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學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-11-10 12:21:17 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)生學(xué)習計劃錦集8篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生學(xué)習計劃錦集8篇

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。江蘇食品學(xué)院將在新的挑戰中不斷創(chuàng )新,不斷發(fā)展……

  作為會(huì )計學(xué)系宣傳部的成員,我將秉著(zhù)“不斷進(jìn)步”的宗旨,在新的學(xué)期中,力求把我系宣傳工作做到最好。在此,我對宣傳部工作有以下計劃:

  一、準時(shí)出席每周一次的例會(huì ),做好記錄,認真完成部長(cháng)布置的任務(wù),若有活動(dòng)要積極參加,踴躍報名。

  二、 積極認真完成每次的宣傳工作,海報做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(cháng)補己之短。

  三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作,互相溝通。

  四、 積極配合我系團學(xué)會(huì )內部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì )的工作,共同努力,全力以赴,為江蘇食品學(xué)院的發(fā)展寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

  高中三年的學(xué)習計劃,可以說(shuō)是完全泡湯了,最后的結果讓我很不滿(mǎn)意,不管是生活,學(xué)習,思想,人際關(guān)系等等,都證明了,那些計劃是不可行的,沒(méi)有太大的實(shí)際操作行。所以大一第一學(xué)期以來(lái),我就想改變我以前的學(xué)習計劃,讓我在大一的的第一學(xué)期有所收獲。

  大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃。

  首先,我應該找一個(gè)合適的社壇,來(lái)鍛煉自己,并且可以充實(shí)自己的生活,使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒。

  其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力。

  第三,我要改變以前的交友方式,本學(xué)期應該廣交朋友。

  第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。

  第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的,盡量參加。若有適合我第二工作的話(huà),我要好好的工作。

  第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。

  第七,認真抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮。

  第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事。

  第九,努力的完成這個(gè)計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。

  第十,活出自己的人格和尊嚴。

  新學(xué)期,無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實(shí)施。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在工作學(xué)習之中!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  隨著(zhù)20xx年的到來(lái),我們也迎來(lái)了新一輪的寒假時(shí)間!但盡管身在假期和春節,但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來(lái),也同樣意味著(zhù)我們在學(xué)習又結束了一段歷程;叵肫鹪谶@個(gè)學(xué)期最后的考試成績(jì)。那鮮紅的數字至今的還常常出現在我的眼前!在那次考試前我曾信心滿(mǎn)滿(mǎn)!曾以為自己定能在工作中取得好成績(jì)!

  但在真正的考試成績(jì)出來(lái)后,我才為自己的自大而感到后悔!當然,我也意識到了自己之所以會(huì )犯下這樣錯誤的原因。為此,我在這里對這次寒假做如下學(xué)習計劃:

  一、學(xué)習目標

  反思上學(xué)期的學(xué)習情況,我在許多科目上的成績(jì)都有了明顯下降的情況,甚至許多多熟悉擅長(cháng)的科目,盡管沒(méi)有降低,但也沒(méi)能有多少提升,甚至只是在原地踏步!

  為此,此次寒假學(xué)習的目的,一是為了改進(jìn)自身的不足,將那些有問(wèn)題的科目及時(shí)的進(jìn)行改進(jìn)。而是為了鞏固學(xué)習,鞏固之前所學(xué),讓我能穩住自己的腳步,更好的去踏上下一年的學(xué)習。最后,還要對下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行一些預習,做足下學(xué)期的學(xué)習準備。

  二、學(xué)習的具體計劃

  不足科目改進(jìn)方面:

  在對自己不足科目的改進(jìn)上,我首先應該的對自己進(jìn)行一個(gè)充分的反思和總結,將自己不足的科目,如:數學(xué)、英語(yǔ)等做好筆記,并記錄下確切的不足之處。

  之后,我主要需要依靠網(wǎng)絡(luò )以及自我的分析來(lái)解決這些難題!此外,也不要忘記加強與老師和同學(xué)的聯(lián)系,通過(guò)和大家的交流和請教進(jìn)一步的改善自己的不足。

  對于自己不足的科目,相信改進(jìn)起來(lái)也是非常困難的,所以我更要多多請教,更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學(xué)習上有所進(jìn)步。

  上學(xué)期學(xué)習鞏固方面:

  復習鞏固的目的主要是的對上學(xué)期所學(xué)的科目進(jìn)行一次梳理和認識,在這個(gè)階段,我要從頭對上學(xué)期的學(xué)習進(jìn)行一次回顧,對于自己不熟悉的地方更要專(zhuān)心去鞏固,不能操之過(guò)急,更不能直接跳過(guò)不懂的地方!對于實(shí)在不懂的地方,要做好筆記,在下學(xué)期再去尋找老師請教。

  預習階段的準備:

  在預習上,我首先要去找高年級同學(xué)去借下學(xué)期的課本,如果沒(méi)能找到,可以去網(wǎng)上尋找。預習的方向,主要做好準備,可以不用全部弄懂,但一定要有所來(lái)了解,知道要學(xué)什么,要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記,保證下學(xué)期的學(xué)習能更加順利。

  以上便是我這次寒假的學(xué)習計劃,寒假時(shí)間較短,所以我更要嚴謹的要求自己!祝愿我能在這次的學(xué)習上收獲成功!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  首先盡快完成寒假作業(yè),從而讓自己將精力放在學(xué)習之中,我能夠預料得到這次寒假作業(yè)的內容比較多,從而需要盡快完成,在解決作業(yè)的基礎上再來(lái)進(jìn)行學(xué)習,無(wú)疑能夠取得更好的效果,這也是為了讓自己在學(xué)習的過(guò)程中,沒(méi)有后顧之憂(yōu)。通過(guò)分析讓我明白,自己的物理以及英語(yǔ)成績(jì)是比較差的,前者是因為沒(méi)能理解書(shū)中的知識點(diǎn)導致缺乏理論基礎,后者則是缺乏學(xué)習興趣,以至于沒(méi)有認真學(xué)習過(guò),事實(shí)上這兩科的分數,都存在著(zhù)嚴重拖后腿的現象,因此要盡快彌補自身知識面的薄弱性,才能夠在下學(xué)期有著(zhù)更好的表現。

  其中物理科目的學(xué)習,應該要加強對基礎公式的理解,要了解各類(lèi)公式代表的意義,并將其與現實(shí)生活聯(lián)系起來(lái),事實(shí)上具體如何進(jìn)行學(xué)習還是讓我感到有些迷茫的,但是至少每天要花費兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背誦公式以及做試題,對不理解的地方可以和同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系并向對方請教,而且在放假之前應該先向同學(xué)借閱筆記進(jìn)行抄寫(xiě),在抄寫(xiě)的過(guò)程中進(jìn)行強化記憶從而明白物理科目中的知識難點(diǎn),事實(shí)上對于理科類(lèi)知識點(diǎn)的學(xué)習還是要多做題才行,所以我可以購買(mǎi)一套試卷來(lái)當做額外的'假期作業(yè)。

  英語(yǔ)科目的學(xué)習在我看來(lái),是需要花費許多精力的,畢竟在缺乏學(xué)習興趣的情況下導致以往沒(méi)有認真學(xué)習過(guò),妄想利用寒假的時(shí)間來(lái)追趕上其他同學(xué)的步伐有些不太現實(shí),事實(shí)上在有毅力的情況下英語(yǔ)反而是比較容易學(xué)習的,即采取死記硬背的方式來(lái)將知識點(diǎn)都強行記憶在腦海之中,積累的詞匯量越多則越能夠在英語(yǔ)科目中取得理想的分數,但想要達到這種程度既要堅持不懈又要對知識點(diǎn)進(jìn)行深入的理解,因此我在寒假之中需要花費每天三個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)背誦單詞,而且也要通過(guò)朗誦單詞的形式來(lái)培養語(yǔ)感。

  學(xué)習計劃的制定說(shuō)明,我已經(jīng)深刻認識到了自身的不足,也明白現階段學(xué)習任務(wù)的重要性是不容忽視的,但我也要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)將學(xué)習計劃執行下去才行,希望在寒假結束以后自己能夠在學(xué)習方面有所進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  近日的x城張燈結彩,川流不息,濃濃的過(guò)節氣氛四處蔓延,辛苦忙碌一年的人們開(kāi)始置辦起年貨,為20xx年做一個(gè)圓滿(mǎn)的結尾和20xx年一個(gè)美好的期待。誠然,我在度過(guò)了充實(shí)且碩果累累的一學(xué)期實(shí)習生活后也要有總結和展望,這即將是有規劃的周而復始。

  行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè ),而無(wú)行動(dòng)決定沒(méi)有快樂(lè )。長(cháng)達近一個(gè)月的寒假臨近,想要每天快樂(lè )生活,在這期間該做些什么是我亟待明確的。我想,能夠每日騰出時(shí)間待在書(shū)房安靜學(xué)習是快樂(lè )的源泉!我從以下幾個(gè)方面制定寒假學(xué)習計劃。

  1.修改畢業(yè)論文正文初稿。這幾天,將繼續閱讀文獻,收集論文材料,以擴充論文。12月初論文中期檢查時(shí),幾位導師針對我的論文都提出了很多建設性的指導建議,寒假里我要結合這些建議再認真讀讀論文,根據自己的論文構思完善論文初稿。時(shí)間緊迫,過(guò)完年就要進(jìn)入論文盲審階段,論文的鉆研又對環(huán)境要求之高,所以寒假是一個(gè)不錯的寫(xiě)作選擇時(shí)間。

  2.網(wǎng)上交流《新語(yǔ)文讀本6》學(xué)習心得。放假了,然學(xué)生、家長(cháng)、老師等群體學(xué)習熱情只增不減,寒假中我將和學(xué)生一起閱讀《新語(yǔ)文讀本》,通過(guò)在特級教師工作室、博客、QQ群等方便快速的網(wǎng)絡(luò )交流平臺發(fā)布《新語(yǔ)文讀本6》閱讀建議,與學(xué)生、家長(cháng)、老師們交流學(xué)習心得,在相互學(xué)習中提高自己閱讀和寫(xiě)作的水平,豐富自己的文學(xué)素養。

  3.讀教材,寫(xiě)教案。12月教師應聘前,和梅校長(cháng)初次交流,他問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于教學(xué)工作的問(wèn)題:作為新教師,如何讓學(xué)校領(lǐng)導放心你教課?是啊,作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生,沒(méi)有任何從教的經(jīng)驗,,沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)基本功,但要一入職就獨自管理一個(gè)班級,上好一個(gè)班的語(yǔ)文課,這無(wú)疑是大多數新教師措手不及的。當時(shí),我結合自己一學(xué)期的代課經(jīng)歷和一學(xué)期的實(shí)習經(jīng)歷,自信十足地說(shuō):雖然我是一個(gè)新教師,但是我早已讓自己提前就位,在實(shí)習期間,我每天備課、聽(tīng)課、寫(xiě)聽(tīng)課反思……一條線(xiàn)的教學(xué)環(huán)節都在實(shí)習中反復練習著(zhù),我深知這是新教師入職前的巨大挑戰,所以我笨鳥(niǎo)先飛……”梅校長(cháng)嘴角露出一絲微笑,說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。你流利的表達讓我放心把一個(gè)班交給你!庇辛私虒W(xué)經(jīng)驗,能夠讓自己遇事從容。因而,寒假里,我把讀教材寫(xiě)教案也作為學(xué)習計劃之一,為入職做好閃亮的開(kāi)端。

  4.練字!叭帧笔墙處煹幕竟,字的練習不是一朝一夕,而是長(cháng)久的苦功。寒假里,我將繼續拾起練字的習慣,讓自己能夠寫(xiě)得一手好字,扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。

  5.閱讀文學(xué)作品。寒假前,借幾本文學(xué)書(shū),睡前看書(shū)是一種心靈的熏陶。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。學(xué)會(huì )自我約束,能夠說(shuō)到做到,期待進(jìn)取的寒假生活!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我要給自己制定一個(gè)新的學(xué)習計劃,向目標去努力!

  語(yǔ)文課學(xué)的東西,要在前一天的晚上預習一下,學(xué)過(guò)之后,要在一周之內再復習一次,要做好預習筆記,每周除了老師布置的作文以外,在另外寫(xiě)兩篇作文,而且要爭取被校訊通推薦!

  數學(xué)一樣,也要預習和復習,多加強準確力和計算能力,每周都要做一份數學(xué)卷子,把以前沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的知識再鞏固一下,提高速度,提高做題的質(zhì)量,爭取在考試的時(shí)候拿到理想的分數!

  英語(yǔ)要用點(diǎn)讀機、磁帶來(lái)預習,復習的時(shí)候可以用影碟,書(shū)上有要求的單詞全部要會(huì )認、會(huì )讀、會(huì )背、還要會(huì )寫(xiě)。小新星英語(yǔ)要把初中預科學(xué)好。

  作文要多寫(xiě)、多看,多寫(xiě)一些讀后感和觀(guān)后感,作文主題要明確,篇幅要長(cháng)。讀后感和觀(guān)后感要多寫(xiě)一些感受,不要整篇整篇的概括故事內容。

  閱讀要有計劃的讀,不要只看文學(xué)類(lèi)的,要多看看科學(xué)書(shū),歷史書(shū)······看書(shū)不要走馬觀(guān)花,光看故事的大概內容。

  我一定要按我的學(xué)習計劃去做,努力,再努力!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  暑假的到來(lái)從來(lái)就是所有學(xué)生最開(kāi)心的事情,但是放松之下若是荒廢了學(xué)習,只會(huì )在開(kāi)學(xué)的時(shí)候后悔莫及。所以要在暑假期間好好安排自己的學(xué)習,張弛有度,堅持學(xué)習的連貫性。

  一、把握假期前幾天

  很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習,給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。

  所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。

  二、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”

  針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習,自學(xué)能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營(yíng),提醒家長(cháng),課外輔導機構眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。

  專(zhuān)家建議家長(cháng),為孩子計劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。

  三、學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

  在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(cháng)肯定不高興。在暑假里,家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。

  最關(guān)鍵的是,家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

  一轉眼,期末考試就過(guò)去了,迎來(lái)的就是快樂(lè )的寒假了。

  為了能有一個(gè)豐富多彩的寒假,也為了能盡快的完成寒假作業(yè),保證作業(yè)完成的情況,我給自己做了一個(gè)小小的寒假計劃。

  開(kāi)始的三天,我把數學(xué)寒假作業(yè)定為三天做完,一共五十五頁(yè),去掉開(kāi)頭的一頁(yè)作業(yè)簡(jiǎn)介,中間的六頁(yè)趣味數學(xué),和最后一頁(yè)的答案,還剩下四十七頁(yè),大約每天做十六頁(yè)。

  每日一練一共五頁(yè),我打算第一天做兩面,第二天做三面。這樣做的話(huà),數學(xué)作業(yè)五天做完。

  寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)后,就還剩十天到大年初一,這十天里,六天中的上午用于背六年級上冊的talk,一天背一個(gè)單元,五天中的下午用于寫(xiě)博文,還有一天下午用于預習英語(yǔ)書(shū)六年級下冊前兩個(gè)單元的課文。然后用一天的時(shí)間把一到六年級的單詞翻譯完,一天上午把所有的單詞讀熟,一天半的時(shí)間把所有的單詞聽(tīng)寫(xiě)一遍,最后一天把剩下所有的作業(yè)全部做完,就到大年初一了。

  不過(guò),作業(yè)如果做的早了,下午可以找朋友玩去,晚上可以看電視,看書(shū)。

  我的寒假就這么簡(jiǎn)單,即完成了作業(yè),又玩好了,你呢!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇8

  曾聽(tīng)一位同行說(shuō)過(guò):一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習、研究,才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節。聽(tīng)后很贊同,就是說(shuō)教師要具有創(chuàng )造性的教學(xué)態(tài)度,要充滿(mǎn)工作興趣、和靈感的源泉,F制定我個(gè)人的學(xué)習計劃,以作鞭策。

  一、自我剖析

  踏上教師這個(gè)工作崗位以來(lái),踏實(shí)創(chuàng )新,業(yè)務(wù)上力求精益求精,積極參加校級及以上各級各類(lèi)的學(xué)科教研活動(dòng),不斷磨練自己,在挫折中不斷地成長(cháng),雖然有一些收獲,但與在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域有所成績(jì)的老教師相比,差距很大。

  二、發(fā)展目標

  基于以上對自身情況的分析,我認為,我要努力的方向是:

  1、堅持不斷“充電”,提高學(xué)科功底。

  我打算堅持閱讀書(shū)籍,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。

  2、重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗的積累,走教學(xué)與研究相結合的道路。

  我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。積極、認真地聽(tīng)課、備課,上好每一節課,力爭每年寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

  3、提高自己的班級管理能力,做一個(gè)智慧型的班主任。

  平時(shí)通過(guò)各種渠道多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地工作。關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生,主動(dòng)了解他們在家庭中的學(xué)習和生活情況,經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系,進(jìn)行溝通,及時(shí)將學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步和錯誤與家長(cháng)反饋,取得家長(cháng)的信任,正確家長(cháng)的積極配合。引導學(xué)生樹(shù)立正確的目標、理想,培養他們養成良好的學(xué)習習慣、文明的言行舉止。使自己的班主任工作有特色、有水平、有成效。

  三、發(fā)展途徑

  1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。

  (1)堅持不懈地學(xué)。利用課余時(shí)間,積極參加北師大小學(xué)教育本科課程的學(xué)習,拓寬自己的知識視野,讓學(xué)習成為一種習慣。

  (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在生活中學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的。

  (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,兩年內讀透四本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍:《新課程中教師行為的變化》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《給教師的一百條建議》。讀專(zhuān)業(yè)報刊雜志:《小學(xué)語(yǔ)文教育》、《人民教育》、《教育時(shí)報》等。學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

  2、善于思考,在實(shí)踐中感悟、成長(cháng)。

  時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,在工作中成長(cháng)。

  3、樂(lè )于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

  (1) 及時(shí)積累有助于自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的第一手資料,養成第一時(shí)間總結和記錄自己日常教學(xué)中有效教育教學(xué)方法的好習慣,并認真完成每月兩篇業(yè)務(wù)筆記。

  (2)做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好教學(xué)反思,進(jìn)行教學(xué)案例的分析,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

  昨天已過(guò)去,明天未來(lái)到,我相信,只要把握住每一個(gè)“今天”,一定能夠使自己在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現人生的價(jià)值。

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