幼兒園中班復習計劃
分類(lèi)檢查本學(xué)期學(xué)習內容的掌握情況，及時(shí)地對孩子做好查漏補缺的工作，盡量地讓每一位孩子過(guò)好復習關(guān)。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園中班復習計劃，歡迎參考！
幼兒園中班復習計劃一
期末復習在教學(xué)工作中是非常重要的一項工作，它是教師和學(xué)生對本學(xué)期學(xué)習內容的一次整理。我認為在數學(xué)復習的過(guò)程中應該注意以下幾點(diǎn)：
一、明確目標，制定計劃在復習之前首先我們應該明確本學(xué)期的教學(xué)內容和教學(xué)目標。這一冊教材包括下面一些內容：１ 、漢語(yǔ)拼音：9個(gè)復韻母、5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母 2、語(yǔ)言：認識漢字結構、書(shū)寫(xiě)漢字順序、漢字部首、認識常用漢字80個(gè).會(huì )寫(xiě)40個(gè)。
重點(diǎn)教學(xué)內容是9個(gè)復韻母、5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母 2、語(yǔ)言：認識漢字結構、書(shū)寫(xiě)漢字順序、漢字部首、認識常用漢字80個(gè)、會(huì )寫(xiě)40個(gè)。
二、創(chuàng )設情境，忌枯燥在復習課上也要精心準備，最好為學(xué)生用課件或其他手段創(chuàng )設情境，教學(xué)中從生活入手，設計的習題要讓學(xué)生感興趣，愿意參與，這樣才能達到一定的效果。使學(xué)生真正地感受到數學(xué)復習課不枯燥，達到課堂教學(xué)的實(shí)效性。我們教材中在新授部分設計了許多富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)情境，我們可以從中受到啟發(fā)，自己設計一些課堂的亮點(diǎn)。
三、查缺補漏，選習題在期末復習的過(guò)程中選擇復習的練習題時(shí)要有針對性，有實(shí)效性。題型要多樣化，不要重復練習。平時(shí)的錯題再現。把平時(shí)學(xué)生易錯的習題在復習專(zhuān)題課上出示，可以幫助學(xué)生解決問(wèn)題。我們每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)錯題積累本，這一部分的'習題就可以從學(xué)生們的錯題本上精選。3.在選習題的時(shí)候一定要針對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行強化練習，這也是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)，鞏固知識的最有效辦法。
幼兒園中班復習計劃二
一、復習目的
1、鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識，進(jìn)一步靈活、系統地掌握本學(xué)期所學(xué)的知識；
2、分類(lèi)檢查本學(xué)期學(xué)習內容的掌握情況，及時(shí)地對孩子做好查漏補缺的工作，盡量地讓每一位孩子過(guò)好復習關(guān)。
二、班級情況分析
幼兒二班共有學(xué)生38人，他們的年齡大多數在5歲左右，是一群活潑、天真、爛漫的孩子。大部分幼兒通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，養成了良好的學(xué)習習慣，書(shū)寫(xiě)也有了較大的提高。但是幼兒由于家庭環(huán)境、個(gè)人學(xué)習能力的不同，表現出很大的差異性。如鄧佳佳，胡欣怡，陳露瑩，徐文杰等，能自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習，上課時(shí)他們思維敏捷、迅速，回答問(wèn)題積極踴躍，能按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。也有一部分同學(xué)，頭腦靈活，思維敏捷，但缺乏穩定性，自覺(jué)意識不強，懶于動(dòng)腦，有胡慧敏，肖婧彤等。
三、復習要點(diǎn)
1、本教材要求掌握的兒歌、散文、故事、謎語(yǔ)、講述、繞口令、句式練習、反義詞、方位詞、量詞、生字詞等；
2、快樂(lè )閱讀過(guò)級：14首古詩(shī)。
四、復習方式
分類(lèi)復習
五、復習內容的安排
1月4日 一課時(shí)
復習要點(diǎn)：復習兒歌、謎語(yǔ)、繞口令、散文、講述故事
復習要求：能背誦兒歌、謎語(yǔ)、繞口令，能有感情地朗讀散文，能邊看故事插圖邊簡(jiǎn)單講述故事的情節。
1月5日 一課時(shí)
復習要點(diǎn)：復習反義詞、方位詞、量詞以及句式練習。
復習要求：熟練掌握反義詞、方位詞、量詞，能用“…又…”“…和…”等句式說(shuō)話(huà)。
1月6日 一課時(shí)
復習要點(diǎn)：生字詞
復習要求：能正確地發(fā)音、組詞，在田字格中書(shū)寫(xiě)。
1月7日 一課時(shí)
復習要點(diǎn)：古詩(shī)誦讀
復習要求：能背誦已學(xué)14首古詩(shī)，通過(guò)初級考試。
1月10日 一課時(shí)
復習要點(diǎn)：完成語(yǔ)言書(shū)和語(yǔ)言練習冊上的作業(yè)。
復習要求：根據幼兒的復習情況進(jìn)行綜合性、針對性的復習。
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