世界的未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)。
20XX屆，祝你們好運!
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