【精華】學(xué)習計劃模板10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，續寫(xiě)新的詩(shī)篇，先做一份學(xué)習計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
上學(xué)期期末考試我考的很不好，我決定這一學(xué)期好好學(xué)，爭取能夠取得好成績(jì)。因此我制定了下學(xué)期的學(xué)習計劃：
一、上課要認真聽(tīng)課，在下面不做小動(dòng)作，把基礎知識學(xué)扎實(shí)。
二、放學(xué)后回到家就應該立馬寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后還要檢查一下是否漏題。
三、我還要堅持每天寫(xiě)一篇日記，這樣的話(huà)能提高我的語(yǔ)文寫(xiě)作能力。
四、我還應該精力充沛的投入我的學(xué)習中，學(xué)習的時(shí)候不能三心二意。
五、我爭取把下一學(xué)期的數學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的考試成績(jì)達到90分以上。
我相信只要努力，就一定能夠取得成功。
學(xué)習計劃 篇2
美國大學(xué)研究生院入學(xué)申請材料中的個(gè)人陳述（PERSONAL STATEMENTS）無(wú)疑是申請人向學(xué)校推薦自己的最好機會(huì )。然而這關(guān)鍵的一步卻令許多申請人不知從何落筆�，F向大家介紹書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述過(guò)程中的十要十不要，請記住這二十條，申請人寫(xiě)的個(gè)人陳述自會(huì )給校方留下深刻的印象。
十要
1．一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。
2．一定要寫(xiě)別人不可能寫(xiě)的東西，即你自己所有，而別人沒(méi)有的。
3．一定要讓評委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長(cháng)、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗等。
4．一定要實(shí)事求是，不要以為理想的你就是現在的你，不能讓人有虛假之感。
5．一定要不落俗套，特別是開(kāi)頭幾句。
6．一定要就各校的引人之處做個(gè)別評論。
7．一定要描寫(xiě)性格中的積極面兒；過(guò)失和錯誤在附錄中解釋。
8．一定要評價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡(jiǎn)單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系排第幾位。
9．一定要請別人為你修改語(yǔ)法、標點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。
10．一定要選擇容易辨認的字體，采用通用的行距和白邊。
十不要
1．不要寫(xiě)流水賬式的簡(jiǎn)歷；不簡(jiǎn)單重復他處已有的信息。
2．不要抱怨自己的境遇。
3．不要像街頭演說(shuō)家一樣向評委布道，表達觀(guān)點(diǎn)無(wú)可非議，但不宜狂熱或極端。
4．不要只談錢(qián)是求學(xué)動(dòng)機之一。
5．不要空談少數民族身分或劣勢背景；當然若有憾人故事則不同。
6．不要提及申請學(xué)校排名。
7．不要寫(xiě)無(wú)意義的開(kāi)頭結尾。
8．不要采用怪異風(fēng)格或包裝。
9．不要不顧學(xué)校要求隨意寄許多其他材料。
10．不要寫(xiě)錯校名、系名、專(zhuān)業(yè)名甚或自己的名字。
學(xué)習計劃 篇3
多彩的初一生活轉眼間已經(jīng)過(guò)去,我們即將迎來(lái)的是緊張的初二生活,這一年中,加入了物理這一門(mén)新課,早就聽(tīng)說(shuō)物理是最重要最能來(lái)開(kāi)差距的課程,因此我制定了適合自己的物理學(xué)習計劃,決心一定要學(xué)好物理。學(xué)習計劃如下：
1.培養對物理的興趣�！拔锞塾谒谩�、“ 嗜之越篤，技巧越工”、“愛(ài)為學(xué)問(wèn)之始”……想要學(xué)好一門(mén)課程，首先要培養對其的興趣。所以我會(huì )多去科技館之類(lèi)的場(chǎng)所，多做實(shí)驗、看有關(guān)的書(shū)，讓自己愛(ài)上物理；
2.態(tài)度決定一切�！婚T(mén)課程學(xué)的好壞在于對待其的態(tài)度。在今后的物理學(xué)習中，我會(huì )以“踏實(shí)認真”為準則，高質(zhì)量完成每天的作業(yè)，仔細做好每次老師留的實(shí)驗，絕不存有僥幸心理；
3.會(huì )學(xué)、勤學(xué)、有方法�！獙W(xué)習物理，重要的是找到最適合自己的學(xué)習方法。在暑假的補習班中，一位物理老師的話(huà)讓我十分收益，老師說(shuō)：“物理有兩種寫(xiě)法，一種是‘物理’，而另一種是‘悟理’，要學(xué)好物理重要的是要有悟性�！币虼宋視�(huì )在做題的過(guò)程中努力找到竅門(mén)，每天回家后要留出時(shí)間自學(xué)物理，不會(huì )的知識我會(huì )及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，課下把課上所學(xué)的都復習一遍。平時(shí)多與同學(xué)探討學(xué)習方法，汲取好的方法，互相取長(cháng)補短；
4.抓緊課上時(shí)間�！嘀魅乌w老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“課下就算補習40分鐘，也沒(méi)有課上1分鐘學(xué)得多�！闭n堂時(shí)間寶貴，所以每次上課我會(huì )認真聽(tīng)講，做好當堂筆記，跟著(zhù)老師的思路走，有問(wèn)題及時(shí)問(wèn)；
5.勤動(dòng)腦、勤思考�！S著(zhù)學(xué)習的難度越來(lái)越深，會(huì )遇到難題是肯定的。這時(shí)我要勤動(dòng)腦、勤思考。做題要堅持不懈，不能半途而廢。課上除了學(xué)會(huì )老師教的方法，也要學(xué)會(huì )舉一反三；課下要做拓展題，
6. 調整心態(tài)�！笆∧吮页Ｊ隆�。在陳分這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，考試是常有的事，因此不免會(huì )有失敗的時(shí)候，這時(shí)我會(huì )調整好自己的心態(tài)，不為一次的失利而沮喪，相反要從中吸取教訓，弄懂不會(huì )的題型，爭取下次不犯相同的錯誤。另外，平時(shí)做題中我要改掉自己的急脾氣，起先做不出題時(shí)不要著(zhù)急，踏下心來(lái)，耐心去做。
以上就是我的物理學(xué)習計劃，當然我一定會(huì )把所寫(xiě)的落實(shí)在行動(dòng)上，爭取通過(guò)這一學(xué)期在物理上打好基礎。
學(xué)習計劃 篇4
20xx年11月8日，東方市四更中心幼兒園迎來(lái)了“國培計劃（20xx）”—送教下鄉活動(dòng)。首先,非常感謝教育部門(mén)給我提供這樣一個(gè)學(xué)習的平臺，讓我有一個(gè)學(xué)習、提高的機會(huì )。此次送教下鄉活動(dòng)使我受益匪淺，無(wú)論是教學(xué)技能,還是學(xué)習能力都得到了一個(gè)很好的提升。
本次活動(dòng),增強了各個(gè)園之間的交流與學(xué)習，提升了教師的自身素質(zhì)，對推進(jìn)鄉鎮幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展及幼兒園的發(fā)展起到了推動(dòng)作用，完善了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高”的幼兒教育理念。
第一位送教教師是邢明丹老師，她給我們帶來(lái)的是中班體育活動(dòng)—《羊村小勇士》,通過(guò)自主探索，嘗試投擲沙包的正確方法，初步學(xué)習肩上揮臂投擲動(dòng)作，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展,在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )，培養幼兒勇敢戰勝困難的品質(zhì)。邢老師語(yǔ)言極富感染力，能根據活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語(yǔ)言很生動(dòng)，能調動(dòng)孩子學(xué)習的興趣，讓孩子們深受感染。孩子們都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，贏(yíng)得了孩子們的喜歡�；顒�(dòng)結束后，教師們也進(jìn)行深刻的反思，尋找體育游戲教學(xué)活動(dòng)中的不足并及時(shí)改正，讓每個(gè)孩子能在玩中學(xué)學(xué)中玩，在玩中得到各方面的發(fā)展。
第二位送教教師是朱少丹老師，她給我們帶來(lái)的是大班語(yǔ)言活動(dòng)—《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》，活動(dòng)通過(guò)講故事感受故事的語(yǔ)言美、意境美。知道青蟲(chóng)長(cháng)大能演變成蝴蝶,老師在活動(dòng)中以情景導入故事吸引幼兒目光提高幼兒的興趣。她的語(yǔ)言特別親切、笑容特別甜美。值得老師們學(xué)習。整個(gè)活動(dòng)氛圍輕松，孩子興趣濃厚，都積極參與表演，是一堂值得學(xué)習的語(yǔ)言課。
第三位送教教師老師是周雪梅老師，她給我們帶來(lái)的是一節體育游戲《勇敢跳跳跳》。這節活動(dòng)引導幼兒學(xué)習用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量。這是鄉鎮孩子比較熟悉又感興趣的，同時(shí)周雪梅老師通過(guò)游戲地變化讓幼兒有更大的挑戰和突破。幼兒充分利用了自己的生活經(jīng)驗參加活動(dòng)，感受參加集體活動(dòng)的樂(lè )趣同時(shí)也鼓勵幼兒大膽進(jìn)行體驗跳躍帶來(lái)的樂(lè )趣。
第四位送教教師是趙訓嫻老師，她給我們帶來(lái)的是中班語(yǔ)言課—《鴨媽媽找蛋》，自然大方的教態(tài)丁老師通過(guò)創(chuàng )設情境來(lái)吸引孩子，抓住孩子的心，用孩子喜歡的游戲教學(xué)法，融入孩子們當中，與孩子們一起玩，整個(gè)活動(dòng)有規則，但不約束，活而不亂。結合教具，孩子們能更加直觀(guān)，形象的記憶，也能調動(dòng)起孩子學(xué)習的'興趣。
第五位送教教師是楊丁娟老師，她給我們帶來(lái)的是大班健康活動(dòng)—《我愛(ài)玩圈》本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn)，鼓勵幼兒探索、掌握用圈來(lái)鍛煉身體的各種方法，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。
第六位送教教師是張可欣老師，她給我們帶來(lái)的是體育游戲—《拍墻》,豐富的教具，通過(guò)游戲，使孩子在各方面都得到了發(fā)展。
每一位老師上課結束后,在專(zhuān)家組的帶領(lǐng)下，老師們都暢所欲言，集思廣益，結合新綱要理念暢所欲言談各自不同的看法，在充分肯定的過(guò)程中也提出了自己的困惑及不同意見(jiàn)，討論氛圍非常激烈。
我堅信,每一次的學(xué)習研討,都是促使我進(jìn)步的階梯。期待自己不斷突破自我,逐步成長(cháng)!
學(xué)習計劃 篇5
為響應我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng )優(yōu)爭先”活動(dòng)的號召，我擬定本人的未來(lái)三年的“創(chuàng )優(yōu)爭先”學(xué)習和工作計劃如下：
一．狠抓點(diǎn)滴時(shí)間，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習
現在的社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )，要想教學(xué)上出類(lèi)拔萃，必須有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習計劃，爭分奪秒，提高自身的教師教育教學(xué)素養。
1、對高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學(xué)構建學(xué)科、單元等知識樹(shù)。
2、對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關(guān)理論內容及中國教育報的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，并做好摘要和學(xué)習心得。
3、爭取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習，并順利結業(yè)，并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。
4、對新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進(jìn)行一次系統學(xué)習。
5、加大向其他教師學(xué)習，強化自身的聽(tīng)評課意識，取長(cháng)補短，提高自我。
二、搞好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量
課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)，能減輕學(xué)生負擔，能提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。
1、上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。
2、針對不同課型，摸索出新課、復習課、習題評講課、自習輔導課、課外活動(dòng)課等針對本課程特點(diǎn)的教育教學(xué)模式，并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無(wú)窮的授課風(fēng)格。
3、課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所進(jìn)。
4、在組織課堂教學(xué)上，圍繞教學(xué)目標，力爭巧設教育教學(xué)情境，精設教育教學(xué)問(wèn)題，貫徹精心預設和巧妙生成相結合的原則，最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧，提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng )新和動(dòng)手能力，出色完成教育教學(xué)目標。[文秘范文]
三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
1、對學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、對年輕教師，在業(yè)務(wù)上本著(zhù)互相學(xué)習和團隊協(xié)助的原則，不惜指點(diǎn)，不吝指教。
3、對學(xué)生的額外輔導，杜絕任何有償回報，做到捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
4、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，維護學(xué)校和學(xué)生的利益，在各項工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人和爭創(chuàng )黨員優(yōu)秀示范崗位。
學(xué)習計劃 篇6
1。 每天早上起床以后先洗臉刷牙，吃早點(diǎn)。
2。 早上9：00——10：00讀書(shū)（大聲朗讀）。
3。 早上10：00——12：00寫(xiě)語(yǔ)文。
4。下午14：00——17：00寫(xiě)數學(xué)。
5。 晚上19：00——20：00上網(wǎng)查資料。
6。 晚上20：30——21：30學(xué)習英語(yǔ)。
自覺(jué)學(xué)習，認真完成作業(yè)，不能玩電腦游戲，幫家長(cháng)趕力所能及的事情。
學(xué)習計劃 篇7
1、制定計劃要全面
我們參加自考通常都是用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，所以制定計劃要留出機動(dòng)時(shí)間，避免計劃被突發(fā)事件拖延，給計劃留有一定的余地，另外，一些休息時(shí)間也應該計劃出來(lái)。
2、長(cháng)期目標和短期目標
可以把完成一本書(shū)或一章的學(xué)習，定為長(cháng)期目標。但由于自考生的學(xué)習時(shí)間比較零散，學(xué)習時(shí)間變化很大，長(cháng)期目標會(huì )導致計劃的實(shí)施出現不確定性。所以，制定短期目標，也顯得很重要。長(cháng)期目標是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期目標則是具體的行動(dòng)計劃。我的短期目標一般是一天或一周的學(xué)習量，我通常把一本書(shū)分成若干個(gè)部分，每部分十幾、二十頁(yè)，一天看一部分。這樣就能很好的把握時(shí)間，避免學(xué)習時(shí)間不夠用。
3、重點(diǎn)突出學(xué)習
學(xué)習時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)是指教材中的重點(diǎn)內容，每次考試基本都會(huì )涉及的知識點(diǎn)。對于一些難點(diǎn)，一定要多花些時(shí)間搞明白。
4、及時(shí)評估效果
在計劃的實(shí)施過(guò)程中，一定要定期檢查學(xué)習的效果。避免每天的學(xué)習量太大，導致學(xué)習效率低。計劃在實(shí)施中，可以根據效果和實(shí)際情況不斷修改。畢竟現實(shí)不會(huì )完美地跟著(zhù)計劃走，對計劃的修改，可以使計劃完成的可能性增加。另外，定期的復習，也很關(guān)鍵，它可以有效的防止遺忘。
5、提高時(shí)間利用率
不要長(cháng)時(shí)間學(xué)習，要適當加入休息時(shí)間。在安排學(xué)習計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地只看一本書(shū)，不同科目交替著(zhù)看，可以減輕腦疲勞，提高學(xué)習效率。另外，在早晨或晚上，記憶力比較好的時(shí)候，可以安排著(zhù)重記憶重點(diǎn)知識。
學(xué)習計劃 篇8
按照國家、省上要求，為使我市農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目能夠順利實(shí)施和發(fā)揮作用，為了使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現代遠程教育項目，掌握計算機Inetnet、衛星IP廣播接收的基本知識、技能、具備獲取傳輸、處理和應用的基本能力，特制訂培訓計劃如下：
一、培訓內容
1、使教師掌握現代教育技術(shù)和現代遠程教育的基本概念和應用，樹(shù)立起教育思想和教育觀(guān)念。
2、了解計算機的發(fā)展、用途、計算機系統的組成（軟件系統、硬件系統、多媒體技術(shù)應用基礎、計算機基本操作）
3、能夠獨立安裝、使用、維護Windows，熟練掌握Windows的基本操作，學(xué)會(huì )使用防病毒軟件和壓縮軟件。
4、能夠獨立安裝Office20xx，熟練使用Word進(jìn)行文字的基本操作、排版、表格、綜合實(shí)例，熟練使用Powerpoint制作、設計和排版電子教案及電子教案的處理與播放，了解的Excel使用.
5、了解因特基本知識，熟練使用游覽器進(jìn)行信息資源查詢(xún)，收發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì )撥號上網(wǎng)的基本方法，了解網(wǎng)頁(yè)的制作方法。
6、了解衛星數據（IP）廣播接收系統原理和應用，包括：
�。�1）、衛星通信應用簡(jiǎn)介
�。�2）、衛星接收系統原理與安裝調試
�。�3）、衛星數據廣播（IP）節目的接收和應用
7、遠程教育資源簡(jiǎn)介，接收資源的分存儲，管理和應用，電子教室和教師備課系統軟件的使用，知識產(chǎn)權保護。
二、培訓方式
學(xué)校堅持以校本培訓為主，采用全校老師自我學(xué)習與集中培訓相結合的方式。
三、培訓時(shí)間安排
教師利用下午辦公時(shí)間堅持學(xué)習一小時(shí)，星期三、星期五為集中培訓時(shí)間，學(xué)校統一組織，由專(zhuān)任老師培訓。
四、保障措施
1、加強培訓領(lǐng)導。學(xué)校成立以何懷民為組長(cháng)、葉育民為授課老師的培訓小組，強化培訓管理，確保培訓工作順利開(kāi)展。
2、嚴格培訓考勤。培訓領(lǐng)導小組對參加培訓的教師進(jìn)行嚴格的考核考勤，促使全校教師全員參與，確保培訓質(zhì)量，力爭使百分之百的教師參與培訓。
3、認真進(jìn)行考核。為確保培訓效果，發(fā)揮遠教資源的作用，對參與培訓的教師進(jìn)行嚴格考核。
學(xué)習計劃 篇9
兩次月考下來(lái)的成績(jì)我都不太滿(mǎn)意。離滿(mǎn)分實(shí)在太遠了，媽爸為此都很著(zhù)急，給我找了很多提升學(xué)習成績(jì)的方法，我該 什么辦呢？思來(lái)想去我決定制定一個(gè)細致的學(xué)習計劃。
目前，數學(xué)是考得最差的，生物第二差，剩下五個(gè)科目成績(jì)都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫(xiě)作業(yè)前，先復習老師今天上課的新知識，回顧老師課堂上講解的內容，重復在腦里播放幾次，復習筆記，看自已能記住多少知識，再復習老師講評發(fā)下來(lái)的作業(yè)，認真看一下做錯的題目，用心思考幾分鐘，做個(gè)標記，過(guò)兩天再拿出來(lái)復習，如果再不會(huì )，就盡快找時(shí)間問(wèn)老師。然后復習英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子，語(yǔ)文聽(tīng)詞語(yǔ)，背課文，政治，背筆記，全部復習完之后再寫(xiě)今天的作業(yè)。
2，先寫(xiě)數學(xué)，在寫(xiě)的過(guò)程中遇到不會(huì )的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會(huì )寫(xiě)就先留著(zhù)，等寫(xiě)完會(huì )寫(xiě)的再回頭寫(xiě)難的題目，如果再不會(huì )就空著(zhù)打個(gè)標記，等老師講評再認真聽(tīng)講。
3，再寫(xiě)語(yǔ)，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會(huì )的也空著(zhù)打個(gè)標記。
4，做完全部作業(yè)，就預習明天各科目的新內容，不懂的和上面一樣打個(gè)標記，等老師講課時(shí)再認真聽(tīng)講。
5、規定早上5:30起床洗漱完，復習昨天聽(tīng)寫(xiě)的內容，剩下時(shí)間看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。中午放學(xué)吃完午飯，復習數學(xué)錯題本13：20分午睡。周六，周日，寫(xiě)完作業(yè)后多拿幾個(gè)小時(shí)復習數學(xué)，生物，看課外書(shū)，外出運動(dòng)。
6、平時(shí)每天放學(xué)堅持跑文慧橋三個(gè)來(lái)回，沒(méi)有特殊情況不能停。
制定了學(xué)習計劃，就一定要實(shí)行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學(xué)習計劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平，爭取到最高的境界。我一定能成功，加油！
學(xué)習計劃 篇10
為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書(shū)育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計劃如下：
1、深入學(xué)習學(xué)�！稁煹鹿ぷ饔媱潯�，明確目標，加強職責感和使命感。
2、學(xué)習并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、讀好書(shū)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
4、工作中，盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
5.尊重、愛(ài)護和信任學(xué)生，愛(ài)心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著(zhù)、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫忙，有事與大家商量體現團結協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。。
7.規范收費，嚴格執行有關(guān)教育法規。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長(cháng)索要或暗示饋贈錢(qián)物。
8、認真做好家訪(fǎng)工作，用心主動(dòng)與家長(cháng)取得聯(lián)系，尊重家長(cháng)，做到和氣、平等友善，構成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，到達教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪(fǎng)。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中，要認真落實(shí)，爭取早日成為一個(gè)學(xué)校滿(mǎn)意，家長(cháng)和學(xué)生都歡迎的教師。
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