關(guān)于哈佛大學(xué)校長(cháng)畢業(yè)典禮的演講稿
按照這所古老大學(xué)的奇怪的傳統，我應該是站在這兒，告訴你們那些永恒的智慧。我就站在這個(gè)講壇上，穿得像個(gè)清教徒牧師一樣——這個(gè)打扮也許已經(jīng)嚇到了我那些高貴的先人們，讓他們以為是巫婆現身（校長(cháng)是女的，譯者注）。這會(huì )讓英克利斯（Increase）和考特恩（Cotton）父子倆（他們反對清教，譯者注）忍不住想審判我的。但是，我還是要站在這兒，跟你們聊聊。
你們已經(jīng)上了四年的大學(xué)了，我當校長(cháng)還不到一年；你們認識三任校長(cháng)，我只認識大四一個(gè)班的學(xué)生。那么，經(jīng)驗是什么？也許你們應該搞清楚。也許我們可以互換一下角色，我可能就會(huì )以哈佛法學(xué)院慣有的風(fēng)格，在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里自說(shuō)自話(huà)。
從這一點(diǎn)上說(shuō)，我們似乎都做到了——不管程度多少。但我最近才知道，從5月22日開(kāi)始你們就沒(méi)有晚飯吃了。雖然我們會(huì )把你們比作已經(jīng)從哈佛斷奶的孩子們，但我從沒(méi)想到會(huì )這么徹底。
再讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)自說(shuō)自話(huà)吧。讓我們把這個(gè)演講看作是一個(gè)答疑式的畢業(yè)生服務(wù)，你們來(lái)提問(wèn)題。浮士德校長(cháng)，生活的意義是什么？我們?yōu)槭裁匆诠鹱x四年？校長(cháng)，四十年前你從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，肯定學(xué)到不少東西吧？（四十年了。我可以大聲地說(shuō)出我當時(shí)生活的每個(gè)細節，和我獲得布林莫爾學(xué)位的年份——現在大家都知道這個(gè)。但請注意，我在班里還算歲數小的。）
其實(shí)，這個(gè)答疑環(huán)節你們早就從我這兒預定了。你們問(wèn)的問(wèn)題也大概就是這類(lèi)的。我也一直在想該怎么回答，還在想：你們?yōu)槭裁礊檫@么問(wèn)。
聽(tīng)我的回答。2007年冬天，助理就告訴我要有這么一個(gè)演講。當我在Kirkland聽(tīng)中午飯的時(shí)候，在Leverett吃晚飯的時(shí)候，當我在我上班時(shí)和同學(xué)們見(jiàn)面的時(shí)候，甚至當我在國外碰見(jiàn)我們剛畢業(yè)的學(xué)生的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì )問(wèn)我一些問(wèn)題。你們問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題，不是問(wèn)課程計劃，不是提建議，也不是問(wèn)老師的聯(lián)系方式或者學(xué)生的空間問(wèn)題。實(shí)際上，也不是酒精限制政策。你們不停地問(wèn)我的問(wèn)題是：為什么我們的學(xué)生很多都去了華爾街？為什么我們哈佛的學(xué)生中，有那么多人到金融、咨詢(xún)和電子銀行領(lǐng)域去？
這個(gè)問(wèn)題可以從好幾個(gè)方面來(lái)回答，我要用的是威利薩頓（一個(gè)美國銀行大盜，譯者注）的回答。你們可能知道，當他被問(wèn)到為什么要搶銀行時(shí)，他說(shuō)因為那兒有錢(qián)。我想，你們在上經(jīng)濟學(xué)課的時(shí)候，都見(jiàn)過(guò)克勞迪亞·戈丁和拉里·凱茲兩位教授，他們根據七十年代以來(lái)他們所教學(xué)生的職業(yè)選擇，提出了不同的看法。他們發(fā)現，雖然金融行業(yè)在金錢(qián)方面有很高回報，但還是有學(xué)生選擇了其它的工作。實(shí)際上，你們中有37個(gè)人選擇做教師，有一個(gè)會(huì )跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班，另一個(gè)拿了數學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的人要去學(xué)詩(shī)歌，有一個(gè)要在美國空軍受訓作一名飛行員，還有一個(gè)要去作一名治療乳房癌癥的醫生。你們中有很多人會(huì )去學(xué)法學(xué)、學(xué)醫學(xué)、讀研究生。但是，根據戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和咨詢(xún)行業(yè)。Crimson對去年的畢業(yè)生作了調查，參加工作的人中，58%的男生和43％的女生去了這兩個(gè)行業(yè)。雖然今年的經(jīng)濟不景氣，這個(gè)數字還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣——這樣的選擇可以有很多種理由。對于你們中的一些人，也許只會(huì )在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會(huì )問(wèn)：為什么要這樣選擇。
其實(shí)，比起回答你們的問(wèn)題來(lái)，我更喜歡思考你們?yōu)槭裁磿?huì )問(wèn)。戈丁和凱茲教授的研究是不是正確的；到金融行業(yè)是不是就是理性的選擇；你們?yōu)槭裁磿?huì )不停地問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題？為什么這個(gè)看似理性的選擇，卻會(huì )讓你們許多人無(wú)法理解、覺(jué)得不盡理性，甚至有的會(huì )覺(jué)得是被迫作出的必要的選擇？為什么這個(gè)問(wèn)題會(huì )困擾這么多人呢？
我認為，你們問(wèn)我生活的意義的時(shí)候，是帶著(zhù)指向性的——你們把它看成是高級職業(yè)選擇中可見(jiàn)、可量度的現象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學(xué)的尷尬境地。所謂生活的意義已經(jīng)被說(shuō)濫了——它就像是蒙提·派森（Monty Python）電影里可笑的標題，或者說(shuō)是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話(huà)題一樣，已經(jīng)沒(méi)有任何嚴肅的涵義了。
讓我們暫時(shí)扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著(zhù)和不可戰勝的虛偽，試著(zhù)來(lái)尋找一下你們問(wèn)題的答案吧。
我想，你們之所以會(huì )焦慮，是因為你們不想只是做到一般意義上的成功，而且還想過(guò)得有意義。但你們又不知道這兩個(gè)目標如何才能同時(shí)達到，你們不知道在一個(gè)大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，并且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿(mǎn)足。
你們?yōu)槭裁匆箲]？說(shuō)起來(lái)，我們學(xué)校這方面也有錯。從你們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我們就告訴你們，到這里，你們會(huì )成為對未來(lái)負責的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們都要依靠你們，因為你們會(huì )改變這個(gè)世界。這些話(huà)，讓你們個(gè)個(gè)都胸懷大志。你們會(huì )去做各種不平常的.事情：在課外活動(dòng)中，你們處處體現著(zhù)服務(wù)的熱情；你們大力倡導可持續發(fā)展，因為你們關(guān)注地球的未來(lái)；在今年的總統競選中，你們也表現出了對美國政治改革的熱衷。
但現在，你們中的許多人迷惘了，不知道這些在做職業(yè)選擇時(shí)都有什么用。如果在有償的工作和有意義的工作之間做個(gè)選擇，你們會(huì )怎么辦？這二者可以兼顧嗎？
你們都在不停地問(wèn)我一些最基本的問(wèn)題：關(guān)于價(jià)值、試圖調和那些潛在競爭的東西、對魚(yú)與熊掌不可兼得的認識，等等�，F在的你們，到了要作出選擇的轉換階段。作出一個(gè)選擇——或工作、或讀研——都意味著(zhù)失去了選擇其他選項的機會(huì )。每次決定都會(huì )有舍有得——放棄一個(gè)可能的同時(shí)，你也贏(yíng)得了其他可能。對于我來(lái)說(shuō)，你們的問(wèn)題差不多就等于是站在十字路口時(shí)的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、招聘就是這個(gè)困境的標志，它帶來(lái)了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問(wèn)題。不管你是從醫學(xué)院畢業(yè)當了全科醫生或者皮膚科醫生，從法學(xué)院畢業(yè)進(jìn)了一家公司或者作了一名公設辯護律師，還是結束了兩年的Teach for America項目，在想要不要繼續教書(shū)，這些問(wèn)題總會(huì )在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所受的教育，讓你們不只是為自己的舒適和滿(mǎn)足而活，而且還要為你們周?chē)娜硕睢，F在，到了你們想辦法實(shí)現這個(gè)目標的時(shí)候了。
我想，還有一個(gè)原因使你們焦慮——這個(gè)原因和第一個(gè)原因相關(guān)，但又有所不同。你們想過(guò)得幸福。你們一擁而上地去選修成功哲學(xué)和幸福的科學(xué)，想從中找到秘訣。但我們怎么樣才能幸福呢？我可以提供一個(gè)不錯的答案：長(cháng)大。調查數據說(shuō)明，越老的人——比如我這個(gè)歲數的人——比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
當我聽(tīng)著(zhù)你們說(shuō)你們面前有如何的選擇時(shí)，可以聽(tīng)出來(lái)，你們在為搞不明白成功和幸福的關(guān)系而煩惱——或者更確切地說(shuō)，什么樣的成功，不僅能帶來(lái)金錢(qián)和名望，還能讓人真正地幸福。你們擔心工資最高的工作，不一定是最有意義、最令人滿(mǎn)足的工作。但你們想過(guò)沒(méi)，藝術(shù)家、演員、公務(wù)員或者高中老師都是怎么過(guò)的？你們有沒(méi)有思考一下，在媒體圈里該怎么生存？你們是否曾試想過(guò)，在經(jīng)過(guò)不知道多少年的研究生學(xué)習、寫(xiě)了不知道多少篇論文之后，你們能否找到一個(gè)英語(yǔ)教授的工作？
所以，答案就是：只有試過(guò)了才知道。但是不管是畫(huà)畫(huà)、生物還是金融，如果你都不試著(zhù)去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認為最有意義的東西，總有一天你會(huì )后悔的。生活的路還很長(cháng)，總有機會(huì )嘗試別的選擇，但不要一開(kāi)始就想著(zhù)這個(gè)。
我把這個(gè)叫作職業(yè)選擇中的停車(chē)位理論，幾十年來(lái)我一直在和同學(xué)們說(shuō)這些。不要因為你覺(jué)得會(huì )沒(méi)有停車(chē)位，就把車(chē)停在離目的地20個(gè)街區遠的地方。先到你想去的地方，然后再到你應該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢(xún)，它們可能是最適合你的。也許你和我在Kirkland碰到的一個(gè)大四學(xué)生一樣，她剛從西海岸一家很有名的咨詢(xún)公司面試回來(lái)，她問(wèn)：我為什么要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會(huì )喜歡這個(gè)工作的。那就找個(gè)你喜歡的工作吧。要是你醒著(zhù)的時(shí)間里，都在做你不喜歡的事情，你也不會(huì )感到幸福的。
但是，最最最最重要的是，你們要問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題——問(wèn)我或者問(wèn)你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知道該怎樣到達那兒。這是好事。我覺(jué)得，從某種程度上說(shuō)，這也是我們的錯。關(guān)注你的生活，思考怎樣才能把它過(guò)好、怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識教育讓你自覺(jué)地生活，讓你在你所作的一切中尋找、定義價(jià)值。它也讓你成為一個(gè)自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個(gè)意義上講，博雅教育讓你自由。它們賦予你行動(dòng)、發(fā)現價(jià)值和作出選擇的能力。不要靜止不動(dòng)，要隨時(shí)準備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠大理想，就算你覺(jué)得它們永遠不可能實(shí)現，也要記�。核鼈兛梢灾敢銈�，讓你們到達那個(gè)對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來(lái)在自己手中。
我都迫不及待地想知道你們會(huì )做出什么樣的成就了。無(wú)論如何，�；丶铱纯�，和我們分享你的幸福！
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