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《積的近似數》導學(xué)案 (人教新課標五年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

責任學(xué)校:浦貝鄉中心小學(xué)    責任教師:費貴蘋(píng)

一、學(xué)習目標

1、掌握用“四舍五入法“取積的近似數。

2、應用遷移的方法來(lái)求積的近似數。

3、能根據實(shí)際需要求積的近似數。

二、復習鋪墊

請求下面各小數的近似數。

  保留整數 保留一位小數 保留兩位小數

1.486      

2.903      

4.765      

三、自主探究

1、閱讀課本11頁(yè)的例6,思考填空。

(1)、根據題意列式為(                       ),用豎式計算得出結果為(      )。

(2)、我們求出的積的小數位數是(   )位,題目要求我們得數要保留(     )位小數,把得數保留一位小數,要看小數點(diǎn)后面的(      )位,小數點(diǎn)后面的第二位是(    ),是否滿(mǎn)5?(     ),(        )。

(3)、所以0.049×45≈(          )。

2、小結: 

①、保留一位小數,要看小數的第(     )位。

②、根據需要按(           )保留小數的位數。

③、積的近似值要用(          )號

四、鞏固測評

1、計算下面各題。

    0.8×0.9 ≈   (得數保留一位小數)    

1.7×0.45 ≈     (得數保留兩位小數)

2、解決問(wèn)題。

(1)、一幢大樓有21層,每層2.94米,這幢大樓約高多少米?(得數保留整數)

(2)、一種大米的價(jià)格是每千克3.85元,買(mǎi)2.5千克應付多少錢(qián)?

五、學(xué)習收獲

通過(guò)探究學(xué)習,我的收獲是