【推薦】寒假學(xué)習計劃匯總五篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假學(xué)習計劃 篇1
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、跟上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但是不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但是要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但是要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡與厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
寒假學(xué)習計劃 篇2
一、學(xué)法守法講禮儀，文明安全
1、請大家遵紀守法，遵守社會(huì )公德，講究禮儀，傳播文明，爭當"文明守法小公民"。
2、加強防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒的宣傳學(xué)習，遵守交通法規，不玩危險游戲，安全燃放煙花爆竹，安全度過(guò)快樂(lè )祥和玉虎年。
3、自覺(jué)抵制誘惑，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機室等場(chǎng)所。在家文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息的危害，做個(gè)綠色健康的網(wǎng)絡(luò )小公民。
二、緊抓作業(yè)好時(shí)機，學(xué)習閱讀
1、制定學(xué)習計劃和作息時(shí)間表，按時(shí)規律作息，保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)，爭做"學(xué)習的小主人"。
2、開(kāi)展"經(jīng)典誦讀，書(shū)香伴我成長(cháng)"活動(dòng)，廣泛閱讀科技、童話(huà)、散文、小說(shuō)等優(yōu)秀書(shū)籍，以書(shū)為伴，天天記憶，日日積累;積極發(fā)動(dòng)家長(cháng)和自己一起讀書(shū)學(xué)習，并與父母一起辦"經(jīng)典伴我樂(lè )虎年"手抄報，設計制作"古詩(shī)卡"，中高年級還可作閱讀記錄卡等，在博覽群書(shū)中享受文化大餐的營(yíng)養。
3、適量觀(guān)看精彩有益的電影電視，提高自己的鑒賞能力，培養審美情趣;天天觀(guān)看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家世界大事，開(kāi)拓視野，面向社會(huì )。相信社會(huì )大舞臺讓你享受與眾不同的營(yíng)養。
4、春節拜年走親訪(fǎng)友期間，留意各地張貼的春聯(lián)，并記錄、積累。積極發(fā)揮才智，創(chuàng )新形式，制作一份春聯(lián)集錦，感受傳統文化的營(yíng)養魅力。
三、陽(yáng)光體育不松懈
積極開(kāi)展"我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )"活動(dòng)，請同學(xué)們選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起開(kāi)展跳繩、踢毽、打籃球、乒乓球、跑步等健身活動(dòng)。每天堅持至少1小時(shí)的體育鍛煉，爭做"運動(dòng)小健將"。
四、邁進(jìn)生活大舞臺
1、開(kāi)展"小眼睛看家鄉，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)"活動(dòng)。請同學(xué)們根據興趣自定考察項目，以個(gè)人或雛鷹假日小隊的形式參與活動(dòng)，自由組合制訂活動(dòng)方案，通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、議、寫(xiě)、畫(huà)、拍等形式，做到考察有主題、有記錄、有收獲。通過(guò)觀(guān)察、走訪(fǎng)、調查、分析、整理，全面了解家鄉改革開(kāi)放30多年的發(fā)展變化，激發(fā)大家熱愛(ài)家鄉的情感，產(chǎn)生建設家鄉的行動(dòng)。
2、爭做歡樂(lè )采購員，與父母一同制訂采購計劃，共同采購年貨，節約理財，體驗當家的辛苦和快樂(lè )，爭做"家庭小當家"。
3、變廢為"寶"我能行，將家中的廢舊物，如衣物、書(shū)報、玩具等重新組合，變廢為寶，制作彩燈、壁掛等裝飾，在美化家庭中感受創(chuàng )造的快樂(lè )。
4、廚藝展示露一手，在家中與家長(cháng)切磋廚藝，學(xué)習一種或幾種菜的做法，敢于動(dòng)手，用心制作，將勞動(dòng)成果與父母親朋共享，盡情享受餐飲文化的營(yíng)養。
5、剪紙坊里秀一秀，秀出虎年好氣象。同學(xué)們通過(guò)請教他人、上網(wǎng)學(xué)習等途徑，動(dòng)手剪窗花，增年味，剪出快樂(lè )好心情，秀出虎年好氣象。
五、孝父敬母尊長(cháng)輩，感恩孝行表真情
1、開(kāi)展"孝敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)互助感恩行"活動(dòng)。請同學(xué)們在假期中幫助父母做一些力所能及的事，并積極爭取為長(cháng)輩多做好事;開(kāi)展干干凈凈迎新年、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年敬老助老社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行家庭、社區等環(huán)境衛生大掃除，清理樓院、綠地垃圾，清除公共場(chǎng)所小廣告等活動(dòng)，讓同學(xué)們在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗感恩的快樂(lè )。
2、快樂(lè )新春"五個(gè)一"，為父母唱一首新年祝福歌;給鄰居一個(gè)真誠的祝福;給老師發(fā)一條新年祝福短信(或Email祝福);為爺爺奶奶捶一次背;給好朋友制作一張新年賀卡。
寒假學(xué)習計劃 篇3
緊張的期末考試過(guò)去了，愉快的寒假來(lái)到了。
這幾天我除了每天練一篇字剩下的就是玩了，玩夠了玩累了就看看課外書(shū)，舒心極了！
但是作為學(xué)生的我不能光玩呀!光玩豈不玩傻了？瘋夠了玩夠了，現在我該訂個(gè)學(xué)習計劃了！
我準備在寒假里每天保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，每天安排如下：
上午：8:00——9:00 寒假作業(yè)
9:30——10:00 背范文
下午：2:00——3:00 做卷子
3:30——4:00 練字
除了完成這些學(xué)習任務(wù)，我還給自己規定每天幫媽媽做三件事，讓媽媽也過(guò)一個(gè)不勞累的節日！
寒假學(xué)習計劃 篇4
從初三升入高中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學(xué)生生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
高一新生如何平穩度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習生活呢。
1. 作好吃苦準備
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長(cháng)的在校時(shí)間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2. 盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準 備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學(xué)、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異的紀律制度。記�。哼@是你主動(dòng)地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。
3. 學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習計劃，養成自主學(xué)習的好習慣。
4. 尋找適合自己的學(xué)習方法
初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變 成自己的東西。高一新生要根據自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習方法。
5. 重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中全都是班里的佼佼者，現在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jì)有所波動(dòng)，也要認識到是正�，F 象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的.學(xué)校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年 的時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀(guān)分析自己的長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別的同學(xué)也就是由初中升上來(lái)的，也會(huì )有同樣的感覺(jué)，給自己信心。要選擇一個(gè)正確的定位標尺。對新高一學(xué)生，特別就是重點(diǎn)高中的學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你 已經(jīng)適應了高中的學(xué)習生活。
寒假學(xué)習計劃 篇5
學(xué)習計劃：
1、 語(yǔ)文：有相應的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著(zhù)、考場(chǎng)例文等；要廣泛地閱讀報刊雜志，了解民生民態(tài)、社會(huì )現狀，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、 數學(xué)：有相應的寒假作業(yè)。逐一復習的過(guò)程中，注意一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識點(diǎn)的復習和普查一定要做好。
3、 英語(yǔ)：有相應的寒假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各個(gè)板塊逐一訓練。
4、 相應的寒假作業(yè)。注意，有一部分同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復習駕臨于老師復習安排之上。這并不是明智的選擇。而只有跟著(zhù)老師的節奏一步一個(gè)腳印，才會(huì )取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。
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