關(guān)于數學(xué)期末復習計劃
(一)一年級數學(xué)期末復習計劃
1.通過(guò)復習熟練掌握數數的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會(huì )用一一對應的方法比較物體的多少。
2.使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、操作，感知“長(cháng)”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長(cháng)短、高矮的方法。3.培養學(xué)生互助合作精神和用數學(xué)的意識
第三六單元 1-10認識和加減法 1.通過(guò)復習使學(xué)生熟練地數出1～10各數，會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)這些數，并會(huì )用這些數表示物體的個(gè)數或事物的順序和位置。
2.通過(guò)復習使學(xué)生掌握1～10數的順序，會(huì )比較它們的大小，熟練地掌握10以?xún)雀鲾档慕M成。
3.通過(guò)復習 使學(xué)生比較熟練地口算10以?xún)鹊募�、減法和10以?xún)鹊倪B加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
第四單元 認識物體和圖形
1.通過(guò)復習使學(xué)生直觀(guān)認識長(cháng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長(cháng)方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區別這些圖形。
2.通過(guò)拼、擺、畫(huà)各種圖形，使學(xué)生直觀(guān)感受各種圖形的特征。
3.使學(xué)生形成進(jìn)一步的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和數學(xué)交流能力。
4.使學(xué)生初步感受數學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。
第五單元 分類(lèi)
1.通過(guò)復習能掌握按照某一給定的標準或選擇某個(gè)標準對物體進(jìn)行分類(lèi)。
2.能選擇不同的標準對物體進(jìn)行不同的分類(lèi)。3.在分類(lèi)活動(dòng)中，體驗分類(lèi)結果在單一標準下的'一致性、不同標準下的多樣性。
第七單元 11～20各數的認識
1.使學(xué)生能正確地數出數量在11～20的物體個(gè)數，知道這些數是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握20以?xún)葦档捻樞蚝痛笮 ?/p>
2.使學(xué)生掌握“十位”、“個(gè)位”，初步了解十進(jìn)制;能夠正確地、迅速地讀、寫(xiě)11～20各數。3.使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。
第八單元 認識鐘表
1.使學(xué)生結合生活經(jīng)驗學(xué)會(huì )看整時(shí)。
2.使學(xué)生建立時(shí)間觀(guān)念，從小養成珍惜和遵守時(shí)間的良好習慣。
3.培養學(xué)生的觀(guān)察能力。
第九單元 20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法
1.使學(xué)生比較熟練地口算20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法。
2.使學(xué)生熟練地會(huì )用加法和減法解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3.通過(guò)數學(xué)學(xué)習，使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
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