讓文明之花裝點(diǎn)生命演講稿

老師、同學(xué)們大家好！

　　今天我演講的題目是：

　　讓文明之花裝點(diǎn)生命兒時(shí)的我們，是在形形色色的游戲中度過(guò)的，時(shí)至今日，游戲的情景早已從我們的腦海中消逝，但那些游戲規則卻仍然令我們記憶猶新。游戲遵循一定的規則，有獎?dòng)辛P，才帶給我們童年無(wú)盡的歡樂(lè )，同樣只有在生活中遵守規章制度，生活才會(huì )井然有序，向我們顯出它美好的一面。正所謂“無(wú)規矩不成方圓”，紀律不就是作業(yè)學(xué)子的我們在學(xué)校生活中的“游戲規則”嗎？

　　初進(jìn)寶中，我們就被寶中嚴謹的治學(xué)作風(fēng)和良好的校園秩序深深感染。這一切便是源于我們嚴格的紀律。

　　享受著(zhù)安靜的課堂環(huán)境，感受著(zhù)嚴肅認真的校風(fēng)校紀，我們不得不承認良好紀律的重要性。它是良好學(xué)習和生活環(huán)境的基礎，這是有目共睹的�？墒亲罱�，無(wú)視學(xué)校紀律的現象卻在寶中遵紀的牌匾上涂下了點(diǎn)點(diǎn)污跡。上課遲到，早退，乃至曠課；打水時(shí)隨意拿他人的水壺，排隊買(mǎi)飯時(shí)插隊，以至于在宿舍中通宵打牌、吵鬧，晚自習時(shí)翻墻出去上網(wǎng)；甚至吸煙、酗酒、打架斗毆、考試作弊，另外，為了規范宿舍管理，學(xué)校對部分宿舍進(jìn)行了調整，但是有個(gè)別同學(xué)缺乏集體意識及班級榮譽(yù)感，為學(xué)校工作造成了極大的不便與麻煩，同時(shí)也對校園秩序產(chǎn)生了嚴重的負面影響。對于此種行為，我們將給予嚴厲的譴責。請同學(xué)們低頭看一看，自己胸前的學(xué)生卡，你是否看到那赫然的“寶雞中學(xué)”四個(gè)字。你是否理解那四個(gè)字的含義，是否感受到那四個(gè)字的分量，要知道，文明的牌匾需要我們每一個(gè)人來(lái)維護。

　　良好的紀律除了能夠保證我們正常的學(xué)習和生活之外，遵紀與否也是個(gè)人道德水平的直接體現。

　　若干年后，當我們走出校園步入社會(huì )，學(xué)校的紀律也許不再約束我們了。到那時(shí)，道德便成為法律之外的另一個(gè)“游戲規則”。

　　古人有云：“財潤屋，德潤身”。無(wú)論金錢(qián)將欠的外表裝飾得如何華麗，但是如果失去了道德，人的心靈將成為寸草不生的荒漠，終會(huì )因為缺少潤澤而死亡。古人尚且明曉道德的.重要性，作為享有高度文明的現代學(xué)子，我們更應該以道德作為行為的度量衡。

　　現在，請同學(xué)們回憶一下，當你遲到被值周老師記名，卻謊稱(chēng)自己是另一個(gè)班的某人時(shí)，你是否想到一個(gè)詞，它是道德中最重要也是最關(guān)鍵的品質(zhì)，——“誠信”；當你上課睡覺(jué)，或者沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，你是否會(huì )想到一個(gè)詞——“敬業(yè)”；當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你是否會(huì )想到“團結”與“友善”……這樣的情況你會(huì )遇到許多，關(guān)鍵是你在解決它們時(shí)，第一個(gè)想的是否是“道德”呢？

　　昨天已成過(guò)去，成為歷史，所以不論從前的我們是滯有過(guò)違紀以及非道德的行為，都請從這一刻起，在我們每一個(gè)人的心中默默栽下遵紀與道德的萌芽，用真心為它澆灌施肥，相信這棵文明的幼芽會(huì )慢慢長(cháng)大，最終長(cháng)成一簇鮮艷的花或是一叢繁密的樹(shù)，讓那一份絢麗和精彩裝點(diǎn)我們的生命。

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