【精華】學(xué)習計劃匯編六篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)習計劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
一、總則
辦公室作為公司的一個(gè)重要部門(mén)，負責處理公司日常事務(wù)。包括對上級任務(wù)，指示做到上通下達；協(xié)助督促各部門(mén)之間正常工作的開(kāi)展；管理公司的一些物資，包括檔案、辦公用品、用具及報刊、雜志等；會(huì )議室的管理及服務(wù)；負責公司各項接待活動(dòng)的工作人員的統一調配和后勤保障；負責會(huì )議紀要的形成及會(huì )議精神的傳達等等。
由此可以看出，辦公室是一個(gè)服務(wù)于生產(chǎn)，溝通上下的部門(mén)，所以，辦公室的學(xué)習就應該是多方面的，除了基礎工作外（如會(huì )議記錄的格式）更多的應該注重服務(wù)意識和各種禮儀的培養。所以，為全面提升辦公室人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、進(jìn)一步推進(jìn)辦公室工作的開(kāi)展、更好的為生產(chǎn)服務(wù)，結合實(shí)際，特制定《綜合辦公室xxx年員工學(xué)習計劃》。
二、學(xué)習對象
辦公室全體員工
三、學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間：xxx年2月28日 14:00—17:00
四、學(xué)習內容安排
�。ㄒ唬┪募ぷ鲗W(xué)習
文字工作是辦公室最主要的一項工作之一，故加強文字工作的學(xué)習顯得尤為重要�，F擬定xxx年文字工作學(xué)習內容如下：
1、公文的寫(xiě)作
主要是對文字寫(xiě)作的學(xué)習，包括介紹和區別各個(gè)文種，重點(diǎn)是請示、會(huì )議記錄的格式內容以及草擬等。
2、文件的處理
主要包括收發(fā)文以及文件的管理工作，進(jìn)行電子檔的制作，定期對文件進(jìn)行全面整理，對新文件進(jìn)行整理、歸類(lèi)、保存等
�。ǘ┺k公用品管理學(xué)習
主要為學(xué)會(huì )對辦公用品進(jìn)行統籌分配管理管理，做好物資采購分配、及清點(diǎn)登記，并負責發(fā)放領(lǐng)用。學(xué)會(huì )對辦公用品的進(jìn)出進(jìn)行相應臺帳登記。
�。ㄈ┓⻊�(wù)禮儀學(xué)習
辦公室作為后勤保障部門(mén)，應樹(shù)立良好的服務(wù)意識，所以一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度及禮儀就顯得尤為重要了。主要包括儀容儀表、禮貌、禮節、禮儀、工作紀律、服務(wù)意識等方面的學(xué)習。
�。ㄋ模└黜椆芾碇贫�、細則的學(xué)習
公司的各項管理制度以及考核細則等各項制度的培訓，希望能加強各位員工的紀律意識。
五、學(xué)習紀律
1、學(xué)習后進(jìn)行考核。
2、參加學(xué)習的職工，必須準時(shí)到學(xué)習地點(diǎn)，遲到、早退的根據公司的規定實(shí)施。
希望能夠通過(guò)一系列的學(xué)習，將辦公室的工作完成的更好，使每個(gè)成員都得到能力上的提升。
學(xué)習計劃 篇2
新時(shí)期教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣形象的描繪：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過(guò)這次寫(xiě)個(gè)人學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃的基礎上，我為自己制定的三年發(fā)展目標為：
一、 思想目標：
加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，努力使自己具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力。更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
二、 職業(yè)道德：
�。�1）要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
�。�2）要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。（3）要為人師表，以身作則，注重身教。
三、育人目標：要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的`教學(xué)風(fēng)格。
四、修養目標：
1、端正方向。自覺(jué)遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對校園的侵蝕、滲透。
2、敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，以改革和創(chuàng )新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。
3、教書(shū)育人。全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新思維，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
4、熱愛(ài)學(xué)生。增強尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。
5、尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習、博采眾長(cháng)。努力形成互敬互愛(ài)、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。
6、以德修身。嚴于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會(huì )公德，追求科學(xué)文明的生活方式。
五、合作目標：
1、加強與教師的合作。學(xué)會(huì )與他人合作，包括與同類(lèi)學(xué)科教師的合作、與不同學(xué)科教師的合作。
2、加強與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
3、加強與家長(cháng)的合作。請家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評課、邀請家長(cháng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(cháng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續發(fā)展。
六、技能目標：
�。�1）提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。教師要善于了解學(xué)生，可以采取多種方法，向家長(cháng)了解，向同學(xué)了解，看成績(jì)單與換行評語(yǔ)等等，但是最重要的方法是教師的直接觀(guān)察，教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動(dòng)、情感表現有敏銳的觀(guān)察能力。這是在教育過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，捕捉教育時(shí)機的重要條件，善于觀(guān)察學(xué)生的教師能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)去解決問(wèn)題�？梢允盏搅己媒逃Ч�。反之，問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，拖延很長(cháng)時(shí)間，到了較為嚴重程度再去解決，教師就很被動(dòng)。
學(xué)習計劃 篇3
于學(xué)習來(lái)講，除了要對一年以來(lái)高考復習的時(shí)間要統籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學(xué)習計劃安排，考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習，語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，6：30-7：30復習英語(yǔ)，7：40-9：40復習數學(xué)，9：50-11：50機動(dòng)安排;中午午休;下午2：00-4：00復習化學(xué)，4： 10-6：10復習物理;晚上2個(gè)小時(shí)復習語(yǔ)文;其余時(shí)間機動(dòng)。在每一門(mén)課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
總之，在總體計劃的基礎上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!
學(xué)習計劃 篇4
一、基礎階段學(xué)習目標
1.通過(guò)基礎階段的學(xué)習，首先考生需要對中級經(jīng)濟師考試教材的各個(gè)章節的知識點(diǎn)非常熟悉，即能夠全面掌握。
2.其次需要考生對課本上的重難點(diǎn)有一個(gè)很深的印象，即可以舉一反三，具有自己深刻的理解。
3.最后通過(guò)基礎階段的做題過(guò)程，考生可以找到中級經(jīng)濟師歷年命題的規律，明確考試的知識要點(diǎn)。
二、基礎階段學(xué)習任務(wù)
1.考生應該認真地學(xué)習中級經(jīng)濟師考試教材以及輔導書(shū)上的基礎內容，對書(shū)中的知識點(diǎn)有自己的理解和記憶。
2.考生應該建立知識框架，梳理知識結構，在理解的基礎上進(jìn)行梳理，更扎實(shí)地記憶。
3.考生配合知識點(diǎn)進(jìn)行習題鞏固，而且做題時(shí)一定不要先看答案，要先做題再看答案和解析，仔細整理習題的答題思路和方法，并把錯題記到錯題本上。
三、基礎階段注意事項
1.備考中級經(jīng)濟師考生不應該死記硬背，不求理解。
2.考生還要注意切忌只求題數，不顧質(zhì)量。
3.考生應該注意勞逸結合，不要過(guò)度拉長(cháng)學(xué)習時(shí)間，影響備考動(dòng)力。
4.考生應注意分清重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對性、有側重點(diǎn)的進(jìn)行學(xué)習。
5.學(xué)習計劃因人而異，每個(gè)考生都應該有一個(gè)屬于自己的學(xué)習計劃，并保證嚴格執行。
一分耕耘，一份收獲，告訴自己，從現在開(kāi)始，不能再浪費時(shí)間了，先人一步備考中級經(jīng)濟師考試，通關(guān)更勝一籌！加油！
學(xué)習計劃 篇5
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習工作，我深刻體會(huì )到做任何事情都要盡心盡力、認真負責。相信我們每個(gè)人只要努力都可以做得很好，不論結果如何我們都從中學(xué)到了很多寶貴得經(jīng)驗。同時(shí)我希望在以后大家能以激情與斗志為建筑工程系美好的明天增光添彩。
20xx年，我系的成立一個(gè)新的挑戰如期而至，預示著(zhù)我們第一屆學(xué)生會(huì )又要開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習工作。作為學(xué)生會(huì )的一員，我們學(xué)習部的工作將日臻完善�？偨Y以前的工作經(jīng)驗，我不斷地在失敗中尋找不足，希望使不足之處得以完善的同時(shí)，還要求不斷豐富、創(chuàng )新。本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )將迎來(lái)更艱巨的任務(wù)。而對于學(xué)習部來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)仍然是這學(xué)期的工作重點(diǎn)，多開(kāi)展一些課外活動(dòng)有助于同學(xué)們對獲取知識的熱情。努力引導同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。為全系學(xué)生創(chuàng )作一個(gè)良好的學(xué)習生活工作環(huán)境，促進(jìn)全系學(xué)生的全面和諧發(fā)展，為我系的學(xué)生工作打下良好基礎，我會(huì )積極主動(dòng)與各班學(xué)習委員取得聯(lián)系，主動(dòng)把獲得的學(xué)生的有關(guān)學(xué)習、生活方面的問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導匯報，并組織各班學(xué)習委員定期開(kāi)會(huì )，了解各班在學(xué)習中存在的問(wèn)題。從根源上解決問(wèn)題，防患于未然。
學(xué)習部計劃在此學(xué)期內至少搞兩次文化活動(dòng)，增強學(xué)生的進(jìn)取意識。定期對全系學(xué)習風(fēng)氣大檢查，并督促我系學(xué)生搞好個(gè)人學(xué)習能力。
作為學(xué)習部在學(xué)生會(huì )的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚其他系學(xué)習部的優(yōu)良傳統，從整個(gè)學(xué)生會(huì )的大局出發(fā)，結合本部的特點(diǎn)和優(yōu)
點(diǎn)，積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作。作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)幕后工作部門(mén)，我們首先要做好自己的本職工作，其次為其他部門(mén)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。在今后的工作中，我要以十足的熱情投入其中，成為學(xué)習的組織者與參與者之一，為這個(gè)集體增添一份力量。
同時(shí)，我希望每一位學(xué)生會(huì )成員都能夠對我的工作有所幫助，這樣有助于我得工作順利開(kāi)展，對建筑工程系美好的明天共同努力。其次，在過(guò)去的一年半里，我吃苦耐勞、勤于工作、認真負責，為學(xué)生會(huì )的各項工作的開(kāi)展也做出了應有的貢獻，為同學(xué)們提供了諸多的便利。
在新的一年里，我會(huì )要繼續發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，繼續做好本職工作的同時(shí)，本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的原則，在全心全意為學(xué)院和全系同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，努力將學(xué)習部的工作做到更好。讓全系的同學(xué)感受到學(xué)習部周到的服務(wù)。
學(xué)習計劃 篇6
一、開(kāi)設研究性學(xué)習的宗旨
實(shí)施以培養創(chuàng )新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。設置研究性學(xué)習的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習方式，為學(xué)生構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，提供多渠道獲取知識，并將學(xué)到的知識加以綜合應用于實(shí)踐的機會(huì )。將嚴格執行普通初中新課程計劃和方案，以全新的教學(xué)觀(guān)，幫助學(xué)生轉變被動(dòng)學(xué)習的方式，通過(guò)探索性、自研性、開(kāi)創(chuàng )性的學(xué)習和實(shí)踐，增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生主動(dòng)參與生活的能力，并使其成為具有一定社會(huì )基礎的時(shí)代新人。
二、研究性學(xué)習的教學(xué)目標
研究性學(xué)習強調對所學(xué)知識、技能的實(shí)際運用，注重學(xué)習的過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗，它的教學(xué)目標有： l、具有適應學(xué)習化社會(huì )所需要的科學(xué)文化知識；
2、形成獨立思考、自主學(xué)習的能力：
3、具有科學(xué)精神，形成科學(xué)態(tài)度，學(xué)會(huì )科學(xué)方法；
4、培養協(xié)作學(xué)習精神，養成協(xié)作學(xué)習習慣；
5、發(fā)展創(chuàng )新精神實(shí)踐能力，提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
6、培養對社會(huì )的責任心和使命感。
三、研究性學(xué)習的特點(diǎn)
l、開(kāi)放性。研究性學(xué)習的內容不是特定的知識體系，而是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習生活和社會(huì )生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì )問(wèn)題或其他問(wèn)題。課程實(shí)施過(guò)程中要體現民主性和尊重個(gè)性發(fā)展的原則，提倡教學(xué)活動(dòng)的多樣性，教學(xué)時(shí)間和空間的開(kāi)放性，學(xué)習方式的自主選擇，評價(jià)標準的差異性等。
2、探究性。研究性學(xué)習的過(guò)程，是學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、主動(dòng)提出問(wèn)題，在教師的指導下，積極地尋求解決問(wèn)題的方法、探求結論的自主學(xué)習的過(guò)程。
3、實(shí)踐性。研究性學(xué)習強調理論與社會(huì )、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現代科技對當代生活的影響以及與社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題，教學(xué)中要引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)生活，親身參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習的設計與實(shí)踐應為學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。
4、德育性。研究性學(xué)習十分重視引導學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐和調查研究，深入了解科學(xué)對于自然、社會(huì )和人類(lèi)的意義與價(jià)值，學(xué)習關(guān)心國家和社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)會(huì )關(guān)注人類(lèi)與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
四、組織實(shí)施
(一)準備階段(第1-3周)
l、成立研究性學(xué)習領(lǐng)導小組，制訂班級研究性學(xué)習教學(xué)計劃，明確指導思想、目標和實(shí)施計劃。
2、組織全體學(xué)生的研究性學(xué)習專(zhuān)題講座，宣傳研究性學(xué)習的目的、意義，搞好班級的布置和動(dòng)員。
(二)實(shí)施階段
l、進(jìn)入問(wèn)題情境階段(第4-6周)
A、以班級為單位，組織學(xué)生創(chuàng )設一定的問(wèn)題情境，調動(dòng)學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗。然后經(jīng)過(guò)討論，提出核心問(wèn)題，反思所確定的研究問(wèn)題是否合適，再修改。
B、初審、合并相近課題，每班可保留3-6個(gè)課題。
C、課題小組自由組建，由班內學(xué)生自由選擇，組成課題組。
D、小組選舉組長(cháng)，明確各自職責，共同設計研究方案。
2、實(shí)踐體驗階段(第7-17周)
A、搜集和分析信息資料
B、調查研究
C、組內交流期間穿插學(xué)校組織專(zhuān)家、校外指導員、教師的專(zhuān)題講座。
3、表達和交流階段(第17-19周)
學(xué)生將取得的收獲進(jìn)行歸納整理，形成書(shū)面材料和口頭報告材料,實(shí)現成果共享。
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