【精品】學(xué)期學(xué)習計劃模板匯編四篇
時(shí)間稍縱即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要
在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
學(xué)校這個(gè)詞，在我的理解中，只是一個(gè)學(xué)習的地方，可是經(jīng)過(guò)一些事一些話(huà)。讓我改變了對學(xué)校的理解，學(xué)校不僅是一個(gè)學(xué)習的地方，還是一個(gè)教我們道德品質(zhì)的平臺。
轉眼的時(shí)間，已經(jīng)高中了了，想想以前的學(xué)校生涯。真的是混日子。到最后沒(méi)學(xué)到什么，還浪費了寶貴的時(shí)間，時(shí)間如金，我浪費了太多�，F在我清楚的懂了，學(xué)校的意義。雖然很晚，但是我覺(jué)得只要認識到了，改掉就還是不錯的。畢竟我也不是一無(wú)所獲。知識沒(méi)學(xué)到多少但是我學(xué)到了很多做人的真理。這應該是我最大的收獲，為了更大的擴大我的認知程度和信心。
我決定在這學(xué)期僅有的時(shí)間認真努力的學(xué)習。我需要妥善分配時(shí)間和合理的學(xué)習計劃，首先我要為自己擬訂一個(gè)每天的計劃安排，例如早上我起來(lái)早一點(diǎn)可以鍛煉下身體，然后去吃完早飯，這樣就可以早到教室。然后開(kāi)始背書(shū)。因為早上的記憶最適合背書(shū)，課余時(shí)間我就可以看看下節課的書(shū)，或者不懂的去跟老師交流一下。中午我可以吃完飯后可以小睡一下，也可以看看書(shū)練練字。下午上完課我可以去問(wèn)老師不懂的問(wèn)題。晚自習寫(xiě)完改寫(xiě)的作業(yè)，然后看看今天學(xué)過(guò)的加深鞏固。
改變是一個(gè)難且漫長(cháng)的過(guò)程，但是要對自己有信心，就不怕失敗。因為如果怕失敗，你就只能停留在那里，不能看到別的成功，因為你不敢向前，如果前面有更適合你的。就因為害怕而沒(méi)前進(jìn)，這樣就會(huì )錯失機會(huì )。機會(huì )這種東西可遇不可求，需要珍惜。
這是我下半學(xué)期的學(xué)習計劃，不管能不能照做。但是堅持了，得到的就不僅是失敗。成功與失敗談起遙遠，但是如果相信自己堅持了努力了，就一定會(huì )有收獲。
每個(gè)人的得失成敗，不是別人說(shuō)了算，而是掌握在自己手里。加油，相信自己！
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
在初三這段時(shí)期，我們應該給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃。就像數學(xué)，它算是所有科目里很難的一項學(xué)科了。很多基礎不好的必須要從頭開(kāi)始，從較簡(jiǎn)單的`開(kāi)始，然后就是中難，在中考前一段時(shí)間就要刷那種很難的，像中考真題等。初三的學(xué)習要有耐心，它不是初一初二時(shí)期的三分鐘熱度，而是需要認真的對待。所以為了能讓自己在下一學(xué)期里取得更好的成績(jì)，也為了讓自己在初中的最后階段里不留有遺憾，我要開(kāi)始著(zhù)手為自己的下一學(xué)期制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃。
首先是從我的薄弱科目下手，我的數學(xué)就是我所有科目里面基礎最差的一門(mén)。這也可能與我從小喜歡文科的原因有關(guān)。但是數學(xué)是主要功課，所以我一定要學(xué)好。如果我的數學(xué)成績(jì)和別人的差距太大，那我的整體成績(jì)和班級排名也會(huì )被拉得很低。所以提升數學(xué)成績(jì)成為了我下一學(xué)期里的一個(gè)主要目標，也成為了我學(xué)習計劃里的一個(gè)頭等大事。關(guān)于如何提升數學(xué)成績(jì)，我的計劃是這樣的：
第一，我要準備一個(gè)錯題本，和一個(gè)例題本。錯題本就是專(zhuān)門(mén)記錄我容易出錯的題目，這樣以后我就不會(huì )在同一個(gè)坑里面摔兩次。例題本就是在老師上課的時(shí)候，主要表明的重點(diǎn)題目，和同一類(lèi)型的有代表性的題目。這樣我有了記錄，我就可以不用經(jīng)常去麻煩老師，我遇到了我不會(huì )做的題目，翻開(kāi)我的例題本，我既可以了解到解題過(guò)程，還可以加深我的印象。
第二，每天除了認真聽(tīng)好老師的課以外，還要多花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)做數學(xué)題目。這半個(gè)小時(shí)里不包括做老師的課后作業(yè)時(shí)間，也不包括數學(xué)的預習和復習時(shí)間。所以在下個(gè)學(xué)期，我還要準備一本專(zhuān)數學(xué)題目的書(shū)。
第三，在每次數學(xué)考試前，我都要拿出我的錯題本和例題本，反復溫習兩到三次，這樣才有效果。在考試后，學(xué)會(huì )做錯題總結，爭取一次比一次進(jìn)步。
第四，因為我的基礎較差，所以在下一學(xué)期里，我還需要再報一個(gè)數學(xué)培訓班，充分利用我的周末時(shí)間來(lái)補習我的數學(xué)知識，以此來(lái)提高我的數學(xué)成績(jì)。
我相信，通過(guò)我的這些計劃和準備，我的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )有所提升。當然在下學(xué)期的學(xué)習計劃里，除了數學(xué)科目以外，我的其他科目也要引起我的重視。只不過(guò)對比起我的數學(xué)，其他科目的學(xué)習就按照常學(xué)習即可。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級，一個(gè)轉折的年級。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)學(xué)習計劃，希望對自己本學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下：
1、對所有將學(xué)習的內容進(jìn)行課前預習，做好預習筆記。在上課時(shí)對預習所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復習，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請教。
3、做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心認真，不要一會(huì )兒喝水一會(huì )吃東西。并且計算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。
5、上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師的思路走，并積極回答老師的問(wèn)題，只有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。
這就是我本學(xué)期的學(xué)習計劃，希望我能夠嚴格遵照這個(gè)學(xué)習計劃，讓我本學(xué)期的學(xué)習更加好。
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