初三學(xué)習計劃作文（精選21篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初三學(xué)習計劃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三學(xué)習計劃作文 篇1
現在，是新的開(kāi)始。我們有100%的希望，就要做到120%的努力。學(xué)習需要方法，不死學(xué)，不傻學(xué)，要有方向，制定好目標。
首先，要認清現實(shí)，認清自己，分析自身現狀，找準自身的提高點(diǎn)。我知道自己有嚴重的偏科現象，我的英語(yǔ)和物理成績(jì)一直不理想，這兩門(mén)成績(jì)在中考中占的比值很大，如果這兩門(mén)成績(jì)不好，會(huì )拉下許多分數，想進(jìn)入高中的大門(mén)可能會(huì )有危險�，F在要制定一些計劃：
�。�1）每天復習一單元的英語(yǔ)單詞和一道物理公式。
�。�2）英語(yǔ)和物理各積累三道錯題。
�。�3）預習好明天應學(xué)的新知識。
第二，要利用好時(shí)間，提高學(xué)習效率。初三的時(shí)間是緊張的，要充足利用好課余的時(shí)間。
�。�1）在學(xué)習的時(shí)候要靈活多變，不要死記硬背，加強理解，提高做題時(shí)間和背誦速度。
�。�2）當堂知識當堂記，課下時(shí)就可以再復習一遍，鞏固記憶。
第三，要注意學(xué)習方法。分配好學(xué)習的時(shí)間，理清學(xué)習的思路。周一，著(zhù)重于復習數學(xué)；周二，著(zhù)重于復習語(yǔ)文；周三，著(zhù)重于復習英語(yǔ)；周四，著(zhù)重于復習物理；周五，著(zhù)重于復習化學(xué)；周六，著(zhù)重于復習政治；周日，著(zhù)重于復習歷史。要平和心態(tài)，按計劃行事。
第四，要樹(shù)立自信。相信自己，因為一切皆有可能！不到中考那一刻，不要輕言放棄，要學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，努力努力再努力。
今天是9月11號，到明年6月11號就是我們的`最后一刻。200多個(gè)日日夜夜，在校的最后34周，我會(huì )更加珍惜現在的時(shí)間，爭取分分秒秒，要做到成功。因為在“想要”和“得到”之間永遠隔著(zhù)“做到”。
“書(shū)山有利勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睆奈易銎�，從現在做起，把握好分分秒秒，背起自己人生路上的十字架，腳踏實(shí)地的向前沖吧！
初三學(xué)習計劃作文 篇2
初三高效的學(xué)習，一定要學(xué)會(huì )梳理自身學(xué)習情況，找出問(wèn)題所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習、復習時(shí)間，有針對性地制定學(xué)習計劃，逐一攻克。
找到最適合自己的學(xué)習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點(diǎn)一頭霧水，那么你就需要學(xué)會(huì )梳理自己學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)；你可能擅于聽(tīng)老師講，自己看書(shū)效率低下，那么你一定要抓住上課有限的時(shí)間高效的掌握；你可能需要一邊聽(tīng)一邊勾勾畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，純粹的聽(tīng)純粹的看都不會(huì )讓你注意力集中等等，找到自己學(xué)習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。
學(xué)習掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習復習效率。速讀記憶是一種高效的“眼腦直映”式的學(xué)習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì )得到相應的提高，最終提高學(xué)習、復習效率，取得好成績(jì)。如果你的閱讀、學(xué)習效率低的話(huà)，可以好好的去練習一下。
在學(xué)習之后要學(xué)會(huì )整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習的`信息、掌握的知識分類(lèi)，做成思維導圖或知識點(diǎn)卡片，會(huì )讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì )把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。
做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術(shù)，把自己搞得一塌糊涂。做題的時(shí)候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術(shù)。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì )反思、歸類(lèi)、整理出對應的解題思路。學(xué)習中還要學(xué)會(huì )階段性的總結，了解自己最近的學(xué)習情況，進(jìn)行調節和完善。
初三學(xué)習計劃作文 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，我又有了一個(gè)新的計劃。
我的計劃是：每天在學(xué)校認認真真的學(xué)習，回家開(kāi)開(kāi)心心的寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習是在上午7：40~下午4：00。寫(xiě)作是在下午17：00~18：00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學(xué)金。我努力學(xué)習的原因是因為我有I一個(gè)夢(mèng)想，我要實(shí)現它。我的夢(mèng)想是考進(jìn)航天大學(xué)�？既牒教齑髮W(xué)是件不容易的'事，所以我要好好學(xué)習，考進(jìn)航天。
這是我從二年級就有的夢(mèng)想，也是我讀書(shū)的目標。你們呢？你們有什么夢(mèng)想？你們學(xué)習的目標是什么呢？若你們的門(mén)相遇學(xué)習有關(guān)，那就加油吧！希望你們能實(shí)現你們的夢(mèng)想。
初三學(xué)習計劃作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉眼間我就到了初三。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！倍覍⑻ど铣跞牟椒�，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期充滿(mǎn)著(zhù)對我以后的希望，這是新的起點(diǎn)，我將會(huì )來(lái)一場(chǎng)馬拉松比賽，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)就會(huì )贏(yíng)得比賽。
我要用三天的時(shí)間結束我三年的勝利與失敗，他是殘酷的，而他又是充滿(mǎn)誘惑的。人生最大的敵人就是自己，一旦戰勝自己，也就在思想上有了一個(gè)飛躍，人生會(huì )打開(kāi)新的一頁(yè)。
是的，我要戰勝自己，我有優(yōu)勢我也有劣勢。我要彌補我的劣勢，我要充分的利用我的優(yōu)勢。這就是一場(chǎng)殘酷的斗爭，我的朋友告訴我，相信自已，給自己一個(gè)目標，告訴自己想要的是什么。
我媽經(jīng)常說(shuō)我不懂得如何學(xué)習，我很少的時(shí)間在家里自己復習，預習。我不懂的學(xué)習的方法，我該怎樣的有自己的一套學(xué)習方針。我叔叔曾給我講過(guò)，學(xué)習就像吃東西，首先把食物吃到嘴里，然后通過(guò)咀嚼，吞下去，再經(jīng)過(guò)食道進(jìn)入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的'食糜狀態(tài)，再通過(guò)十二指腸推送到小腸（小腸是消化、吸收的主要場(chǎng)所），在小腸里進(jìn)行消化，把有營(yíng)養的物質(zhì)吸收，只留下難于消化的食物殘渣，從小腸進(jìn)入大腸，通過(guò)排遺排出了體內。學(xué)習也正是如此。我的副科比主科好，我可以在原有的基礎上有一個(gè)提升。我的數學(xué)時(shí)好時(shí)壞，我的物理很差，或許因為我上課不認真吧，我的語(yǔ)文我也不知道哪里不好，這還需要我的摸索吧。英語(yǔ)我初一的時(shí)候都是一百多，到了初二有下降，英語(yǔ)就只有九十多，因為沒(méi)有認真背單詞的緣故吧。
我詢(xún)問(wèn)我的朋友是怎樣學(xué)習數學(xué)和物理的，也在網(wǎng)上查找過(guò)，有各型各色的答案，但是唯一沒(méi)有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數學(xué)老師給我講過(guò)，數學(xué)就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識廬山真面目之感，要學(xué)會(huì )對物理概念的分析、琢磨，學(xué)會(huì )對物理實(shí)驗的層層剖析，學(xué)會(huì )通過(guò)實(shí)踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解，學(xué)會(huì )對類(lèi)似知識點(diǎn)的歸納、總結。
我學(xué)習英語(yǔ)喜歡把老師講的短語(yǔ)首先寫(xiě)在書(shū)上，下來(lái)以后我會(huì )把短語(yǔ)記在一個(gè)本子上，所以我的短語(yǔ)積累的很多，最近我學(xué)習到一個(gè)新的方法就是把生單詞記在一個(gè)小本上，沒(méi)事的時(shí)候翻一翻，不用刻意的去記，經(jīng)�？匆豢淳蜁�(huì )對自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助于看短文，閱讀理解。我的聽(tīng)力只有簡(jiǎn)單的能夠理解稍稍復雜就不會(huì )。我為此專(zhuān)門(mén)的請教了我的姐姐，她說(shuō)學(xué)習聽(tīng)力就要經(jīng)常的聽(tīng)英語(yǔ)新聞、歌曲、多做聽(tīng)力練習，不管聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂一定要認真的去做這件事情，注意當中的聲調，一句話(huà)有重有輕，要聽(tīng)明白它強調的是什么。
我的語(yǔ)文老師給我們說(shuō)，學(xué)習語(yǔ)文就是看到目錄就要在大腦里知道本文章的作者，作者背景，作者的名著(zhù)，還有本文中的重點(diǎn)句子、語(yǔ)段、怎樣的理解這些句子語(yǔ)段。還有對生字詞的讀寫(xiě)。要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識。
我的歷史老師說(shuō)，學(xué)習歷史要憑借時(shí)間、空間兩條線(xiàn)、雙坐標牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書(shū)籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。
政治主要是老師上課時(shí)認真聽(tīng)講，多看題。
我爺爺還在世上的時(shí)候給我說(shuō)，地理就是將所學(xué)知識落實(shí)到地圖上，地理知識內容繁多可以編一個(gè)順口溜，要學(xué)會(huì )抓重點(diǎn)，注意看地圖的“形狀特征”�？晌铱偸菍W(xué)不會(huì )，每次都是死記硬背。
學(xué)習生物學(xué)知識要重在理解，勤于思考。要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程和方法，認真進(jìn)行觀(guān)察和實(shí)驗。多看課本上的知識點(diǎn)，要多動(dòng)手做實(shí)驗。
下學(xué)期開(kāi)始就會(huì )有新的科門(mén)增加，雖然還沒(méi)有學(xué)習化學(xué)這門(mén)科門(mén)，但是我知道化學(xué)就是是自然科學(xué)中的一門(mén)基礎學(xué)科。它研究的內容主要包括：物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、變化及其相關(guān)的現象、規律和成因，以及物質(zhì)在自然界中的存在、人工合成和應用等。我也不知道怎樣的學(xué)習它，希望能夠學(xué)好它。
在1968年墨西哥奧運會(huì )的馬拉松比賽上，來(lái)自坦桑尼亞的阿赫瓦里在跑到19公里時(shí)摔傷，卻忍著(zhù)劇痛堅持比賽，在比賽已經(jīng)結束兩個(gè)小時(shí)之后，沖到終點(diǎn)，當時(shí)頒獎儀式都已經(jīng)完了，沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有鮮花，當有人問(wèn)他“你已經(jīng)在這個(gè)比賽中受傷了，而且你已經(jīng)不可能取勝了，為什么還要繼續下去？”他說(shuō)“因為我的國家派我來(lái)這里，不是讓我開(kāi)始比賽的，而是讓我沖過(guò)終點(diǎn)的�！�
正如FredLebow所說(shuō)：馬拉松是一項有魅力的運動(dòng)。它包含了一切——戲劇成分，競爭，友情，英雄主義。不是每個(gè)跑者成為奧運冠軍的夢(mèng)想都可以成真，但是每一個(gè)人都可以夢(mèng)想去完成一次馬拉松比賽。
所以我將會(huì )在初三這個(gè)新的起點(diǎn)為我的夢(mèng)想來(lái)一場(chǎng)馬拉松比賽。
初三學(xué)習計劃作文 篇5
轉眼寒假已經(jīng)過(guò)去，中考迫在眉睫，初三的最后一個(gè)學(xué)期顯得格外重要，也讓我感覺(jué)到了時(shí)間的緊張，所以我要更加珍惜每一分每一秒，對學(xué)習的內容投入最高的積極性和熱情，正所謂，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比缃裰锌級毫︻H大，我們就應該學(xué)習這種吃苦耐勞的品質(zhì)，相信苦盡甘來(lái)，最后我們總會(huì )成功。
早上按時(shí)到校，認真投入早課，一年之計在于晨不予道理，相信在早晨的學(xué)習會(huì )讓我們有很大的收獲，能夠讓我們將考點(diǎn)牢記于心，所以對待早課我們絕不能怠慢。
我也認真審視自己，因為上學(xué)期，睡覺(jué)時(shí)間較晚，沒(méi)有認真完成老師布置的口頭作業(yè)。對于口頭作業(yè)來(lái)說(shuō)，要是沒(méi)有作用是不會(huì )布置的，但是卻依舊有，說(shuō)明的它的重要性，因此，我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要認真完成口頭作業(yè)，不可以模棱兩可。
對于上課，我認為上課的.時(shí)間也是極為寶貴的，且是十分重要的，若是連上課是都不專(zhuān)心，那么會(huì )給課后的自己帶來(lái)很多的麻煩。上課應認真聽(tīng)講，仔細記筆記，善于提問(wèn)，這樣的話(huà)就可以事半功倍。
希望我在新的一個(gè)學(xué)期里不要怠慢課程，因為貪圖一時(shí)的輕松而懈怠，相信我的努力可以在六月時(shí)很好得體現出來(lái)。
初三學(xué)習計劃作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。
首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后�，F在，我要開(kāi)始做老師講的不是不會(huì )，但卻總是出錯，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯。
于是，我根據自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習計劃：
1、認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。
2、沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復習當天的學(xué)習的內容，將當天的學(xué)習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二天的積極發(fā)言做準備。
3、但遇到自己不會(huì )的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的.時(shí)才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5、在考試的時(shí)候，認真對待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。
7、每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標，也很重要，制定學(xué)習目標就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習目標，能激勵著(zhù)人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習目標，就是對事件的極大浪費。
初三學(xué)習計劃作文 篇7
馬上就要開(kāi)學(xué)了，每個(gè)學(xué)生又要忙碌起來(lái)了，出去玩的時(shí)間又大大的減少了，旅游的次數也跟著(zhù)上學(xué)的時(shí)間減少了。但是我們開(kāi)學(xué)了，就又能和好朋友一起開(kāi)心的.玩耍啦！但為了我們的這個(gè)學(xué)期過(guò)的充分，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
1.每天早上6:40起床，花10分鐘刷牙洗臉，花兩分鐘扎頭發(fā)，花10分鐘吃飯，花兩分鐘穿鞋，復習到7:20之后出發(fā)去學(xué)校。
2.到校第一件事交作業(yè)，然后把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始早讀，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，積極發(fā)言，積極思考。下課不在操場(chǎng)上你追我打，不玩危險游戲，如果看見(jiàn)操場(chǎng)上有垃圾，就把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)井垃圾桶。
3.放學(xué)后立刻回到家認真的完成作業(yè)，不在學(xué)校附近逗留，不以大欺小，如果有需要幫助的同學(xué)，我盡力幫助他（她）。
初三學(xué)習計劃作文 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，要給自己一個(gè)學(xué)習目標，規劃一個(gè)新的學(xué)習計劃，把上學(xué)期沒(méi)有做好的，這學(xué)期繼續努力，接下來(lái)看看我的學(xué)習計劃吧。
新的學(xué)期首先我現在班規校規寢規做一個(gè)計劃：所謂的班規校規也就是團結，守紀律，講衛生，文明做人等，那我就要在這幾個(gè)主要的方面規定一個(gè)目標，在班級里我要團結，樂(lè )于助人，主動(dòng)幫助他人，自覺(jué)完成老師布置的任務(wù)，盡量不和同學(xué)發(fā)生沖突，遇到困難耐心解決，同時(shí)也要在班級衛生方面認真。在校園里，我要看見(jiàn)垃圾隨手撿起來(lái)，看見(jiàn)同學(xué)之間發(fā)生沖突、打架急忙勸解，看見(jiàn)同學(xué)受傷急忙過(guò)去給予幫助，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
接下來(lái)就是學(xué)習目標和計劃：先給自己立個(gè)學(xué)習目標吧，在新的學(xué)期的學(xué)習中，英語(yǔ)方面的成績(jì)不大好，所以要更加努力，數學(xué)有點(diǎn)馬虎，不檢查，一道題就因為一個(gè)結果算錯了，導致整到題一分都沒(méi)有，所以，我上課要好好聽(tīng)老師講課，下課好好溫習課上老師講的內容，改掉自己不檢查的壞習慣，從馬虎變細心。接下來(lái)就是學(xué)習計劃了，學(xué)習方面，我要跟上考試的節奏，懂得珍惜時(shí)間，懂得尊重他人，服從老師的'話(huà)，完成老師布置的每一項任務(wù)，理解一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、少壯不努力，老大徒傷悲、一年之計在于春，一春之計在于晨這幾句話(huà)，多閱讀，多積累，使新的學(xué)期比以前更好。
這就是我的學(xué)習計劃，你不坊也給自己立下一個(gè)學(xué)習計劃和目標吧！
初三學(xué)習計劃作文 篇9
結束了繁忙的五天學(xué)習日，輕輕的放下書(shū)包，走近大自然的懷抱，看看忙碌的世界，已經(jīng)變得精彩地個(gè)不停。
周末對我來(lái)說(shuō)，并不是做作業(yè)，看書(shū)之類(lèi)的，而是純天然的自由。我有足夠的時(shí)間來(lái)做我自己喜歡做的事情。躺在沙發(fā)上看著(zhù)自己愛(ài)看的電視，或者玩玩貼貼紙。美哉，悠哉。我在周末，都不急于起床，躺在床上享受著(zhù)，或者拿雜志看看，因為不背書(shū)，看的心情更愜意。
星期五放學(xué)，看著(zhù)學(xué)生們高興地走出校門(mén)時(shí)。我的心情一下子嘩啦嘩啦放松了，身體舒展到說(shuō)不出來(lái)的大。我感覺(jué)世界太美好了：陽(yáng)光如此明媚，春風(fēng)如此溫暖，鳥(niǎo)鳴如此悅耳，我要好好制定我的計劃”。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣啊，許多都不愛(ài)干家務(wù)，認為這是個(gè)又臟又累的活。其實(shí)我還挺喜歡收拾的，只苦于平時(shí)沒(méi)時(shí)間。我覺(jué)得干家務(wù)事一個(gè)享受的過(guò)程，你看：打開(kāi)自己喜歡的音樂(lè )，在音樂(lè )中洗唰唰，人穿梭于各個(gè)大大小小的房間，音樂(lè )像河流似的'，流淌于各個(gè)房間。我的手腳不閑著(zhù)，耳朵也不寂寞，這就是勞動(dòng)的快樂(lè )。更快樂(lè )的是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“奮戰”，展現在眼前的是清新和滿(mǎn)足感。
第二件事就是下廚弄點(diǎn)小吃，犒勞犒勞一下自己。
第三件事，放松的雙休日也不能忘記學(xué)習呀。在學(xué)校里落下的科目也正好在周末補一補，這樣才能讓周一不要太累。再找幾本參考書(shū)做做，課外沒(méi)老師也一樣學(xué)得好。
第四件事就是想干啥就干啥，想去哪就去哪。這就是周末最大的快樂(lè )。
周末是幸�？鞓�(lè )的一天，無(wú)拘無(wú)束，但也是短暫的，只要好好利用周末，就能體驗到學(xué)習的樂(lè )趣。
初三學(xué)習計劃作文 篇10
假期過(guò)得很快，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)啟了。
基于上學(xué)期的期末成績(jì)，我覺(jué)得自己還有很大的進(jìn)步空間，所以在媽媽的鼓勵下，我要做一份這學(xué)期的學(xué)習計劃。
除了平時(shí)正常的上課安排之外，我要用另外的業(yè)余時(shí)間，對自己的一些比較薄弱的科目進(jìn)行補救，同時(shí)也要把原本比較在行的科目要精于求精。
首先是英語(yǔ)，我早上要提前20分鐘起來(lái)，背誦一下前一天的單詞，以及朗誦一下當天要教的新的課文。這個(gè)方法我在假期的時(shí)候試過(guò)了，我發(fā)現，如果一直堅持的話(huà)，很快就能熟能生巧，在老師講課的時(shí)候就很容易聽(tīng)懂吸收。
在語(yǔ)文方面，我要一周背誦兩篇課外的詩(shī)詞，這不僅僅是在寫(xiě)作的.時(shí)候可以用上，還有就是我也發(fā)現了我們的古詩(shī)詞真的很美，簡(jiǎn)單的幾行字，就能道出一種意境，特別的妙。
至于數學(xué)物理化學(xué)這些，這都是我比較薄弱的方面。每一天的作業(yè)完成之后，我要多花一小時(shí)時(shí)間去做這些科目的練習題。在這個(gè)過(guò)程中，不要只注重做數的量，而是要每一道題都學(xué)會(huì )吃透，了解答題的程序，再去練習同類(lèi)型的題，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)開(kāi)懂了再去練新的題。
這是一個(gè)很漫長(cháng)的過(guò)程，但我知道心急吃不了熱豆腐，羅馬也不是一天就能建成的。我的計劃是制訂了，但最為關(guān)鍵的是要認真地去執行，而且要堅持，不能半途而廢。
初三學(xué)習計劃作文 篇11
剛放暑假，我很想放松一下，放暑假已經(jīng)第五天了，連續這幾天，我是徹底要玩個(gè)痛快。正逢慶祝建黨100周年，在這歡樂(lè )祥和的氛圍里，我快樂(lè )地瘋玩了幾天。在爸爸媽媽的提醒下，我該想想假期學(xué)習的事了。今天，我認真思考了一下，給假期做個(gè)計劃：
第一、自己讀過(guò)的東西，最好要記住。比如好詞好句，比如一些美文，只有記住，才能在寫(xiě)作文和說(shuō)話(huà)的時(shí)候用得上。
第二、要提前預習新學(xué)期的課程，為新學(xué)期奠定基礎。
第三、學(xué)的東西不能只限于課本和老師上課時(shí)教的內容，學(xué)有余力的'時(shí)候要有拓展。正如數學(xué)邱老師所要求的那樣，學(xué)有余力的同學(xué)要把知識外延和深化。
第四、要經(jīng)常復習所學(xué)、所寫(xiě)、所記的知識，不能學(xué)過(guò)就忘。
第五、重復是最好的記憶，不怕回顧得多，只怕回顧得少。晚上睡覺(jué)前，可以回顧一天所學(xué)，特別是回顧一下語(yǔ)文和英語(yǔ)的知識。像過(guò)電影一樣過(guò)一下英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)語(yǔ)句，或者默默地背誦古文和語(yǔ)文張老師布置的《大學(xué)》《中庸》等。
第六、遇到不會(huì )的知識要記下來(lái)，通過(guò)查閱資料或問(wèn)家長(cháng)，把這些知識學(xué)會(huì )。
告訴自己，越努力你就越幸運，王嘉，加油！
初三學(xué)習計劃作文 篇12
一天晚上，爸爸媽媽都快要睡覺(jué)了，可是，我屋里還亮著(zhù)燈。爸爸敲開(kāi)房門(mén)，說(shuō)：“琳琳該睡覺(jué)了，要不然明天就會(huì )沒(méi)精神的，快睡吧�！薄鞍职�，再過(guò)兩天我們就要測驗了，我得多看看書(shū)�！蔽艺f(shuō)道�！澳氵@孩子，平時(shí)放學(xué)回到家守著(zhù)電視看個(gè)沒(méi)完，這到好，要考試了就臨時(shí)抱佛腳�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“但是說(shuō)歸說(shuō)，琳琳能有這種用功學(xué)習的心還真讓我們做父母的高興”。
又過(guò)了幾天，測驗結果出來(lái)了，每天熬夜學(xué)習的.我考得依然很不理想。我自己心里也納悶：我都開(kāi)了好幾天的夜車(chē)了，連小黑眼圈都有了，但是，為什么考試的結果會(huì )是這樣呢？
我后來(lái)想想，學(xué)習是一件長(cháng)期持久的事，不是靠“臨陣磨槍”就能取得優(yōu)異成績(jì)的。制定一個(gè)好的學(xué)習計劃，并且按照計劃認真執行才是我應該做的事情。
初三學(xué)習計劃作文 篇13
又是一個(gè)暑假了，初中也就剩下這短短三百來(lái)天的光陰，也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，“態(tài)度決定一切�！币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——學(xué)習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的`東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在暑假里改掉。
我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在暑假里為自己定制了目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。
在具體的學(xué)習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節，查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來(lái)，逐一解決形成鞏固。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——我行，一定行
初三學(xué)習計劃作文 篇14
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間期末來(lái)了，將要考試了，但這意味著(zhù)我將要升學(xué)了，這是關(guān)鍵時(shí)刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。
數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復習一下，我要將知識集錦上的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易考點(diǎn)，好好總結，并歸納在一個(gè)本子上，幫助加強記憶和應運。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧！
語(yǔ)文復習不能像數學(xué)一樣抄一遍，那樣就要累死了，語(yǔ)文要計劃，我準備把語(yǔ)文書(shū)上的詩(shī)、詞、必背課文背一遍，將詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)一遍，日積月累默寫(xiě)一遍，基礎知識扎實(shí)了，多讀課外圖書(shū)，增強閱讀寫(xiě)作能力。練習是檢驗書(shū)本知識最好的'方法，要多做習題。
英語(yǔ)我最拿手，復習就簡(jiǎn)單些，只需將老師歸納出的問(wèn)答聯(lián)系和知識集錦上的七大時(shí)態(tài)復習一遍就OK了，簡(jiǎn)單吧！
好好復習、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡(jiǎn)單，不用復習太多，只需將復習題理解、背會(huì )，嘻！再看看復習題，媽呀！成書(shū)了，好厚！
初三學(xué)習計劃作文 篇15
我們總是說(shuō)學(xué)習是緊張的，忙碌的，然而你的學(xué)習是用來(lái)填滿(mǎn)時(shí)間的，還是用來(lái)充實(shí)心靈?但我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習，充實(shí)自己，彌補不足。
在暑假中，我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，因為自主學(xué)習是一種能力，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想要堅持卻很難。自己有沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度就是起決定性作用的一點(diǎn)。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學(xué)知識呢?還是玩電腦呢?這個(gè)選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內容再鞏固一遍可以加深印象，否則學(xué)了又忘了等于沒(méi)學(xué)，既浪費時(shí)間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過(guò)來(lái)。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的弱點(diǎn)，加強練習，直到熟練。一段時(shí)間之后，你在這一方面你就會(huì )更上一層樓。第四，要學(xué)會(huì )自我評價(jià)學(xué)習效果。我們不僅要學(xué)，在學(xué)完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿(mǎn)意，認為自己什么都會(huì )，到過(guò)招的時(shí)候，才埋怨對方不按套路出拳�？偠灾�，自主學(xué)習是一段艱難的過(guò)程，一個(gè)人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過(guò)自身的'反復學(xué)習，會(huì )讓這種程序變得很有趣，更會(huì )讓他成為你的一個(gè)好幫手。
自從我學(xué)會(huì )了自主學(xué)習后，我的學(xué)習方法改變了很多，發(fā)現學(xué)習有問(wèn)題時(shí)，會(huì )開(kāi)動(dòng)腦筋，自己思考，實(shí)在想不出來(lái)才會(huì )認真的聽(tīng)媽媽的講解。這樣的話(huà)，學(xué)習不僅進(jìn)步了，而且還可以學(xué)會(huì )一些道理。初一生活的每一個(gè)細節都讓人回味，無(wú)論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個(gè)細節中，我們都會(huì )有新的發(fā)現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學(xué)期里，我一定要爭取拿到好的成績(jì)，來(lái)報答老師和家長(cháng)們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個(gè)好的成績(jì)，使他們高興起來(lái)。
初三學(xué)習計劃作文 篇16
新的一學(xué)期又如期而至，同學(xué)們又對新學(xué)期有了新目標，做了新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學(xué)會(huì )讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學(xué)，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂(lè )樂(lè )的.融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
回首去年的學(xué)習歷程感覺(jué)自己存在很多不足，(.)不細心，沒(méi)信心，少耐心，學(xué)習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒(méi)考出理想的成績(jì)，后來(lái)可能影響到了我的分班。當時(shí)我可難過(guò)了，不過(guò)我現在想明白了，不要一味的沉淪于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)，我需要卸下身上的負擔，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰。我想等待我的將會(huì )是更強大的對手。我不怕！我能行！
在以后的學(xué)習道路上，我希望快樂(lè )的收獲，健康的成長(cháng)。我會(huì )每天不斷的反問(wèn)自己：今天我收獲了嗎？我會(huì )學(xué)會(huì )每天從學(xué)習中體會(huì )學(xué)有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
初三學(xué)習計劃作文 篇17
暑假來(lái)了，在暑假要做的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱�.情況合理的規劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30.既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
初三學(xué)習計劃作文 篇18
今天，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：吃過(guò)早飯（或早飯前）讀一會(huì )唐詩(shī)和英語(yǔ)。中午，做閱讀，如果寫(xiě)完閱讀后還有時(shí)間就完成各科作業(yè)。下午，如果家庭作業(yè)布置了后，我要利用課間的時(shí)間完成作業(yè)。放學(xué)后，寫(xiě)完各科家庭作業(yè)后，另寫(xiě)一會(huì )奧數（作業(yè)寫(xiě)的'遲就不寫(xiě)）�；丶液�，先吃飯，然后讀一會(huì )唐詩(shī)和英語(yǔ)，然后洗漱。上床后，看一會(huì )書(shū)。星期六早上先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再復習以前的知識，把課文和生字詞默一默。星期日上午自由看書(shū)、活動(dòng)，下午，寫(xiě)幾道奧數題，如果還有時(shí)間，吹一會(huì )兒葫蘆絲。
我要按照計劃上的做，提升我的語(yǔ)數外三門(mén)課的成績(jì)，同時(shí)，大量閱讀課外書(shū)，積累“磚頭”，提升寫(xiě)作水平，我要在小學(xué)階段加緊多讀書(shū)，因為隨著(zhù)年級的上升，作業(yè)越來(lái)越多，就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。我建議同學(xué)們也像我一樣寫(xiě)一份學(xué)習計劃書(shū)哦！
初三學(xué)習計劃作文 篇19
我的學(xué)習計劃是：6:50起床刷牙洗臉用十分鐘，7：00—7：10分吃早飯，然后去上學(xué)。
到了學(xué)校以后拿出語(yǔ)文書(shū)就讀，下午，午后靜悄悄的時(shí)候，拿出自己帶的課外書(shū)讀，自習的時(shí)候把一天所學(xué)的`內容復習一遍，晚上，寫(xiě)完作業(yè)看會(huì )課外書(shū)就可以了。
我以后要執行自己的學(xué)習計劃。
初三學(xué)習計劃作文 篇20
我的學(xué)習計劃是15天把作業(yè)全部寫(xiě)完。語(yǔ)文5天寫(xiě)完，語(yǔ)文寒假作業(yè)上的計劃全部完成，一個(gè)不留的`完成。我還要每天看書(shū)，每天看書(shū)100頁(yè)，幾乎把一本看完。
數學(xué)5天寫(xiě)完，1天把1本口算題卡做完，剩下的4天寫(xiě)完。英語(yǔ)5天完成，3天把1漢3英和背的寫(xiě)完，2天預習完。這個(gè)就是我的學(xué)習計劃。
初三學(xué)習計劃作文 篇21
嶄新的初二新學(xué)期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長(cháng)的，跨過(guò)了快樂(lè )的假期，一條嶄新的學(xué)習道路敞開(kāi)著(zhù)！
我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)講笑話(huà)，人稱(chēng)故事大王的`小朋友；而現在，我是個(gè)比較懶惰，性格外向的小男孩�，F在，我是個(gè)高年級的小學(xué)生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無(wú)論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫(xiě)到一半的作業(yè)去和別人說(shuō)話(huà)，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)！周老師在成績(jì)單的學(xué)生評語(yǔ)上對我說(shuō)：你是個(gè)聰明的孩子，但是，你的聰明沒(méi)有用在學(xué)習上，如果你把聰明用在學(xué)習上老師一定很高興！就差這么一步，周老師就會(huì )把我看成一名好學(xué)生，周老師對我多有期望��！我不能辜負老師的一片好心��！我還要每天擠出時(shí)間來(lái)，把白天的事記在一本本子上，等到有時(shí)間，在把這無(wú)窮無(wú)盡的生活寫(xiě)成一片長(cháng)長(cháng)的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)！
為自己加油吧！努力吧！文章上已經(jīng)說(shuō)了，就差一步改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個(gè)讓老師開(kāi)心的好學(xué)生！
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