寫(xiě)給我最親愛(ài)的孩子們演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給我最親愛(ài)的孩子們演講稿，歡迎大家分享。
我親愛(ài)的孩子們：
你們好！
之所以這樣稱(chēng)呼你們，是因為除了你們的父母，在今后的初中三年中，我（趙老師）將會(huì )是最關(guān)愛(ài)你們的人！
新的環(huán)境，新的同伴，新的老師，迎接你的將是全新的初中生活！你們人已經(jīng)坐在班里了，但是，你們準備好了嗎？要發(fā)新書(shū)了，也許你會(huì )尖叫：初中的課本怎么會(huì )這么多？!開(kāi)學(xué)之后，你也許還要抱怨：作業(yè)怎么比小學(xué)要多出這么多？！你會(huì )發(fā)現簡(jiǎn)直沒(méi)時(shí)間玩了�？赡苣阌X(jué)得自己比小學(xué)努力多了，認真上課，按時(shí)完成作業(yè)，可拿到好成績(jì)的機會(huì )反而少了，甚至沒(méi)有機會(huì )了。初中課程多了，內容深了，老師教學(xué)的速度快了，小學(xué)時(shí)你得心應手的那些學(xué)習方法，現在可能不那么管用了�？墒�，親愛(ài)的孩子們，請不要著(zhù)急，新的學(xué)習階段就會(huì )有新的學(xué)習方法，你們只是需要盡快地去適應。每一科的任課教師都會(huì )告訴你學(xué)好本門(mén)功課的方法，只要你記在心里，照著(zhù)去做，力爭做好，你很快就會(huì )適應的。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你很舍不得相處了六年的好朋友。而在初中階段，你很可能遇到一生最好的朋友。敞開(kāi)自己的胸懷吧，學(xué)會(huì )欣賞你的同伴，接納他們的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也包容他們的'缺點(diǎn)。這也是你成長(cháng)中非常重要的一課——學(xué)會(huì )與人相處。孩子，別太心急，從一個(gè)微笑開(kāi)始，只要我們多為同伴著(zhù)想，等待你的會(huì )是豐厚的友情。
今天，我們有幸坐在這間教室里，這是一種緣份。第一次見(jiàn)面，我要鄭重送你們一份禮物，禮物是三句話(huà)：“讓大家因我的存在而感到幸福�！薄坝昧己玫牧晳T把自己放在成功的軌道上去�！薄拔覀兒退麄儾灰粯�！”孩子們，你們知道這三句話(huà)的含義嗎？
所謂“讓大家因我的存在而感到幸�！本褪悄阋尠嗌系拿總�(gè)人因為有你而開(kāi)心。例如：誰(shuí)有了困難，你第一個(gè)走到他的身邊，“別著(zhù)急，有我呢！”，它會(huì )因為有你而幸福；自習課，你安安靜靜的學(xué)習，周?chē)耐瑢W(xué)會(huì )因你而幸福；運動(dòng)會(huì )，你奮力拼搏，為集體贏(yíng)得榮譽(yù)，我們都會(huì )因你而幸福；你上課積極思考，課后認真完成作業(yè)，所有的老師都會(huì )因你而幸福；在家里，你孝順懂事，幫父母做家務(wù)，爸爸媽媽和家里的其他人都會(huì )因你而幸�！鲆粋�(gè)給別人帶去幸福的人，你的人生也是幸福的！
所謂“用良好的習慣把自己放在成功的軌道上去”意味著(zhù)隨時(shí)要跟自己過(guò)不去。我們每個(gè)人都會(huì )有上進(jìn)心，卻往往缺乏毅力。每個(gè)人的靈魂深處都有兩個(gè)“我”，高尚的我和卑下的我、勇敢的我和懦弱的我、勤奮的我和懶惰的我、認真的我和敷衍的我……這兩個(gè)我隨時(shí)都在打架，哪個(gè)我戰勝了，你就會(huì )遇到哪個(gè)自己！戰勝了自己的弱點(diǎn)，你就成了強者！成了戰勝自己的強者，你就擁有了自信！趙老師始終相信，先有自信才有奇跡。這個(gè)過(guò)程你會(huì )收獲很多很多，這將是你甩開(kāi)借口、走上成功的唯一捷徑！
所謂“我們和他們不一樣”，這里的我們指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的他們是指那些沒(méi)有理想，甘于平庸的，喜好假惡丑的同齡人；這里的不一樣，是指精神境界和行為習慣不一樣。我們的追求是什么？從遠處說(shuō)，是這一輩子要做一個(gè)健康、正直、善良、睿智的有出息的人；從近處說(shuō)，是要爭取三年后收獲意志品質(zhì)和友情、師生情，并通過(guò)自己的扎實(shí)努力考上心儀的高中學(xué)校。有了這個(gè)追求，在行動(dòng)上，自然會(huì )不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，但我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以考試作弊，但我們不能，因為“我們和他們不一樣”；他們可以佩戴首飾、穿著(zhù)另類(lèi)、發(fā)型怪異，但我們不能，因為“我們和他們不一樣”……所以，我們應該在三年中，隨時(shí)提醒自己：“我們和他們不一樣！”
當然，這三句話(huà)的含義，遠遠不是我這里解釋一下，你就會(huì )明白的，要真正理解這三句話(huà)，可能需要很長(cháng)時(shí)間，而實(shí)踐這三句話(huà)，則至少需要這三年不長(cháng)也不短的時(shí)光。愿這三句話(huà)，成為你人生的指路明燈
在咱們這個(gè)班需要互相幫助。我在幫助你的同時(shí)，你也在幫助我。所以，現在我就要請你幫我第一個(gè)忙——今晚回家后，寫(xiě)一封信給我，心中至少應該有這樣三項內容：第一，你過(guò)去遇到過(guò)哪個(gè)老師最讓你敬佩？他（或她）有什么最突出的優(yōu)點(diǎn)？請告訴我，以便我向這位老師學(xué)習。第二，你希望在未來(lái)三年中趙老師怎樣帶好我們這個(gè)班？你給我出出主意吧，有具體化的建議更好。第三，在開(kāi)學(xué)第一周內，你在哪些方面可以為我們的班集體效力？好好想想可以嗎？很期待哦。
我就是咱們班的一面鏡子，你們笑，我就會(huì )笑；你們哭，我也許會(huì )哭；你們“蠻橫”，我可能比你們還“蠻橫”，也許我會(huì )在合適的時(shí)刻，使用恰當的方式，因為公正的理由而發(fā)脾氣，希望你不要做這樣一個(gè)承受者。
三年的時(shí)光很快，如白駒過(guò)隙，但三年的時(shí)光又很漫長(cháng)，需要我們相互扶持和鼓勵。我希望，三年后我們分別的時(shí)候，我能夠說(shuō)：“我真幸福，因為我遇到了你們這么好的孩子！”而你們也會(huì )說(shuō)：“我真幸運，我在趙老師的班上的三年時(shí)光，將是我生命歷程中陽(yáng)光燦爛的日子！”
最后，祝福我所有的孩子們，在以后的三年中：每天都有成長(cháng)的快樂(lè )！每個(gè)人都會(huì )遇到最美麗的、最努力的、最幸福的自己！
你們的老班
**年**月**日
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