精選學(xué)習計劃匯編8篇
光陰如水，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？好的學(xué)習計劃是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
制定全面的計劃
制定20xx年高級會(huì )計師考試學(xué)習計劃，要多考慮學(xué)習時(shí)間的具體安排。為了保證學(xué)習任務(wù)的完成，應當對學(xué)習、工作、生活做出全面的考慮和安排。
例如，除了高級會(huì )計師學(xué)習以外，還要安排好工作時(shí)間、鍛煉身體時(shí)間、睡眠時(shí)間、文化娛樂(lè )時(shí)間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。
有的考生制定高級會(huì )計師學(xué)習計劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。對集體活動(dòng)不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂(lè )和休息，計劃內更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習計劃，使得學(xué)習生活單調，乏味，從而容易引起學(xué)習疲勞，既影響學(xué)習效果，也影響全面發(fā)展。
長(cháng)時(shí)間計劃結合短時(shí)間安排
在一段比較長(cháng)的時(shí)間內究竟學(xué)些什么，應當有個(gè)大致計劃。但是，由于實(shí)際的生活千變萬(wàn)化，往往不好預測，所以長(cháng)遠的計劃不能太具體，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習上應解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，是應當有數的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應當制定得具體些。這樣，就把在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內才能完成的學(xué)習任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習時(shí)，心中就會(huì )明白當天的學(xué)習任務(wù)在學(xué)習全局中的地位。
有了具體的短安排計劃，長(cháng)遠計劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現，有了長(cháng)遠計劃，又可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習目標。
學(xué)習也要從實(shí)際出發(fā)
在制定高級會(huì )計師學(xué)習計劃時(shí)，不要脫離高級會(huì )計師學(xué)習的實(shí)際情況，不少考生在制定學(xué)習計劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，十分緊張。
什么是學(xué)習的實(shí)際呢?
1.自己將要掌握的知識和能力是什么?
例如，在這個(gè)月的學(xué)習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著(zhù)重培養哪些能力?
2.明確時(shí)間的多少。
在每個(gè)學(xué)習階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習時(shí)間?常規學(xué)習時(shí)間可以安排多少?自由學(xué)習時(shí)間可以安排多少?
3.學(xué)習上的欠缺和漏洞。
自己在學(xué)習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習計劃中可以?xún)斶�多少“欠債”?
時(shí)間計劃安排要有伸縮性
計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的，畢竟還不是現實(shí)。要想把計劃變成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì )發(fā)生某些變化，學(xué)習的各種條件也可能會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習計劃再實(shí)際，也難免出現估計不到的情況。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，因此計劃中的常規學(xué)習時(shí)間就會(huì )增加，自由學(xué)習時(shí)間則會(huì )減少，計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計劃的多了，占用了較多的學(xué)習時(shí)間，也會(huì )影響學(xué)習計劃的實(shí)施等等。所以為了保證計劃的實(shí)現，學(xué)習計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留有機動(dòng)時(shí)間，目標也不要過(guò)高。在機動(dòng)時(shí)間內安排一些一旦完不成的學(xué)習任務(wù)，或者安排一些時(shí)間性不強的學(xué)習任務(wù)。
由于在學(xué)習的時(shí)間和學(xué)習的內容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時(shí)變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學(xué)習信心。
有的考生在制定計劃時(shí)，由于沒(méi)有留有余地，結果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實(shí)現，慢慢地還會(huì )對制定學(xué)習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了制定學(xué)習計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會(huì )使自己執行計劃時(shí)松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
提高學(xué)習時(shí)間的效率
早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排側重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的章節或內容。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習題或學(xué)習自己最感興趣的章節或內容。學(xué)習和適當的體育活動(dòng)交替安排，記憶和計算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習內容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習安排的不同，在同樣的學(xué)習時(shí)間內，就會(huì )取得不同的學(xué)習效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習效果，時(shí)間利用率將會(huì )大大增強和提高。
根據實(shí)際情況及時(shí)調整計劃
在計劃執行到一定階段以后，就應當檢查一下學(xué)習效果如何，以便及時(shí)調整計劃，使之更加切實(shí)可行。主要檢查以下內容：
自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)調整計劃或排除干擾�？梢越Y合寫(xiě)日記，不斷記錄計劃的執行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，起碼在一天結束的時(shí)候，回憶一下當天的學(xué)習生活，以便及時(shí)調整學(xué)習計劃。
總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認真執行的學(xué)習計劃，必將使高級會(huì )計師的學(xué)習效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對高級會(huì )計師的學(xué)習的成功越來(lái)越有信心，隨之而來(lái)的是學(xué)習豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應付老師而制定的、不認真執行的計劃，只是一紙空文而已。
學(xué)習計劃 篇2
1.計劃要盡可能的詳細
大部分難以進(jìn)行下去的計劃都是由于不太詳細造成的，真正執行時(shí)會(huì )遇到各種各樣的計劃外因素。所以不要吝嗇制定計劃的時(shí)間，考慮的越周密，執行起來(lái)就越容易。同時(shí)，計劃要具有一定彈性，畢竟我們的生活當中不只有學(xué)習這一件事，所以留出一些時(shí)間去處理其他緊急事情，避免了出現學(xué)習任務(wù)堆積，完不成的情況出現。
2.計劃要明確可計量
“先完成一個(gè)小目標”這句話(huà)是非常有道理的，學(xué)習計劃正是由這些每天的小目標堆砌成的。我們每天完成的學(xué)習任務(wù)要有可計量性，如：規定好今天看幾頁(yè)書(shū)，做多少道CPA練習題，明確每天的數量，完成后可以寫(xiě)總結筆記。長(cháng)此以往，一來(lái)可以看出自己的學(xué)習進(jìn)度;二來(lái)可以評估自己的完成情況，激勵自己繼續前進(jìn)。
3.計劃要切實(shí)際
學(xué)習計劃是需要我們執行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計劃也是浪費時(shí)間。首先我們要明確自己的基礎、學(xué)習能力、學(xué)習時(shí)間、自制能力……多方位去了解自己，才能夠制定合適的學(xué)習計劃。如果一開(kāi)始的計劃太辛苦，會(huì )給以后的學(xué)習留下陰影，漸漸對學(xué)習也就失去了興趣。
4.制定計劃要注意各科目的相關(guān)性
注會(huì )考試一共六門(mén)科目，每科各有特點(diǎn)，但是彼此之間是有一定聯(lián)系的，雖然我們在報考時(shí)就已經(jīng)按照關(guān)聯(lián)性區分開(kāi)了，但對于報考科目多的同學(xué)，復習時(shí)也要注意各科目的相關(guān)性，有關(guān)聯(lián)自然學(xué)習起來(lái)就會(huì )輕松很多。
5.學(xué)習計劃要注意時(shí)間
注會(huì )復習是有時(shí)間階段的，現在就處于基礎階段，接下來(lái)會(huì )是強化階段和沖刺階段，所以在制定計劃時(shí)要做到心中有數，每個(gè)階段該做什么樣的事，合理分配學(xué)習任務(wù)，什么時(shí)候完成第一輪復習，什么時(shí)候開(kāi)始沖刺階段，這些都要做到學(xué)習計劃當中。
注會(huì )備考難度是比較大的，但是有了科學(xué)的復習計劃，自然會(huì )容易很多，希望大家能夠高效備考CPA!
學(xué)習計劃 篇3
一、問(wèn)題的提出：
隨著(zhù)課程改革的進(jìn)一步深入，使美術(shù)常規教學(xué)由過(guò)去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來(lái)的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性、實(shí)踐性、生活性的加強，教學(xué)中涉及的知識面更廣、藝術(shù)形式更多、生活經(jīng)驗更豐富，工具材料更加多樣。在使多數學(xué)生更容易參與到學(xué)習活動(dòng)中的同時(shí)，也增加了教學(xué)組織、管理的難度，教學(xué)過(guò)程中的不確定因素增加，師生課前的準備工作量加大�；谶@種現狀本學(xué)期以“多任務(wù)、目標下的教學(xué)組織”為研究的主要內容。
二、問(wèn)題歸因：
1、教材內容的多樣性設計客觀(guān)上使學(xué)習內容、組織形式、學(xué)生參與方式，任務(wù)目標呈現復雜多樣的狀況。
2、教學(xué)開(kāi)展所依賴(lài)的大量、多樣的工具材料客觀(guān)上加強了教學(xué)目標、任務(wù)的多樣性。
3、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的關(guān)注不足、理解不到位、準備不充分造成課堂教學(xué)過(guò)程中出現教學(xué)目標、任務(wù)的無(wú)奈的多樣性。
4、學(xué)生認知能力、水平，興趣愛(ài)好、情感態(tài)度的多樣造成事實(shí)上的發(fā)散性任務(wù)、目標。
三、實(shí)施措施：
1、了解學(xué)生，有的放矢。
幾年來(lái)一直擔任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對三年級學(xué)生的了解和掌握顯得不足。對學(xué)生的'認知能力、學(xué)習習慣、學(xué)習興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應過(guò)程。所以在開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間里將把對學(xué)生的了解作為一個(gè)重要工作來(lái)對待。以便較快地適應新的教學(xué)對象。
2、深入研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
新教材教學(xué)內容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴(lài)于學(xué)生的主動(dòng)參與，尤其是課前的材料準備�，F實(shí)是每次更換教學(xué)內容時(shí)，都會(huì )發(fā)生學(xué)生材料準備不到位的情況，致使學(xué)生活動(dòng)不能按要求順利開(kāi)展。解決這一問(wèn)題除嚴格要求學(xué)生外，還需對可能發(fā)生的情況做出預先的估計，準備可行的方案以便解決這一問(wèn)題�？傊�，必須事先對學(xué)生的認知水平、學(xué)習習慣、班級學(xué)習風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開(kāi)展的情況有充分的了解和準備。
3、發(fā)掘所有可利用的學(xué)習資源以利于教學(xué)的開(kāi)展。
教材的某些教學(xué)活動(dòng)內容或活動(dòng)方式，存在部分與現實(shí)之間的沖突，有些是時(shí)間方面的，有些是材料方面的，給教學(xué)帶來(lái)不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實(shí)施起來(lái)卻與經(jīng)費、時(shí)間、課時(shí)安排、活動(dòng)環(huán)境有著(zhù)不同程度的矛盾，因此就需要根據實(shí)際情況靈活變通，尋找方便易行的實(shí)施方案。本期教學(xué)中就有一些內容需要做這方面的變通。在不改變教學(xué)目標的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)研究課題。
4、設置分層教學(xué)目標，調動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習積極性。
不容忽視的一個(gè)現實(shí)是學(xué)生的才能有區別、能力有大小，不能等同對待，因此，在教學(xué)過(guò)程將特別注重設計科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們特有的專(zhuān)長(cháng)、特點(diǎn)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)改變課堂評價(jià)標準，激發(fā)學(xué)生的參與意識，調動(dòng)學(xué)習的積極性。
5、加強和改進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
課堂是教學(xué)的主陣地，是學(xué)生獲取知識提高能力的重要途徑。本學(xué)期將力求在課堂教學(xué)中做到創(chuàng )新教法、精講多練、強化直觀(guān)示范、及時(shí)督促指導，使教學(xué)得法、訓練扎實(shí)、效果明顯，全面提高教學(xué)效果。
學(xué)習計劃 篇4
我參加了軍區幼兒園組織的送教下鄉美術(shù)培訓學(xué)習。通過(guò)觀(guān)摩課堂，我深刻的理解了美術(shù)活動(dòng)理念，有很大的幫助；也讓我知道了怎樣上美術(shù)課，感受很多，受益匪淺。下面來(lái)談?wù)勎业膸c(diǎn)心得：
第一，興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。課堂上應充分發(fā)揮美術(shù)活動(dòng)教育教學(xué)特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)活動(dòng)內容與幼兒的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助幼兒美化生活方面的作用，使幼兒在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。（激發(fā)和維持幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣）
第二，用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中，教師要有好奇心，專(zhuān)業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開(kāi)，注重師幼互動(dòng)，大力利用肢體語(yǔ)言及優(yōu)美的語(yǔ)言的應用，充分調動(dòng)孩子的積極性。精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節課，上最有效的課。在教書(shū)過(guò)程中特別注重育人教育，要做到既教書(shū)又育人。
第三，在教學(xué)中，盡可能讓幼兒主動(dòng)參與自主學(xué)習，教學(xué)以幼兒為主體，通過(guò)欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創(chuàng )作、評價(jià)的過(guò)程，引導幼兒深入理解感受美術(shù)作品的美，使幼兒的創(chuàng )作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松的學(xué)習空間（優(yōu)美的畫(huà)面，輕柔的音樂(lè )），使整節課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開(kāi)展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng)要為教學(xué)目標服務(wù)。設計的活動(dòng)要呈現一個(gè)知識點(diǎn)。
通過(guò)本次學(xué)習培訓，在今后工作中，我將會(huì )不斷的學(xué)習，多體會(huì )感受所學(xué)的知識，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習計劃 篇5
留學(xué)生家庭里，有各種各樣留學(xué)心理問(wèn)題的學(xué)生，這其中主要來(lái)自5方面壓力造成的心理問(wèn)題，360教育集團旗下澳大利亞教育聯(lián)盟金牌留學(xué)顧問(wèn)郭艾倫老師介紹說(shuō)，分別是孤寂感、語(yǔ)言不通、學(xué)業(yè)壓力、文化差異、生活不習慣。
首先，在出國前詳細了解留學(xué)國家的衣食住行、風(fēng)土人情等信息。提前了解留學(xué)國信息，有助于減少孩子的心理落差，盡早適應國外生活環(huán)境。與此同時(shí)，父母和孩子一起做好承受挫敗的心理準備：出國前，家長(cháng)應讓孩子多“試”留學(xué)，每次時(shí)間一周以上，鍛煉孩子自我照顧能力。多
給學(xué)生一些游學(xué)的機會(huì )和鍛煉的機會(huì )。教會(huì )孩子保護好自己的心情和身體，遇到不開(kāi)心，要學(xué)會(huì )宣泄。培養興趣愛(ài)好，多主動(dòng)交外國朋友，建立良好互動(dòng)系統。
其次，出國后第一件要做的事不是學(xué)習，而是交友古蕎裼指出，現在大部分留學(xué)生都是獨生子女，在國內即使沒(méi)有同伴，還有父母的陪伴。而到了國外孤身一人，最易缺乏安全感，交友是重建安全感最快最有益的方式。
20xx澳洲留學(xué)必修課之出行篇
熱點(diǎn)留學(xué)國家大多交通便利。澳洲的交通十分發(fā)達，公共汽車(chē)和火車(chē)可以滿(mǎn)足基本出行需要。當然買(mǎi)二手車(chē)也是在澳洲留學(xué)生當中非常普遍的現象。對于新到澳洲的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳洲的公共汽車(chē)十分方便，即使在幽靜的住宅區，都有公車(chē)的路線(xiàn)可以到。澳洲的火車(chē)更為方便，它類(lèi)似國內的地鐵，極為準時(shí)，而且速度很快，不存在堵車(chē)等問(wèn)題�；疖�(chē)在每個(gè)城市幾乎都會(huì )到所有的商業(yè)區，大住宅區以及大學(xué)校區附近�；疖�(chē)票和汽車(chē)票是統一的，有周票、月票等類(lèi)型，可以持學(xué)生證買(mǎi)到半價(jià)票。
20xx澳洲留學(xué)必修課之接機住宿篇
學(xué)生到澳洲留學(xué)的，在澳留學(xué)的住宿費用是一筆不小的支出。比如在悉尼生活，學(xué)生費(衣食住行)每年至少需要約15000澳元(大約人民幣10萬(wàn)元人民幣左右)的生活支出，而在墨爾本，每年至少需要12000澳元大約人民幣8萬(wàn)元人民幣)的生活費�！笆″X(qián)的最佳辦法是和其他留學(xué)生合租�！睙o(wú)論吃飯還是住宿都會(huì )有很多的結余。當然，澳洲其他地方會(huì )比以上提到的城市會(huì )更加便宜一些，但合租還是硬道理。
20xx澳洲留學(xué)必修課之打工篇
很多留學(xué)生完成功課之余都想找一份兼職工作，這樣可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，也可以鍛煉自己的實(shí)踐和交往能力。在澳洲很多學(xué)生每周抽出兩、三次的固定時(shí)間做兼職，周末做的更長(cháng)一些�！肮ぷ鞯臅r(shí)候就認真負責，勤快一點(diǎn)，大家都喜歡�！焙芏鄬W(xué)生利用自己的優(yōu)勢、語(yǔ)言和工作能力都可以用打工得來(lái)的薪水覆蓋掉自己的生活費。當然，留學(xué)生在國外要以學(xué)業(yè)為重，打工作為留學(xué)生活的附加品要量力而行，不可本末倒置。
在澳洲留學(xué)生，學(xué)習期間，最新政策是可以從事每2周不超過(guò)40個(gè)小時(shí)的打工機會(huì )，留學(xué)生通�？梢栽诹闶蹣I(yè)、餐飲業(yè)及相關(guān)服務(wù)業(yè)和行政管理領(lǐng)域找到工作，每小時(shí)的報酬基本是8-20澳元不等，周六日或公共假期有時(shí)可以得到更高的薪酬。但提醒學(xué)生千萬(wàn)不要因為打工而耽誤上學(xué)，另外一定要保持一個(gè)良好休息，一個(gè)人在外健康的身體是最重要的。
學(xué)習計劃 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們也應該有新的學(xué)習計劃，
我的學(xué)習計劃如下：
時(shí)間安排：
早上6：00—6：10起床，6：30—7：00讀英語(yǔ)，晚上8：00—8：30讀英語(yǔ)，9：00睡覺(jué)。
把主課安排一下：
語(yǔ)文：多看課外書(shū)，比如：作文、四大名著(zhù)還有科普知識之類(lèi)的書(shū)籍。
數學(xué)：主要是把基礎知識掌握好，學(xué)會(huì )舉一反三。
英語(yǔ)：英語(yǔ)要多下功夫了，主要就是要勤奮地讀、記還有寫(xiě)。
我要把自己馬虎的毛病改掉。
以上就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃，我一定照這樣做!
學(xué)習計劃 篇7
從讀書(shū)到現在我從來(lái)不知道去安排時(shí)間，想玩的時(shí)候就玩，想學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習。所有對于學(xué)習都不是很積極，不喜歡學(xué)習，但經(jīng)過(guò)家人和老師的監督下，我現在已經(jīng)改變了我的狀態(tài)，學(xué)會(huì )做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，快樂(lè )的學(xué)習，針對自己的不足，定好學(xué)習計劃。
1。認真專(zhuān)心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對待每一門(mén)功課。
2。沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復習當天的學(xué)習的內容，將當天的學(xué)習內容牢牢記住，并預習第二天的上課內容，為第二 天的積極發(fā)言做準備。
3。但遇到自己不會(huì )的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4。每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
5。在考試的時(shí)候，認真對待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6。要做到上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭取將老師上課講的內容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內容當天復習，當天掌握�，F將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專(zhuān)項訓練。重點(diǎn)的學(xué)習內容由難到易逐一解決。
7。每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
我相信只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗，一定可以完成。
學(xué)習計劃 篇8
每個(gè)人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創(chuàng )造一片屬于自己的天地，并且樂(lè )不知倦的追求；因為青春，所以夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的期望，也帶著(zhù)自己對未來(lái)的理想。
大學(xué)是人生的要害時(shí)期，大學(xué)的第一步的確應該邁的堅實(shí)、準確。我給我自己定下的大一目標是：在探索中學(xué)習，發(fā)展。
在學(xué)習方面：我要初步了解專(zhuān)業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò )和人才市場(chǎng)招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專(zhuān)業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習書(shū)錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學(xué)院本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況。 愛(ài)上圖書(shū)館，成為圖書(shū)館的�？�，搞好各學(xué)科課程，苦學(xué)英語(yǔ)，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學(xué)金。
在生活方面：初來(lái)乍到，多向學(xué)長(cháng)們請教，投入更多精力與學(xué)長(cháng)們溝通和交流；提高自己的語(yǔ)言表達能力；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過(guò)多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學(xué)建立一個(gè)穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學(xué)的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉變期
大二時(shí)，要真正的轉入大學(xué)生角色，把高中固有的思維和學(xué)習，生活方式切實(shí)的轉變過(guò)來(lái)。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點(diǎn)人文地理和貴陽(yáng)的風(fēng)格。
在學(xué)習方面：學(xué)好各學(xué)科的課程；并充分利用多余時(shí)間學(xué)點(diǎn)課外知識（例如會(huì )計學(xué)或者是一些有關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的知識。這些知識將會(huì )在我們的未來(lái)生活中所利用）；假如有機會(huì )再去選修一些課程；爭取加入中國黨。
在軟件工程方面努力發(fā)展，而且爭取通過(guò)國家英語(yǔ)等級考試四級。
在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí)，積極參加學(xué)�；蛟合到M織的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)；參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查活動(dòng)，并完成相應的實(shí)踐論文；參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)或各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)；為班級、學(xué)院或學(xué)校集體完成某項服務(wù)活動(dòng)；或者搞些勤工儉學(xué)，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會(huì )活動(dòng)（例如打工或者參與大學(xué)組織的社會(huì )活動(dòng)。這些活動(dòng)會(huì )對我的未來(lái)有重大的積極影響），爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會(huì )不斷的努力的，我堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，期待直掛云帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追
在學(xué)習方面：學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并且主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習；提高求職技能、掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫(xiě)法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；假如有時(shí)間就選讀第二專(zhuān)業(yè)。
在生活方面：參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì )；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐，看看能否進(jìn)入企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)習，積累經(jīng)驗。
大四：揚帆千里
在學(xué)習方面：修滿(mǎn)需要的學(xué)分；畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績(jì)；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”（爭取拿兩個(gè)）。
在生活方面：作好求職預備；準確評價(jià)自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件和網(wǎng)絡(luò )資源，強化求職技巧、進(jìn)行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實(shí)。
總結
在學(xué)習上，我將按照自己的學(xué)習計劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習，按書(shū)錄的先后給自己分配學(xué)習時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習計劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習計劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！
在生活上，大學(xué)四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當的體育鍛煉;要保證合理的營(yíng)養供給，養成良好的飲食習慣;
我堅信經(jīng)過(guò)這四年的努力奮斗，四年以后我會(huì )找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開(kāi)始新的職業(yè)規劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì )有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
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