第一課時(shí)  認識公頃

              地北頭鎮魯家峪九年一貫制學(xué)校   蔡占永

教學(xué)內容：冀教版小學(xué)數學(xué)五年級上冊64-65頁(yè)--------認識公頃。

教學(xué)目標:

使學(xué)生認識土地面積單位“公頃”，借助平方米建立“1公頃”單位概念，學(xué)會(huì )應用公頃解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。

結合具體實(shí)例，經(jīng)歷認識土地面積單位“公頃”，并探索公頃和平方米之間的關(guān)系。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

認識公頃，會(huì )進(jìn)行公頃和平方米之間的換算。

能用所學(xué)知識解決生活中數學(xué)問(wèn)題。

教具準備：

課件

教學(xué)設計：

一.導入新課：

同學(xué)們想一想，我們都學(xué)過(guò)哪些表示面積的單位？

（---匯報---整理----引出）說(shuō)得真好，這節課我們再來(lái)認識一個(gè)專(zhuān)門(mén)表示土地面積的單位-公頃�。ò鍟�(shū)）

二.明確教學(xué)目標：（出示課件）

1.齊讀

2.讀得真好，這些就是我們這節課所要掌握的知識。下面就讓我們一起來(lái)認識這個(gè)表示土地面積的單位----公頃。

三.新授

1.認識1公頃有多大（課件展示）齊讀、再讀、默記。（圖形板書(shū)）

2.思考，1公頃相當于多少平方米？（小組討論，指名上臺講解：因為1公頃相當于邊長(cháng)是100米的正方形面積，而邊長(cháng)為100米的正方形面積為10000平方米，所以，1公頃=10000平方米）

板書(shū)： 1公頃=10000平方米

3.想象一公頃有多大（討論-發(fā)言-小結）

4.再讀課件小結。（及時(shí)表?yè)P）

四.鞏固練習:

通過(guò)剛才的學(xué)習，我們認識了一個(gè)新的面積單位--公頃，并且知道了它和平方米之間的關(guān)系，下面我們來(lái)完成幾道練習題。出示課件（由淺入深，練習一，自由回答；練習二小組學(xué)習，總結方法）

五.拓展延伸：剛才的練習，同學(xué)們完成的非常棒。下面，就讓我們用剛剛學(xué)到的知識來(lái)解決一下生活中經(jīng)常遇到的數學(xué)問(wèn)題吧。

出示課件小組討論-匯報交流（盡量使用實(shí)物投影）-----教師小結

六.課堂總結：說(shuō)一說(shuō)這節課你有什么收獲

布置作業(yè)：課件出示

七.板書(shū)

認識公頃

邊長(cháng)是100米的正方形土地面積是1公頃（可以圖代替）

1公頃=10000平方米