五年級語(yǔ)文復習計劃示例
一、指導思想：
根據本學(xué)期工作計劃,結合班級學(xué)生及語(yǔ)文學(xué)習的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力為重點(diǎn)，力求挖掘學(xué)生的積極性和學(xué)習潛在能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)。
二、復習時(shí)間:
六課時(shí)
三、復習形式：
分類(lèi)復習
四、復習內容
1、 能夠正確默寫(xiě)生字以及詞語(yǔ)。
2、 熟讀課文，背誦指定的課文。
3、 能聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境和生活環(huán)境，理解詞語(yǔ)的意思。
4、 能憑借語(yǔ)言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課文的。
5、 學(xué)會(huì )查字典，培養學(xué)生查字典的良好習慣。
6、 用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)，學(xué)習整理錯亂的句子。
7、 學(xué)會(huì )有順序地比較細致地觀(guān)察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
8、 能修改有明顯錯亂的句子。
9、 學(xué)會(huì )正確使用標點(diǎn)符號。
10、學(xué)會(huì )用修改符號修改一段話(huà)中的錯誤。
五、具體安排 ：
（一）基礎知識復習：
1、時(shí)間：4課時(shí)
2．形式：專(zhuān)題復習
3．內容：本冊書(shū)的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，排列錯亂的句子等。
4．措施：
�。�1）課堂練習。
�。�2）進(jìn)行單項專(zhuān)題復習，重點(diǎn)是掌握生字詞和修改病句，短文閱讀。
�。�3）及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，糾正作業(yè)中的`錯誤。
（二）閱讀復習：
1、時(shí)間：1課時(shí)
2．形式：以學(xué)生練習為主，老師有針對性地重點(diǎn)評講。
3．內容：要求背誦的課文，重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落，及配套的閱讀訓練。
4．措施：
�。�1）教會(huì )學(xué)生復習方法，先全面復習每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段落。
�。�2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習興趣，
�。�3）加強補差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。
�。�4）課堂上教會(huì )學(xué)生抓住每篇課文的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強解決問(wèn)題能力的培養，并相機進(jìn)行口語(yǔ)交際實(shí)踐。
（三）作文復習；
1、時(shí)間：1課時(shí)
2、形式：命題作文
3．內容：進(jìn)一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習作修改，進(jìn)一步提高。
4．措施：加強個(gè)別指導
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