【推薦】學(xué)生學(xué)習計劃10篇
光陰如水，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦�？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
智敏蘇霍姆林斯基說(shuō)：讓學(xué)生體驗到一種自己在親自參與掌握知識的情感，乃是喚醒學(xué)生特有的對知識的興趣的重要條件。筆者在多年的語(yǔ)文教學(xué)中，針對學(xué)生的具體情況，就如何培養提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，將在本學(xué)期做以下幾方面的嘗試。
一、創(chuàng )設貼近學(xué)生生活情境的學(xué)習氛圍，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣
作為教師，在語(yǔ)文教學(xué)中要適時(shí)地挖掘學(xué)生的學(xué)習興趣，使其感受到學(xué)習的快樂(lè )。教學(xué)實(shí)踐中筆者曾經(jīng)嘗試過(guò)在課前創(chuàng )設貼近學(xué)生生活的課前“三分鐘說(shuō)話(huà)”訓練。這種訓練，既鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，同時(shí)又將學(xué)生的注意力轉移到課堂上，從心理上克服了課堂的緊張情緒。
如，課前教師讓學(xué)生做口語(yǔ)練習。訓練初始階段，教師可把說(shuō)話(huà)訓練的題目告訴學(xué)生，讓他們進(jìn)行準備。剛開(kāi)始練習時(shí)，字數不限，學(xué)生能說(shuō)多少說(shuō)多少。接下來(lái)，教師把說(shuō)話(huà)訓練和教學(xué)內容結合起來(lái)，學(xué)生在自己生活經(jīng)歷的基礎上學(xué)習課文內容，感悟到的東西會(huì )更深刻，學(xué)習起來(lái)也更能聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生口語(yǔ)表達水平提高了，談話(huà)內容也會(huì )越來(lái)越廣泛，為寫(xiě)作打下基礎。實(shí)踐表明這種訓練，能極大的挖掘學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
二、師生角色互換，給學(xué)生提供更大的學(xué)習空間
在課堂教學(xué)中，有時(shí)不妨將師生角色互換，讓學(xué)生嘗試當“小老師”的滋味，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣。 如請學(xué)生上課。學(xué)生積極承擔教學(xué)任務(wù)，組成智囊團集體備課，備課前還作問(wèn)卷調查�！靶±蠋煛闭n堂教學(xué)雖然稚嫩，也會(huì )有一些漏洞或不盡人意的地方，但學(xué)生的學(xué)習熱情是高漲的。開(kāi)放式的學(xué)生課堂教學(xué)雖然每學(xué)期只有2次，也只是個(gè)嘗試，但這種嘗試教學(xué)是有價(jià)值的，它不僅僅只會(huì )調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性，更重要的是會(huì )開(kāi)創(chuàng )了學(xué)生合作學(xué)習、探究學(xué)習、自主學(xué)習的學(xué)習途徑，給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習空間。
三、充分利用現有教學(xué)資源，開(kāi)展豐富多樣的語(yǔ)文活動(dòng)
現代教學(xué)理論認為，教師的真正本領(lǐng)在于喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興致盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)和操作獲得知識。
如課前讓學(xué)生搜集有課文的資料，再通過(guò)多媒體手段，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境。這種寓教與樂(lè )提高學(xué)生學(xué)習興趣的方法還很多，如啟發(fā)想象、比較異同、分角色朗讀表演；還可借助錄音機、錄像機、實(shí)物、掛圖等多種媒體，把抽象的文字變成直觀(guān)的刺激；上詩(shī)歌、精美散文時(shí)，采用吟誦的手段，配上相應的音樂(lè )，讓瑯瑯書(shū)聲代替老師無(wú)休止的講解和枯燥的練習；還有課本劇、辯論會(huì )、朗誦會(huì )、知識競賽、主題演講等多種教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。
課堂教學(xué)關(guān)鍵在于如何誘導學(xué)生的學(xué)習興趣。而學(xué)習興趣是推動(dòng)學(xué)習活動(dòng)的一種高效催化劑。因此，語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程應當考慮照顧學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，以便激發(fā)他們學(xué)習語(yǔ)文的積極性，促進(jìn)學(xué)習效率的提高。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
快樂(lè )的暑假轉眼間過(guò)去了，我升入了五年級，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢？理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教，爭取當堂的請教，爭取當堂的問(wèn)題當堂解決。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習。預習時(shí)要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結復習。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天堅持做五道奧數題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、每周寫(xiě)兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。
7、每周背誦三首古詩(shī)。
五、課余時(shí)間多讀有益的書(shū)，增長(cháng)更多的知識。
以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。請老師、同學(xué)和家長(cháng)共同監督我的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
新的開(kāi)始，新的希望�？偨Y過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接新的挑戰，爭取獲得更大的進(jìn)步。針對學(xué)習部自身工作職責以及內部的具體情況，現對20xx年第一學(xué)期學(xué)習部工作作如下計劃：
一、結合本部門(mén)的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進(jìn)入學(xué)習部。
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學(xué)習部日常工作成員的招收。主要側重于其團體合作精神及管理能力的培養。二是《旭日》、《軍訓專(zhuān)刊》審編成員以及學(xué)校學(xué)生會(huì )各類(lèi)大型活動(dòng)報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證人員的寫(xiě)作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動(dòng)情況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。
2、要求各院系學(xué)習部有專(zhuān)門(mén)的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動(dòng)的通訊報道。
3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進(jìn)行寫(xiě)作和通訊報道方面的指導和培訓，提升內部寫(xiě)作水平。
4、加強新成員的培訓與能力培養，使其盡快適應部門(mén)工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長(cháng)與我部新成員的溝通。
二、加強學(xué)風(fēng)建設，嚴肅考紀考風(fēng)，展示我校廣大學(xué)生的文化修養，展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習部一直本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強化紀律觀(guān)念，調動(dòng)大家的學(xué)習熱情，培養全院學(xué)生具有積極的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責能，
三、《軍訓專(zhuān)刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作
《軍刊》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取XX年的《軍刊》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開(kāi)始軍訓的同時(shí)馬上開(kāi)始《軍刊》的宣傳及征稿工作，責任落實(shí)到位，堅持以各系部長(cháng)和本部門(mén)成員為小組直接到班進(jìn)行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《旭日》征稿、審稿、出版系列工作
《旭日》工作一直是本部門(mén)的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續對《旭日》的稿件內容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內容及排版進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，保證文章內容文明健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng )意。
《旭日》的質(zhì)量問(wèn)題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng )”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在下學(xué)期會(huì )著(zhù)重加強內部干部寫(xiě)作水平的培訓，同時(shí)合理進(jìn)行人手分工，責任到位。
五、院運會(huì )的審稿小組工作
以院運會(huì )審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習部成員的辦事能力及管理能力，繼續保持校與院系學(xué)習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習部部長(cháng)為主要審稿人員，內部成員為輔助工作者，保證運動(dòng)會(huì )的稿件數量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開(kāi)，使得稿件審查工作得以順利進(jìn)行。
六、加強例會(huì )監督力度，保證每次例會(huì )以高質(zhì)量召開(kāi)，并保證工作落實(shí)到位。
根據本部門(mén)例會(huì )制度，對例會(huì )時(shí)間及質(zhì)量作出明確規定，加強本部與各院系部門(mén)交流，工作任務(wù)安排到位，達到預期效果。收集各系部門(mén)例會(huì )工作匯報表，了解各院系學(xué)習部對會(huì )議內容的明確程度和近段時(shí)間的工作計劃、成績(jì)、總結及相關(guān)報道，作出匯總存檔。
七、規范資料管理制度
秘書(shū)組要規范管理資料文件（包括部門(mén)制度、征稿啟示、月結表、會(huì )議記錄、工作計劃及總結、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習部工作提供經(jīng)驗教訓，作參考。學(xué)習部檔案分為：章程制度、活動(dòng)策劃、工作總結等。
八、通訊錄的更新
新的一個(gè)學(xué)期，通訊錄也要進(jìn)行一次全面的更新，目的是保證每一次例會(huì )能按時(shí)按質(zhì)的進(jìn)行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時(shí)，也繼續實(shí)行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)
有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習部組織的大型活動(dòng)，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調能力。其次，根據各院系特點(diǎn)，落實(shí)任務(wù)，初步計劃以幾個(gè)系為單位聯(lián)手合作開(kāi)展活動(dòng)，加強院系間的溝通。
希計劃趕不上變化,有新的想法或變動(dòng)將隨時(shí)作添減.具體細則有待商榷，望指點(diǎn)!同時(shí)，希望學(xué)習部在老師和主席團的正確領(lǐng)導下能夠更加團結工作，不斷進(jìn)步，真正做到“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，我們也一定會(huì )秉承學(xué)習部一直以來(lái)的優(yōu)良工作作風(fēng)，努力做到最好！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是劃定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在是非計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘斾伵鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習治理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么長(cháng)處和缺點(diǎn)，長(cháng)處發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷提高。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有匡助。良好習慣養成以后，就能天然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服難題、不怕失敗的精神，不管遇到什么難題困難也要堅持完成計劃，達到劃定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┻M(jìn)步計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習，糊口、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生以為，學(xué)校有教育計劃，老師有教授教養計劃，隨著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法主意分歧錯誤。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定詳細的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部門(mén)，更要有自己的計劃。
因為學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越顯著(zhù)。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)題目，因此制訂計劃前首提高前輩行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易健忘；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但常常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐碩，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，準確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的氣力。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大鋪張。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、詳細的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，終極無(wú)法實(shí)現，輕易喪失決心信念，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于提高。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)由努力能夠達到的目標。
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習，爭取更大提高”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有提高？假如必為：“數學(xué)課語(yǔ)文課都要當真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
詳細就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到“數學(xué)中上水平”這一目標呢？可以詳細化為：天天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要正確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)鋪排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地鋪排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合“全面、公道、高效”的要求。
全面在鋪排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
公道要找出天天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外留意文理交叉鋪排，如溫習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再溫習天然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)鋪排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或難題的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，由于這時(shí)候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己鋪排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下戰書(shū)放學(xué)，下戰書(shū)放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌鋪排自己的學(xué)習糊口內容。
在進(jìn)行時(shí)間鋪排時(shí)，還要留意以下兩點(diǎn)：
1、要凸起重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況按期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
1 總結上月的工作經(jīng)驗，使學(xué)習部能及時(shí)發(fā)現不足,改正不足, 盡量?jì)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn),力求使整個(gè)部門(mén)的成員更加團結互助,協(xié)調各成員之間的關(guān)系,分工合作,加強內部凝聚力,提高工作經(jīng)驗,集思廣益,開(kāi)拓進(jìn)取.
2 加強各班班委的溝通與學(xué)習，并打造一些有利于濃厚同學(xué)們學(xué)習氛圍，幫助改進(jìn)同學(xué)們學(xué)習技巧的學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)干事和各班學(xué)習委員，充分了解同學(xué)學(xué)習上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大 同學(xué)為學(xué)習部開(kāi)展工作提供幫助，充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的各項活動(dòng)。
3 組織本系同學(xué)參加學(xué)校的各項活動(dòng)。學(xué)校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我系風(fēng)采的良好機會(huì )。我部將積極組織我系同學(xué)參賽，搞好賽前培訓，力爭創(chuàng )出佳績(jì)。對一些校傳統比賽，還要進(jìn)行人才梯隊建設，使我系的一些傳統優(yōu)勢能夠保持發(fā)展
4 盡可能多組織一些報告會(huì )，學(xué)術(shù)交流會(huì )等活動(dòng)，在開(kāi)展之前要與宣傳部門(mén)合作，多做宣傳。通過(guò)組織多種形式的系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng) 性，加強學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，為全學(xué)校學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境
5積極配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，全心全意的投身到學(xué)習部的工作當中。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，大學(xué)生活初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。剛剛來(lái)到大學(xué)時(shí)，聽(tīng)過(guò)許多優(yōu)秀學(xué)長(cháng)說(shuō)：大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，要有計劃的生活、學(xué)習。入學(xué)以來(lái)，我也深深的體會(huì )到了他們所說(shuō)的含義。為了充實(shí)自己的學(xué)習生活，提高自己的實(shí)踐能力，豐富自己的業(yè)余生活，為此做出的學(xué)習計劃如下：
一：主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標，打好一定的語(yǔ)言基礎、專(zhuān)業(yè)知識基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我督促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己努力的方向方法，并且反思自己有哪些方面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
二：具體安排
1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。
4. 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6. 訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
7 .培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì )回饋于你。
8. 身為一個(gè)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，人際交往能力是非常重要的，所以我首先要與同學(xué)搞好關(guān)系，然后在課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。如：利用周末時(shí)間參加大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )組織的活動(dòng)。參加學(xué)校組織的文藝活動(dòng)等。
以上各項內容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證，高二學(xué)習計劃。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
�。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
�。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
�。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢？ 一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細，學(xué)習計劃《高二學(xué)習計劃》。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標.
明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
一、團結部門(mén)，濃厚氣氛
為了使學(xué)習部成員之間盡快相互了解，方便部門(mén)內部工作的開(kāi)展，活躍部門(mén)的`氣氛，并使學(xué)習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。繼續完善“學(xué)習部
成長(cháng)歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長(cháng)建立學(xué)習部群，構成學(xué)習部特色文化，使學(xué)習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習部的故事得以流傳。
二、響應院校，開(kāi)展活動(dòng)
1、本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，詣在幫忙20xx級新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應大學(xué)的學(xué)習、生活方式。
2、國慶前夕，學(xué)習部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動(dòng)。
3、在十月初我部門(mén)將與社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合開(kāi)展主題為“我愛(ài)祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛(ài)國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應英語(yǔ)四六級考試，熟悉考場(chǎng)紀律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級的過(guò)級率，本部門(mén)準備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5、十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現藥學(xué)人風(fēng)采，本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語(yǔ)四六級考試”知識講座
2、“中醫的未來(lái)”知識講座
�。ň唧w開(kāi)展資料根據狀況而定，時(shí)間待定）
四、濃厚學(xué)習氣氛
1、整理學(xué)習資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習，提高同學(xué)們的讀書(shū)效率，方便同學(xué)們期末復習，學(xué)習部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于
自我的一套學(xué)習資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習資料。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識，預計一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導隊
秉承福建醫科大學(xué)“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統，本部門(mén)將會(huì )遵照學(xué)院的指示以及方案書(shū)的計劃，著(zhù)力組建教學(xué)督導隊，建設學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導隊工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。此項工作將主要由學(xué)習部監督指導并由各班學(xué)習委員執行。
以上是學(xué)習部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應的調整。同時(shí)用心完成學(xué)院分配給學(xué)習部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習部全體成員期望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。
此計劃僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改善和補充。
一、系列講座。
上學(xué)期學(xué)習部承辦了“外交論壇”系列講座取得很好效果之后，我們本學(xué)期計劃再度與院團委、外交學(xué)系合作推出由外交部各職能司的司長(cháng)主講的系列講座。資料更具體，更貼近外交部的日常事務(wù)，更能吸引同學(xué)。大概共有五六場(chǎng)，期望能收到很好的效果，繼續把國關(guān)的牌子創(chuàng )出去。這也是配合我院建院一周年所舉行的活動(dòng)之一。
二、論文大賽。
本學(xué)期有兩個(gè)論文大賽：全國“挑戰杯”和�！扒髮�(shí)杯”。以前，我院在這方面比較薄弱，戰績(jì)不佳。但這次上學(xué)期就有了安排和部署，就應算準備得比較充分，再在學(xué)習部的有利組織下，期望能夠取得好成績(jì)。屆時(shí)學(xué)習部也會(huì )請我院一些教授給參賽同學(xué)以指導與幫忙。
三、院慶活動(dòng)。
我們國關(guān)學(xué)院成立立刻就要滿(mǎn)一年了，在這一年里我們取得了許多驕人的成績(jì)。在院慶之際，我認為能夠繼續用櫥窗向同學(xué)們介紹我們國關(guān)，主要是介紹國關(guān)的新氣象、新變化、新成績(jì)。各個(gè)部能夠用展板形式把自我部一年來(lái)的活動(dòng)都寫(xiě)下來(lái)、畫(huà)下來(lái)，組合起來(lái)就是一個(gè)系列。另外，就學(xué)習部來(lái)講，我們計劃與研會(huì )學(xué)術(shù)部合作，與復旦、北大國政系、國關(guān)院搞一些有影響力的、大規模的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，既有國關(guān)特色，又擴大了國關(guān)影響。同時(shí)，我們學(xué)習部還將用心配合其他各部的工作，想辦法，出點(diǎn)子，爭取把這次院慶活動(dòng)搞得個(gè)方面都盡如人意。
四、英語(yǔ)演講比賽。
英語(yǔ)一向是我們國關(guān)人的驕傲，那流利的句子、清晰的發(fā)音，令兄弟院系不得不折服。因此，學(xué)習部計劃舉辦一次英語(yǔ)演講比賽，參賽范圍為全院學(xué)生，具體資料、規則可與院外語(yǔ)教研室老師商量后再定。并將邀請我院老師、同學(xué)擔任評委，設各等獎項。本次比賽目的在于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情與興趣，提高英語(yǔ)運用潛力，從而更好地用外語(yǔ)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
五、征文比賽。
本學(xué)期學(xué)習部將組織同學(xué)們參加院校各種征文比賽，給每一位同學(xué)機會(huì )，也更好的完成上級交給的各項任務(wù)。
以上是學(xué)習部本學(xué)期的初步工作計劃，我們會(huì )在工作中不斷充實(shí)它、改善它，以求到達最好的效果。我們學(xué)習部的全體成員必須在新世紀的第一個(gè)學(xué)期中以蓬勃的精神、飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力，求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學(xué)習部在同學(xué)和學(xué)院間的橋梁紐帶作用，為國關(guān)的團學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)出力！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，恍如隔世，轉眼之間，曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了，我們是多么依依不舍啊!想努力把它留下，可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝，再一眨眼，它就從我們身邊溜走了，頃刻間化為烏有，煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗，用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習生活，新的團隊。
我們走進(jìn)了知識的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識，智慧的寶庫。我們期待著(zhù)，希望能吮吸到更多知識的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現得更出色。
面對中學(xué)這三年，我們不應當害怕退縮，而應當勇敢地走出去，面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長(cháng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應該抓緊一分一秒努力學(xué)習，認真完成各項作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應當穩抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機會(huì )，把握住時(shí)機，千萬(wàn)不能錯失良機。
在新的班集體中，我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì )與新同學(xué)適當交往，得“民心”，更應該尊敬自己的師長(cháng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應當多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰略”目標：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規”。上課要認真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀(guān)察入微。在成績(jì)方面要過(guò)應，期中考之前，要在班級站?腳跟，靠進(jìn)班級前十。
其次應當抓住每一個(gè)時(shí)機，不能錯過(guò)，穩穩地向前邁出每一步。
最后應當展現最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周?chē)耐瑢W(xué)結下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì )發(fā)光的。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇10
初一年級，是初中階段打基礎的一年，為了學(xué)好語(yǔ)文，做個(gè)合格的中學(xué)生，特制訂以下計劃。
一、預習
1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過(guò)看書(shū)上注解或查閱參考書(shū)了解文章的作者、寫(xiě)作年代、歷史背景等。
2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個(gè)詞、句，理解它們的含義。實(shí)在不明白的提出來(lái)記在筆記本上或在書(shū)上注明。
3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)，把這些簡(jiǎn)要的記在預習作業(yè)本上。
二、上課聽(tīng)講
1.上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，并且認真做語(yǔ)文筆記。
2.養成獨立思考的好習慣，上課積極回答問(wèn)題，克服“愛(ài)面子”的缺點(diǎn)。對于老師提出的問(wèn)題，不論有沒(méi)有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯在哪兒，為什么會(huì )出現錯誤。課上如有沒(méi)聽(tīng)懂或有疑問(wèn)的地方，要及時(shí)提出。在預習時(shí)提出的問(wèn)題如果老師沒(méi)講到，要及時(shí)提出，向老師和同學(xué)求教。
3.別人發(fā)言時(shí)要認真聽(tīng)，做到取長(cháng)補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽(tīng)，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽(tīng)，要從別人的錯誤中吸取教訓;如果別人答得比自己答得好，要問(wèn)個(gè)為什么：他為什么能想那么深?我為什么不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學(xué)習。
三、課下復習和作業(yè)
1.下課把老師課上所講的內容及時(shí)的系統的復習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點(diǎn)要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關(guān)問(wèn)題。
2.在復習的基礎上認真完成筆答作業(yè)�？朔粡土暰妥鲎鳂I(yè)的習慣。
3對口頭作業(yè)(如復述課文)和筆答作業(yè)一樣重視。
四、小結
1.每學(xué)完一課書(shū)作一次課小結。內容是：生字注音，生詞解釋?zhuān)髡叩膰�、生活時(shí)代和對他的評價(jià)，劃分段落的方法，中心思想，寫(xiě)作特點(diǎn)。
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