精選學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃合集6篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
1、數學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強項,但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì )繼續奧數班的學(xué)習,提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道,爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學(xué)課認真聽(tīng)講,不講小話(huà),且也要積極舉手發(fā)言。,
2、電腦是我最喜歡的方面,我對它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習,學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習。
3、英語(yǔ)是我的弱項,我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
4、體育方面,我準備進(jìn)行魔鬼訓練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報一個(gè)田徑隊。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
寒假結束后就是下學(xué)期了,高三的同學(xué)們馬上就要面臨人生路上一次重大的考試——高考。高三到了下學(xué)期已經(jīng)完全結束了新課程的學(xué)習,開(kāi)始全面復習。但是復習也要求計劃性的進(jìn)行,不能東一榔頭西一棒子。我們需要迅速調整好狀態(tài),進(jìn)入備戰,制定好下學(xué)期的學(xué)習計劃。
首先對自己的復習進(jìn)度有一個(gè)大概的了解,不要跟著(zhù)老師的步調走。一個(gè)班級中為了照顧大部分同學(xué),老師會(huì )將復習進(jìn)度稍稍平均一下,有時(shí)候與自己的復習不一樣,甚至有一些點(diǎn)是重點(diǎn),老師會(huì )反復的講。這時(shí)候就要根據自己對課本的理解程度,列出難易點(diǎn)、考點(diǎn),或者參考資料書(shū),自己梳理好知識結構。當和老師的進(jìn)度不一樣時(shí),無(wú)論是超前還是落后,都不要魏老師保持一致而放慢步子或趕進(jìn)度。
其次是對參考資料的使用。到了高三,課本上知識是基礎,但是參考書(shū)會(huì )將難易點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯點(diǎn)進(jìn)行舉例,甚至還有拔高題。這時(shí)候就要根據自己的實(shí)際情況來(lái)選擇好教輔書(shū),也不要一門(mén)課程好幾本,要求精、適合。對知識點(diǎn)要仔細看,習題要自己做,做完之后對完答案,如果是錯的就要找同類(lèi)型的題目再做一遍,從錯誤中提高,不要輕易失分。
第三是背誦,到了高三要求背誦的東西格外的多。無(wú)論是語(yǔ)文的古詩(shī)詞,英語(yǔ)的特殊句式,還是理科的理論知識、公式,文科中要記憶的點(diǎn)。都是不能失分的考點(diǎn),不能嫌棄麻煩,更不能背一次就放過(guò)了,要一次次鞏固,直到滾瓜爛熟。
第四是調節好心態(tài)。越逼近考試的時(shí)間,就越容易心態(tài)失衡,保持好的心態(tài)對最后的考試十分有利。到了高三下學(xué)期,就不再是月考,而是模擬考試,只要有一次失誤就會(huì )越來(lái)越緊張。因此細心、專(zhuān)注和放松是考試成功的要素。
最后是注意身體。隨著(zhù)一天天的伏案學(xué)習,對身體的損害很大,對眼睛也不好。這時(shí)候我們就需要及時(shí)增減衣物,看病吃藥,最好每天鍛煉半個(gè)小時(shí),增強免疫力。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時(shí)間真的好快!回憶這兩年來(lái)的學(xué)習生涯,自己學(xué)到了不少知識,但是比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。所以在初三我要很努力,很努力地學(xué)。
初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時(shí)刻我是不會(huì )松懈的。初三上半學(xué)期我穩扎穩打,下半學(xué)期“沖”,拼了。初三的學(xué)習一定很辛苦,作業(yè)會(huì )很多。面對初三的種種問(wèn)題跟困難,我會(huì )用一顆平常心去對待,去解決。但這顆平常心,不是說(shuō)放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問(wèn)題,困難,這勇敢地去面對吧——”
新學(xué)期,新目標。我的計劃是這樣的:1、上課打起十二分的精神,認真聽(tīng)講,勤做筆記。2、做到課前預習,課后復習的好習慣,及時(shí)訂正作業(yè)。3、星期六,星期天,我會(huì )抽出一天來(lái)預習跟復習,然后做一些輔導類(lèi)的習題,幫助學(xué)習。4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請教。5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。6、要勤快,不能偷懶。因為初三的學(xué)習進(jìn)度很快,一不留神,很多知識會(huì )沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì )做的不夠完美,但是我一定會(huì )盡量達成的。
以前,面對考試我沒(méi)有一次不緊張過(guò),生怕考砸了。對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō),考試應該是習以為常的事了吧。讀初三,考試一定會(huì )很頻繁。所以我不能太緊張,要平常心對待。9月2號要期初考試了,不能說(shuō)我一點(diǎn)也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標:語(yǔ)文78,數學(xué)82,英語(yǔ)80,科學(xué)80。
相信!通過(guò)我的努力,是可以取得成功的。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,我的年齡又長(cháng)了一歲,我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。
這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:
一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習,將自己的成績(jì)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展,當一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項的成績(jì)提升。
八、 繼續保證自己的成績(jì)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的.成績(jì),加油吧!
新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃
轉眼間,我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,在學(xué)習方面,我的數學(xué)是我最薄弱的環(huán)節。為了能使自己的數學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績(jì)與提高,我需要制訂一份數學(xué)新學(xué)期計劃。我打算在數學(xué)這方面,把更多的時(shí)間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。
我認為能夠學(xué)好數學(xué),首先,老師講課一定要認真聽(tīng),作業(yè)認真完成,并且要充分利用教學(xué)輔導書(shū)籍,打好基本功——基礎知識萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習,課上認真聽(tīng)講,課后復習,回家練習。
在接觸新的知識點(diǎn),我往往會(huì )感到不能馬上接受,所以,我認為多做練習(包括基礎與提高),能夠幫助我吸收與消化。
我想,無(wú)論是在學(xué)習過(guò)程中還是在復習迎考階段,都要注意調整心態(tài)。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計算錯誤,可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研,但是考前復習前,也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習題,來(lái)提高解題熟練程度,并增強信心。當然,在任何時(shí)刻,還要記住一句話(huà):“只滿(mǎn)足于進(jìn)步,不滿(mǎn)足于成功!
另外,在訂目標的時(shí)候,不要訂得太遠,要著(zhù)眼于最初的一步,慢慢地向前趕!跋M酱,失望越大”嘛!
新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃
一、教育成長(cháng)目標:
認真學(xué)習,吸收精髓,補充能量,提升內涵,做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。
二、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標:
以最大的熱情和責任心對待學(xué)生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點(diǎn),認真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規定的評級時(shí)間內評上教壇新秀。
三、學(xué)習成長(cháng)計劃:
1、堅持自己的閱讀習慣,堅持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟。
2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,多聽(tīng)多學(xué),給自己充電。
3、形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格,成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。
四、自身現況分析:
成為一名教師一直是我的理想,現在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認真備課,積極學(xué)習老教師的長(cháng)處,多向老教師了解學(xué)生,已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向學(xué)生們傳授課堂知識。但是隨著(zhù)我對課堂的認知,我認識到我的課堂還存在著(zhù)許多不足,這需要我不斷地反思、總結、歸納。
五、成長(cháng)途徑分析:
1、認真備課。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時(shí)候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng )新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節。課標要求上課應以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習的主導和引領(lǐng)者,提高課堂效率。在教學(xué)中以體現美術(shù)的審美為核心,使學(xué)生學(xué)習內容生動(dòng)有趣,豐富多彩,引導學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維。為學(xué)生學(xué)習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎上,能靈活的運用一些新穎的教法。
3、及時(shí)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,在上完每一節課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認真總結才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái),從主觀(guān)和客觀(guān)上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學(xué)中引以為鑒。
4、理論豐富:運用大量豐富的理論知識武裝自己,制定自己的讀書(shū)計劃,規劃好學(xué)習交流時(shí)間,在這一學(xué)年內讀一到兩本教育書(shū)籍,真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
(1)、多聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習別人的長(cháng)處,取長(cháng)補短。
(2)、多創(chuàng )新,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步,讓自己與新課程同成長(cháng)。
(3)、多反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。
(4)、多寫(xiě),認真閱讀教育名著(zhù),即時(shí)隨筆。
(5)、多參加各種課題研究學(xué)習、培訓及教研活動(dòng),提升自己的知識水平。
(6)、多利用多媒體優(yōu)勢,更加形象、直觀(guān)的上課,效果會(huì )更好。
(7)、堅持教學(xué)相長(cháng)的原則,在自評互評中獲得自我發(fā)展。
以上是我一些不成熟的想法和計劃,在以后的工作和學(xué)習的日子里我會(huì )一如既往的遵照執行,讓自己更上一個(gè)臺階,爭取早日成為一名合格的教師。
新學(xué)期學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃
假期過(guò)后又是新的一學(xué)期,新學(xué)期當不然沒(méi)有新學(xué)期計劃,查字典特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計劃的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。
一年之計在于春,一日之計在于晨。新的學(xué)期,新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期,所以一定要“打好第一戰”,從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習做好準備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習及老師的教學(xué)做以下規劃。
在學(xué)生學(xué)習方面,首先要做到多背誦、多聽(tīng)說(shuō)、常堅持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話(huà)部分,尤其是有專(zhuān)業(yè)含義的英語(yǔ)單詞。對話(huà)和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語(yǔ)的用法,也可以提高學(xué)生的語(yǔ)感。多觀(guān)看,指的是定期地有目的性地觀(guān)看英文電影或是雙語(yǔ)的電影?措娪笆菑浹a英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境不足的好方法,能夠學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ),還能培養良好的英語(yǔ)語(yǔ)感,為了監督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文電影,教師不僅要提前規定電影名稱(chēng)和觀(guān)看時(shí)間,而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅持。要想練好英語(yǔ)口語(yǔ),不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ),每日不少于20分鐘。
想要使學(xué)生想學(xué)習、愛(ài)學(xué)習。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣。首先,教學(xué)方法要靈活多樣,可以嘗試著(zhù)讓學(xué)生自己講解單詞,這樣就會(huì )激發(fā)他們的自主學(xué)習性。其次,對于課堂表現賞罰要分明。對積極主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生及時(shí)提出表?yè)P,對睡覺(jué)、不學(xué)習的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習慣一旦養成,就不會(huì )輕易改變。然后,在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系,F在的學(xué)生喜歡以自我為中心,誰(shuí)都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語(yǔ)教學(xué)中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,教師對學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對學(xué)生的真摯的愛(ài)和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動(dòng)力。在學(xué)習中我會(huì )讓我的學(xué)生從各個(gè)方面,感到我對他的關(guān)心和期待,他一旦感受到,就會(huì )充滿(mǎn)積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自己的行為,充分調動(dòng)學(xué)習的積極性。
學(xué)習是件不容易的事情,教學(xué)更要找到合適的方法,這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,學(xué)得好。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習是一個(gè)向上攀登的過(guò)程,隨著(zhù)有一個(gè)階段的到來(lái),我們眼前也出現了新的道路。面對本學(xué)期的還較為模糊的前方,我的內心卻充滿(mǎn)了火熱的向往。作為一名中學(xué)生,學(xué)習的壓力和目標也一直在催促著(zhù)我前進(jìn)!眼看新學(xué)期的到來(lái),我必須積極的加強自己,在接下來(lái)這個(gè)學(xué)期里取得更好的成績(jì)!以下是我的學(xué)習計劃:
一、新學(xué)期目標
1.提高學(xué)習的積極性
學(xué)習本是一個(gè)攀登的過(guò)程,會(huì )累也會(huì )感到辛苦。為此,我在思想上必須鼓勵自己,積極面對新學(xué)期的任務(wù)和方向,堅持以熱情的心態(tài)去面對自己的學(xué)習,這樣才能不斷的進(jìn)步和提升!
2.更新學(xué)習的方法
考慮自身過(guò)去的學(xué)習進(jìn)度和效率,我認為除了思想方面,自身的方式方法都有很大的問(wèn)題!為此,在本學(xué)期的學(xué)習上,我不僅要學(xué)習,更要學(xué)會(huì )學(xué)習!掌握適合自己的學(xué)習方法,更有效率的利用好學(xué)習的時(shí)間!
3.提高自我成績(jì)
作為中學(xué)生,成績(jì)的高低是最能明顯判別出的我們進(jìn)步或倒退的評分。眼看畢業(yè)也越來(lái)越近,我必須更加嚴格的要求!本學(xué)期,我計劃將所有科目提升15分以上!為此,對于自己我必須更嚴格的管理,并針對自身不擅長(cháng)的科目進(jìn)行突破!
二、學(xué)習計劃
借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了工作上!蔽以诔苏n堂的努力之外,也應該積極的利用好自己“額外”的時(shí)間!為此,我對自己本學(xué)期的安排如下:
1.早讀時(shí)間
早讀雖然是閱讀的時(shí)間,但在閱讀的同事,我也能做一些有意義的事情。如:標記課文中的重點(diǎn)詞段以及好詞好句,讀后多復習,擴展自己的好詞好句累積,提高自身的寫(xiě)作能力。
2.課后時(shí)間
我要抄錄一份課程表,在每節課課后的時(shí)間里,抓緊短暫的復習和預習。鞏固好上一節課的學(xué)習,并做好夏一節課的準備,避免學(xué)過(guò)就忘以及看不懂的情況。
3.午休時(shí)間
午休漫長(cháng),除去午飯和休息,我也有很多可以利用的時(shí)間。但考慮中午教室喧雜,所以主要目標是做好下午的學(xué)習準備。
4.晚自習
面對自由的晚自習時(shí)間,在本學(xué)期里我要有明確的任務(wù)目標,針對自身學(xué)習不足的地方進(jìn)行自我學(xué)習,完成習題等。
舉例下來(lái),每天都有十分充足的額外學(xué)習時(shí)間。相信只要能能將這些時(shí)間積極的應用起來(lái),我在這個(gè)學(xué)期里一定能得到更大的收獲!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
暑假馬上就要結束了,開(kāi)學(xué)后,我就是四年級的學(xué)生了,為了在四年級有進(jìn)步,根據爸爸、我的媽媽的要求,結合我上學(xué)期的考試情況,我給自己制訂出下學(xué)期的學(xué)習計劃:
一、上課認真聽(tīng)講,積極回答老師提出的問(wèn)題。
二、每天放學(xué)后,要先完成自己的作業(yè),作業(yè)要認真不馬虎。寫(xiě)完作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片。
三、按我的媽媽的要求,每天要朗讀一篇文章,然后寫(xiě)出讀后感。寫(xiě)讀后感時(shí),字體要整齊、干凈。
四、每天跟著(zhù)讀書(shū)郎讀15分鐘英語(yǔ)。
五、每星期寫(xiě)一篇作文(如果老師留有作文,只寫(xiě)老師留的)。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時(shí)間是半小時(shí)。
這就是我的學(xué)習計劃,下學(xué)期我就按照這個(gè)學(xué)習計劃學(xué)習,爭取在下學(xué)期能考出一個(gè)好成績(jì),讓老師高興,讓爸爸、我的媽媽高興,讓自己也高興。
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