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雷鋒感人故事演講稿（通用19篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的雷鋒感人故事演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒感人故事演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應該是我們學(xué)習的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側他上小上學(xué)時(shí)的故事吧！
一天放晚學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續寫(xiě)呀算呀有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習題沒(méi)做完，回去再做吧”！
雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對�！�
那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧�！闭f(shuō)著(zhù)從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。
雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧�！�
他靜下心來(lái)，反復琢磨課本上的例題，仔細回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對一對�！�
這一對不打緊，兩個(gè)人的得數卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯了，還是你錯嘍�！崩卒h說(shuō)：“我驗算了幾次，不會(huì )錯的，可能是你錯了�！�
“那——就借你的給我抄一下吧�！�
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費勁了�！�
那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運算中粗心，所以得數就不對了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著(zhù)手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。
六一兒童節，少先隊決定到湖南烈士公園過(guò)一次有意義的隊日。到烈士公園要步行三十多里路，打大鼓的任務(wù)很重，雷鋒主動(dòng)承擔了這一任務(wù)，當了鼓手。隊伍出發(fā)了，他小小的個(gè)子，打著(zhù)大鼓走在前面。隊員們踏著(zhù)鼓點(diǎn)，唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”邁著(zhù)整齊的步伐，向長(cháng)沙市進(jìn)發(fā)。
走出七八里路，雷鋒累得渾身是汗。輔導員見(jiàn)了，忙派了一名同學(xué)來(lái)替換他背鼓。雷鋒笑笑說(shuō)：“不用換，我能行牎彼底磐ζ鸚乩矗揚起小手咚咚地把鼓擂得更響。途中休息之后，輔導員見(jiàn)他太累了，又派了一名同學(xué)來(lái)替換他�？伤麉s說(shuō)：“打鼓的任務(wù)我已經(jīng)領(lǐng)下來(lái)了，應該由我來(lái)完成�！庇谑撬直称鸫蠊睦^續前進(jìn)。對于身材矮小的雷鋒來(lái)說(shuō)，背一個(gè)好幾斤重的大鼓走三十幾里路，的確不是一件輕松的事，何況還要邊走邊打呀。他頂著(zhù)烈日，越走越覺(jué)得吃力，腰發(fā)酸，背發(fā)脹，嗓子發(fā)干，腿發(fā)痛。怎么辦犓只有一個(gè)信念：堅持，朝著(zhù)既定的目標，堅持前進(jìn)，堅持到底。終于堅持到了烈士公園，雷鋒放下大鼓，解開(kāi)衣襟，讓清爽的風(fēng)吹一吹，心中真有說(shuō)不出的暢快
雷鋒樂(lè )于幫助人，在學(xué)校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒(méi)了本來(lái)就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學(xué)，不敢過(guò)橋，雷鋒就一個(gè)個(gè)地把他們背過(guò)橋去。同班有個(gè)同學(xué)患了重病不能上學(xué)，他就組織隊員前去慰問(wèn)，還經(jīng)常到她家里給她補課。同學(xué)小朱上課不專(zhuān)心，作業(yè)做得馬虎，字寫(xiě)得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學(xué)后，情愿自己多繞點(diǎn)路，也陪著(zhù)他一同回家，給他講要努力學(xué)習的道理，教給他寫(xiě)字方法。經(jīng)過(guò)多次幫助，小朱的進(jìn)步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小朱的作業(yè)本拿來(lái)，用紙蒙著(zhù)他的作業(yè)本中寫(xiě)得歪歪扭扭的字，一個(gè)一個(gè)地描下來(lái)。第二天，雷鋒拿出描的.字給小朱看，問(wèn)他可認得是什么字，小朱認了半天也認不出來(lái)，便噘著(zhù)嘴說(shuō)：
“這是鬼畫(huà)桃符，哪像字呀�！�
“這些字就是你自己寫(xiě)的呀！
小朱聽(tīng)了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學(xué)習。這件事對小朱的教育可大了。從此，他學(xué)習認真了，字也寫(xiě)得規矩了，成了班里的一個(gè)好學(xué)生。
怎么樣，同學(xué)們？雷鋒叔叔的事跡是不是值得我們學(xué)習？發(fā)生在雷鋒叔叔身上的這種小事還有很多很多，作為新世紀的少先隊員，我們學(xué)習生活的條件比他不知道要好多少倍，讓我們攜起手來(lái)，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習、樂(lè )于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新世紀的好少年！謝謝大家！
雷鋒感人故事演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒同志已經(jīng)離開(kāi)我們40多年了，但是他給我們留下了很多感人的事跡，我們在雷鋒身上看到了全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了他時(shí)刻把別人的需要擺在第一位的無(wú)私精神。
雷鋒精神是中華民族美德，毛澤東曾親筆題詞，號召全國人民向雷鋒同志學(xué)習。作為一名普通的中國人民解放軍，雷鋒幫助過(guò)很多人。他曾說(shuō)“人做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。雷鋒用他的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了大公無(wú)私，用一輩子全心全意為人民服務(wù)的精神。雷鋒精神鼓勵中華兒女以滿(mǎn)腔熱血和無(wú)私的奉獻投入了社會(huì )主義事業(yè)的建設中。為新一代青少年的成長(cháng)提供了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
在雷鋒精神的`浸潤下，中國大地呈現激情昂揚、積極向上的風(fēng)貌。廣大青少年朋友紛紛開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，投入到校園和社區的各個(gè)角落參與勞動(dòng)，為校園及社區環(huán)境的整潔貢獻自己的一份力量。同學(xué)分紛紛發(fā)揚雷鋒的“釘子精神”，從身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)詮釋雷鋒的勤學(xué)刻苦、樂(lè )于奉獻的精神。
雷鋒精神深受廣大群眾的崇敬，他的事跡激勵著(zhù)代代中華兒女的成長(cháng)。作為一個(gè)普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒同志是一個(gè)先進(jìn)黨員代表，他的全心全意為人民服務(wù)的精神是歷久不衰的偉大民族美德。雷鋒用行動(dòng)響應了人民群眾對建設美好社會(huì )，創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。那一句“要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的經(jīng)典雷鋒語(yǔ)錄傳遞著(zhù)將自己的一生貢獻給人民事業(yè)的高尚精神。并且成為激勵青少年為創(chuàng )造幸福美滿(mǎn)的社會(huì )主義生活而努力的精神力量。
雷鋒精神為廣大群眾所敬佩，具備生生不息生命力的原因在于它是社會(huì )主義建設所需要的寶貴財富，它是對當全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的具體詮釋?zhuān)瑫r(shí)也是對中華民族美德和民族精神的傳揚。雷鋒精神具有鮮明的群眾性，它產(chǎn)生于服務(wù)人民群眾的社會(huì )實(shí)踐中，因而受到人民群眾的擁護，宣揚的是互幫互助，與人民群眾打成一片的社會(huì )美德。
青少年肩負了建設社會(huì )主義事業(yè)的偉大任務(wù)，雷鋒精神引導青少年發(fā)揚團結友愛(ài)、艱苦樸素、認真刻苦地精神，鼓勵青少年在實(shí)現中華民族偉大復興中實(shí)現自己的個(gè)人理想。個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)集體，也離不開(kāi)國家，青少年要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不放松，像釘子一樣肯擠肯鉆，在學(xué)習中掌握更多的科學(xué)文化知識，以為自己為建設社會(huì )主義事業(yè)做貢獻打下堅實(shí)的基礎；要像雷鋒那樣做好本分，不驕傲，有一顆謙虛學(xué)習的心，要在學(xué)習和工作中艱苦奮斗，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤付出創(chuàng )造美好的生活；要像雷鋒一樣團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、文明禮貌、樂(lè )于助人，傳播和弘揚雷鋒精神。
建設美好的社會(huì )生活需要雷鋒精神，青少年要在建設社會(huì )主義事業(yè)的社會(huì )實(shí)踐中繼承和傳揚雷鋒精神，為服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì )而奮發(fā)向上。
雷鋒感人故事演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是八（2）的xx。
我想，大家都知道這個(gè)月是我們校的學(xué)習雷鋒月，雷鋒在我們心目中是一位樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的人，他崇高的品質(zhì)在一些小事上都能體現出來(lái)，接下來(lái)我給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
1961年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清晨五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)在去撫順火車(chē)站的路上，當時(shí)天空下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，他看見(jiàn)一位大嫂手里拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩，身上還背著(zhù)一個(gè)嬰兒，他們三個(gè)人既沒(méi)有打傘也沒(méi)有穿雨衣，那個(gè)小女孩走路時(shí)不小心摔進(jìn)了泥坑，身上全部都是泥水，邊走邊哭。雷鋒想：“軍人的總是就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難�！崩卒h急忙上前去，脫下自己的雨衣披到大嫂的身上，又背起那個(gè)小女孩，小女孩的衣服全都濕透了，雨水順著(zhù)她的`頭發(fā)往下滴，凍得她直打哆嗦。雷鋒自己的衣服也濕透了，他摸了摸貼身穿的絨衣，還是干的，連忙脫下來(lái)，給小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們很早就出來(lái)了，還沒(méi)吃早飯，又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒又把他們三人一直送出火車(chē)站。
這個(gè)故事充分體現了雷鋒是一位非常樂(lè )于助人的人，發(fā)生在他身上還有許多感人的故事。他是我們學(xué)習的榜樣，而在我們身邊也有許許多多這樣的“活雷鋒”。
我是剛轉到這所學(xué)校的新生，對新環(huán)境還不是太熟悉的時(shí)候，8（2）班的同學(xué)們給了我莫大的幫助，有的同學(xué)幫我輔導功課，有的同學(xué)向我介紹學(xué)校的情況，讓我很快的就融入了這個(gè)大家庭，有同學(xué)病了，其他同學(xué)都非常關(guān)心，衷心的希望她早日康復，到時(shí)大家一起給他補課。這些都是雷鋒精神的表現。
我們都學(xué)習雷鋒這種大公無(wú)私，全心全意為人民服務(wù)的精神，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，共同創(chuàng )造和諧社會(huì )，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我的講演完了，謝謝大家！
雷鋒感人故事演講稿 4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我是號選手，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒我們一起行動(dòng)》。
有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷鋒精神。雷鋒——一位普普通通的共產(chǎn)主義戰士。22年的人生旅途，盡管短暫，卻像神州大地上空一顆璀璨的星星，照亮了蒼穹，溫暖著(zhù)大地，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
“接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)卒h是我們的好榜樣；接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)f(wàn)個(gè)雷鋒在成長(cháng)”。他，只是一個(gè)普通的鞍鋼集團員工，但他傾其所有，不圖回報。20年來(lái)，他參加了55次無(wú)償獻血，累計6萬(wàn)多毫升，；20年來(lái)，他先后為困難學(xué)生、困難職工和災區群眾捐款12萬(wàn)多元，資助180多名貧困生，這些資金全部來(lái)自他的省吃?xún)�用。而他一家3口至今仍住在不足40平方米的郊區舊樓房里……他——就是2010年度《感動(dòng)中國》十大人物之一——郭明義。郭明義伯伯，用愛(ài)心高高擎起了雷鋒精神的鮮艷旗幟。他是我們心中的楷模，是時(shí)代的熱血英雄，是新時(shí)期的雷鋒。如今，在我們國家，涌現了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郭明義伯伯一樣可愛(ài)的人，“最美老師張麗莉”、“最美媽媽吳菊萍”、“最美司機吳斌”……他們都在用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)雷鋒精神。
我是一名小學(xué)生，雖不能像郭明義伯伯、張麗莉老師他們那樣，做出感天動(dòng)地的壯舉。但是，我可以盡自己的努力幫助身邊的人。
在我們學(xué)校，每天都會(huì )看到一對熟悉而特別的身影，身患小兒麻痹的女孩，在母親的攙扶下艱難地攀爬樓梯，兩只手緊緊地抓住護欄，每上一個(gè)臺階，都如攀登峭壁一樣艱難。就這樣，第一次與同學(xué)陳婷婷母女相識的情景便深深地烙在我的心頭，那張汗珠滾落、堅強自信的臉，給了我深深的震撼。一種強烈的沖動(dòng)在我心頭翻滾：幫幫她!幫幫她!幫幫她!
陳婷婷自從上學(xué)以來(lái)，由媽媽送到教室，一待就是五個(gè)小時(shí)，她從沒(méi)有參加過(guò)一次課間活動(dòng)，也沒(méi)有在學(xué)校上過(guò)一次廁所。那張板凳她坐的時(shí)間不知比別人要長(cháng)多少倍。她不敢多吃喜愛(ài)的水果、不敢奢求渴望的冷飲，就連我們平時(shí)習以為常的喝水也不敢盡興……這樣下去，她瘦弱的身體能承受得住嗎?我和同學(xué)看在眼里，急在心頭。于是，一個(gè)計劃悄悄地開(kāi)始醞釀了，在學(xué)校的'支持下，老師的幫助下，緊鄰教室的一個(gè)辦公室內，關(guān)閉已久的衛生間，經(jīng)過(guò)重新修整為陳婷婷專(zhuān)門(mén)開(kāi)放了。女同學(xué)自覺(jué)輪流排班，每天一個(gè)人扶她上廁所、陪她到教室外面活動(dòng)。漸漸地，她憂(yōu)郁的眼神有了快樂(lè )，弱小的身體有了力量，受傷的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
從二年級到現在，我們的教室年年升高樓層，她的專(zhuān)用衛生間也隨之年年升高，我們與婷婷之間的感情也年年加深。不知不覺(jué)，我們已是六年級學(xué)生了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活即將成為美好的回憶。離別在即，我們相約要一起陪婷婷上完初中、高中……，為了這個(gè)美麗的誓言我們愿意堅守。我們愿意努力善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來(lái)快樂(lè )。雷鋒，就是你、我、他，學(xué)雷鋒，讓我們一起行動(dòng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒感人故事演講稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的工作崗位上?你既然活著(zhù)，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話(huà)。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻，不求回報的奉獻!那就是努力，不遺余力的努力!如今，四十多年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，讓雷鋒精神與我們同行!
文學(xué)家臧克家詩(shī)云：有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。雷鋒正是詩(shī)中所說(shuō)的后者，雖然他早已離開(kāi)了我們，可是他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想；他那刻苦鉆研，堅持學(xué)習的出色品質(zhì)；他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠學(xué)習的，向雷鋒同志學(xué)習將是一個(gè)永恒的主題。
在我們生活的校園里，也有著(zhù)有雷鋒精神的好同學(xué)。像一些拾金不昧的同學(xué)將撿到的學(xué)習機主動(dòng)交還給失主，還有上次我校男生宿舍樓發(fā)生了漏水事件，它的成功解決是離不開(kāi)宿舍同學(xué)們的幫助的。還有的同學(xué)看見(jiàn)老師的辦公室有些臟，便主動(dòng)拿起了工具，默默無(wú)聞的為老師打掃。更有一些青年志愿者自發(fā)的到新操場(chǎng)撿廢紙屑，使我們的操場(chǎng)變的更加明亮。在我們的身邊，還有許許多多這樣的人。這些，不都是一個(gè)個(gè)我們身邊的'雷鋒嗎?
走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)；看到地上有廢紙順手撿起來(lái)；或者是在同學(xué)不在的時(shí)候幫忙傳達信息我們這些小小的舉動(dòng)，都能讓周?chē)娜烁械娇鞓?lè )，這些微不足道的行為，也能夠照亮一片天空。
郁達夫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是一個(gè)悲哀的民族，有了英雄而不知崇仰的民族是一個(gè)可憐的奴隸之邦�！崩卒h是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，雷鋒精神是我們中國乃至全人類(lèi)的。
同學(xué)們，勿以善小而不為!讓我們志存高遠，篤行實(shí)踐，讓雷鋒精神與我們同行!
謝謝大家。
雷鋒感人故事演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
下午好！我是一年級2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車(chē)。
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睘槭裁茨�？因為雷鋒同志經(jīng)常出去做報告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天，雷鋒同志坐火車(chē)出去做報告。他看到坐車(chē)的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。
有人勸他，說(shuō)：“看把你累的.，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他笑著(zhù)說(shuō)：“我不累�！�
換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒同志看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒同志不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去��？怎么把車(chē)票弄丟了？”
那位媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦��？”
雷鋒同志聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒同志領(lǐng)著(zhù)她來(lái)到售票處，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，塞到她的手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了�！�
那位媽媽手里拿著(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”
雷鋒同志笑了笑，不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，就住在中國！”
同學(xué)們，我們要向雷鋒同志叔叔學(xué)習，走到哪里就把好事做到哪里。
雷鋒感人故事演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐》。
有的人說(shuō)：雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒沒(méi)有走，他永遠和我們在一起。
雷鋒，他是一位對自己“小氣”，卻對別人大方的人；他是一位沒(méi)有高大身材，卻受世人仰慕的人；他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋，卻用短暫生命留下永恒精神、激勵這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒精神早已滲透到了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒的“釘子”精神，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習。學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“一心為公”的精神。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要把自己的前途和祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“團結一致”的精神。在衛生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力；在開(kāi)會(huì )集合時(shí)互相提醒，努力做到快、齊、靜；在平時(shí)學(xué)習時(shí)中以?xún)?yōu)帶差、共同進(jìn)步??讓我們盡情享受集體大家庭溫暖，感受集體大家庭的快樂(lè )。
弘揚雷鋒精神，需要我們學(xué)習雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的'精神�？吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力，請伸出你的援助之手；看到擁擠的公交車(chē)上有站著(zhù)的老人，請主動(dòng)讓出你的座位；看到教室里破舊的桌椅，請認真把它修補好??慢慢地你會(huì )發(fā)現幫助別人快樂(lè )自己！
弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐我們心間！
謝謝大家！
雷鋒感人故事演講稿 8
老師、同學(xué)們：
我今天講話(huà)的題目是《學(xué)習雷鋒精神共創(chuàng )文明校園》
1963年3月,毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習�！编囆∑酵绢}詞：“誰(shuí)愿當一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習�！�1990年3月5日，毛澤東同志題詞：“學(xué)習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。雷鋒(1940年-1962年)，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著(zhù)不滅的光輝，他永遠是我們學(xué)習的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說(shuō)，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì )主義建設的火熱實(shí)踐中，符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的'優(yōu)良傳統，體現了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會(huì )、創(chuàng )造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要把學(xué)習雷鋒同實(shí)現黨在新世紀新階段的奮斗目標結合起來(lái)，用雷鋒精神去激勵廣大青年建設小康社會(huì )。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求同國家和民族的前途命運結合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習上永不滿(mǎn)足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì )風(fēng)氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德規范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
雷鋒感人故事演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的。題目是雷鋒精神在我身邊。
雷鋒，是一個(gè)耳熟能詳的名字，他雖然沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活與工作中，在短暫的22個(gè)春秋里做出了不平凡的事跡；作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學(xué)習的榜樣。
每每提及雷鋒，我的耳邊就回響起雷鋒那樸素而又發(fā)人深醒的話(huà)語(yǔ)。每每吟誦那一句句熱血澎湃、催人奮進(jìn)的誓言，我就想起了我們217班的一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一種學(xué)習叫見(jiàn)縫插針。作為班長(cháng)的王xx認真負責，從不用居高臨下的態(tài)度面對同學(xué)，每當同學(xué)有難，第一個(gè)沖去幫忙的總是她。在學(xué)習上，也是毫不懈怠。忙忙碌碌深入鉆研的身影不正是雷鋒“釘子”精神的現實(shí)寫(xiě)照嗎！
有一種永恒叫無(wú)私奉獻�？�！我們的勞動(dòng)委員焦xx又在領(lǐng)導大家去打掃清潔區，每當他“同學(xué)們，加油干”的`口號響起時(shí)，我們心中的熱情就猛上心頭。干活最賣(mài)力的也是他，每當他回來(lái)時(shí)，總是一副汗流夾背，揮汗如雨的樣子，但臉上卻總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，仿佛能為班級作出貢獻便是他的快樂(lè )。
有一種約束叫嚴格自律。作為副班長(cháng)的薛xx，他總是認真對待每一件事，誠實(shí)有信，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，摒棄攀比虛榮的思想，發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)。
有一種行為叫團結協(xié)作。力量從團結來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。班級生活中，各個(gè)小組間和睦相處，公平競爭。眾人拾柴火焰高，只要大家齊心協(xié)力，定能將前進(jìn)路上的一塊塊絆腳石變?yōu)閴|腳石。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的無(wú)私精神；歲月流逝，逝不去我們的不盡熱忱。讓我們牢記雷鋒的話(huà)語(yǔ)，將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，從點(diǎn)滴小事做起，在日常生活、學(xué)習中自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神，爭做五中的“小雷鋒”！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒感人故事演講稿 10
尊敬的教師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是學(xué)習雷鋒，從我做起。
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。又到陽(yáng)春三月，我們要紀念一個(gè)只有22年短暫生命的共產(chǎn)黨員�！跋蚶卒h同志學(xué)習”的三月，已經(jīng)成為一個(gè)暖和的月份。
今日，雷鋒的故事，已家喻戶(hù)曉，人人皆知。雷鋒，平凡而宏大。它是一個(gè)名字，更是一種精神，感染了一代又一代，鼓勵著(zhù)中華兒女奮勇向前。這位一般的中國軍人，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，呈現出了優(yōu)良的`道德品質(zhì)。
在這學(xué)雷鋒的日子里，我們應當做點(diǎn)什么呢我們都知道雷鋒是個(gè)平凡的人，做的也并不是驚人的大事。我們學(xué)習雷鋒，也就應當從身邊做起，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，觀(guān)察一只蝴蝶被荊棘弄傷了。她留神翼翼地為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說(shuō)：“請你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現�！毙∨⒄f(shuō)，“我盼望歡樂(lè )”。于是，仙女在她耳邊細語(yǔ)一番便飛走了。后來(lái)，這個(gè)小女孩果真歡樂(lè )地度過(guò)了一生，而這個(gè)歡樂(lè )的隱秘就是力所能及地關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
在學(xué)習生活中，我們常常盼望別人關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心自己。同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，養成艱辛樸實(shí)、節儉節省的作風(fēng)。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子” 精神，堅韌不拔，不畏險阻，發(fā)奮學(xué)習，勇攀頂峰。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，吃苦耐勞，獨立自強�！鞍讶嗣竦睦婵吹酶哂谝磺�，把個(gè)人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)絡(luò )在一起�！睈�(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)教師、愛(ài)同學(xué)！
人最珍貴的是生命，那么生命的意義在哪里雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做出了最精彩的答復。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話(huà)作為這次演講的完畢語(yǔ)吧：——“人的生命是有限的，可是為人民效勞是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民效勞中去！”
我的演講完畢。感謝大家。
雷鋒感人故事演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《雷鋒精神伴我行》
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?
如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位……”
這段精彩的語(yǔ)言，你或許以為是哪個(gè)名人的名言，但，這不是！這是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。在公共汽車(chē)上，我們應該主動(dòng)給老爺爺、老奶奶讓座;在家里，我們應該主動(dòng)幫媽媽做一些力所能及的事情，抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校園里，我們學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，同學(xué)難過(guò)了，握握他的手，同學(xué)摔倒了，扶起他。
雷鋒精神就是珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵。在英語(yǔ)學(xué)習中，每天我們要堅持聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě);在語(yǔ)文學(xué)習中，每天我們要堅持快樂(lè )閱讀;在數學(xué)學(xué)習中，每天我們要堅持看一看、記一記、算一算。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)都會(huì )想起他的名字――雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的.人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。
雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人
同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！
雷鋒感人故事演講稿 12
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒同志叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒同志因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車(chē)站的路上，看到有一位大嫂背著(zhù)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車(chē)。
天淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭�？吹竭@種情況，雷鋒同志立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒同志急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車(chē)站。雷鋒同志替她買(mǎi)好了票，又一同上了火車(chē)。在車(chē)上，雷鋒同志看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒同志自己一身衣服也濕了，他急忙解開(kāi)外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái)，給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒同志又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒同志領(lǐng)著(zhù)小女孩，把他們母子三人一直送出車(chē)站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現大家公認的一個(gè)真理：雷鋒同志是個(gè)助人為樂(lè )的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為快樂(lè )，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂(lè )、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)中學(xué)來(lái)，走到同一個(gè)班來(lái)。我們都有共同的理想。而你助人為樂(lè )，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門(mén)，將呼呼的寒風(fēng)擋在門(mén)外。當你走過(guò)衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經(jīng)過(guò)講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來(lái)。這一些平時(shí)看起來(lái)微不足道的事，都是助人為樂(lè )的表現。
親愛(ài)的同學(xué)，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì )的。同樣，當別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂(lè )。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級同樣是我們的大朋友。班級有困難，我們每個(gè)人都應該努力的.去盡自己的一份力。同學(xué)說(shuō)，我幫助了班級，我捐獻了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺(jué)得，有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著(zhù)我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書(shū)，互相幫助了。我們應該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì )從我們指間悄悄流逝。換一種角度來(lái)說(shuō)，既然我們能盡這份力，為什么不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎；是因為我們的自私嗎？我不相信，我們才那么小， 不過(guò)14，5歲罷了，我們的人生路還長(cháng)著(zhù)呢，我們還需要繼續發(fā)展、努力，助人為樂(lè )將是我們成長(cháng)路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛(ài)的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè )，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì )催發(fā)萬(wàn)物生長(cháng)，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì )使萬(wàn)物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì )同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿(mǎn)生活熱情而樂(lè )于助人的人，他所得到的回報才會(huì )深厚，福祉也才回綿長(cháng)久遠！
最后送給大家一句雷鋒同志叔叔的話(huà)：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒感人故事演講稿 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是《雷鋒精神永放光芒》。
三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士：他就是雷鋒——一個(gè)名字響當當的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì )走出家門(mén)，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會(huì )，對集體有益的事，以此來(lái)紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì )有人重復雷鋒的行為，重復著(zhù)雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。
而三月里，我們會(huì )更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì )的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖的幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺(jué)到生活的美好，人與人之間的親密無(wú)間，也使我們更加團結，更加愛(ài)我們的家，我們的社會(huì )，我們的祖國。
記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹(shù)立了向雷鋒學(xué)習的想法，而今天，當我長(cháng)大了，當我更清楚，更具體的'了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習，攀登知識高峰的主動(dòng)力。
在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著(zhù)雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對此我要高聲宣布，不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
謝謝大家！
雷鋒感人故事演講稿 14
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存。
有人說(shuō)：“現在都進(jìn)入九十年代了，人人都想著(zhù)怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì )發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進(jìn)入九十年代的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要人幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì )是什么心情呢？想必會(huì )酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的'時(shí)候，雷鋒卻悄悄地走出國門(mén)，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。雷鋒作為我們人民的軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長(cháng)。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開(kāi)拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng )造的勇氣，我們的社會(huì )更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好嗎！
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？我堅信，雷鋒精神會(huì )在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
雷鋒感人故事演講稿 15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，我們已經(jīng)走進(jìn)三月，這是一個(gè)寒冷被溫情驅散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節。大家知道嗎，三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，三月，也是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺!
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。他從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴。日曬風(fēng)吹、饑寒交迫。雷鋒小小年紀便受盡了艱辛生活的磨難。1949年8月，雷鋒的家鄉解放了，他和無(wú)數窮
苦人一樣獲得了新生，16歲時(shí)雷鋒以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，20歲時(shí)雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。他發(fā)揚"釘子"精神，盡量擠出一切空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習文化知識。他也盡可能利用一切機會(huì )去幫助他人或參加義務(wù)勞動(dòng)。在抗洪前線(xiàn)，他不顧病痛，奮力參戰;在暴雨夜中帶頭唱歌鼓舞士氣，為群眾、為戰友、為集體做了許多許多的好事，經(jīng)常受到上級多次嘉獎。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，由于意外車(chē)禍，雷鋒離開(kāi)了我們，年僅22歲。但雷鋒形象在人們的心目中早已扎下了根。
雷鋒叔叔他在日記里曾清晰地寫(xiě)著(zhù)：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團結來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。"雷鋒精神"既光芒萬(wàn)丈，也近在咫尺。
看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，我們就是"節能小雷鋒"，看見(jiàn)地上靜靜地躺著(zhù)一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是"環(huán)保小雷鋒"，看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是"愛(ài)心小雷鋒"，見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，我們就是"禮貌小雷鋒"......
同學(xué)們，在春風(fēng)蕩漾的三月里，讓我們用溫暖的'問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。像雷鋒叔叔那樣從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，把幫助別人當作自己最大的快樂(lè )。好了今天的國旗下講話(huà)就到這里。
雷鋒感人故事演講稿 16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是：學(xué)雷鋒
三月，是春風(fēng)和煦、萬(wàn)物復蘇、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節。三月亦是文明禮貌月，在這個(gè)美好時(shí)節，我們總會(huì )想起這樣一位同志，他每年都與我們相約于三月，出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲失去雙親，他的身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起人們心靈深處浪花層層。他那些平凡而偉大的事跡雖過(guò)去幾十年，卻依然閃爍著(zhù)燦爛的光芒：為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、給受災的戰友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)、雷雨來(lái)臨之際用自己的被子蓋水泥等等，他在日記里寫(xiě)過(guò)這樣一些話(huà)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去”。老師們、同學(xué)們，他就是雷鋒！一個(gè)只活了短暫的22個(gè)春秋的年輕的生命，一個(gè)沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事兒，只做了一些極其平凡、我們每個(gè)人都做得到的事情，卻影響了我們整個(gè)中國。
每年三月我國舉行“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)，不乏有人有這樣那樣的顧慮或是疑惑。學(xué)習雷鋒還有必要么，雷鋒精神重要嗎試想一下：
當你在大街上或在食堂跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你深處困境需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
你們，會(huì )是什么心情呢可就在這時(shí)候，如果有一個(gè)人主動(dòng)伸出自己的手，去扶你，去幫助你，你又會(huì )是怎樣的心情。
值得慶幸的是，在我們的校園里就有著(zhù)不少雷鋒式同學(xué)們；我們每天生活在一起，學(xué)習在一起的同學(xué)們，他們常常在我們遇到困難時(shí)，為我們提供幫助。
老師們，同學(xué)們，學(xué)習雷鋒絕對有必要的，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，播撒文明友誼的種子，不斷地掀起文明的新風(fēng)。讓我們用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。讓學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承，讓雷鋒精神精彩久揚
謝謝大家。
雷鋒感人故事演講稿 17
老師們、同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)春三月，春潮涌動(dòng)。一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現在我們腦海，他就是雷鋒。在這個(gè)雷鋒漸行漸遠的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒(méi)有雷鋒精神!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位。
有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，一個(gè)普通的士兵，成了億萬(wàn)人民學(xué)習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛(ài)憎分明。他，與個(gè)人主義徹底對立，對黨和人民無(wú)比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰士的`典型!
我們不應該忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。雷鋒從來(lái)不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻曾幾度遠離了他，無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個(gè)中國人應該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
他曾經(jīng)在自己的日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。學(xué)習他渴求知識、發(fā)憤學(xué)習的“釘子”精神，自覺(jué)培養勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個(gè)完美的自我。
啊!雷鋒，一個(gè)不朽的名字，他那不可磨滅的美好形象，將永遠是一盞不滅的。燈，永遠活在我們的心中!時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地吧。
雷鋒感人故事演講稿 18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！雷鋒這個(gè)名字，已經(jīng)成為了助人為樂(lè )的代名詞。武警部隊警官鄭益龍，他就是我們心中的雷鋒。他用自己的生命譜寫(xiě)了愛(ài)的篇章。
3月1日下午，一名游客在珠江邊拍照，不小心掉落水中。路過(guò)的鄭益龍看到此情此景，不顧一切，飛奔跳入江中，托住急流中掙扎的落水者。在眾人的幫助下，落水者得救了，但鄭益龍卻不幸遇難。
云山頓首，頌不盡義薄云天的慷慨；珠水嗚咽，道不完大愛(ài)無(wú)疆的悲壯。英雄，以他如日中天的生命，化作催人淚下的音符，譜寫(xiě)了一曲對生命大愛(ài)的交響曲。
14秒，見(jiàn)證了鄭益龍從一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻。用14秒沖刺，縱身躍入江中的那一刻，你在想什么？我們只知道英雄鄭益龍留給這個(gè)世界的最后一句話(huà)：“你不要怕，我會(huì )救你的`！”
這一句，詮釋英雄見(jiàn)義勇為的大愛(ài)情懷。
這一躍，彰顯英雄毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人的雷鋒精神。
3天里，你走來(lái)，他走來(lái)。人們紛紛自發(fā)走到江邊，向著(zhù)滔滔江水擺放鮮花，悼念英雄，寄托大家的感動(dòng)，寄托大家的敬仰�！坝⑿�，你還是走了！你的形象、你的情懷將永遠留在人們心中�！编嵱⑿�，你以生命的壯舉，贏(yíng)得了全國人民的敬重，受到了全國人民的敬仰。
誰(shuí)說(shuō)世風(fēng)日下，人心不古？誰(shuí)說(shuō)人情淡漠，好人稀缺？當社會(huì )處于危急，時(shí)代呼喚英雄，總會(huì )有人挺身而出，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，他們就像一滴水、一縷陽(yáng)光，以善小而為的義舉，溫暖你我他，鄭益龍，他就是21世紀的雷鋒。
拒絕冷漠，融化冰霜，在他人危難時(shí)刻表現出來(lái)的勇氣與大愛(ài)，正成為這個(gè)時(shí)代的道德標桿，在社會(huì )中散播著(zhù)、傳遞著(zhù)感人的正能量，照亮著(zhù)每一位前行的人。那些平民英雄都是21世紀的活雷鋒。
50年前，雷鋒精神感動(dòng)了中華大地。今天鄭益龍的事跡告訴我們，雷鋒精神，永不過(guò)時(shí)、永不衰老，雷鋒精神，是幸福生活、美麗中國不可或缺的元素。讓我們在為鄭益龍感動(dòng)的同時(shí)，也讓我們大家都來(lái)守望相助、互相關(guān)愛(ài)。
請大家都來(lái)學(xué)雷鋒，頌雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！
雷鋒感人故事演講稿 19
同學(xué)們：
雷鋒的名字我們已經(jīng)耳熟能詳，雷鋒的事跡我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是雷鋒的精神我們還在傳遞么？也許有人會(huì )說(shuō)現在雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，已經(jīng)不需要了。那么當你在路上跌倒，只有人在旁邊看笑話(huà)，卻沒(méi)人幫你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被人偷偷拿走，旁人看到卻視而不見(jiàn)的時(shí)候；當你遇到困難需要幫助，沒(méi)有愿意伸出援手的時(shí)候，你的心情會(huì )不會(huì )有點(diǎn)難過(guò)。又或者如果在這種時(shí)候，有人扶你一把，提醒你一下，主動(dòng)幫助你，你是不是會(huì )覺(jué)得很溫暖，很感激。所以，各位同學(xué)，學(xué)習雷鋒永遠不過(guò)時(shí)，我們的生活，我們的社會(huì )需要更多雷鋒這樣的人，需要將雷鋒精神傳承下去。
在汶川地震的時(shí)候，我們在電視中看到那些失去家園失去親人的小朋友時(shí)，是不是也會(huì )為他們傷心，想要幫助他們�？吹浇夥跑娛迨�，醫生護士阿姨，和許許多多自愿者在那里幫助他們找親人，救治受傷的人，自己也會(huì )為他們加油打氣。想到自己坐在明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師親切的教導，感受著(zhù)父母的疼愛(ài)，會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己很幸福，也希望其他的孩子也一樣幸福呢？雖然我們現在的力量小，不能為他們提供大的幫助，可是捐款捐物獻愛(ài)心的時(shí)候，我們不會(huì )猶豫，不會(huì )退縮。我們要和他們一同努力學(xué)習，一同成長(cháng)，共同成為國家的棟梁，社會(huì )的人才，這樣才能在有需要的時(shí)候，為大家提供幫助。
在發(fā)生動(dòng)車(chē)事故的時(shí)候，附近的.居民都立即跑到事故現場(chǎng)幫忙救人，更多的人自發(fā)地去醫院獻血。他們與車(chē)里的人互不相識，他們來(lái)自四面八方，可是他們都有一個(gè)想法，多救一個(gè)是一個(gè)，不計辛苦，不為名利，只為生命的可貴。我看到，在災難面前，總會(huì )有人愿意無(wú)私地默默地伸出援手，去幫助那些身處困境的陌生人，這不正是一個(gè)個(gè)活雷鋒么，他們正在把助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大。
也許這些離我們很遠，可是雷鋒精神不是只有在驚天動(dòng)地的大事件中才會(huì )得到體現。我們青少年學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊小事做起。尊老愛(ài)幼，給老人讓座，愛(ài)護小同學(xué)；保護環(huán)境，不亂垃圾；互助友愛(ài)，幫助同學(xué)，熱愛(ài)班級；孝敬父母，鄰里和睦。
雷鋒精神就像春天的細雨，一直滋潤這我們所有人的心靈，使我們?yōu)楹椭C美好的社會(huì )公共努力。雷鋒是他，是你，是我，雷鋒永遠在我們的身邊。
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