第三課時(shí)

教學(xué)目標：

使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握用比例知識解答應用題的方法。

抓住解題關(guān)鍵進(jìn)行熟練準確的判斷，從而找準題中的等量關(guān)系。

通過(guò)與算術(shù)方法解答相比較，加強知識之間的聯(lián)系，使學(xué)生進(jìn)一步理解能用比例知識解答應用題的數量關(guān)系。

教學(xué)過(guò)程： 

師：誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)用比例知識解應用題的關(guān)鍵是什么？

判斷下題中各量成什么比例？并說(shuō)明理由？

指導學(xué)習題例。

讓學(xué)生獨立解答例7。

在弄清題意后，把例5未完成的部分寫(xiě)完整然后比較這兩種解答方法的異同點(diǎn)。

相同點(diǎn)：都是抓住商一定來(lái)建立等量關(guān)系列出方程或比例式解答的。

不同點(diǎn)：第一種解法是直接設所求問(wèn)題為X。

        第二種解法是間接設，即解出X后，還要用X減3才是所求問(wèn)題。

師：除了這兩種方法解答外，還能用其它方法嗎？請用算術(shù)方法解答例7。

學(xué)習例6

 師：請同學(xué)們在教材上完成例6后，再用算術(shù)方法解答。說(shuō)說(shuō)用比例解例6的關(guān)鍵。

對比小結

比較例5 例6有什么不同？分別是根據什么關(guān)系來(lái)解答的？

（強調用比例知識解應用題，關(guān)鍵是判斷題中的數量成什么比例，再根據題中比例關(guān)系找準等量關(guān)系，把其中未知數量用X代替，列出方程解答）

算術(shù)解法和比例解法的比較和聯(lián)系。

觀(guān)察算式（例5）

練習鞏固

筆答題：教材117頁(yè)1～3題。

全課總結（略）