小學(xué)寒假活動(dòng)計劃范本
活動(dòng)時(shí)間：寒假期間
活動(dòng)方法：①假日小隊 ②社區小組 ③個(gè)人
活動(dòng)目的：培養六種意識
1、通過(guò)關(guān)愛(ài)家人，辦民族精神小報、記錄民族風(fēng)俗實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的民族意識。
2、通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的審美意識和藝術(shù)情趣。
3、通過(guò)科技實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的科技創(chuàng )新意識。
4、通過(guò)體育實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生的健康意識。
5、通過(guò)禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)培養學(xué)生文明舉止。
6、通過(guò)安全教育實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生安全自救能力。
活動(dòng)步驟：
1、結合本校特色和實(shí)際情況制定出活動(dòng)方案。
2、結合雛鷹爭章活動(dòng)進(jìn)行表彰、展示。
活動(dòng)形式：
1、發(fā)放活動(dòng)安排。
2、各中隊組織活動(dòng)。
3、開(kāi)學(xué)后總結，表彰先進(jìn)集體、小隊、個(gè)人。
活動(dòng)內容：
一、體育鍛煉：學(xué)習掌握一項自己喜歡的體育運動(dòng)，如花樣跳繩、踢毽、乒乓球、空竹、羽毛球等。
二、科學(xué)技能：①搞一項小發(fā)明寫(xiě)一篇科技實(shí)踐小論文。
�、谠O計一個(gè)網(wǎng)頁(yè)或制作一張電腦賀卡或電腦繪畫(huà)。
�。�2~6年級參加，主題：“文明禮儀伴我迎奧運”或“中華民族精神”）
三、藝術(shù)才能：①好字寫(xiě)春聯(lián)（高年級毛、中鋼、低鉛）
�、诿钍掷L心愿（繪畫(huà)與手抄報、兒歌等形式的創(chuàng )作）
�。▋热荩篈將自己的新年愿望用繪畫(huà)的方式表達出來(lái)。
B弘揚中華民族精神。1、2年級學(xué)生每人摘抄或創(chuàng )編3首關(guān)于民族精神或小學(xué)生文明禮儀的兒歌。3、4、5、6年級每人閱讀3篇關(guān)于宏揚民族精神、遵守文明規范的'故事，并寫(xiě)出讀后感，再辦一份“中華美德”彩色手抄報。學(xué)唱宏揚民族精神的歌曲。）
四、安全禮儀①幫助家人做一些力所能及的家務(wù)
�、谥谱鳌拔覑�(ài)我家”溫情卡，知道父母的年齡、生日及工作情況。過(guò)新年時(shí)，向家人表達你的祝福。
�、圩鑫拿鞯男≈魅�，待人接物有禮貌。
�、茏窦o守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。
A不進(jìn)入電子游戲機室和營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧、錄像廳等公共場(chǎng)所。
B注意交通安全、消防安全、用電安全、旅游外出安全、居家安全，學(xué)會(huì )一些基本的救護常識，加強防范意識，杜絕意外事故發(fā)生。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。
C不和陌生人接觸，不經(jīng)家長(cháng)允許或無(wú)家長(cháng)陪同不擅自外出，養成良好安全習慣。
�。▽φ找�，將假期的安全禮儀活動(dòng)以日記的方式記錄下來(lái)）
五、社會(huì )實(shí)踐：用記錄本、照相機、DV等將當地過(guò)春節的熱鬧場(chǎng)面記錄下來(lái)。3至6年級同學(xué)收集春節風(fēng)俗習慣的相關(guān)資料，如筆記、照片、視頻等，向大家介紹當地人文。
活動(dòng)組織：
1、指導組建小隊 。各小隊根據實(shí)際情況選擇開(kāi)展活動(dòng)（一項或多項），小隊的人數不限，自由組合。在以上活動(dòng)中選取一項或多項進(jìn)行。選出一名小隊隊長(cháng)，這樣使小隊能夠順利活動(dòng)起來(lái)。
2、聘請校外輔導員。聘請熱心社會(huì )工作的家長(cháng)為校外輔導員，中隊輔導員積極聯(lián)系好指導“雛鷹假日小隊”的輔導員，以確�；顒�(dòng)質(zhì)量與安全。
3、申報登記。各中隊下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，根據本中隊活動(dòng)開(kāi)展情況，填寫(xiě)“雛鷹假日小隊”登記表，申報登記。
4、活動(dòng)信息反饋。各小隊在每次活動(dòng)后填寫(xiě)好小隊日志（日志中須完整記載活動(dòng)的過(guò)程、方式、效果及隊員的心理體驗等）。
5、組織交流。學(xué)校將通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站以新聞發(fā)布會(huì )的方式引導廣大隊員來(lái)交流活動(dòng)、暢談收獲，同時(shí)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造人人參與的氣氛。學(xué)校根據各“雛鷹假日小隊”開(kāi)展活動(dòng)的具體情況，經(jīng)班級推薦，評比表彰一批“優(yōu)秀假日小隊”及隊員，頒發(fā)雛鷹章。
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