實(shí)用的高三學(xué)習計劃三篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的高三學(xué)習計劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高三學(xué)習計劃 篇1
再過(guò)幾個(gè)月我就要面臨著(zhù)高考了,這給我帶來(lái)了不小的壓力啊,原本我還以為高考距離我還有很長(cháng)的時(shí)間,但是在校園里的日子一直都是十分短暫的,短暫到我只能把時(shí)間都放在自己的學(xué)習上面,不然再把心思花費到其它和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面了,所以我在此給自己制定了一個(gè)簡(jiǎn)單的高三下學(xué)期學(xué)習計劃,希望我能?chē)栏竦匕凑兆约旱挠媱澬惺掳伞?/p>
作為一名高三的學(xué)生,而且是一名步入了高三下學(xué)期的學(xué)生,我目前最主要的任務(wù)就是把自己的學(xué)習成績(jì)快速的提升上去,爭取在高考中發(fā)揮一個(gè)好水準。不過(guò),要想在高考中考一個(gè)好成績(jì)可不是隨便說(shuō)幾句、想幾下就能做到的,這一定是一個(gè)漫長(cháng)且充滿(mǎn)了坎坷的過(guò)程。首先,我要爭取讓自己的各科成績(jì)得到明顯的提升,我目前擅長(cháng)的科目有xx、xx,但是我的其它科目就沒(méi)有這么平衡了,不少科目是給我拖了后腿的,所以我想要提升自己分數的前提就是把自己的弱勢科目補上來(lái),不然就沒(méi)法取得自己想要的成績(jì)。
所以,在新的學(xué)期里,我會(huì )投入更多的時(shí)間到自己弱勢科目上,這可以通過(guò)參加一些補習和多多做一些練習題來(lái)做到,不過(guò)這也讓我有了不小的壓力啊,畢竟若依靠著(zhù)一學(xué)期的時(shí)間,我也不能確保自己能取得明顯的進(jìn)步,但是我會(huì )盡力讓自己在聽(tīng)課的時(shí)候認真一些,并多買(mǎi)一些練習題冊做一做,于此同時(shí)我也會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )的力量在網(wǎng)上觀(guān)看一些名師的'教學(xué)視頻,通過(guò)不間斷地學(xué)習來(lái)讓自己對知識有一個(gè)更全面、更深入的了解,F在的高考壓力是十分巨大的,雖然我的目標就是把學(xué)業(yè)弄好,但是我也不能忘記了自己思想和身體方面的磨練,在這個(gè)時(shí)候我不能自慌陣腳,即便在這個(gè)時(shí)候遇上了一些失敗和挫折,我也應該勇敢面對它,不能逃避下去,我聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少高三的學(xué)生因為精神上的壓力導致了身體出現了一些異常,結果就導致了學(xué)業(yè)變得一落千丈起來(lái),我可不想這種事情發(fā)生在自己的身上,所以在把學(xué)習弄好的同時(shí)也要注重自己的生活才行。
現在的小考試是越來(lái)越多了,這是為了檢驗我們的學(xué)習情況,也是為了讓我們適應考試帶給我們的壓力,我覺(jué)得從自己目前的狀態(tài)來(lái)看,自己的前進(jìn)道路是很波折的啊,但是我可不會(huì )輕易認輸服軟的,我一定會(huì )在高考之前把自己的成績(jì)提升到一個(gè)能令人滿(mǎn)意的水平!
高三學(xué)習計劃 篇2
一、復習目標、宗旨
1、通過(guò)復習幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構建系統知識網(wǎng)絡(luò );
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養物理學(xué)科科學(xué)方法。
3、結合各知識點(diǎn)復習,加強習題訓練,提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,訓練解題規范和答題速度;
4、提高學(xué)科內知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現實(shí)問(wèn)題。
二、復習具體時(shí)間安排
1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復習。
2、XX年2月中、下旬:實(shí)驗理論、操作復習。
3、XX年3月至4月底:第二輪專(zhuān)題復習。
4、XX年5月至5月底:模擬考試。
5、XX年5月底至6月初,學(xué)生回歸課本,查缺補漏。
三、復習具體措施
1、第一輪復習中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學(xué)生梳理知識點(diǎn)知識結構。
2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學(xué)生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規律的能力。
3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽(tīng)課,多研究課堂教學(xué)。
4、提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,每一題要體現它的功能、訓練題全收全改,有針對性地做好講評。
5、典型的習題,學(xué)生容易錯的題目,通過(guò)作業(yè)加強訓練。
四、第一輪復習的詳細安排
周次
復習內容
備注
暑假1
第一講:直線(xiàn)運動(dòng)
1、 關(guān)于運動(dòng)的描述(1課時(shí)) 2、勻變速運動(dòng)的規律(5課時(shí))
暑假2
3、用圖象描述直線(xiàn)運動(dòng)(1課時(shí)) 4習題課(2課時(shí))
第二講:研究物體間的相互作用
1兩種常見(jiàn)的力(3課時(shí))
暑假3
2、力的計算(2課時(shí)) 3、物體的平衡(3課時(shí))
4、習題課(1課時(shí))
暑假4
第三講:力與運動(dòng)
1、牛頓運動(dòng)定律(3課時(shí))
月考
1
2、 用牛頓定律解決問(wèn)題(4課時(shí))
3、 習題課(1課時(shí))
月考試卷講評
2
第四講:機械能和能源
1、功 動(dòng)能 勢能(3課時(shí)) 2、動(dòng)能定理(3課時(shí))
3
3、機械能守恒定律(3課時(shí)) 4、習題課(3課時(shí))
4
第五講:拋體運動(dòng)、圓周運動(dòng)、萬(wàn)有引力定律及應用
1拋體運動(dòng)(3課時(shí))
月考
5
2、圓周運動(dòng)(4課時(shí)) 3萬(wàn)有引力定律(1課時(shí))
月考試卷講評
6
4、 萬(wàn)有引力定律的應用(4課時(shí))
第十六講:碰撞與動(dòng)量守恒
1、動(dòng)量及其改變(3課時(shí))
7
2、動(dòng)量守恒定律的應用(4課時(shí)) 3、自然界中的守恒定律(3課時(shí))
8
第十三講:機械振動(dòng)和機械波
1、機械振動(dòng)及圖象(6課時(shí))
月考
9
2機械波(6課時(shí))
10
力學(xué)綜合應用
11
第六講:電場(chǎng)
1、電場(chǎng)力的性質(zhì)(3課時(shí)) 2、電場(chǎng)能的性質(zhì)(3課時(shí))
12
3、帶電粒子在電場(chǎng)中的運動(dòng)、電容器(3課時(shí))
月考
13
5、 試卷講評、習題課(3課時(shí))
第七講:電路
1、電阻的研究(2課時(shí)) 2、閉合電路歐姆定律(2課時(shí))
14
3、電功率(1課時(shí)) 4、多用電表、、電阻的測量(6課時(shí))
15
第八講:磁場(chǎng)
1、安培力的應用(3課時(shí)) 2、洛淪茲力與現代技術(shù)(3課時(shí))
16
3、習題課(3課時(shí))
月考
17
第九講:電磁感應
1、感應電流的方向(3課時(shí)) 2、電磁感應定律(3課時(shí))
18
3、電磁感應規律的應用(4課時(shí))
第十講:交變電流
1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時(shí))
19
2、電感、電容對交流電的作用(1課時(shí))
3、變壓器及遠距離輸電(3課時(shí))
4、電磁場(chǎng)和電磁波(3課時(shí))
20
第十一講:傳感器(6課時(shí))
21
第十四講:光
1、光的傳播(6課時(shí))
22
期考
寒假1
2、光的本性(3課時(shí))
第十五講:相對論(3課時(shí))
寒假2
原子結構(3課時(shí))
第二學(xué)期1
原子核(3課時(shí))
第十七講:科學(xué)探究及物理實(shí)驗
1力學(xué)實(shí)驗(4課時(shí))
2
2、電學(xué)實(shí)驗(6課時(shí))
3
3、設計實(shí)驗(6課時(shí))
高三學(xué)習計劃 篇3
第一輪是全面撒網(wǎng)式的復習。把高中課本按順序過(guò)一遍(語(yǔ)文除外)。該背的東西在這一輪復習要基本搞定,數學(xué)要把不同的章節中的基礎知識鞏固一遍,能把內容跨度較小的題目基本解決(如果你的要求比較高的話(huà)),英語(yǔ)要把高一到高三的知識點(diǎn)重過(guò)一遍,這個(gè)過(guò)程應該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著(zhù)老師的復習過(guò)程走就可以,重點(diǎn)還是要把基礎知識鞏固背熟。語(yǔ)文要多注意積累,字音、字形等方面需要注意,該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結束(不同的地方在具體時(shí)間安排上可能不同),文科生應該把更多的重點(diǎn)放在語(yǔ)數外上。
第二階段是屬于專(zhuān)題性質(zhì)的復習。這一階段在跟著(zhù)老師的步驟走之外,最好自己再找一些適合自己的專(zhuān)題性質(zhì)的資料。語(yǔ)文除了前面的基礎知識之外,要對閱讀題和作文加以適當注意。具體方法是多做一些試卷?梢允菤v年的考題綜合,也可以是最新的高考快遞題目等。數學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題,對于要運用的原理不要有疏漏。英語(yǔ)應該保持大量做題,碰到新的題目要注意總結,要注意聽(tīng)力和閱讀。文綜應該市場(chǎng)上有很多專(zhuān)題復習的資料,可以選擇一些。比如說(shuō)政治需要看一些時(shí)事材料,可以對這些材料中可能牽涉的問(wèn)題加以總結。歷史可以分成政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)方面加以復習。地理主要是把書(shū)上易考的重點(diǎn)當專(zhuān)題來(lái)復習,還要注意三科結合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月,重點(diǎn)是多做題,多總結。要適當加強對文綜科目的重視。
第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到,但做一些綜合試卷是對高考的一種模擬。無(wú)論從內容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過(guò)的文綜基礎知識翻一翻,熟悉熟悉。
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