做一個(gè)受歡迎的人優(yōu)秀學(xué)生演講稿
大家好，我是xx班的xxx，今天我演講的主題是：做一個(gè)受歡迎的人。
人人都希望做一個(gè)受歡迎的人，這是人之常情，可不知道為什么在我心中總有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：做一個(gè)不受歡迎的人吧！
記得一天中午，我們四個(gè)同學(xué)想出校去吃一頓，但事實(shí)上只有一個(gè)人有出入證，于是我們想了一個(gè)辦法，讓有出入證的同學(xué)先出去，再從圍欄外遞給我們，依次往復，我們就都出去了。當第二個(gè)同學(xué)伸手拿到出入證時(shí)，他故作淡定地走向校門(mén)，竟然蒙混過(guò)關(guān)出去了，第一個(gè)同學(xué)向她豎起了大拇指。緊接著(zhù)是第三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)出入證走到校門(mén)口，此時(shí)出校的人很多，我無(wú)意間看到一位老師在檢查出入證，他背不是很直，頭在左右擺動(dòng)，肯定是在不停地查看出入證，但因為人多走得又快，他似乎忙不過(guò)來(lái)。此時(shí)，在圍欄外，三個(gè)同學(xué)在鼓掌歡呼。接著(zhù)他們把出入證遞給了我，看著(zhù)我的同學(xué)，然后再側目看看那位忙碌認真的老師，我對他們說(shuō)：我就不出去了。也許對待友情，我選擇了另一個(gè)答案，但我想我不會(huì )后悔，即使我會(huì )擁有更多的青春回憶，但他們這樣的友情是我不需要的�？上攵�，他們向我投來(lái)了疑惑和失望，緊接著(zhù)是不屑和不滿(mǎn)，隨后便開(kāi)心地去享受這自由的時(shí)光去了。
我本可以與三位同學(xué)一起去享受一段美好的午餐時(shí)光，但是看著(zhù)那認真負責且倍顯忙碌的老師，再看看以這種游戲的方式逃出學(xué)校的我們，我想象自己經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)做賊心虛的眼神碰到老師那親切與信任的眼神，想象著(zhù)自己與同學(xué)都逃出校外時(shí)的那種自得與歡喜，可是，我分明聽(tīng)到在心中有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：做一個(gè)不受歡迎的人吧！此時(shí)在其他三個(gè)同學(xué)眼中我是一個(gè)“背信棄義”、“膽小如鼠”的人，是他們所不歡迎的，但是我分明看到老師那認真忙碌的背影不顯得那么憔悴，也許此刻，有人在為我鼓掌！
生活里，我們太想做一個(gè)受歡迎的人了，所以我們經(jīng)常會(huì )為了得到他人的認可去迎合他人的喜好，但如果只有與同學(xué)拉幫結隊才會(huì )因合群而受歡迎，如果只有與老師頂撞才是會(huì )因有膽識而受歡迎，如果看到同學(xué)沒(méi)有完成好作業(yè)就不去記下他們的名字，那么，我寧可不要被他們歡迎。但我一直在思考，我并不是不想做一個(gè)受歡迎的人，而是更看重哪些人歡迎我，是因為什么而歡迎我，如果是內心存有真善的朋友因為我的真善而歡迎我，那是我歡喜的，反之，是我厭惡的。
所以，我希望我們不要盲目地爭做受歡迎的人，有時(shí)候做一個(gè)不被某些人歡迎的人，實(shí)際上你在被另一些人默默喜歡著(zhù)，默默歡迎著(zhù)！
他是一顆樹(shù)，正直勇敢，給人們做了榜樣；他是一盞燈，簡(jiǎn)單平凡，照亮人們的路；他是一杯茶，滾燙芳香，溫暖了人們的心……他就是我們家喻戶(hù)曉的.英雄，雷鋒。
對于我們來(lái)說(shuō)，正值青春期的花樣年華，正是我們長(cháng)身體、學(xué)知識的時(shí)候�？衫卒h呢，他的一生只有短短的22年，但，他讓自己短暫的生命開(kāi)出了美麗的花朵。
他身上具有信念的能量、大愛(ài)的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣，這是現在的人們都比較缺少的。
20XX年春節聯(lián)歡晚會(huì )中有一個(gè)小品名為《扶不扶》，引起人們的思考。自從社會(huì )上出現“扶老人被訛”事件后，許多人心有余悸，只有少部分人還愿意幫助摔倒的人。因為大家都害怕惹禍上身，害怕做好事被誣陷。由于這種社會(huì )風(fēng)氣，導致了“老人摔倒1小時(shí)無(wú)人扶，在冷風(fēng)中離世”等事件。
如果是你，你會(huì )扶嗎？你害怕被誣陷嗎？在《扶不扶》中有一句臺詞是這樣的：“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了�！边@句話(huà)說(shuō)得完全不錯，在你扶起摔倒的人的那一刻，也扶起了愛(ài)心，扶起了社會(huì )道德，還扶起了民族精神。
我在學(xué)�？吹竭^(guò)這樣幾個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)同學(xué)將沉沉的作業(yè)從辦公室抱到教室來(lái)，其他的同學(xué)便爭著(zhù)搶著(zhù)去幫忙發(fā)作業(yè)，教室里熱鬧極了；一個(gè)女同學(xué)從廁所里出來(lái)時(shí)滑倒了，她的朋友和幾個(gè)不認識的同學(xué)趕緊把她扶起來(lái)，還問(wèn)她疼不疼。
這就是雷鋒精神。就這么簡(jiǎn)單。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。春天是最美好的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)物復蘇，一切都活起來(lái)了，呈現出一副生機勃勃的景象。
雷鋒，春天，似乎怎么也湊不到一起的兩個(gè)詞，在我的眼中，它們卻可以相提并論。雷鋒的生命、精神、信念，不都像春天一樣美好嗎？
我們要馬上行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒與美好一起回來(lái)，讓雷鋒與溫暖一起回來(lái)，讓雷鋒與這個(gè)春天，一起回來(lái)！
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