關(guān)于愛(ài)的演講稿（精選10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于愛(ài)的演講稿（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的演講稿 1
各位老師、同學(xué)：
早上好！
我是xxx，今天我要演講的題目是--------讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
人世間處處充滿(mǎn)愛(ài)，一個(gè)親切的眼神；一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作；一個(gè)真誠的微笑；一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)。都包含著(zhù)愛(ài)，只要你用心去傾聽(tīng)，用心去感受，就會(huì )發(fā)現。
愛(ài)有很多種：父母對我們的愛(ài)；老師對我們的愛(ài)；同學(xué)之間的'愛(ài)；朋友之間的愛(ài)；兄弟姐妹之間的愛(ài)；甚至一位陌生人對我們的愛(ài)。
愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)生在那一瞬間，生活當中你們做到愛(ài)了嗎？公交車(chē)上你是否讓過(guò)座？當同學(xué)有難你是否幫助過(guò)他？你是否愛(ài)護過(guò)樹(shù)木？有或沒(méi)有，如果有，那么恭喜你收獲了愛(ài)的含義；如果沒(méi)有，沒(méi)關(guān)系，下一次記得要做好。
我曾看到過(guò)一篇小短文，短文講的大概意思是一位日本人，發(fā)現了一直被釘在木板上的壁虎，這只壁虎并沒(méi)有死，這讓他匪夷所思。后來(lái)，日本人又發(fā)現了一只壁虎，原來(lái)，是這只壁虎用愛(ài)救了另一只壁虎。這只壁虎創(chuàng )造了愛(ài)，同時(shí)也創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就像這只壁虎一樣，不論什么時(shí)候，它都堅持來(lái)送食物，是它的堅持救了另一只壁虎，是它用愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
關(guān)愛(ài)他人，從我做起，從身邊的每一件小事做起，一只壁虎都懂得愛(ài)更何況我們人類(lèi)。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，有何不可？用愛(ài)裝扮世界，何樂(lè )而不為？
去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音；去描繪愛(ài)的色彩；去歌唱愛(ài)的旋律。用愛(ài)去給予；用愛(ài)去守護；用愛(ài)去點(diǎn)綴。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的演講稿 2
各位老師、同學(xué)：
早上好！
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。
愛(ài)也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的`將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
愛(ài)的演講稿 3
各位老師、同學(xué)：
早上好！
愛(ài)，是一個(gè)多么美好的字眼！她，神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福；她，滋潤著(zhù)教育，使之成為一個(gè)永恒的主題；她，播種在校園，使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅；她，走進(jìn)教師的心靈，使師德升華，靈魂涅磐！我慶幸，我走進(jìn)了教育園地，走進(jìn)了愛(ài)的天堂，成為了愛(ài)的使者！
一位大哲學(xué)家曾說(shuō)：“善治必達情，達情必近人！”從教十一年來(lái)，我始終恪守“愛(ài)而后教”的教育理念，在心與心的碰撞中，演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事！
上學(xué)期，我班轉來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對陌生的環(huán)境，小亭情緒低落，有時(shí)還偷偷流淚，她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對這種情況，我多次找她談心，并且給她寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的信，夾在她的語(yǔ)文書(shū)里，在信中，我夸她聰明可愛(ài)、誠實(shí)純潔，告訴她我們班是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨，奶奶送她上學(xué)的時(shí)候，拉著(zhù)我的手激動(dòng)的說(shuō)：“鄒老師，你寫(xiě)給小亭的信，她讀了一遍又一遍，還通過(guò)長(cháng)途電話(huà)，把信讀給遠方的媽媽聽(tīng)�！本驮谖遗c她奶奶說(shuō)話(huà)間，小亭跑到我身邊，親熱地拉著(zhù)我的手，臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。
今年暑假，我結合學(xué)生的日常生活，寫(xiě)了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品，或品味生活；或勵志奮進(jìn)；或抒發(fā)激情；----成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言，班級“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō)：“鄒老師，我每次讀你網(wǎng)上的作文，就好像看到你微笑著(zhù)走到了我身邊！”這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我給全班同學(xué)寫(xiě)了一篇新學(xué)期寄語(yǔ)，發(fā)到博客里，語(yǔ)文課上，我打開(kāi)電腦，和同學(xué)們一起欣賞班級的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著(zhù)寫(xiě)給他們的祝福和希望，教室里靜悄悄的，一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專(zhuān)注，那樣深情。當我讀到：“鄒老師愿做一只蠟燭，在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí)，你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì )映照得我更加輝煌！”這時(shí)，同學(xué)們突然鼓起掌來(lái)，就在贏(yíng)得掌聲的那一刻，我的眼眶濕潤了，我感受到：愛(ài)，是多么幸福！
作家冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！蔽曳瞰I給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心，收獲到的是他們純潔而童真的流露：有時(shí)，他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果；有時(shí)，他們悄悄在我的'發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾；()有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼；甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條：“鄒老師，我真的喜歡你！”
最難忘的，是今年的教師節。那天早晨。我剛走進(jìn)教室，王方同學(xué)就走到我面前，羞澀地說(shuō)：“鄒老師，我送你一個(gè)禮物”。沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就機敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花，里面夾雜一些不知名的小草，花蕊中還滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。青青的草，黃黃的花，散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿(mǎn)清水的瓶子里，然后端端正正放在講臺上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來(lái)欣賞，那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花！下午班會(huì )課時(shí)，當我走進(jìn)教室，突然發(fā)現黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)彩色的大字：“鮮花送給您，祝老師節日快樂(lè )！”旁邊還畫(huà)滿(mǎn)了野菊花，教室兩邊的窗臺上，也擺滿(mǎn)了小野花，金黃的、淺紅的、潔白的，五彩繽紛，多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了一種自然的清新的氣息！
班長(cháng)李小龍站起來(lái)說(shuō)：“鄒老師，今天是您的節日，這些花，是我們中午在城墻邊為您采集的，我們知道您最喜歡花！”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情景，聽(tīng)著(zhù)這純潔真誠的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，我陶醉了！我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)！它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美，什么是震撼心靈的愛(ài)！善待一切，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)的演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天到場(chǎng)的同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在我們中國有這樣一個(gè)人，在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)"為中華之崛起而讀書(shū)"，這個(gè)人是誰(shuí)呀？是啊，是我們偉大的周恩來(lái)，周在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話(huà)，所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人啊。那今天，我和同學(xué)們交流的時(shí)候，我想第一件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書(shū)。
而中華如何能夠崛起呢？中華是需要一種精神才能夠崛起的，同學(xué)們一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)政黨，如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì )發(fā)展狀大，一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有一種精神，他就不會(huì )在競爭中求得生存，一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神，那你就永遠也不會(huì )長(cháng)大。
在很早以前，一屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，那一年，剛剛是非洲國家第一次進(jìn)入奧林匹克，當一個(gè)黑人團隊走進(jìn)運動(dòng)場(chǎng)時(shí)，所有的人投來(lái)了鄙視的目光，奇怪，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會(huì )頂著(zhù)巨大的壓力和這個(gè)團隊商量，你們這個(gè)團隊只能派一名代表參加一個(gè)項目的比賽，最后經(jīng)過(guò)大家的推選，他們終于選出了一個(gè)男孩子，一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子，這個(gè)小男孩準備的項目是馬拉松，為了準備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間，當他被選出來(lái)以后，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠車(chē)回來(lái)，一定要讓全世界看到我們非洲的`精神，要讓全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的。小黑人告訴他的隊友們，你們放心吧，我一定會(huì )努力的。
發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠遠拋在了后面，大家不理解啊，他們不知道，為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝，他們哪里知道，這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國，他是帶著(zhù)一種民族精神在那里奔跑著(zhù)，在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血來(lái)，他趴在賽道上久久不能站起來(lái)，當他抬頭向上望時(shí)，看到那些白人的選手們，一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過(guò)去，冠軍的夢(mèng)破滅了，然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒(méi)有退出賽場(chǎng)，他堅強地從賽道上爬了起來(lái)，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他想我是一名運動(dòng)員，今天雖然我不能拿到冠軍，但是我代表的是我的祖國，我不能不到終點(diǎn)啊，他堅強地一步一步地向里邊走著(zhù)，在賽場(chǎng)的終點(diǎn)，第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規矩，當前三名出線(xiàn)的時(shí)候，頒獎儀式就可以開(kāi)始了，可這時(shí)主持人突然宣布，各位觀(guān)眾，我們的頒獎儀式將稍后進(jìn)行，因為還有一名運動(dòng)員在賽道上沒(méi)有回來(lái)，賽場(chǎng)的大屏幕上，突然出現一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著(zhù)，這短短的不到兩百米的路程，對于別的運動(dòng)員來(lái)講，是多么的輕松，而此時(shí)此刻對這個(gè)黑人男孩來(lái)講，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒，又一次地爬起來(lái)，他看他不能再爬起來(lái)，他就用自己的指甲摳著(zhù)地面，他的指甲破了，流出血來(lái)，在賽道上拖出了一百多米的血跡，他看他就要到終點(diǎn)了，終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線(xiàn)，望著(zhù)他搖晃的身影，一個(gè)白人教練跑過(guò)來(lái)，想要扶起他，他用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言對他說(shuō)，你別碰我，我是一名運動(dòng)員，你一碰我我就犯規了，今天我雖然不能拿到冠軍，但是我不能不到終點(diǎn)啊，他的手高高的舉起來(lái)，朝終點(diǎn)那根線(xiàn)撲了下去，就在他倒下的一瞬間，他握到了那根線(xiàn)，就在他倒下的一瞬間，他對著(zhù)他祖國的方向大聲地喊著(zhù)，祖國，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們，老師想對你說(shuō)，我們的國家建設需要大量的人才，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會(huì )的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國的棟梁，每個(gè)人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻，親愛(ài)的小同學(xué)們，既然有人可以，那為什么不是你呢？
愛(ài)的演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事：
大家好。今天我要演講的是《愛(ài)是什么？》。
愛(ài)是什么顏色的？是什么味道的？這都沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，我卻能看到……
愛(ài)是綠色的吧？因為我看到一位穿著(zhù)淺綠色長(cháng)裙的'阿姨給老奶奶讓座；愛(ài)是紅色的吧？因為我看到一位穿紅色體恤的大哥哥給老爺爺倒水喝；愛(ài)是粉色的吧？因為我看到一個(gè)戴著(zhù)粉色發(fā)卡的小女孩扶盲人過(guò)馬路；愛(ài)是藍色的吧？因為有一個(gè)帶著(zhù)藍色帽子的青年在幫伯伯提包……
愛(ài)的味道是甜的：因為我得到了老師的表?yè)P，回家告訴媽媽的時(shí)候，媽媽會(huì )給我一個(gè)吻，這時(shí)，我心里美滋滋的，所以愛(ài)是甜的；愛(ài)的味道是苦的：因為每次生病時(shí)，喝的藥是苦的，可那卻是媽媽擔心我、愛(ài)我的味道，所以愛(ài)是苦的；愛(ài)的味道是咸的：因為每次淘氣的時(shí)候都會(huì )換來(lái)媽媽的批評教育，多少會(huì )流下點(diǎn)眼淚，有時(shí)多，有時(shí)少，嘴一嘗，還真咸，所以愛(ài)是咸的……
我們生活在都市中，非常的幸福。但只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現愛(ài)，包括它的顏色和味道！
愛(ài)的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是學(xué)會(huì )感恩，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；白云感恩藍天，因為藍天讓他美麗如畫(huà)；我們感恩父母，因為父母給了我們生命；我們感恩老師，因為老師諄諄教誨；我們感恩朋友，因為朋友情深；我們感恩生活，因為生活讓我們懂得生命的真諦……
感恩，是種心態(tài)，是種境界，也是一種愛(ài)，懂得感恩，才會(huì )變得崇高，擁有感恩的心，才會(huì )感到幸福。懂得感恩，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。常懷感恩之心，我們會(huì )贏(yíng)得更多尊重和關(guān)愛(ài)；常懷感恩之心，我們就會(huì )對生活少一份挑剔和敵意，多一份欣賞和感激。談到感恩這個(gè)字眼，大家一點(diǎn)也不陌生，都會(huì )如數家珍、娓娓道來(lái)，可是，大家是否想過(guò)，為什么我們今天能夠坐在寬敞明亮的教室學(xué)習，過(guò)著(zhù)豐衣足食的幸福生活？為什么我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )享受幸福童年時(shí)光？為什么像阿富汗、伊拉克等國家的兒童可不能和我們一樣快樂(lè )學(xué)習？為什么面對“5.12”、玉樹(shù)大地震等自然災害，我們還能堅如磐石，共克時(shí)堅，取得抗災的偉大勝利？為什么“希望工程”如雨后春筍？為什么九年義務(wù)教育遍及全國？為什么富民政策在中國的大地上生根發(fā)芽？為什么我們許多同學(xué)還可以吃上免費雞蛋、喝上免費牛奶？為什么……？因為我們還有一個(gè)共同的家叫中國，一個(gè)共同的媽叫中國共產(chǎn)黨。
回顧歷史的.長(cháng)河，我們這個(gè)擁有幾千年悠久歷史的文明古國，曾幾度興衰。從“九·一八”的戰火，到盧溝橋事變，從南京大屠殺，到皖南千古奇冤，外強內患，村村遺骨，處處狼煙�！耙孤�，路漫漫，長(cháng)夜難明赤縣天”，中華民族，危在旦夕。在這民族危亡的緊急關(guān)頭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導著(zhù)千百萬(wàn)革命志士，趕走了帝國主義，推翻了蔣家王朝，拯救了災難深重的中華民族，喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)中國的勞苦大眾，用鮮血和生命贏(yíng)得了中國革命的偉大勝利。天安門(mén)城樓上的莊嚴宣告，響徹了大江南北，震驚了整個(gè)世界。中國人民從此進(jìn)入了一個(gè)當家作主的新時(shí)代。祖國發(fā)生了日新月異的變化：如今，港澳回歸，北京順利舉辦奧運會(huì )，“神舟”號飛船遨游太空，中國經(jīng)濟順利入世，世園會(huì )、亞運會(huì )多次舉辦，高速鐵路和公路四通八達，中國成為世界第二大經(jīng)濟體，國防實(shí)力顯著(zhù)增強，西部大開(kāi)發(fā)的號角已經(jīng)吹響……這一切無(wú)一不在昭示著(zhù)中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大！無(wú)數事實(shí)證明：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國人民不但能夠摧毀一個(gè)舊世界，而且有能力建設一個(gè)新世界。
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩國家了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩國家，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？我胸懷祖國了嗎？我是把自己的命運同國家的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，還是只為一己私利而斤斤計較？我感恩黨了嗎？我是共產(chǎn)黨的堅定擁護者，自覺(jué)執行黨的方針、路線(xiàn)、政策，還是事不關(guān)己，高高掛起？我感恩革命先烈了嗎？我是用自己實(shí)際的行動(dòng)告慰先烈，沿著(zhù)他們的足跡奮勇向前，還是麻木不仁，忘恩忘義？我感恩時(shí)代了嗎？我是憶苦思甜，倍加珍惜眼前來(lái)之不易的時(shí)光，還是貪圖享受、碌碌無(wú)為？……
在我看來(lái)，對國家、對黨最好的感恩就是擁護黨的領(lǐng)導，遵守國家的法律，維護國家的尊嚴和形象，繼承革命先輩的光榮傳統，刻苦學(xué)習，苦練內功，強化個(gè)人綜合素質(zhì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身！
同學(xué)們，我們在感恩父母、親人、朋友、老師的同時(shí)，我們更不能忘記祖國和共產(chǎn)黨，我們要樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅定信念，信心滿(mǎn)懷地迎接祖國的燦爛明天，在感恩中，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)！
謝謝大家！
愛(ài)的演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
很高興在這里和大家分享我的教育教學(xué)故事，今天我演講的題目是《愛(ài)，轉變的力量》。
作為一名職業(yè)學(xué)校的老師，我深知班主任工作的難度之大。從教十一年，我做班主任有5年，雖然我付出了無(wú)數的心血和汗水，但是我的收獲更多：有桃李滿(mǎn)天下，更有雛鷹盡翱翔；有惺惺相惜彼此惦念，更有屢屢問(wèn)候相互牽掛；有歲月流逝風(fēng)華不再，更有幸福滿(mǎn)溢愛(ài)意充盈。與學(xué)生們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿(mǎn)愛(ài)的心靈之旅！
圣誕節前夕，我收到一位學(xué)生打來(lái)的祝福電話(huà)，感到非常地驚訝，因為他曾是一位“問(wèn)題”學(xué)生，經(jīng)常被我批評，時(shí)隔多年，竟然還能想起我這位班主任，我不禁心潮澎湃，記憶的閘門(mén)被瞬時(shí)打開(kāi)。
記得20xx年剛畢業(yè)時(shí)，我被分配到了一所職業(yè)學(xué)校，毫無(wú)經(jīng)驗的我接了一個(gè)畢業(yè)班，為了能當好班主任，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成，我用嚴厲的手法試圖鎮住那些孩子們，但事與愿違。我們班的“搗蛋鬼”李峰不但沒(méi)有被我嚴素的面孔、嚴格的批評、嚴厲的懲罰嚇到，反倒繼續欺負同學(xué)，搞惡作劇，全班同學(xué)都懼怕他。一次，他又在班里欺負同學(xué)，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我劈頭蓋臉地給了他一頓惡狠狠的訓斥。沒(méi)想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，感到顏面盡失又忍無(wú)可忍的我罵了他一句“滾出去”。誰(shuí)知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。我被氣哭了，覺(jué)得自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事后，我對他冷若冰霜，置之不理。而他不但不聽(tīng)我講課，還經(jīng)常變著(zhù)花樣給我搗亂。我對他是既恨之入骨，又無(wú)計可施，恨不得立即把他攆回家。
可后來(lái)的故事卻改變了他，更警醒了我。有一天晚自習下課時(shí)，他匆忙塞給我一張紙條，上面寫(xiě)道：“老師，你一定非常非常地討厭我吧，但我不討厭你，因為我知道你那是恨鐵不成鋼，可我討厭你對我毫不留情地訓斥，討厭你罵我滾蛋”�？吹竭@里，我內心深處有一種說(shuō)不出的`滋味，更有一種難以名狀的傷感。這張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，我決定找李峰同學(xué)好好地談一談。
那天晚上放學(xué)，我第一次和顏悅色地跟他說(shuō)話(huà)。在談話(huà)中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話(huà)語(yǔ)傷害他，更不該說(shuō)臟話(huà)罵他�？吹轿覒B(tài)度的轉變，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。說(shuō)自己搗亂、欺負同學(xué)都是故意的，就是為了報復我，發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。他很真誠地表示以后不會(huì )再這樣了，還十分誠懇地對我說(shuō)：“老師，我喜歡今天的你，相信你也一定會(huì )喜歡以后的我，希望我們能成為好朋友�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的學(xué)習中，他的表現果然有了很大的進(jìn)步。
沒(méi)想到自己態(tài)度的轉變竟然會(huì )給學(xué)生帶來(lái)如此大的變化，這件事雖然已過(guò)去十多年了，但它一直珍藏在我心底。那張給了我教育的紙條我也一直保存著(zhù)，視若珍寶。它時(shí)刻鞭策著(zhù)我，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：每個(gè)學(xué)生都是渴望理解渴求進(jìn)步的，對待學(xué)生光有嚴厲可不行，還要有愛(ài)心、有耐心，有信心，恩威并施，做到了這一點(diǎn)，才能更好地教書(shū)育人。
今年，在我們班有一個(gè)女生叫張冬，不愛(ài)學(xué)習，紀律渙散，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，目中無(wú)人。老師們提起她都感到頭疼，我也曾多次找他談心，但是收效甚微。有一天上午我正在辦公室備課，突然一個(gè)老師闖進(jìn)來(lái)告訴我：“牛老師，快去看看吧，你們班兩位女生打起來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻沖到班上，發(fā)現打架正是張冬和左麗娟兩人，他倆已被任課老師拉開(kāi)，但是仍然怒目相向，劍拔弩張，張冬的臉上手上還有幾道血印�？吹竭@里，我既心痛又生氣。我壓抑住心中的怒火，把他倆叫到辦公室，詳細地詢(xún)問(wèn)了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)。原來(lái)兩個(gè)人早上就有一點(diǎn)小摩擦，上課時(shí)張冬說(shuō)話(huà)又帶口頭禪，罵罵咧咧，使得左麗娟以為張冬在罵她，兩人因此才大打出手的。鑒于此，我先舉例讓他們體會(huì )“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，又耐心地勸解，使他們彼此認清自己的責任和不足，認識到“朋友多了路好走”、“冤家宜解不宜結”。最后兩個(gè)人都委屈地哭了，彼此流著(zhù)淚給對方說(shuō)了一句：“對不起”，并握手言和。事后，張冬專(zhuān)門(mén)跑到辦公室對我說(shuō)：“老師，謝謝你，我沒(méi)想到你會(huì )讓她給我道歉，其實(shí)事情是我挑起的，都怪我說(shuō)話(huà)愛(ài)帶口頭禪，真對不起，我以后不會(huì )再給您添麻煩了�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我感到很欣慰，她終于明白了我的良苦用心。
這樣的故事還有很多，伴隨著(zhù)我從生澀到成熟。陶行知先生說(shuō)的好：“愛(ài)滿(mǎn)天下，愛(ài)生如子”。愛(ài)心成就教育，作為班主任，更要關(guān)心、熱愛(ài)、尊重學(xué)生，善于傾聽(tīng)，走進(jìn)他們的心靈，平等地對待他們，真誠地和他們做朋友。只有這樣，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，才能成為自己所期望的人。
一分耕耘，一份收獲，辛勤的汗水才能結出豐碩的成果。五年來(lái)，我帶的班，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，今年我帶的12旅游班幾乎在每周的學(xué)校班級考評中都被評為星級班級。我也得到了領(lǐng)導的好評，學(xué)生的信任，家長(cháng)的認可。但所有的成績(jì)和榮譽(yù)都已成為過(guò)去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會(huì )用我的愛(ài)心耐心真心去冷靜地處理每一件事情，公平地對待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心托起學(xué)生美好的未來(lái)。
愛(ài)的演講稿 8
各位老師、同學(xué)：
早上好！
五月已經(jīng)靜靜地來(lái)到身邊，空氣里處處漂浮著(zhù)芳香的氣息，在這暖意融融的季節里，一個(gè)暖和的節日也悄然降臨母親節。每年五月的其次個(gè)星期日是母親節。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，這個(gè)節日提示我們時(shí)刻記�。焊兄x我們的母親，感恩她們賜予我們的無(wú)私的母愛(ài)。
母親，我們的生命來(lái)自您，十月孕育，使母難之日成為我人生的起點(diǎn)；母親，我們的成長(cháng)來(lái)自您，細心呵護，不倦的教導伴隨著(zhù)我們長(cháng)大；母親，我們的幸福來(lái)自您，勤勞持家，使家庭成為我們溫馨的.港灣。母親賜予我們生命的體驗，我們感恩；母親使我們健壯成長(cháng)，我們感恩；母親賜予我們的教育和開(kāi)導，使我們獵取學(xué)問(wèn)和力氣，我們感恩；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親賜予我們關(guān)心和幫忙，我們更應感恩。
在我們平凡的生活中，母愛(ài)時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。它像叮咚的泉水，滋養著(zhù)我們的心田；它像溫順的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力氣。當我們早上匆忙忙忙地從床上爬起時(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著(zhù)一身疲乏回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了一桌豐富的飯菜？當我們?yōu)榱藢W(xué)習而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)靜靜地在桌角放上一杯牛奶？是她，是母親。
母親無(wú)私的愛(ài)值得我們的尊敬，母親的寬容需要我們的尊敬，母親為了我們辛苦勞作，全部逝去的青春年華，更應當贏(yíng)得我們的尊敬！從古至今，多少文人墨客盡力渲染母愛(ài)的宏大，母親賜予了我們多少不能淡忘的東西，我們從她那里得到的遠遠比付出的多，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想
可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？莫非我們就這樣心安理得地承受著(zhù)媽媽無(wú)償的愛(ài)嗎？我們不應當做些什么讓媽媽快樂(lè )，讓媽媽傲慢嗎？在這個(gè)平凡又具有特別意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？請翻開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧！告知她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告知她的是我們無(wú)限的感謝和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達出我們對母親深深的愛(ài)。在這里請允許我，代表我們全體同學(xué)，向普天下全部含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝愿：母親，祝您節日歡樂(lè )！母親，祝您安康幸福！母親，我們永久愛(ài)你，敬你！
愛(ài)的演講稿 9
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小我其實(shí)覺(jué)得我的媽媽并不偉大。
她很普通，她沒(méi)有高挑的身材，沒(méi)有精致的長(cháng)相，學(xué)歷也是在普通不過(guò)了，有時(shí)候我都好奇我這個(gè)高智商的爸爸是怎么看上我媽的。
不過(guò)那一天，媽媽在我心里的形象慢慢的改變了。
五一勞動(dòng)節，我打算和媽媽一起打掃衛生。我呢，拿著(zhù)拖把走到東走到西，腰都不彎一下，只是輕輕的“撫摸”了一下底板就完事兒了。再看媽媽?zhuān)瑒t用濕抹布擦地，右手拿著(zhù)布，雙腿跪在地上，這個(gè)動(dòng)作可驚到我了，但媽媽卻并沒(méi)有覺(jué)得什么，很熟練的在地上擦著(zhù)，左腿一抬前進(jìn)一點(diǎn)，右腿一抬再前進(jìn)一點(diǎn)，要是有瓶瓶罐罐她就一個(gè)一個(gè)仔仔細細地把他們擦拭干凈。站起來(lái)，就可看到膝蓋上已被磨出繭子了，我只是呆呆的望著(zhù)她，突然發(fā)現她竟有那么些偉大。從那以后我對媽媽就多了些關(guān)注。
冬天的早晨，媽媽很簡(jiǎn)單地扎了頭發(fā)，抱了昨天換洗的衣服去洗。我小心地跟在后面，不過(guò)媽媽再次把我嚇到了。她竟然用涼水洗衣服！再加上在冬天，自來(lái)水管的水就變得更涼了，可媽媽竟面不改色的`打著(zhù)肥皂搓著(zhù)衣服，我沒(méi)忍住就問(wèn)了媽媽?zhuān)骸八粵鰡�？”媽媽看了我一眼：“要不你�?lái)試試，這問(wèn)題問(wèn)的”“那既然冷，用溫水不就好了”“你這小孩，用冷水洗衣服上的油漬怎么去掉啊”“哦”。
冰涼的水濺在媽媽身上，手被冰水沖得通紅，外面的風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，但媽媽依舊盡心盡力地把衣服洗好，一聲不吭，真偉大。
寒假，我們一家出去玩，我觀(guān)察了坐在前座的媽媽?zhuān)m然臉上是喜悅的，但頭發(fā)里竟已夾雜了幾根白頭發(fā)，雙手更是布滿(mǎn)老繭，爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，想到她每天堅持家里做的一切，我頓時(shí)覺(jué)得她太偉大了。
他們都說(shuō)《時(shí)間都去哪了》這首歌寫(xiě)得好，從前的我并不理解，但現在我覺(jué)得這歌個(gè)就是在寫(xiě)媽媽?zhuān)锩嬲f(shuō)“生兒養育一輩子，滿(mǎn)臉就只剩下皺紋了……”雖然只是簡(jiǎn)單的幾件事，但十幾年來(lái)，從來(lái)不抱怨，只是盡心盡力。突然發(fā)現這首歌被媽媽詮釋得那么好。
媽媽?zhuān)鎮ゴ蟆?/p>
愛(ài)的演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
家人們對我的愛(ài)，是什么都不能代替的。并且他們對我的愛(ài)是溫暖的、幸福的。
我的爸爸對我十分的嚴格，可是不管他怎樣嚴格我都覺(jué)得爸爸對我很關(guān)心、疼愛(ài)。
記得有一次，爸爸和我回家，才開(kāi)始時(shí)烏云密布，我和爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來(lái)，才開(kāi)始僅有幾顆小雨滴，可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來(lái)。
沒(méi)帶傘的爸爸原本在批評我這次考試因寫(xiě)錯字而只得了九十九分，可雨下大時(shí)爸爸立刻把夾克脫了下來(lái)，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的'。
我一下從溫馨中閃了出來(lái)，心想著(zhù)“爸爸把夾克給我穿了他就會(huì )著(zhù)涼啊，不行，我要給爸爸穿上�！蔽疫B忙把夾克脫下給爸爸穿上，可爸爸一向拒絕，說(shuō)：“孩子你穿，爸爸身子骨硬不怕，你自己穿吧�！蔽抑缓冒岩路┥�。
我的婆婆也很愛(ài)我，她總是什么都顧著(zhù)我，把所有的精力都放在我身上。
一個(gè)下雪的天里，婆婆穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不明白能夠進(jìn)學(xué)校去不，就在校門(mén)口外等了很久，當我出來(lái)是我看見(jiàn)婆婆，連忙跑去當我握上婆婆的手時(shí)，一片冰冷。
家人的愛(ài)是最溫暖的，無(wú)論什么時(shí)候它都會(huì )暖著(zhù)你的心窩。
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